描寫(xiě)馬的作文1000字3篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)馬的作文1000字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)馬的作文1000字3篇1
驢和馬雜交產(chǎn)生的后代騾，因為馬和驢不是一個(gè)種，所以騾不能通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代。
這寥寥一行字早就冷冰冰地印在了生物書(shū)上。
每看到這一行字，就由衷而嘆。這意味著(zhù)騾子永遠不能擁有做父母的權利，它們只可以選擇母愛(ài)，卻不可以付出母愛(ài)。
上個(gè)星期總會(huì )見(jiàn)中醫院一帶，有個(gè)上了年紀的伯伯牽著(zhù)一匹馬在道路上拖著(zhù)一車(chē)鋼管走，馬后面始終跟著(zhù)一匹小馬，微棕帶灰的發(fā)色顯得與母親有些不同，大馬拖著(zhù)鋼管，卻也能疾步行走，小馬呢，也會(huì )常常跟不上大馬的步伐，被落在后面五米來(lái)遠，望著(zhù)大馬的背影，它又匆匆地向前奔，一直隨大馬向前走。
回家，與奶奶時(shí)而閑聊，無(wú)意間提起了在街道看見(jiàn)的那兩匹馬兒，才知道，那匹“小馬”其實(shí)是匹小騾，一直跟隨母親，穿風(fēng)踏雪，不離不棄。
小騾。
這兩個(gè)字一直在我腦海震蕩回放，又想起了課本上的那段話(huà)，微微皺眉。
不料今天又看到了那對母子。仍然是一前一后，一車(chē)鋼管一位大伯。
有些小孩子，有些同學(xué)，也會(huì )像我一樣把目光停在馬兒身上，久久不肯離去�；蛟S是因為好奇，有些小孩子會(huì )用天真的口吻道：“哈，馬呢�！瘪R�？上�，只有一匹。有些中學(xué)生還特地把自行車(chē)騎近點(diǎn)，與大馬只相隔數十厘米，嘻哈地笑，而這時(shí)卻讓我看到了最為感動(dòng)的一幕。
小騾對著(zhù)自行車(chē)“吼”叫，略帶嘶啞的聲音中夾雜著(zhù)一份怒氣，而它又不敢歇斯底里，卻能感到這份壓抑，我也能感覺(jué)到它的鼻間正喘著(zhù)氣，帶有警惕與憤怒。自行車(chē)上的人卻未感到半點(diǎn)，依然停留不走，僵持了半分，騾竟蹬起了后蹄，向自行車(chē)蹬去，幸好，自行車(chē)走了……要是踢中，小騾也會(huì )被轉動(dòng)的車(chē)輪軸導致受傷吧。
結束了，謝幕了。認識車(chē)水馬龍的街道，認識那一前一后，一車(chē)一人。小騾仍緊隨母親的身后，唯留給我們一道淡然的背影，也許時(shí)光會(huì )將它抹去，而感動(dòng)不會(huì )。
馬兒會(huì )回首望望自己的孩子，騾兒也踏著(zhù)隨母親的步伐一步也不落下，人兒也會(huì )掛上疲憊而又滿(mǎn)足的笑，鋼管會(huì )隨著(zhù)車(chē)子的顛簸嘎嘎作響，我知道，那一定是幸福的樂(lè )章，它們繼續向前，不知道它們會(huì )去哪里，但我知道，那一定是幸福的方向……
“小馬”它雖然不能付出母愛(ài)，它卻可以得到母愛(ài)，更可以回報母愛(ài)。
兩匹馬兒，拜，你們朝著(zhù)去幸福的方向吧。
描寫(xiě)馬的作文1000字3篇2
時(shí)代在飛速的發(fā)展著(zhù)，在經(jīng)濟快速發(fā)展的`二十一世紀，對人才的要求也愈來(lái)愈高。許多良馬都處于被就業(yè)的狀態(tài)。
這天，千里馬打開(kāi)百度。對話(huà)框里彈出了一個(gè)招聘廣告，是伯樂(lè )為皇室招聘千里馬的�！坝捎诨适倚枰�，現特在全國范圍內為燕昭王招聘千里馬一匹，待遇豐厚，條件如下……”千里馬看著(zhù)得意極了，“呵，這不是在全國范圍內找我么�！痹诩依铩罢绷诉@么久，千里馬決定去招聘會(huì )場(chǎng)看看。
一大早，千里馬帶著(zhù)自己的小兄弟——棕毛小馬去了會(huì )場(chǎng)，“呵，會(huì )場(chǎng)上還真是馬山馬海，”棕毛小馬驚嘆著(zhù)：“我說(shuō)千里馬老兄，要不我們也去制作一張履歷表，應聘去？”
“不用，我自己就是最好的履歷表。是金子在哪都是會(huì )發(fā)光的，何況我千里馬在哪都是金光閃閃的。走，回家等等通知去�！鼻Ю锺R掉頭飛奔回了家里，等待著(zhù)主考官伯樂(lè )的三顧茅廬。
而彼時(shí)毫不起眼的的棕毛小馬已經(jīng)著(zhù)手制作履歷表了。他很努力的分析自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，并在老博士的指導下制作了精美的個(gè)人介紹，滿(mǎn)懷學(xué)習的投進(jìn)了招聘官方郵箱。獲得應聘資格后，棕毛小馬在伯樂(lè )面前更是努力地表現著(zhù)自己。他的自我推銷(xiāo)很受伯樂(lè )賞識。
眾馬被通知在家里燈火皇室的通知。
日子一天一天的過(guò)著(zhù)，猴年馬月的某一天。伯樂(lè )攜皇室秘書(shū)來(lái)到了千里馬的小茅屋旁。隔著(zhù)窗子，千里馬看見(jiàn)了門(mén)外的伯樂(lè )先生，高興地吹著(zhù)口哨起身去開(kāi)門(mén)�！澳�，伯樂(lè )先生，我是千里馬，已經(jīng)做好應聘的準備了。我們馬上走……”千里馬興高采烈地說(shuō)著(zhù)。
“對不起，請問(wèn)棕毛小馬住這兒?jiǎn)�？”伯�?lè )笑著(zhù)問(wèn)道。
“哦，是的�？墒沁@有什么關(guān)系呢？對了，他應該送送我，”千里馬疑惑的喃喃著(zhù)，依舊很開(kāi)心。
“不，是這樣的�；适业恼衅笗�(huì )上他的表現很出色，所以皇帝錄用他了，”伯樂(lè )示意讓棕色小馬出來(lái)。
“可是，可是，我才是千里馬呢，他不是……”千里馬極力爭辯著(zhù)。伯樂(lè )并不理他，帶著(zhù)棕毛小馬去上任了。
看著(zhù)他們與遠去的背影，千里馬又氣又惱，“哼，有眼不識千里馬！”他關(guān)上門(mén)，開(kāi)始等待下一個(gè)“伯樂(lè )”的拜訪(fǎng)。
后來(lái)呢？有人在問(wèn)千里馬后來(lái)怎么樣了，呵呵也許在等待伯樂(lè )中“宅”著(zhù)呢。
描寫(xiě)馬的作文1000字3篇3
在我的腦海中，我讀過(guò)許多書(shū)。其中，讓我記憶猶新的一本書(shū)是《小戰馬》。
這本書(shū)主要講了一只小兔子名字叫作“小戰馬”它聰明伶俐。鎮子上的狗兒們每次見(jiàn)到它都會(huì )想盡一辦法想將它吃掉�？墒敲看巍靶瘃R”總是能用自己聰明的智慧將這些問(wèn)題化險為夷。一次鎮上的狗兒們全部都聚在了一起，商量對策欲將“小戰馬”一網(wǎng)打盡�？墒沁@一次他們還是沒(méi)能得逞，又被“小戰馬”輕松躲過(guò)。由此“小戰馬”一戰成名，許多人在金錢(qián)的誘惑下都想將“小戰馬”活捉，用于參加比賽。終于，一天“小戰馬”和它可愛(ài)的妻子散步時(shí)，被一大群人圍堵給捉住了。人們?yōu)榱速嶅X(qián)，給“小戰馬”按上了電擊項圈�！靶瘃R”不得不，不停的奔跑用生命奔跑。它失去了自由，奔跑也不再有意義。最后它選擇了死去去一個(gè)自由的國度，那里沒(méi)有捕殺，沒(méi)有利益，它可以自由自在隨心所欲的奔跑�！靶瘃R”奔跑吧！為了自己！
你們想想，“小戰馬”只是一只平凡的小兔子，卻還是沒(méi)能逃脫被人類(lèi)殘害的結局。這本書(shū)留個(gè)我們的是一個(gè)警示，人類(lèi)無(wú)止境的對自然的掠奪和對動(dòng)物們的殘害必將形成一個(gè)惡性循環(huán)，最終人類(lèi)只有自己吃下自己種下的所有苦果，怪誰(shuí)呢？為了利益，為了金錢(qián)，為了權力，為了更好的生活，人類(lèi)把罪惡的黑手，一次次的伸向了那些可愛(ài)的小動(dòng)物們。它們是無(wú)辜，為什么我們要把骯臟的金錢(qián)交易強加再它們身上呢？難道，做這些良心不會(huì )不安，不會(huì )受到譴責？在當今現代生活中，人類(lèi)是世界的主宰，而動(dòng)物對某些人來(lái)說(shuō)只是一些不起眼的附加品，他們想怎么傷害它們就怎么傷害它們。因為它們既不會(huì )叫疼，又不會(huì )喊冤�，F在盡管這種思想不是每個(gè)人都會(huì )有，但虐待小動(dòng)物的現象卻時(shí)有發(fā)生。而你知道么，人類(lèi)的祖先就是從這些毫不起眼的小動(dòng)物變來(lái)的。因此我們原本和這些小動(dòng)物們是一家，那我們又何必自相殘殺呢！動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，人們?yōu)槭裁匆獋λ兀?/p>
雖然我們聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言，看不見(jiàn)它們憂(yōu)傷的眼神，但我相信，只要我們用心去想，就一定會(huì )明白的。讓我們大家一起來(lái)保護動(dòng)物吧！
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