冬天不再只有寒冷記敘文作文（通用30篇）
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，特別是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內容的文章。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？下面是小編幫大家整理的冬天不再只有寒冷記敘文作文（通用30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇1
冬天，一個(gè)既寒冷又溫暖的季節。
“小胖，你跑慢點(diǎn)！”小x在后面氣喘吁吁地喊著(zhù)，我并未轉過(guò)身去，僅僅笑了一下，又繼續邁著(zhù)大步向前方跑去……
那一幕場(chǎng)景，又浮現在了我的眼前，久久不肯散去……
那是考試之前的最后一個(gè)早晨，運動(dòng)員進(jìn)行曲還是一如既往的播放著(zhù)，貫穿著(zhù)整個(gè)校園。我們慢慢地朝目的地——籃球場(chǎng)進(jìn)發(fā)著(zhù)，如同“日本鬼子進(jìn)村一樣”。
我們繞著(zhù)籃球場(chǎng)時(shí)快時(shí)慢的跑著(zhù)，而隊伍也如同一盤(pán)散沙，三三兩兩，你一言我一語(yǔ)的跑著(zhù)，老師的不在也使我們更加放肆起來(lái)，不知在誰(shuí)的帶領(lǐng)下，我們竟不約而同的走了起來(lái)，冬季長(cháng)跑也瞬間改為了冬季散步，原本想繼續跑的我也漸漸放慢了腳步，頓時(shí)，籃球場(chǎng)已不再擁有從前的和諧與寧靜……
時(shí)間飛逝，“長(cháng)跑”即將就要結束，正當我們想要離開(kāi)之時(shí)，卻聽(tīng)到了一陣陣“咆哮”。
“你們在跑什么東西，隊伍沒(méi)隊伍，跑步?jīng)]跑步的，整個(gè)學(xué)校除了你們外，都在認認真真的跑步，你們在干什么！做夢(mèng)��！給我重新跑！”吳老師嚴厲地批評著(zhù)，我們無(wú)言以對，一個(gè)個(gè)都低下了頭，好像在為自己的過(guò)失懺悔著(zhù)……
吳老師將我們領(lǐng)到了操場(chǎng)，我們迅速的將隊伍排好，這是，校長(cháng)及許多學(xué)校領(lǐng)導也尋聲走了過(guò)來(lái)，注視著(zhù)我們這一些如同犯了錯誤的小老鼠。
寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，我們不禁微微顫抖，我們頂著(zhù)肆虐的寒風(fēng)向前跑著(zhù)，一圈又是一圈，如同做著(zhù)無(wú)限不循環(huán)運動(dòng)，我大口大口的喘息著(zhù)，就在我決定放棄的一剎那，“加油！加油！”校長(cháng)大聲鼓勵著(zhù)我們，頓時(shí)，一陣陣暖風(fēng)襲來(lái)，全身不在冰冷，心中的小太陽(yáng)正在冉冉升起，是呀，我不是為了別人而跑，而是為了自己！我繼續奔向前跑著(zhù)，遲遲不肯停住腳步，猛然發(fā)現在冬天飛奔也是一件如此愜意的事。
冬季長(cháng)跑仍在繼續，讓我們一起排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)矯健的步伐向前方跑去，讓整個(gè)冬季溢滿(mǎn)溫暖……
冬天，不再只有寒冷……
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇2
周一班會(huì )課上，黃老師深情地對大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們生活在城里，吃好穿暖，不缺衣物，但是你們知道嗎，隆林各族自治縣豬場(chǎng)鄉那紹村山王小學(xué)有56個(gè)小朋友，他們年齡和你們差不多，他們家鄉每年冬天都會(huì )下雪，很多孩子都缺衣服穿，在這漫長(cháng)而又寒冷的冬季里，他們沒(méi)有厚厚的棉衣也沒(méi)有溫暖的棉鞋。你們愿意把舊的或者不合身的棉衣、棉褲、棉鞋都拿來(lái)贈送給他們嗎？”全班同學(xué)紛紛舉手表示愿意。
星期三上午，同學(xué)們把自己的衣物拿到教室，大家你一包我一袋地把各自的座位都放滿(mǎn)了。下午放學(xué)后，同學(xué)們拿著(zhù)各自的“愛(ài)心包裹”紛紛走到操場(chǎng)排隊，等待捐贈�？吹骄杩钆_的大紅紙上寫(xiě)著(zhù)的“百色市中華小學(xué)為隆林各族自治縣豬場(chǎng)鄉那紹村山王小學(xué)小朋友捐贈衣物”大字時(shí)，同學(xué)們迫不及待地踮起腳尖，高高舉起自己的“愛(ài)心包裹”，翹首等待。
捐款活動(dòng)開(kāi)始了，我們以班為單位，有序地把衣物放到捐款臺。我捐的衣物不多，但也代表了我的一份心意�？粗�(zhù)一千一百多件衣物放到捐款臺上，看著(zhù)老師以及大哥哥大姐姐們來(lái)來(lái)回回地把1100多件衣服打包，再一包一包地將“愛(ài)心包裹”裝上了小貨車(chē)和小汽車(chē)的后尾廂里。我們在城里生活，不缺吃，不缺穿，學(xué)習環(huán)境又好，而他們卻在少吃缺穿的艱苦環(huán)境下學(xué)習、生活，多么不易呀！山王小學(xué)的小朋友們，希望這個(gè)冬天你們不再感受到寒冷！
看著(zhù)慢慢駛離學(xué)校的車(chē)子，我看到了溫暖正駛向山王小學(xué)……
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇3
每當下雪的時(shí)候，看著(zhù)那紛紛揚揚的雪花，不禁回想起那冬天，那喜愛(ài)天天丁震，掀翻銀海，散亂珠泊，平添了山中丘壑，在那個(gè)大雪紛紛是，那個(gè)人站令我感動(dòng)。
那天我去很遠的地方玩，在玩的時(shí)候，我的鞋一不小心刮在鐵釘上，寫(xiě)漏了一個(gè)大口子，我傷心極了，我忍著(zhù)寒冷，走過(guò)了大街小巷，希望能找到一個(gè)補鞋攤。不一會(huì )，雪大了，我的鞋快被大雪“吞沒(méi)”了。于是我加快腳步，都快跑起來(lái)了，終于在很遠的地方發(fā)現一個(gè)小小的補鞋攤，可是當我跑過(guò)去時(shí)，他已經(jīng)收拾好了包，正準備要走呢！我剛要垂頭喪氣的回去時(shí)，他好像看見(jiàn)我的鞋很破的時(shí)候，便打開(kāi)了包裹，他把東西放好，說(shuō)：“小孩子快過(guò)來(lái)我幫你補鞋�！彼盐业男p輕地脫下來(lái)，仔細地縫我鞋，自他的動(dòng)作中可以看出他補得很認真，不一會(huì )他就補完了，他讓我交一塊錢(qián)我摸一摸口袋，的都快哭了。一位兜里只有五毛錢(qián)。于是，紅著(zhù)臉對他說(shuō)：“對……對不起，我只有五毛錢(qián)�！彼](méi)有收我的錢(qián)，說(shuō)我是為我是為人民服務(wù)的，收不收錢(qián)不重要。當我離開(kāi)時(shí)回頭仔細端詳他的時(shí)候，發(fā)現他是多么的慈祥，慈愛(ài)��！他濃眉大眼，尖尖的鼻子，小小的耳朵，一張不斷微笑的嘴。
當我回家的時(shí)候，這一幕還想放電影一樣，一幕幕的放映在我眼前。他的樣子還在我的先前浮現，他的話(huà)還在我耳邊回響。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇4
冬天總是在寒冷中度過(guò)的，也許不僅僅是寒冷，還有點(diǎn)孤寂的味道�？绰淙~飄飛，樹(shù)枝光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)活力。風(fēng)一吹，枝兒略微的晃一下，都讓人感覺(jué)下一秒它就會(huì )斷掉，花兒更是少的可憐。在這樣的冬天里，溫暖是遙不可及的，然而我卻被愛(ài)包裹的感受不到一點(diǎn)寒意。
美好的星期六早晨，我就被鬧鈴驚醒，才6：30，本想在被窩里再賴(lài)一會(huì )兒，硬是被媽媽給拽了起來(lái)去上鋼琴課。到了琴行，門(mén)還沒(méi)開(kāi)，我和媽媽只能在門(mén)口干等。冬天的風(fēng)吹得人生疼，即使戴著(zhù)帽子，把自己過(guò)了個(gè)嚴實(shí)，但風(fēng)兒總能千方百計的從空隙溜進(jìn)來(lái)，讓人招架不住�？纯催h處，老師還沒(méi)來(lái)，我急得在原地直跺腳，媽媽則不以為然，走過(guò)來(lái)幫我把圍巾戴好用手搓搓我的耳朵，又我把帽子戴好了。經(jīng)媽媽這一調整，確實(shí)比之前暖和不少，風(fēng)也擋在外，進(jìn)不來(lái)了。好不容易，終于把老師給盼來(lái)了，剛一打開(kāi)門(mén)，我就沖進(jìn)去，外面實(shí)在太冷了，把我的手都凍得沒(méi)了知覺(jué)。上課時(shí)，兩只手一直不聽(tīng)使喚，就像沒(méi)上發(fā)條的機器人的手一樣，連普通音階都彈不出來(lái)�！岸！崩蠋煹氖謾C忽然響了，趁老師接電話(huà)的工夫，媽媽把我的手放在她的掌心上，邊呵氣，邊不停的揉搓我的手，想給我溫暖，還用略帶責怪的語(yǔ)氣說(shuō)：“讓你出門(mén)不帶手套，現在后悔了吧�！边@樣的動(dòng)作一直持續到老師進(jìn)來(lái)才停止，而這時(shí)候，我的手已經(jīng)暖和的感覺(jué)不到一絲寒意，接下來(lái)的教學(xué)較之前就順利多了。這一刻，我才知道，能我的心上發(fā)條的就是母親的愛(ài)��！
從琴行出來(lái)，風(fēng)力絲毫沒(méi)有減弱，還是呼呼的刮著(zhù)，但已經(jīng)不再那么刺人了。落葉雖然還在飄，但現在在我的眼里，就是一場(chǎng)冬之精靈跳的舞蹈。
我知道能讓這個(gè)冬天不再寒冷的，只有愛(ài)，唯有愛(ài)。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇5
天氣陰沉，滿(mǎn)天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁云。風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在路上奔跑，它仿佛握著(zhù)銳利的刀劍，刺痛人們的臉頰。
我躲在屋里，蜷縮成一團，不停地搓著(zhù)手，呵著(zhù)氣，為自己取暖。此時(shí)的季節，似乎也沒(méi)有了樂(lè )趣。
媽媽輕悄悄地推開(kāi)我的房門(mén)，柔聲說(shuō)：“累了嗎？休息休息吧！”我搖搖頭，看了看鐘，已經(jīng)九點(diǎn)多了。我摸摸肚子，繼續看書(shū)。媽媽小心地把門(mén)關(guān)上，腳步輕輕的。
我起身運動(dòng)運動(dòng)，走出房間，來(lái)到樓下，驚奇地發(fā)現媽媽正在廚房里忙碌著(zhù)。不一會(huì )兒，媽媽端著(zhù)一碗肉絲面走了出來(lái)。
頓時(shí)，一股香氣撲鼻而來(lái)。我又驚又喜，立即跳到餐桌前，抓起筷子，大口大口地吃起來(lái)�！奥�(zhù)點(diǎn)，別嗆著(zhù)�！眿�
媽嗔怪道。香氣縷縷鉆入鼻孔，我輕輕挑起一根面，放一端在嘴里，“吱溜”一聲把面條吸進(jìn)嘴中，濺了一臉的油漬，我“撲哧”一聲笑了，媽媽也忍俊不禁。
乘著(zhù)熱，我繼續吃，媽媽坐在沙發(fā)上，看著(zhù)電視。片刻后，我突然想到媽媽一天辛苦下來(lái)晚上也只吃了一點(diǎn)，而現在，不是應該很餓嗎？我把碗推到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋渤渣c(diǎn)吧！”媽媽搖了搖頭，再三推辭，最后在我的一次又一次請求下，慢慢拿起筷子，吃了幾小口，便稱(chēng)：“好飽啊，你吃吧，媽媽不餓！”這不就是媽媽的良苦用心嗎？
仔細回想，媽媽為了我，頭上的銀絲越來(lái)越多，手也越來(lái)越粗糙，每一次，我考試取得了進(jìn)步，媽媽便露出欣慰的神色；考試失利了，雖然也會(huì )責罵幾句，可更多的是鼓勵與安慰。
我漸漸長(cháng)大，而媽媽為我們整日奔波，用粗糙的手撐起我們的天空，用堅實(shí)的肩膀托起我們的希望與夢(mèng)想。
狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃，一條條樹(shù)枝就像一條狂舞的皮鞭在空中抽打著(zhù)。河水一改往日的活潑，似乎恬靜地睡了，而我，有著(zhù)一份親情，溶在那寒冷中。
冬天，不再寒冷……
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇6
寒風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛。如今已進(jìn)入冬天。窗外，小樹(shù)被懂得發(fā)抖，大街上沒(méi)有一個(gè)行人，只能看見(jiàn)幾片特別顯眼的小紙片在天空飛舞。偶爾幾輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)，轉眼就無(wú)影無(wú)蹤，只有紅綠燈還在一閃一閃地指揮著(zhù)。
“啊——欠——”最近有些感冒，所以，一天到晚都無(wú)所事事，整天呆在床上，十分無(wú)聊�！皣}，噠”一聽(tīng)這腳步聲，就知道是媽媽。原來(lái)，媽媽剛才做了一碗“梨蒸冰糖”，為了讓我停止咳嗽，媽媽臉含笑意，慈祥而又平靜地眸子看著(zhù)我，溫和地說(shuō)：“快把這個(gè)梨吃了，吃完后好好休息，感冒很快就會(huì )好起來(lái)的�！闭f(shuō)著(zhù)，把碗遞給了我�？粗�(zhù)這個(gè)用媽媽的愛(ài)心和辛勤做出來(lái)的東西，我眼眶濕了。想到了媽媽為了我不咳嗽，向別人打聽(tīng)了不少的秘方：止咳枇杷露、冰糖……能有的都用上了。如今媽媽又在網(wǎng)上看到了這個(gè)秘方：在梨的頂部挖出一個(gè)小蓋子，將梨核掏出放入冰糖，再將梨子放到盆子，然后放進(jìn)鍋里蒸上一個(gè)小時(shí)，直到冰糖溶化與梨合為一體時(shí)，就能吃了�；丶液�，媽媽買(mǎi)了梨和冰糖，就用剛才的方法做給我吃了。
“快吃啊，再不吃，馬上要涼了，效果就不明顯了�！眿寢尩脑�(huà)講我驚醒，我端起碗，吃了一口，軟軟的，又略帶點(diǎn)脆，甜甜的，覺(jué)得很香�？粗�(zhù)媽媽慈祥的眼神，我心里感動(dòng)極了。
“怎么樣，好吃嗎”媽媽小心翼翼地問(wèn)。
“嗯，真不錯�！蔽液磺宓鼗卮鹬�(zhù)。媽媽的臉上露出了笑容，像一朵盛開(kāi)的菊花那么美麗�！俺酝炅撕煤眯菹�，不要在凍了�！眿寢尳舆^(guò)我手里的碗，依舊用著(zhù)溫柔的聲音對我說(shuō)。我默默地答了一聲，覺(jué)得一股暖流涌了上來(lái)，讓我流下了激動(dòng)地眼淚。
媽媽的親切，慈祥，在酷暑中感到一陣清涼，在寒冷的冬天，也帶來(lái)融融暖意。
太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光從窗戶(hù)里透進(jìn)來(lái)。我放眼望去，樹(shù)葉上鍍上了一層金，大地上鋪上了金色的毯子，人也漸漸多了。冬天不再寒冷，因為有媽媽的愛(ài)！
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇7
時(shí)間飛逝，鋪滿(mǎn)落葉的秋天剛剛過(guò)去，轉眼就到了的冬日。冬天是寒冷的代名詞，而我在這個(gè)冬天里，并沒(méi)有感到一絲寒意，只有一股股暖流在我心里長(cháng)留。
每天早上起床，穿上姑姑給我新買(mǎi)來(lái)的厚棉衣，彌漫在空氣中的冷意悄然而去。洗漱過(guò)后，桌上便擺著(zhù)一碗熱氣騰騰的雞蛋面，這是媽媽特意為我做的營(yíng)養早餐，吃了后全身更加熱火。媽媽總是在一旁笑著(zhù)說(shuō)：乖?xún)鹤�，吃飽了嗎？不夠我再給你加一點(diǎn)�！笨吹綃寢寽厝狍w貼的笑容，我驚訝地發(fā)現她的臉上出現了一些皺紋，不由感到十分慚愧。我不像媽媽那樣學(xué)習刻苦，成績(jì)單上沒(méi)有令老師和家人滿(mǎn)意的分數。我也沒(méi)有很好地聽(tīng)媽媽的話(huà)，有時(shí)和她頂嘴，讓她煩心……想到這里，我的眼睛不由自主地閃過(guò)一絲淚光。去上學(xué)，免得遲到。爸爸在一旁催促著(zhù)我。我趕緊背著(zhù)書(shū)包走出家門(mén)，直奔學(xué)校。外面寒風(fēng)呼嘯，可我沒(méi)感到寒冷，當我趕到學(xué)校時(shí)，身上還出了毛毛汗，我趕緊把新棉衣的扣子解開(kāi)。這樣的冬天還寒冷嗎？
在學(xué)校里，既使大寒潮來(lái)襲，教室里的溫度也保持在15℃以上。中午，年過(guò)七旬的爺爺每天給我送來(lái)美味中餐。爺爺身體不是很好，但堅持每天給我送飯。吃著(zhù)爺爺做的飯菜，深深感受到他對我的愛(ài)。老師對我很關(guān)心，當我做得不對時(shí)她總是找我談話(huà)，耐心細致地教育我。同學(xué)們對我很關(guān)心，當我遇到困難時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸出援助之手。我們的班級是一個(gè)和諧，溫暖的班級。在這樣的學(xué)校里，在這樣的班級里，你還感到寒冷嗎？
放學(xué)后回到家里，已是晚上七點(diǎn)，草草吃完晚飯后，我便進(jìn)入書(shū)房學(xué)習。我的書(shū)桌上有一塊電熱板，手放在上面熱乎乎的。當我寫(xiě)作業(yè)快到晚上十點(diǎn)時(shí)，爸爸總是要走進(jìn)我的書(shū)房，關(guān)心地問(wèn)“宇寶，冷不冷，早點(diǎn)睡覺(jué)吧”。爸爸那理解的眼神叩動(dòng)著(zhù)我的心扉，我感到溫暖極了。
有了你們，我就有了信心，有了你們，我就有了溫暖，有了你們，這個(gè)冬天不再寒冷。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇8
從我記事的時(shí)候，就知道冬天很冷，但是今年的冬天卻是那么的溫暖，愛(ài)，讓這個(gè)冬天不再寒冷。每當我想起這個(gè)溫暖的冬天的時(shí)候，內心就會(huì )涌起一股暖流，眼前就會(huì )浮現出奶奶那慈祥的臉和那飽經(jīng)滄桑的雙手。
那是今年的初冬，天氣雖然不是天寒地凍，但是早上的寒風(fēng)還是讓人覺(jué)得手腳僵硬，寒氣襲身，讓人不想外出。
這天，剛好是周日，我在彈琴。突然，聽(tīng)到有人在敲大門(mén)，接著(zhù)聽(tīng)到有人在喊“佳佳”。我一聽(tīng)那溫柔的聲音，就知道是奶奶來(lái)了，我連忙開(kāi)門(mén)，果然是奶奶。于是，我把奶奶拉進(jìn)了屋里，正想跟奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)�？赡棠虆s摸了摸我的頭，說(shuō)：“要和奶奶玩，還是先彈好鋼琴再玩�！蔽抑缓米哌M(jìn)屋里，邊走邊撓手。這時(shí)，奶奶看到了，急切地問(wèn)我：“佳佳，怎么了？”我生氣地說(shuō)：：“奶奶，你看！我手都紅了，又痛又癢�！蹦棠套呓豢�，又摸了摸我的手，說(shuō)：“呀！怎么那么涼，手都腫了，難怪又痛又癢，�！彼盟谴植诘氖志o緊地握住我的雙手，接著(zhù)，塞進(jìn)了她的懷里，對我說(shuō)：“佳佳，手要注意保暖，凍壞了就不能寫(xiě)作業(yè)了，彈鋼琴了�！�
下午，吃好午飯，奶奶就走了，我正納悶：這次奶奶怎么走得那么早呢？
又過(guò)來(lái)幾天，奶奶興沖沖地又來(lái)了，她從包里拿出一副手套，微笑地對我說(shuō)：“佳佳，你看，這是給你的！”我高興地跳起來(lái)，接過(guò)手套，開(kāi)心得不得了。原來(lái)，奶奶上次急匆匆地回家就是忙著(zhù)給我織手套啊。這時(shí)，我的內心一下子涌起了一股暖流。
��！雖然冬天很冷，但是戴上奶奶織的手套，奶奶的愛(ài)使我感到這個(gè)冬天不再寒冷了。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇9
寒風(fēng)卷?yè)糁?zhù)地上白皚皚的雪花，混在干冷的空氣之中，樹(shù)兒們雖頂著(zhù)一頂白色的帽子卻也個(gè)個(gè)凍得哆嗦，小草也是蓋上了一層厚厚的棉被。然而有了書(shū)的陪伴，這個(gè)冬天，我，不再寒冷。
書(shū)中有朱自清先生筆下花枝招展的春，朗潤的山峰背后是緩緩上升的紅彤彤的太陽(yáng)，山上有大片大片嫩綠的小草，還有引來(lái)蜂圍蝶陣的桃、杏、梨花和一下就是兩三天的牛毛細雨。如此的春日美景讓我置身于春日的溫暖之中，寒冷的冬日似乎也變成了這溫暖的春天，沒(méi)有一絲的寒意。
書(shū)中有梁衡先生如爐子上一鍋泛泡沸騰的水的夏日，那黛色的綠草長(cháng)墻似乎就浮現在眼前；那飄過(guò)田野的熱風(fēng)迎面吹來(lái)；緊張忙碌的農民伯伯熱的大汗淋漓；翠路的樹(shù)和五顏六色的糧食長(cháng)得茂盛。夏天那熱情似火的熱浪正向我奔來(lái)，無(wú)處不讓人體會(huì )到蓬勃向上的朝氣，哪里還感覺(jué)得到冬日的風(fēng)霜雨雪。
書(shū)中還有何其芳筆下詩(shī)意的秋景，農民伯伯興奮的收割，農家里豐收的倉庫充滿(mǎn)稻果的香味，飽食過(guò)稻香的鐮刀，裝滿(mǎn)瓜果的背簍立在一旁；漁夫們劃著(zhù)掛滿(mǎn)白霜的小船捕魚(yú)的清晨；還有那遼闊草野上的牧羊女獨自神傷。秋天的特點(diǎn)一一展現在這首小詩(shī)當中，雖然是個(gè)涼爽的季節，卻讓人們置身于收獲的喜悅當中，忘記冬天的嚴寒。
更有老舍筆下濟南溫情的冬日讓人如臨其境，四面環(huán)山的小村莊，里面的人全在天底下曬著(zhù)太陽(yáng)，暖和安適的睡著(zhù)，只等春風(fēng)來(lái)把他們喚醒；雖然偶爾下點(diǎn)小雪給人們帶來(lái)的也只是歡樂(lè )和美的感受；而那村里的水不但不結冰，還長(cháng)著(zhù)綠萍冒著(zhù)熱氣。都同樣是冬天，可濟南的冬天帶給我們的卻是另一種感受，一個(gè)溫暖的冬。
書(shū)中的美景，讓我們忘記現實(shí)的寒冷，然而書(shū)中的感情，更是能溫暖我們冬日的心。
海倫·凱勒的堅強打動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人，像一股暖流在我的心中暖暖的流淌，讓我們在冬天里不再寒冷；冰心和泰戈爾筆下歌頌母親的散文詩(shī)，勾起我們對母親那感恩的心，讓我們因為愛(ài)不再寒冷；佚名的感人小說(shuō)更是數不勝數，有他陪伴，我們這個(gè)冬天當然不怕冷······
每一本書(shū)中都有一個(gè)奇妙的世界，它用文字溫暖著(zhù)我們，感動(dòng)著(zhù)我們，用知識洗禮著(zhù)我們，充實(shí)著(zhù)我們，有了書(shū)，我就有了世界，我因有書(shū)而快樂(lè )，我因有書(shū)而自豪。有了書(shū)，這個(gè)冬天我不再寒冷！
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇10
抬頭遠望，茫然發(fā)現自己處在一個(gè)陌生的世界里：四周高樓林立，卻找不到一絲綠色，只有塵土在奔馳的汽車(chē)后面輕舞飛揚。想找一汪碧水，卻只發(fā)現交錯的裂縫；想望一眼青山，卻尋不到它的蹤跡；想在天上找到一抹藍色，卻只看見(jiàn)烏云翻滾……
低下頭，走熟悉的路，開(kāi)熟悉的門(mén)。坐在書(shū)桌前，隨手翻了一下日歷，只有薄薄的幾頁(yè)就到了盡頭。我微微愣了一下：快到元旦了么？現在是冬天了么？輕輕轉頭瞟了一眼溫度計：27℃。冬天都快過(guò)一半了，氣溫還是27℃？
趴在窗臺上望著(zhù)路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，不由得陷入了沉思：兩年前，這里還有著(zhù)郁郁蔥蔥的大樹(shù)，青青的草地，有著(zhù)不停嬉戲的魚(yú)兒的小河，抬頭，可以看見(jiàn)藍天上漂浮著(zhù)的白云，仔細聆聽(tīng)，還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快的歌聲……
只是現在，立在這兒的不是樹(shù)木，而是座座高樓，地上不是有生命是草兒，而是沒(méi)有活力是水泥磚塊，河流被有汽車(chē)飛馳的公路取代，聽(tīng)見(jiàn)的，只有機器的轟鳴和人們的喧鬧……就連天氣也跟著(zhù)變化：夏天沒(méi)了艷陽(yáng)高照，只有濃云籠罩，卻得不到半滴雨；冬日，即使沒(méi)有太陽(yáng)，也照樣溫暖如春。
“生活好了，連冬天都變得溫暖起來(lái)了！”人們高興了。難道，他們沒(méi)有意識到，這是他們破壞生態(tài)環(huán)境的結果么？沒(méi)有了植物的吸收，空氣中的二氧化碳的濃度漸漸增多，再加上工業(yè)所排放的，在空氣中的比例達到不可思議的地步才是這種效果。
冬天，是變暖了，環(huán)境也變壞了��！難道人們不該意識到要保護環(huán)境了么？樹(shù)木被砍得差不多了，人們就沒(méi)想過(guò)要停止么？當人們把所有的植物都砍光了，人類(lèi)的滅絕也不會(huì )太遠了，不是么？
冬天不再寒冷，不應該覺(jué)得高興，而是應該好好反��；冷的冬天才算是冬天。當冬天不再寒冷，那是大自然給我們的一個(gè)溫暖的忠告：好好保護環(huán)境，不要在亂砍濫伐！
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇11
看著(zhù)您日益消瘦的臉龐，心不禁泛起一陣酸楚，淚水攀上眼眶，噙在眼里沒(méi)有留下。答應您，我會(huì )乖乖的。
——題記
你來(lái)給我送飯了。在初雪后的冬日，竟是一個(gè)艷陽(yáng)天，寒冷的西風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的臉頰，留下無(wú)盡寒意。心重重的顫抖一下，你站在那里多久了？
你看見(jiàn)我的出現，走到我的身旁，隨我一起走向宿舍，一臉笑意。我仿佛離家的小鳥(niǎo)突然回到溫暖的巢時(shí)那般歡快，嘰嘰喳喳的訴說(shuō)著(zhù)雪的美麗，你只是笑著(zhù)告訴我，要多穿點(diǎn)，別凍著(zhù)！
來(lái)到宿舍里，你拿出我的衣服，拿出你為我買(mǎi)的飯，拿出我要的方便面，還拿出了你的愛(ài)。
天冷了，要多穿點(diǎn)，別著(zhù)涼，多喝熱水，別亂吃東西……數不清這是你多少遍的嘮叨，只記得你一直重復著(zhù)，直到離去。
你的眼里，我永遠都是長(cháng)不大的孩子，即使我已經(jīng)長(cháng)大了許多，已經(jīng)是一個(gè)懂事的孩子了。
你該走了，我都知道了，放心吧……
好，那我走了，要多穿點(diǎn)，別忘了……
我明白了，你也要多穿點(diǎn)，媽媽再見(jiàn)！
嗯，再見(jiàn)！
呵，終于走了！我一臉輕松的伸了個(gè)懶腰，心卻不禁擔心起來(lái)，雖是艷陽(yáng)天，可化雪時(shí)會(huì )很冷，這樣回去會(huì )不會(huì )感冒呢？你的牙疼會(huì )不會(huì )因為感冒而更嚴重？
果然，你回去后就感冒了，可你又不告訴我。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇12
時(shí)間過(guò)得真快，北風(fēng)一下子就把窗戶(hù)刮碎了。在蘭花盛開(kāi)之前，我怎么能聞到它的香味呢？”芝蘭出生在山谷里，不是因為沒(méi)有人，而是方舟子，“這種香味流傳了幾千年，將以書(shū)籍為載體傳遍世界各地。哦，這是經(jīng)典。
什么是經(jīng)典？不同的人有不同的定義。有人說(shuō)經(jīng)典是一位睿智的老人，用傳統文化的精華滋潤著(zhù)現代文明；也有人說(shuō)經(jīng)典是一池清水，看似平靜，卻蘊含著(zhù)無(wú)窮的智慧；但我認為經(jīng)典是一朵蘭花，一朵傳承千年的蘭花，而它的味道是，中華文化積淀了幾千年的芬芳，如此優(yōu)雅清新。
我什么時(shí)候愛(ài)上古典文學(xué)的？我記得小時(shí)候，我和爺爺背誦著(zhù)這句話(huà)：“小時(shí)候，我很擅長(cháng)大自然�！爆F在我想起來(lái)了。這是我童年的一個(gè)美麗的景色。當我長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我愛(ài)上了“如果你因為錯過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì )失去星星”的哲學(xué)。當你有空的時(shí)候，你可以挑選一些西方散文詩(shī)。偶然的機會(huì )，我又“知道”了經(jīng)典。我突然發(fā)現，經(jīng)典是世界上最迷人的詞匯。他們簡(jiǎn)單地、清晰地把古人的智慧、國家的根基和中國的文明傾瀉給我們。
經(jīng)典帶給我什么？正如《周易》所說(shuō)：“天生麗質(zhì)，君子自強不息”。我們現在缺少的是古人不斷自強不息、勇于探索的精神。當我剛進(jìn)入初中三年級的時(shí)候，我對緊張的學(xué)習環(huán)境感到非常不舒服�？鬃油ㄟ^(guò)《論語(yǔ)》告訴我解決問(wèn)題的方法�？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則無(wú)用，思而不學(xué)則危險”。只有把“思”與“學(xué)”結合起來(lái)，學(xué)習才能達到預期的目的。我最喜歡的是這樣一句話(huà)：“智蘭生于山谷，不是因為沒(méi)有人，而是方”，因為孔子喜歡蘭。我常想，如果有人有來(lái)世，我一定會(huì )做一個(gè)溫柔樸素、幽雅飄逸的山谷之蘭，遠離塵世的喧囂，悄然綻放。事實(shí)上，經(jīng)典帶給我們的不止這些。我不知道你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)小男孩和她的母親住在一起。一天，小男孩的媽媽病了。這個(gè)小男孩一直守在他母親的床旁，直到晚上才離開(kāi)。小男孩的母親問(wèn)小男孩為什么要這樣做，小男孩回答說(shuō)：“在《弟子規》里，上面寫(xiě)著(zhù)：“如果你有病，先吃藥，晝夜侍奉，然后臥床休息�！笔堑�，雖然只有一千個(gè)字，但它對一個(gè)孩子的影響是如此之大。也許這就是經(jīng)典的最大魅力！
經(jīng)典是中華民族最偉大的創(chuàng )造，它繼承了先人的智慧，啟迪了后人的思想。正如于丹所說(shuō)，“經(jīng)典是中國人民的土地，讓我們有堅實(shí)的立足點(diǎn)，是中國人民的天空，讓我們的心可以飛翔�！�。經(jīng)典，它承載著(zhù)我們的智慧，我們的文明和我們的民族靈魂。如果人生是一次旅行，那么我們就必須與經(jīng)典同行，品味經(jīng)典，聆聽(tīng)中華文明最沉重的歌聲，閱讀經(jīng)典，通過(guò)時(shí)空與圣人溝通。
冬天來(lái)了，北風(fēng)吹來(lái)。我為什么聞到花香？哦，我們手中的經(jīng)典不是永不凋謝的花朵嗎？這個(gè)冬天我們不會(huì )寒冷，讓我們在蘭花的芬芳中，打開(kāi)手中的經(jīng)典，傳承古人的智慧。讓經(jīng)典的花朵在我們溫暖的心中綻放，植入我們的血液，深深扎根于我們身體的每一個(gè)部位！
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇13
去年寒假，我在老家過(guò)年，那兒的冬天特別得冷，而我卻過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。
“姐，姐�！惫霉玫呐畠喝镄睦�(zhù)我的衣角。蕊心只有六歲，長(cháng)得幼稚可愛(ài)，十分讓人喜歡�！霸趺戳�？蕊心？”我低頭看了看她，不解地問(wèn)�！澳莻�(gè)，姐你有熱牛奶嗎？”“我只有鮮牛奶，要不，你等我一下，我去把牛奶加熱一下�！闭f(shuō)著(zhù)，我忙走到廚房間，倒了一碗熱水，把牛奶放在熱水里，待溫熱時(shí)，便拿了出來(lái)。蕊心一把接過(guò)熱牛奶，頭也不回地急匆匆地跑開(kāi)了。
我反正閑著(zhù)也無(wú)事，便隨她一起出門(mén)了。我見(jiàn)她在倉庫了拿出一個(gè)舊奶瓶，又來(lái)到水池旁，淋著(zhù)那冰冷的水，小心翼翼地洗著(zhù)舊奶瓶。我發(fā)現那一雙原本又白又胖的小肉手，已經(jīng)被凍得通紅了。她洗好后，忙又去拿那還有些溫熱的牛奶，只見(jiàn)她將牛奶倒進(jìn)了奶瓶里，她早已經(jīng)過(guò)了喝奶用奶瓶的年紀了，我懷著(zhù)一顆疑惑的心繼續看了下去，她把奶瓶揣進(jìn)懷里，系緊外套，一路小跑到了車(chē)篷旁，小心翼翼地走進(jìn)車(chē)篷，從車(chē)篷里抱出一只毛才剛長(cháng)齊的、還沒(méi)有斷奶的小奶貓。小貓在她懷里扭來(lái)扭去，閉著(zhù)眼睛“喵喵”地一直叫，兩只前爪在空中舞動(dòng)，似乎在尋找著(zhù)什么，她連忙從懷里取出奶瓶，剛將奶嘴靠到小貓嘴邊，小貓就連忙用兩只小爪緊緊抱住奶瓶，狠狠地喝了起來(lái)，那樣子顯然是餓極了。
事后，妹妹發(fā)現了我，便告訴我那小貓的媽媽死了。妹妹原來(lái)天天都會(huì )去和它媽媽玩得，也見(jiàn)著(zhù)母貓產(chǎn)下小貓�？汕岸螘r(shí)間母貓突然死了，只剩下這只小貓了，妹妹心痛它，便照顧起了它�？粗�(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我陷入了沉思：這個(gè)冬天不再寒冷！因為……
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇14
鳥(niǎo)兒要感恩藍天對它的包容，才可以盡情的展翅翱翔；魚(yú)兒要感恩大海對它的寵愛(ài)，才可以自由的覓食嬉戲；蜜蜂要感恩花朵對它的奉獻，才可以采百花而成蜜。
我，不僅要感恩父母的撫養、老師的教育，更要感恩國家對我們這些農村困難學(xué)生的資助，在我困難無(wú)助的時(shí)候，解決了我經(jīng)濟上的后顧之憂(yōu)，也化解了我內心的矛盾。在我看來(lái)，父母是至親的人，他們愛(ài)自己的子女是源于血濃于水的親情；老師愛(ài)學(xué)生既是這個(gè)職業(yè)的要求也是因為他們大多數是品德高尚熱情無(wú)私的人；而我們的國家，還惦記著(zhù)我們這些孩子，不是幾個(gè)孩子，而是中西部接受義務(wù)教育的孩子，這樣的“大愛(ài)”怎能讓我不心懷感激呢？
我出生在一個(gè)普通的農村家庭，小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病，花光了家里的積蓄，為了供我和妹妹兩人讀書(shū)，爸媽拼命的干活，寧愿節衣縮食也要培養我們上大學(xué)，希望我們有出息，走出農村。父母對我們姐妹抱有很高的期望，他們沒(méi)有讀多少書(shū)，飽嘗生活的艱苦之后，不希望我們重蹈他們的覆轍，從小就教育我們“只有發(fā)奮讀書(shū)才能出人頭地”。肩負著(zhù)父母的無(wú)限希望，我從小就很努力學(xué)習，比同齡人懂事早，曾暗暗發(fā)誓，一定不辜負父母的期望，我要出人頭地來(lái)報答我的父母。當我到了初中，妹妹也上了小學(xué)四年級，父母身上的擔子更重了，我只能眼看著(zhù)自己的父母辛苦的勞作，自己還要加重父母的負擔，覺(jué)得很對不起父母，家境貧困就像我心里的一根刺，內疚、沉重還有一絲自卑。加上初中要學(xué)習的科目一下子多了好幾門(mén)，周?chē)�有比我學(xué)習更優(yōu)秀的同學(xué)，帶著(zhù)沉重的心理負擔和壓力，初一的第一個(gè)學(xué)期我的成績(jì)直線(xiàn)下滑，甚至閃過(guò)不讀書(shū)的念頭，這樣矛盾的心情一直持續到某天班主任找到我，他告訴我，國家每年對家庭經(jīng)濟困難的寄宿生補助生活費，我符合條件，可以申請。那一刻，我那灰色的世界里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是陽(yáng)光，那個(gè)寒冷的冬天，我都沉浸在喜悅之中。永遠都忘不了媽媽第一次來(lái)學(xué)校簽字領(lǐng)補助的情形，緊緊拽著(zhù)那幾張紅色的“毛主席”，眼里滿(mǎn)載驚喜和感動(dòng)，轉身不停的叮囑我打消輟學(xué)的念頭，安心學(xué)習，把國家和政府的好記在心里，“滴水之恩，當涌泉相報”，長(cháng)大了要回報社會(huì )。那是我便暗下決心——一定要發(fā)奮圖強！同樣的叮囑，這三年的每一個(gè)學(xué)期都在上演。
那個(gè)時(shí)候的我，還只是簡(jiǎn)單想著(zhù)我要對得起這份生活補助，便開(kāi)始認真學(xué)習，第一學(xué)期的期末考試我又回到了班級前列，還被評為“三好學(xué)生”。第二學(xué)期初，在班主任的鼓勵下，我競選上了班長(cháng)，成為老師的小助手，人也開(kāi)朗活潑了許多，成績(jì)也像登山一樣，一步一步腳踏實(shí)地，在后來(lái)的歷次考試中，我的成績(jì)穩居班級第一，卻沒(méi)有驕傲的理由，不說(shuō)全國、全省，就是同一個(gè)年級也還有比我更優(yōu)秀的同學(xué)。用班主任的話(huà)說(shuō)，學(xué)海無(wú)涯，不要滿(mǎn)足于現在所取得的成績(jì)，天外有天人外有人，要憑借自己的力量去獲取更大的進(jìn)步。
三年來(lái)，我也曾動(dòng)搖過(guò)，最終還是要緊了牙關(guān)堅持了下來(lái)，流過(guò)汗，灑過(guò)淚。三年來(lái)，我不再只專(zhuān)注自己的學(xué)習，在幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)的同時(shí)也鞏固了友誼。三年來(lái)，我積極參加志愿者活動(dòng)——打掃敬老院、街道等。三年來(lái)，我證明了我的成長(cháng)。三年來(lái)，我漸漸走出了自己心底的那面墻——因貧困而自卑、自責的心理。
讓我沒(méi)有想到的是，在最初要對得住國家的關(guān)心的簡(jiǎn)單想法的促動(dòng)下，我不僅取得了不錯的成績(jì)，加入了中國共青團，是老師公認的優(yōu)秀學(xué)生，是同學(xué)們敬佩的好班長(cháng)，而且獲得了三年的經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助，在一定程度上緩解了我家里的經(jīng)濟壓力，也成為了促進(jìn)我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力之一。
現在的我即將走上中考的戰場(chǎng)，斗志昂揚，懷揣著(zhù)那個(gè)冬天的愿望——考入縣一中，以后升入高等學(xué)府，成為一個(gè)能好好孝順父母，好好回報社會(huì )的有用之人。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇15
太陽(yáng)照著(zhù)，冬日里難得的晴天。
小院里的苦楝樹(shù)撐著(zhù)一樹(shù)線(xiàn)條般的枝枝丫丫，斑駁著(zhù)日影天光。如意尊佛，練達濤朗。偶爾的鳥(niǎo)雀，會(huì )停歇在它裸露的枝條上，把那當做椅子、凳子，坐上面梳理毛發(fā)，曬曬太陽(yáng)，它也總是慈祥地接納。
繞過(guò)這幾棵苦楝樹(shù)，推開(kāi)油漆早已斑駁的門(mén)，祖母正在搬出床底沉重的紅木箱子。箱子上蒙著(zhù)一層厚厚的灰塵，上面的銅活早已生銹，但卻依舊叮咚作響。那只箱子，平日里祖母是給上了鎖的。它總逗引我做無(wú)數的遐想。此時(shí)，在陽(yáng)光下，祖母拂去那層灰，打開(kāi)箱蓋，撲面而來(lái)一陣樟腦丸味。箱里的秘密則全部暴露在陽(yáng)光下。
是一堆舊衣。
祖母一件一件地抖落，神態(tài)安詳。我跟前跟后，看見(jiàn)一件草綠底子上散落著(zhù)紅圓點(diǎn)的衣，覺(jué)得好看。問(wèn)是誰(shuí)的。祖母輕輕地撫著(zhù)，操著(zhù)一口秦地特有的腔調喃喃地說(shuō)，是嫁衣呢，她多皺的臉上立時(shí)生動(dòng)起來(lái)，仿佛春日飽滿(mǎn)的朵兒，將要開(kāi)出花來(lái)。不懂。我轉而去看一件紅肚兜，上面繡著(zhù)兩枝梅花和一條小金魚(yú)，驚奇地拿在手上看，祖母說(shuō)：“這是我給你繡的呀，是你剛生下來(lái)的時(shí)候穿的�！蹦睦锟闲�，衣服這么小，我怎么能穿上？
祖母卻不管我信不信的，自把它晾在繩上去，陽(yáng)光照在身上，會(huì )發(fā)出晶瑩的光。祖母把衣服一件一件展在太陽(yáng)下曬。她腦后髻里插著(zhù)支銀簪。那銀簪下面掛著(zhù)一小銀墜，隨著(zhù)祖母的晃動(dòng)而晃動(dòng)。曬衣服的祖母，渾身像罩著(zhù)七彩，一舉手，一投足，都顯得動(dòng)人。
我穿行在彩色的河里，把小臉埋在衣服里，不肯抬起頭來(lái)。衣服似乎還殘留著(zhù)昔日的溫度，軟軟的，陽(yáng)光也軟軟的，像祖母的手掌心。祖母叫：“丫頭，汗會(huì )蹭上去的呀�！辈宦�(tīng)。祖母也不當真。任由我去。從衣服的間隙處抬頭望天。天空，是那么湛藍的一條條，像飄著(zhù)的藍綢帶。
天上有幾塊閑云，悠悠飛過(guò)來(lái)，不知什么時(shí)候，又飛走了。
落日銜山時(shí)分，祖母把那些舊衣，又一件一件折疊起來(lái)放進(jìn)箱子里，“咔噠”一聲在給上了鎖。那時(shí)不明白祖母的慎重其事。祖母其實(shí)是在收藏日子，不但是她的日子，連同我們的日子，也一并收藏了。
北方的冬日，到底還是冷的。夜晚，便搓棉扯絮般地飄起了大雪，半夜迷迷糊糊醒來(lái)，似乎看到煤油燈昏黃的影子里，祖母的影子在晃悠。祖母在納鞋底。她一下一下，哧溜哧溜地抽著(zhù)鞋線(xiàn)，讓人看著(zhù)又單調又疲憊。心中想著(zhù)，過(guò)幾天又有暖和的新鞋穿了。
窗外，霧凇沆碭，云氣郁然，雪氣江蘆，千里一白。
屋內那佝僂的身影卻依舊忙碌。白茫茫中的一豆燭光，明亮地微笑著(zhù)，輕輕地親吻我的臉龐。
不知不覺(jué)睡去，夢(mèng)見(jiàn)眼前已是春暖花開(kāi)的時(shí)候。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇16
天上的雪花飄飄，北風(fēng)吹的呼呼響，因為有你，那個(gè)冬天不再寒冷……
——題記
天，好冷，把我的心凍上了一層涼涼的霜……又考砸了，自從上了初中以后，成績(jì)一次比一次差，小學(xué)時(shí)的學(xué)霸已經(jīng)不復存在。也許，真的就像老師說(shuō)的吧：“小學(xué)僅僅是阿姨在手把手教你做饅頭�！卑�！明明什么道理都懂卻一直堅持不下來(lái)。雪花，又一次飄了起來(lái)，我的記憶也隨之飄向了從前……
以前，因對老師的懼怕，對新環(huán)境的害怕與恐懼，我努力地學(xué)，努力地學(xué)，小學(xué)的知識是多么的簡(jiǎn)單，班主任的嚴厲讓我名列前茅。但，上了初中后，面對一次次成績(jì)的后退，我心灰意冷，精神似乎已經(jīng)麻木……小時(shí)候，我很好奇學(xué)渣的世界，現在，我進(jìn)入了。卻迷失了方向……
走出校門(mén)，你還是站在那里等我，圍巾隨著(zhù)寒風(fēng)飄楊，你的肩頭一片雪白……
“又考砸了……”我垂頭喪氣地說(shuō)�！芭丁瓫](méi)事，下次努力�！彪m然你并沒(méi)有說(shuō)太多，但我還是注意到了你的悲傷，但你任然努力地控制著(zhù)自己的情緒，安慰著(zhù)我。你告訴我，只要努力，一切都有可能成為現實(shí)。
的確，這個(gè)世界并不存在天才，天才只不過(guò)是勤奮而已。沒(méi)有風(fēng)雨哪會(huì )出現彩虹，沒(méi)有耕耘哪有收獲？與其花費時(shí)間去悲傷，倒不如把時(shí)間用在努力上。你看我不再悲傷，便說(shuō)：“只要你努力，就一定會(huì )進(jìn)步，一旦進(jìn)步，就不存在不可能�！蔽倚纳系乃�，你的話(huà)給了我自信。是��！只要努力，只要勤奮，又有什么不可能呢？我突然領(lǐng)悟到了一個(gè)公式：勤奮+努力=成功！
你一直默默陪伴著(zhù)我，給我勇氣，讓我自信，你有這世界上最偉大的名字——母親！你的愛(ài)如那潔白的雪花般飄落在我的心中，為我清洗心中的灰塵。母愛(ài)，潔白如雪。天上雪花飄飄，每一片都是你的愛(ài)，傾聽(tīng)雪花飄落，你的話(huà)語(yǔ)在我耳邊蕩漾……
天上雪花仍在飄，北風(fēng)吹的更加響，因為有你，那個(gè)冬天不再寒冷……
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇17
那天，空中飄著(zhù)鵝毛大雪… …
是寒風(fēng)在呼嘯，是皚雪在奔跑，是孩子在哭叫……在擁擠的人群中，我遇見(jiàn)了你們爺倆。你們的出現成為我人生中一道難忘的風(fēng)景線(xiàn)。
這樣的社會(huì )，人們總是跟隨著(zhù)發(fā)展在努力奔跑。你身上的耐克，阿迪達斯；你嘴里的麥當勞、德克士：你口袋里不斷更新?lián)Q代的蘋(píng)果手機，手提包中的平板，錢(qián)袋里鮮紅的“毛爺爺”是否已經(jīng)讓你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮忘記了人間的“人情味”。他是一個(gè)殘疾，冬天里兩腿被截肢的他坐在帶有雪花的車(chē)板上。破爛的“代步車(chē)”前是一個(gè)音樂(lè )盒，懷中是他僅有5歲的兒子……據說(shuō)，那是孤獨的爺倆。妻子已經(jīng)不在了，他們的生活僅僅是賣(mài)唱。破爛的衣服，灰黑色的大衣中裹住了一個(gè)有著(zhù)炯炯有神大眼睛的娃娃。我喜歡他，那個(gè)充滿(mǎn)疑問(wèn)，單純的眼神�！白咚姆�，路迢迢，水敞敞……”他用心唱著(zhù)。他唱來(lái)了孩子的零花錢(qián)，唱來(lái)了生意人，唱來(lái)了老人的“大餑餑”。他唱出了人們的眼淚，唱出了人的本質(zhì)，唱出了人間的“人情味”。
看見(jiàn)孩子凝望大家的眼神，我也為之感動(dòng)。我們應感慨孩子的不幸，孩子父親的無(wú)能？我們不能！因為世間還有人在！還有愛(ài)在！他緊緊地抱著(zhù)爸爸。仿佛訴說(shuō)“無(wú)論在哪，我們在一起”。我將手中的糖葫蘆遞給孩子，他笑了，我也笑了。這是所謂的幸福嗎？愛(ài)人的心，感動(dòng)的淚，真情的擁抱，感人的畫(huà)面……這就是幸福吧！這里沒(méi)有所謂的耐克，阿迪達斯。沒(méi)有多維的DJ。沒(méi)有大牌包包那一類(lèi)奢侈的物質(zhì)，然而，這里有人，有情，有愛(ài)。他們走四方，將正能量傳遞到四方。
其實(shí)每個(gè)人的本質(zhì)都是有愛(ài)的，每個(gè)人都有真善美的一面，每個(gè)人都是美麗的，他不是體現在外表的靚麗，而存在于內心的真實(shí)。只要多一個(gè)人有愛(ài)，就會(huì )多一個(gè)人受其感染；只要人間有愛(ài)，世間永遠是美好的。只要心中有愛(ài)，人生永遠是溫暖的春天。
感謝你們。成為我人生中最美的風(fēng)景線(xiàn)！
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇18
在一個(gè)寒冷的冬天早晨，我躲在溫暖的小被窩里，看著(zhù)我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)。
看到漫畫(huà)書(shū)最精彩的部分時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“張雨新快點(diǎn)來(lái)，給我買(mǎi)姜去，你弟弟生病了，我給他熬姜湯�！蔽乙宦�(tīng)是弟弟生病了，我趕忙放下我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，穿上鞋子，戴上了圍巾，趕緊跟向廚房，給正在做飯的媽媽要了十元錢(qián)去買(mǎi)姜。
我走在去菜市場(chǎng)的小路上，寒風(fēng)吹來(lái)，凍的我渾身發(fā)抖，我一直跺著(zhù)腳，用口里的熱氣吹著(zhù)快被凍壞的小手。就在這時(shí)，我隱隱約約的看到遠處有一個(gè)老爺爺擺著(zhù)攤子，還吆喝著(zhù)：“買(mǎi)姜了，買(mǎi)姜了�！蔽倚南耄航K于找到我的救命恩人了。我飛快地跑過(guò)去，老爺爺看到了我，滿(mǎn)臉笑容的對我說(shuō)：“小姑娘，我這姜又大又好，來(lái)一點(diǎn)吧？”我問(wèn)老爺爺：“姜多少錢(qián)一斤呀？”老爺爺又笑了笑對我說(shuō)：“不貴，不貴，兩元錢(qián)一斤�！蔽倚南耄航膊毁F，多買(mǎi)一點(diǎn)吧！
于是我就對老爺爺說(shuō)：“那我要5元錢(qián)的吧！”老爺爺從筐子里拿出幾個(gè)又大又好的姜，放在了剛挪好的秤上，我心想：如果少給了怎么辦，我又不認識秤，我心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。過(guò)了一會(huì )，老爺爺說(shuō)：“正好五元錢(qián)�！蔽野咽X(qián)給了老爺爺，拿了姜就跑了。
回到家，媽媽問(wèn)我：“一共多少錢(qián)？”我說(shuō)：“五元�！闭f(shuō)完，我就想上樓，媽媽詢(xún)問(wèn)我說(shuō)：“找的錢(qián)呢？”我著(zhù)急地說(shuō)：“壞了，忘了拿錢(qián)了�！庇谑俏矣峙艹黾议T(mén)，趕快的跑到菜市場(chǎng)。只見(jiàn)那位老爺爺左看右看，好像在等人呢。老爺爺看到了我，對我說(shuō)：“小姑娘，剛才你走的太快，還沒(méi)有找給你錢(qián)呢！給你，把錢(qián)拿好了，別掉了呀，你快點(diǎn)走吧！這外面太冷了�！�
聽(tīng)了這位老爺爺的話(huà)，我覺(jué)得渾身熱乎乎的，讓我覺(jué)得這個(gè)冬天不再寒冷，因為老爺爺的行動(dòng)溫暖了我的心。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇19
去海門(mén)學(xué)習了一周，已經(jīng)習慣了那里溫暖的天氣，回到學(xué)校反而不習慣這寒冷的季節。周一早上，我拿著(zhù)書(shū)向教室走去，走廊上的風(fēng)吹的我裹緊了衣服趕緊往教室跑。突然，一個(gè)人從后面摟住了我啊“哎呀，老師你終于回來(lái)了�！笔顷P(guān)晶，一個(gè)學(xué)習一般上課老被我批評的學(xué)生。我從驚訝中回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“怎么，想我了？”正說(shuō)著(zhù)，其他學(xué)生聞?dòng)崗慕淌抑杏苛顺鰜?lái)七嘴八舌的問(wèn)“老師你去哪了？”“老師，怎么這么長(cháng)時(shí)間不給我們上課？”“……”
看到學(xué)生興奮的像見(jiàn)到了久違的親人的樣子，我的心暖暖的，頓時(shí)沒(méi)有了剛才寒冷的感覺(jué)。我的眼睛有些濕潤，心里卻涌出一絲愧疚。說(shuō)實(shí)話(huà)，不在學(xué)校的時(shí)間，我很少想到我的學(xué)生，設想過(guò)多種重回教室的畫(huà)面，都沒(méi)有今天這樣熱烈。
誰(shuí)說(shuō)現在的孩子不懂事？誰(shuí)說(shuō)我們的學(xué)生不可愛(ài)？我親愛(ài)的孩子們，你們對老師的感情深深打動(dòng)了我；你們對老師的好，老師記在心里，我會(huì )用更多的愛(ài)去回報你們。相信有你們，今年的冬天不再寒冷。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇20
風(fēng)刮在臉上像刀割一般，這是清晨奔在上學(xué)路上唯一感受。沖到教室，又是我最后一個(gè)到。糟了，身后仿佛有一股殺氣襲來(lái)，一回頭，又被那“蒙娜麗莎”的微笑嚇了一跳。你打開(kāi)手機，走到我面前，“今天遲了兩分鐘，比昨天早一分鐘，繼續努力�！闭f(shuō)著(zhù)，兩顆小虎牙便蹦了出來(lái)。
已是隆冬，天空中飄揚著(zhù)雪花，片片吹落在每一條大街小巷。今天剛出家門(mén)便碰見(jiàn)了你，上來(lái)吧，說(shuō)完便把我拉上你的車(chē)，一起去學(xué)校。清晨的天還是如夜幕般的黑，雪依舊紛紛揚揚下個(gè)不停。我坐在后座，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了你黑發(fā)中藏著(zhù)的一點(diǎn)一點(diǎn)觸目驚心的白。雪下得這么大，竟染白了你的發(fā)。我想起自己總是不讓你省心，最近成績(jì)一滑再滑。有幾次數學(xué)都是剛上100分。每次你都對我說(shuō)：“下次，我就告訴你媽了�！笨墒�，你到最后也沒(méi)有說(shuō)，小心翼翼地藏著(zhù)那一份份考砸的試卷。淚水不禁濕潤了我的眼眶，又濕潤了我的心。
雪下過(guò)了要融化，這大概是一年中最寒冷的季節。每當這時(shí)，你都會(huì )一瘸一拐地出現在我們的面前。似乎一到冬天，你的腿疾就會(huì )復發(fā)�？赡闳耘f不放心你所愛(ài)著(zhù)的學(xué)生們，再大的風(fēng)雪也擋不住你上課的腳步。我不知道那一兩個(gè)月里，你是怎樣忍著(zhù)疼痛，一點(diǎn)點(diǎn)挪上那幾層樓梯。即使腿疼得再厲害，你也堅持每節課必來(lái)，哪怕只是端個(gè)椅子坐在教室后面，你也要看著(zhù)你的學(xué)生們學(xué)習。每當上課鈴打響，我們都自覺(jué)閉上嘴，翻開(kāi)書(shū)，靜靜地等待著(zhù)你慢慢走進(jìn)教室……
我最擔心的事情還是發(fā)生了，升入九年級離開(kāi)了那個(gè)有你的班級。上課前，還常常習慣地等待那鑰匙碰撞的聲音，也偶爾見(jiàn)到你高大的身影略微顫崴地上樓，我的心也不由得打顫。有一天，后座的那個(gè)男生悄悄地告訴我，剛才上課時(shí)，你路過(guò)我們班窗前，站在那里看著(zhù)埋頭疾書(shū)的我。我趕緊抬起頭，想搜尋你的背影，但已不見(jiàn)，淚水悄然滑落。
我害怕大雪再次吞噬你的黑發(fā)，我害怕你又一瘸一拐地出現在我的窗前。我只能默默地祈求，這冬天不再寒冷，因為您——我親愛(ài)的“老高”。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇21
隨著(zhù)寒冬的降臨，周?chē)囊磺卸甲兊煤翢o(wú)生氣，死氣沉沉。光禿禿樹(shù)木上，連鳥(niǎo)兒也很少來(lái)光顧。就在這樣的日子里，我們全體師生參加了“彩虹盒子”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，用一顆溫暖的心來(lái)感化寒冬�；顒�(dòng)中，我體驗到了別樣的溫暖與快樂(lè )，更是讓我們學(xué)會(huì )感恩，擁有一顆感恩的心！
一大清早，我們就來(lái)到了義賣(mài)地點(diǎn)————文化中心。我們各個(gè)都穿著(zhù)“滴水公益”的工作服，戴著(zhù)橘黃色的公益帽，麻利地布置好會(huì )場(chǎng)后，義賣(mài)開(kāi)始了！這兒人山人海，為了吸引更多的顧客，各商鋪前都張貼了色彩鮮艷的海報，推銷(xiāo)員還扯開(kāi)嗓門(mén)大聲叫賣(mài)起來(lái)：“做過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)！”“大家趕緊買(mǎi)呀，買(mǎi)一送一！”叫賣(mài)聲此起彼伏……
我站在賣(mài)場(chǎng)里，等著(zhù)顧客的光臨。由于我不敢大聲叫賣(mài)，好長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，竟沒(méi)有一個(gè)顧客來(lái)買(mǎi)�？纯礉M(mǎn)滿(mǎn)的物品，再看看其他組推銷(xiāo)的熱情，我急了。思量再三，我鼓起勇氣，拉上小伙伴，拿起一塊圍裙，一個(gè)立體拼圖和一支粉色玫瑰，大步向前走去。
寒風(fēng)吹不走我們的愛(ài)心，也擋不住我們的熱情。在茫茫人群中，我一眼就看見(jiàn)了一位年輕阿姨還帶著(zhù)一個(gè)孩子。我暗自高興，心想：哈！真是天助我也！機會(huì )來(lái)了。
我趕緊拉著(zhù)小伙伴的手，向那位阿姨沖去。興奮過(guò)度的我一到阿姨跟前竟忘了怎么說(shuō)。鎮靜片刻后，我深吸了一口氣，支支吾吾地說(shuō)：“你好，阿姨，我是“滴水公益”的，要…買(mǎi)拼圖和圍裙嗎？一共才8元，很便宜的，拼圖很好玩，圍裙材質(zhì)也不錯，另外，還贈送一朵玫瑰呢，多好啊……”阿姨卻不屑地看看我倆，沒(méi)好氣地說(shuō)：“我不要，這些東西一點(diǎn)用也沒(méi)有，買(mǎi)不買(mǎi)都一樣，再說(shuō)了，家里圍裙多的沒(méi)處放，不買(mǎi)！”
頓時(shí)，我像被撲了一盆冷水，尷尬極了。目光呆滯地站在原地，好不容易才緩過(guò)神來(lái)。我又想繼續推銷(xiāo)，可望著(zhù)她那“可怕”的面容，到嘴邊的話(huà)又咽了下去，于是，阿姨牽著(zhù)孩子興匆匆地走了。望著(zhù)阿姨遠去的背影，我和小伙伴都不禁嘆了口氣。唉，真是“出師不利”！
我又跑回了賣(mài)場(chǎng)，換了兩塊粉紅色帶著(zhù)清香的手工肥皂，獨自一人走了出去，繼續在人群中尋找著(zhù)我的“終級目標”。突然，一位和藹中年婦女映入我的眼簾，我將目光鎖定了她的身上，剛喪失的信心立刻又恢復了，我趕緊走上前去。由于有了剛才一次有經(jīng)驗，我攔住了她，彬彬有禮，面帶微笑地說(shuō)：“阿姨，我是‘滴水公益’的，請問(wèn)您需要手工肥皂嗎？這肥皂是純手工做的'，很精致，也很香，一個(gè)8元，兩個(gè)15元，很實(shí)惠，不買(mǎi)可惜了。你瞧，多好��！她緊鎖著(zhù)眉頭，拿起我手中的肥皂，仔細地端祥了一會(huì )兒，又聞了聞。稍過(guò)了一會(huì )兒，阿姨緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了�！拔屹I(mǎi)兩塊，共15元。你們奉獻愛(ài)心，真好！”說(shuō)著(zhù)，她利索地從包里拿出了15元錢(qián)，遞給了我。我將手中的肥皂輕輕地交給了她。心想：“阿姨真是贈人玫瑰，手留余香”！
我緊緊攥著(zhù)好不容易推銷(xiāo)賺來(lái)的第一桶金，興沖沖地把它塞進(jìn)了“愛(ài)心箱”中，并記好了賬�？粗�(zhù)漸漸多起來(lái)的錢(qián)，我的心里樂(lè )開(kāi)了花！之后，我如法炮制，又成功推銷(xiāo)了五六種商品。
雖然天氣寒冷，義賣(mài)時(shí)出現種種的尷尬，可同學(xué)們和我一樣絲毫沒(méi)有退縮，大家都熱情高漲地義賣(mài)著(zhù)，盡可能為貧困山區的孩子多籌集點(diǎn)買(mǎi)襪子的錢(qián)。每件生意成交，買(mǎi)方興高采烈，因為價(jià)廉物美；賣(mài)方興致勃勃，因為愛(ài)心得款。買(mǎi)的、賣(mài)的交匯出一曲生動(dòng)的愛(ài)心之歌。功夫不負有心人，僅僅兩個(gè)多小時(shí)，我們義賣(mài)總收入2600多元，每個(gè)人的心里不禁涌動(dòng)著(zhù)一股暖流……。
“獻出一份愛(ài)心，分享你我幸�！�。這次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)�？粗�(zhù)沉甸甸的“愛(ài)心箱”，我不禁會(huì )心一笑。雖然我們的錢(qián)可能微不足道，但滴水可聚成大海。我們將心愛(ài)的物品拿出來(lái)，讓心愛(ài)變成關(guān)愛(ài)，給予那些需要關(guān)愛(ài)的同伴們，讓他們在這個(gè)冬天不再寒冷。這種愛(ài)心傳遞相信也會(huì )永遠延續。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇22
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。但我覺(jué)得母愛(ài)更像天上溫暖的太陽(yáng)。
——題記
母愛(ài)，母愛(ài)·一方帶余溫的圍巾
嚴冬，風(fēng)怒吼著(zhù)，天氣冷得快要結冰了。今天媽媽照例要送我上學(xué)。到了校門(mén)口，凜凜的寒風(fēng)刮得更猛烈了，好似咆哮著(zhù)的一頭野獸。吹在臉上，就像刀在削著(zhù)我的臉。我的手凍僵了，似一根根胡蘿卜條，我下意識地搓了搓手。這一幕正好被停下車(chē)轉過(guò)身后看我的媽媽發(fā)現了。她皺了皺眉，開(kāi)始施展她的嘮叨大法，喋喋不休地囑咐著(zhù)我：“哎喲我的寶貝兒啊，在學(xué)�？梢欢ㄒ⒁獗Ｅ�，不能只要風(fēng)度不要溫度呀……”媽媽嗔怪著(zhù)又絮絮叨叨地說(shuō)了句什么，我默不作聲，下了車(chē)剛想往學(xué)校的方向走去，媽媽就叫住了我。她把脖子上的圍巾解下，圍在我頸上，又小心翼翼地把自己的手套脫下，仔仔細細地套在我手上。我一頭霧水，沒(méi)弄明白怎么回事，媽媽便摸了摸我的頭，驅車(chē)遠去了。我戴著(zhù)剩余媽媽體溫的圍巾和手套，好像有一陣暖氣包圍全身，一股暖流在心田涌動(dòng)。我心想：“這么冷的天，媽媽沒(méi)有手套和圍巾，得冷成什么樣子？手得凍成紫芽姜吧？風(fēng)也會(huì )直往脖子里頭鉆吧……”想著(zhù)想著(zhù)，一顆晶瑩的淚珠打濕了我的眼眶，劃過(guò)臉頰。那存有媽媽余溫的圍巾和手套，是那么溫暖。
母愛(ài)，母愛(ài)·一杯溫熱的牛奶
“當、當、當……”墻上的掛鐘敲了十一下，夜，很深了。我仍在書(shū)桌前奮筆直書(shū)，忙著(zhù)“上書(shū)山，下題�！�，準備應付第二天的考試。不一會(huì )兒，陣陣倦意向我襲來(lái)，我伸了伸懶腰，甩甩腦袋，竭力讓自己清醒些。在旁邊的媽媽側著(zhù)腦袋看著(zhù)我，布滿(mǎn)血絲的雙眼里溢著(zhù)慈愛(ài)。她輕輕拉起我的手，對我說(shuō)：“累了是吧？我去給你暖杯牛奶喝吧�！辈淮笠粫�(huì )兒，媽媽便雙手捧著(zhù)一杯冒著(zhù)縷縷熱氣的牛奶走了進(jìn)來(lái)。我接過(guò)媽媽手中的牛奶，抿了一口，啊，又香又甜，一股熱氣從口腔直奔心田。這不僅僅是牛奶，還包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)呀！我望著(zhù)媽媽?zhuān)^上不知什么時(shí)候又冒出了幾根銀絲，刺痛著(zhù)我的雙眼，也刺痛著(zhù)我的心，我深深地知道，那白發(fā)因我而起。而手中的杯子，變得像有千斤重，怎么也送不到嘴邊……
窗外寒冷的北風(fēng)依舊猛烈地搖撼著(zhù)樹(shù)枝，溫暖卻涌遍我的全身。戴著(zhù)媽媽的圍巾和手套，品嘗著(zhù)媽媽給我熱的牛奶，那叫一個(gè)享受。因為有了媽媽的關(guān)心和愛(ài)護，這個(gè)冬天，我不再寒冷！
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇23
與往常的冬天一樣，干冷，毫無(wú)生機。寒冷籠罩了這里的每一個(gè)角落，呼呼的風(fēng)聲是這個(gè)世界中的唯一聲音。
冷清。
這一切因雪而改變。
好久沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么大的雪了。近些年的全球變暖讓我以為要和雪說(shuō)再見(jiàn)了，可誰(shuí)知出乎意料的又相見(jiàn)了。天仍舊黑著(zhù)，在千家萬(wàn)戶(hù)明著(zhù)的燈下，我再一次在若隱若現中辨清了她的面孔。啊，真的是雪，久違的雪呀!驚喜使這個(gè)冬天不再寒冷。
走出樓道，不由得嚇了一跳。一夜未見(jiàn)，草坪可是改頭換面了。大有“北風(fēng)卷地白草折”之勢。滿(mǎn)天滿(mǎn)地的雪白中露著(zhù)斑斑駁駁的幾個(gè)嫩黃或青綠的點(diǎn)，別提多有愛(ài)了。雖然仍是半清半明中，但也依稀可見(jiàn)幾個(gè)在雪中追逐嬉戲，拿著(zhù)雪球互相砸的身影。好歡樂(lè )好歡樂(lè )的笑聲在強有力的風(fēng)聲下竟越發(fā)響亮了。甚至穿過(guò)層層雪幕，繞過(guò)耳膜，充滿(mǎn)了我的心，頓覺(jué)溫暖。這歡樂(lè )使這個(gè)冬天不再寒冷了。
從全球變暖開(kāi)始，我就再也不相信“冰”“雪”二字能在除兩極以外的任何地方能有絲毫交集。直到這雪降下。馬路上的那些晶瑩的小家伙，是冰?是雪?或許根本就是打磨過(guò)的水晶。慢慢走過(guò)去，辨清這小家伙。啊，是冰，也是雪。晶瑩的冰上鋪上一層雪，多美妙的搭配。一聲重重的撞擊聲拉走了我的思緒。一個(gè)大男孩應聲倒地，摔了個(gè)四仰八叉。胖乎乎的身體與冰層來(lái)了個(gè)緊密接觸，一個(gè)或許平時(shí)與他形同陌路的男孩跑上前，一把把他拉起來(lái)�！澳銢](méi)事吧?”一向粗魯的他竟像女生一般貼心起來(lái)。兩個(gè)并不熟悉的男生竟因這一摔，肩并了肩，手挽了手。友情使這個(gè)冬天不再寒冷了。
冬天的課間向來(lái)是與上課時(shí)沒(méi)什么差別的。窩在有暖氣的教室里，與好友閑扯著(zhù)國內國外一些不著(zhù)邊際的事，那多愜意�；蚴潜е�(zhù)熱水杯，站在暖氣旁，享受一下溫暖的熏陶，那多溫暖。偌大的院子里僅有五六個(gè)來(lái)去匆匆的背影和滿(mǎn)天井院無(wú)聲的喧囂。院子了多了雪后，便是像一塊強有力的磁鐵，將教師里的人吸了個(gè)光。院里頓時(shí)擠滿(mǎn)了人，雪都有些供不應求。雪球飛來(lái)飛去，在半空劃過(guò)一道道弧線(xiàn)，比開(kāi)“趴”都熱鬧，比開(kāi)“趴”還歡樂(lè )。被下課鈴召回時(shí)，還依然想著(zhù)“快快的下吧，層層的疊;呼呼的吹吧，嘩嘩的飄�！鄙鷻C使這個(gè)冬天不再寒冷了。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇24
天氣漸漸變冷了，大樹(shù)爺爺碧綠的外套被風(fēng)吹走了，一件又一件，風(fēng)真的太可惡了！還好我有驅寒法寶，要不然我早就變成一枝“棒冰”了！
正正方方的“面團”，我搓！我搓！我搓搓搓！放進(jìn)“烤箱”里，等一下，剛出爐的“面包”就會(huì )暖呼呼。哈哈，其實(shí)這是我的超級驅寒法寶──暖暖包。
媽媽今年冬天幫我買(mǎi)了一件羽絨外套，羽絨外套看起來(lái)比較大，質(zhì)地輕柔保暖，摸起來(lái)很舒服，穿起來(lái)就像帶著(zhù)一件輕巧的棉被出門(mén)，再強再大的冷氣團，我都不怕！
這個(gè)寒冷的冬天，最喜歡去外面吃火鍋，因為火鍋香噴噴的，聞到就想要大吃特吃，不但填飽五臟廟，又可以把寒冷趕走。暖呼呼的湯，一喝下肚，整個(gè)身體都熱了起來(lái)，能夠填飽肚子，又是寒冬中最豐盛的享受，真是一舉多得��！
終于要泡澡了，我很開(kāi)心，因為媽媽說(shuō)可以泡熱水澡。脫衣服的時(shí)候，冷風(fēng)吹著(zhù)我的身體，我的牙齒不停地吱吱作響，趕緊開(kāi)水龍頭，熱水嘩啦嘩啦不停流，沖在 我的身體上，哇！真舒服呀！慢慢的，我的身體變成了火山，紅通通的身子，好像快要爆炸的火山。整間浴室煙霧彌漫，好像站在云端上，正在跳著(zhù)芭蕾舞，悠閑又 自在！
自從媽媽告訴我這些驅寒法寶后，我發(fā)現真的很好用，尤其是羽絨外套。羽絨外套讓我很溫暖，一切都要感謝爸爸媽媽幫我買(mǎi)這些驅寒器具，讓我度過(guò)這寒冷的冬天。這樣的父愛(ài)和母愛(ài)，真的是暖到心窩里了！
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇25
我在我的世界里頂了半邊天。
——題記
當我明白所有的一切都要靠自己的時(shí)候，冬天已經(jīng)漸漸接近了尾聲�？偸沁@樣，對所有的一切都不滿(mǎn)，怨天尤人，自憐自艾，別人對自己好總以為是理所當然，就這樣一味的索取卻不曾付出。
當習慣了某個(gè)人對我好，慢慢了解我的習性，融入到我的生活中，成為我的一部分。突然某一天，一聲不吭的從我視線(xiàn)里消失了，就像把身體里所有有力支撐我站立的東西全部抽走，只剩下一個(gè)軀殼，艷麗卻沒(méi)有靈氣。
我不知道所有人是不是都是這樣，在沒(méi)有習慣之前一切如常，可習慣了之后就很難再回到?jīng)]有習慣之前。我知道我是這樣的。
我討厭新的生活，新的環(huán)境，討厭自我介紹，討厭再苦心經(jīng)營(yíng)新的關(guān)系，害怕一切習慣之后又支離破碎，我無(wú)力再去糾纏這些幼稚無(wú)聊的事情。
去年冬天你把圍巾取下來(lái)圍在我脖子上，上課悄悄把熱水袋遞給我，下課幫我搶熱水……這些事情是你為我做的，讓我在那年冬天不曾冷過(guò)，我們的友情無(wú)堅不摧，無(wú)人能懂，我習慣你對我的所有好及貼心。
去年冬天，我的手沒(méi)生凍瘡，你卻生了。
我沒(méi)感冒，你卻感冒了。
而現在，我在讀書(shū)，你卻因家庭的變故而遠走它鄉……
去年冬天，我的心不曾冷過(guò)，而今年冬天，我的心因想你而溫暖。
累了就蹲下來(lái)抱抱自己，所有的一切都得靠自己。
——后記
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇26
那時(shí)，西北風(fēng)已經(jīng)開(kāi)始在大地上肆無(wú)忌憚地橫行起來(lái)，路上的行人稀疏了，很多人更愿意蜷縮在溫暖的家里。
那是在放學(xué)回家的路上，走過(guò)一條小巷口，突然間，一個(gè)個(gè)美妙的音符飄入我的耳朵。一個(gè)老人坐在小巷口，手里托著(zhù)把小提琴，正忘情地演奏著(zhù)。那是一首《梁�！�，在西洋樂(lè )器的演奏中綻放了更加飽滿(mǎn)的東方韻律。
我被吸引了過(guò)去，老人身邊有一張報紙，那是一份老舊的《東方今報》，報紙在歲月的侵蝕下已經(jīng)略微發(fā)黃，模糊地看見(jiàn)兩行大字：“一個(gè)老人感動(dòng)一個(gè)城市”，“為了遠在西部拓疆女兒的學(xué)費”。地上零零星星地散落著(zhù)幾枚硬幣，或許摸上去會(huì )有冰一樣的寒冷吧？我嘆息道：“真的就沒(méi)人愿意放下幾張面值大一點(diǎn)的紙幣嗎？”我掏出了一張十元錢(qián)紙幣放到他面前。隨后轉身離去�？墒邱R上我又有點(diǎn)后悔了。今天怎么回事？我之前從沒(méi)這么慷慨過(guò)吧？我怎么就這么愿意給他錢(qián)？轉念一想，算了吧，送出去的東西就像潑出去的水�？磥�(lái)今晚又要吃泡面了，苦也！
在那之后的一個(gè)星期，老人每天傍晚都在那兒拉小提琴。不同以往的是，老人腳下的報紙上多了一個(gè)小瓶，我偶爾看到他掏出幾粒東西含在嘴里。那幾天大雪已經(jīng)開(kāi)始飄落，無(wú)情地冰凍著(zhù)大地。老人的身上只穿了一件舊夾克，那雙布滿(mǎn)皺紋的手在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我想起了阿炳。我不禁開(kāi)始憐憫甚至敬佩眼前這個(gè)老人，每天放學(xué)后準時(shí)去聽(tīng)老人的演奏成了我生活的一部分。
在當時(shí)，那是我最美的享受了。有時(shí)，我一個(gè)人與老人隔街對望。街上行人寥寥，透過(guò)昏暗的街燈，我看到一張蒼老的面容，雪花打在他的面頰上頭上，縷縷銀絲被凍得僵硬，衣角幾處落上了雪花�？墒�，那把提琴，依舊拉著(zhù)那一首曲子，曲子很普通，卻征服了我的心。
有了老人琴聲的陪伴，那年的冬天，我感覺(jué)沒(méi)有那么寒冷。不久之后，我們舉家遷走了，我再也沒(méi)有聽(tīng)到那位老人的演奏了。
那位老人，永遠在我心中演奏著(zhù)。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇27
還記得被媽媽牽著(zhù)細嫩柔滑的小手，蹣跚地走在回家的小路上；還記得被老師訓斥著(zhù)自己的缺點(diǎn)與不足而流下后悔的眼淚；還記得被成績(jì)一次次擊敗而失去信心時(shí)的無(wú)助……或許，這些都會(huì )被記憶長(cháng)河而沖刷得慢慢褪色，但我堅信，那個(gè)陌生人與那件事情，卻會(huì )永遠定格在我心中!
我還清楚地記得，當黎明把夜晚的袈裟撕開(kāi)一道明亮的口子的時(shí)候，我就不情愿地開(kāi)始了晨練之旅。剛出家門(mén)，我就緊緊地裹了一下衣服，深深地吸了一口寒氣，這時(shí)我才發(fā)現自己如同溫室里的花朵，是那樣不經(jīng)風(fēng)霜。慢慢地，我向廣場(chǎng)走去。一路，小鳥(niǎo)的嘰喳聲，像一個(gè)個(gè)音符，一步步地打開(kāi)了我的心房，一肚子的怨氣也伴著(zhù)豪邁的風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)吹走了，早上，好清爽。到了廣場(chǎng)，我看見(jiàn)了她，長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，顯得活力四射，或許是童心的鼓舞下，我向她走去，我們便一見(jiàn)如故，一起開(kāi)始了跑步�！鞍�!”我被一聲尖叫嚇得連忙回頭，是的，是她摔倒了，我向她跑去，連忙拽她起來(lái)，我問(wèn)她能走嗎,她也痛苦地搖搖頭。我著(zhù)急了，來(lái)回踱步，心想：這可怎么辦��？這時(shí)一個(gè)大哥哥向我們走來(lái)，卻又快速地離開(kāi)了，還回頭看了看。我搖搖頭，兩行熱淚，從冰冷的臉頰上流了下來(lái)，落到地上無(wú)聲地碎了。
正當我準備放棄的時(shí)候，他來(lái)了，如同那及時(shí)的救星，讓我抓到了最后一根稻草，“孩子，摔得疼嗎?我把你送到家吧！”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了一句謝謝。他們便向那被白雪覆蓋著(zhù)的油柏路走去，當我反應過(guò)來(lái)，他們已經(jīng)走遠了，這時(shí)我腦海了突然出現這樣的想法：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，萬(wàn)一他是壞人呢!我得跟上去看看。五分鐘，十分鐘，二十分鐘……終于，我隨著(zhù)他們來(lái)到了單元門(mén)下，我聽(tīng)著(zhù)他們上樓的腳步聲，隨之，就是這樣的話(huà)，“您好，這是您家的孩子吧，在廣場(chǎng)玩時(shí)摔倒了，我給她送回來(lái)。好像摔得挺嚴重，帶她去看看吧！”“哦!這孩子，太不小心了，非常感謝您，進(jìn)來(lái)喝口水吧！”“不了，不了！”緊接著(zhù)就是關(guān)門(mén)聲和急促的腳步聲，我也急忙跑下了樓，我的心情如同湖水，由翻騰到平靜。剛出門(mén)，一縷陽(yáng)光就抹在我的臉上，我大步向家走去，渾身被一種愛(ài)的陽(yáng)光和正能量包著(zhù)，早上，真的好溫暖！也許，冬天有你不會(huì )再寒冷！
遇見(jiàn)你，是華美的詩(shī)篇；遇見(jiàn)你，是幸福的畫(huà)卷，遇見(jiàn)你，是感動(dòng)的瞬間……感謝上蒼能夠讓我遇見(jiàn)你，因為你讓我懂得了陌生人之間的愛(ài)，也可以如此的真誠,溫暖！用心去體會(huì )那天，你教給我的不只是信任，還有人與人之間的文明禮貌，和諧相處，待人友善……就像歌中說(shuō)的那樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!”
難忘那個(gè)冬天，難忘那種溫暖.
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇28
“叮零零，叮零零”,上課的鈴聲響了，李老師邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到了大家的面前，面帶微笑的說(shuō)：“同學(xué)們，實(shí)驗小學(xué)第一屆“暖冬義賣(mài)獻愛(ài)心”活動(dòng)現在開(kāi)始了。聽(tīng)了這話(huà)，班里像炸開(kāi)了鍋。
來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)平時(shí)巨大的操場(chǎng)，現在已經(jīng)被一個(gè)又一個(gè)的攤位割占的只剩下巴掌大的地方了。有的五年級的哥哥正在忙著(zhù)賣(mài)貨收錢(qián)、找錢(qián)，有的二三年級的小朋友正在尋找自己想買(mǎi)的目標還有的同學(xué)正拼命地想擠進(jìn)那些攤位，挑選自己滿(mǎn)意的商品。大家所買(mǎi)東西的錢(qián)，都會(huì )捐給福利院來(lái)救助孤兒。
我也開(kāi)始挑選東西了，我看中的是一盒小兵俑�？删彤斘乙玫臅r(shí)候，一個(gè)身影飛快地伸出了一只手，一下子就抓住了那個(gè)盒子，說(shuō)：“這個(gè)我包了！”說(shuō)完，付了錢(qián)后就匆匆地走了�？蓯�！被搶了！“丁零零”我一聽(tīng)，是上課的鈴響了，就急忙跑回班去。
義賣(mài)會(huì )結束了，雖然在這個(gè)義賣(mài)會(huì )上我沒(méi)有買(mǎi)到東西，心里非常遺憾，雖然這個(gè)冬天非常寒冷，但是在大家心里已經(jīng)是春暖花開(kāi)了，因為大家獻出了愛(ài)心，所以心里暖暖的。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇29
雪，是純潔的象征，是心靈的洗禮；雪，是柔美的，婀娜多姿，是冬世界的點(diǎn)綴；雪，是歡樂(lè )的，笑聲連連，是孩子們的玩伴！
走在白雪茫茫的大街上，踩著(zhù)一尺厚的雪，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音很脆，那感覺(jué)很柔，仿佛在云里穿行。路邊的孩子們在高興地玩著(zhù)，鵝毛般的雪飄在他們那通紅的臉蛋上，沒(méi)有帶來(lái)一絲寒冷之意，好像還為他們的玩耍增添了溫暖。而一些大人好像過(guò)了玩的年紀，對這些興致淡然了許多，有的只是聳聳肩，戴上帽子，手插在兜里，平靜地走過(guò)。
童心未泯的我看著(zhù)這般可愛(ài)的雪有些心動(dòng)，想和小時(shí)候一樣，和爸爸媽媽一起堆一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的雪人。心動(dòng)不如行動(dòng)，我找來(lái)了一個(gè)鐵鍬，對鄰屋伯伯說(shuō)：“伯伯，我們來(lái)堆雪人吧！”“哈哈，好啊，正好我們樓下清理雪了！”伯伯笑呵呵地回答。于是我和伯伯拿著(zhù)鐵鍬，一人在東邊，另一人在西邊，用鐵鍬把雪聚在一起。我在距離堆雪人的地方5米左右處，用鐵鍬在雪地上鏟雪直線(xiàn)劃動(dòng)，發(fā)出“嗞嗞”聲，我小跑狀態(tài)，把雪鏟到“目的地”，再跑回來(lái)伯伯則是在路邊做著(zhù)相同的動(dòng)作，一趟，二趟，三趟……漸漸地，我暖和起來(lái)，也對成了個(gè)“小山坡”�！安�，您把雪人的身體弄結實(shí)點(diǎn)兒，我給他做個(gè)‘頭’去！”“好的”話(huà)語(yǔ)在空中飄蕩，雪人慢慢從話(huà)語(yǔ)中間建起……
雪人的頭，不用想也一定是圓的啦！我先捏了個(gè)小雪球，然后讓它在這毛絨絨的“地毯”上滾來(lái)滾去。一層，二層，三層……就這樣滾成了一個(gè)大雪球。我把它按在伯伯已經(jīng)弄好了的“身體”上。雪人已經(jīng)初步形成咯！
我在家找來(lái)小時(shí)候玩的那種小沙包來(lái)當雪人的眼睛，找了根小胡羅卜當鼻子，郵件了一段紅色的毛線(xiàn)繩當嘴巴。此外，我害怕雪人在寒風(fēng)中凍著(zhù)，還用報紙給它做了頂帽子你還找來(lái)一條紅布剪成圍巾的樣子給它圍起來(lái)，棒極了！為了裝點(diǎn)它，我又找來(lái)了以前疊的紙星星，按在它的身體上，好看極了！為了讓路人愛(ài)惜它，又特意找了個(gè)紙板，寫(xiě)上“請愛(ài)護我”四個(gè)毛筆字。這樣雪人就大功告成了！
盡管我的受和臉已經(jīng)凍得通紅，但看著(zhù)自己用愛(ài)堆成的雪人，保持著(zhù)微笑，心里暖洋洋的。
在這大雪紛飛的日子里，雪人會(huì )替我用微笑把愛(ài)傳遞給每個(gè)過(guò)路人，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
冬天不再只有寒冷記敘文作文 篇30
那時(shí)，西北風(fēng)已經(jīng)開(kāi)始在大地上肆無(wú)忌憚地橫行起來(lái)，路上的行人稀疏了，很多人更愿意蜷縮在溫暖的家里。
那是在放學(xué)回家的路上，走過(guò)一條小巷口，突然，一個(gè)個(gè)美妙的音符飄人我的耳朵。一個(gè)老人坐在小巷口，手里托著(zhù)把小提琴，正忘情地演奏著(zhù)。那是一首《梁�！�，在西洋樂(lè )器的演奏中綻放了更加飽滿(mǎn)的東方韻律。
我被吸引了過(guò)去，老人身邊有一張報紙，那是一份老舊的《東方今報》，報紙在歲月的侵蝕下已經(jīng)略微發(fā)黃，模糊地看見(jiàn)兩行大字：“一個(gè)老人感動(dòng)一個(gè)城市”，“為了遠在西部拓疆女兒的學(xué)費”。地上零零星星地散落著(zhù)幾枚硬幣，或許摸上去會(huì )有冰一樣的寒冷吧？我嘆息道：“真的就沒(méi)人愿意放下幾張面值大一點(diǎn)的紙幣嗎？”我掏出了一張十元錢(qián)紙幣放到他面前，隨后轉身離去�？墒邱R上我又有點(diǎn)后悔了。今天怎么回事？我之前從沒(méi)這么慷慨過(guò)吧？我怎么就這么愿意給他錢(qián)？轉念一想，算了吧，送出去的東西就像潑出去的水�？磥�(lái)今晚又要吃泡面了，苦也！
在那之后的一個(gè)星期，老人每天傍晚都在那兒拉小提琴。不同以往的是，老人腳下的報紙上多了一個(gè)小瓶，我偶爾看到他掏出幾粒東西含在嘴里。那幾天大雪已經(jīng)開(kāi)始飄落，無(wú)情地冰凍著(zhù)大地。老人只穿了一件舊夾克，那雙布滿(mǎn)皺紋的手在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我想起了阿炳。我不禁開(kāi)始憐憫甚至敬佩眼前這個(gè)老人，每天放學(xué)后準時(shí)去聽(tīng)老人的演奏成了我生活的一部分。
在當時(shí)，那是我最美的享受了。有時(shí)，我一個(gè)人與老人隔街對望。街上行人寥寥，透過(guò)昏暗的街燈，我看到一張蒼老的面容，雪花打在他的頭發(fā)上面頰上，縷縷銀絲被凍得僵硬，衣角幾處落上了雪花�？墒�，那把提琴，依舊拉著(zhù)那一首曲子，曲子很普通，卻征服了我的心。
有了老人琴聲的陪伴，那年的冬天，我感覺(jué)沒(méi)有那么寒冷。不久之后，我們舉家遷走了，我再也沒(méi)有聽(tīng)到那位老人的演奏了。但是，我感覺(jué)那位老人，永遠在我心中演奏著(zhù)。
【冬天不再只有寒冷記敘文作文（通用30篇）】相關(guān)文章：
寒冷的冬天的作文01-19
描寫(xiě)冬天的寒冷詞語(yǔ)03-17
描寫(xiě)冬天寒冷的詩(shī)句12-24
描寫(xiě)冬天寒冷的句子12-16
形容冬天寒冷的好句09-20
關(guān)于寒冷冬天英語(yǔ)作文（精選5篇）01-07
描寫(xiě)冬天寒冷的句子大全11-22
寒冷的冬天作文700字（精選6篇）01-13
初一寒冷的冬天作文500字6篇01-05
描寫(xiě)冬天寒冷的好句好段作文素材07-02