班級大掃除作文集錦15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的班級大掃除作文，歡迎大家分享。
班級大掃除作文1
“��！”一聲尖叫劃破了校園的靜謐。
這是從五年（3）班發(fā)出來(lái)的，幾個(gè)同學(xué)在用水沖洗著(zhù)教室，一不小心潑到了我的腳上，我的鞋子濕透了，不由得發(fā)出了尖叫，班上的同學(xué)都被我嚇了一跳。
“干什么��！往我腳上潑水！”我一下子就發(fā)怒了，說(shuō)完馬上往教室外跑�！安痪褪菨姷搅艘稽c(diǎn)兒水嘛”，丘豐華無(wú)奈地說(shuō)。一個(gè)“和事佬”出來(lái)了，“兩位息怒，別吵架呀！”是劉柏成，我和丘豐華嘴上的戰爭止住了，可眼神戰爭沒(méi)停，我瞪他了一眼，用唇語(yǔ)說(shuō)“信不信等會(huì )我揍你上天！”他得瑟地笑了笑，仿佛在挑釁說(shuō)“你過(guò)來(lái)啊，我又不怕你�！�
沖完班級后，我們開(kāi)始沖走廊了。唐啟為的腳也濕了，戲謔地喊道：“不知所措，被水淹沒(méi)！”“你無(wú)不無(wú)聊��？”邱豐華反問(wèn)�！案傻煤�，唐啟為，繼續加油�！笨匆�(jiàn)丘豐華快被氣死的樣子，我不禁狂笑起來(lái)。劉柏成又要來(lái)勸架了，他總是在快要萬(wàn)箭齊發(fā)的時(shí)候，出來(lái)當說(shuō)客。
在不知不覺(jué)中，家長(cháng)們已經(jīng)擺好了教室里的桌椅�，F在只差搬書(shū)、分擺書(shū)了。我們搬書(shū)也總是會(huì )吵架，搶書(shū)來(lái)搬。同樣，和我對著(zhù)干的還是丘豐華。我拿語(yǔ)文書(shū)，他偏偏就要和我搶?zhuān)瑩屩?zhù)搶著(zhù)書(shū)就在我們的嬉戲吵鬧中就被搬完了。
難忘有趣的班級大掃除，不論是我和丘豐華吵架，還是唐啟為“作詩(shī)”，都在我的心中刻下了深刻的痕跡……
班級大掃除作文2
我一向是個(gè)懶人，尤其是家務(wù)方面，比如：打掃!套老媽的原話(huà)：走進(jìn)你房間，不知道要把腳放哪……在家里如此，更何況是學(xué)校了，學(xué)生打掃的教室在我看來(lái)盡管有時(shí)不是很干凈，但是他們已經(jīng)很盡力了，只是沒(méi)有掌握一定的方法，可是身為班主任的我，卻一直疏于這方面的指導。偶爾看不下去，也是隨口丟出幾句：要把凳子搬開(kāi)，再掃，要不里面的臟東西掃不出來(lái);拖地要仔細，要像畫(huà)畫(huà)涂蠟筆一樣，按一個(gè)方向來(lái)。于是，班級的衛生，偶爾干凈，偶爾慘不忍睹。這樣的情況一直持續到今年。
星期三在開(kāi)會(huì )的時(shí)候，學(xué)校下達任務(wù)，周五進(jìn)行“溫馨班級”評比。本來(lái)不以為意，在看到隔壁班熱火朝天的打扮教室時(shí)，我也動(dòng)了一腔熱情，想到教室臟兮兮的地板，忍不住也到教室，動(dòng)員中午在校吃飯的學(xué)生打掃地面，并罕見(jiàn)的拿起了拖把，手把手教孩子如何正確拖地、擠拖把等等。孩子的積極性很高，爭著(zhù)要做老師的好幫手。于是，你擦桌子，你拖地，她擦黑板，他提水……學(xué)生的熱情帶動(dòng)了一項懶惰的我。不僅親手示范如何拖地，更是幫著(zhù)一起調整桌子，擦桌子等，指揮、安排學(xué)生打掃。集體的力量相當可觀(guān)，很快，教室煥然一新，地板也從未有過(guò)的干凈、干爽。坐在干凈的教室里，大家的臉上都掛著(zhù)明亮的笑容，幾位同學(xué)為了保持干凈，都把腳縮起來(lái)，深怕留下足跡。
第一次發(fā)現，打掃，讓我這么高興。
班級大掃除作文3
每周五，我們班都要進(jìn)行一次大掃除。這不，同學(xué)們都拿著(zhù)清潔工具，準備“戰斗”了。
大掃除開(kāi)始了！同學(xué)們各自忙碌起來(lái)，有的人掃地，他們瞪大了眼，絕不放過(guò)一小張紙屑，有的人擦黑板，他們充滿(mǎn)了斗志，使得粉筆灰在天空翩翩起舞，有的人則負責提水，瞧他們，臉憋得通紅，額頭上都是汗珠，好像企鵝似的緩緩走來(lái)。而我呢！我和一些女生負責擦窗戶(hù)。
老師事先已經(jīng)把水噴在了玻璃上，而我們要干的，就是用報紙把玻璃擦干凈。我挽起袖子，在一疊報紙中抽出了一張，走到一扇窗戶(hù)前，心想：這就是我要“戰斗”的地方了。我有規律的從左往右擦，擦完一遍后，再擦一遍。突然，我發(fā)現窗戶(hù)右下角有塊小污漬，我仿佛看到敵人一般，將報紙反一個(gè)面，對著(zhù)那塊污漬使勁地擦。最后終于打敗了“敵人”。這樣反反復復，我已經(jīng)能夠從窗戶(hù)里看到我自己了。
教室里，此時(shí)此刻同學(xué)們正在拖地板。我擦完玻璃，順便就去幫忙拖地。我拿著(zhù)拖把，把拖把放進(jìn)水桶里沾濕。沒(méi)想到，沾濕后的拖把異常的重。我好不容易才把拖把拿出來(lái)。我和其他幾個(gè)同學(xué)一起，把教室的地板拖了個(gè)遍。地板“洗了把臉”，變干凈了。
經(jīng)過(guò)勞動(dòng)之后，同學(xué)們都累了，我趴在課桌上，看著(zhù)教室在我們的努力之下變得干凈、整潔。我心中也有些安慰，如果就只有一個(gè)人做衛生的話(huà)，要用很長(cháng)時(shí)間才能夠完成，如果是一些人的話(huà)，不僅能夠節省時(shí)間，還能夠提高效率。這就是團結的力量！
班級大掃除作文4
又到了班級大掃除了，下課鈴聲一響，班上的同學(xué)們就自覺(jué)的拿起了工具，開(kāi)始清理起了教室的衛生。
學(xué)校里每一周都會(huì )進(jìn)行一次大掃除，所以每到這一天，班上的同學(xué)都不需要老師來(lái)提醒，我們就已經(jīng)照著(zhù)教室后面貼出來(lái)的分工行動(dòng)起來(lái)了。
有人搬課桌，將課桌全部都搬到一邊，拿掃把的同學(xué)跟著(zhù)清理，等到掃干凈了后，提水的同學(xué)就在地上灑起了水，之后拖地的同學(xué)就手拿著(zhù)拖把開(kāi)動(dòng)了。
大掃除的時(shí)候，班上的每一位同學(xué)都參與其中，每個(gè)人的分工都很明確。不過(guò)在這些衛生清理的任務(wù)中也是有輕重之分的，我還及得當初分配任務(wù)的時(shí)候，班上的男同學(xué)很自然的就將一些比較輕松的任務(wù)留給了班上的女生。男生的這一舉動(dòng)后來(lái)還受到了老師的夸獎。
我認為班級大掃除的意義不僅在于讓同學(xué)們有一個(gè)干凈的學(xué)習環(huán)境，也是希望同學(xué)們能夠團結一致，讓我們一起愛(ài)護我們的教室。
每一次大掃除的時(shí)候，同學(xué)們都有說(shuō)有笑的，雖然班長(cháng)為每一位同學(xué)分配了任務(wù)，但是真正行動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，我們早就模糊了任務(wù)的界限，也不在乎做多做少。我們在乎的是一起開(kāi)始，然后一起結束。
大掃除過(guò)后，還會(huì )有老師來(lái)檢查，并且給每一個(gè)班級的衛生情況打分，分數最高的班級會(huì )在下一個(gè)星期的時(shí)候獲得一張獎狀，這可是屬于一個(gè)班級的榮耀。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我班獲得過(guò)一張獎狀，雖然只有一張卻也讓我們高興了好久，畢竟這一張獎狀對于全校這么多的班級來(lái)說(shuō)也是很不容易了。
如今，我班的目標就是再獲上一張榮譽(yù)獎狀，這不，這一次的班級大掃除，我班的同學(xué)們就顯得格外的盡力與用心。
祝愿我班在這一次班級大掃除中又獲得一張獎狀。
班級大掃除作文5
“下午每人一塊抹布，帶一些洗衣服，下午咱們要大掃除！”班主任曹老師剛說(shuō)完，全班一片歡呼。
因為剛開(kāi)學(xué)，教室里難免會(huì )凌亂一些。這不，剛發(fā)完書(shū)，曹老師就下達了大掃除的命令。
下午，同學(xué)們都扛著(zhù)“步槍”（掃把）帶著(zhù)“子彈帶”（洗衣粉）來(lái)到了“戰場(chǎng)”（教室），開(kāi)始了開(kāi)學(xué)來(lái)第一次“戰役”。剛一進(jìn)戰場(chǎng)，細心的我們就發(fā)現了滿(mǎn)地的“地雷”（口香糖粘在地上一次次被踩留下的黑斑）我們只好用小刀把地雷一個(gè)個(gè)挖起。好不容易把地雷排完，我們又發(fā)現玻璃已經(jīng)“面
目全非”，我們把抹布沾濕，像“蜘蛛俠”一樣，三步并作兩步就“爬”上了窗戶(hù)，一下又一下用力的擦起來(lái)。一層又一層的`灰塵雖然落入“布”口，但還有一些暗黃色的斑點(diǎn)仍然在“抵抗”，用小刀刮吧，怕刻出劃痕；用抹布擦吧，還擦不掉。這可愁懷了我們。還是楊老師最“給力”，扛著(zhù)“激光炮”（高壓水管）來(lái)到了戰場(chǎng)，打開(kāi)“保險”（水閘）往玻璃上“轟”了一“炮”，玻璃上的斑點(diǎn)頓時(shí)黯淡了許多，“我軍”也“趁熱打鐵”，一舉消滅了玻璃上的所有“敵人”。就差地面上的“敵人”了，我們開(kāi)展了“粉末攻擊”在地面上黑的地方撒滿(mǎn)了洗衣粉，再架上“重機槍?zhuān)ㄍ喜迹┑孛嫔系臄橙艘仓荒堋巴鴧s步”了。
大掃除進(jìn)行了一個(gè)下午，終于結束了。望著(zhù)煥然一新的教室，同學(xué)們都會(huì )心的笑了。
班級大掃除作文6
今天是星期四，我們學(xué)校進(jìn)行了大掃除，我們班打掃的是我們的教室，每個(gè)人都齊心協(xié)力，互幫互助，竭盡全力，團結一心。
你看，余小軍在擦玻璃，可是外面的玻璃擦不干凈他就把腳放在窗子上，半個(gè)身子露在了外面，這時(shí)，馬強看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“快下來(lái)!快下來(lái)!不要把身子往外面露，會(huì )出人命的。要注意安全呀!”可是，余小軍說(shuō)：“不要緊，我會(huì )小心的�！瘪R強沒(méi)辦法只好把余小軍扶住了。這時(shí)有一個(gè)地方擦不凈，余小軍用嘴哈了一口氣，然后再擦，可是還沒(méi)有擦干凈，余小軍就吐了一口唾沫又擦，經(jīng)過(guò)努力終于擦干凈了。
再看看掃地的那一組干的也非常認真。你看楊陽(yáng)，打掃的很認真，一會(huì )兒看看后邊，一會(huì )看看后邊，像是尋寶似的，，這是沒(méi)注意旁邊的桌子，被桌子給碰了一下，只聽(tīng)“崩”的一聲。我們急忙說(shuō)：“楊陽(yáng)你不要打掃了!”可是楊陽(yáng)還是在打掃，我們沒(méi)辦法只好，讓他掃了。別看李宗波和余文炳很小，但是垃圾在他們手里的笤帚下面，乖乖的走向了垃圾桶。
我是擺桌子的，我盡量對的齊齊的，因為，我們班的同學(xué)是那么的愛(ài)我們的班級，不扔垃圾，不吐唾沫，一句話(huà)，就是沒(méi)有不良習慣。今天我要給我們班做一點(diǎn)貢獻埃
雖然大掃除結束了，看著(zhù)我們勞動(dòng)的成果，像水洗了一樣干凈。這時(shí)我們心中，又增添了一份人與人之間的關(guān)愛(ài)，又增添了一份同學(xué)之間的愛(ài)護、幫助。
班級大掃除作文7
今天下午我們學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除。這次大掃除我們班和以前不太一樣，這次我們多了一個(gè)擦地活動(dòng)。
大掃除開(kāi)始了，首先賀老師叫了幾個(gè)同學(xué)去幫肋一年級打掃教室，我憑命的把手舉起等著(zhù)老師叫去幫一年級干活�？墒菦](méi)有點(diǎn)到我。不過(guò)在教室干活還有非常幸苦的，在教室我們老師既讓我們擦地也讓我們擦瓷磚，那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地，這水泥地可是最難要擦的東西之一。因為水泥地上有許多水泥灰和塵土，我們擦時(shí)有一些困難，我們僅復的擦上了四次才能擦的一塵不染。在擦時(shí)我因為用力過(guò)猛把毛巾擦破了，可是我不顧毛巾硬著(zhù)擦呀擦呀終于把我們那片地給擦干凈了。下樓洗毛巾時(shí)發(fā)現我的毛巾灰水比其它同學(xué)的毛巾多一些，我就段定這肯定是我用心去擦地了。擦完地我們也開(kāi)如下一項工作了。
我們下一個(gè)工作是擦校長(cháng)辦公室的地面，這地面和樓上地面不太一樣，這地面是用瓷磚撲的所以擦起來(lái)比較簡(jiǎn)單，于是我們組成了一個(gè)擦地小分隊，孫澤是組長(cháng)、副組長(cháng)是劉旭，組員我、馮若書(shū)、還有陳星晨，我們各種活干。我是換水的，不過(guò)這個(gè)工作的確是非常的難干。我們既要保護水能夠正常的用于擦地，也要保護水不灑地，這個(gè)工作我做到了。我反在復的時(shí)候只灑了4／1的水。而換成其它組員可是灑的不只是4／1了。就這樣一次一次的，水擦地最終把校長(cháng)辦公室門(mén)前的地擦的一塵不染，然后這整個(gè)大掃除就完美的結束了。
通過(guò)這次大掃除讓我明白擦地的真正意義。知道了什么才叫真正的干活。我覺(jué)得今天這次大掃除我沒(méi)有把干活的功夫用到家，希望下一次大掃除我能把精力化成動(dòng)力認真把每一項活干完，努力，加油！向著(zhù)干活的目標奮斗吧。
班級大掃除作文8
一推開(kāi)班級的門(mén)，一股股酸澀的味道撲鼻而來(lái)。無(wú)論是地板還是墻壁，都有一顆顆黑色的“芝麻點(diǎn)”漫山遍野地鋪著(zhù)。使人看了心煩意亂。果真，李老師今天就來(lái)個(gè)大掃除。
下午，大掃除開(kāi)始了。別看李老師平常是個(gè)工作狂，矜矜業(yè)業(yè)，可是今天，卻出乎我的意料，李老師還是個(gè)干活的好手。首先，李老師的第一個(gè)目標是課桌。李老師將調好的牙膏水在桌子上一噴，桌子來(lái)了個(gè)沐浴牙膏，第一層打好了，開(kāi)始用抹布擦，雖說(shuō)這只是小事，可是來(lái)清掃我們那些不愛(ài)衛生的同學(xué)這可把李老師累壞了。桌子總算是好了，稍微干凈了點(diǎn)兒，我都情不自禁地幫李老師打掃起來(lái)，途中，還有許多被留下來(lái)的同學(xué)也開(kāi)始打掃，雖說(shuō)他們的學(xué)習成績(jì)不怎么樣，但是，還是能夠幫助李老師做一些力所能及的事情。好了，言歸正傳，下一個(gè)目標——窗臺。嗬！這一摸，一層灰�？磥�(lái)我們班的窗臺已經(jīng)歲月古老了，想要把這個(gè)難對付的東西做好可不是件容易的事。于是，我馬不停蹄地干了起來(lái)，“不是你這樣擦的！”掃地的大媽馬上來(lái)糾正我�！鞍�？這擦窗臺還有講究？我心中疑惑起來(lái)！”原來(lái)，擦窗臺不能只擦表面，還要把它的角角落落，零零碎碎的地方給擦好，領(lǐng)教完了大媽的一番話(huà)，我再次開(kāi)始嘗試。頃刻間，那原來(lái)烏黑發(fā)亮的窗臺變得如同翡翠一般，我越來(lái)越自信，越來(lái)越感到有成就感。于是，我更加專(zhuān)心地進(jìn)行掃除。��！我深深的伸了一個(gè)懶腰，看著(zhù)一塵不染的教室，我感覺(jué)快活極了。
放學(xué)路上，我想：明天在教室里的生活是怎么樣的，我可能不會(huì )在討厭教室了……
班級大掃除作文9
今天中午，我們班的所有同學(xué)承擔了一項重要的任務(wù)——擦地。
老師一聲令下，同學(xué)們就迫不及待地拿出了事先準備的各種工具，熱火朝天地忙碌了起來(lái)。有的提起水桶去廁所打水，有的拿起掃把開(kāi)始掃地，還有的忙著(zhù)把凳子倒放到課桌上……
我先把我負責的包干區用濕拖把拖了一遍，地馬上變得濕漉漉的。接著(zhù)，我小心地把一小袋洗衣粉倒在了包干區的一個(gè)角上，我拿著(zhù)抹布想把洗衣粉往各處抹，可是洗衣粉并不聽(tīng)我的話(huà)，它們全部粘在了一起，分也分不開(kāi)，用抹布一抹，抹布像滾上了一層霜花，我蹲下就擦，左沖右突，來(lái)回開(kāi)弓，很快，包干區里變成了白色的“海洋”，泛著(zhù)一個(gè)個(gè)大大小小的、香噴噴的泡沫。我干脆做起船夫，掏出了槳——清潔球，在白色的“海洋”里“乘風(fēng)破浪”�！昂Ｑ蟆崩锪粝铝艘粭l條黑乎乎的痕跡，原來(lái)是清潔球把“海洋”底部的污垢都擦了起來(lái)。我興奮極了，越擦越有勁，很快，白色的“海洋”變成了黑色的“海洋”。正在這時(shí)，邊上同學(xué)把一桶清水倒了過(guò)來(lái)，黑色的海水被沖走了。黑乎乎的地磚露出了原來(lái)靚麗的本色�！巴�，真干凈��！”我大聲地喊起來(lái)。
在同學(xué)們的努力下，教室的地面被擦得煥然一新，陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗照進(jìn)來(lái)，教室也更加亮堂了。同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流滿(mǎn)面，小臉通紅，大家都笑呵呵地說(shuō)：“真是從黑包公變成了白富美��！”
班級大掃除作文10
疫情終于結束了，我們終于要回到學(xué)校里去上學(xué)了，但我們在班里上課前的第一件事兒，是得進(jìn)行一次班級大掃除，不然萬(wàn)一還有病毒殘留在我們的身邊，我們在學(xué)校的日子就又得收回了。
這一次的班級大掃除不是我們學(xué)校通知進(jìn)行的，是我們各個(gè)班級自發(fā)進(jìn)行的，一開(kāi)始進(jìn)行就受到了學(xué)校老師和領(lǐng)導的表?yè)P，這讓我們每個(gè)班級的大掃除都干得更加起勁兒了。我們班或許是最早進(jìn)行大掃除的班級。我們班的每個(gè)同學(xué)都從家里帶來(lái)了大掃除的工具，以防因為工具少了而打掃的不干凈的情況出現。我們整個(gè)班級，就在一起喊了一聲“加油”后開(kāi)始了大掃除。
我是負責擦玻璃的同學(xué)，我的同桌是負責擦桌子的同學(xué)，我的同桌擔心他做無(wú)用功，他非常配合的讓我先擦著(zhù)桌子去擦上面的玻璃，我在上面擦窗戶(hù)玻璃，他在下面幫我洗抹布、遞抹布，一會(huì )兒后，我負責區域的玻璃就全都擦干凈了，于是我又去廁所換水洗抹布，提回水盆和我的同桌繼續打配合，他開(kāi)始擦他負責的桌子，我則幫他換水洗抹布。
我注意到其他同桌的同學(xué)也都是如此配合的，不僅效率更高，也增加了疫情期間我們分離的同學(xué)之情，大家都在有說(shuō)有笑一起打掃的過(guò)程中恢復了往日的同窗之情。等到我們所有的人把所有的衛生都打掃完了之后，我們做回自己的座位上，我們一同感嘆著(zhù)這次疫情的難忘，也感嘆著(zhù)我們能夠重新回到學(xué)校真好。好幾感性的同學(xué)還就此流下了淚水，為我們國家戰勝了疫情而流，也為我們終于回到學(xué)校要重新學(xué)習了而流。
我和我的同桌握了握手，像是戰友一樣的握了握手，倆人什么也沒(méi)有說(shuō)，一起從課桌里掏出了上課的課本。
班級大掃除作文11
下午最后一節課的時(shí)候，教室里面鬧哄哄的一片，這可不是我們違反課堂紀律了，而是因為今天的下午的最后一節課是學(xué)校特意留出讓我們大掃除的時(shí)間。
每周的星期五，校園里就會(huì )來(lái)一次大掃除，故而，此時(shí)每班的教室里面都是鬧哄哄的一片，同學(xué)們正在熱火朝天的搞大掃除。
“這里還有垃圾，要掃掉�！毙l生委員指著(zhù)地上的紙片朝著(zhù)負責地上衛生的同學(xué)說(shuō)道，同學(xué)見(jiàn)著(zhù)后，于是立馬拿起掃把將地上的垃圾清掃干凈。教室里掃完地后，就是拖地了，我班一共安排了八個(gè)男生拖地，他們將拖把用水打濕，之后就在教室里面穿插了起來(lái)，地上的灰塵被拖把一拖，教室里的地板瞬間就變的干凈起來(lái)。不過(guò)，我班的同學(xué)們都是追求完美的，所以，拖地的同學(xué)將地板拖的異常干凈。還有那些擦黑板，擦窗戶(hù)的同學(xué)，他們也都守在自己的崗位上，認真的對待每一次大掃除。讓我班的教室干凈如初。
班級大掃除，不僅是為了我們校園，教室里的衛生，更重要的是養成了我們保持干凈的好習慣。每一個(gè)班級的大掃除最后的完成程度，都能間接的體現出這個(gè)班級的團結力與凝聚力。下午的最后一節課下課了后，班上的衛生也就差不多完成了，這個(gè)時(shí)候，所有的同學(xué)將手上的衛生工具全部清洗干凈，之后統一放在一處。
每一周的大掃除過(guò)后，教室里，校園里的空氣都清新了些。那些被風(fēng)吹去了花池里的垃圾紛紛被握著(zhù)鉗子的同學(xué)們一一撿了上來(lái)，然后放去了垃圾桶里。我的校園經(jīng)常都是干凈的模樣，只不過(guò)每周的大掃除過(guò)后是最干凈的時(shí)候。
班級大掃除能夠讓我們擁有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，還能讓我們養成愛(ài)干凈的好習慣。
班級大掃除作文12
勞動(dòng)最光榮，生活中，我參加過(guò)許多勞動(dòng)，也有許多感受、感悟與收獲。
前不久，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)大掃除，我當然也參加了。
大掃除開(kāi)始了。大家有的擦黑板，有的拖、掃地，有的擦窗戶(hù)、門(mén)……只見(jiàn)我一手拿著(zhù)黑板擦，一手拿著(zhù)抹布，準備“左右開(kāi)工”。我拿著(zhù)黑板擦，在黑板上飛快地、一遍遍地擦著(zhù)，不一會(huì )兒，黑板上的“生字軍”就全軍覆沒(méi)了。我看著(zhù)被黑板擦上的粉筆灰給弄得“毀容”的黑板，決心給它“整容”。只見(jiàn)我拿起濕抹布，施展起“擦黑板大法”：左抹抹，右抹抹，然后橫過(guò)來(lái)再抹一遍，上面夠不到的地方，就跳起來(lái)抹，怪有意思的。短短幾分鐘，剛才“灰頭土臉”的黑板就變得閃亮發(fā)光了。檢查完黑板的“大餅臉”，我開(kāi)始查看黑板棕色的邊框了。嗯，果然有問(wèn)題！黑板下端的邊框里撒滿(mǎn)了粉筆灰，原本油亮的邊框變得臟兮兮的。我毫不猶豫地拿起濕抹布，在黑板邊框的凹槽里“掃蕩”了一圈，將粉筆灰族群“斬草除根”。沒(méi)多久，黑板邊框的凹槽就煥然一新了。
給黑板做了全面的“身體檢查”后，我轉移場(chǎng)地，將勞動(dòng)模式切換到“抹布擦門(mén)、欄”。我拿起抹布，走到教室的前門(mén)，沿著(zhù)門(mén)的邊仔仔細細地擦了起來(lái)。這并不難，跟擦黑板差不多，所以我這個(gè)“黑板醫生”也得心應手。我豎著(zhù)擦，擦不到的地方，就用老的方法——跳著(zhù)擦搞定。一會(huì )兒，“洗澡”完畢的門(mén)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光了。接下來(lái)，我就要去擦教室門(mén)口的欄桿了。白色的欄桿用久了，下面布滿(mǎn)了灰塵。我蹲下來(lái)，慢慢地、認真地給白色欄桿“去灰”。經(jīng)過(guò)我的“擦擦去灰治療法”，欄桿又潔白一新了。
看著(zhù)整潔干凈的教室，我和其他參加大掃除的同學(xué)都開(kāi)心地笑了。
這真是一次富有意義的班級大掃除！
班級大掃除作文13
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，射進(jìn)了我們的班級，也照耀了我們的心房，使人格外開(kāi)心，溫暖。就在今天上午，一個(gè)喜訊悄然傳來(lái)。教師笑盈盈的走進(jìn)了教室，高興地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，下午要大掃除，請大家帶好工具�！贝蠹衣�(tīng)了，都不約而同地開(kāi)始議論紛紛，無(wú)不歡呼雀躍著(zhù)。
到了下午，同學(xué)們有的帶抹布，有的帶拖把，有的帶水桶……大家像一只只小猴子似的，躍躍欲試著(zhù)。
盼星星，盼月亮，我們終于盼到了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，開(kāi)始行動(dòng)了！教師給我們分配好了工作，你去擺桌椅，她去掃地，我去擦窗戶(hù)……瞬間，全班都熱鬧得像炸開(kāi)了鍋，大家都忙得不亦樂(lè )乎。
我和孫敏負責一扇窗戶(hù)的清潔，接到這個(gè)任務(wù)后，我和孫敏迫不及待地干了起來(lái)，我去提水，她去擦窗戶(hù)。商量好后，我飛快地拿起了水桶，直往廁所奔，轉了轉水龍頭，用桶接水，水裝滿(mǎn)了，我吃力地提起水桶，像一支離弦的箭，迅速跑向了班級�！皩O敏，抹布給我！”“好的！”她把抹布拿給了我，我把布放在水里浸泡了一會(huì )兒，又迅速拿起來(lái)擰干，接著(zhù)，又把布遞給了他�！拔覄偰悴粮砂�！”說(shuō)罷，我又跑向講臺，抓了一把衛生紙，把它揉成一團，跑到窗戶(hù)前，興高采烈地擦了起來(lái)。孫敏拿著(zhù)抹布，慢慢地擦著(zhù)，不放過(guò)任何一個(gè)地方。他擦到哪里，我也擦到哪里。不一會(huì )兒，窗戶(hù)便變得像面鏡子一樣。當我們看到了自己的勞動(dòng)成果后，擦擦額頭上的汗珠，滿(mǎn)意的笑了。
再看看其他的同學(xué)，干得熱火朝天，整個(gè)班級也就煥然一新了，大家也都開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這次難忘的大掃除，我明白了：勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最快樂(lè )。
班級大掃除作文14
午休過(guò)后，我手里提著(zhù)一個(gè)小桶，桶里裝著(zhù)一塊白花花的布，哼著(zhù)歌曲漫步走向學(xué)校。我們要班級大掃除！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了。我們的“指揮官”文老師把同學(xué)們分了組，安排了各組任務(wù)�！巴瑢W(xué)們，我們即將要和臟兮兮的污漬來(lái)一場(chǎng)真正的較量了！‘武器’都帶了嗎？”
“帶來(lái)了！”說(shuō)著(zhù)同學(xué)們揮舞著(zhù)手中的“武器’帶來(lái)了嗎？”
“有信心戰勝敵人嗎？”
“有！”說(shuō)著(zhù)，同學(xué)們擺出一副運籌帷幄，決勝千里的架勢。
“很好，開(kāi)戰！”
隨著(zhù)指揮員的一聲令下，同學(xué)們都迫不及待地開(kāi)始向敵人“開(kāi)火”了：首先是第一組的“突擊兵”，他們真是“兵貴神速”，把“敵人”殺了個(gè)措手不及；接下來(lái)就是第二組的“排爆兵”，把神出鬼沒(méi)的“敵人”給消滅掉，做到了360度無(wú)死角清除；然后是第三組的“查漏兵”，有效地消除了躲藏的“敵人”；最后由第四組“全能兵”來(lái)審查認定……
當大家忙的不亦樂(lè )乎時(shí)，問(wèn)題來(lái)了——我們只顧著(zhù)對付地面墻角的“敵人”，卻忽視了占領(lǐng)著(zhù)“制高點(diǎn)”的“頑敵”——蜘蛛網(wǎng)隨風(fēng)飄蕩，好像在向我們挑戰呢！怎么辦？爬上去不安全，人抱人就更不安全了，這可怎么辦呢？突然，幾個(gè)同學(xué)搬來(lái)一張桌子，讓最高個(gè)兒的同學(xué)站上去，穩穩當當的，這樣不就可以安全地完成任務(wù)了嗎？同學(xué)們恍然大悟，然后陸陸續續地搬來(lái)桌子……不一會(huì )兒，“敵人”無(wú)所遁形，全被消滅了。
這次大掃除，我覺(jué)得同學(xué)之間更團結了，增加了不少默契。
班級大掃除作文15
每周五，我們班都要進(jìn)行一次大掃除。這不，同學(xué)們都拿著(zhù)清潔工具，準備“戰斗”了。
大掃除開(kāi)始了！同學(xué)們各自忙碌起來(lái)，有的人掃地，他們瞪大了眼，絕不放過(guò)一小張紙屑，有的人擦黑板，他們充滿(mǎn)了斗志，使得粉筆灰在天空翩翩起舞，有的人則負責提水，瞧他們，臉憋得通紅，額頭上都是汗珠，像企鵝似的緩緩走來(lái)。而我呢！我和一些女生負責擦窗戶(hù)。
教師事先已經(jīng)把水噴在了玻璃上，而我們要干的，就是用報紙把玻璃擦干凈。我挽起袖子，在一疊報紙中抽出了一張，走到一扇窗戶(hù)前，心想：這就是我要“戰斗”的地方了。我有規律的從左往右擦，擦完一遍后，再擦一遍。突然，我發(fā)現窗戶(hù)右下角有塊小污漬，我仿佛看到敵人一般，將報紙反一個(gè)面，對著(zhù)那塊污漬使勁地擦。最后終于打敗了“敵人”。這樣反反復復，我已經(jīng)能從窗戶(hù)里看到我自己了。
教室里，此時(shí)此刻同學(xué)們正在拖地板。我擦完玻璃，順便就去幫忙拖地。我拿著(zhù)拖把，把拖把放進(jìn)水桶里沾濕。沒(méi)想到，沾濕后的拖把異常的重。我好不容易才把拖把拿出來(lái)。我和其他幾個(gè)同學(xué)一起，把教室的地板拖了個(gè)遍。地板“洗了把臉”，變干凈了。
經(jīng)過(guò)勞動(dòng)之后，同學(xué)們都累了，我趴在課桌上，看著(zhù)教室在我們的努力之下變得干凈、整潔。我心中也有些安慰，如果就只有一個(gè)人做衛生的話(huà)，要用很長(cháng)時(shí)間才能完成，如果是一些人的話(huà)，不僅能節省時(shí)間，還能提高效率。這就是團結的力量！
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