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路上美麗的風(fēng)景記敘文
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過(guò)對人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的路上美麗的風(fēng)景記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
路上美麗的風(fēng)景記敘文1
每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢(mèng)想的遠方。每個(gè)人都在為了那個(gè)遠方而前行，春秋冬夏，年復一年，大家都似乎忘記了去欣賞追夢(mèng)道路上沿途燦爛的風(fēng)景，停下腳步，去看看那些我曾丟失的珍珠，我們會(huì )發(fā)現，成功和快樂(lè )與路程的長(cháng)短沒(méi)關(guān)系。我們都有夢(mèng)想的遠方，我們都會(huì )努力。這，就夠了。
很多人認為，只有獲得真正的成功，才能獲得所謂的幸福生活。其實(shí)不然，有夢(mèng)想是好事�！安幌氘斣獛浀氖勘皇呛檬勘笨蛇@個(gè)“元帥”豈是那么好當。當我們追夢(mèng)失敗后，許多人選擇了消極，一蹶不振的做法，仿佛這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有了陽(yáng)光。換個(gè)角度，看看我們走過(guò)的追夢(mèng)路，多么美好��！在這其中，我們收獲了堅固的友誼，感受了父母的溫情，或收獲了一份甜美的愛(ài)情。學(xué)會(huì )了寬容，懂得了感恩，學(xué)會(huì )了講誠信，明白了許多做人的道理，學(xué)會(huì )了待人接物的方式。這是比成功更大的收獲，我們不一定要在山頂享受成功的喜悅。在路上，垂著(zhù)如穆青的手一般的風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們?yōu)槟愕臍g歌送行，看著(zhù)宛如仙境般的滿(mǎn)目星辰，這又何嘗不是一種成功呢。
大家一定聽(tīng)過(guò)“刀鋒戰士”皮斯托瑞斯，作為一名短跑運動(dòng)員，他不因先天缺陷而自暴自棄，而是用“丁”型假肢踏上跑道，艱苦的訓練，只為踏上奧賽場(chǎng)。終于，它站在了奧運賽場(chǎng)上，將自己的自信與拼搏展現在他人面前。雖然他最終無(wú)緣領(lǐng)獎臺，但如花一般的笑容依然綻放在他的臉上，賽后有記者問(wèn)他為什么這樣，他微笑著(zhù)羞答道：“我雖然沒(méi)有獲獎，但對我來(lái)說(shuō)，這就是我的金牌�！彼惨虼吮蛔u(yù)為“征服冠軍的冠軍”
衣著(zhù)土氣的“大衣哥”朱之文憑借扎實(shí)的唱功唱響中國。追夢(mèng)路上享受的單純快樂(lè )，似乎已被所謂榮譽(yù)光環(huán)漸漸消磨殆盡。于是，他毅然決定回歸音樂(lè )本身，與路上的`美景重逢。
史蒂文森說(shuō)過(guò)：“懷著(zhù)希望去旅行，比達到目的地更有趣味�！奔幢闶琼敺逯耙矡o(wú)法取代路上風(fēng)景所具備的美。正因如此，單田芳年逾七句，仍不“封口”理查德癡心于漢字，樂(lè )此不彼；姬十三剝科學(xué)松果，滿(mǎn)懷激情……
最美的風(fēng)景，不是頂峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，風(fēng)雨兼程與我們邂逅的那一抹陽(yáng)光。
路上美麗的風(fēng)景記敘文2
家，學(xué)校。學(xué)校，家。每天都是單調的兩點(diǎn)一線(xiàn)，重復走過(guò)無(wú)數次�？墒�，你可曾留心觀(guān)察過(guò)，路上的風(fēng)景無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化。街角的指示燈紅了又綠，綠了又紅；路旁的鮮花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。似乎故事在不停地循環(huán)發(fā)生。也許在你不經(jīng)意的一個(gè)瞬間，路上的風(fēng)景已經(jīng)成為記憶中的永恒。
路上的風(fēng)景多美麗。寒冷的冬天，西北風(fēng)呼嘯地吹過(guò)，一場(chǎng)大雪剛剛降落人間，世界被白色覆蓋，美得不可方物。白色的雪花結成了冰，像一面鏡子反射著(zhù)這個(gè)世界的美麗。街道的盡頭出現了一位騎著(zhù)自行車(chē)的老奶奶，可能是怕滑倒，所以車(chē)輪一直在緩慢地向前移動(dòng)。然而車(chē)子還是不小心地滑了，老奶奶從車(chē)子上摔了下來(lái)。這時(shí)候，來(lái)往的人們都停住了匆忙的腳步，轉而跑到摔倒的老奶奶身邊，幾個(gè)人把老奶奶攙扶了起來(lái)�！澳鷽](méi)事吧？”“用不用去醫院看看？”溫暖的話(huà)語(yǔ)像一陣暖風(fēng)，吹到了來(lái)往的人們身上。路上的風(fēng)景是美麗的，即使是在寒冷的冬天，也會(huì )使你感到溫暖，冰冷的心也會(huì )被暖得火熱。行人的樂(lè )于助人，行人的善良，就是一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
路上的風(fēng)景多美麗。春日的早晨，太陽(yáng)高高地掛在空中，白云像一團團軟綿綿的棉花，潔白得不摻一絲雜質(zhì)。一家三口出現在街道上：爸爸抱著(zhù)小女孩，媽媽跟在父女倆身后，小孩手里拿著(zhù)一桶爆米花，滿(mǎn)足地吃著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒小女孩拿起了一粒輕輕地喂到了媽媽的嘴里，同時(shí)女孩又不忘抱著(zhù)自己的爸爸，又拿起一粒喂給了爸爸。三個(gè)人快樂(lè )地走在街上，伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。路上的風(fēng)景是美麗的，家庭的溫暖，親情的洋溢，一家三口溫暖快樂(lè )，就是一道最美麗的'風(fēng)景線(xiàn)。
路上的風(fēng)景多美麗。每天早晨，都會(huì )有穿著(zhù)校服的學(xué)生從四面八方走來(lái)，盡管天還未亮，可是小孩子一陣陣清脆如銀鈴般的笑聲似乎是在叫太陽(yáng)公公起床。他們結伴而行，一起朝著(zhù)那充滿(mǎn)希望與夢(mèng)想的地方走去。路上的風(fēng)景是美麗的，學(xué)生是祖國的花朵，他們在快樂(lè )中前行，他們昂揚向上、充滿(mǎn)朝氣與活力的笑臉就是一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
路上的故事仍在繼續，路上的風(fēng)景依舊美麗。所以，停下你的腳步，去欣賞路上的美麗，去感受路上的溫暖，去體驗路上的感動(dòng)。也許不經(jīng)意的一個(gè)片段，就會(huì )成為最美麗的風(fēng)景。
路上美麗的風(fēng)景記敘文3
俗話(huà)說(shuō)的好：風(fēng)景如畫(huà)。走在鄉間的小路上，一幅幅清新素雅的畫(huà)卷中呈現著(zhù)大自然的美麗多彩，十分養眼。
唐代大詩(shī)人劉長(cháng)卿在古詩(shī)中吧大自然描繪的淋淋盡至，可謂詩(shī)中有畫(huà)的佳作：暝色蒼蒼的竹林寺，晚鐘陣陣，一抹斜陽(yáng)下，幾重青山外，遠行人漸行漸遠……
人生也像一副風(fēng)景圖，在不斷變換的的風(fēng)景中，我們可以一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì )人生，獲得感悟，從而不斷地成長(cháng)。
在升入初中的第一月考中，我成績(jì)不理想，心理便百般不是滋味。悲傷、氣氛、羞愧，還有失敗感把握包圍，壓抑的透不過(guò)起來(lái)，這就像是畫(huà)卷里的深色，透著(zhù)些許憂(yōu)傷與深沉，捉摸不透。
假期時(shí)，和志愿者們一起去敬老院獻愛(ài)心，幫忙打掃衛生整理房間，陪老爺爺老奶奶聊天，當他們臉上的周?chē)驗樾θ荻兊檬嬲箷r(shí)，我也感受到了快樂(lè )和滿(mǎn)足。就像是畫(huà)卷中那些光鮮的色彩，透著(zhù)心情的愉悅，感到陽(yáng)光就在身后。
生活中的點(diǎn)滴小事就是筆和墨，只待時(shí)間與你我靜靜地在名曰生活風(fēng)景圖的畫(huà)卷中靜靜描繪。每一筆明黃都是笑聲渲染出來(lái)的，每一筆大紅都是激情與奮斗的濃縮，每一筆灰暗都是生活里煩惱與嘆息的遮掩……
就這樣，生活中的酸甜苦辣咸描繪出每個(gè)人生命的風(fēng)景圖。
風(fēng)景在路上，需要我們用心去觀(guān)賞。也許坐在自行車(chē)上，享受著(zhù)慢時(shí)光。也請你抬抬眼，看看遠處的風(fēng)光。那里，不止有路邊的幾朵小野花，更有在半空翱翔的飛鳥(niǎo)，待著(zhù)你思緒飛翔。也許你坐在幾十邁的汽車(chē)上，請你關(guān)掉車(chē)里的音樂(lè )，看一看車(chē)窗外，最最自然的風(fēng)景，黃土、灰雀、風(fēng)中的樹(shù)葉、天邊的白云，還有草叢里自帶曲調的`小生命的鳴叫……
風(fēng)景在路上，就在我們的身邊。卞之琳的一首詩(shī)寫(xiě)的好：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。我們看著(zhù)周的風(fēng)景，卻不知自己已經(jīng)融入了另一幅風(fēng)景。
所以，我們本身就是一道風(fēng)景。我們要努力讓這道風(fēng)景更加動(dòng)人，更加美麗。我們要保持昂揚的姿態(tài)，和氣、友善地對待周?chē)娜撕褪�，讓自己變得更加�?yōu)秀。
好好地規劃人生，好好地度過(guò)出初中這三年。用汗水與微笑來(lái)裝點(diǎn)學(xué)習與生活。
路上美麗的風(fēng)景記敘文4
人生最大的幸福不是獲得什么樣的結果，而是在于享受追求的過(guò)程�？墒�，有很多人往往過(guò)于注重結果，而忽略了沿途的風(fēng)景。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，許多人只知道拼命地向目標沖刺，而錯過(guò)了自己最美的青春年華，也與快樂(lè )失之交臂。
其實(shí)，困擾來(lái)自人的內心，正所謂天下本無(wú)事，庸人自擾之。過(guò)分強求結果的成敗，只會(huì )使過(guò)程變得苦澀乏味。即便如此，得到的結果也未必就能如你所愿。世上的事往往就是這樣，外因是變化的.條件，只有內因才起決定性的作用。對于本來(lái)不必擔憂(yōu)的事，卻整日愁眉不展，思前想后，結果可能顧此失彼。所以，我們不妨放下包袱，輕松地面對一切可能出現的結果，這樣你會(huì )得到更多的快樂(lè )。
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對于一件做得很漂亮的事情的獎賞，就是已經(jīng)把它做好了�！碑斈銓�(shí)現了一個(gè)目標，不管這個(gè)目標是什么，在此過(guò)程中，你都會(huì )不斷成長(cháng)，也許你自己并未覺(jué)察到這種成長(cháng)，可是它卻實(shí)實(shí)在在地發(fā)生著(zhù)。因此，我們不要僅僅注重結果會(huì )帶給自己什么，更要知道在經(jīng)歷的過(guò)程中我們會(huì )發(fā)現的新東西或激發(fā)出的個(gè)人能力，這便是過(guò)程給予我們的獎賞。
在希臘傳說(shuō)中，大力士西西費斯因為觸犯了宙斯，被罰以苦刑：將一塊大石頭從奧林帕斯山下推到山上。由于加了神的咒語(yǔ)，巨石在抵達山頂的剎那，總會(huì )自動(dòng)滾落到山下。
在日復一日的循環(huán)勞動(dòng)中，西西費斯感到無(wú)望，甚至絕望，因為對他的懲罰永遠都不會(huì )結束。但是有一天他忽然發(fā)覺(jué)，自己搬動(dòng)巨石的每個(gè)動(dòng)作都充滿(mǎn)了力量與美感。于是，他專(zhuān)注地享受著(zhù)自己勞動(dòng)時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作。這時(shí)，一切的苦勞、疲憊和絕望都消失了，他開(kāi)始全身心地享受這份苦役，不再抱怨、焦慮，只是關(guān)注著(zhù)自己做的每一個(gè)動(dòng)作。奇跡發(fā)生了，神的咒語(yǔ)竟然就在那一刻解除了，西西費斯從永無(wú)休止的苦役中重獲自由。
面對無(wú)望的結果，西西費斯選擇了享受過(guò)程。在過(guò)程的欣賞中，他忘卻了永無(wú)休止的苦役，生命由此柳暗花明，充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)。人生是一段漫長(cháng)的旅程，與其為了一次暫時(shí)的失敗而放棄所有的美好生活，倒不如保持著(zhù)一種簡(jiǎn)單樂(lè )觀(guān)的心態(tài)；人生如一盤(pán)無(wú)解的玲瓏棋局，與其苦苦思索無(wú)解的結局，不如放松下來(lái)，享受下棋的快樂(lè )。當我們懂得從另一個(gè)角度享受過(guò)程、享受生命的時(shí)候，束縛我們精神的巨石便會(huì )像霧一樣散開(kāi)。
路上美麗的風(fēng)景記敘文5
清晨，我走在上學(xué)路上。涼爽的風(fēng)輕輕吹過(guò)，草叢里透著(zhù)露珠的溫潤，采擷了泥土的芬芳，積蓄了一夜的溫度，迎著(zhù)青澀的晨光，散發(fā)著(zhù)淡淡的香。陽(yáng)光深深慵懶的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。濃密的樹(shù)葉間傳出鳥(niǎo)兒婉轉動(dòng)聽(tīng)的啁啾，于是，陽(yáng)光終于醒來(lái)，綻開(kāi)燦爛的笑臉。藍天，大地，融為自然美麗的畫(huà)卷，我如墜入畫(huà)中。
清晨，隨走隨看，我看到更多美麗的風(fēng)景。大街上，兩位熟識的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，親切地交談。在晨光下，老人臉上的皺紋像一朵風(fēng)干的花兒，分外動(dòng)人。大街上，還有背著(zhù)書(shū)包騎車(chē)的同學(xué)，像一縷“七彩”的風(fēng)輕快地從人們身旁穿過(guò)。還不會(huì )走路的嬰兒，瞪著(zhù)清澈的雙眸，瞧瞧這兒，看看那兒。有時(shí)，口水從小嘴里流出來(lái)，他就舞動(dòng)著(zhù)小手，搖晃著(zhù)身體，似乎想要快快長(cháng)大，掙脫大人的懷抱。這一切都籠罩在淡淡的晨光中，成為和諧、溫馨、動(dòng)人的一景。
中午，鄉間的小路上，靜悄悄的。太陽(yáng)靜靜地掛在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望著(zhù)小路�？涌油萃莸穆访嫔戏e存著(zhù)塵土，當一雙腳走過(guò)，塵土會(huì )調皮地躥起來(lái)，鉆進(jìn)鞋墊、鞋尖，或者覆蓋鞋面上，給鮮亮的鞋子涂上泥土的顏色，那是小路在親切地向你打著(zhù)招呼。小路籠罩在暖暖的驕陽(yáng)中，成為親切、靜謐、安詳的一景。
傍晚，放學(xué)了，校園里熱鬧非凡。甬路上。同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，吹著(zhù)口哨，三三兩兩相約前行。瞧，他正邁著(zhù)輕松的“貓步”，“鬼使神差”般尾隨到一個(gè)同學(xué)的身后，然后，使勁一拍那人的`肩膀，臉上浮現調皮的笑容，發(fā)梢也被夕陽(yáng)染成紅色，燦燦生光�！鞍�？！”一聲驚呼，“嚇我一跳！”“哈哈�！表懫鹨淮宕嗟男β暋賵�(chǎng)上�？茨且粋�(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎。操場(chǎng)四周雷鳴般的掌聲此起彼伏。拉拉隊扯開(kāi)嗓子大吼“加油，加油！”。一道優(yōu)美的弧線(xiàn)如流星劃過(guò)天際，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的“大灌籃”，全場(chǎng)轟動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)興奮得跳起來(lái)，有的擁抱在一起，有的任喜悅的淚水揮灑……這是蓬勃、青春、多彩的一景。
從早到晚，我一路走，一路欣賞不停變幻的風(fēng)景，深深地感受到：生活真美好！
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