發(fā)現小草美記敘文
相信大家都接觸過(guò)作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達一定的中心的一種文體形式。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編整理的發(fā)現小草美記敘文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現小草美記敘文1
又是三月，可天卻灰蒙蒙的，烏云密布。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)桃花嬌羞的臉頰，帶走幾片粉嫩的新葉，雨，開(kāi)始了。
立在屋檐下，看著(zhù)那淅淅瀝瀝的小雨優(yōu)柔散落，聽(tīng)著(zhù)雨滴拍打著(zhù)萬(wàn)物的聲音，如一首完美的交響樂(lè )曲，令人心動(dòng)，我不覺(jué)陶醉其中。
雨漸漸變大，銀針轉瞬變成金豆，本是一首美妙的樂(lè )曲，現在卻變得嘈雜，難以入耳，心情也逐漸變得煩躁。
回想起那張布滿(mǎn)紅色叉叉的試卷，那刺眼的仿佛用血寫(xiě)出的“60”，心十分沉痛，仿佛被人狠狠地揪著(zhù)，無(wú)奈、悔恨、難堪、憤恨，各種各樣的情感涌上心頭，我不由鼻尖一酸。
雨更大了，風(fēng)更猛了。院里的那顆桃樹(shù)再也忍不住這痛苦的折磨，花瓣紛紛被打落，細嫩的枝芽被折斷，本是一位風(fēng)華正茂的翩翩君子，如今卻變成了這般難堪的樣子。我不由地自嘲一笑，這株桃花不就是我嗎？本是班里的優(yōu)秀生，父母眼中的好孩子，卻偏偏因為這失敗的考試，轉瞬，父母眼中的期待變成了失望，老師眼中的好學(xué)生不再優(yōu)秀。眼中劃過(guò)一絲苦澀，這是我想要的嗎？
不經(jīng)意間，眼角余光瞟到墻角那一絲淡淡的青綠色，卻是一株野草在風(fēng)中搖擺。雨打在它那嬌弱的身軀上，它顫抖著(zhù)，它忍耐著(zhù)。詫異地看著(zhù)它，為何我在它身上看到了堅強，看到了執著(zhù)，看到了奮進(jìn)？擔憂(yōu)地望著(zhù)它，那抹淡綠真的能挺過(guò)難關(guān)嗎？我不知道，我為何擔憂(yōu)，心中的那絲期待，是在盼望著(zhù)什么？
傾盆大雨如閃電般落下，快到極致。我看到那株草慢慢地低下了頭，越低越下，慢慢地彎下了腰，我看出了它的隱忍，它的不服，可終究還是？被折斷了翅膀。
雨停了，心也停了。
拖著(zhù)沉重的腳步向那抹淡綠走去，原以為會(huì )看到一片狼藉，可當真看到，卻是難以置信地睜大了眼。它還活著(zhù)，它還挺直著(zhù)腰板，它還在驕傲地生存著(zhù)，它那一刻暴風(fēng)雨中的隱忍，卻原是為了這一刻的爆發(fā)！
使勁地揉了揉眼，卻當真看到了真實(shí)的它。它變得更加蔥綠，更加高大。這一秒，我聽(tīng)見(jiàn)了心的跳動(dòng)，那樣劇烈，那樣熱情，好似要蹦出胸口般。
這一刻，我的眼里布滿(mǎn)了執著(zhù)與喜悅。我并不是那弱不禁風(fēng)，外表光鮮的桃花，我要做一棵野草，默默無(wú)聞地生長(cháng)著(zhù)，不渴望光輝與掌聲，只要努力的盡著(zhù)自己的使命，不卑不亢，即使再大的挫折，再坎坷的道路，也要咬緊牙關(guān)，永不言敗，永不放棄！
草之美，在于它對生的渴望與執著(zhù)。發(fā)現草之美，做到草之美，熱愛(ài)草之美，就讓我鼓起勇氣，勇往直前吧！
發(fā)現小草美記敘文2
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。即使是這世界上再渺小的事物，都有它們最美的一面，只要我足夠細心，去發(fā)現它們。就像是小草，盡管它如此的不起眼，但也有美的時(shí)候。
世界上，小草是那么常見(jiàn)，不管是城市，還是鄉村，幾乎無(wú)處不在。它是那樣純潔，那樣碧綠，又那樣卑微。不知是因為常見(jiàn)還是什么，它總是渺小得毫無(wú)存在感，它不像高大挺秀的樹(shù)木，也不像爭奇斗艷的花朵，雖然和其他植物一樣有著(zhù)潔凈綠色的衣裳，卻還是顯得矮小、普通�？稍谖已劾�，它不一樣，雖然很普通，卻散發(fā)著(zhù)一種別人比不上的美。
公園里，小草最為繁密。每次都能看見(jiàn)，在那綠油油的'草地上，一群孩子放著(zhù)風(fēng)箏，玩著(zhù)各種游戲，他們那么開(kāi)心愉悅。那些小草一株一株組成一簇一簇，一簇一簇又組成一片。那碧綠的顏色，給人以清新自然，舒適的感覺(jué)。孩子們玩累了，就躺在草地上休息，這時(shí)小草們又像是一張無(wú)邊的綠毯，軟綿綿的，給孩子們提供了最舒服的休息場(chǎng)地。這樣的小草，無(wú)私的為人們奉獻著(zhù)，是那樣美麗。
每當我坐在書(shū)桌前，或是做作業(yè)，或是看書(shū)，或是畫(huà)畫(huà)，總能看見(jiàn)窗外平地上的一株株小草，它們近在眼前，仿佛此刻就在我的身邊，朦朧的月光灑在地面上，灑在那一株株小草的身上，身上還帶著(zhù)下過(guò)雨后的點(diǎn)點(diǎn)雨珠，晶瑩剔透，好似一顆顆珍珠。這時(shí)，小草又是那么親切又神秘。風(fēng)從空中微微拂過(guò)，小草輕盈地擺動(dòng)起身子，就像在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，那顆顆晶瑩的“珍珠”此時(shí)又像坐著(zhù)滑滑梯似的，從小草身上滑了下來(lái)。望著(zhù)眼前那綠的純潔的小草，似乎讓我忘掉了所有的煩惱。夜晚的小草又散發(fā)著(zhù)一種獨特的美。
原來(lái)，小草是那樣的美麗��！只要我們認真仔細去發(fā)現，就一定能發(fā)現許多不可思議的奧秘與美麗。
發(fā)現小草美記敘文3
低沉的烏云遮住了秋日的艷陽(yáng)，惱人的秋風(fēng)把校園周?chē)慕鸾z柳吹得沙沙作響。體活課上，我獨自一人，躲在教室的一角生悶氣。
“煩死人了！我跑得并不快，憑什么一定要我參加呀？”我趴在桌上，越想越生氣，淚水在眼眶里直打轉。
事情是這樣的，學(xué)校為了活躍校園文化生活，增強學(xué)生體質(zhì)，準備在近期舉行一屆秋季趣味運動(dòng)會(huì )�？墒�，我的體育素質(zhì)并不很好，同學(xué)們卻推薦我參加800米競賽。這不明擺著(zhù)要我丟臉嗎？啊，他們都是紅花，偏偏要我當綠葉，憑什么呀？我想不開(kāi)。
我偷眼望望窗外，秋風(fēng)似乎刮得更緊了，天色也似乎變得更暗了。同學(xué)們都云集在操場(chǎng)上，有的跳高，有的跳遠，有的賽跑，有的在玩“車(chē)輪滾滾”，有的在練“仙人指路”，嘰嘰喳喳、飛來(lái)飛去的，像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
忽然，門(mén)開(kāi)來(lái)，身材高大的吳老師出現在我的面前。我立刻猜想到，體育委員已經(jīng)把我的情況匯報給老師了——我恐怕要挨批了，我感到渾身一陣發(fā)涼，似乎一場(chǎng)凄風(fēng)苦雨就要降臨到我頭上。
“走啊，別在教室里悶著(zhù)啦，跟我出去走走吧！”吳老師平靜地對我說(shuō)，雖然語(yǔ)氣平和，但有一種不可抗拒的力量。
我只好順從地跟著(zhù)老師來(lái)到操場(chǎng)上，心里在不停地打鼓：要是在大庭廣眾之下，挨一頓訓，那我可丟人丟大發(fā)了。
“老師，我知道你為啥找我�！蔽也坏壤蠋熼_(kāi)口，干脆來(lái)個(gè)主動(dòng)出擊，“不是我不想參加比賽，是我跑不快�！�
老師反問(wèn)道：“你想想，咱班同學(xué)幾乎都有自己的運動(dòng)項目，就你當觀(guān)眾，這合適嗎？”
“那我要是成績(jì)不好，給班級拖了后腿兒，你會(huì )批評我嗎？”我固執地說(shuō)。
“你看，咱們的草坪漂亮不？”老師指著(zhù)校園斜坡上那片碧綠的草坪，故意岔開(kāi)話(huà)題。
“漂亮！”我愣了，有點(diǎn)丈八和尚摸不著(zhù)頭腦，“漂亮也不過(guò)是草�！蔽倚睦镟止局�(zhù)。
“一株小草構不成風(fēng)景，但如此密密層層的小草合在一起，就構成了這般壯觀(guān)的美麗”吳老師拍拍我的肩膀繼續說(shuō)道，“我們都是平平凡凡的人，如果許許多多的凡人團結在一起，同樣也能構成一種別樣的壯觀(guān)！”
啊，小草也美麗！我忽而悟出小草雖然平凡渺小，卻能樂(lè )觀(guān)堅持的偉大精神。
“老師，我要參加比賽！”我望著(zhù)那片肩并肩手拉手的小草，堅定地說(shuō)。
風(fēng)停了，云開(kāi)了，火紅的太陽(yáng)面帶微笑走出云層，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)那片碧綠的草坪，給草坪上“和諧進(jìn)取”那四個(gè)大字，鍍上了一層金色。
發(fā)現小草美記敘文4
冬天的清晨，望著(zhù)窗臺上珠珠競勢的小草，它們泛著(zhù)絲絲綠意，把我卷進(jìn)了沉思的海洋，沉思中又有幾多釋?xiě)眩?/p>
我是一個(gè)連花草都懶得看的人，更不用說(shuō)擺弄花草了�？墒�，在這個(gè)絲毫無(wú)生機的冬天，看著(zhù)朋友家迎著(zhù)寒風(fēng)開(kāi)放的小花，又帶給我一種異樣的心情。于是，我開(kāi)了“尊口”，向朋友要了最易養活的花草，捧著(zhù)他們小心翼翼地放在自家的窗臺上。在精心照顧了一番后，便把他們拋到腦后了。過(guò)了不長(cháng)時(shí)間，花盆里不知是因為缺水還是什么原因，就連“死不了”也枯萎了�？粗�(zhù)曾經(jīng)盎然的花草，心中難免有些沮喪與懊悔，多么可愛(ài)的生靈啊，就這樣斷送在自己手里。
惆悵之中，我便細細的探究花草敗落的原因。突然，一株纖弱的小草在干裂的花盆邊，彎曲著(zhù)細腰，正探出頭來(lái)，它實(shí)在太脆弱了，脆弱到仿佛人們的喘氣聲就能把它嚇到在地�？伤吘故且粋�(gè)生命，于是，我輕輕地澆了些水，也就忘卻了它的存在。也不知道是什么時(shí)間，采用什么樣的手段，它召集了許多同伴，不在意溫度的高低，更不在意主人的態(tài)度如何，只知道拼命的生長(cháng)，給沉寂已久的窗臺裝飾上點(diǎn)滴綠意，同樣，嚴冬里的它，也帶給人們無(wú)限的生機。
當我再次注意它時(shí)，便被它釋放出的綠的精神震撼了。
寒風(fēng)從窗縫里鉆出來(lái)，無(wú)情地撕打著(zhù)小草的嫩葉，可是他們全然不顧，依舊向我招手，傳遞給我翠綠欲滴的美的享受，沉寂中傳遞著(zhù)春天的氣息，綠色中傳遞著(zhù)生命的頑強……
從此，每當百花凋零的寒秋時(shí)節，我遍尋一些野草的種子，隨便澆上一些水。接下來(lái)的就是等待，等待著(zhù)綠意的收獲，等待著(zhù)希望的收獲，等待著(zhù)生命的體驗，等待著(zhù)……
望著(zhù)窗臺上旺盛的小草，我釋?xiě)蚜耍喝�，何必要勉強自己呢？種不好奇花異草，就種一些野草吧，它一樣有綠色，有活力；給沉寂的冬天帶來(lái)春的氣息！它同樣有生機，有希望，它同樣會(huì )給平凡的生命增加幾分色彩�。�！
發(fā)現小草美記敘文5
美，好一個(gè)迷人的字眼。從古至今，人們總離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，就是美。想想遠古的人們用葉子編成裙子，成了一件天然綠衣。再過(guò)若干年代，人們把大米磨成粉打在臉上，這就是原始的化妝了。到了鼎盛的唐朝，楊玉環(huán)被譽(yù)為“絕代佳人”，這就是“以胖為美”的勝利。到了21世紀，人們逐漸追求大方、簡(jiǎn)潔明了之美�？稍谀乔f(wàn)萬(wàn)的美之中，誰(shuí)又發(fā)現了真正的美，誰(shuí)又會(huì )去追求呢？
我曾在冰雪白茫茫的冬天尋找真正的美，我發(fā)現了大地的美，他披著(zhù)雪白的絨裝�？蛇@是我所要尋找的美嗎？不。我繼續尋找著(zhù)，我繼續奔走著(zhù)。終于有一天，我發(fā)現我的腳下有一股生命在跳動(dòng)，不停地在我心中亂竄。我彎下腰邁開(kāi)步子，突然我發(fā)現了那微小的小草。它昂首挺胸，頑強地從土壤中鉆出來(lái)，歷盡艱辛。它努力地頂開(kāi)身上的積雪。當它頂開(kāi)時(shí)，春天已經(jīng)來(lái)了，白茫茫的冰雪剎那間成了花紅柳綠。
小草是報春的使者。它喚醒了春天，喚起了新生。小草沒(méi)有芬芳的花朵，也沒(méi)有獨特的枝椏，但它卻用那平凡的葉子襯托出花兒的美麗。小草并不需要很多的土壤，只要給它一點(diǎn)陽(yáng)光、一點(diǎn)水分就足以成長(cháng)。
在小鳥(niǎo)吵醒黎明，黎明落下眼淚時(shí)，小草本可以吸收水分，但它卻輕輕的告訴微風(fēng)，讓微風(fēng)吹落它的珍珠，好讓底下的土壤吸收足夠的水份。
“天有不測風(fēng)云”，一絲火苗悄悄從草叢中燃起，火苗舞動(dòng)著(zhù)，小草隱在火苗之中。不久，火苗趴下了，小草也倒下了，剩下的是一地的炭灰。我悲傷，我啜泣。
春天來(lái)了，我又來(lái)到了原先那塊炭黑的地。我頓時(shí)喜極而泣，小草沒(méi)死，它又獲得了新生。
就是這小草，它深深的感染了我。
【發(fā)現小草美記敘文】相關(guān)文章：
發(fā)現小草的秘密作文02-21
小草的發(fā)現作文(15篇)02-21
小草的發(fā)現作文15篇02-21
我發(fā)現了美-寫(xiě)景02-14
【必備】小草的發(fā)現作文4篇03-10
小草的發(fā)現作文(合集15篇)02-21
小草的發(fā)現作文合集15篇02-21