時(shí)代作文650字（通用30篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的時(shí)代作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)代作文650字 篇1
晚飯過(guò)后，爸媽帶著(zhù)我到廣場(chǎng)散步，廣場(chǎng)上霓虹燈閃爍，一曲鳳凰傳奇的《今夜舞起來(lái)》響徹上空。我走近一看，一群老年人正隨著(zhù)音樂(lè )整齊地舞動(dòng)著(zhù)，他們大多上了年紀，但個(gè)個(gè)精神抖擻，跳得津津有味，渾身充滿(mǎn)了活力，成了廣場(chǎng)上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“歌兒舞起來(lái)，心兒舞起來(lái)……我們在這星空下一起舞起來(lái)�！睔g快的舞曲把周邊的人們都招引來(lái)了。姑娘小伙們舉著(zhù)手機不停地拍著(zhù)，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，年逾古稀的老人也跟在隊伍跳著(zhù)扭著(zhù)，連幾個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩也在一旁手足舞蹈著(zhù)，還有一群年齡與我相仿的孩子在邊上有模有樣的學(xué)著(zhù)……廣場(chǎng)上頓時(shí)成了一個(gè)巨大的舞池。
媽媽指著(zhù)隊伍中的一人沖爸爸笑：“看，你爸�！蔽翼樦�(zhù)媽媽的手指望去，只見(jiàn)爺爺正隨著(zhù)音樂(lè )有節奏的舞動(dòng)著(zhù)，別看爺爺已經(jīng)快七十了，一點(diǎn)兒也不遜色，他身手敏捷，動(dòng)作熟練，無(wú)論是什么動(dòng)作都那么到位，在隊伍里是那么亮眼。我跑到他身邊，翹著(zhù)大拇指，對他說(shuō)：“爺爺，你跳得可真漂亮�！睜敔斅�(tīng)了頓時(shí)咧開(kāi)了嘴，跳得更有勁兒。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺以前總跟著(zhù)奶奶來(lái)跳廣場(chǎng)舞，奶奶走后，爺爺傷心了好一陣子，后來(lái)在舞伴們的幫助下逐漸走出來(lái)�，F在爺爺已是這個(gè)廣場(chǎng)舞的領(lǐng)隊，他經(jīng)常帶隊參加各種活動(dòng)，成了遠近聞名的“廣場(chǎng)舞大爺”。不僅如此，爺爺還緊跟時(shí)代的步伐：百度、微信、抖音、快手、美顏相機，爺爺的生活可真是多姿多彩!
媽媽說(shuō)我們是生在幸福的時(shí)代，我覺(jué)得這群爺爺奶奶們也是長(cháng)在幸福的時(shí)代，他們雖嘗盡歲月的苦難，卻也享有幸福的晚年生活。因此，他們更懂得珍惜當下的幸福生活，讓老有所樂(lè )，老有所獲的思想充實(shí)著(zhù)他們的精神世界。新時(shí)代給予了我們幸福的生活，也賦予了我們舞動(dòng)的熱情，我會(huì )跟隨爺爺奶奶們的腳步“舞”起來(lái)，樂(lè )觀(guān)地生活，努力地學(xué)習。
“歌兒舞起來(lái)，心兒舞起來(lái)……我們在這星空下一起舞起來(lái)�！泵烂畹囊魳�(lè )還在耳旁縈繞，幸福的步伐仍在腳下延續……
時(shí)代作文650字 篇2
經(jīng)過(guò)高聳的建筑，跑過(guò)“飛”馳的汽車(chē)，穿過(guò)樹(shù)蔭籠罩的小道，我沐浴在陽(yáng)光下。只聽(tīng)“嘎吱”一聲，我終于喘著(zhù)粗氣，完成了早晨的第一單任務(wù)——一位胖乎乎的中年大叔，擦著(zhù)如泉水般涌出來(lái)的汗，搖搖晃晃地從我身上下來(lái)。他下來(lái)后我一下子輕松了不少，想著(zhù)終于能歇會(huì )兒了�？墒巧钣肋h都不按套路出牌。這不，又來(lái)了一單客人——這次是一位穿著(zhù)制服、干凈利落地扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮的小姑娘。我只好從命，又一次隨波逐流，仿佛我就是那時(shí)而平靜時(shí)而洶涌的海浪，小女孩就是一陣風(fēng)，推著(zhù)我前進(jìn)，控制著(zhù)我……
一次又一次地跑，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我不知道自己接了多少客人，但也只能在把客人送到目的地后，仰頭望著(zhù)天空，盼著(zhù)黃昏，盼著(zhù)夜晚。我又一次暢行在道路上，經(jīng)過(guò)那些熟悉的建筑大樓，“嘎吱”一聲，又停了下來(lái)。我微抬起頭，看到周?chē)氖挛餄u漸變暗。我終于盼到了。我?jiàn)A雜著(zhù)心里對這個(gè)共享時(shí)代的抱怨，感受著(zhù)夜幕降臨時(shí)的陣陣微風(fēng)。突然，背上一輕——騎車(chē)人下來(lái)了。跟其他人不同的是，他拍了拍我，說(shuō)道：“伙計，今天累了吧。哎，沒(méi)辦法，你在這個(gè)共享時(shí)代的工作就是這樣。我知道你心里一定很煩躁很累。嘿，也許——帶著(zhù)為別人服務(wù)的快感去感受這個(gè)共享世界，會(huì )稍好些吧。你今天好好休息，明天我早上來(lái)�！彼麥嘏脑�(huà)使我心頭一怔，但貌似又帶著(zhù)少許教訓的鋒味，總之，有很多地方值得我去細細品味。我想到了兄弟姐妹們——共享書(shū)店、共享籃球……想著(zhù)想著(zhù)，我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“嘿！伙計，今天還跑得動(dòng)嗎？”熟悉的聲音再一次響起。經(jīng)過(guò)一夜，我又想起了昨晚他的話(huà)，似懂非懂。卻不知什么原因，興許是他的話(huà)使我對這個(gè)共享時(shí)代有了全新的定義，我昂起頭，沐浴在柔和的陽(yáng)光下，斗志昂揚……
我終于、終于明白了這個(gè)共享時(shí)代的意義。
時(shí)代作文650字 篇3
近幾年，科技愈漸發(fā)達。這給我們的生活帶來(lái)了極其大的便利，也給我們帶來(lái)了諸多的共享資源。共享時(shí)代已在我們的身邊。如共享書(shū)店，共享單車(chē)，共享網(wǎng)絡(luò )等等�？萍冀o我們的生活增添了一抹色彩，讓我們的生活更加的美好、絢麗。雖如此，仍有部分人只知享受，不懂愛(ài)護。
如今高材生越來(lái)越多，他們的大腦里必定有無(wú)窮的智慧，但是道德和教養卻像從沒(méi)接受過(guò)教育的人一樣粗俗。有兩件事情讓我記憶尤為深刻。
一次，我和同學(xué)走在回家的路上，看到馬路旁邊的草叢中有倒了的共享單車(chē)，還有被別人破壞的痕跡。突然，我看到遠處有一位大叔把騎好的共享單車(chē)隨手一丟，就不去管它了。我沒(méi)有去阻止，只是在心中罵了那人一句：真沒(méi)有素質(zhì)！但我的同學(xué)，她去阻止那位大叔的行為，并告訴他這樣做是不對的。我看到后很慚愧，其實(shí)當你說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有素質(zhì)的時(shí)候，如果你沒(méi)有阻止并告誡他，那么你才是那個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人吧。我這種情況在馬路上很常見(jiàn)，那些自以為是，覺(jué)得自己很有修養的人，自己又何嘗不是那樣做的呢？
在我上文所說(shuō)的第二件事情，也是極其觸動(dòng)我的心靈的。
那次，我去圖書(shū)館看書(shū)�？吹接幸晃淮蟾�5歲左右的小男孩，眼睛瞪得大大的，他小心翼翼地捧著(zhù)一本書(shū)，極其認真地閱讀著(zhù)。同時(shí)，那個(gè)小男孩的旁邊坐著(zhù)一位青年男子，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去彬彬有禮的樣子，但是他的動(dòng)作是那么的不盡人意。他翹著(zhù)個(gè)二郎腿，腳下踩著(zhù)兩本書(shū)，手上的書(shū)被他翻得嘩嘩啦啦的響，腿旁邊還堆滿(mǎn)了書(shū)籍。這兩個(gè)人產(chǎn)生了極大的視覺(jué)反差。一個(gè)小孩子都懂得的道理，而受過(guò)教育的成年人卻棄如敝履，不屑一顧。
時(shí)代在變遷，人們的行為以及教養卻在退化，或許我們回過(guò)頭來(lái)看一看，人類(lèi)的思想可能已經(jīng)趕不上科技的發(fā)達了。只有民族的傳統美德繼續傳承下去，才能更好的詮釋我們現在的高科技時(shí)代。
所以，請你們不要再破壞了，讓我們一起享受共享時(shí)代，享受它給我們帶來(lái)的便利。同時(shí)，我們更需要共享美德，傳承文化。
時(shí)代作文650字 篇4
社會(huì )的進(jìn)步使“共享”這個(gè)詞與我們的生活越來(lái)越密切，成為我們生活中不可缺少的一部分。
現在最熟悉的，莫過(guò)于共享單車(chē)了。隨便往大街上瞧一瞧，共享單車(chē)無(wú)處不在。為什么共享單車(chē)如此受人們的歡迎呢？那就要說(shuō)到“上班族”了。擠地鐵、擠公交，馬路上堵得水泄不通，這給“上班族”造成了極大的困擾�，F在有了共享單車(chē)，掃碼支付，一次一元，既方便又能鍛煉身體，還能保護環(huán)境，何樂(lè )而不為呢？
我認為，社會(huì )不斷進(jìn)步，造就了共享時(shí)代。從某種意義上來(lái)講，公交車(chē)、地鐵、難道不也是一種共享的方式嗎？工業(yè)發(fā)展嚴重污染空氣，而有了共享交通工具，是否也是一種保護環(huán)境的方法呢？是否給人們的生活帶來(lái)方便呢？現在的共享雨傘不也是這樣嗎？
現如今，社會(huì )越來(lái)越偏向“共享”這個(gè)詞，而我們學(xué)校，也在朝“共享”這個(gè)詞不斷靠近。學(xué)校的共享籃球、排球、羽毛球，我們班的共享雨傘，不都是嗎？同學(xué)憑學(xué)生證借運動(dòng)器材，用完后再還回去，弄丟了需要賠償；下雨了，有同學(xué)沒(méi)帶傘，就可以自己拿共享雨傘回家，第二天再還回來(lái)。我們班的共享雨傘，幾乎經(jīng)過(guò)每個(gè)人的手，卻依然擺放在那兒，毫發(fā)無(wú)損。這不也說(shuō)明了大家的素質(zhì)在提升嗎？有段時(shí)間新聞報出的，將共享單車(chē)私藏家中事件，引起公憤。但我相信，隨著(zhù)國家越來(lái)越強大，教育質(zhì)量不斷提升，以后這種新聞一定會(huì )減少許多。
共享時(shí)代不斷逼近，以后更多的東西都將成為共享時(shí)代的標志。據說(shuō)現在“共享汽車(chē)”也將要推廣，可能等智能機器人發(fā)展成熟，無(wú)人駕駛汽車(chē)將和共享汽車(chē)結合，一起推廣到全世界。時(shí)代在進(jìn)步，但無(wú)論如何它的本質(zhì)不會(huì )變，提高人民的生活水平，為環(huán)境保護做出貢獻。
其實(shí)我們身邊，就有許多的共享資源：現在隨處可見(jiàn)的ATM機，還有商場(chǎng)里的證件照拍攝機……共享資源在逐漸改變我們的生活理念。我相信，共享資源有一天，會(huì )成為現在互聯(lián)網(wǎng)、微信的又一個(gè)模版，成為人們生活的必需品。
時(shí)代作文650字 篇5
說(shuō)實(shí)話(huà)，我很討厭下雨的，從小到大，我都無(wú)法理解那些詩(shī)人對于雨的喜愛(ài)，最近天氣也挺奇怪，下幾天雨，又放晴幾天，老天爺好像個(gè)喝多了的老大爺一樣玩我們。
今天是中秋佳節，雨下成這樣，賞月是賞不成了，當然對于我這種普通人來(lái)說(shuō)，賞月什么的都是幾百年前的事了，在我的記憶中，賞月都應該是一群文藝青年換上長(cháng)袍折扇，對酒當歌，然后大筆一揮，寫(xiě)下只有他們才可以看懂的詩(shī)詞，然后揚揚灑灑的離去嗎？昨天晚上，十點(diǎn)多鐘，突然遭遇了停電，父母都早早的睡了，我實(shí)在睡不著(zhù)就跑出來(lái)，便利店都關(guān)門(mén)了，我就沿著(zhù)后面的大壩開(kāi)始了我漫無(wú)目的的長(cháng)途跋涉，只有幾個(gè)和我一樣睡不著(zhù)的人在這兒跑步，果然，正常人都去睡覺(jué)了。走著(zhù)走著(zhù)，突然一個(gè)強壯的大漢向我走來(lái)，我心都快蹦出來(lái)了，為數不多的腦細胞開(kāi)始了拼命的分析，“他是干什么的？失眠人群？打劫？”內心從紅星閃閃到好漢歌。事實(shí)證明我想多了，他或許真是一個(gè)有急事的人，他從我身邊匆匆找過(guò)，絲毫沒(méi)有看我一眼，我強忍住痛揍自己一頓的想法，然后淡定的走過(guò)去。到了大橋，鐘塔繼續走著(zhù)，沒(méi)有人督促他，他還是不折不扣的完成時(shí)間的流逝，他把他們抽出，丟入浩瀚的時(shí)空之中，任他們在那里流浪。我找了個(gè)地方坐了下來(lái)，挺涼的，車(chē)也不像往日那么多了，只有極少數的出租車(chē)還在開(kāi)著(zhù)，偶爾會(huì )有車(chē)慢下來(lái)看我一眼，我知道他們認為我是一個(gè)迷路的孩子，不過(guò)，一個(gè)十三歲的孩子還會(huì )迷路嗎？我也沒(méi)有理會(huì )他們，我們都彼此心照不宣。陪我的，只有亮著(zhù)的路燈，那些從我眼前匆匆行駛過(guò)的車(chē)輛，遠處的房子大部分都暗了下來(lái)，只有幾個(gè)房間還在亮著(zhù)，就像是黑夜之中的駐守者，他們就像是在無(wú)邊黑暗之中那極小的光，雖然很小，但是給人一種很溫暖的感覺(jué)。這個(gè)城市就這樣安靜下來(lái)，往日那個(gè)汽車(chē)到處叫著(zhù)亂跑，人們永遠都在匆匆趕路的城市就這樣安靜下來(lái)甚至連自己的心跳都可以聽(tīng)清楚。我站在路邊，有點(diǎn)冷了，“要不回家吧�！蔽疫@樣想著(zhù)，就這樣，回家了。
時(shí)代作文650字 篇6
現在的物品、店面，“不可思議”地從舊時(shí)代的“私人”成為了“共享”。共享，當然就是“共同分享”了。
隨處可見(jiàn)的“小黃車(chē)”，令人驚奇的“共享書(shū)店”，已經(jīng)投放出的“新人”——共享汽車(chē)……在這個(gè)時(shí)代，我們的“共享時(shí)代”，顯然共享之物多得比天上的星星還多。
“小黃車(chē)”的問(wèn)世，為世界帶來(lái)了便利——省錢(qián)、省事。有了“小黃車(chē)”，只要帶上手機，掃一下二維碼，便可以騎上它，想騎多遠就騎多遠，省了花上幾千元買(mǎi)“私家單車(chē)”的錢(qián)，也省了把買(mǎi)來(lái)的“私家單車(chē)”拖回家的麻煩。
可是“小黃車(chē)”也有它的壞處：投放太多，有些攔了路，就被棄于河中；解鎖太沒(méi)安全性，新聞上都報道過(guò)有人偷了十幾輛小黃車(chē)，被抓時(shí)正企圖對一輛“小黃車(chē)”下毒手。
盡管如此，“共享時(shí)代”的腳步并沒(méi)有停下。哦，它來(lái)了，共享時(shí)代來(lái)了。
越來(lái)越多的共享資源叩擊時(shí)代的大門(mén)，也叩擊著(zhù)我們的心，逐漸改變我們的生活理念。
父母教導我們的“要分享”，在共享資源上更加直觀(guān)地體現了出來(lái)。
我的是你的，你的是我的。我們分享，并學(xué)會(huì )、懂得分享。我們不是一盤(pán)散沙，自顧自地生活——不，那不叫“生活”，那叫“生存”，孤獨地生存。共享資源像水，可以將散沙濕潤、貼合，也可以使人們的心牢牢貼合。
當然，共享資源也不失為一種奇特的環(huán)保措施。共同分享的東西比不能共同分享的私人物品少了——拿共享單車(chē)舉例，只要輪流來(lái)騎就能滿(mǎn)足大家的需求了，像是你騎一輛，我騎一輛，轉回取共享單車(chē)的地方，停好，又有一個(gè)人取走我騎過(guò)的共享單車(chē)……減輕了地球的負擔——資源的短缺。
時(shí)間譜寫(xiě)著(zhù)時(shí)代，人類(lèi)創(chuàng )造了迎合時(shí)代的物品。
聽(tīng)，時(shí)間的筆正沙沙地動(dòng)著(zhù)，像春雨撫過(guò)樹(shù)葉；聽(tīng)，共享時(shí)代來(lái)了，它的腳步也是輕盈的，沙沙發(fā)餉的。
時(shí)代作文650字 篇7
夜深了，月亮奶奶此刻已不知不覺(jué)的爬到了正空中，白日里車(chē)水馬龍、川流不息的街道此刻迎來(lái)了最寧靜的時(shí)光，似乎一切都陷入了靜謐。然而媽媽還不休息正坐在客廳的沙發(fā)上認真的'織著(zhù)毛衣。明明商店有琳瑯滿(mǎn)目各式各樣的毛衣，為什么卻熱衷于自己動(dòng)手呢?我對于媽媽的行為表示深深的疑惑，帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我終于忍不住問(wèn)出了口: “媽媽?zhuān)约簞?dòng)手織毛衣耗時(shí)又辛苦，去商店里買(mǎi)一件多好啊! ”媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)停下了正在織毛衣的手，抬頭笑著(zhù)沖我說(shuō)：“是啊，現在想要什么都可以輕易的買(mǎi)到，可是在我小時(shí)候可沒(méi)有這樣的條件哩!”那媽媽的童年究竟是什么樣的呢?“媽媽?zhuān)転槲抑v講您小時(shí)候的故事嗎?”說(shuō)完我一“呲溜”鉆進(jìn)媽媽的懷里，聽(tīng)她為我講那過(guò)去的故事。
媽媽打開(kāi)茶幾上的一本相冊，看著(zhù)一張張翻閱而過(guò)的泛黃老照片，緩緩的揭開(kāi)了媽媽童年的神秘面紗。原來(lái)，在媽媽的童年里并沒(méi)有高樓大廈，只有低矮的平房。街道也不像如今的寬廣柏油水泥路，而是泥濘的羊腸小道。從前的孩子們上學(xué)、放學(xué)走的路都是泥巴，坑坑洼洼、泥濘不堪，晴天只要一有車(chē)過(guò)，那地上的灰塵就嗆得人們喘不過(guò)氣來(lái)，下雨天，只要有車(chē)經(jīng)過(guò)，泥水紛紛向四周濺開(kāi)，路上的行人個(gè)個(gè)都變成了小泥人。說(shuō)到這兒，媽媽頓了頓，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你們現在的生活是真的幸福，你看看現在到處是縱橫交錯的水泥路，晴天也不會(huì )被嗆得喘不過(guò)氣來(lái)了，下雨天，也不會(huì )再把人弄成泥人了。水泥路邊還栽了許多松樹(shù)，它們四季常綠，像站崗的哨兵呀!
再看看老百姓們的生活更是芝麻開(kāi)花節節高呀!人們有的搬進(jìn)了公寓住上了套間房;有的住進(jìn)了單家獨院的別墅。樓上樓下，電燈，電話(huà)，洗衣機，電冰箱，彩電……家用電器一應俱全。許多家庭買(mǎi)上了小轎車(chē)。日子過(guò)得是紅紅火火，幸福美滿(mǎn)。
聽(tīng)完媽媽的訴說(shuō)，我不禁感嘆道：啊!新時(shí)代新氣象，我們能夠生活在這個(gè)富饒時(shí)代是一件多么幸福的事，我們每個(gè)人都應該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
時(shí)代作文650字 篇8
今天，媽媽的同事請我們去體館里運動(dòng)。體育館里人多路窄，難以呼吸。我最近總是咽喉干痛，干咳少痰。再說(shuō)，這個(gè)體育館我早來(lái)過(guò)無(wú)數次了，所以，親愛(ài)的老媽叫我去外面透氣。
體育館外面的空氣還清新，我獨自一人在體育館外走來(lái)走去，望首那萬(wàn)里無(wú)云的天空，想：誰(shuí)能知道這美麗地方，會(huì )變成什么樣呢？
我正要回到體育館時(shí)，突然六扇門(mén)把我團團圍住，門(mén)上分別寫(xiě)著(zhù)2031，2050，3546，8972，3111，2768六個(gè)號碼。
我為這橫空出世的六扇門(mén)感到一陣害怕，但很快就冷靜下來(lái)。我的好奇心為我打開(kāi)一扇門(mén)，探個(gè)究竟。突然一道亮光使我暈倒……
當我醒來(lái)，發(fā)現自己躺在貝殼打造的床上�？吹街�?chē)潜退�，再往下看，“��！我的腳，變成了魚(yú)尾！”我驚叫起來(lái)！
一個(gè)可愛(ài)的姐姐游過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“小妹妹，多大了？叫什么名字？”“我…我叫李新苗，9歲了�！蔽疫吇卮疬呄蛩闹艽蛄�，“小姐姐，你叫什么名字，能帶我到外面轉轉嗎？！”“當然可以，我叫羅云�！薄傲_云姐，你能告訴我這是哪么？”羅云遞給我一杯藍色的水，我疑惑的看了看，羅云看透了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)“這是體熱水，喝下去沒(méi)什么味道，但是，一會(huì )兒就會(huì )熱的像大火上身一樣。這，主要是為了保暖�！蔽冶愫攘讼氯�，“噢，忘了回答你的問(wèn)題，這是昆明�！蔽殷@奇得下巴都要掉了�！斑@是昆明？！羅云姐，別開(kāi)玩笑了，昆明可是高原地區呀！”“呵呵，你說(shuō)的那是一千年以前的昆明�！蔽蚁肫鹉橇篱T(mén)上的數字，“啊，不好意識，可能我記錯了，羅云姐，我們去外面吧，我都要熱死了�！闭f(shuō)著(zhù)，我們來(lái)到了“水晶宮”外。
在外面，我看見(jiàn)許多奇異的東西，這里的人騎著(zhù)一匹匹像海馬的動(dòng)物，“那是人魚(yú)馬，都是壞人演化成的，而好人就會(huì )演化成人魚(yú)�！蔽覀冞呑哌吜�，看見(jiàn)的新鮮事物高興的我手舞足蹈，突然，一只無(wú)形的手把我抓進(jìn)了2010年的門(mén)里，掉在了體育館的外面……
時(shí)代作文650字 篇9
沒(méi)有人能忘記夾縫生長(cháng)的小草，正如沒(méi)有人能忽略閃耀的中國�？谷諔馉幤陂g，中國就是那棵夾縫生長(cháng)的小草，小草只能奮進(jìn)，只得成長(cháng)，“星星之火，可以燎原”，如果沒(méi)有風(fēng)浪，我們何來(lái)乘風(fēng)破浪，沒(méi)有壓迫，何談奮力成長(cháng)。
但是，這并不意味我們要抹滅歷史，我們永遠不可能忘記我們死去的同胞，不可忘記先人灑下的鮮血。南京大屠殺死去的幾十萬(wàn)中國人，烈士墓園所埋葬的先人，一個(gè)一個(gè)歷史留下的足跡提醒我們，國恥永不可忘懷。正是如此，我們在與日本合作時(shí)更應該“以直報怨，以德報德�！睔v史悲痛還隱隱于心，閉關(guān)鎖國的場(chǎng)面記錄在每一本歷史書(shū)上，鐫刻每一個(gè)中國人心中。歷史的慘痛教訓提醒我們，要想強大，必須不斷學(xué)習前進(jìn)。閉關(guān)鎖國曾經(jīng)讓中國關(guān)上了貿易與合作的大門(mén)，在固步自封中倒退。日本不承認當年的歷史，他們妄圖抹滅，可是所有中國人都清楚，滅國之仇不可平，所以我們選擇反擊，現在，對于中國來(lái)說(shuō)，自身強大就是最好的反擊。因此，我們必須以“以直報怨，以德報德”的態(tài)度促使自身成長(cháng)。
以公平正直來(lái)對待中日以往之怨，以道德來(lái)提升中國影響力。面對未來(lái)機遇，我們必須抓住機遇，打好中日關(guān)系，在合作中相互借鑒學(xué)習，在前進(jìn)中做出對歷史最好的交代。中國并不軟弱，我們更要銘記，與日本合作的前提是維護國家利益，堅持一個(gè)中國原則，維護我國領(lǐng)土完整。中國意識到了合作重要性并早就開(kāi)始了中國市場(chǎng)。廣州就是一個(gè)例子。在廣州，東風(fēng)日產(chǎn)等日牌汽車(chē)紛紛建廠(chǎng)，并與中國本土牌子相互促進(jìn)學(xué)習。越來(lái)越多人投入本土品牌的建設，中國美好未來(lái)在合作中開(kāi)拓。
當初那棵小草早已成為草原，我們的乘風(fēng)破浪開(kāi)拓了一個(gè)新的港灣，中國力量的崛起使每一個(gè)人都無(wú)比自豪，現在的中國不遜色于任何一個(gè)國家，這是我們的新中國，這是我們的新時(shí)代。時(shí)代力量推著(zhù)我們向前，我們知道，未來(lái)中國的時(shí)代需要我們開(kāi)拓。
時(shí)代作文650字 篇10
我們生活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在�！}記
我們的存在本來(lái)就很渺小，特別是在現在的時(shí)代，想放光發(fā)亮讓很多人熟知實(shí)為不易。人類(lèi)是個(gè)倔強的動(dòng)物，所有的一切都阻擋不了對夢(mèng)的追求，我們把這樣的年代。稱(chēng)為“新時(shí)代”。
最近有一部電影很是紅火，我和朋友也去了人頭攢動(dòng)的影院里想看一看到底有沒(méi)有別人所說(shuō)的那么熱血，那就是《中國合伙人》，里面的成東青讓我印象極為深刻。他沒(méi)有傲人的家世，沒(méi)有一點(diǎn)就透的頭腦，他有的只是“三想”，理想，夢(mèng)想和思想。俞敏洪說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，然我至今覺(jué)得都很有道理：如果我們能夠堅持自己的理想，追逐自己的夢(mèng)想，并且探索自己獨立的思想，我們的青春就開(kāi)始成熟了。當我們擁有了自己的理想，有了堅定不移的信念，我們才算是長(cháng)大了。
而放眼現代社會(huì )，吃家長(cháng)，比家世，這種現象比不少見(jiàn)，很多有錢(qián)人家的孩子，或許連理想是什么都不清楚，他們不需要有理想，因為家人一生的辛苦已經(jīng)夠養他一輩子了。這和成東青比起來(lái)，雖然家世地位懸殊，可是再過(guò)上十幾年，這種懸殊就可能被抹去。
而新時(shí)代就需要這“三想”自然是不夠的，還要有的是肯吃苦的盡頭。
成東青可以把那一本法律全部背下來(lái)且十分流利，他說(shuō)，他不聰明，只有努力才能和他們平等。所以堅決不承認失敗，歷經(jīng)挫折，初心不改，應該是稱(chēng)為我們新時(shí)代中學(xué)生的標志。每一個(gè)成功的人士都少不了不少于兩次的失敗，歷經(jīng)了各種各樣的挫折，但是，唯一永恒不變的是他們實(shí)現理想的信念，或許他們猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，但他們終沒(méi)有選擇放棄。
我很難評價(jià)當今社會(huì )的樣子，新時(shí)代或只是我們心靈的一個(gè)寄托，它需要靠我們的努力來(lái)完成。
天空遙遠深處，厚重的云層背后，一個(gè)低沉的聲音慈悲地傳來(lái)：歡迎光臨。
時(shí)代作文650字 篇11
人類(lèi)在進(jìn)步，時(shí)代也在慢慢變化，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，也有了更多的發(fā)明。
就是在不久之前，網(wǎng)上有更多人曬單車(chē)出行照了，我們的身邊同樣多了不少顏色鮮艷，方便出行，低碳環(huán)保的自行車(chē)。
眼見(jiàn)人們出行，只要拿個(gè)手機或拿張卡，只要穿過(guò)馬路，便用手機掃描路邊單車(chē)碼或是用卡輕輕一刷，便可以輕松地騎車(chē)出行。
看著(zhù)他們騎車(chē)時(shí)愉悅的臉上，露出了最會(huì )心的一個(gè)笑容，仿佛忘掉了一切煩惱，消除了一切憂(yōu)愁。他們雙腳輕蹬著(zhù)踏腳，雙手緊握著(zhù)扶手在馬路的一側騎行。有的是去超市購買(mǎi)物品，有的是想運動(dòng)放松……
一次難得悠閑的雙休，我原想與父母騎車(chē)出門(mén)，可這時(shí)，一位老人的錯誤舉動(dòng)映入我的眼簾，此刻我的眼中只看到了他不顧旁人的眼光，親手將一輛小黃車(chē)的掃碼條撕了下來(lái)，使勁扔向一旁的草叢內，并若無(wú)其事地推著(zhù)那輛車(chē)走了。
此時(shí)我的心中充滿(mǎn)了氣憤，原本的好心情瞬間被這一幕給打破了。我的全身都仿佛在抗議，心里更產(chǎn)生了無(wú)數種想法：我不是應該阻止這種做法嗎？可這又有什么用呢？阻止了一個(gè)人，難道不會(huì )再有第二個(gè)人去做這種事了嗎？……
是��！這社會(huì )究竟為什么會(huì )如此的不公平，一些人可能會(huì )想到“太好了，有了這些車(chē)方便出行的單車(chē)，大家都方便了不少”，另一些人的想法可能是相反的“太好了，有了這些車(chē)，我就不用再花錢(qián)買(mǎi)車(chē)了呀！”
這種社會(huì )上的人，我想他們永遠是不會(huì )懂得“大家”這二字的。他們的眼中只有自己，沒(méi)有他人。他們更不會(huì )換位思考，就拿那些乞丐來(lái)舉例，他們分為幾種人，有的是心靈真誠的，他們雖然身無(wú)分文，但依然想著(zhù)做對社會(huì )和人民有益的事，而有的卻想著(zhù)用不正當的手段來(lái)獲取利益……
我們生活在這種時(shí)代，不是比那些乞丐高了不知多少等，但有人常說(shuō)“人人平等”這個(gè)詞也是有道理的，他們只是身份有一些低微，但思想與心靈何嘗不是平等的呢？
時(shí)代作文650字 篇12
共享單車(chē)的出現，已經(jīng)引起了全球20多個(gè)國家的效仿。共享單車(chē)讓我們的生活得到了很大的便捷，并且，共享書(shū)店、共享籃球等共享資源正與我們個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。
“共享”，顧名思義，就是大家一起享用，既然每個(gè)人都有權使用，那么又該如何維護這些共享呢？最近我看到一些關(guān)于共享單車(chē)的新聞。一則是共享單車(chē)隨意擺放，破壞嚴重。首先，亂停亂放影響交通，你是方便了，可大家卻因此變得不方便，這是一種沒(méi)素質(zhì)的體現。破壞共享單車(chē)就更過(guò)分了，這是公共財產(chǎn)，不能因為心情不好或是別的私人情緒破壞公物，這兩種行為是很可恥的。
還有第二則新聞，大概是有一個(gè)11歲的小孩子用非正規的手段打開(kāi)了共享單車(chē)的鎖，并且騎著(zhù)它去了馬路上，然后與一輛公交車(chē)相撞當場(chǎng)死亡的事情。孩子的父母讓共享單車(chē)的公司賠償，可是共享公司認為，首先，這孩子11歲，法律規定是12歲以上才能在馬路上騎自行車(chē)。其次，他是使用了非正規的手段打開(kāi)車(chē)鎖的，所以出了事不能怪共享公司。我個(gè)人是支持共享公司的，并且完全認同他們的說(shuō)法，但是，我覺(jué)得他們應該改進(jìn)的是：共享單車(chē)自動(dòng)識別年齡這個(gè)問(wèn)題。
所以共享的維護，只能依靠道德規范和法律了。
那共享資源又在改變人們的什么生活理念呢？我認為是方便自己，方便大家�，F在，人們生活在21世紀這個(gè)新時(shí)代，個(gè)人的文明素養也在越來(lái)越好。我想共享公司的初衷也是想看到這樣一幅和諧的社會(huì )情景。
這又引起我的深思，如果我們每個(gè)人都講文明，有禮貌，那我們的地球該有多美好啊。而且共享也是在保護我們的生態(tài)環(huán)境，所以各種的公共啊，共享啊才會(huì )那么受歡迎。
共享，也并不是一定要有共享資源才叫共享。共享是人的一種品質(zhì)，就像公交車(chē)上給老弱病殘讓個(gè)座，參加志愿者活動(dòng)，做義工，拾金不昧等等，都是你良好素質(zhì)的體現。
所以，讓我們從現在開(kāi)始，為了人類(lèi)更好的明天，為了大家的方便，自己的方便，開(kāi)始“共享”吧！
時(shí)代作文650字 篇13
共享時(shí)代，一個(gè)嶄新的時(shí)代，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人的生活產(chǎn)生關(guān)聯(lián)，與我們的日常息息相關(guān)；共享思想，一個(gè)全新的思想，它逐漸改變著(zhù)人們的生活理念，以及對生活的認識……。
共享單車(chē)是一波熱流，它的出現引發(fā)了全民騎自行車(chē)的高潮，每天早晨都能看見(jiàn)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，大人們騎車(chē)上班，還有老人騎車(chē)買(mǎi)菜……五彩斑斕的共享單車(chē)在道上來(lái)去穿梭，好似一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
共享單車(chē)靠它那不勝枚舉的優(yōu)點(diǎn)融入家家戶(hù)戶(hù)，得到了無(wú)數人的青睞。膜拜單車(chē)的使用極其方便，若要出行，只需打開(kāi)手機中的app軟件，定位之后鎖定一輛最近的自行車(chē)，然后在15分鐘內找到，掃車(chē)上的二維碼，待它解鎖即可上路。共享單車(chē)的方便吸引了無(wú)數上班族，他們紛紛騎車(chē)上下班，于是馬路上的堵車(chē)現象愈來(lái)愈少；而共享單車(chē)的節能對社會(huì )環(huán)境更是一大益處，減少了尾氣排放，改善了空氣污染。
然而，任何事物都要經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，時(shí)間一長(cháng)，對任何東西都是一場(chǎng)磨難。經(jīng)過(guò)2，3年的使用，自行車(chē)的鐵漸漸銹掉，一兩根鋼絲斷掉，龍頭硬化，這都會(huì )造成安全隱患，因而生產(chǎn)商得更換，修理一批又一批的自行車(chē)，可總有一小部分的自行車(chē)不能按時(shí)修理而產(chǎn)生危險。但是，如今社會(huì )上不文明的現象對客觀(guān)因素而言是有過(guò)之而不及，孩子用它隨意嬉戲，有人故意拆毀零件，丟棄在草叢，有人甚至會(huì )私藏在家中，占為己有……
共享時(shí)代，更是一個(gè)文明時(shí)代，我們要用誠信與守法筑起這個(gè)時(shí)代。做文明人，做到誠信守法是每個(gè)公民應盡的職責，我們要努力奮斗，讓文明時(shí)代貫穿在我們的生活中。
共享事物是一件人與人共有的東西，應當不斷傳給后人，而非一人之物；共享時(shí)代是一種新的時(shí)代，應當不斷延續下去，而非一時(shí)興起隨即消失；共享思想是一種永恒的思想，應當不斷留在人們心中，而非人們一時(shí)的興趣……
共享時(shí)代，一個(gè)文明時(shí)代，一個(gè)璀璨時(shí)代！來(lái)吧，讓我們共同攜起手來(lái)，做文明人，做文明事，歌頌著(zhù)正能量，讓共享時(shí)代永遠在我們心中！
時(shí)代作文650字 篇14
21世紀，若你走在街上，四處可見(jiàn)挎著(zhù)包的青年男女，騎著(zhù)“共享單車(chē)”奔走在街頭。的確，近年來(lái)掀起的“共享”熱潮，已在社會(huì )上引起了極大的反響，道路上隨處可見(jiàn)的黃色身影，似乎在宣示著(zhù)這個(gè)時(shí)代別具一格的風(fēng)采。
何為“共享”？顧名思義，就是指“共同分享”，即“資源共享”。21世紀，已在悄然成為一個(gè)共享時(shí)代，曾經(jīng)一直困擾著(zhù)大家的“最后一公里由誰(shuí)來(lái)接力？”的難題，隨著(zhù)“摩拜單車(chē)，小黃OFO”等共享單車(chē)的出現迎刃而解了。下了地鐵，公交，手機輕輕一掃，不管是清晨還是子夜，騎上共享單車(chē)，就可以輕松到家，而且隨走隨停，方便至極。
但“共享”是把雙刃劍�！肮蚕怼北疽鉃榉窒�，便意味著(zhù)我們不再是這些資源的獨立擁有者，整個(gè)社會(huì )需要共同擁有并使用“共享資源”。仍以共享單車(chē)為例，因為單車(chē)并非是自己的資產(chǎn)，它才因此不受地域限制，另一個(gè)與其相互依存的弊端是：不擁有導致不愛(ài)護，不愛(ài)護導致無(wú)法擁有。有人趁機順手牽羊，將共享資源據為己有；更有甚者，毫無(wú)社會(huì )公德，使用過(guò)后隨意破壞，之后逃之夭夭，致使“共享單車(chē)“因缺失、破壞而導致“資源”入不敷出。
“共享”這個(gè)詞，就像與人性站在對立的兩岸。目前，它們仍然是相互壓制，誰(shuí)也不愿服輸�！肮蚕怼钡恼雇苊篮�，可是如果人性的道德缺失占主導，或許就永遠沒(méi)有“共享”的一席之地。就好比那些被毀壞的共享單車(chē)，只能空置在垃圾場(chǎng)里暗無(wú)天日，虛度終生。但“共享”又像一把利劍，用它極大的好處誘惑人們不斷前進(jìn)，逼著(zhù)人類(lèi)直面人性的陰暗面，努力將自己溶入一個(gè)道德整體，哪怕那會(huì )付出很大代價(jià)也在所不惜。
直至目前為止，“共享時(shí)代”還是個(gè)沒(méi)有答案的未來(lái)，將人們從以自我為主的泥潭中拉出來(lái)，重新看待一個(gè)好壞參半的未知世界。沒(méi)有人能確知“共享”如何改變“時(shí)代”，“人性”如何挑戰“共享”。也許，隨著(zhù)人類(lèi)的道德和管理不斷完善，在不久的將來(lái)，哪怕“共享世界“也未嘗不可？
時(shí)代作文650字 篇15
星期天，媽媽帶我去藍天影院看3D電影《冰川時(shí)代4》，這部電影是冰河世紀的改編版本。
我們買(mǎi)了一杯檸檬水和一桶中杯爆米花進(jìn)入場(chǎng)地，工作人員給我們每個(gè)人都發(fā)了立體眼鏡。戴上立體眼鏡看3D電影就像真的一樣，如果不戴立體眼睛看就會(huì )很模糊。
這部片子主要講了一個(gè)發(fā)生在冰川的故事。故事要從小松鼠奎特對它的那顆松果的瘋狂追逐講起�？厝找岳^夜、廢寢忘食的追逐著(zhù)那顆寶貝松果，可每次都差一點(diǎn)就拿到了。因奎特的瘋狂追逐，地球也受到了影響，從而地表分裂產(chǎn)生了四大洲七大洋。導致生活在冰川時(shí)代的動(dòng)物們被隔離，猛犸象曼尼、樹(shù)懶希德、劍齒虎迪亞哥都因冰川破裂，被迫遠離家鄉，漂泊在海上。希德的奶奶無(wú)意間與他們三人一起漂流到了海上，一路上她給他們增添了許多麻煩。在途中，他們遇到了一群被長(cháng)臂猿肚肚船長(cháng)帶領(lǐng)的海盜堵住了去路。肚肚船長(cháng)要他們變成他的仆人，可希德他們只想要回家，便拒絕了肚肚船長(cháng)，于是肚肚船長(cháng)就要他們去喂他的魚(yú)。情急之下他們破壞了肚肚船長(cháng)的冰船逃離了他們。肚肚船長(cháng)因希德他們破壞了自己的冰船后很生氣，暗暗發(fā)誓，一定要報仇。
這幾個(gè)難兄難弟逃離了險境后看見(jiàn)不遠處有座島嶼，于是就到了島上，可肚肚船長(cháng)一伙人也上了島，并且要造冰船報仇。于是希德和被肚肚船長(cháng)欺壓的松鼠們達成協(xié)議：松鼠們引開(kāi)肚肚船長(cháng)的注意，他們救出松鼠們的同胞，并且一起逃離這座島嶼，最后他們大家順利逃離�？缮頌楹１I的母劍齒虎希拉卻因幫助希德們逃離被肚肚船長(cháng)撤職和打罵，劍齒虎迪亞哥喜歡上了希拉，每天都在想著(zhù)她，可卻沒(méi)表露出來(lái)。他們一起回到了家鄉，與大家團聚，可肚肚船長(cháng)挾持了猛犸象曼尼的妻子和女兒。最終大家一起打敗肚肚船長(cháng)，救出希拉和曼尼的妻子和女兒，讓所有動(dòng)物都乘上冰船，去了一個(gè)“人間天堂”，快樂(lè )的生活在了一起。
動(dòng)物界是一個(gè)美好的大家庭，人類(lèi)不要去破壞生物鏈，如果動(dòng)物滅亡，那么人類(lèi)也將死亡，讓我們愛(ài)護動(dòng)物給地球一個(gè)美好的環(huán)境。
時(shí)代作文650字 篇16
有一只小螞蟻，每天都呆在家里。它說(shuō)；外面的世界到底有多大呀？我想去看看。媽媽說(shuō)了；孩子，你長(cháng)大了出去試試吧！
小螞蟻走到人行道的馬路旁時(shí)，他看到一家工廠(chǎng)正在冒煙，小螞蟻急忙跑去看，小螞蟻的心情很害怕，它說(shuō)；那里到底發(fā)生了什么？
原來(lái)這是火箭發(fā)射試驗場(chǎng)，話(huà)音剛落，這時(shí)正好看到發(fā)射起飛發(fā)射的火箭正在冉冉升起，小螞蟻喊道：人類(lèi)文明的發(fā)展真的好偉大呀！如果我是人類(lèi)，那該有多好呀！
這時(shí)起飛的火箭說(shuō)；現在科技這么發(fā)達，都能把動(dòng)物變成人類(lèi)啦。
小螞蟻說(shuō)：那我該怎么做才能變成人類(lèi)呢？
火箭已經(jīng)飛的看不見(jiàn)了，火箭喊道：你去找港珠澳大橋吧！他能幫助你，可是小螞蟻說(shuō)：那我怎么樣才能找到呢？
突然，一輛無(wú)人駕駛的車(chē)跑來(lái)說(shuō)：我帶你去，快上車(chē)。小螞蟻是多么想知道人類(lèi)還有多少偉大的發(fā)明。無(wú)人車(chē)答道：人類(lèi)有空調，有了空調冬暖夏涼。人類(lèi)有網(wǎng)絡(luò )，不出門(mén)就可以聯(lián)系同伴們。人類(lèi)還有地鐵，從南方到北方只需要幾小時(shí)。小螞蟻更加羨慕人類(lèi)了。
到了，到了，請下車(chē)。小螞蟻興奮的下了車(chē)，站到橋邊，小螞蟻爬了五天才到達，港珠澳大橋的中央。他說(shuō)：人類(lèi)的建筑也太棒了吧！
突然港珠澳大橋說(shuō)話(huà)了：是誰(shuí)讓你來(lái)的？
小螞蟻說(shuō)：是火箭先生讓我來(lái)的，他說(shuō)你能把我變成人類(lèi)，真的嗎？
港珠澳大橋說(shuō)：是我的老兄弟讓你來(lái)的��！那好吧，我能幫助你！
小螞蟻說(shuō)：真是太感謝你了。
港珠澳大橋施了個(gè)魔法，突然從大橋底下飛上來(lái)了一位仙女，他手持魔法棒，仙女在小螞蟻的頭上點(diǎn)了幾下。
小螞蟻看見(jiàn)一條彩虹般的光鉆進(jìn)了自己的身體里，小螞蟻感覺(jué)自己的身體在膨脹，在變形，啪！小螞蟻變成了一個(gè)人類(lèi)。
小螞蟻暗自發(fā)誓，一定也要努力。和人類(lèi)一起奉獻自己。讓祖國更強大，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
時(shí)代作文650字 篇17
外公總說(shuō)：“現在時(shí)代真是好，什么都能共享，哪像我們那時(shí)，騎輛自行車(chē)都要花上大把的鈔票買(mǎi)�！�
我嫣然一笑。
所謂“共享”，即公共享有，人們僅用少量的成本，就能得到極大的便利，何樂(lè )而不為之？
共享時(shí)代，共享的是便利，是資源，更是對生活的態(tài)度。隨著(zhù)時(shí)代的變化與發(fā)展，我們所能共享的東西層出不窮，按理說(shuō)應該是多多益善，可現實(shí)卻恰好與此大相徑庭，甚至可以說(shuō)是殘酷。當大量共享單車(chē)被”廢棄”的消息在新聞一遍又一遍地報導時(shí)，當看到共享書(shū)店中的書(shū)不翼而飛時(shí)，當看到共享的一切被貼上一張又一張狗皮膏藥似的小廣告時(shí)……我臉上的笑容逐漸凝固。
我恍然，人們的道德之心究竟去哪兒了？
“共享”之所以謂之“共享”，追根究底是因為它具有公共性，對人們具有約束性與限制性，它反映的是人們的品行，也是社會(huì )的風(fēng)氣，共享與私有之間，只有一念之差，可謂“一念之間，變化萬(wàn)千”。正如一句話(huà)所說(shuō)“一身正義的人，散發(fā)清氣；腹有詩(shī)書(shū)的人，有書(shū)卷氣�！倍嬲茏龅焦蚕淼娜�，擁有的是正氣，而這樣的人，人有多少呢？這共享的時(shí)代，是否已到盡頭？
不！我看見(jiàn)，我看見(jiàn)仍有許多人在維護共享的本真意義，努力地奮斗付出；我看見(jiàn)仍有許多人在一張張撕去共享單車(chē)上的小廣告；我看見(jiàn)仍有許多人在呼吁保護我們共享的一切……
外公說(shuō)，共享時(shí)代不僅是給人享受，還要我們用心去保護。
我不再惆悵沉思，我開(kāi)始盡力去撥開(kāi)陰霾，我開(kāi)始像那些仍在的許多人一樣，勸阻私自占有共享之物的人，我開(kāi)始呼吁共享的意義，我開(kāi)始用自己有限的微薄之力，一點(diǎn)一點(diǎn)推動(dòng)人們原本柔軟善良的心……我不在乎人們怎樣看我，我只是那樣堅持不懈地做著(zhù)，哪怕成效渺茫。
我看到了陽(yáng)光！它溫暖地照耀著(zhù)每一個(gè)人。
我終于微笑了……
我堅信，只要有陽(yáng)光，有希望，共享時(shí)代就不會(huì )亡。
時(shí)代作文650字 篇18
隨著(zhù)社會(huì )日新月異的變化，時(shí)代也在隨之改變。從以往的數碼時(shí)代，到科技時(shí)代，再到現在的共享時(shí)代。如今，我們的社會(huì )生活中有很多共享的資源，比如：共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享籃球。它們與我們每個(gè)人產(chǎn)生了密切的聯(lián)系，給我們帶來(lái)了極大的方便，也拉近了我們與社會(huì )之間的距離。
共享單車(chē)，一種每個(gè)人都可以使用的交通工具。一說(shuō)到共享單車(chē)，人們的腦子里首先就想出了一個(gè)詞語(yǔ)，那就是“普遍”。馬路上，居民區，公園里，處處可見(jiàn)。想騎共享單車(chē)也非常容易，只要掃一掃車(chē)后的二維碼，就可以騎著(zhù)到處跑了。
廄得一次散步時(shí)，我非常想騎自行車(chē)，可我的自行車(chē)在家，要回去拿嗎？跑回去又過(guò)來(lái)，既耗時(shí)又耗力！不騎，當下熱情高漲的我又會(huì )覺(jué)得很遺憾。我進(jìn)退兩難，不知如何是好。這時(shí)，路的對面有一抹亮眼的黃色“刺激”著(zhù)我的雙眼，我死死的盯著(zhù)它，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，爸爸似乎看透了我的心思，跑過(guò)去解鎖了那輛小黃車(chē)，推著(zhù)它向我走來(lái)。原本失落的我臉上露出了燦爛的笑容，我騎上自行車(chē)，頓時(shí)快活得像一只小鳥(niǎo)。我非常感謝公司，也非常感謝想出了這個(gè)主意的人。
然而，有的人卻不那么認為。
那一次，我四處尋找共享單車(chē)，好不容易才找到一輛，卻發(fā)現后輪被上了鎖。隨后，又找到一輛，雖然沒(méi)有被上鎖，但是車(chē)牌上的二維碼，號碼，都被刮得面目全非了。原來(lái)，這些人是想私吞共享單車(chē)。上了鎖，別人推不走；刮掉號碼，人們掃不了，仍然騎不走。
我曾在新聞上看到過(guò)，有人把共享單車(chē)扔到河里，共享單車(chē)被隨意停放，幾百兩共享單車(chē)被損壞的報道。共享單車(chē)本來(lái)是為人們提供方便的，人們卻隨意毀壞它，我認為這是一種可恥的行為，我們應該盡早停止這些現象。
共享單車(chē)，是一種給予人們方便、改變人們生活理念的美好事物，我們應該珍惜愛(ài)護著(zhù)這一種美好，讓大家共享這美好時(shí)代。
時(shí)代作文650字 篇19
共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……，越來(lái)越多的共享資源在二十一世紀與我們每一個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。
舉人們日常生活中一個(gè)隨處可見(jiàn)的例子：一個(gè)人在大街上，突然想起要去一個(gè)地方，可是身上沒(méi)有帶錢(qián)，只帶了一部手機。他只要掃描“共享單車(chē)”上的二維碼，就可以騎上“共享單車(chē)”到他想去的地方�！肮蚕頃�(shū)店”就是在書(shū)店里，每個(gè)人只要掃描書(shū)上的條形碼，就可以把書(shū)借走閱讀�！肮蚕砘@球”也是同樣。
從中我們可以看出一個(gè)規律：掃二維碼、條形碼等，都是現代科技的提升。在以前，肯定是沒(méi)有二維碼的。所以，“共享”的一切事物都是依靠科技的力量�？萍际刮覀冞M(jìn)步，科技使我們“共享”。二十一世紀是個(gè)科技時(shí)代，科技時(shí)代造就了“共享時(shí)代”。
“共享時(shí)代”還是社會(huì )對人們的信任。因為信任，有人造出了共享單車(chē)。造共享單車(chē)的人相信我們是不會(huì )隨意破壞單車(chē)的，這才出現了大街上許許多多共享單車(chē)的現象�！肮蚕頃r(shí)代”更是人與人之間的信任。在大街小巷上，我們可以看到完好無(wú)損的單車(chē)，人們也愿意去騎這些單車(chē)，這不就是一種信任嗎？“共享”與“分享”的理念是一樣的，是對對方的信任。因為信任了，社會(huì )才創(chuàng )造出共享，因為信任，才有“共享時(shí)代”。
但“共享時(shí)代”的缺點(diǎn)是什么呢？并不是每個(gè)人都信任對方。這個(gè)社會(huì )上有很多粗魯的人，只是我們沒(méi)有注意到。有一次，我們去秋游，旅游車(chē)上了高架，我看到另一個(gè)高架下面，有一堆破舊的單車(chē)屯積著(zhù)，有的少了輪子，有的車(chē)架斷了，有的只有籃子，車(chē)子沒(méi)有了……那些心里沒(méi)有善良與愛(ài)的人，社會(huì )也拿他們沒(méi)有辦法。他們將共享事物破壞了，社會(huì )只好將那些被破壞的單車(chē)藏在陰暗的角落……
所以讓我們彼此信任，對這個(gè)“共享時(shí)代”做一份貢獻吧！這樣社會(huì )就會(huì )把黑暗吞沒(méi)，就會(huì )讓“共享時(shí)代”更美好。
時(shí)代作文650字 篇20
我出生在“ofo”家庭，出生后工人叔叔們便給我全身上下涂滿(mǎn)了金黃色的油漆，又在我的“脖子”上裝上了一個(gè)二維碼機器。隨后，我便和幾個(gè)兄弟姐妹一起被推到了大街上。
過(guò)了幾天，幾個(gè)拿著(zhù)手機的人用手機掃了我一個(gè)兄弟姐妹身上的二維碼，又按了車(chē)上幾個(gè)按鈕，我的那位兄弟竟能夠“走”了！我試著(zhù)想要讓我的“腳”――輪子滾動(dòng)，但渾身像是被封住了一樣，動(dòng)彈不得，只能眼睜睜地看著(zhù)兄弟姐妹一個(gè)個(gè)被接走。
正當我想象著(zhù)外面美麗世界的樣子時(shí)，“滴”，我突然覺(jué)得身上沒(méi)有了束縛，緊接著(zhù)，一個(gè)男孩坐在了我的身上，帶著(zhù)我“奔跑”了起來(lái)。
我們一路上歡樂(lè )地前進(jìn)著(zhù)，我看到了忙碌的人們、生機盎然的綠化……但不一會(huì )兒，那男孩便從我身上下去了，他把我的手腳鎖上后就離開(kāi)了�！皠e走啊……”我在心里無(wú)聲地喊著(zhù)。不久后，一位姑娘又替我開(kāi)了鎖……日子一天天過(guò)去，我也漸漸適應了這種生活。
正當我為著(zhù)美麗和諧的世界感到贊嘆時(shí)，不和諧卻闖入了我的生活。
一天，我被一位老人推著(zhù)在人行道上行走，突然看見(jiàn)我的一位兄弟竟奄奄一息地躺在綠化帶中，身上也是傷痕累累：金黃色的車(chē)身上沾滿(mǎn)了泥土，刮痕縱橫交錯，我還未從這令我心驚肉跳的一幕中回過(guò)神來(lái)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)身邊的人說(shuō)：“你看看，現在沒(méi)道德的人真是越來(lái)越多了，你看看，還把車(chē)掛在樹(shù)上……”“這算什么，我親眼所見(jiàn)，還有人把車(chē)扔進(jìn)河里呢！就算車(chē)不是私家的，也不能這樣��！”
這一天，在看到許多曾經(jīng)光鮮亮麗的伙伴現在的“慘狀”后，我不禁為自己的“車(chē)生”發(fā)起了愁：我會(huì )不會(huì )變得和它們一樣“四肢分家”、最終被隨手丟棄？若是被丟棄，我又將何去何從？我不禁發(fā)出呼喊：“人類(lèi)啊，我們盡心盡力地為你們服務(wù)，也請你們善待我們！請讓世界保持美麗與和諧吧！”
時(shí)代作文650字 篇21
在這個(gè)科技極速發(fā)展的時(shí)代，越來(lái)越多的共享資源融入我們的日常生活中。共享單車(chē)成為人們的代步工具；共享書(shū)店使人們快捷讀書(shū)；共享籃球使人們樂(lè )在其中……
但是，共享物品與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變我們的生活觀(guān)念，這真的是利大于弊的改進(jìn)嗎？
在共享時(shí)代，人們已習慣在路邊，掃下二維碼就租用自行車(chē)的生活。但，也有一些人，用完自行單車(chē)后不愛(ài)護公物，隨便往路上一放。這樣，不僅阻擋了人們日常生活的便利，還使電瓶車(chē)在行駛時(shí)撞到車(chē)子并摔倒，也有時(shí)下大雨，被大風(fēng)大雨吹倒的小黃車(chē)七上八下地倒在路旁的綠化帶上。但雨過(guò)天晴，路上行人并沒(méi)有將車(chē)子扶起，在路邊停好，而是頭也不回地走了……而小黃車(chē)呢？則原封不動(dòng)地倒在青草上。這樣的行為舉一反三，多如洪流；這樣的行為惡性循環(huán)，使沒(méi)有人再去使用躺在爛泥中的共享單車(chē)；這樣的行為壞處多不勝數，箐箐草坪滿(mǎn)是倒下的單車(chē)，妨礙了人們的玩樂(lè )，單車(chē)壓斷了青草的嫩莖，破壞了花兒的美麗……
人們應該反思，為什么會(huì )變成這樣？造成這一切的罪惡之源是什么？又怎樣避免這種情況？
在我看來(lái)，在譯名青少年的眼中，世界是無(wú)比美好。共享資源十分便利，為人們帶來(lái)舒適與安逸。但“小黃車(chē)泛濫成災”便給了我們一個(gè)提醒：想要有更美好的生活環(huán)境與條件。就須有大家每個(gè)人的行動(dòng)與付出。為什么呢？每一個(gè)人都應為這個(gè)社會(huì )——我們的家做出貢獻�？梢院苄�，也可以很巨大。這都處于我們的心——想做些有意義的事。有意義的事不需多大起立，只要小小一個(gè)舉動(dòng)，你的一天便有了價(jià)值。如果我們每個(gè)人都可以做到：路旁看到共享單車(chē)倒地或阻礙通行，把它扶起，且停到一個(gè)不打擾人們走路的地方；使別人有群體意識，看見(jiàn)有人亂停亂放，及時(shí)制止并教育；當然，在有人破壞公物時(shí)，也應這樣做……
生活的便利需要我們所有人的努力與自覺(jué)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的社會(huì )，我們的世界變得更美好吧！
時(shí)代作文650字 篇22
隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們對物質(zhì)的要求越來(lái)越高。共享資源也進(jìn)入人們的生活，產(chǎn)生密切的關(guān)系。
當你早早起床洗漱好出門(mén)，印入眼簾的是幾乎無(wú)處不在的共享單車(chē)，人們自然而然地加入了單車(chē)一族，學(xué)騎自行車(chē)也成了潮流。對于價(jià)格便宜又可以鍛煉身體的單車(chē)，上班一族愛(ài)不釋手。共享單車(chē)的出現，使人們感到方便又便宜，“共享”兩個(gè)字眼也深入人心。
共享書(shū)館也是一個(gè)為人喜愛(ài)的地方。在閑暇之余，走進(jìn)共享書(shū)店，悠閑的環(huán)境讓你倍感舒適。從書(shū)架里找出一本喜歡的書(shū)，坐下翻開(kāi)它，頓時(shí)沉浸在書(shū)的世界里。當你合上書(shū)本，用有些酸脹的眼睛環(huán)顧四周，看到年輕人尋找著(zhù)精神的慰藉，學(xué)生們在書(shū)中查閱資料，孩子們從啟蒙書(shū)中學(xué)到為人處事的道理。誰(shuí)也不愿大破這份寂靜，一聲咳嗽聲也顯得突兀，交流也是用耳語(yǔ)。在這書(shū)香彌漫的時(shí)刻，感受著(zhù)文字的美妙。
共享籃球也相繼問(wèn)世，幾個(gè)人約好時(shí)間，借一個(gè)共享籃球，開(kāi)始了球場(chǎng)上的拼搏。陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上，那洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉上，不時(shí)有陣陣笑聲從籃球場(chǎng)內傳出。共享籃球使人們在工作、學(xué)習繁忙之余，強身健體，也增長(cháng)了彼此之間的情誼。
身處共享時(shí)代的人們享受著(zhù)“共享”帶來(lái)的方便，可也產(chǎn)生了一系列失德的現象：路上橫七豎八的單車(chē)阻礙人們的通行；圖書(shū)館的書(shū)遍體鱗傷，時(shí)而“離家出走”；籃球會(huì )不翼而飛。一件件事困擾著(zhù)人們，但同時(shí)出現了一些身影：在街道旁無(wú)時(shí)無(wú)刻管理單車(chē)的志愿者，圖書(shū)館管理員和籃球管理員，他們保護著(zhù)人們的共享資源不被侵占。這使更多人的生活理念發(fā)生了改變，原本以自我為中心只保護私有財產(chǎn)的人們開(kāi)始理解愛(ài)護公物，“公共設施”不再是幾個(gè)看似領(lǐng)會(huì )但又迷茫的字眼，保護公共設施萌芽于人們的心中。
共享汽車(chē)在不久前的實(shí)行，這意味著(zhù)共享資源將越來(lái)越豐富。身處共享時(shí)代的人們享受著(zhù)便捷的生活，公共設施的維護也深入人心。
時(shí)代作文650字 篇23
從古至今，我們的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達。因此，越來(lái)越多的新產(chǎn)品從我們的手中誕生。
近年來(lái)，有越來(lái)越多的共享資源，與我們每個(gè)人產(chǎn)生著(zhù)密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸地改變著(zhù)人們的生活理念。
就以共享單車(chē)為例來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
在上海，你無(wú)論身處何地，都能夠看見(jiàn)遍布的共享單車(chē)。它給我們的出行帶來(lái)了很大的方便，只需要掃一掃車(chē)上方的二維碼，就能輕松騎走。
在上海這個(gè)大都市，如果自己開(kāi)車(chē)出去，肯定會(huì )堵得不行，這時(shí)，一輛靈活小巧的共享單車(chē)帶給了你很大的方便；當你在街上走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)覺(jué)累了。這時(shí)，一輛共享單車(chē)是否能夠減輕你的疲憊？
共享單車(chē)“共享”這兩個(gè)字的含義可能有些人并不能深入地理解，既然是共享，那就是大家共有的財產(chǎn)，大家都會(huì )有資格去享用。
而前段時(shí)間，新聞上卻播出了一條新聞，不少的小黃車(chē)被破壞，從電視上看到一片的共享單車(chē)東倒西歪，狼狽不堪，不是被扎破了車(chē)輪就是手柄斷了，那么我想問(wèn)問(wèn)大家，看到這條新聞，你有何感想？
那么作為破壞它的人又是怎么想的？因為自己的自私的行為讓更多的人失去了方便，就沒(méi)有感到慚愧嗎？
相反，還有一則充滿(mǎn)正能量的新聞：一名小學(xué)生將倒在地上的共享單車(chē)一輛輛地扶起來(lái)�？赐炅诉@則新聞，我備受感動(dòng)，通過(guò)這件事可以看得出一個(gè)人的素質(zhì)和思想品德。
記得暑假的時(shí)候，我出去玩�？匆�(jiàn)一排倒在地上的共享單車(chē)，一個(gè)人走過(guò)去，當做沒(méi)看見(jiàn)，第二個(gè)人走過(guò)去，撇了一眼，又走了。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔正把地上的車(chē)扶起，我拉起媽媽的手，跑過(guò)去一塊扶，我問(wèn)那個(gè)叔叔：“你為什么要把這些扶起來(lái)呢？”
叔叔告訴我，這是我們共享的資源，我們有這個(gè)義務(wù)和責任去保護它。
所以，我提倡大家從點(diǎn)滴的小事做起，以身作則，保護大家共享的資源。
時(shí)代作文650字 篇24
現在，越來(lái)越多的共享資源，如：共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球等等，在我們的生活中可謂是無(wú)處不在。這些共享資源正在逐漸改變著(zhù)我們的思維方式，深刻地影響著(zhù)每一個(gè)人的生活。
星期六，我去了一家共享書(shū)店。這里的書(shū)可真多呀！有故事類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、歷史類(lèi)等許多種類(lèi)的書(shū)。在那里，無(wú)論大人，小孩還是老人，每個(gè)人都在認真地閱讀。我輕輕地走了進(jìn)去，生怕打擾到其他人。我挑了一本法國作家凡爾納寫(xiě)的《80天環(huán)游地球》看了起來(lái)。我被書(shū)中的故事情節深深吸引了，越看越入迷。這本書(shū)講述了英國人福格先生他和朋友打賭80天可不可以環(huán)游地球一周回到倫敦。于是這位先生就和他的一位傭人出發(fā)，最后他們克服種種困難終于成功了。
在這家共享書(shū)店中，人們也可以辦一張借書(shū)卡，把書(shū)借回家看。當我看完這本書(shū)準備放好時(shí)，我看到一位阿姨用借書(shū)卡借了一本書(shū)回家。我也很想借書(shū)回去，便立即跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕胍钑?shū)回家看嘛！”媽媽摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“多看課外書(shū)可以豐富知識，當然可以了。但記得一定要在規定時(shí)間內還回來(lái)哦�！蔽颐c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，我一定會(huì )的�！比缓�，媽媽給我辦了一張借書(shū)卡，我高興的借了一本書(shū)便和媽媽回家了。到共享書(shū)店借書(shū)，為我們省去了買(mǎi)書(shū)的時(shí)間，還幫我們節約了買(mǎi)書(shū)的成本，很方便。
不僅僅是共享書(shū)店，在這個(gè)新共享時(shí)代里，還有共享單車(chē)也為人們的出行帶來(lái)了便捷。
記得有一次，我和大表姐出去玩，走到半路，我們兩個(gè)都累得氣喘吁吁，這時(shí)正好看見(jiàn)路邊停著(zhù)幾輛共享單車(chē)，于是大表姐說(shuō)：“要不我們騎共享單車(chē)去吧，那樣會(huì )輕松一些�！蔽乙宦�(tīng)到可以輕松一些，便高興地說(shuō)：“太好了，終于可以輕松一點(diǎn)了！”表姐教我用手機下載了一個(gè)共享單車(chē)的APP，對著(zhù)車(chē)上的二維碼掃了掃，共享單車(chē)的鎖就開(kāi)了。我和大表姐就各自騎一輛車(chē)出發(fā)了，不一會(huì )兒就到了。我不禁高興地說(shuō)：“有共享單車(chē)可真方便呀！”
共享時(shí)代為我們帶來(lái)了快捷與方便。我愛(ài)我們的新時(shí)代——共享時(shí)代！
時(shí)代作文650字 篇25
現在的科技所謂是越來(lái)越發(fā)達了，也有許多為公民服務(wù)的科技，比如共享單車(chē)，共享籃球，共享充電寶等等。我個(gè)人認為這是極好的，但真正的并不是這樣……
那天，爸爸說(shuō)：“家里沒(méi)油了，去超市買(mǎi)一點(diǎn)吧，你去不去？”我自然是答應了，但老爸說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)那個(gè)什么共享單車(chē)很火的，我們偶爾也換換風(fēng)格，騎車(chē)去吧！”當然……我也答應了，”好呀！”我開(kāi)心得不得了。就在爸爸在下載軟件的時(shí)候，我聽(tīng)到了“滴”的聲音，很耳熟啊，果不其然，接下來(lái)的幾聲就是“嘀嘀嘀”的聲音，這聲音應該是幾乎每個(gè)人都熟悉的不能再熟悉的聲音了吧，隨之就是爆發(fā)出的低沉至極的長(cháng)音，“滴”的密碼錯誤聲。鬼都知道這人在試密碼吧……
現在這種缺德的人可多啦。很多人在想方設法的簡(jiǎn)陋，想要一分錢(qián)都不付就可以騎車(chē)，我見(jiàn)過(guò)許多人把ofo單車(chē)的號碼和二維碼刮掉，然后自己記住密碼，這輛車(chē)就是他自己的了，別人沒(méi)法掃碼，就騎不走了。雖然現在ofo小黃單車(chē)有很大的改進(jìn)，每個(gè)號碼和二維碼上都有玻璃片擋著(zhù)，但有些人還是會(huì )想方設法破解。沒(méi)有辦法，缺德之人，終身不改。就在我和爸爸一起在騎得路上的時(shí)候，我看到一個(gè)黃色的鎖鎖在鐵柵欄上。我定睛一看，那……不就是小黃車(chē)的鎖嗎？一路上我還看到不少沒(méi)有鎖的共享單車(chē)。我都會(huì )示意爸爸停下，讓我鎖上。我爸爸很贊同我這樣，做好事，所以每次都會(huì )很體諒我的，不會(huì )不耐煩。
對于這種事情，我很想說(shuō)，你們的良心不會(huì )痛嗎？創(chuàng )辦共享單車(chē)的人是為了公民的方便才這樣做的呀，而這些人卻在損害這些幫助我們的工具。這些工具可以做到方便，有省錢(qián)，所有人都可以循環(huán)使用，不浪費。但是……一輛共享單車(chē)需要耗費許多工具，需要污染環(huán)境中的空氣，我們明知道，卻還要破壞他們，這不是明擺著(zhù)污染環(huán)境嗎？有的人將共享單車(chē)直接扔到河流里，有的人將車(chē)頭車(chē)把手或各個(gè)零件拆掉，把鎖拆掉，刮碼等等行為，都是破壞呀！
請不要破壞共享工具，它們是大家的……
時(shí)代作文650字 篇26
如今，越來(lái)越多的共享資源來(lái)到我們身邊，它們?yōu)槲覀兏淖兩�，增加便利；慢慢成為我們生活中的一部分；更改變了城市……其中共享資源也種類(lèi)豐富，如共享單車(chē)，共享充電寶，共享書(shū)店……其中最是共享單車(chē)為我們的改變最大了！
共享單車(chē)，一個(gè)創(chuàng )新大膽的想法，但卻真的成為了現實(shí)。如今，走在街頭，可以發(fā)現許多人都放棄了汽車(chē)，選擇了單車(chē)，悠閑地騎著(zhù)。這有多大的變化，與好處呢？
很簡(jiǎn)單，如今很多人出行都會(huì )選擇騎共享單車(chē)，減少了汽車(chē)的污染，保護了我們城市的空氣；還讓我們的城市放“慢”了腳步，就拿上海舉個(gè)例子，上海是個(gè)大城市，每天都有許許多多的人為了工作，為了生活而拼命努力。早晨，他們在早高峰中擠地鐵，趕公交與開(kāi)車(chē)去公司；傍晚，他們仍如早高峰一般趕回家中。如此繁忙的生活，還有多少人能悠閑地欣賞上海的美呢？
但如今，我們有了共享單車(chē)，年輕人可以避開(kāi)早高峰，騎著(zhù)單車(chē)，一邊欣賞上海的早晨，一邊趕去公司，不正好嗎？而老人也可以騎車(chē)鍛煉身體，增加腳步運動(dòng)，更健康！
再說(shuō)，共享單車(chē)價(jià)格也不貴，幾分錢(qián)一小時(shí)，不是很好么？它只需下載一個(gè)APP掃一掃車(chē)牌上的二維碼，并付款就可以了。最后在車(chē)鎖上輸入密碼打開(kāi)鎖就好了！這操作老人也能一下就學(xué)會(huì )，更使得能大大推廣。
也有許多外國人來(lái)到中國，看見(jiàn)這些創(chuàng )意，更是宣稱(chēng)要回自己的國家，讓別的國家也向中國學(xué)習！甚至還有外國人說(shuō)：“中國的年輕人，能改變世界！”這不就是我們自豪的么？
我相信，共享產(chǎn)業(yè)，不單能改變城市與生活，就還是我們改變新中國的一大步，改變世界的一小步！我們中國年輕人也能像老外說(shuō)的那樣，改變世界！而且，共享產(chǎn)業(yè)這條路的光芒，更散發(fā)出中國年輕人那無(wú)限前途的光芒！從此，讓老外高看我們，再也沒(méi)人敢瞧不起中國！共享時(shí)代，這個(gè)讓我們全國人民自豪的時(shí)代！
時(shí)代作文650字 篇27
隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的時(shí)代也在慢慢變化著(zhù)，現在則是“共享時(shí)代”，什么共享單車(chē)，共享書(shū)店，共享汽車(chē)，應有盡有，越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。
走在路上，經(jīng)�？匆�(jiàn)許多人們匆匆忙忙騎著(zhù)共享單車(chē)去上學(xué)，工作，共享單車(chē)也是各式各樣：有摩拜，ofo等等，更加使我們的生活變得快捷。當然，除了共享單車(chē)，最近又新出了共享汽車(chē)，共享電瓶車(chē)等，只要掃一下碼，就能隨時(shí)借走，但共享汽車(chē)和共享電瓶車(chē)則不像共享單車(chē)一樣方便，只要在某個(gè)地方鎖住就行了。它們還需停在規定的地點(diǎn)，并沒(méi)有十分方便。有時(shí)候我上學(xué)放學(xué)也是騎它呢！
還有一些共享書(shū)店，雖然我沒(méi)去過(guò)，但是我卻聽(tīng)過(guò)，大概就是可以大家一起共享看書(shū)的地方吧！嗯，既然有了這些，肯定也還會(huì )有更多的共享事物，我很期待。
共享籃球，不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。共享籃球就是隨時(shí)可以和別人一起共享玩籃球，就不用再愁自己沒(méi)有籃球，沒(méi)法和別人一起打籃球了！而在一旁觀(guān)望的人也不會(huì )因此而孤獨了。因此共享時(shí)代還解決了一個(gè)很重要的問(wèn)題，那就是幫助人們不再孤單，可以因為有共享的時(shí)代而交到朋友，不用再一個(gè)人默默悲傷了。
雖然共享時(shí)代對我們來(lái)說(shuō)有許多好處，但是同時(shí)它又給許多人帶來(lái)了壞處。
現在我經(jīng)常能聽(tīng)到新聞上播報“共享單車(chē)事故”。騎共享單車(chē)的人不幸遇難，而這起事故到底是算誰(shuí)的呢？據報道說(shuō)騎共享單車(chē)的人是個(gè)孩子，無(wú)意中發(fā)現單車(chē)的鎖沒(méi)鎖好，便悄悄騎出去玩了結果就發(fā)生了這樣的一起事故。
小孩的父母上法庭起訴了共享單車(chē)公司，說(shuō)是因為他們的鎖不牢固讓孩子騎出去玩才造成了事故，并要求共享單車(chē)公司賠償上百萬(wàn)的天價(jià)補償，共享單車(chē)公司愿意補償，司機也有法律責任，雙方最后達成協(xié)議。
所以說(shuō)，共享時(shí)代它雖然好，方便又快捷，但也會(huì )給我們帶來(lái)壞處，共享的時(shí)代終將翻過(guò)去，盡量不要再發(fā)生事故就是最好的了。
時(shí)代作文650字 篇28
“共享”聽(tīng)上去包含著(zhù)共產(chǎn)主義的浪漫色彩，對立著(zhù)“私有、私人化”。共享的跨步，仿佛標志著(zhù)這種精神與“私人化”精神的斗爭。
從私人化到共享化，首先需要被共享的是權利和義務(wù)。在思品書(shū)上被強調數次的那一句“每個(gè)公民應有的權利義務(wù)”來(lái)看，這種方針我們已經(jīng)能夠實(shí)現。其次，精神和思想也需要被共享。當所有人化為一種聲音、一個(gè)人，理念才能被更好地傳播。最后才是物質(zhì)，因為物質(zhì)本身屬于滿(mǎn)足人們各方面需求的必須物，所以物質(zhì)的共享需要基礎，需要被奠定。
共享的基本概念，可以追溯到秦國統一貨幣，大米易貨幣、貨幣易大米。大米本身值這些貨幣，貨幣本身也值這些大米，等價(jià)交換推廣著(zhù)個(gè)人需求的大眾化，而個(gè)人需求大眾化，“共享”便走上了歷史舞臺。
共享的益處大致可分為精神層面和物質(zhì)層面。精神上，“合穿一條褲衩”這樣的行為增進(jìn)了人與人之間的感情。共享時(shí)代奠定于精神，也能催生精神的發(fā)展，從而形成良性循環(huán)。從物質(zhì)層面上，共享資源能有效節省有限的能源，降低物質(zhì)的價(jià)值。以共享單車(chē)為例：越來(lái)越廣泛的共享單車(chē)普及，越來(lái)越多人愿意享受這種權利、享受這種便利。騎單車(chē)甚至比騎自家的自行車(chē)更方便、快捷，我們身邊許多朋友的自行車(chē)都落下了灰塵，由此可見(jiàn)，共享單車(chē)的流行對自行車(chē)行業(yè)有大影響。
現在看來(lái)，有手機增進(jìn)的個(gè)人精神世界，并沒(méi)有阻礙共享的推進(jìn)，而公民的素質(zhì)問(wèn)題，卻使共享時(shí)代如履薄冰，艱難行車(chē)，公民的素質(zhì)無(wú)關(guān)乎教育程度、身份、地位，任何基本的公眾手段都難以改善已經(jīng)定形的“素質(zhì)”，所以，共享單車(chē)被毀壞、上私鎖、丟棄，但它目前只能承受這些損失，因為它所面對的問(wèn)題每個(gè)人都可能擁有，而且根深蒂固。
共享時(shí)代可能舉步維艱，不過(guò)“所有偉大的事業(yè)開(kāi)始時(shí)都格外艱難”，被稱(chēng)之為新事物的共享時(shí)代，有能力讓我們的時(shí)代變成更好的時(shí)代，在此送上最好的祝福。
時(shí)代作文650字 篇29
我發(fā)現，這個(gè)世界正趨于大同化。
我曾一度認為“共享”是自然原創(chuàng )的一種習慣，就是與其他樹(shù)伙伴們分享每一方凈土，每一滴露水，每一縷陽(yáng)光，最近人類(lèi)對于“共享”的發(fā)揮著(zhù)實(shí)令人大開(kāi)眼界。
走在街頭，隨處可見(jiàn)共享單車(chē)，輕輕一掃即可上路，觸手可得的便利令人眼羨；共享圖書(shū)，雖不及單車(chē)燎原之勢，卻也應其節約資源的主張而備受我等樹(shù)木青睞，除這些實(shí)體共享資源外，互聯(lián)網(wǎng)上各式各樣的共享資源更是大大豐富了人們的生活，共享資源的星星之火已然點(diǎn)燃。
我不禁欣慰地笑了，靜靜地，讓風(fēng)理順我的頭緒。忽聽(tīng)得風(fēng)憤憤不平的嗚咽，正埋怨風(fēng)破壞了我的好心情，轉過(guò)頭去，我驚詫萬(wàn)分，幾輛臟的看不清顏色的單車(chē)橫七豎八的倒在潮水懷中：“天哪！它們怎么倒在這了？快想想辦法！”卻聽(tīng)見(jiàn)一聲無(wú)奈的嘆息，道：“乘船的人們?yōu)閳D方便，把車(chē)騎到岸邊就不管了，自己上了船，丟下可憐的單車(chē)就被我淹了，對不起啊，伙計！”說(shuō)著(zhù)同情地望向奄奄一息的單車(chē)。
我忽然理解了風(fēng)的嗚咽，心情變得沉重起來(lái)，資源本就不分你我，共享資源更是屬于大家的，方便大家的，為什么還有人這么自私？也許還是做一棵樹(shù)的好，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚，我沉思道，真正的大同化還需要時(shí)間，漸漸地瑟瑟的風(fēng)聲變成了溫和的低吟，潮水的拍打讓我漸漸入睡，這一睡就是50年
夢(mèng)醒之后，仍是恍惚如夢(mèng)。共享單車(chē)整整齊齊地擺放在路邊，熟悉的鳴笛與堵車(chē)不見(jiàn)了，公共交通設施可調節高度，在建筑群與馬路間穿梭，目光所及之處，不同膚色不同國家的人一片歡聲笑語(yǔ)。
這不正是夢(mèng)寐以求的共享時(shí)代嗎？在這里，人們返璞歸真，珍惜資源，世界真正趨于大同化。盡管我只如滾動(dòng)車(chē)軸正中間的一只小蟲(chóng)，車(chē)子不斷向前，而我佁然不動(dòng)，卻仍不禁感嘆時(shí)代前進(jìn)的力量
時(shí)代作文650字 篇30
共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每一個(gè)人產(chǎn)生了密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。
共享單車(chē)可以用手機下載一個(gè)app掃一掃就可以騎了，不用因等車(chē)而遲到了；共享書(shū)店可以隨時(shí)去看書(shū)、借書(shū)和買(mǎi)書(shū)；共享籃球可以讓想打籃球的人再也不用一直帶著(zhù)籃球走來(lái)走去了。
有一次，我和媽媽準備去超市買(mǎi)東西，媽媽建議走路出去，但我對媽媽說(shuō)：“走路多累啊，我們開(kāi)車(chē)去唄！”“現在霧霾很?chē)乐�，我們要節能減排，要保護環(huán)境！少開(kāi)轎車(chē)。要不我們騎自行車(chē)出去吧�！薄翱杉依镏挥幸惠v小自行車(chē)，兩個(gè)人怎么騎呢？”我非常的疑惑�！艾F在外面的共享單車(chē)有很多，隨便掃哪一輛就可以騎了�！薄昂靡�！”我高心的說(shuō)，“以后出去都騎自行車(chē)吧�！薄斑h的地方是要開(kāi)轎車(chē)的，但近的地方就可以騎自行車(chē)�！笨�！共享單車(chē)給了我多大的幫助啊。
有一次我要去買(mǎi)文言文的書(shū)，找了很多的新華書(shū)店都沒(méi)有，就連上海書(shū)城都沒(méi)有這本書(shū)，無(wú)意間，發(fā)現有一個(gè)共享書(shū)店可以買(mǎi)到那本書(shū)，讓我特別地激動(dòng)。
有一次我和哥哥一起去公園玩，發(fā)現有人在打籃球，心里就癢癢的，但我們沒(méi)有帶籃球，只能坐在旁邊看人家打籃球。我們發(fā)現旁邊有一筐籃球，就問(wèn)在我們旁邊坐著(zhù)休息的人，“這些籃球是干什么的？”他們說(shuō)：“這是共享籃球。是給那些想打籃球卻忘記帶籃球的人使用的�！薄拔覀兘K于可以打籃球了！”我和哥哥開(kāi)心的說(shuō)道�？�！共享籃球讓我和哥哥可以打上籃球了。
共享時(shí)代給人們帶來(lái)了很多的方便，不過(guò)同時(shí)也給人們帶了困擾。比如：共享單車(chē)騎完之后隨處亂放，影響了居民的正常生活，有的人把共享單車(chē)騎進(jìn)小區后就占為己有，鎖上一把自己的鎖，不讓別人騎；有些人看書(shū)時(shí)，會(huì )在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，影響了后面人的閱讀；有些人會(huì )把共享籃球帶回去，占為己有。
共享資源需要每一個(gè)人來(lái)維護，才能夠發(fā)揮它最大的作用，給人們帶來(lái)更多的方便。
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