【精華】生命敘事作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生命敘事作文3篇，希望對大家有所幫助。
生命敘事作文 篇1
當我呱呱墜地的那一瞬間起，你的生命因我而更加富有意義。當我呼喚你為爸爸時(shí)，我的生命因你而美麗。
認知篇
奶奶說(shuō)你在外經(jīng)常只簡(jiǎn)單地吃包方便面充饑，伯伯說(shuō)你在外常常只吃一碗免費的白米飯，而我只知道你常年在外。你的存在在我的生命中似乎又是如此的熟悉而陌生。
年底時(shí)，你背著(zhù)厚重的“蛇皮袋”，回家了，瘦小的身影，顯得弱不禁風(fēng)。媽媽濕了眼眶，但又欣喜地對我說(shuō)：“快喊爸爸�！蔽乙荒樏Ｈ�，但你卻早已將我抱起，用你濃密的胡渣輕輕蹭著(zhù)我的臉頰。我掙扎著(zhù)，可怎也掙脫不了你那有力的臂膀。我感受到此時(shí)的你滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )。我知道，我的生命會(huì )因你的存在而美麗。
感悟篇
你帶我出去游玩，我卻在汽車(chē)上迷糊地睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)，淘氣的陽(yáng)光灑在我肉呼呼的臉蛋上，我的身上也早已披上了一件薄瘦的大夾克，你托舉著(zhù)的手臂中正側臥著(zhù)我的小腦袋。車(chē)上只剩下孤寂的空座位和安靜的我倆，你默默地用這種方式靜靜地守護著(zhù)我，守護著(zhù)我甜美的夢(mèng)境。那時(shí)起，我知道我的生命因你的守護而更加美麗。
成長(cháng)篇
初中畢業(yè)那年的暑假，我提出要打暑期工磨煉自己。你望著(zhù)我，沉默了許久，你還是同意了。
我兩手空空，隨你走進(jìn)你聯(lián)系的工廠(chǎng)。冰冷的機器發(fā)出的嘈雜的聲音，充斥著(zhù)工廠(chǎng)的每一個(gè)角落，陽(yáng)光透過(guò)屋頂，依稀可以看到沾滿(mǎn)油煙的空氣。不吸煙的你卻不停地遞煙給一旁的工友，你塞給我一打潔白的口罩與一瓶飲料，“上班必須帶好口罩�！闭f(shuō)完轉身就走了。此時(shí)的我才發(fā)現那廠(chǎng)房里的灰塵是如此的厚密，一旁的工友說(shuō)：“你爸爸離開(kāi)時(shí)，總是回頭望你�！�
整個(gè)假期，你沒(méi)來(lái)接過(guò)我一次，可你卻經(jīng)常偷偷地來(lái)看我。你適當的放手，讓我明白，我的生命因有你在身后默默地守望而美麗。
艷麗的花朵在寒冬也會(huì )卸下濃妝，而我的生命會(huì )因你的存在而永葆美麗，即使四季更替。
生命敘事作文 篇2
在我所做的醫學(xué)實(shí)驗中，有一項要用成年小白鼠做某種藥物的毒性實(shí)驗。在一群小白鼠中，有一只雌性小白鼠因為腋根部長(cháng)了一個(gè)綠豆大的硬塊，便被淘汰下來(lái)。我想了解一下硬塊的性質(zhì)，就把它放入了一個(gè)塑料盒中，獨立飼養。十幾天過(guò)去了，腫塊越來(lái)越大，小白鼠的腹部也逐漸大了起來(lái)，活動(dòng)顯得很吃力。我斷定，這是腫瘤轉移產(chǎn)生腹水的結果。
有一天，我突然發(fā)現，小白鼠不吃不喝，焦躁不安起來(lái)。我想，小白鼠大概壽數已盡，就轉身去拿手術(shù)刀，準備解剖它，取些新鮮腫塊組織進(jìn)行培養觀(guān)察。正當我打開(kāi)手術(shù)包取出手術(shù)刀時(shí)，我被一幕景象驚呆了。小白鼠艱難地轉過(guò)頭，死死咬住已有拇指大的腫塊，猛地一扯，皮膚裂開(kāi)了一條口子，鮮血汩汩而流，小白鼠疼得全身顫抖，令人不寒而栗。稍后，它一口一口地吞食將要奪去它生命的腫塊，每咬一下，都伴著(zhù)身體的痙攣。就這樣，一大半腫塊被咬下吞食了。我被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感動(dòng)了，收起了手術(shù)刀。
第二天一早，我匆匆來(lái)到它面前，看看它是否還活著(zhù)。讓我吃驚的是，小白鼠身下，居然臥著(zhù)一堆粉紅色的小鼠仔，正拼命吸著(zhù)乳汁。小白鼠的傷口已停止了流血，左前肢腋部由于扯掉了腫塊，白骨外露，慘不忍睹。不過(guò)小白鼠精神明顯好轉了。惡性腫瘤還在無(wú)情地折磨著(zhù)小白鼠。我真擔心這些可憐的小東西，母親一旦離去，要不了幾天它們就會(huì )餓死的。從這以后，我每天起來(lái)的第一件事，就是來(lái)到鼠盒前，看看它們�？粗�(zhù)幾只漸漸長(cháng)大的仔鼠沒(méi)命地吸吮著(zhù)身患絕癥、骨瘦如柴的母鼠的乳汁，我心里很不是滋味。我知道，母鼠為什么一直在努力延長(cháng)自己的生命。但不管怎樣，它隨時(shí)都可能死去。
這一天來(lái)到了。在生下仔鼠后第２１天的早晨，小白鼠安然地臥在鼠盒中間，一動(dòng)不動(dòng)了。幾只仔鼠圍滿(mǎn)四周。我突然想起，小白鼠的離乳期是２１天。也就是說(shuō)，從今天起，仔鼠不需要母鼠的乳汁，可以獨立生活了。面對此景。我潸然淚下。
生命敘事作文 篇3
一個(gè)人的'人生有兩條路：一條用心走，叫做夢(mèng)想；一條用腳走，叫做現實(shí)。心走的太慢，夢(mèng)想不會(huì )高飛；腳走的太慢，現實(shí)會(huì )蒼白。成功，往往是屬于那些心在走，而步伐又能統一的人。
夢(mèng)想，是一個(gè)人內心的愿望構成的集合，她是人生路上的一記標桿。有時(shí)候你到了終點(diǎn)，標桿還在遠方；有時(shí)候這標桿你已經(jīng)掌握在手，但離你的終點(diǎn)還有一段路程，你還可以去拼搏，去奮斗，去奪取下一個(gè)標桿。而前者，卻已然沒(méi)有了機會(huì )。
標桿是夢(mèng)想，而起點(diǎn)到終點(diǎn)的路程便是現實(shí)。該怎么走，全憑你自己掌握。
猶記得兒時(shí)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師問(wèn)及我的理想，“當畫(huà)家，給世人送去美！”這個(gè)由心中發(fā)出的愿望，未經(jīng)大腦思考就脫口而出，語(yǔ)氣堅定的連我自己也頗覺(jué)得吃驚。記不清老師當時(shí)說(shuō)了些什么，只記得老師贊許的目光，親切的微信，讓我溫暖了好久！從此，我心中的夢(mèng)想也便有了動(dòng)力�！爱�(huà)家”這個(gè)夢(mèng)想成為我人生路上的一記標桿�？墒�，現實(shí)又是什么呢？所學(xué)的課程越來(lái)越多，作業(yè)永遠做不完，課余可支配的時(shí)間越來(lái)越少，用于畫(huà)畫(huà)的時(shí)間和精力少了許多，我的態(tài)度也隨之發(fā)生變化。面對現實(shí)中的困難，我選擇了退縮。長(cháng)時(shí)間不理畫(huà)筆，畫(huà)功久不見(jiàn)增長(cháng)。指導老師對我的希望慢慢變成了失望。直到有一天，老師單獨找我出來(lái)，帶我去大自然中寫(xiě)生。
記得那天陽(yáng)光普照，清風(fēng)拂面。我和老師專(zhuān)注地揮灑手中的畫(huà)筆，大自然的美景躍然紙上。一時(shí)間，學(xué)習的壓力，成長(cháng)的煩惱杳無(wú)蹤影，我們盡情的享受著(zhù)幸福的時(shí)光......“快樂(lè )嗎？”老師輕聲問(wèn)。我抬起頭，環(huán)顧四周盎然的春意，使勁的點(diǎn)頭。是��！快樂(lè )，這不正是我對畫(huà)畫(huà)本身的感覺(jué)嗎？當我學(xué)習疲勞時(shí)，她會(huì )是我的清醒劑；煩悶失意時(shí)，她是我排解處......夢(mèng)想，那個(gè)隨著(zhù)我年齡增長(cháng)，日漸模糊的影子，此時(shí)此刻清晰的出現在我的眼前，而快樂(lè )，也伴隨期間，如影隨形�！爱�(huà)完了就早點(diǎn)回家吧，記得明天交寫(xiě)生作業(yè)！”老師說(shuō)完就走了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，內心充滿(mǎn)喜悅！
人生，總會(huì )有太多希望一直落空，總會(huì )有太多夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現，總會(huì )有太多言語(yǔ)無(wú)人可訴。其實(shí)，很多事情，輕輕放下就是解脫；有些人，深深記住就是幸福；有些痛，默默承受，就是歷練；有些經(jīng)歷，淡淡處理，就是財富。風(fēng)雨人生，時(shí)刻要把快樂(lè )裝在心中，把微笑送給他人，生命就會(huì )在山窮水盡疑無(wú)路時(shí)，現出柳暗花明的又一村。
當你心懷夢(mèng)想，未來(lái)就會(huì )變得不一樣；當你充滿(mǎn)快樂(lè )，而且還能給他人帶來(lái)快樂(lè )，那么，生命將會(huì )為你轉彎！
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