記敘文（通用58篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結果等”六要素“。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家收集的記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文 篇1
從小，我就有許許多多的心愿，看到什么就想成為什么。我到商店里買(mǎi)還吃的零食，就給媽媽說(shuō)長(cháng)大了我也要開(kāi)這樣的商店，成為賣(mài)東西的老板，想要什么就不用出去買(mǎi)了，隨便拿用。當我在馬路上看 到警察叔叔神氣的指揮交通，就對爸爸說(shuō)長(cháng)大了也要當一名警察，能指揮交通還能抓壞蛋。當我和媽媽一起到理發(fā)店里理發(fā)時(shí)，看到理發(fā)師把那些奇怪的東西往頭上不停地弄來(lái)弄去，頭發(fā)就可以變成卷 的和直直的，就對媽媽說(shuō)長(cháng)大了要成為一名理發(fā)師，專(zhuān)門(mén)給媽媽做頭發(fā)……
但是后來(lái)，當我跟著(zhù)我的鋼琴老師學(xué)琴后，看著(zhù)美麗而又和藹可親的老師每天開(kāi)心優(yōu)雅的一邊教孩子們彈琴，一邊愉快的哼唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲時(shí)，我就在旁邊崇拜地看著(zhù)她，心中升起一種渴望，要是長(cháng)大 了，我也能像老師一樣，那該多好啊!
我想，如果我成為一名鋼琴老師，我也會(huì )像我的老師教我那樣，把我所知道的，我所學(xué)到的`所有知識，都傳授給孩子們。我要很耐心的教她們，讓她們慢慢的學(xué)，給她們講講曲子中的小故事，或是讓她 們聽(tīng)聽(tīng)琴聲中的小溪，琴聲中的森林，琴聲中的小公主在跳著(zhù)歡快或是憂(yōu)傷的舞蹈，琴聲中的太陽(yáng)升起，和大海邊的月亮，讓孩子們領(lǐng)略到鋼琴中的美麗，快樂(lè )，憂(yōu)傷，憤怒。我也會(huì )一邊彈著(zhù)琴，一邊 教孩子們唱歌，一邊讓孩子們跟著(zhù)琴聲跳舞。最后，我會(huì )像我的老師那樣，看著(zhù)我的學(xué)生們穿著(zhù)美麗的長(cháng)裙子，梳著(zhù)優(yōu)雅的頭發(fā)，在房間里，用她們那靈巧的雙手，在琴鍵上跳躍，彈著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的曲子，像 百靈鳥(niǎo)在歌唱，為我，也為他們自己歌唱。
這個(gè)心愿，像一粒種子，播種在我心中的土壤里，盡管它很渺小，但是它卻陪伴者我，慢慢的發(fā)芽，長(cháng)大。我也深深的知道，要成為一名鋼琴老師，那不是容易的事情，我要讓孩子們愛(ài)上音樂(lè )，學(xué)好彈 琴，就要自己先知道懂得很多的知識。我要學(xué)好語(yǔ)文，把聲音的美妙用文字傳達給孩子們，我要學(xué)好英語(yǔ)，把國外的相關(guān)知識教給孩子們，我要學(xué)好數學(xué)，把五線(xiàn)譜的理論傳給孩子們。
時(shí)光飛逝，轉眼我已經(jīng)十一歲了，馬上就要上小學(xué)六年級了。驀然回首，過(guò)去有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂(lè )，多少個(gè)愿望實(shí)現了，多少個(gè)愿望破滅了。我沒(méi)有灰心，繼續著(zhù)我人 生的旅途，繼續著(zhù)我的心愿。因為我知道，我現在的任務(wù)就是好好讀書(shū)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗!我深信：這不是夢(mèng)!
記敘文 篇2
雨點(diǎn)，落在地上綻放出一朵朵水花。今天的雨好大、好大。
我在英語(yǔ)班的玻璃窗上畫(huà)起了小娃娃，可是始終沒(méi)有人來(lái)接我回家。
“桑嘉徽，你先坐阿姨的車(chē)吧！我把你帶到你們家門(mén)口的十字路口吧！”此時(shí)，我已撥通了媽媽的電話(huà)，她說(shuō)：“你先坐阿姨的車(chē)回來(lái)吧！你爸爸可能還在路上堵著(zhù)呢？記著(zhù)要給阿姨說(shuō)聲‘謝謝’！”我應和了一聲，變坐上了車(chē)。
雨點(diǎn)在車(chē)窗上發(fā)出“啪啪”的聲響，過(guò)了許久還不見(jiàn)爸爸的.身影。這時(shí)，車(chē)上的同學(xué)有點(diǎn)著(zhù)急了，對我說(shuō)：“桑嘉徽，我還趕著(zhù)去上另外的課呢，快遲到了，要不你給你爸爸打個(gè)電話(huà)吧？”我給爸爸撥打了好幾次，但是一直提示我：“對不起！您撥打的用戶(hù)，暫時(shí)無(wú)法接通�！蔽覍Π⒁陶f(shuō)：“不用再麻煩您了，謝謝阿姨！再見(jiàn)！”便背上書(shū)包，推開(kāi)車(chē)門(mén)，一路跑回了家。
當我像個(gè)落湯雞似的站在家門(mén)口敲開(kāi)門(mén)時(shí)，大家都驚訝不已，剛趕回來(lái)的爸爸原來(lái)找錯了地方，不停地向我道歉，我連忙說(shuō)：“沒(méi)事的！”在一旁的媽媽瞪著(zhù)爸爸說(shuō)道：“還不拿毛巾去！”我看著(zhù)爸爸那笨拙的身影，不由得笑了。
那一刻，我突然感到一股暖流涌上心頭，澆灌著(zhù)我心中的土種。
那一刻，我的世界充滿(mǎn)了花香。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
記敘文 篇3
轉眼間，一年一度的中秋節又到了，街上喜氣洋洋，到處張燈結彩。
我們家此時(shí)一片歡笑，大伙們圍著(zhù)圓桌等著(zhù)香噴噴的月餅，眼看著(zhù)月餅快做好了，我的口水都不由自主的流了出來(lái)，一直垂到下巴。媽媽把月餅端出來(lái)的那一刻，我的注意力全在那香噴噴的月餅上，再近了一點(diǎn)兒，香氣不由往我的鼻孔里鉆。
終于，月餅上桌了，大伙們左手拿一個(gè)，右手咬一口，爸爸早已將他的`月餅送入口中。吃完了月餅，爺爺便滔滔不絕的對我們說(shuō)起中秋節的來(lái)歷，就在這時(shí)，媽媽又端來(lái)了一盤(pán)月餅，我的手就在那0.1秒之間，抓住了一個(gè)月餅，拿著(zhù)月餅一咬，嘴巴里全是紅豆味，又香甜又柔軟，十分好吃。
三口兩口把月餅干掉，吃完了月餅，我便跑到陽(yáng)臺上，觀(guān)看掛在夜空中的那盞“燈籠”——月亮。月亮帶著(zhù)它的“小弟們”——星星，正洋洋得意地高掛在夜空中，星星小兵手里指揮著(zhù)小燈籠，好像在挑釁敵人，月亮仿佛帶著(zhù)“星星小兵”去攻擊云朵，然而不一會(huì )兒，云朵就殺了過(guò)來(lái)，圍住了月亮，月亮不知所措，“云朵將軍”大叫一聲：“包圍月亮！”于是云朵們向月亮發(fā)起了進(jìn)攻，就看見(jiàn)玉盤(pán)似的月亮在云朵堆里“掙扎”。
我看著(zhù)看著(zhù)才想起來(lái)還沒(méi)有吃第二盤(pán)月餅呢。于是就回過(guò)頭來(lái)往桌子前走去，但當我走到桌邊時(shí)我愣住了，只見(jiàn)那盤(pán)月餅早就被爸爸媽媽和爺爺奶奶洗劫一空了。無(wú)奈，我只好繼續去聽(tīng)爺爺講中秋的來(lái)歷，可是，才聽(tīng)了一小會(huì )兒，爺爺就講完了，我只好繼續去看月亮，月亮好像終于戰勝了白云，此時(shí)正散發(fā)著(zhù)淡淡的溫柔的光芒，空氣中還飄著(zhù)淡淡的桂花香。
這個(gè)中秋節我過(guò)得真開(kāi)心，希望以后每年的中秋節大家都能一起過(guò)！
記敘文 篇4
幸福，就是在頹喪的時(shí)候一句問(wèn)候，幸福就是在我口渴難耐時(shí)一捧甘甜的清水，幸福就是精疲力盡時(shí)一張松軟的大床……幸福很簡(jiǎn)單，它就在我們身邊。
那一天，我的生日，早上醒來(lái)，本以為會(huì )得到家人的祝福，但卻無(wú)人問(wèn)及。心里有些小小的失落，難道他們都忘了嗎？
走到餐桌前，看了看上面的飯菜，好像和以前沒(méi)什么兩樣，我不僅更失落了，真的'沒(méi)人記得。
又是忙碌的一天，回到家，媽媽對我說(shuō)的第一句話(huà)就是“生日快樂(lè )”。飯桌上一個(gè)大大的蛋糕，旁邊是豐盛的佳肴，媽媽一定為這花了很多心思吧。我的心里有一股暖流涌上來(lái)。這次生日，雖然沒(méi)有出去玩，但是，一桌媽媽精心做的飯菜卻讓我感受到了溫暖，感受到了幸福。
幸福，不只是親情之間，還有友情之間。一次體育課，我不小心摔倒，腿上留下了一道道血的痕跡。這時(shí)，她二話(huà)不說(shuō)，拿出了她隨身攜帶的消毒液，輕輕幫我擦拭傷口，并且一個(gè)勁兒地叮囑我，我聽(tīng)在耳里，暖在心里。
她帶我去醫務(wù)室，幫我包扎，來(lái)自友情間的幸福，更暖。
幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福，功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸�！鋵�(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(cháng)道路上每一個(gè)腳印里。
曾經(jīng)，我們錯過(guò)了太多幸福，忽略了太多溫暖，以為幸福很難得到，以為它離我們很遠，現在，才明白，一個(gè)暖心的舉動(dòng)就是幸福。
讓我們在以后的生活中，傳播幸福，傳播溫暖，感受生活的一點(diǎn)一滴。讓世界充滿(mǎn)幸福，變得豐富多彩。
記敘文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”當我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì )閃出一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)心的手，每雙手都縫合著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上，寫(xiě)滿(mǎn)了對愛(ài)的奉獻，寫(xiě)滿(mǎn)了真誠與無(wú)私。老師的手能引領(lǐng)我們在知識的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長(cháng)。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來(lái)快樂(lè )。
記得是在要上二年級下冊課文的時(shí)候，我來(lái)上英語(yǔ)課，雖然我穿著(zhù)棉襖，但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，身上打著(zhù)冷戰。爺爺也跟了過(guò)來(lái)，他看著(zhù)我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿(mǎn)憐愛(ài)的說(shuō)：“你冷不冷��？我把我的大衣給你穿吧！”我怕?tīng)敔斝耐次�，所以就堅定�?說(shuō)：“我不冷�！�
就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著(zhù)孩子的英語(yǔ)包，另一只手領(lǐng)著(zhù)大約5歲孩子站在路口問(wèn)路�？墒�，那些人則視而不見(jiàn)，還有人明明知道卻不說(shuō)，這讓我很生氣，不過(guò)幸運的是，我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安。
于是我就問(wèn)爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當然要幫，幫助別人，快樂(lè )自己嘛�！蔽衣�(tīng)了爺爺的鼓勵，我面帶微笑的走了過(guò)去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒(méi)說(shuō)謝謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂(lè )自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂(lè )無(wú)比。
記敘文 篇6
妹妹和我去年一起升入初中，而且在同一所學(xué)校讀書(shū)，這讓我們感到非常高興和期待。在學(xué)習上，我和妹妹互相幫助，共同進(jìn)步。在學(xué)年度末的期末考試中，妹妹和我雙雙被評為班級“三好學(xué)生”。在生活中，我們互相關(guān)心，形影不離。
妹妹英語(yǔ)科最拿手，可是數學(xué)成績(jì)不太好；我正好數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，英語(yǔ)學(xué)得有些吃力。暑假中，我和妹妹達成協(xié)議：新學(xué)期中，我們要互相幫助對方，以彌補自己的不足，達到共贏(yíng)。
爺爺今年七十六歲了，腿部出現一些問(wèn)題，走起路來(lái)一瘸一拐，因此他很少出門(mén)。暑假中我和爺爺商量好了，每天傍晚我要陪爺爺到村中廣場(chǎng)散步，鍛煉。
新學(xué)期開(kāi)始了，我跟爸爸到鄰鎮的一所初中讀書(shū)，離開(kāi)了妹妹和爺爺，離開(kāi)了溫馨的家。原來(lái)一切美好的設想和計劃統統成為泡影，這不禁讓我黯然神傷。
在新學(xué)校已經(jīng)生活了兩周，覺(jué)得自己好像總是缺些什么，仔細一想，才發(fā)現是對妹妹和爺爺的牽掛。好多次坐在桌子前陷入沉思：爺爺今天出去散步了嗎？妹妹在學(xué)校數學(xué)課聽(tīng)懂了嗎？……好幾次在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)和爺爺、妹妹一起在村子廣場(chǎng)上徜徉，我歡快的跳躍著(zhù)。醒來(lái)后，不禁流下一行熱淚。
在新的學(xué)校的'生活又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，離開(kāi)爺爺和妹妹的生活注定是孤獨的，但生活的車(chē)輪依然前行。
雖然暫時(shí)不能和他們生活在一起，但是并不影響兌現我們暑假中的約定。我已經(jīng)作出決定了：在以后的星期天、節假日，我要幫助妹妹學(xué)好數學(xué)，在英語(yǔ)方面我，我則要向妹妹討教；同時(shí)我要利用在家的一切時(shí)間，多陪陪爺爺說(shuō)話(huà)，多陪爺爺出去散步，讓爺爺感到生活充實(shí)快樂(lè )。
新的一周又要開(kāi)始了，多么想在爺爺和妹妹身邊多呆一會(huì )兒！但是不管我離家多遠，我永遠愛(ài)他們，時(shí)時(shí)刻刻想念他們！
記敘文 篇7
迎著(zhù)天邊美麗的云彩，伴隨著(zhù)一聲聲親切的問(wèn)候，踏著(zhù)歡快的上課鈴聲，我們又回到了美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的新生活。在炎熱的暑假里，同學(xué)們展開(kāi)自由快樂(lè )的'翅膀，盡情地享受那一份輕松，那一份自在。
當然，同學(xué)們在暑假中，更能合理有效地安排時(shí)間，使得暑假生活愉快而充實(shí)。暑假中表現好的同學(xué)很多：有講文明懂禮貌的；有孝敬父母主動(dòng)干家務(wù)的；有認真完成作業(yè)的；有愛(ài)看課外書(shū)籍的；有堅持練習自己特長(cháng)的；有愛(ài)動(dòng)手搞創(chuàng )作的；有為主動(dòng)為社區做義工的，等等。
大隊部號召隊員們利用假期多看有益健康的好書(shū)，并通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感，將自己讀到的好書(shū)介紹給大家。隊員們有的閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍、有的閱讀了《西游記》等經(jīng)典名著(zhù)、有的閱讀了《中外100名人傳》等勵志書(shū)籍，相信大家都從中獲益不菲。
通過(guò)和孩子們交流了解了孩子們在暑假中認真完成了暑假作業(yè)，特別是課外閱讀活動(dòng)開(kāi)展得非常好，平均每個(gè)學(xué)生讀書(shū)量約為100篇，進(jìn)行了摘抄積累。
我們三年級一班34人，背誦50首以上古詩(shī)12人，背誦20首古詩(shī)以上20人；摘抄100條諺語(yǔ)的學(xué)生30人；摘抄100個(gè)成語(yǔ)的學(xué)生33人；看100篇童話(huà)故事的學(xué)生25人。還有摘抄腦筋急轉彎、好詞好句等等。
總之，這個(gè)暑假，孩子們過(guò)得愉快、健康、安全！而且獲益不菲。
記敘文 篇8
在我們這個(gè)團體里有很多趣事，但是有一件事讓我記憶猶新。
今天早上起床，睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)外面下這鵝毛般的大雪，我起床吃完早飯，就趕緊來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們都來(lái)了，等著(zhù)班主任來(lái)，我坐在我的位子，看著(zhù)窗外的雪，我一不留神看見(jiàn)了窗戶(hù)上的窗花，“哇”太漂亮了，我喊：“快看窗戶(hù)上的窗花，可漂亮了呢�！贝蠹冶晃疫@么一喊都看傳呼上的窗花了，有的像花朵;有的'像沉睡的獅子;有的像一只溫順的綿羊就在我們看得……入神時(shí)老班來(lái)了。我們趕緊回過(guò)頭來(lái)，老班說(shuō)：“今天早自習不上了，讓你們去玩雪�！蔽覀兏吲d的歡呼起來(lái)。我們一下子都跑到樓下，忍不住在雪地里踩了幾腳，發(fā)出：“嘎嘎”聲，就像美妙的音樂(lè )，我們還在里面打滾，起來(lái)一看十幾個(gè)身影出來(lái)了。我們高興的玩起來(lái)了這就是其中的一件趣事。
記敘文 篇9
元宵節，可熱鬧了！按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂(lè )融融。
傍晚七點(diǎn)多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭！嘭！嘭！每家接二連三的放起了煙火！我停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上看起煙火來(lái)！因為我家在這一帶是屬比較高的樓房！我站在樓頂上將一切景物盡收眼底！煙火升起！有的像一朵盛開(kāi)的菊花！有的像螢火蟲(chóng)般滿(mǎn)天飛舞，有的像一座雪山炸開(kāi)了一般！最好看的要數大禮花，朵朵猶如火山爆發(fā)，嫣紅、翠綠、金黃，一座山連一座山爆發(fā)出來(lái)！如流星般四散，襯著(zhù)漆黑的.夜幕，艷麗奪目！把漆黑的夜晚照成了明亮的白天！我們看后無(wú)一人不發(fā)出贊嘆聲！最使人耐人尋味的要屬導彈了，先是一束白色的煙火串上天空，而后便在空中爆炸，最后銷(xiāo)聲匿跡
看完了別人的煙火，我和弟弟也把自己的煙火拿出來(lái)放了！我拿出沖天炮，點(diǎn)燃然后像流星般射了出去，后面還拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴！五彩繽紛！弟弟拿出了圣誕樹(shù)，發(fā)出了強烈的火花！顏色鮮艷！像噴泉一樣，時(shí)高時(shí)矮，時(shí)亮時(shí)暗！火花從天而降，像無(wú)數珍珠鏈掛在天空！落下時(shí)像天上的銀河一樣！閃閃發(fā)光！還放了雨花就像仙女散花一樣，從空中落下來(lái)，時(shí)而花心中還綻開(kāi)小花，如花蕊一般。還有的像UFO一樣閃過(guò)去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般瘋狂旋轉在夜幕中，家家戶(hù)戶(hù)的煙火就好象在比美，一家比一家壯觀(guān)，一家比一家稀奇。
終于放完了煙花，四周也靜下來(lái)了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。元宵晚會(huì )已經(jīng)結束了，但那歡聲笑語(yǔ)，久久繚繞在我們窗前……
記敘文 篇10
窗外的夕陽(yáng)把坐落在依山傍水的小村莊籠罩在一片溫暖而迷人的橙色光芒里，那個(gè)村莊，就是我的家鄉……
我沿著(zhù)小道走去，這是一條灰白色巖石鋪就的.筆直的小道，道路的年代十分久遠了吧，已經(jīng)在風(fēng)雨和歲月里被磨出了細致而光滑的石面來(lái)，陽(yáng)光通過(guò)石面反射，讓我覺(jué)得好溫暖。
我愛(ài)走這條小道，不單單是因為石頭，還有周?chē)拿谰�。道路兩邊之前是結實(shí)的茸茸綠草，而眼下已經(jīng)到了初冬時(shí)節，草坪已經(jīng)枯黃一片，風(fēng)卷起枯草碎屑，揚在空氣里，陽(yáng)光照耀其上，像金色的沙塵，無(wú)論春夏秋冬，總是那么美。
沿著(zhù)小道望去，望也望不到盡頭，前方黑黑的，大樹(shù)遮著(zhù)陽(yáng)光，散發(fā)著(zhù)的寒氣讓人直打哆嗦。前方就像黑洞，那么局域吸引力，那么神秘。小時(shí)侯不敢去，因為害怕�，F在，我緩緩走去，忐忑不安的心在胸口咚咚直跳，忽然發(fā)現前方有一道光，我疾速飛奔而去。一瞬間，我的眼睛被照亮了，眼前是一潭湖水在樹(shù)的襯托下，湖水更加的綠。有幾只鳥(niǎo)還在湖邊喝水呢！我抬起頭，發(fā)現湖的上方碧空如洗。這，真是仙境啊，這個(gè)湖被樹(shù)層層包著(zhù)，不知是刻意的，還是自然生長(cháng)。我陶醉其中。
家鄉的小道，小草，樹(shù)木，深深刻在我的心中。那個(gè)人間仙境更加讓我難忘。風(fēng)景，這邊獨好。
記敘文 篇11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”老爸的手機響了起來(lái)，老爸拿起手機一看卻不接，只是把手機放到了桌上。我很納悶：“為什么老爸不接電話(huà)呢？”我問(wèn)老媽?zhuān)骸袄习指陕锊唤与娫?huà)？”老媽說(shuō)：“老爸的同事想來(lái)拜年，老爸不想讓他破費買(mǎi)禮品，就不接電話(huà)了�！蔽蚁氤隽艘粋�(gè)好主意：“老爸，你把手機給翠華阿姨，讓她說(shuō)你們出去了，手機落在家中了�！蔽覀兏⒁讨甘玖艘环�，她接起了電話(huà)：“喂？哦，吳老師他們出去吃飯了，他手機放在家里了�！彪娫�(huà)那頭又問(wèn)：“那你們家住哪兒呀？”“飛云花園……”老爸一聽(tīng)趕緊向阿姨使眼色，阿姨才改口：“幾幢我不太清楚�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，差點(diǎn)暈倒，在我們家干了七八年連幾幢都不知道，對方又不是傻瓜。對方開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“好像是十五幢吧？”阿姨只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“一單元402�！�
哎，這次謝客恐怕要失敗了！
記敘文 篇12
前不久，我家中的氣氛非常沉悶，因為媽媽下崗了。
但媽媽并沒(méi)有消沉，利用我們家臨近街道的特點(diǎn)，她很快就擺了一個(gè)小攤子，專(zhuān)賣(mài)冰棒、飲料什么的。聽(tīng)到媽媽愉快起來(lái)的聲音，看到媽媽就像原來(lái)站在織布機前那樣照護著(zhù)她的小攤位，想到媽媽堅強地自找就業(yè)的門(mén)路，我心里的高興勁兒就不用說(shuō)了。
笑聲，又出現在我的家中；媽媽?zhuān)_(kāi)始了她工作的新的起點(diǎn)。
也許是過(guò)于辛勞的原因，媽媽病了，開(kāi)始她還硬撐著(zhù)，到了星期天，她就完全不能起床了。
而星期天，我是不上學(xué)的。
媽媽問(wèn)我能不能代她守一天攤子，她說(shuō)，多擺一天攤子，就多點(diǎn)收入。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就答應了。這是我難得的機會(huì )，我知道媽媽的辛苦，我愿意為她分擔一點(diǎn)生活的重任。
可事情并不這么簡(jiǎn)單。
當我站在攤子后面，面對人們時(shí)，我突然覺(jué)得膽怯了。人們的眼光投向我，我覺(jué)得那好像是在笑我，這孩子家里多窮！我又覺(jué)得那好像是在詢(xún)問(wèn)我，小小年紀，怎么就來(lái)擺攤子？我還覺(jué)得那是在譏諷我，不學(xué)習，想賺錢(qián)……
但我同時(shí)又狠狠地批評自己，沒(méi)志氣，膽小鬼，連賣(mài)幾根冰棍都不敢，這還叫男子漢，這還叫體諒媽媽?zhuān)@還……
我很投入地工作了，我甚至還想到了課文中懂事的孩子“傻二哥”。到了后來(lái)，我還真的像他那樣吆喝起來(lái)�？吹饺藗冊谶@兒買(mǎi)了東西之后高興而去，我心里的'高興勁兒也不用說(shuō)了。
我想對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)憧�，今天是我的新的起點(diǎn)。它不是擺攤子的起點(diǎn)．不是賣(mài)冰棒的起點(diǎn)，不是吆喝的起點(diǎn)，而是我懂事的起點(diǎn)，孝心的起點(diǎn)，勇氣的起點(diǎn)，懂得生活的起點(diǎn)！
記敘文 篇13
我有一個(gè)十分愛(ài)我的媽媽?zhuān)秊槲业拈L(cháng)大付出了很多的心血和愛(ài)心。有一件小事讓我十分感動(dòng)，雖然已經(jīng)過(guò)了好幾年，但是我一直記得很清楚。
我的母親每一年都會(huì )給我買(mǎi)幾件新的衣服，而她還是去年的那幾件，連衣服的顏色都已經(jīng)暗淡了，爸爸說(shuō)：你去買(mǎi)幾件新的衣服，別總是穿這件。媽媽卻說(shuō)：這幾件怎么了，我就看著(zhù)挺好的'。我知道媽媽不是不想買(mǎi)，誰(shuí)都想在新春來(lái)臨之際買(mǎi)幾件新衣服。但是我和姐姐上學(xué)都需要錢(qián)，為了攢錢(qián)媽媽起早貪黑、省吃?xún)�用。每次看到媽媽為了孩子寧愿自己受苦也不能讓自己孩子受半點(diǎn)傷害的場(chǎng)面，我就會(huì )在心里不由自主得唱起一首歌來(lái)：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……
我真幸福啊，有一個(gè)這么好的媽媽!
記敘文 篇14
隨著(zhù)嚴寒的結束，春天的到來(lái)。中國，這個(gè)已經(jīng)飽受病毒打擊的國家，終于迎來(lái)了屬于自己的春天。一切都好像都恢復了。
那是一個(gè)清晨，當陽(yáng)光緩緩走到天空的舞臺中時(shí)，我們背著(zhù)書(shū)包，懷著(zhù)激動(dòng)，卻有忐忑的心情打開(kāi)車(chē)門(mén)，緩緩走向學(xué)校。我們終于復課了，這一切都重啟了！這是多么美妙的一天。
當我又習慣性地與門(mén)衛打招呼時(shí)，卻發(fā)現站崗的不見(jiàn)了，不過(guò)我也只是楞了一下，便又繼續往前走了，可令我沒(méi)想到的是學(xué)校里居然多出了一道測體溫的“門(mén)”，好在我見(jiàn)多識廣，知道這是遙測溫度器。不知道情況的，還以為那是“槍口”呢！
我走上了學(xué)校里上樓的階梯，一路上我不斷提醒自己要冷靜，不要太驚慌，因為在教室里的同學(xué)們可能已經(jīng)大變樣了，很可能認不出來(lái)誰(shuí)是誰(shuí)了，而且能不能回到以前生活的地方還是個(gè)問(wèn)題。走到門(mén)口，我做了一個(gè)深呼吸，進(jìn)了門(mén)……
進(jìn)了門(mén)班級里還嘩啦嘩啦一片熱鬧，同學(xué)們有的.又說(shuō)又笑，有的努力復習，一切還是老樣子。
一天過(guò)去了，我發(fā)現了許多與以往不同的景象，同學(xué)們吃午飯時(shí)，因為疫情我們也不能去老朋友——食堂那兒吃飯了，只能在教室中用隔離板，隔著(zhù)吃飯；一天到晚還要不停的洗手；托管暫停營(yíng)業(yè)，說(shuō)是14天以后再開(kāi)；課的速度變快了，已直趕臨近期末時(shí)的“兩天一課”……聽(tīng)媽媽說(shuō)，這種狀態(tài)還要再持續兩個(gè)月，我倒想要是能把時(shí)間再快進(jìn)兩個(gè)月，那該多好��！
記敘文 篇15
只有用心才能感覺(jué)花的美麗，只有用心才能體會(huì )空氣的純潔，只有用心才能體會(huì )空氣的純潔，只有用心才能使人與人之間的靈魂溝通，也只有用心才能觸摸這五彩斑斕的世界。用心靈的永恒創(chuàng )造奇跡吧！
——題記
奇跡
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀世界上出現了兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)便是海倫·凱勒�！�
提到海倫·凱勒，大家并不陌生了，一個(gè)出現在19世紀的奇女子，88個(gè)的人生春秋中只有19個(gè)月的光明。然而她憑著(zhù)自己頑強的毅力走出了“黑暗”。
信念
“我要把別人看到的當成我的太陽(yáng)，別人聽(tīng)到的當成我的樂(lè )曲，別人嘴角的微笑看作我的快樂(lè )�！�
——海倫·凱勒自述
很難想象，雙目失明的她是如何摸著(zhù)荊棘爬過(guò)來(lái)的`；無(wú)法明白，兩耳失聰的她是怎樣感受大地的鐘聲闖過(guò)來(lái)的。我想，那一定是她心中的陽(yáng)光召喚她，為她指路。從她的精神，她的品質(zhì)，她的信念，不難看出，在她眼里，每天都是希望，永遠地為希望而活。希望是她的成功之本。
永恒
“我的身體是不自由的，但我的心卻是自由的，我且要擺脫身體的軀殼，飛到人群中，沉浸在歡樂(lè )的海洋中�！悺P勒自述
一個(gè)人心中懷有信念是不夠的，還需要堅持，堅持到底，花才會(huì )開(kāi)得最美。
她堅持了，雖然她耳聾，但她用心靈去感受了世界；雖然她眼瞎了，但她用自己獨特的方式“讀“了許多內容；雖然她失聲了，但她動(dòng)“唱”出了世界上獨一無(wú)二的奇跡。
心靈的青春是永恒的，是萬(wàn)古常青永遠發(fā)亮的。因為她有了一顆充滿(mǎn)青春的心，使她的人生沒(méi)有了蒼白，甚至比一個(gè)正常人的人生還要精彩。
永恒·信念·奇跡
一直頑固地以為，海倫·凱勒有如此的奇跡，是因為她的心靈，她從不怨天尤人，默默地接受世界帶給她的枷銷(xiāo)——一切不幸，然而又因為她擁有了這枷鎖而有了驚人的毅力與恒心，征服了她自己，也征服了這個(gè)世界！
一個(gè)殘疾人的生命之花都能開(kāi)得如此爛漫，更何況我們每一個(gè)正常人呢……本文構思是很精巧的，巧用人物的語(yǔ)言把每一部分的內容串聯(lián)起來(lái)，意思又不脫節。運用題記揭示文章主旨，起到了提綱挈領(lǐng)的作用；用“奇跡、信念、永恒”概述海倫·凱勒的事跡，結尾揭示中心，深化中心。
記敘文 篇16
依舊記得那令我難忘的香， 是田間的水稻，是山林的竹香，是小徑的野花。每每感受這樣的芳香，我就知道，她，來(lái)了。
外婆很少從鄉下上來(lái)看我，我和她接觸的時(shí)間不長(cháng)，但心中一直為她保留著(zhù)一片空地。
小的時(shí)候我是跟外婆一起生活的，每天最開(kāi)心的事莫過(guò)于跟外婆一起干農活，吵著(zhù)嚷著(zhù)就要去田間玩。外婆緊黎曼曲面瞇著(zhù)笑，舍不得合上嘴，樂(lè )著(zhù)呵地接著(zhù)我的.小手，給我背上小籮筐，把我的手握得發(fā)燙。而我總不給面子，不想被外婆牽著(zhù)，拖著(zhù)小籮筐，一扭一扭地跑在外婆前面讓她來(lái)追。不知道是我跑得快還是怎的，外婆總是追不上我。
到了田地里，看著(zhù)里面黑溝溝的卻止了腳步，一個(gè)人玩起地上的石子朝田里扔。外婆卻拿著(zhù)鐮刀，弓著(zhù)腰，一刀一刀地割下去，雖然那是水稻，可我卻一直以為那是像蘆葦這樣有個(gè)好名字一樣的東西，老遠地站在泥路上喊著(zhù)：“外婆，我要這個(gè)�！庇谑潜驹谀且活^的外婆就會(huì )從密密的水稻叢中出現，逐漸映入我的眼簾，小心地把水稻放到我手中，叫我小心著(zhù)，然后又在大太陽(yáng)底下默默地割，隱藏在稻叢中，不見(jiàn)蹤影，而我只在一旁的樹(shù)蔭下，聽(tīng)著(zhù)知了的鳴叫獨自玩著(zhù)水稻。有時(shí)實(shí)在無(wú)聊，我就大喊著(zhù)：“外婆你快點(diǎn)，慢死了�！辈痪�，外婆便從稻間探出了腦袋說(shuō)：“走吧，走吧，熱壞了�！庇谑�，我又跑開(kāi)了，向著(zhù)下一個(gè)目標狂奔。
到了小山腳時(shí)，天已不如在田間般明亮，反倒有些輕風(fēng)，正是醉人的時(shí)候。每到這里，外婆都會(huì )一把拎起我跨過(guò)那些礙人的石頭，然后叫我在一旁乖乖坐著(zhù)，不許亂跑。然后不久她便回來(lái)并帶來(lái)一筐竹子，拿了一個(gè)放在我筐里，還有一個(gè)給我玩。我喜歡竹子，因為它的香，很暖心就像外婆身上的香，令我感到安全感。下山時(shí)就要比上山快些，回家路上，天邊已飄浮著(zhù)彩霞，一片橙黃，太陽(yáng)依舊那樣大，慢慢地落下去。我喜愛(ài)路邊的花然后把它摘下來(lái)戴在頭上，一直要外婆說(shuō)我真漂亮，說(shuō)了一路，也就到家了。
而如今我學(xué)業(yè)繁忙沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間回到鄉下去看一看，只有外婆依然惦記著(zhù)我。擠著(zhù)時(shí)間，有一回說(shuō)要帶我吃大餐，但我要學(xué)習沒(méi)有時(shí)間，便假裝已經(jīng)睡下，可她一進(jìn)門(mén)我便聞到了那香，是水稻的香，是竹子的香，是小野花的香�？晌覅s不再睜眼確認，直到這香淡了，才有滴淚珠從眼角滑下。
那香，我想留住它，深深地埋在心里，就像外婆一直在我心中。就像那時(shí)的水稻、竹子、小野花，它們一直都會(huì )有，一直都還在那里，一直散發(fā)著(zhù)外婆身上的那種香。
記敘文 篇17
稀散的月光頻頻而下，照著(zhù)雨后濺落在窗白的雨珠兒子。風(fēng)兒頑皮地挑蕩著(zhù)秋千。頓時(shí)，雨珠兒子被撞落了一地。像雨簾，不，更似一汪晶瑩的湖水，被不遠處的小石塊，擊起零落的浪花，之后便是微微起伏的漣漪。被過(guò)路的孩子摘了。孩子給了爺爺，爺爺滿(mǎn)眼顫動(dòng)的光芒，被攢成一條珍珠鏈兒，經(jīng)久不衰，飽蘸著(zhù)五十年的光景，不消一時(shí)，那斑白的雙鬢，像九寨溝的九曲連環(huán)，閃亮的光環(huán)，被掛在奶奶的脖子上……
停下步伐的客車(chē)，搭上乘客，松手放開(kāi)了一路的艱勞。留下的'歡聲笑語(yǔ)，條蕩在車(chē)行的途中�？丛铝�，掛在樹(shù)梢，皎潔的月光，有幾句打油詩(shī)。
“影子在前，影子在后。影子常常跟著(zhù)我�！�
大樹(shù)下的影子，和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃，是站直守崗的稀影，回望樹(shù)下，有挺直的樹(shù)桿子。
夜深了。
在這個(gè)平靜的夜晚，祝愿你我有個(gè)美夢(mèng)。
那天早上，大道兩旁的樹(shù)木，抽出新的枝條。
這是東莞，這是我居住的城市，我愿與你，手拉手，再一次擁抱雨水，感受天地的恩澤。
記敘文 篇18
芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉，那是力的旋律；健美運動(dòng)員塊塊隆起的肌肉，那是力的線(xiàn)條；賽跑健將風(fēng)馳電掣般的沖刺，那是力的.速度。我卻獨愛(ài)那令人震撼的根之力。一場(chǎng)大雨過(guò)后，我家后院的盆景經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，格外美麗，片片嫩葉透著(zhù)爽人的綠 ，隱隱約約還有幾縷清香襲來(lái)，是含笑吧，我循著(zhù)香味走去，低頭一聞，咦，怎么沒(méi)有香味？哦，原來(lái)是一旁的蘭花。 真掃興，含笑上個(gè)星期已含苞待放，為何又遲遲不肯開(kāi)花呢，我默默地撫弄著(zhù)綠葉，忽然發(fā)現花盆有幾道裂縫，是哪個(gè)調皮鬼?yè)v的蛋，說(shuō)不定就是因為這幾條裂縫，才使含笑不“笑”呢！ 我找來(lái)爸爸，爸爸看到好好的花盆弄破了，也很生氣，問(wèn)我是不是有誰(shuí)將它打破，我也講不出個(gè)頭緒。爸爸只好找來(lái)幾根鐵絲將花盆箍緊。 可是幾天后，鐵絲松了，裂縫也越來(lái)越大，爸爸無(wú)奈，只得去買(mǎi)了一只新花盆。 搬來(lái)含笑，爸爸像往常一樣，在花盆底部的洞里一戳，怪了，盆和花卻怎么也分不開(kāi)。我仔細端詳著(zhù)這盆，除了裂縫外，花盆表面已變得凹凸不平，盆口的圓形也變成了橢圓。爸爸索性拿來(lái)鐵錘，幾下子把花盆錘碎了，這下，我和爸爸驚呆了，花盆里全是淺褐色的密密麻麻的根，哪里還看得見(jiàn)得土��！ 誰(shuí)都能想到，隨著(zhù)枝葉的繁茂，根也在生長(cháng)，可誰(shuí)曾想到，當小小的花盆已容不下根的時(shí)候，根會(huì )掙扎，根會(huì )反抗，根會(huì )怒吼，花盆變形了，裂開(kāi)了，這就是根的力量，一種無(wú)形的力量。
我喜歡根的力量，我欽佩根的力量，我為這不屈不撓的精神所震撼。我想，這儼然象征著(zhù)中華民族噴薄而出的根之力，一定會(huì )在屬于它的這片沃土上扎根、伸展……
記敘文 篇19
今天，我們一家人可忙了，大包小包的整理。我問(wèn)爸爸需要帶什么啊，他說(shuō)我的寒假作業(yè)是最重要，于是我就去整理書(shū)包，爸爸去整理吃的，媽媽整理生活用品。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的東西也整理完畢。我們出發(fā)去臨江外婆家過(guò)年了。
爸爸開(kāi)了一個(gè)小時(shí)車(chē)就到了，臨江大街小巷張燈結彩好熱鬧哦!我興奮地下車(chē)去看看，然后飛奔到外婆家。外婆家門(mén)口有一個(gè)大火爐正燒著(zhù)雞、鴨還有大豬頭，我在爸爸旁邊學(xué)會(huì )了添柴火，一個(gè)一個(gè)木頭放進(jìn)火爐里，火燒得很旺很旺，我好開(kāi)心!最后還要燒香噴噴的'肉丸子。到了傍晚，外婆已經(jīng)把一大桌子的菜都準備好了，我們一家就開(kāi)開(kāi)心心地吃年夜飯啦!外面一陣一陣的鞭炮聲，煙花滿(mǎn)天，我跟爸爸說(shuō)：“我們快吃飯，我也想去放煙花�！边^(guò)了一會(huì )兒，爸爸就帶著(zhù)我和明磊哥哥去空地上放五顏六色的煙花。因為小朋友不能一個(gè)人玩煙火，所以要跟爸爸一起玩的哦!我們放完了煙花，就高高興興地回家睡覺(jué)，迎接新年啦!
記敘文 篇20
雨嘩嘩地下著(zhù)，像是老天爺不知受了什么氣，哭得厲害。電閃雷鳴，屋外樹(shù)上的葉子被吹得唦唦直響，房間被閃電照得忽明忽暗。
我有點(diǎn)害怕了。腦袋使勁往被窩里鉆。外面黑壓壓的一片，伸手不見(jiàn)五指。有時(shí)，突如其來(lái)的雷聲就會(huì )把你嚇一跳。我更恐懼了，用被子把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，我寧愿在被窩里呼吸著(zhù)污濁的空氣，也不愿被那種孤獨煩悶的空氣壓抑著(zhù)。
老天爺哭也就算了，還大聲地叫喊著(zhù)，讓我不敢出被窩，被子里越來(lái)越熱，手心都出汗了。里面的空氣也變熱了，此時(shí)此刻，我多么希望將被子一手掀開(kāi)，大口地呼吸著(zhù)外面的空氣，可外面的雷聲仍舊不停地響起。
這時(shí)，在我腦海中浮現出一些美好的畫(huà)面。那是我與父母在一起的日子，那些日子像是慘了蜜糖，總是那么甜滋滋的。
以前爸媽在家時(shí)，要么三個(gè)人一起睡，閉著(zhù)眼睛聽(tīng)爸媽說(shuō)話(huà);再要么就是和媽媽睡，那就換我和媽媽說(shuō)話(huà)了，說(shuō)一會(huì )兒也就睡著(zhù)了。睡覺(jué)前氣氛是那么柔和，進(jìn)入夢(mèng)想也是不知不覺(jué)。爸媽在家時(shí)，睡覺(jué)總是很容易，而現在明明一樣是睡覺(jué)，可為什么入睡就這么難呢?
那時(shí)，還是我上六年級的時(shí)候，每周一放學(xué)，鍋里總是有一碗熱乎乎的米飯在等著(zhù)我，一到星期六，等我做完了作業(yè)，我便會(huì )興高采烈地背上一把小鋤頭，然后便裝模作樣地和父母到地里干活，其實(shí)一到地里沒(méi)干幾下就已經(jīng)氣喘吁吁了，便在一旁的草垛上坐下來(lái)，歇一會(huì )兒。直到不累了，腿腳卻不聽(tīng)使喚，偏要到處亂跑。在地邊采摘了許多五顏六色的野花。湊成了一束，然后興高采烈地去邀功求賞，心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。天近黃昏時(shí)，我們三人走在鄉村的小路上，勞動(dòng)了一天，雖然大家都很累，但是不知為什么，我們都很滿(mǎn)足很快樂(lè )。而現在，我一回家，吃著(zhù)熱乎的飯，卻少了一種味道，做著(zhù)不花多大氣力的作業(yè)是那么乏味。生活中的.一切都變得死氣沉沉，沒(méi)有生機，試問(wèn)：生活中到底缺了什么?……
是愛(ài)，是你們父母對女兒的愛(ài)，你們在外地打工，一根短短的電話(huà)線(xiàn)就代替了我們之間面對面的溝通。雖然愛(ài)在天涯海角都可以相互傳遞，但是這樣的愛(ài)變淡了，它是那么飄渺，這點(diǎn)愛(ài)怎能將我的心填滿(mǎn)!
早點(diǎn)回家吧，給女兒一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，讓女兒做一個(gè)圓滿(mǎn)而又甜美的夢(mèng)吧!
記敘文 篇21
我們每個(gè)人或多或少會(huì )有些夢(mèng)想，因為有夢(mèng)想才會(huì )有希望；但是，希望又不等于現實(shí)，因為并不是每個(gè)希望都能變成現實(shí)，有希望就必然會(huì )有失望。希望與失望總是形影不離，結伴而行的，但正是因為這樣，才構成了我們五彩斑斕的人生。
且看拿破侖選擇好優(yōu)秀的將領(lǐng)準備出征，從凱旋門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)，那是何等的威武，那是滿(mǎn)懷勝利的希望；然而，拿破侖也不是常勝將軍，在滑鐵盧之戰后消失在法國的領(lǐng)土上，這又演變成深深的失望乃至絕望；再看唐朝李白，當他被玄宗召見(jiàn)要上京時(shí)，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，確實(shí)是充滿(mǎn)擔大任的希望；然而，只一年多，就被排擠出來(lái)，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”，雖是激憤，但卻有不少的失望�！Ｍc失望就是這樣，總是成正比的。
但是，心懷希望還是接受失望，只在一念之間。說(shuō)“失望中孕育著(zhù)希望”，那是一個(gè)是樂(lè )觀(guān)者；說(shuō)“希望越大，失望越大”，這往往是一個(gè)悲觀(guān)者的思想。有這樣一個(gè)故事：一天，一位煩惱的婦人來(lái)找孩子的'老師，說(shuō)她正為孩子的功課煩惱。老師回答：“孩子的功課應該由孩子自己煩惱才對呀！”她說(shuō)：“您不知道，我的孩子考試第四十名，可是他們班只有四十個(gè)學(xué)生�！崩蠋熼_(kāi)玩笑地說(shuō)：“如果我是你，我一定會(huì )很高興�！薄盀槭裁茨�？”“因為你想想看，從今天開(kāi)始，你的孩子不會(huì )再退步了，他絕對不會(huì )落到第四十一名呀！”婦人聽(tīng)了，臉上露出了笑容�！蠋煹脑�(huà)盡管是玩笑，但卻很有意味：不會(huì )再退步，就是不會(huì )再失望了，剩下的就只存在上升的希望了。
在學(xué)習的過(guò)程中我們都會(huì )遇到失望。就像，開(kāi)始的時(shí)候，我們信心百倍的去做某一件事，訂的計劃是多么周密細致，各項工作準備是多么充分，但在一番努力過(guò)后，卻不盡人意，甚至一敗涂地，這是多么大的失望啊。這時(shí)的我們應該怎么辦呢？怨天尤人、就此放棄嗎？不，如果是這樣，我們就永遠不會(huì )成功了，之前所有的努力都不會(huì )有任何收獲了�；叵胍幌�，所有有成就的人早已用他們的故事向我們證明，失敗不可怕，失敗可以化為可供參考的教訓，可以被看成是一種財富，由它轉化成的希望更有實(shí)現的可能。
花草的種子只要穿越沉重的泥土，才得以在陽(yáng)光下發(fā)芽、微笑；蒼鷹要跌落了無(wú)數根羽毛之后，才錘煉出凌空的翅膀；正如生命的潮汐不會(huì )像碧波漣漪的西子湖一樣，永遠只是水波蕩漾。隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它會(huì )時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而波濤澎湃如巨浪。
所以，朋友們，在面對失望時(shí)，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，努力進(jìn)取，就算只有一點(diǎn)光明，一線(xiàn)希望，只要你勇敢抬起頭，就會(huì )發(fā)現，失望的陰霾不過(guò)是短暫的雨季，向前看，還有一片明亮的天在等著(zhù)我們，要堅信快樂(lè )的日子終究會(huì )來(lái)臨！
記敘文 篇22
我迷茫望著(zhù)前方。
就這樣吧，沉迷于游戲之中，每天就這樣玩下去吧。還未上初中的我這樣想。
上了初中之后，成績(jì)漸漸變好起來(lái)，可是又有什么用呢。我想要什么？我對自己說(shuō)，只能苦笑。
說(shuō)什么的不再來(lái)了，卻還是偷偷登上了麥格，看著(zhù)大家。也許小舟說(shuō)得對，你不發(fā)摘抄就會(huì )被遺忘。
我把名字換成了原來(lái)的。心里只是說(shuō)不出的寂寥，冰冷的手在鍵盤(pán)上打著(zhù)字。
你們還記得我，真好。
我不知道未來(lái)會(huì )怎么樣，常常鼓勵別人加油，卻是自己都頹廢了。年級256名，在1770個(gè)人里，這樣，算是好了吧�？墒�，老師說(shuō)前300名是優(yōu)秀的'。對啊，是優(yōu)秀的呵，我的排名，只能在前300名排倒數呢。上高中只有前100才能免學(xué)費。呵呵，我怎么能無(wú)視他們對我的期盼呢。他們花了一萬(wàn)多送我來(lái)這個(gè)學(xué)費，每周還要給200元的生活費，花了近萬(wàn)元報補習班，我怎能辜負他們的希望呢。反反復復的生活，覺(jué)得好無(wú)聊。我擁有了我想要的，他們要求更高，而我卻覺(jué)得乏味。我究竟想要什么呢？請你告訴我。我的文科并不好，理科與文科是天壤之別，理科可以打滿(mǎn)分，文科卻是……聽(tīng)他們說(shuō)，四川很難，而來(lái)到這，我卻覺(jué)得簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單了，因為學(xué)過(guò)，所以簡(jiǎn)單。這邊很多人都惹不起，據說(shuō)都是混社會(huì )的不知道該怎么在這條道路上走下去了，做每件事都覺(jué)得無(wú)聊。我想要什么啊。
記敘文 篇23
“故事里的，生活中的；幻覺(jué)里的，現實(shí)中的；記憶里的，真實(shí)中的，一些人非物依舊的交集，一些時(shí)間過(guò)去夢(mèng)留下來(lái)的地方。曾經(jīng)球場(chǎng)上的熱度和溫度，它是你在某段時(shí)間里，內心的孤島。一起走過(guò)的路，一起呼吸過(guò)的地方，與一個(gè)人的記憶以及時(shí)間的信任，多年后依舊映現，歷歷在目。我后來(lái)再也不相信誰(shuí)對誰(shuí)是重要的，最重要的，離不開(kāi)的，這些鬼話(huà)。那時(shí)春暖花正開(kāi)，如今落雪無(wú)痕葉落歸根�！薄}記
我曾經(jīng)依戀過(guò)某個(gè)人，之后下了一場(chǎng)很久很久的雨。角色變換過(guò)很多次，拖累了很多人和時(shí)間。如今，當初那種或飄渺或真實(shí)，或簡(jiǎn)單或復雜，或幸�；蚵淠�，或珍貴或泛濫，或好或壞的心情，甚至談得上感情，已經(jīng)朝天堂去了。
我的.每一次的個(gè)性簽名都記錄和暗藏了一段段的記憶，重新翻開(kāi)，我狠心刪了很多，所以那場(chǎng)雨就不完整了�；蛟S從來(lái)沒(méi)有人去發(fā)現過(guò)這點(diǎn)，所以我的事只有我記得，就連第一次的被告白都會(huì )銘記很久。其實(shí)就算你們只是路過(guò)，我也稀罕。
很確定初三不分班了，我很清楚哪些人會(huì )有哪些心情，因為我跟他們一樣嘛。
唯一不清楚的只有，接下來(lái)我到底該怎樣做才能讓你們大數人知道銘記會(huì )有兩年半的感情。
記敘文 篇24
團結友愛(ài)的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛(ài)的社會(huì )是溫暖的……生活中處處充滿(mǎn)溫暖。
我清楚得記得那是個(gè)陰天，天無(wú)比的陰暗，似乎是被一塊大灰布包住似的。
我一回到家，放下書(shū)包就坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)，媽媽在我旁邊津津有味地看手機。不知怎么，媽媽突然沖我吼道∶“怎么，數學(xué)單元測試才考78分!"什么78分?我不敢相信自己的耳朵，懷疑我是聽(tīng)錯了，更懷疑我是不是在做夢(mèng)。媽媽氣得臉脹得通紅，一下子就站了起來(lái)，把手機往沙發(fā)上使勁一摔："你看，你自己看，看看你這分數，我也不知道你是我買(mǎi)回來(lái)的還是我親生的，怎么這么笨……"
窗外，大雨嘩啦啦地下了起來(lái)……
媽媽的每一句話(huà)都刺在了我的`心上，我心如刀割，淚如雨下。眼淚，從臉頰滑落在地上，一滴，兩滴，三滴……我受不了了，一氣之下，我摔門(mén)而出，跑到了小區的停車(chē)場(chǎng)里面，“嗚嗚嗚……”我失聲痛哭，“哪有這樣的家長(cháng)，考試失敗孩子最需要的是關(guān)懷和幫助，而不是無(wú)端的指責。況且，一次考試失誤，又不能注定一生，媽媽你，為何如此狠心?"我心里痛苦地想著(zhù)，淚水再次如滂沱大雨……整個(gè)停車(chē)場(chǎng)只能聽(tīng)到我一個(gè)人無(wú)力的嗚咽聲……不知過(guò)了多久，我哭得頭暈腦漲，肚子咕嚕咕嚕叫起來(lái)。我餓了，非常餓，我停止哭泣走出了停車(chē)場(chǎng)，在離家比較遠的地方徘徊，一秒一秒，一分一分……大雨不知什么時(shí)候停了，月亮出來(lái)了，把它如水般的清輝灑向大地。我在月光下顫抖，冷風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)自己已變成了冰雕。"欣欣……欣欣……"。一聲聲熟悉的聲音從遠到近。我回頭一看，看到了媽媽疲倦的身體和閃著(zhù)銀光的臉龐……“終于找到你了，嚇死媽媽了!”媽媽一把把我攬在懷里，我也張開(kāi)雙臂一下子抱住了媽媽�！皨寢�?zhuān)瑢Σ黄稹痹趮寢寽嘏膽驯Ю�，我又一次淚流滿(mǎn)面，心里打翻了五味瓶……“寶貝，你餓了吧，跟媽媽回家吃飯�！蔽掖藭r(shí)對媽媽的怨恨全消，只剩下歉疚與感動(dòng)。
那個(gè)月光如水的夜晚，我一輩子也不會(huì )忘。我感受到了母愛(ài)的溫暖。
記敘文 篇25
我父親說(shuō)話(huà)很?chē)乐�，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的絕不亂說(shuō)。我則正好相反，從不委屈自己的嘴巴，管它該不該說(shuō)，過(guò)把癮再說(shuō)。父親對我這種性情從心底里反感，常常在我說(shuō)到最痛快處點(diǎn)一點(diǎn)我的穴。那一刻，我喉嚨像被人突然卡住了一樣難受。于是，我對父親產(chǎn)生了不滿(mǎn)。這不滿(mǎn)與日俱增，有時(shí)甚至暗中罵起父親“老廢物”來(lái)。
有一年，我在單位工作表現頗出色，年終評先進(jìn)個(gè)人時(shí)，我把握十足，就憑我這一年的成績(jì)誰(shuí)又能把我的先進(jìn)個(gè)人搶去呢？結果事與愿違，一位領(lǐng)導在定奪時(shí)輕輕評價(jià)了我一句：小伙子能力不錯，就是嘴皮子管不住自己，喜歡亂說(shuō)。
這一句話(huà)基本上擊中我的要害，與父親對我的評價(jià)異曲同工。
但我心里照例不服氣，照這個(gè)領(lǐng)導的意思，人的.嘴巴應該是一口牢籠，是囚禁人的語(yǔ)言功能的。我憤憤地想。
我依然我行我素，而且，那個(gè)領(lǐng)導的評價(jià)反而加重了我的逆反心理。這之后，每次領(lǐng)導批評我，我就敢于爭辯，甚至一二三列出本人為什么沒(méi)有過(guò)錯的理由。我想：我又沒(méi)什么陰謀，光明磊落，何苦要強迫自己把話(huà)壓心頭呢？
先進(jìn)個(gè)人丟了我倒不怎么傷心，我感到自己的工作積極性被嚴重挫傷了。我回到家，越發(fā)對父親表現出了不滿(mǎn)，他說(shuō)好的，我偏偏說(shuō)不好，他說(shuō)不好的，我偏偏說(shuō)好。我覺(jué)得父親像是和那個(gè)領(lǐng)導商量好了來(lái)整我似的。我想：你們有什
么了不起的，不過(guò)比我多吃了二十幾年的飯罷了。
有一天晚上，我們一家人聚一起說(shuō)話(huà)，父親深深地看了我一眼，說(shuō)起了一件舊事。
父親說(shuō)的是一件很普通的事。
父親年輕時(shí)，在鄉下工作。那是一個(gè)山區。有一年，父親所在的鄉政府從內蒙古購進(jìn)了一批良種黃牛，用于春耕。問(wèn)題來(lái)了。這一批黃牛的確十分健壯，而且很忠實(shí)。但黃牛們習慣了在內蒙大草原上行走，突然間來(lái)到南方這高山鄉野，走起路來(lái)別別扭扭。有的不小心失蹄傷了腳，有的踩空了滾下山坡，有的甚至落崖而亡。
父親說(shuō)完，就嘆一聲，許久沒(méi)說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，父親對我說(shuō)：“這世界上的事并不像我們想象的那么單純。內蒙黃牛的確好，但遇上溝溝坎坎，就容易受傷了�！�
在父親眼中，我就是那種可愛(ài)的黃牛。
“這社會(huì )也隱藏著(zhù)很多看不見(jiàn)的深谷和險峰呢�？跓o(wú)遮攔很容易讓自己陷入危險還不自知�！备赣H說(shuō)。
父親，他不希望兒子無(wú)辜受到傷害。
記敘文 篇26
星星醉在夜晚的懷抱中，樹(shù)蔭與月亮相連，遠離他鄉的游子在月光下沉默……
以前認為人生最好的是相遇，后來(lái)才明白，其實(shí)最罕見(jiàn)的是再會(huì )。
佇立在熟悉而陌生的土地上，遠處襲來(lái)的秋風(fēng)，越來(lái)越強烈地吹著(zhù)周?chē)某魵�，低下頭，眼淚從眼睛里掉下來(lái)，喃喃自語(yǔ):“這就是你我的再會(huì )嗎？土地，我們年輕時(shí)的承諾呢？不知道……這不是你�！�
思想隨風(fēng)流逝，但過(guò)去的一切越來(lái)越清楚。是的，我記得那塊地，我記得一切，記得我記得的故鄉。
徹底的陽(yáng)光靜靜地流落在那片土地上時(shí)，剎那間，像琥珀一樣純凈。它悄悄地藏在大樹(shù)的綠蔭下。那是我童年的樂(lè )土。我的笑容曾多次回到那純粹的綠色之間。
我年輕時(shí)的夢(mèng)想是和你分享流沙般永恒的歲月，壯闊的早晨，寒暑楓露。
土地、綠色，你們應該記得那年春天我們約定的再會(huì )。
當年春暖花開(kāi)，當年我7歲。
為什么，溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上時(shí)，奇怪正常的想法就像火花一樣閃爍著(zhù)。我在這塊地上種樹(shù)，代表我，經(jīng)常保護這塊地，和你一起度過(guò)很長(cháng)時(shí)間。
所以我馬上行動(dòng)，向母親撒嬌，買(mǎi)苗木，像斯巴達勇士一樣武裝，種樹(shù)，在樹(shù)干上刻奇怪的'標志。(此時(shí)，土地和樹(shù)木是什么場(chǎng)面？和你約定，六年后，我和你再會(huì )。
時(shí)光流逝，歲月匆匆，幼稚的我成長(cháng)為少女，我憧憬來(lái)找你，完成了我的約定。
但是，如果你被改建，被改造(如果有具體的描寫(xiě)，那就更好了。)我已經(jīng)不認識你了。感覺(jué)自己來(lái)錯地方了，步履蹣跚地向前。搖搖晃晃的，幾乎沒(méi)有重心，四次尋找我以前的記憶……正當我轉身離開(kāi)時(shí)，我看到了一棵樹(shù)，已經(jīng)有四米高了。我抬頭看到了小時(shí)候的鬼畫(huà)符。這一定是我的土地。
我流下眼淚，說(shuō):“我和你再會(huì )，土地…”
記敘文 篇27
面對繁忙瑣屑的學(xué)習生活，你可曾感到倦��？肩負升學(xué)的壓力，你可曾想過(guò)放棄，停下自己奔跑的腳步？在我停留徘徊時(shí)，眼前總浮現出一雙求知的眼睛，它像一盞燈，催我在求知的路上堅定地邁出每一步。
暑氣蒸騰，我手握著(zhù)數碼相機奔走在老家的阡陌上，這是急著(zhù)要去村里的小學(xué)看看媽媽學(xué)習過(guò)的校舍呀！故鄉的黃土熱情地撲在我身上，烈日下的我只得加快了腳步。
遠遠的，山坡上出現了一個(gè)灰點(diǎn)，我不禁興奮起來(lái)。還未看清這幾間校舍的全貌，卻先聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，整齊而洪亮。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，我呆住了――兩間磚瓦房，看上去年久失修；沒(méi)有操場(chǎng)，只有欄桿圍出的一小塊空地……這是學(xué)校嗎？這樣破舊簡(jiǎn)陋。我尋著(zhù)書(shū)聲進(jìn)入教室，兩排木制桌椅板凳映入眼簾，每一個(gè)桌子上擠著(zhù)三兩個(gè)穿著(zhù)灰土土的衣服的孩子，分享著(zhù)一本黃頁(yè)的書(shū)，幾十雙眼睛緊緊地盯著(zhù)墻上一塊缺了角的破黑板，一個(gè)老師樣的人用方言講著(zhù)什么。沒(méi)有人注意到我進(jìn)了教室，孩子們坐在硬梆梆的'板凳上，可是他們凝視黑板的雙眸中似乎有一種東西在撞擊著(zhù)我心靈。一個(gè)小姑娘伸長(cháng)脖子盯著(zhù)前邊同學(xué)的書(shū)本，那雙眼睛，透著(zhù)天真也閃爍著(zhù)一種光芒，是求知��！我不禁想起了希望工程的大眼睛，這小女孩的眼睛也許沒(méi)有那么大而明亮，但是目光中對知識的渴求，卻重重地叩擊著(zhù)我的靈魂。他們渴求知識，可是他們沒(méi)有書(shū)，三個(gè)人分享一本書(shū)又怎能填飽他們的求知？我被觸動(dòng)了，被震撼了，空氣中似乎也彌漫著(zhù)特別的味道。我拿起手中的相機拍下了那一幕，那一雙雙求知的眼睛更深深地銘刻在我心中。
記敘文 篇28
什么是“狂“?是縱情任性的放蕩驕恣?還是全身投入到瘋狂的狀態(tài)之下?或者是……
中國的小朋友，甚至是外國的小朋友，一到生日，一定非常希望得到一份生日禮物，而得到生日禮物的時(shí)候，卻又非常想知道，這個(gè)里面究竟裝著(zhù)什么東西，當然了小時(shí)候的我也不例外!
現在的書(shū)桌上，抽屜里還有好多各式各樣的生日禮物，有的.來(lái)自那個(gè)蹦蹦跳跳的童年，有的來(lái)自不久之前的小學(xué)時(shí)代。它們每個(gè)都有著(zhù)一個(gè)精彩的故事，就是那一個(gè)個(gè)絢麗多彩的外型，把我捧成為了故事中的主角。
記得小時(shí)候，有一個(gè)瓷制的小熊，舉著(zhù)手，碰一下，還可以晃晃腦袋。從小伙伴手上接過(guò)時(shí)，陽(yáng)光那時(shí)很好，陽(yáng)光照在小熊光潔的臉上，很明媚。小伙伴說(shuō)我像它一樣天天快樂(lè )。小孩子嘛，只會(huì )說(shuō)些快樂(lè )，開(kāi)心，高興的話(huà)，簡(jiǎn)單但無(wú)比真誠。我當時(shí)一定是笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。作為生日禮物，有些小伙伴寫(xiě)了些想對我說(shuō)的話(huà)，這也許是回憶一段彼此的時(shí)光，也許是摘錄一句好書(shū)里的話(huà)，無(wú)論什么，都給我溫暖。從小到大，一直能藏在我心里，使我不寂寞，不孤獨，……
長(cháng)大了，見(jiàn)到的也多了。而這些禮物的概念在我眼中模糊，讓我迷茫，我親眼看見(jiàn)了同學(xué)們?yōu)樗蜕斩Y品而顯露出的愁苦面容，我親耳聽(tīng)到了朋友們?yōu)樗凸澣斩Y物而發(fā)出的無(wú)奈呻吟。不容置疑，現在認為這些禮物純屬是一種奢侈浪費，成為了一種風(fēng)氣，一種腐敗。這樣的禮物，沒(méi)有真情，不過(guò)是塊冰冷的石頭，讓人心寒。當禮物也開(kāi)始在我們的意識里褪色，那我們的回憶還能留下些什么?真希望每個(gè)人都能讓禮物存在，也能讓真情存在。
禮物傳遞在人的心中，我為禮狂，我為“真禮”而狂。
記敘文 篇29
十月總是讓人想入非非。別了嬌艷的紅蓮，別了婀娜的柳條，別了如火的驕陽(yáng)，我們心中有太多的不舍，太多的留戀。但一想到隨后而來(lái)的干爽天氣，素有“隱士之稱(chēng)”的菊花，心一下子又舒展開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)夏日漫長(cháng)的等待，十月邁著(zhù)穩健的步伐向我們走來(lái)。十月來(lái)得是那么的及時(shí)，就在我們經(jīng)歷了一季的炎熱后，它帶來(lái)了久違的清風(fēng);十月來(lái)得是那么的愜意，就在我們要被潮濕和悶熱掩埋得透不出氣時(shí)，它送上了清新的涼意;十月來(lái)得又是那么的喜人，就在我們?yōu)榍锸斩底云矶\時(shí)，它用畫(huà)筆染黃了谷子。我知道十月回來(lái)了，帶著(zhù)我的金色國度回來(lái)了。它在夢(mèng)中呼喊著(zhù)我，我清晰地的聽(tīng)見(jiàn)它歡快的叫喚聲。它邀我一起享受這金色的盛宴。它邀我來(lái)到田野，那里有一望無(wú)際的金色稻田，我的心被這金色震撼。十月說(shuō)，這是最迷人的金色，不知有多少人為這金色彎了腰。這是辛勤澆灌出來(lái)的金色大地。它帶我來(lái)到花壇，那里有大簇的菊花，不經(jīng)意間眼睛就被這些金色的精靈點(diǎn)亮了。十月說(shuō)，這是清化心靈的金色。
我終于理解陶淵明為何獨衷情于菊了，因為這是高尚品格才能培育的.金色花朵。它牽著(zhù)我來(lái)到原野上，那里是空曠的草地。十月說(shuō)，它要給我金色的源泉。我愣住了，難道四周的雜草就是那撩人心弦的金色源泉嗎?十月指了指天空，帶著(zhù)虔誠的笑容，順著(zhù)它指的方向，我看到了太陽(yáng)，不是帶著(zhù)刺眼強光的太陽(yáng)，而是放著(zhù)柔和金光的太陽(yáng)。我沐浴著(zhù)這金色光芒的太陽(yáng)走去，迎接屬于我的金色年華。
在這個(gè)十月，我迎來(lái)我的金色年華，我將澆灌這片金色，培育這片花朵。因為我知道我的夢(mèng)想在這金色的照耀下會(huì )愈發(fā)燦爛，定能永遠奪目，魅力四射。
記敘文 篇30
在是否之間，其實(shí)就像一個(gè)天平，有一端輕，就有一端重，重的那邊總會(huì )把輕的一端翹起，我們在選擇時(shí)也總會(huì )有一端太輕而被放棄。
那天我從學(xué)校出來(lái)，走向公交車(chē)站，想著(zhù)這是我第一次一個(gè)人坐公交，心里還有些緊張�！败�(chē)來(lái)了�！辈恢勒l(shuí)喊了一聲，等車(chē)的人瞬間擠成一團，大家都想快點(diǎn)沖上車(chē)。
車(chē)漸漸慢了下來(lái)，停住了。大家都一窩蜂地擠上車(chē)。車(chē)上人很多，車(chē)里空氣很悶，我環(huán)顧四周，發(fā)現沒(méi)有座位了，只好抓著(zhù)扶手站好。車(chē)開(kāi)始行駛了，我感覺(jué)肩上的書(shū)包壓得我都快要喘不過(guò)氣了。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)大姐姐，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“小妹妹，你書(shū)包這么重，姐姐這個(gè)位子給你坐�！蔽腋屑さ眠B聲道謝，坐到了那座位上，看著(zhù)大姐姐的身影，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
汽車(chē)快速地行駛著(zhù)，到了下一站，人們陸續下了車(chē)，又有很多人上了車(chē)，我看見(jiàn)了一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶。她滿(mǎn)頭銀絲，一雙粗糙瘦削的手上爬滿(mǎn)了一條條蚯蚓似的血管，臉上的皺紋縱橫交錯。她一手拿著(zhù)拐杖，一手提著(zhù)東西。她四下環(huán)顧了一周，發(fā)現在這擁擠的'公交車(chē)上根本找不到一個(gè)位置坐�？吹嚼夏棠踢@樣子，我想讓出座位，可心里卻矛盾起來(lái)：這位老奶奶看起來(lái)很需要一個(gè)座位，可是我的書(shū)包也很重，到底要不要讓呢？這時(shí)，我看到老奶奶因為沒(méi)有座位在一旁嘆氣，滿(mǎn)頭大汗的樣子，我心里終于下了決定，這個(gè)座位必須讓?zhuān)?/p>
我連忙站起身，一邊把老奶奶扶到座位上，一邊說(shuō)道：“老奶奶，您坐吧�！崩夏棠堂忌覔P起，笑道：“謝謝你，小朋友�！北豢洫劦哪且豢涛夷樕匣鹄崩钡�，心里美滋滋的，雖然肩上的書(shū)包依然很重，但心里卻很輕松。
又過(guò)了幾站，我下車(chē)了，看著(zhù)公交車(chē)慢慢遠去，我仿佛又看到了人們互相讓座，互相關(guān)心的情景。
記敘文 篇31
夏天悄悄地來(lái)了，火辣辣的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，照得人懶洋洋的，照得花兒迎面綻放，照得綠草茁壯成長(cháng)。
今天，我們的任務(wù)就是去拔草！
我們一行人來(lái)到西金橋旁，這里種著(zhù)一排樹(shù)，足足有百米長(cháng)。這些都是浙江楠，是我們在去年植樹(shù)節種下的，現在己經(jīng)長(cháng)高了許多。但浙江楠的葉子稀疏，有些己經(jīng)枯黃，這都是因為它們兩旁長(cháng)得茂密的野草搶奪了它們的營(yíng)養。在這條小路的每個(gè)角落都長(cháng)滿(mǎn)了野草，接下來(lái)，我們就要開(kāi)始拔草了！
長(cháng)在樹(shù)旁的小蓬草己經(jīng)比人高，我扎著(zhù)馬步，死死地抓著(zhù)小蓬草的`腰部，使出全身的勁兒往后拽，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，小蓬草攔腰截斷。但它十分堅韌，我們輪流上陣都沒(méi)有將它連根拔起，只好放棄。
我又來(lái)到了一處茂密的草堆，我扎穩下盤(pán)，皺起眉頭，掄起小鋤頭，便勁向下砸去，再往外一拉，一把的草被連根拔起。我一下子信心大增，太陽(yáng)越來(lái)越辣，身旁被拔起的草越堆越高。
十點(diǎn)的毒日頭還是火熱地灑下來(lái)，我早己汗流浹背，一滴滴汗水沿著(zhù)額頭流到脖子上，滴在草堆中。我頭昏眼花，河邊的青蛙不停呱呱地叫著(zhù)。似乎在為我加油打氣，我一下子又有了力量，繼續擼起袖子干了起來(lái)。
樹(shù)旁長(cháng)著(zhù)許多不知名的草，可別看這些草長(cháng)得矮，葉子也不茂盛，但它的根扎得極其堅固。我拿著(zhù)鋤頭使勁地撥開(kāi)旁邊的土，再用鋤頭鉤住草，繞幾圈使草纏在鋤頭上，然后再往外拔，但每一次都以失敗告終。
我才干了幾十分鐘，就干不下去了。想起那些整日在田里辛勤勞作的農民，不禁感慨。
拔草也不算十分痛苦，拔完后在陰涼處休息，吃上幾顆果子，不也是件愜意的事嗎？
記敘文 篇32
類(lèi)似小時(shí)候總在看的《媽媽再愛(ài)我一次》劇情也許記不太清了但小伙伴臉上的淚水還是記得很清晰的。由于種種原因，母親和兒女天各一方，孩子們?yōu)榱苏业侥赣H走破了鞋子，偷吃田間半生的紅薯，大概就是在那個(gè)年紀中最能勾起人同情心的遭遇了。
伴隨著(zhù)尋親記的故事中我們慢慢成長(cháng)了，心靈也變得堅硬不再那么容易流淚。不知是否是為了防止心的石化，出現了一部《泰坦尼克》。原諒我當時(shí)年幼尚不懂那個(gè)什么是撕心裂肺的愛(ài)情，不明白而為什么人們都在哭泣。
但既然是經(jīng)典之作當回頭細細品味時(shí)還是會(huì )贊談不已，不論是史上號稱(chēng)最豪華的游輪還是游輪上盛大熱鬧的.Party無(wú)一不向人們宣示著(zhù)這就是天堂，用金子都難以堆砌的奢華世界。然而災難不期而至，當龐大的游輪碰到冰山的一角時(shí)，我們似乎可以聽(tīng)到那天堂在一瞬崩塌時(shí)的聲音。為了逃命而將自己偽裝成婦女的男人，拼命擠向救生艇卻被一槍擊斃的男人…。那么丑陋，又那么滑稽，是會(huì )令人捧腹的場(chǎng)景。但倘若只是這樣那么這部電影也不足已創(chuàng )下當年的票房神話(huà)更談不上經(jīng)典了。真正讓人覺(jué)得揪心哭了又笑，笑著(zhù)落淚的恐怕還是男女主人公Jack與Rose的愛(ài)情，劇報上那經(jīng)典的一幕：他們站在船頭迎風(fēng)伸展雙臂的Rose幻想自己是一只鳥(niǎo)“Icanfiy”With you.和你在一起，我可以飛翔，成為最甜蜜的回憶。但Rose最終放棄了飛翔的機會(huì )，從救生艇上下來(lái)的她跑到Jack“I want stay a there with you�！蔽蚁牒湍阍谝黄�，待在這。即使死去也要不離不棄。
記敘文 篇33
今天，我們全校師生來(lái)到三勤生態(tài)園，觀(guān)賞了菊花。
一進(jìn)園內，就像置身于菊花的海洋里，滿(mǎn)眼是姹紫嫣紅，香氣清爽怡人。
我隨著(zhù)隊伍來(lái)到一盆菊花前，花朵有碗口那么大，白如霜雪，又稍帶透明，就像玉琢冰雕似的，那宛若小舟，又似月牙的花瓣兒簇擁在一起，層層疊疊，這朵是清香淡雅的“清泉吐香”。
旁邊的一株“火焰”似乎妒忌了，披上火紅的衣衫，奪人眼眶�；鸺t的花瓣一絲一絲，在茂密的綠葉的村托下顯得那么耀眼，宛如身披輕紗的仙女在輕姿慢舞。那馥郁的.香味沁人心脾。
“快看！快看！”不知誰(shuí)叫了起來(lái)。我趕忙上前一看，這菊花還真是一身貴氣。金黃金黃的花瓣，但一點(diǎn)也不俗氣，仿佛是穿上了黃金袍子的貴族夫人；花瓣的邊緣稍微帶一點(diǎn)卷，宛如少女剛燙過(guò)的卷發(fā)；緣的外層的幾絲花瓣欲垂而下，仿佛在垂釣，十分清閑。盆中共有5朵，它們親密地簇擁在一起，仿佛在竊竊私語(yǔ)。
又一盆菊花把我吸引了，走近一看，原來(lái)是形似鷹爪，又似玉觀(guān)音的蘭花指的“花間蝶戀”，花瓣末端卷成一團，桔紅色的花瓣覆蓋著(zhù)青中帶黃的花蕊，這花蕊躲在“指”縫里，睜大眼睛，注視著(zhù)我們的一切。它的嬌艷引來(lái)一只小金蝶，進(jìn)“指”縫里，享受花床的待遇。
粉紅的、嫩黃的、潔白的、淡青的……有的如繡球，有的如瀑布……色彩繽紛，形態(tài)萬(wàn)千，使我目不暇接，心曠神怡。在這萬(wàn)花凋零的季節，只有你傲霜怒放。
“花室芳菲路人醉，流連忘返不思歸”，望著(zhù)這滿(mǎn)園秋菊，我陶醉的舍不得離開(kāi)了。
記敘文 篇34
“果凍”是一只可愛(ài)的貓，它也是一只通人性的貓，它剛出生不久就會(huì )爬樹(shù)了，我們都驚訝不已。
它全身雪白如雪，頭的一部分則是米黃色的，它的眼睛水汪汪的，每當它餓了的時(shí)候，就會(huì )用水汪汪的眼睛盯著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“主人，你最好了，給我一點(diǎn)吃的唄�！奔词顾鼊偝赃^(guò)了，我也會(huì )心軟再給它一點(diǎn)吃的，它的鼻子濕濕的，看起來(lái)像沾了水似的.，它還有櫻桃般的小嘴，粉粉的，可愛(ài)極了。尾巴不時(shí)一翹一翹的，好似在跟誰(shuí)打招呼�！肮麅觥逼匠：軠睾�，但今天我看到了它兇巴巴的一面。不過(guò)它不是對我兇，而是捕老鼠。今天本該一切都很美好，但是一只老鼠把美好打斷了。中午“果凍”正在午休，一支灰色的東西跑了出來(lái)，我連忙的大叫：“老鼠啊，救命啊�！边@一聲聲大叫打斷了“果凍”的美夢(mèng)，它連忙起身去抓，只見(jiàn)“呼呼”的一聲，老鼠躲進(jìn)了一個(gè)小洞里，這時(shí)“果凍”似乎在說(shuō)：“誒，吃的胖也不好啊，是該減減肥了�！蔽覄傋�，連喝水的時(shí)間都沒(méi)有，又傳來(lái)了大叫，我跑去一看，原來(lái)在我坐下休息的時(shí)間里，老鼠以為外面沒(méi)有人了就跑了出去，但在這時(shí)“果凍”趁機把老鼠抓住了。大家都連連叫好，“果凍”一副驕傲的樣子向我走來(lái)。
“果凍”不但會(huì )抓老鼠，還會(huì )爬樹(shù)。別看它肥得像頭豬，可靈活上樹(shù)，它比誰(shuí)都快，我常常訓練它上樹(shù)，今天它上樹(shù)只花了5秒時(shí)間。我心里想：小子，你今天吃錯藥了吧，居然只花了5秒。只見(jiàn)“呼”地一聲，它已經(jīng)到了樹(shù)頂，它又擺出驕傲的樣子跳了下來(lái)。
這就是我家的“果凍”。
記敘文 篇35
一次，爸爸去西瓜地里買(mǎi)西瓜，回來(lái)的時(shí)候，手里提著(zhù)一個(gè)鳥(niǎo)籠子，里面有一只灰褐色的小鳥(niǎo)，它的眼圈是白色的，嘴巴是淡黃色的。
爸爸告訴我：“這是只雛鳥(niǎo)，你看，它翅膀的羽毛還很短，我聽(tīng)見(jiàn)它在草叢中叫，循著(zhù)聲音找過(guò)去，發(fā)現它趴在草地上，翅膀受傷了，我就把它帶回來(lái)養傷�！�
爸爸把鳥(niǎo)籠子放在客廳的地板上，還在下面墊了幾層報紙。我拿來(lái)兩個(gè)小杯子放在鳥(niǎo)籠子里，一杯裝米，一杯盛水。它看到了，撲扇著(zhù)翅膀左躲右閃，警惕地看著(zhù)我。等了一會(huì )兒，也不見(jiàn)它過(guò)來(lái)吃，我只好悻悻地走開(kāi)了，躲在另一個(gè)房間的窗戶(hù)旁邊偷偷地看它，只見(jiàn)它這時(shí)才撲過(guò)來(lái)，大口大口地吃了起來(lái)。
漸漸地，小鳥(niǎo)兒和我熟悉起來(lái)。我只要一有空閑，就趴在鳥(niǎo)籠旁邊看它，這時(shí)候，它總是嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛想和我聊天呢。它的叫聲可真好聽(tīng)啊，就像山谷里的泉水一樣清脆悅耳。我給它取了個(gè)名字叫“鈴鐺”。
每隔幾天，我和爸爸就會(huì )給鈴鐺洗澡，它很享受的樣子，乖乖地等我們用噴壺里的水給它沖洗，羽毛淋濕了，一綹一綹的，往下滴著(zhù)水，鈴鐺使勁兒一甩，水珠飛濺起來(lái)，濺得到處都是水。
過(guò)了一段時(shí)間，小鈴鐺的'嘴巴已經(jīng)變成深桔色的了，羽毛也豐滿(mǎn)了。爸爸告訴我：“它長(cháng)大了�！蔽液桶职稚塘恐�(zhù)該送它回家找媽媽了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸提著(zhù)鳥(niǎo)籠子來(lái)到郊外，我們打開(kāi)鳥(niǎo)籠的一霎那，小鈴鐺撲棱著(zhù)翅膀，歡快地飛走了。我高喊著(zhù)：“快飛吧，回去找你的媽媽吧，”它越飛越高，越飛越遠，不一會(huì )兒，就變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒，看不見(jiàn)了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)小鈴鐺找到了它的媽媽?zhuān)鼈冮_(kāi)心地嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，講訴著(zhù)分離后發(fā)生的事情，然后，它們一起翱翔在廣闊的蔚藍的天空。
記敘文 篇36
深秋，是五顏六色、婀娜多姿的菊花開(kāi)放的季節。菊花原產(chǎn)于中國，在世界十大花中赫赫有名，還是我們這個(gè)江南漁米之鄉的市花呢！
菊花種類(lèi)繁多，有金盞菊、高山流水、墨菊、野菊……它們的形狀也各不相同，有的像饅頭，有的像蟹腳，有的像針尖……它們不僅多種多樣，顏色也五彩繽紛，色彩斑瀾，有紅的、白的、黃的、紫的……紅的似火、黃的賽金、白的如雪、粉的如霞�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。菊花開(kāi)放時(shí)，不能說(shuō)香飄十里，也可說(shuō)得上是香氣宜人。
在數以萬(wàn)計種的菊花中，同學(xué)們最熟悉不過(guò)的，那就是金盞菊了。金盞菊株高50至60厘米，花瓣緊鑼密鼓般地排列在花托上，上闊下窄，花尖上還帶著(zhù)一點(diǎn)橘黃色，使得花十分富有層次感�；ㄐ问切纺_形的，遠一看，還真會(huì )將它看作是橫行將軍螃蟹呀！金盞菊的花蕊是橙色帶著(zhù)紅色的，就像是幾葉漁舟，伴著(zhù)夕陽(yáng)豐收歸來(lái)。它的莖桿纖細而又挺拔，像是一個(gè)亭亭玉立的女子羞澀地站在那兒。金盞菊的葉子是鋸齒狀的，真像是一把把綠色的小鋸子。它們在秋風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)纖柔的腰肢，翩翩起舞起來(lái)。
白菊也是菊花家族中最為常見(jiàn)的`一種。它的葉為針尖狀，卻你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，層層疊疊的，把一個(gè)小小的花托擠得水泄不通。黃黃的花蕊把花點(diǎn)綴得絢麗多姿。遠一看，真像明月星空中的一輪滿(mǎn)月。枝葉上葉脈清晰可辯，枝桿筆挺，猶如軍人在站崗放哨。
陳毅元帥用詩(shī)句贊美菊花“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”這難道不是對它最好的寫(xiě)照嗎？
記敘文 篇37
風(fēng)雨潤春報新年，人人喜春笑開(kāi)顏。
白羊送春迎盛世，金猴鬧春話(huà)團圓。
窗外，那禮炮、那爆竹、那煙火，成為一道道煙火最迷人的季節，此起彼伏，美不勝收，耀眼奪目，絢麗無(wú)比。
山外，中華兒女慶新春，歡歡樂(lè )樂(lè )、迎新春，喜氣洋洋、賀新春，添福添壽。長(cháng)城內外，大江南北，鼓樂(lè )齊鳴，一片歡騰。
海外，那一盞盞燈火，那一張張笑臉，那一顆顆愛(ài)國心，牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)華人的心。我們彼此心連心，手挽手，共同創(chuàng )造中華的美好盛世明天!
心外，那火樹(shù)銀花的煙火，那震天動(dòng)地的鑼鼓，那高高掛起的燈籠，牽動(dòng)著(zhù)游子的心，謹記著(zhù)慈母的情，他們期待著(zhù)團圓，也渴望團圓――
團圓，是多么親切。那游子多么想與家人團聚，也想在這花好月圓時(shí)人也團圓。團圓，是多么幸福。當游子飽含深情回家時(shí)，當接過(guò)父母那杯熱騰騰的茶時(shí)，一股暖流涌進(jìn)心中。團圓，是多么熱鬧。人人圓家家圓，同時(shí)，我們祖國也應該大團圓啊!
我們的祖國是一個(gè)多民族的.大家庭，但是在清政府的無(wú)能的統治下，失去了掌上明珠――香港和澳門(mén)，后來(lái)國民黨又盤(pán)據在寶島臺灣，我們的祖國的心在流血啊!
"但是它們掠去，是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂!"在歌聲中，香港和澳門(mén)回來(lái)了，祖國母親的傷口基本康復了，祖國母親只差一個(gè)孩子就全家團圓了。
我們渴望團圓，祖國渴望統一;我們渴望親人相見(jiàn)時(shí)的感動(dòng)，祖國渴望早日統一，收復臺灣，讓兩岸人民心連心。
現在的臺灣，在美國的"威嚴"下，不敢承認
記敘文 篇38
在上學(xué)路上，我看見(jiàn)了一層薄薄的霧，白茫茫一片，遠處的房子像披了一層輕沙。這時(shí)，看見(jiàn)子一些老人在晨運，幾個(gè)大人騎著(zhù)自行車(chē)在路上小心翼翼地行駛著(zhù)，因為霧很大，他們害怕發(fā)生交通事故。學(xué)生三個(gè)一群，兩個(gè)一伙地上學(xué)。一會(huì )兒，他們就消失在霧中。霧越來(lái)越大，我的心情也應得差起來(lái)，就像被籠罩在黑暗中。抬頭一看，只聽(tīng)見(jiàn)飛機的聲音，卻看不見(jiàn)飛機。我還看見(jiàn)樹(shù)上的幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“小朋友，早上好�！�
我不知不覺(jué)地來(lái)到學(xué)校門(mén)口，霧漸漸地散去，天色也變得清晰了。我走進(jìn)學(xué)校門(mén)口，首先看到的'是兩個(gè)值日老師，好像是歡迎我們似的，我向兩位值日老師問(wèn)好，值日教師也向我點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，學(xué)生們陸續地來(lái)到學(xué)校。
通過(guò)團結廣場(chǎng)，順著(zhù)樓梯往上走，就看見(jiàn)一個(gè)美麗的小花壇，花壇四周種有散尾葵、魚(yú)尾葵、九里香，中間種有一棵醒目的木棉樹(shù)，木棉樹(shù)后面有一棵粗壯高大的小葉榕，樹(shù)干要三四個(gè)小朋友手拉手才能合抱起來(lái)，小葉榕就像草原的哨兵守衛著(zhù)整個(gè)小花壇，多么盡職盡責��！小花壇里還鋪滿(mǎn)了綠油油的臺灣草，就像一張綠色的地毯。臺灣草還綴滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠，伸手一摸，手立刻濕透了。這時(shí)，霧完全散去了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，我也變得開(kāi)心了。陽(yáng)光照在小草的露珠上，閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠似的，啊，實(shí)在是太美麗了！
回到教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，我馬上放下書(shū)包，開(kāi)始新一天的學(xué)習。
俗話(huà)說(shuō)：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！蔽覀円湎г绯棵篮玫臅r(shí)光，好好學(xué)習，將來(lái)為祖國貢獻自己的力量。
記敘文 篇39
周六，天一直陰著(zhù)，心里不免有種壓抑的感覺(jué)。不久，便淅淅瀝瀝地下起了毛毛細雨，打破了沉悶。寫(xiě)了會(huì )兒作業(yè)，我放下筆走出了家門(mén)。最近母雞正在孵化小雞，不知不覺(jué)，我走到了養殖場(chǎng)。
沿著(zhù)雞舍走，走到其中一個(gè)雞窩前面，我停住了腳步。窩中的情景有些異樣有一個(gè)蛋被分隔在了一旁。走近后仔細一看，這個(gè)蛋的蛋殼已經(jīng)破裂了，露出了小雞的兩只稚嫩的爪子，不斷掙扎著(zhù)。
小雞破殼而出時(shí)一般都是頭首先鉆出來(lái)，如果是爪子先伸出來(lái)，最終極有可能窒息而死，即使出殼存活率也極低。在這種情況下，母雞一般都會(huì )幫助小雞出殼，奇怪的是，這只母雞卻對此置之不理。
經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)后，我將這個(gè)孵化了一半的雞蛋取出后用手剝開(kāi)了蛋殼。殼中的`小雞身上濕漉漉的，脖子一直彎著(zhù)，保持著(zhù)在蛋殼中的姿勢。它并沒(méi)有殘疾，卻始終睜不開(kāi)眼睛，而且無(wú)法站立。最終，它也沒(méi)有逃離死亡的結局。
每只雞，在破殼而出前總要經(jīng)歷一番磨難。它們要用細小的嘴一下又一下地啄破堅硬的蛋殼，甚至啄幾百下幾千下才能見(jiàn)到一絲光亮。整個(gè)過(guò)程，小雞完全依靠自己的力量，最終來(lái)到這個(gè)世界上�？此七@么弱小的生物，卻擁有這么大的力量。
如果我們擁有小雞出殼的精神，還有聲么事做不成呢？
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。通往成功的道路注定是坎坷的。在取得成功之前，我們要不斷的蓄積力量，啄破自己身上的缺點(diǎn)，得到蛻變。
我們每一次小小的努力看似是那么的微不足道，但當一次又一次不斷的努力后，終有一天會(huì )破殼而出。
記敘文 篇40
我還記得我的第一次盼望。
我的生日還有幾天便到了，來(lái)的當然會(huì )來(lái)，但這幾天并不好挨。
我如同往常起床、吃飯、洗臉等等，上課的時(shí)間對于我來(lái)說(shuō)過(guò)得卻是無(wú)比的緩慢，我聽(tīng)著(zhù)老師講課卻總是走神，沒(méi)辦法，我腦子里想的全都是生日。我看著(zhù)云彩走，等著(zhù)那一天的到來(lái)，焦急又興奮。
回到家中，看著(zhù)電視里的人物，他們走路怎么那么慢。兩個(gè)姐姐都已嫁出去了，沒(méi)有人陪我玩兒，更沒(méi)有人陪我說(shuō)話(huà)，我便打開(kāi)了一本書(shū)，那本書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū)，也不知看了多少遍，那上面有一群勇士和平民，我坐在沙發(fā)上，想象他們大戰怪獸，想象他們的聲音，想象他們的樣子，想象他們此刻在干什么。我的家中算不上太大，但也不算小，卻只有我一個(gè)人空空落落。
離我的'生日還剩最后一天了，在這一天我常常問(wèn)我的媽媽還有多久��？還有多久��？快了快了，還有多久��？還有多久��？快了快了，我的媽媽常常這樣說(shuō)道，但是我卻一直想問(wèn)。
因為明天就是我的生日了，所以我這一天都沉迷于想象了，以至于媽媽叫我吃飯都沒(méi)有察覺(jué)。
到了晚間，我更加興奮了，媽媽說(shuō)快點(diǎn)睡覺(jué)吧，睡醒了，便是你的生日了，但我哪還睡得著(zhù)啊，我看著(zhù)鐘表，盼望著(zhù)時(shí)間走的快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)，但都無(wú)濟于事，嘀嗒嘀嗒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我感到光線(xiàn)漸漸地暗下去，漸漸地，眼前一片漆黑，我看不清任何東西，我一聲不吭，沉沉入夢(mèng)！
我現在還能記得那種開(kāi)心愉悅的心情。起床了，起床了，一個(gè)聲音呼喚著(zhù)我，眼前出現一道光，我用手遮挽他，他便從我遮挽的手邊傾瀉下來(lái)。起床了，起床了，今天可是你的生日��！我猛地，跳起來(lái)高聲歡呼，果然只要一直盼望這一天終將會(huì )到來(lái)。
記敘文 篇41
人生就如同一張空白試卷，等著(zhù)你用自己的智慧去填寫(xiě)，用豐富的想像去描繪。
人生的試卷中有填空題，你將用什么去填滿(mǎn)它呢?你可彈琴，因為彈琴可以使人高雅：你可以下棋，因為卜棋可以益智;你可以學(xué)書(shū)法，因為書(shū)法可以修身養性;你可以繪麗，因為繪畫(huà)可以怡情：你還可以讀書(shū)，用知識來(lái)豐富自己的人生，拓寬自己的視野，增長(cháng)自己的才干：你也可以用吃喝玩樂(lè )來(lái)度過(guò)你的人生，但那樣的人生是庸俗的、無(wú)味的。
人生的.試卷中還有選擇題，當你徘徊在十字路日，你該如何而對?譬如，你和一位十分要好的朋友，因一些誤解而傷了和氣，你如何選擇?A，主動(dòng)道歉，說(shuō)明原因，和好如初;B，我又沒(méi)錯，分手就分手，沒(méi)什么大不了的。你可以選擇A，那樣你就少了個(gè)“敵人”，多了個(gè)朋友;少一點(diǎn)糾紛，多一分關(guān)愛(ài)。你也可以選抒B，繼續與其糾纏下去，不僅傷害了別人，也傷害了自己。既然可以和好，又何樂(lè )而不為呢?
人生的試卷中還有問(wèn)答題，當你持著(zhù)準考證踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，它便向你提問(wèn)，你來(lái)這兒是為了什么?是的，你必須知道你進(jìn)入考場(chǎng)的目的。一代偉人周恩來(lái)說(shuō)，是為了中華之崛起!那么，作為21世紀的青年，我們又是為了什么呢?有的人是為了自己的遠人理想，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上大學(xué)，然后當一名白衣天使，解除人們的疾苦;有的人卻只想有個(gè)工作混口飯，得過(guò)且過(guò)。對這道題的不同回答，決定了人們不同的人生方向。
人生的試卷中還有辨別題、分析題……要你一一地去解答。在人生盡頭，你留下的是什么?是圓滿(mǎn)的句號，還是沒(méi)有結束的省略號，還是讓人深思的驚嘆號，還是疑惑不解的問(wèn)號……
這些都是未知的，有待你執人生之筆，為試卷涂上色彩，繪出你自己的人生。
記敘文 篇42
傍晚來(lái)臨了，天空慢慢變黑，大地開(kāi)始沉沉入睡了。
夜色是那樣的迷人，天上一顆顆寶石似的星星閃閃發(fā)光，神秘的眨了眨它那迷人的眼睛。彎彎的月亮像一只小船，在天空中自由自再的劃行．夜晚，我們的＂夜來(lái)香＂姑娘散發(fā)出陣陣奇異的香味．蟑螂小姐和蜻蜓姑娘在花心上聚會(huì )它們又唱又跳，而且還在比美呢！歡快的小鳥(niǎo)快活地飛回了暖和的家里，還不時(shí)的為自己的`孩子唱著(zhù)搖籃曲．
夜是柔軟的，清幽的月光，閃閃的星光，燦爛的燈光顯得是那樣的耀眼。＂風(fēng)姑娘＂用它那無(wú)與倫比的翅膀撫摸著(zhù)大地母親嘴里還不時(shí)的唱著(zhù)歌，往日那熱鬧的廣場(chǎng)也不在那么喧嘩了，然而只有一些調皮的小孩借著(zhù)天黑在院子里玩捉迷藏你追我趕，還真像一群快樂(lè )的小星星。街道像一條波平如鏡的河流的河流，回憶著(zhù)當天的熱鬧與繁忙。
看著(zhù)天上的月亮，就仿佛看見(jiàn)了美麗的神話(huà)仙子嫦娥帶著(zhù)自己的玉兔在月亮上跳著(zhù)自己喜歡的舞蹈．同時(shí)也展示出了它的多彩多藝，如果你那天看到了這如詩(shī)如畫(huà)的情景，一定會(huì )情不自禁地說(shuō)：＂大自然的神奇和多姿多彩的景色太與眾不同了。＂
大地開(kāi)始覺(jué)醒，但我依然覺(jué)得它是那樣的精妙絕倫。它的美麗將無(wú)法用自己的言語(yǔ)來(lái)表達，只能用心靈去細細的體會(huì )。今天，我看到了這黑夜里的美景，只有這樣的美景才能讓我似乎在騰云駕霧一般。
夜的美，夜的色，夜的幽，夜的甜．讓我如癡如醉。
夜我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。邱志清文章內容豐富，語(yǔ)句精秒絕倫，文中突出了作者看到這情景時(shí)的感情，把小孩看作是小星星．把星星比作寶石的句子都比作得恰當。
記敘文 篇43
心愿，像一顆剛發(fā)出嫩芽的種子，種在心靈的土壤里�；蛟S是渺小平凡的，又或許是偉大奇特的。但都可以開(kāi)出，最美的花。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我萌發(fā)了當作家的想法�？赡苁窃趯W(xué)了朱自清的《匆匆》吧，也可能是讀了老舍寫(xiě)的《北京的春節》，也有可能是看了冰心寫(xiě)的《荷花母親》。
一段段文字，扣人心弦，仿佛有一種神奇的魔力。一段段文字，真情流露，仿佛每一個(gè)字都有情感。一段段文字，讓我沉浸在其中。身臨其境，也許說(shuō)的是我。為了讓這個(gè)心愿發(fā)芽長(cháng)大，我開(kāi)始努力，漸漸地，心愿開(kāi)始長(cháng)大了。原本看書(shū)潦潦草草，不認真，不仔細的我。開(kāi)始叫媽媽買(mǎi)作文書(shū)，中外名著(zhù)，勵志小說(shuō)……認真看，認真讀，認真理解作者要表達的情感。漸漸的，文章不再是“流水賬”，開(kāi)始有了一點(diǎn)起色，也學(xué)會(huì )了一點(diǎn)寫(xiě)作技巧。慢慢成熟的文章，像一只丑陋的毛毛蟲(chóng)蛻變成一只美麗的蝴蝶。作文寫(xiě)的出色，在課堂上老師表?yè)P我寫(xiě)的作文好。報紙上，我的作文在語(yǔ)文老師的指導下，成功發(fā)表。當時(shí)的驚訝益于言表。倘若，我真的成了作家。用自己的手，控制筆，在紙上飛舞。讓一張空白的'紙，穿上一件優(yōu)雅、大方得體的衣服。
走遍世界，把一處處美景，用自己的手，一一定格在文章里，讓更多的人感受世界的美好。把生活中的感悟。放在文章里，鼓勵那些感到生活不易，又無(wú)助的人。
用文章把親情和友情抱在懷里、放在心里，讓那些人們，一一懂得感恩，懂得感謝。這個(gè)心愿，會(huì )永遠扎根在我的心里，我會(huì )一直拼搏。相信，作家這個(gè)心愿離我不遠了。
記敘文 篇44
互聯(lián)網(wǎng)正以其自己的方式改變著(zhù)人們的日常生活。網(wǎng)上購物，網(wǎng)上炒股，網(wǎng)上交易，網(wǎng)上聊天……網(wǎng)上似乎有越來(lái)越多的事情可做，并且也有越來(lái)越多的事情不得不在網(wǎng)上做。當人們得知可以坐在家中選購超市中的商品時(shí)，哪個(gè)不想以動(dòng)動(dòng)手中的鼠標來(lái)代替風(fēng)里雨里、東奔西走的傳統購物方式呢？當人們得知坐在顯示器前，輕觸鍵盤(pán)就可以與遠在地球另一端的朋友輕松交談時(shí)，哪個(gè)不想親自試一試呢？當人們得知可以在幾分鐘內把信件發(fā)送到地球上的任何一個(gè)地方時(shí)，哪個(gè)還會(huì )用信封和郵票呢？網(wǎng)絡(luò )，充滿(mǎn)了驚奇和誘惑。?
傳統的市場(chǎng)經(jīng)濟也正受到網(wǎng)絡(luò )的沖擊。通過(guò)短短幾年的運作，美國在線(xiàn)就可以從一個(gè)剛剛建立的小公司變成實(shí)力雄厚的大公司，并且成功收購了美國的大跨國公司——時(shí)代華納。這在傳統的市場(chǎng)經(jīng)濟中是不可能的，而現在電腦網(wǎng)絡(luò )將這變?yōu)榭赡�。網(wǎng)絡(luò )具有如此之巨大的威力是因為網(wǎng)絡(luò )作為一種新興的工具，改變了市場(chǎng)的競爭規則。迅捷的.資金周轉，方便的訂貨方式，可以讓任何一個(gè)小公司在一夜之間成為大公司，而這一過(guò)程在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )的時(shí)候往往需要幾十年的時(shí)間。網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)了全新的創(chuàng )業(yè)方式，也帶來(lái)了無(wú)限的機遇和挑戰。?
但網(wǎng)絡(luò )并非一個(gè)只有優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有缺點(diǎn)的"乖孩子"，網(wǎng)絡(luò )也給社會(huì )帶來(lái)了許多不容忽視的
問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò )在傳播好信息的同時(shí)也必然會(huì )夾雜一些不良的東西，還有網(wǎng)上個(gè)人賬戶(hù)被盜，個(gè)人隱私被竊取，"黑客"的四處作亂等等。人們在利用網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)便利的同時(shí)，對其危害也不得不防，只有揚長(cháng)避短、趨利避害，才能使網(wǎng)絡(luò )的作用充分發(fā)揮，造福人類(lèi)。
記敘文 篇45
有人說(shuō)：友情似酒，經(jīng)歷的歲月愈長(cháng)便愈香。
還有人說(shuō)：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
記得幼時(shí)，我交了一位朋友，一到周末，我們就約在一塊玩。有一次，我們一起畫(huà)畫(huà)，我帶了一大把水彩筆去她們家，畫(huà)了一張又一張的畫(huà)�；丶液鬀](méi)多久，她就過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“吳萌希，把我那支鵝黃色的水彩筆還給我吧!”“什么鵝黃色的水彩筆?我剛才到家，水彩筆全放那兒了�！蔽翼樖滞雷由弦恢�，心里滿(mǎn)是問(wèn)號，我還不知道有鵝黃色呢!怎么會(huì )在我這兒?她在我那堆水彩筆里翻來(lái)覆去地找，沒(méi)找到，生氣地說(shuō)：“別開(kāi)玩笑，還給我吧!那是我生日時(shí)我爸爸給我買(mǎi)的�！笨捎直晃曳穸�。她失望又憤怒地回去了。
晚上，我用自己的綠色彩筆跟堂姐換來(lái)一支黃色水彩筆。第二天上午，我和她又約在一起畫(huà)畫(huà)。當我取出堂姐給我的那支黃色水彩筆試試手感時(shí)，我的朋友一怔，她說(shuō)：“咦，這不是我的筆嗎?”“嗯?”我眉頭一皺，“哎，我就說(shuō)嘛，你把我的筆帶走了�！闭f(shuō)著(zhù)她就要拿走，我上前制止她：“這是我堂姐給我的'，你憑什么拿!”我們都氣沖沖地離開(kāi)了，那一天我沒(méi)有笑過(guò)。
后來(lái)過(guò)了四五天，她手上抓著(zhù)一支鵝黃色的水彩筆跑過(guò)來(lái)向我道歉。原來(lái)，那天她收拾筆時(shí)，那支鵝黃色的水彩筆掉到了地上，滾到了沙發(fā)底下，然后被她爸爸打掃衛生時(shí)撿出來(lái)了。我們都笑了，我們又和好了。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。
真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，沁人心脾，久久難忘。
記敘文 篇46
有人說(shuō)：友情似酒，經(jīng)歷的歲月愈長(cháng)便愈香。還有人說(shuō)：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。
記得幼時(shí)，我交了一位朋友，一到周末，我們就約在一塊玩。有一次，我們一起畫(huà)畫(huà)，我帶了一大把水彩筆去她們家，畫(huà)了一張又一張的畫(huà)�；丶液鬀](méi)多久，她就過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“吳萌希，把我那支鵝黃色的水彩筆還給我吧!”“什么鵝黃色的`水彩筆?我才到家，水彩筆全放那兒了�！蔽翼樖滞雷由弦恢�，心里滿(mǎn)是問(wèn)號。我還不知道有鵝黃色呢!怎么會(huì )在我這兒?她在我那堆水彩筆里翻來(lái)覆去地找，沒(méi)找到，生氣地說(shuō)：“別開(kāi)玩笑，還給我吧!那是我生日時(shí)我爸爸給我買(mǎi)的�！笨捎直晃曳穸�。她失望又憤怒地回去了。
晚上，我用自己的綠色彩筆跟堂姐換來(lái)一支黃色水彩筆。第二天上午，我和她又約在一起畫(huà)畫(huà)。當我取出堂姐給我的那支黃色水彩筆試試手感時(shí)，我的朋友一怔，她說(shuō)：“咦，這不是我的筆嗎?”“嗯?”我眉頭一皺�！鞍�，我就說(shuō)嘛，你把我的筆帶走了�！闭f(shuō)著(zhù)她就要拿走，我上前制止她：“這是我堂姐給我的，你憑什么拿!”我們都氣沖沖地離開(kāi)了，那一天我沒(méi)有笑過(guò)。
后來(lái)過(guò)了四五天，她手上抓著(zhù)一支鵝黃色的水彩筆跑過(guò)來(lái)向我道歉。原來(lái)，那天她收拾筆時(shí)，那支鵝黃色的水彩筆掉到了地上，滾到了沙發(fā)底下，然后被她爸爸打掃衛生時(shí)撿出來(lái)了。我們都笑了，我們又和好了。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，沁人心脾，久久難忘。
記敘文 篇47
搏擊長(cháng)空是鷹的心愿，春華秋實(shí)是樹(shù)的心愿，五谷豐登是農民的心愿，桃李滿(mǎn)天下是老師的心愿，而我的心愿是做一個(gè)救死扶傷的醫生。
可能會(huì )問(wèn)我：為什么會(huì )有這個(gè)心愿？那我的回答一定會(huì )是因為這場(chǎng)疫情，我被醫護人員在如此艱苦的情況下依然沒(méi)有放棄救人的心所感動(dòng)。
記得以前我生病了，媽媽總會(huì )帶我去門(mén)診，當我看到醫生正在向病人噓寒問(wèn)暖，診斷病情時(shí)，我就會(huì )覺(jué)得醫生是個(gè)多么神圣的職業(yè)呀！他們不但了解我們身體器官，而且還能通過(guò)眼睛、嘴巴、鼻子來(lái)得知我們的病情，于是治好我們的.病情，讓我們脫離魔抓。從那時(shí)起，我就有了想當一名醫生的心愿。
有一天晚上，我忽然感到全身無(wú)力，我連忙叫醒了媽媽。媽媽摸著(zhù)我的額頭發(fā)現特別燙，趕快和爸爸把我送到了醫院。我到醫院時(shí)腦袋昏沉沉的，等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)差不多好了。就看到媽媽和爸爸在握著(zhù)醫生的手道謝，并且一個(gè)勁的在那說(shuō)：“謝謝，謝謝！”而那位醫生說(shuō)：“不用謝，救死扶傷本就是我們的職責所在�！蔽铱吹侥俏缓吞@可親的醫生，想成為醫生的心愿又加深了一層。
如果我成為了一名醫生，我就一定會(huì )盡我所能幫到更多的人；如果我的患者是很貧窮的人，那我就會(huì )發(fā)動(dòng)我的同事們的力量，一起幫他們湊錢(qián)，直到他們有錢(qián)了再還都不要緊。
如果我是一名醫生，我會(huì )是一個(gè)正直善良的醫生，是可以帶給病人wu限溫暖的醫生。
如果我要成為一名醫生，那我就必須要好好學(xué)習，用我的溫暖去感化病人，用我的醫術(shù)去救治病人，成為像姐姐、像姑媽那樣的醫生，甚至是比她們還要好的。
記敘文 篇48
高山流水遇知音，易相別，難相聚
——題記
在正式開(kāi)學(xué)的一周里，我與諸同學(xué)在教室觀(guān)看了一部印度電影《地球上的星星》，受到了大震撼，感受頗深
《地球上的星星》這部電影劇情十足的精彩。一個(gè)叫伊桑的小男孩兒因為“讀寫(xiě)障礙癥”而學(xué)習極其糟糕，但擁有著(zhù)豐富的想象力，還喜歡畫(huà)畫(huà)。在多次犯下錯誤后，伊桑被送入了住宿學(xué)校。在老師同學(xué)對他的一次次否定后，他的精神差點(diǎn)崩潰，內心也封閉了。但是新來(lái)的美術(shù)老師尼克姆用自己的教學(xué)方法讓伊桑重獲信心，并且發(fā)掘了他繪畫(huà)的驚人天賦。在一次繪畫(huà)比賽中，伊桑以名次甩脫了“傻瓜”的稱(chēng)號
是什么讓伊桑精神臨近崩潰呢，是他周?chē)乃腥�。是他的父母、老師不清楚他那“讀寫(xiě)障礙癥”，只是一昧的打擊信心；是同學(xué)對他的嘲笑，欺負。正是這些因素，使伊桑在一段時(shí)間內害怕任何人，使他沒(méi)有一絲想象力，甚至使他不再哭鬧，失去了人間的情感：
雖說(shuō)如此，但尼克姆卻與他人截然不同。在伊桑內心封閉的時(shí)候，是他是伊桑打開(kāi)了心扉；在伊桑失去興趣的時(shí)候，是他讓伊桑再次熱愛(ài)繪畫(huà)；他甚至讓伊桑擺脫了自身的疾病。是他讓伊桑走上正常人的道路，是他，造就了伊桑的未來(lái)。
每一個(gè)人在生命中總會(huì )遇到知音，像俞伯牙和鐘子期，祖逖和劉琨，周恩來(lái)和鄧穎超，當然還有伊桑和尼克姆。他們都是對方的知音，都有著(zhù)共同的目標、共同的喜好和共同的理想。有的'人可以幸運的遇到自己的知音，也有的人一生都遇不上些好朋友。擁有知音是一件幸福的事情，有時(shí)候甚至會(huì )讓你的人生大幅度轉型。
“知音者誠希，念子不能別�！睋碛邢衲峥四芬粯拥闹�，你會(huì )受益終生。相遇知音吧，哪怕這并不在我們的掌控之中。
記敘文 篇49
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已經(jīng)上八年級了。
初二是初中的中間階段，它既是對七年級的揮手告別，也是對八年級的一個(gè)全新開(kāi)始。我身處的教學(xué)樓是位于七年級教學(xué)樓與九年級教學(xué)樓的中間，屬于夾心餅干里的夾心，不多也不少，剛好位于小弟弟小妹妹與大哥哥大姐姐之間，挺難受的。偶爾累了，我就抬頭望望窗戶(hù)外的風(fēng)景……
七年級的教學(xué)樓依舊在那兒立著(zhù)，但早已不是從前的同學(xué)。新生們在那等待著(zhù)新知識的洗禮，已經(jīng)準備好開(kāi)啟初中三年的學(xué)習生涯。所以，我們自然要“讓位”，往前進(jìn)一級。只是，我再次往窗外望時(shí)，有了新的'感觸和心得。在我還是七年級的時(shí)候，我常常會(huì )往八年級那邊看，心想：什么時(shí)候我也能輪到八年級？然而，這一年過(guò)得太快，太快了！還沒(méi)好好感受初一，就一下子奔初二。以前別人是我的大哥哥大姐姐，現在我卻是別人口中大姐姐。一切都感覺(jué)太快，不真實(shí)，有些難以接受這樣的速度。我望著(zhù)七年級的同學(xué)們，想到了我自己。我從他們天真無(wú)邪的臉上看到了自己從前的影子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�，F在，經(jīng)過(guò)一年的“風(fēng)吹雨打”后，我慢慢蛻去了幼稚的外殼，披上了成熟的蓑衣。我還真的有點(diǎn)像老師一樣注視著(zhù)七年級的新生，有種成熟的氣質(zhì)了。再望望九年級，對他們的未知和探索，我正在一步步靠近。八年級的我，意味著(zhù)要面臨生地中考，得提前為之打基礎。把基本功學(xué)實(shí)、學(xué)精，才能有更大的作為。
窗戶(hù)，是心靈之窗，是未來(lái)之窗，是神奇之窗。它為我打開(kāi)了視野，讓我更加懂得世間萬(wàn)物的真理。窗戶(hù)，是眼睛！它能帶我看到過(guò)去，卻無(wú)法預知未來(lái)。未來(lái)得自己去親身實(shí)踐才有意義，生活才有滋味�，F在的我，已經(jīng)找到目標和方向，并為之努力奮斗！
在群星璀璨的夜空中，我仿佛看到窗外有一顆流星劃過(guò)……
記敘文 篇50
上午同學(xué)們集體去打了第二針疫苗，我因為是自己去打的，所以第二針就不用再去打，但第二針的痛感和反應確實(shí)要比第一針大，對于本就怕打針的同學(xué)是個(gè)考驗啊，不過(guò)我也沒(méi)輕松地度過(guò)這一天，晚上的洗漱問(wèn)題成了對我的考驗。
常住的這個(gè)房子可真是算是老房子了，跟我的年齡差不多，雖說(shuō)表面看起來(lái)還算干凈，但一些“細枝末節”還是經(jīng)不住歲月的'滄桑，比如廚房的柜子在上個(gè)月掉了，完全用不了，于是媽媽就找商家準備將廚房煥新，什么都換成新的，包括灶臺與洗手池。今天終于是有人來(lái)拆東西了，要不說(shuō)就是“熟手”，不到一個(gè)小時(shí)就拆完了，也搬走了，再加上姥姥的辛勤打掃，現在的廚房看起來(lái)煥然一新，非常舒服。
可當姥姥洗衣服時(shí)卻發(fā)現熱水器打不開(kāi)，按道理說(shuō)把開(kāi)關(guān)擰到熱的一頭，再開(kāi)著(zhù)熱水器全自動(dòng)打開(kāi)，調試了半天還是不行，沒(méi)辦法只能等到媽媽回來(lái)，因為這段時(shí)間我去打球了，所以到底怎么解決的并不知道，但我剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)上午來(lái)拆東西的叔叔在打電話(huà)溝通熱水器的問(wèn)題，叔叔也不是這方面的專(zhuān)業(yè)人士，所以得有“高人”指導，檢查了有一段時(shí)間后，得出的結論是熱水傳感器壞了，必須換新的，可最遲也要等到明天，這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)多了。
沒(méi)有熱水其實(shí)影響不了正常生活，畢竟現在這個(gè)點(diǎn)，我們也不會(huì )用到水管里的熱水了，不過(guò)我除外，剛打完球，身上滿(mǎn)是汗味而且很粘，我不可能帶著(zhù)一身的汗上床睡覺(jué)，睡也很難入睡，現在唯一的辦法就是用冷水沖洗，即使見(jiàn)到過(guò)很多人都會(huì )冬泳，但他們的身體早已習慣，誰(shuí)會(huì )想到這種事會(huì )發(fā)生在我身上!
帶著(zhù)無(wú)奈與忍受，打開(kāi)冷水，只好硬著(zhù)頭皮洗了。
記敘文 篇51
充滿(mǎn)激情的綠色由它托起，拿激情的綠色標志著(zhù)愛(ài)的宣言。
充滿(mǎn)亮麗的色彩由它托起，那亮麗的色彩展示著(zhù)奉獻的畫(huà)篇。
是它將生命的一切哺育著(zhù)，是它將生命的情懷飄動(dòng)著(zhù)，是它將生命的點(diǎn)滴漂流著(zhù)。
烏黑的縱條，毫無(wú)順序地伸進(jìn)那松軟發(fā)香的泥土，奮力地扎著(zhù)，去尋找那晶瑩的水滴。像巧克力一般，幽香，帶來(lái)無(wú)盡的回憶。像按鈕一般，重要，帶來(lái)漫長(cháng)的光明。像母愛(ài)一般，忠厚，帶來(lái)無(wú)言的關(guān)愛(ài)。
蒙絡(luò )的枝條需要它輸送那生命的源泉，鮮嫩的綠葉需要它精神的支托，艷麗的花朵也需要它那堅牢的支持。每一個(gè)生命都需要它那無(wú)邊的幻想。它則默默無(wú)聞地在地底下輸送著(zhù)每個(gè)生命所需的關(guān)懷。人們看不見(jiàn)他，卻在享受蒸騰的彌漫水汽。人們看不見(jiàn)他，卻在稱(chēng)贊花瓣那潤澤的色彩。沒(méi)有人會(huì )去欣賞它，沒(méi)有人會(huì )去贊美它。
在古代詩(shī)人的眼中，他也只不過(guò)是不值得一提的東西�；匚稛o(wú)窮的詩(shī)歌上，聽(tīng)到的只是“客色青青柳色新”“一枝紅杏出墻來(lái)”“松枝一何勝”的詩(shī)句。多么頑固的根��！它何時(shí)想過(guò)去鉆出土壤，讓人去欣賞它。它何時(shí)想過(guò)給自己添上斑斕的色彩，讓人去贊揚它。只要它一鉆出土壤，換來(lái)的只會(huì )是那樹(shù)木的倒塌，樹(shù)木的枯萎。換來(lái)的只會(huì )是眾人的'叱咄。樹(shù)根把人們一切的欣賞，一切的贊美，讓給了那一些枝葉，那一些花朵。自己則默默地在底下，工作著(zhù)……
我們應該朝著(zhù)根的方向發(fā)展，把沒(méi)一絲奉獻，贈給每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。
那頑強，那堅韌的根，是那奉獻的標志。
奉獻的根，寄托著(zhù)美好的夢(mèng)想，舒暢著(zhù)天空的湛藍……
讓奉獻走進(jìn)心靈，讓奉獻走進(jìn)世界！
記敘文 篇52
幽幽的燈光，伴著(zhù)幼小而淘氣的我，營(yíng)造出一種幽靜的學(xué)習環(huán)境，這是母親在我小時(shí)候最?lèi)?ài)看到的。她常說(shuō)多讀書(shū)，大了才有出息，我在心里常想，難道不讀書(shū)的爸爸就是一個(gè)沒(méi)出息的人嗎？在媽媽的嘮叨聲中，我漸漸長(cháng)大了。
又是一個(gè)星期六。
打開(kāi)了一座通溫暖的門(mén)，見(jiàn)到的'仍然是那和藹可親的媽媽。依舊習慣性的打了聲招呼，然后走進(jìn)那熟悉的書(shū)房。我又一次坐在幽幽的燈光學(xué)習。
母親依然喝著(zhù)溫熱的茶，坐在我身邊看我學(xué)習。盡管她已經(jīng)不懂該怎樣教我學(xué)那復雜的數學(xué)題，難懂的英文，長(cháng)長(cháng)的作文了。但她卻依然如故。母親告訴我：學(xué)習要認真，積年累月地學(xué)習，成績(jì)才會(huì )上得去。我感到奇怪，怎么不是以前那句了，難道長(cháng)大了，母親的話(huà)語(yǔ)也會(huì )長(cháng)？
此后，我每天深夜苦讀，燈影下有我，也有母親買(mǎi)回的舊臺燈。說(shuō)也奇怪，每次看到那幽幽的燈光時(shí)，便能使我記起母親那一個(gè)嘮叨格言，得到解題的門(mén)路和寫(xiě)作靈感，像有一種力量，源源不斷地從燈光中射出，一直射進(jìn)我的眼里，心里。然而，燈里的光越來(lái)越大，功課做則越來(lái)越少。便不自覺(jué)地睡了，伴著(zhù)幽幽的燈光睡了。有一次媽媽發(fā)現了我累得睡在書(shū)桌上，她便不能安心地睡覺(jué)了。以后，每到深夜，母親便假睡在床上，一直到我累得睡在書(shū)桌上時(shí)，便默默地幫我蓋上一張小被子。有時(shí)，會(huì )被母親幫我蓋被子的動(dòng)作而弄醒，到那時(shí)總能看見(jiàn)臺燈幽幽的燈光照在母親那幾條白發(fā)上，后來(lái)便被母親勸著(zhù)上床睡了。第二天記起母親的白發(fā)時(shí)，便不忍的流下了淚。
母親��！母親！您和那勤勞的臺燈一樣，為我付出太多太多了，在這里，請容我說(shuō)聲“：媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
記敘文 篇53
小時(shí)候，大伙什么都不懂，常常會(huì )做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了很多傻事，現在回想起來(lái)真是太好笑了。
有，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見(jiàn)墻角有一個(gè)小香爐，里面插了三枝燃著(zhù)的香，那些香長(cháng)短不一，散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺(jué)很奇怪，媽媽帶我去旅游，見(jiàn)到佛寺的香都是放到正中央，這里如何會(huì )放到墻角呢？而且這里沒(méi)有什么菩薩、等一些神像。但我又想，既然是香就應該是拜的吧，不管有沒(méi)有神像，拜一下總是沒(méi)壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見(jiàn)了媽媽?zhuān)掖舐暤卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)以谙词珠g里發(fā)覺(jué)了三炷香，還拜了三拜�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，眼淚都快笑出來(lái)了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到很多人拜香爐、上香，我也跟著(zhù)拜過(guò)。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢？媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說(shuō)那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點(diǎn)燃的'熏香。聽(tīng)了這話(huà)，我哭笑不得。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，更何況是什么都不懂的小小朋友呢？連大名鼎鼎的科學(xué)家愛(ài)迪生小時(shí)候都出過(guò)孵雞蛋的笑話(huà)，更何況是我們呢？而且，小朋友不便是在這些錯誤中懂得更多的事情而漸漸長(cháng)大的嗎？
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢？
記敘文 篇54
我是一條魚(yú)，一條終日生活在大海里的魚(yú)，可作為如此幸福的一條魚(yú)，我沒(méi)有絲毫“如魚(yú)得水”的幸福，我時(shí)常乞求上天給我一個(gè)機會(huì )讓我去尋求另一種人生。
不是我鐵石心腸，而是母親的專(zhuān)橫冷漠讓我無(wú)法承受，每次都跟我重復著(zhù)同樣的話(huà)—“愛(ài)你才會(huì )去管你，愛(ài)之切，責之深，一切都是為了你�！惫聿判潘且惶�，如果你真的愛(ài)我，為什么總是拽著(zhù)我，不讓我去看一下外面的.世界呢？為什么不讓我自己親自感受一下生活呢？
在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我會(huì )習慣性的探出頭去觀(guān)看外面新鮮的世界，那綠草如菌的春天，繁華似錦的夏天，落葉紛飛的金秋，冰裝素裹的冬季，深深的刻進(jìn)了我的腦海中，我期待著(zhù)風(fēng)兒的光臨。
終于，我等到了一次機會(huì )，風(fēng)光終于光顧了我，我乘著(zhù)風(fēng)兒輕輕一躍出了“龍門(mén)”跳到了海灘上，可母親輕而易舉得就找到了我，她把我帶回海中，用海浪鞭打我，這種無(wú)情的鞭打讓我遍體鱗傷，這種無(wú)情的教訓，讓我決意離開(kāi)這兒。
又是一次風(fēng)兒的光顧，我毫不吝情的躍出龍門(mén)，藏在岸邊一塊石頭后面，任憑母親拼命的呼喊和尋找，我都不回去，真可是心猿意馬，于是，我睡了。
不知過(guò)了多久，我感受到了一絲的悶熱，周?chē)鷽](méi)有朋友來(lái)幫助我，我的心底生出一種莫名的悲哀與凄涼，我回想起海中的生活，我欲哭無(wú)淚，也深深感受到母親“潤物細無(wú)聲”的戀愛(ài)。
如果上天再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )選擇大海，因為那是呵護生命的樂(lè )土，是充滿(mǎn)柔情地福地，作為魚(yú)，我們能做的只有靜靜地聆聽(tīng)，細細地體會(huì )，深深地感恩。
大海創(chuàng )造了生活，也守護了生命，才有了“如魚(yú)得水”的快樂(lè )，古人云：“魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。
記敘文 篇55
正如毛毛蟲(chóng)能夠破繭成蝶一樣，我們人也會(huì )經(jīng)歷這樣的蛻變。一開(kāi)始，我們在媽媽的肚子里，從一個(gè)細胞開(kāi)始慢慢成長(cháng)，直到滿(mǎn)十個(gè)月，媽媽把我們生了出來(lái)。
在還未長(cháng)大的時(shí)候，媽媽每天都既辛苦又忙碌。我們餓時(shí)，她會(huì )喂奶給我們喝；我們哭時(shí)，她會(huì )立馬放下手中的事，跑過(guò)來(lái)哄我們笑；后來(lái)，她教我們走路，教我們說(shuō)話(huà)每當我們叫她一聲媽媽時(shí)，她的臉上都會(huì )露出最欣慰的笑容，每個(gè)人都一樣，我也不例外，下面我來(lái)講一講關(guān)于我的故事吧！
從我上幼兒園起，媽媽每天都要為我做很多事，可我卻不領(lǐng)情。直到小學(xué)，她每天都會(huì )說(shuō)這說(shuō)那的，有時(shí)她罵我，我會(huì )頂嘴，甚至反過(guò)來(lái)還罵她一句。
但是，從那一天起，我覺(jué)得她不再那么啰嗦了
那一天，學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)：讓家長(cháng)錄下一段想對孩子說(shuō)的`話(huà)的視頻�？赐暌曨l后，我的淚水瞬間就從眼眶里掉了下來(lái)。視頻里，媽媽是這樣說(shuō)的：“他出生后，我才帶了他三個(gè)月，就出來(lái)工作了；等他慢慢長(cháng)大后，他在老家經(jīng)常打電話(huà)給我。有一天，他打電話(huà)跟我說(shuō)了一句：媽媽?zhuān)瑸槭裁磩e的孩子都有媽媽陪著(zhù)，而你卻在外面工作，為什么不回來(lái)帶我呀！在這一瞬間我的淚水就掉了下來(lái)”后來(lái)，媽媽就把我帶去了深圳，讓我在深圳讀幼兒園，讀小學(xué)，從這以后，我就再也沒(méi)有長(cháng)時(shí)間離開(kāi)過(guò)媽媽了。也正是看了這段視頻，我才體會(huì )到媽媽有多么愛(ài)我，而我竟然那么傷她的心
從此以后，我就下定決心：以后媽媽說(shuō)什么，我都要去聽(tīng)；再也不跟她頂嘴；要認真讀書(shū)，讓媽媽開(kāi)心一點(diǎn)，讓媽媽的辛苦不白費，讓媽媽為我感到自豪。我最親愛(ài)的人媽媽?zhuān)x謝您！
從這一件事情起，我才變得更加懂事、更加成熟，不讓媽媽再為我操心。感謝媽媽讓我蛻變！
記敘文 篇56
力量是信任，力量是勇氣，力量是溫暖，力量有時(shí)是暖暖的感動(dòng)。
學(xué)校組織了一場(chǎng)跑步比賽，我們的對手是高我們一年的男生。我詳細了解了對方的實(shí)力后想到了“田忌賽馬”的妙計，我用班弱的來(lái)和對方強的比，用中的和弱的比，用強的和中的比，我的`計策果然妙哉，我們班取得了勝利。對方很不服氣，臨走時(shí)對我撂下一句狠話(huà)：“小子，你等著(zhù)�！�
冤家路窄，午休時(shí)我在走廊里碰到了那個(gè)高年級的體委，他薅住我的衣領(lǐng)把我拽到樓下，惡狠狠地說(shuō)：“小子，咱們打一架來(lái)分出勝負，看看到底誰(shuí)厲害�！彼呎f(shuō)邊罵，我忍無(wú)可忍回了一句，他很生氣回班找幫手去了，一會(huì )兒他帶來(lái)十多個(gè)男生要打我。對方來(lái)勢洶洶，我很害怕，說(shuō)話(huà)結巴了，手心開(kāi)始冒汗，腿也直發(fā)抖，害怕的直想哭，但又怕丟了男子漢的面子。
這時(shí)一個(gè)聲音響起：“逯秋賢，別著(zhù)急，我們來(lái)了！”我急忙回頭看，發(fā)現說(shuō)話(huà)的原來(lái)是我班的“拳王”，他帶著(zhù)一幫人來(lái)了，有男有女不知多少，但肯定比對方多。他來(lái)到我身邊說(shuō)：“你是因為班級的榮譽(yù)才讓他們記恨的，我們不會(huì )讓你一人承擔的�！蹦且凰参曳浅８袆�(dòng)，眼淚在眼眶里打轉。女生文兒對我說(shuō)：“別害怕，我們在這呢！”朵朵也說(shuō)：““我把他們要打你的事讓小美跑去告訴老師了�！蔽倚睦镉科鹨魂嚐崃�，眼淚奪眶而出，還是同學(xué)關(guān)心我，我心底有一種自豪感：我們的集體多么團結，友愛(ài)。
“拳王”帶頭跟對方說(shuō)：比賽就會(huì )有輸贏(yíng)，你們連這點(diǎn)小事都承受不起嗎？”對方看見(jiàn)我們人多，又聽(tīng)說(shuō)有人告訴了老師，灰溜溜地走了。而我在同學(xué)的簇擁下雄糾糾氣昂昂地回到了班級。
這一刻我明白了，力量是同學(xué)給予的信任，是同學(xué)給予的勇氣，是同學(xué)給予的溫暖！
記敘文 篇57
三個(gè)月后，就要會(huì )考了，可是，我根本不在狀態(tài)，下禮拜，也要月考了，我也不在狀態(tài)。無(wú)論大考還是小考，我從來(lái)沒(méi)有備考的經(jīng)歷，更沒(méi)有感覺(jué)上的緊張。只是因為我不在狀態(tài)。不單單只是考試，還有很多，我都是這樣的不在狀態(tài)的狀態(tài)。只不過(guò)，考試的不在狀態(tài)比較明顯而已�？傊�，我經(jīng)常不在狀態(tài)。
除了考試，上課我也是經(jīng)常不在狀態(tài)，總是習慣發(fā)呆和走神。其實(shí)，發(fā)呆也是我在思考，只不過(guò)，更多的時(shí)候，是純粹的發(fā)呆而已，大腦一片空白，什么也不想。至于走神，那是老師引導的，經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)了某某，然后聯(lián)想的一些東西，越想越遠，最后就演變成了走神。
我自己也不知道，像我這樣不在狀態(tài)的學(xué)生是怎么捧著(zhù)書(shū)讀了8年的，大概是因為我愛(ài)讀書(shū)吧。愛(ài)讀書(shū)我是很在狀態(tài)上的，可是，我讀書(shū)的`方式不在狀態(tài)上咯！
這是學(xué)習上的不在狀態(tài)，還有生活上的不在狀態(tài)。生活上的不在狀態(tài)分兩種：一種是真實(shí)的生活不在狀態(tài)，一種是網(wǎng)上的生活不在狀態(tài)。舉一個(gè)最典型的例子，真實(shí)生活中的我經(jīng)常被罵。聽(tīng)罵時(shí)，我就是不在狀態(tài)的。在狀態(tài)的聽(tīng)罵，那已經(jīng)是小時(shí)候的回憶了，現在的我，挨罵的時(shí)候，會(huì )沉默，聽(tīng)著(zhù)，最后忘記。不是指我左耳進(jìn)右耳出，而是我已經(jīng)長(cháng)大了，明白，罵我只是教育我的手段了。
網(wǎng)上的不在狀態(tài)是指QQ，我喜歡隱身，也經(jīng)常用，不習慣用上線(xiàn)狀態(tài)。和朋友聊天，我已經(jīng)好久不會(huì )和超過(guò)兩個(gè)人同時(shí)聊，以我的速度，同時(shí)和好幾個(gè)聊天是不成問(wèn)題的。但我不會(huì )，因為QQ開(kāi)著(zhù)時(shí)候，我多半都不在狀態(tài)，和一兩個(gè)朋友聊天能在狀態(tài)，和太多的話(huà)，又會(huì )不在狀態(tài)了。
我想如果有一天，我學(xué)會(huì )了什么事情都在狀態(tài)了，我就不再是一個(gè)孩子了。
記敘文 篇58
全世界的母親多么相象，她們的心始終一樣。
——惠特曼
“六月的天，娃娃的臉——說(shuō)變就變”早晨出門(mén)是還艷陽(yáng)高照，結果中午放學(xué)時(shí)外面已是大雨傾盆了。大部分人都沒(méi)料到天公會(huì )如此捉弄人，于是只能“徒手”與這不速之客搏斗了。
街道兩旁的小店屋檐下早已擠滿(mǎn)了人，我抱著(zhù)書(shū)包一個(gè)勁的往前跑，兩只眼透過(guò)雨簾不斷的搜索著(zhù)可以躲雨的地方。終于，在路邊發(fā)現一塊無(wú)人占領(lǐng)的寶地，我三步并做兩步的竄過(guò)去，雨水沿著(zhù)屋檐滴下來(lái)，打在早已濕透的校服上，真冷啊。我不禁打了個(gè)寒戰。
寒冷，孤寂，包圍著(zhù)我，多想在找個(gè)做伴的，我便透過(guò)模糊的鏡片東張西望起來(lái)。一個(gè)女人的身影闖入我的視線(xiàn)：只穿一件背心，衣服搭在懷里報著(zhù)的一些東西上。小心翼翼的往我這邊走來(lái)，因為低著(zhù)頭，我沒(méi)看清她的臉，只看到被雨水打濕的一頭長(cháng)發(fā)�！笆裁磳氊悥|西？那么貴重？還托下衣服蒙��？”我心里嘀咕著(zhù)。
終于那個(gè)女人來(lái)到我旁邊，一股寒氣也跟著(zhù)過(guò)來(lái)了。我下意識的往里躲了躲，她善意的笑了笑，她笑的'真好看，就想媽媽。接下來(lái)她的動(dòng)作是趕快把有點(diǎn)濕意的報在懷里的外衣掀開(kāi)。哇！一個(gè)小家伙正在沖我笑呢！他大大的眼睛，高高的鼻梁，小嘴還不停的吮著(zhù)，好得意的神情。再看他的身上，一點(diǎn)也沒(méi)濕。阿姨用她特有的笑看著(zhù)這個(gè)小寶貝，她還是只穿著(zhù)背心，她說(shuō)，怕穿上濕外衣把孩子也沾濕了。
此時(shí)，我的眼睛已模糊的什么也看不清了。
六月的雨來(lái)得猛，去的快。一會(huì )雨就停了，太陽(yáng)重新露出他的笑臉，我跟阿姨說(shuō)了聲“再見(jiàn)”便沖進(jìn)陽(yáng)光里——我想馬上看到我的媽媽……
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