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六年級記敘文600字堅持！堅持�。ㄍㄓ�26篇）
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是記敘文，記敘文的六要素是指：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（經(jīng)過(guò)）、原因、結果等。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的六年級記敘文600字 堅持！堅持！，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級記敘文堅持！堅持！ 1
在我的一生中，有許多令我驕傲的事。其中，我就要向大家說(shuō)說(shuō)我在鼓號隊里發(fā)生的事。
不管夏日的炎熱，冬日的嚴寒，我和小伙伴們始終在操場(chǎng)上訓練著(zhù)。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力，我的小镲技藝已逐漸提高，可我的臉卻明顯變黑了，心中非常自卑�；氐郊液�，媽媽驚訝而又關(guān)切的問(wèn)我：“晴晴，你的臉現在明顯先變黑了，是不是最經(jīng)在鼓號隊里練的呀？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽全都明白了，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，重要的是你將來(lái)有本領(lǐng)的話(huà)，別人就不會(huì )瞧不起你！”聽(tīng)了這番話(huà)，原本悶悶不樂(lè )的我立即變得開(kāi)朗起來(lái)。從這以后，不管何時(shí)何地，總能看見(jiàn)我那嬌弱的身姿……
記得有一次，鼓號隊老師說(shuō)再過(guò)一個(gè)月就要去參加比賽了。我非常高興，嘴里嘟噥著(zhù)：“哈哈！這回我又可以大顯身手了，讓諸位評委看看我高超的技藝……”只要一有時(shí)間，我們就在練習千變萬(wàn)化的隊形。經(jīng)過(guò)刻苦訓練，我們已經(jīng)能巧妙地“穿透”隊形，與他合為一體了。一個(gè)月那么快就過(guò)去了，我們懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了比賽場(chǎng)地，里面悄無(wú)聲息，仿佛所有的空氣都凝聚在了這里。待別的`鼓號隊表演完后，我們內心感到心驚膽戰——那些鼓號隊表演的五花八門(mén)，腳步完全統一，令我們十分擔心。到我們出場(chǎng)了，我們也毫不示弱。我站在第一排，隨著(zhù)大鼓“咚”的一聲巨響，我們全體隊員邁著(zhù)相同的步伐踏出了第一步，我的心中如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。一開(kāi)始，我十分緊張，抬頭望了望別的同學(xué)，只見(jiàn)她們都表演得專(zhuān)心致志，心中已無(wú)了顧慮。所以，我的心也平靜下來(lái)，漸漸地融入進(jìn)了鼓聲之中。首先，我們排成了一個(gè)“一”字形隊伍，其次，又排成個(gè)“六一”兒童節，最后排成了一個(gè)“三八”婦女節······表演完后，臺上響起了熱烈的掌聲，老師乖獎我們表演得十分出色。過(guò)了一會(huì )，主持人大聲喧布：城東小學(xué)鼓號隊獲得了“最佳表演獎”。比賽場(chǎng)地內頓時(shí)沸騰了起來(lái)，我們也不禁大聲歡呼！
我們做任何事都要堅持不懈，持之以恒，才會(huì )擁有先苦后甜的生活！
六年級記敘文堅持！堅持！ 2
星期四學(xué)校組織我們去遠足，目的地是生態(tài)園。以前的學(xué)校沒(méi)有組織過(guò)這樣的活動(dòng)我的心情格外興奮。
排好隊伍我們來(lái)到了校門(mén)口。遠足開(kāi)始了，我們都非常的高興。沿路的油菜花田一大片一大片的遠遠望去像金色的海洋，一條條清澈見(jiàn)底的小溪穿插在油菜花田里，在陽(yáng)光的照耀下反射出耀眼的光芒。農作物個(gè)個(gè)揚起頭，十分有精神。農民伯伯給農作物就澆水又施肥，十分的辛苦。一座座小山丘連綿不段，一路的風(fēng)景給旅行增加一些情趣。
不知走了多久，我們的精神像泄了氣的皮球一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了。有些人掉隊了，還有些上了中巴車(chē)�？吹絼e人坐在中巴車(chē)那我的小心思冒了出來(lái)了，嘿!不如我也坐中巴車(chē)，走來(lái)走去多累呀�？墒钱斘铱匆�(jiàn)和我一樣長(cháng)得白白胖胖的人都沒(méi)有放棄我的`小心思消失了。哎真累呀用不知道走了幾里路了。大部分人都上中巴車(chē)有些還不停的說(shuō)：哎呀我累死了，我要上中巴車(chē)，我也要上中巴車(chē)。
我壞壞的小心思又不知從哪兒冒出來(lái)了我想：不如我也上中巴車(chē)吧!那幾個(gè)胖的人不也都上去了嗎?我上去還快活一點(diǎn)。我想著(zhù)幸好，中途休息了。我的心思消失了。我們�？吭谛∏鹋赃�，看到小山丘我聯(lián)想起了登山者爬一座大大的山是多么累呀!我只不過(guò)走了幾里路就這樣子堅持不下來(lái)了，我真是一個(gè)不合格的少先隊員，連這樣堅持下去的勇氣都沒(méi)有。對，我要像登山者這那樣堅持不懈，永不放棄�？爝M(jìn)生態(tài)園了，隊伍里的人以為到了，十分的興奮大聲喊著(zhù)：沖啊�？墒鞘氖悄闵鷳B(tài)園里面還有好長(cháng)一段路。我想既然進(jìn)了生態(tài)園了就堅持下去吧。我在心里默默喊著(zhù)加油。終于到達目的地了。我們停留了一會(huì )便沿途返回了。
這次遠足。不僅鍛煉了我還讓我懂得了堅持。那怕堅持一分鐘甚至一秒鐘那也是堅持!
六年級記敘文堅持！堅持！ 3
達到目標的唯一力量就是我的意志。
———題記
恒心，就是持之以恒的決心，德國詩(shī)人席勒說(shuō)：“只有恒心才能使你達到目的�！币粋�(gè)人在確定了奮斗目標后，若能持之以恒，目標就有希望達到。
如果我說(shuō)水能滴穿石頭，你肯定不會(huì )相信，但是屋檐下，石頭上的一排整整齊齊的小洞就是見(jiàn)證。從“水滴石穿”中，我們明白：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
古今中外的很多名人之所以能取得成功是因為他們不懈地努力。周第童小時(shí)候學(xué)習并不好，可是后來(lái)，他用心讀書(shū)，堅持不懈地學(xué)習，終于成為了偉大的`科學(xué)家。
不僅科學(xué)家是如此，文學(xué)家、音樂(lè )家亦是如此。
魯迅先生一生努力，創(chuàng )作了許多振聾發(fā)聵的作品；奧斯洛夫斯基在失明后，依舊堅持不懈地創(chuàng )作，完成了著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》；貝多芬耳聾后繼續創(chuàng )作，成為了了不起的音樂(lè )家……
其實(shí)，每個(gè)人都應該有持之以恒的心態(tài)，我亦是如此。
剛開(kāi)始學(xué)小提琴的時(shí)候，我對它十分感興趣，迫不及待地拉了起來(lái)，結果傳出了亂耳魔音，惹得鄰居都紛紛上門(mén)投訴。哎！真是出師不利！我羞愧地低下了頭，垂頭喪氣地回到了老師的房間里，把琴一丟：“哼！什么破琴！我還不想學(xué)了哩！”一種從未有的感覺(jué)涌上了心頭———我想放棄了。
“來(lái)，然然！到老師身邊來(lái)！”老師的語(yǔ)氣像溫柔的月光照進(jìn)了我的心里，“都說(shuō)‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，你不能因為這一點(diǎn)點(diǎn)小事就輕言放棄啊，你要有恒心！來(lái)，我教你怎么拉，你愿意與我一起勇登高峰，看最美的風(fēng)景嗎？”
“嗯！”我毫不猶豫地回答。
終于，功夫不負有心人，我在一次比賽中獲得了金獎！我想，我終于登上了險峰！
從此以后，我無(wú)論做什么事，都懷著(zhù)一顆堅持的心，持之以恒，失敗了不氣餒，成功了不驕傲，最終，我必將敲響成功的大門(mén)！
六年級記敘文堅持！堅持！ 4
成長(cháng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)歷程，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都會(huì )認識到自己，這個(gè)過(guò)程很艱難，但也是喜悅的，就像你撒了一粒種子，雖然這個(gè)等待成長(cháng)的是過(guò)程是緩慢的，但是等到果實(shí)結滿(mǎn)樹(shù)的時(shí)候，你就會(huì )感到開(kāi)心。
我是一個(gè)性格外向，但是不敢舉手表現的人。在語(yǔ)文課上，老師讓同學(xué)們先有感情地朗讀古詩(shī)，等下讓同學(xué)們上來(lái)了，在這個(gè)過(guò)程中也就十分猶豫，是舉手？還是聽(tīng)別人朗讀？可是我有點(diǎn)想舉手的沖動(dòng)，是放棄？還是堅持？這時(shí)老師的聲音緩緩道來(lái)，只剩最后一個(gè)名額了。誰(shuí)來(lái)？
既然想舉手發(fā)言，就不要讓自己遺憾，內心的渴望如此強烈，我堅定地舉起了我的手，即使我讀的聲音有點(diǎn)小聲，但同學(xué)們還是為我熱烈的鼓掌瞬間，我覺(jué)得我的選擇是正確的。
在體育課上，老師先測試男生的一千米，讓我們女生在旁邊等著(zhù)，然后在這個(gè)過(guò)程中我的內心是焦慮的，我擔心一下堅持不了該怎么辦？好了，“輪到女生800米了到這里來(lái)”這個(gè)如18層地獄傳來(lái)的`聲音直擊我的內心，該來(lái)的還是要來(lái)的，逃不過(guò)的命運早跑完早休息，我抱著(zhù)這種心態(tài)上了戰場(chǎng)。
“預備跑”話(huà)音剛落，女生們像菜市場(chǎng)的大媽似的爭先恐后，就怕自己不及格，跑了一圈半，心道：不行了，跑不動(dòng)了。但是停下來(lái)的話(huà)我就不想跑了。那就小跑吧。經(jīng)過(guò)一番周折之后，我終于跑完了全程，即使我不及格。但是在這個(gè)過(guò)程中我并沒(méi)有停下來(lái)，所以我并沒(méi)有讓自己遺憾。
在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中有人歡喜有人悲傷。，每個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷的事情是不一樣的，有的人堅持，有的人放棄了，在這個(gè)過(guò)程中選擇放棄的人，他會(huì )認識到自己的不足或者后悔了，若是能改變，就是成長(cháng)。
六年級記敘文堅持！堅持！ 5
這學(xué)期，科學(xué)李老師給我們上了一節又一節的科學(xué)課。其中，最讓我難忘的是那節用氣球推動(dòng)小車(chē)的實(shí)驗課。剛聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí)，我十分納悶：氣球沒(méi)腳沒(méi)手的.，怎樣才能帶動(dòng)自己并且推動(dòng)小車(chē)呢因此，在李老師還沒(méi)有詳細說(shuō)明實(shí)驗過(guò)程之前，我早就躍躍欲試了。
雖然我很想嘗試動(dòng)手的過(guò)程，但是看著(zhù)我們組人才濟濟的同學(xué)們，我心想：“還是算了吧�！闭驹谝慌缘慕M長(cháng)李曉紅似乎看出了我的心思，便對我說(shuō)：“吳涵悅，你先來(lái)試試看�！庇谑�，我便鼓起勇氣開(kāi)始了嘗試。第一次實(shí)驗開(kāi)始了。我先小心翼翼地往氣球里吹氣，可因為我沒(méi)有把握好時(shí)間，在把氣球安裝到小車(chē)上以前，氣球里的氣已經(jīng)漏去了一大半。這時(shí)，我再把氣球安裝到小車(chē)上，一放手，小車(chē)就像一只烏龜一樣慢慢地爬了出去。經(jīng)組長(cháng)李曉紅測量：“哎，竟然沒(méi)能超過(guò)十厘米�！钡诙螌�(shí)驗開(kāi)始了。我用力往氣球里吹氣，只聽(tīng)“嘭”的一聲，氣球竟然發(fā)生了“大爆炸”，我和組員們都嚇了一大跳。這時(shí)，我想放棄實(shí)驗了，但是心底卻有一個(gè)聲音在對自己說(shuō)：“堅持，一定要堅持！”我懇求組員們再讓我試一次。
第三次實(shí)驗開(kāi)始了。我“吃一塹，長(cháng)一智”，先把氣球吹到大而不爆的狀態(tài)，然后迅速用大拇指和食指將氣球口捏住，快速安裝到小車(chē)上。我一松手，小車(chē)就像一只小獅子狂奔了出去，經(jīng)組長(cháng)李曉紅測量：“一米三十三厘米！”頓時(shí)，全組沸騰了起來(lái)，我也高興得忘乎所以地大喊：“我成功了！”這次嘗試讓我受益匪淺，讓我明白了在困難面前不要輕言放棄，一定要堅持，堅持是邁向成功的第一步！
六年級記敘文堅持！堅持！ 6
堅持就是勝利，堅持就是成功，只要你堅持，就一定會(huì )獲得成功的喜悅。記得一個(gè)涼爽的星期天，我要求爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)，爸爸爽快地答應了。于是，我們來(lái)到樓底下，爸爸從車(chē)棚里搬出一輛自行車(chē)，推到樹(shù)蔭里面去，然后仔細地擦起來(lái)。我也趕快走過(guò)去，幫爸爸一起擦。擦完了，車(chē)子像換了一件漂亮的衣裳，跟一輛嶄新的自行車(chē)沒(méi)有什么區別。而我們這時(shí)早已經(jīng)汗流夾背了。
這時(shí)爸爸用毛巾為我擦了起來(lái)。我們擦完身上的汗，爸爸就開(kāi)始教我騎車(chē)子了。爸爸說(shuō)：“騎自行車(chē)要注意把車(chē)把扶穩，不能亂動(dòng)，身體要做正，眼睛向前看，不要緊張�！边@是我第一次騎車(chē)子，有點(diǎn)緊張，但我還是上去了。開(kāi)始騎車(chē)時(shí)，不論我怎樣扶車(chē)把，車(chē)把就是亂動(dòng)，而且我總是低頭，看輪子，身體時(shí)不時(shí)地就歪了。而爸爸一邊在后面糾正我所騎車(chē)的方向，還一邊說(shuō)要注意各種事項。但是，我還是重重地摔倒在地上，手和腳都破了皮，流出血。爸爸從地上把我扶起來(lái)，并且還不時(shí)地安慰我，而我卻心不在蔫，有點(diǎn)灰心。
爸爸好像看出了我的.心思，鼓勵我，說(shuō)：“寶貝，只有堅持才能成功，才能勝利，才能創(chuàng )造奇跡，你可不能被這一點(diǎn)小挫折給拌倒了，爸爸相信你一定能行�！甭�(tīng)了爸爸地話(huà)，我也想起一句名言“世上無(wú)難事，只怕有心人”。于是，我又騎上車(chē)子繼續練習。就這樣日復一日地練習，爸爸開(kāi)始在車(chē)后面偷偷地放手了，而我卻不知道。終于有一天，爸爸告訴了我�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我高興地連蹦帶跳。這時(shí)爸爸告訴我：“沒(méi)有任何一件事不能做成，只要你有毅力，堅持下去，就一定會(huì )成功�！睆倪@件事中，我懂得一個(gè)道理：只要有毅力，去堅持做一件事，就一定會(huì )成功。那些沒(méi)有成功的人，都是沒(méi)有去堅持，而半途而廢的。我要做一個(gè)有毅力、不半途而廢的人。
六年級記敘文堅持！堅持！ 7
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，不管是大是小，我們都應該為這個(gè)夢(mèng)想而堅持、努力，不要因為別人的一句話(huà)，你就輕易放棄，應該為此堅持。
今天在我們的一張試卷中，我讀了一篇文章----《別讓人偷走你的夢(mèng)》，這篇文章中的羅伯特為自己的夢(mèng)想堅持，最終取得了成功!改故事是這樣的：羅伯特在高中時(shí)期，老師出了一個(gè)作文題，是讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐�。一看到這個(gè)題目，羅伯特開(kāi)心極了，他們家雖然窮，但羅伯特卻有一個(gè)讓人無(wú)法想象的理想，于是便大膽的'寫(xiě)出了自己的理想----擁有一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng)。當他把試卷交上去的時(shí)候，卻得了一個(gè)“F”(差)因為老師認為他的夢(mèng)不現實(shí)，他們家那么窮，怎么可能擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)呢?所以老師勸誡他重寫(xiě)，他回到家后想了想，又問(wèn)了爸爸，最后他終于下定決心，要堅持自己的夢(mèng)想，永不改變!
當他長(cháng)大后，經(jīng)過(guò)自己不斷地努力，終于取得了成功，擁有了一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng)，而當年那個(gè)老師也向他道歉，承認說(shuō)：“羅伯特，看來(lái)是我小看你了，每個(gè)人只要堅持努力，是可以實(shí)現一些“逆天”的夢(mèng)想的!”羅伯特堅持不解，努力奮斗的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。
記得一次運動(dòng)會(huì )上，我在跑60米決賽的時(shí)候不慎跌倒了，使我的膝蓋破皮了，這是多么可惜啊!都已經(jīng)進(jìn)入決賽了。但我并不放棄，在下午100米的時(shí)候，終于取得了成功，雖然只是三等獎，但我仍舊十分開(kāi)心!這件事使我懂得了：失敗是成功之母，只有從失敗中獲取經(jīng)驗，才能取得成功，只有堅持不懈，才能取得成功，沒(méi)有堅持就不會(huì )成功。
只有堅持不懈，才能取得成功，夢(mèng)想是如此，另外事情也是如此，羅伯特這是因為堅持自己的夢(mèng)想，才取得了成功!只有堅持，努力，才能成功!
六年級記敘文堅持！堅持！ 8
俗話(huà)說(shuō)“堅持就是勝利”。的確，很多事情需要堅持才能達到勝利的彼岸。尤其是昨天的一場(chǎng)羽毛球訓練讓我感受到了堅持的重要。
昨天下午，我和同學(xué)約了下午去球館打一小時(shí)羽毛球。因為好久沒(méi)有暢快地打球了，所以非常期待。早早進(jìn)了球館，里面早已是人聲鼎沸，扣殺聲、加油聲此起彼伏。怎么這么悶熱呀？我四下環(huán)顧整個(gè)球館，沒(méi)有窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，也不見(jiàn)風(fēng)扇或空調，頭頂上還有幾十個(gè)亮晃晃的大燈照著(zhù)，不熱才怪呢！。
輪到我上場(chǎng)了。我揮舞著(zhù)球拍，左蹦右跳，球屢屢被我準確地擊向對方場(chǎng)地。打球真爽！堅持了十多分鐘，我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。休息一會(huì )兒吧！我抓過(guò)一瓶水，咕嘟咕嘟一下子喝了大半瓶。頭上身上的汗水熱氣騰騰地蒸出來(lái)，真熱呀！
再次上場(chǎng)，我又活力四射。接球扣球，上躥下跳。不好！肚子隱隱作痛，而且“咣當咣當”發(fā)出水的撞擊！難道是剛才猛喝的那瓶水在作怪？越來(lái)越難受了，肚子里像開(kāi)動(dòng)了洗衣機在攪動(dòng)著(zhù)——我不行了，我不想打球了！可是轉念一想：不行！難得約到同學(xué)一起打球，如果我放棄了，我們倆就都浪費了時(shí)間金錢(qián)！我不能退出！于是我又用力地揮起球拍，“砰砰”的'擊球聲好像是我的決心。
也許是用力過(guò)猛，也許是握拍姿勢不正確，我的大拇指上竟然磨出了一個(gè)大大血泡！手指很痛，幾乎不能抓緊球拍，更不用說(shuō)用力擊球了。而且我同學(xué)的手上也磨出了血泡。怎么辦呢？我真想提前結束今天的活動(dòng)！反正只剩下四分之一時(shí)間了�？晌彝瑢W(xué)卻認為這點(diǎn)小傷不是輕易退卻的理由，反而提議真正地比一局，看誰(shuí)先拿到勝利分。
同學(xué)的提議又鼓起了我的斗志。在最后15分鐘時(shí)間里，為了贏(yíng)得勝利，我忘記肚子的難受，忍受住了手指的疼痛，也不管多么熱汗如雨，一球一球地揮打著(zhù)。雖然最后我輸了球賽，但那一刻我還是覺(jué)得我贏(yíng)了，因為我戰勝了自己怕吃苦的缺點(diǎn)，我能夠堅持下來(lái)，堅持就能做好每件事。
六年級記敘文堅持！堅持！ 9
聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)達標運動(dòng)會(huì )，班主任許老師讓我們加緊訓練，一定要努力。
每天放學(xué)后，我急急忙忙做好作業(yè)，就盼著(zhù)媽媽早點(diǎn)回來(lái)，因為我們約好一起去樓下練跳繩和投實(shí)心球。等呀等，終于把媽媽盼回來(lái)了。我和媽媽帶好尺子、粉筆、跳繩和實(shí)心球來(lái)到了樓下。我們在小區的一塊空地上量好了尺寸，就開(kāi)始訓練了。
我倆決定先跳繩，再投實(shí)心球。我準備好跳繩，媽媽一聲令下，我就開(kāi)始跳了，可是很快就絆住了。就這樣，短短的一分鐘竟被絆住了三次。媽媽搖搖頭，告訴我只跳了一百二十八個(gè)。唉，反復練了幾次，也沒(méi)比這個(gè)成績(jì)好多少，我心里不由得緊張起來(lái)。接下來(lái)練習實(shí)心球了，我做好發(fā)球準備，一下子扔了出去，大概我扔得太急了，動(dòng)作沒(méi)做到位，只扔到了“四米五”，接著(zhù)又扔了好多次，始終沒(méi)到五米。這個(gè)晚上以失敗告終。
第二天晚上，我又做好準備，開(kāi)始訓練了。聽(tīng)到口哨聲響起，我迅速地甩動(dòng)繩子�！翱禳c(diǎn)，再快點(diǎn)！”我心里不斷地催促自己。被絆停之后，立即接著(zhù)跳�！皶r(shí)間到了，一百四十七個(gè)�！薄鞍�！”我高興地叫道，“耶，我進(jìn)步了！”
就這樣，我每天堅持訓練到運動(dòng)會(huì )的`前一個(gè)晚上。那天，我又像考試一樣測試了一次自己的成績(jì)。突然發(fā)現，短短幾個(gè)星期，我的成績(jì)又進(jìn)步了不少。我心里向老天乞求道：天神呀，明天的運動(dòng)會(huì )上，一定要讓我超常至少也正常發(fā)揮啊……盡管這樣想著(zhù)，我還是一次又一次地甩動(dòng)跳繩，一次又一次地把實(shí)心球狠狠地扔出去……
第二天的達標運動(dòng)會(huì )上，我果然取得了優(yōu)異的成績(jì)。這也讓我悟出了一個(gè)道理：只要堅持不懈，終究會(huì )成功！
是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀儫o(wú)論做什么事，只要有恒心，肯努力，就能獲得成功。這句話(huà)讓我終生受益。
六年級記敘文堅持！堅持！ 10
愛(ài)看中央五臺《籃球公園》欄目的同學(xué)們，一定會(huì )對一句名言印象很深，那就是——籃球是堅持的力量。
我覺(jué)得：籃球是堅持的力量不僅對職業(yè)籃球運動(dòng)員來(lái)說(shuō)很適用，對于我這初二年級的中學(xué)生也同樣適用。
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的愛(ài)看書(shū)，有的愛(ài)書(shū)法，有的愛(ài)音樂(lè )……對我來(lái)說(shuō)，打籃球便是我的愛(ài)好。小學(xué)剛上四年級時(shí)，父親參加了他們單位的籃球隊，我也常去看他們比賽。每次看到父親和他的同學(xué)們在球場(chǎng)上矯健的身姿，我幼小的內心也開(kāi)始萌發(fā)了學(xué)打籃球的念頭。后來(lái)，常常陪父親看電視上的NBA轉播，一邊看一邊羨慕他們強健的體魄，精湛的球技，快如閃電的進(jìn)攻速度，那念頭亦愈加強烈。從此，我便愛(ài)上了籃球，開(kāi)始學(xué)習投籃、運球等動(dòng)作。
不久，我也能與小伙伴們一起打籃球比賽了，有時(shí)驕傲起來(lái)，還試著(zhù)與高年級哥哥們比劃。然而，成長(cháng)道路是艱辛的�；@球是勇敢者的游戲，它既需要有強健的體魄，持久的.耐力，又需要堅韌的毅力與百折不撓的拼搏精神。這些都是我的項弱項，堅持還是放棄？我不禁感到迷茫。但是，古人不說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎，“鍥而不舍，金石可鏤�！蔽矣肿呱狭藞猿执蟮�。
為了提高耐力與爆發(fā)力，我每天堅持1小時(shí)的跳繩，夏練三伏，每天大汗淋淋，衣服濕透。媽媽見(jiàn)我這樣子，忙讓我休息。我口頭答應，實(shí)則等她上班后繼續“偷練”。為提高球技，我放棄了我的玩游戲時(shí)間去上網(wǎng)找教學(xué)視頻，也常常向高年級的籃球愛(ài)好者求教、指點(diǎn)。為提高個(gè)人能力，我常邀請比我高出一個(gè)頭的大哥哥單挑，為此常摔破衣褲，身上掛彩，媽總不解地問(wèn)：“你摔破一塊這么大的皮，怎么也不哼一聲��？”
功夫不負有心人，這是我勤學(xué)的結果。我的籃球技術(shù)有了顯著(zhù)進(jìn)步，身體方面也不再弱不禁風(fēng)，成了一個(gè)健康的小青年。在激烈賽場(chǎng)中，我有了自信、堅持，以及流血不落淚的勇氣與剛毅。
人生如賽場(chǎng)，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。今后我定更加努力，在打球中學(xué)會(huì )做人，在做人中提高球技。
六年級記敘文堅持！堅持！ 11
堅持造就了英雄，英雄在堅持下誕生�！}記
當事故發(fā)生時(shí)，一切都太快，快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是，他想都沒(méi)想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車(chē)，車(chē)中一共有二十多人！
這是怎樣的一種力量！可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車(chē)。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達，在這之前，他一直死死抓住手中的工具，不曾想過(guò)放棄，因為他知道，在他手的另一端系著(zhù)二十多條人命��！其實(shí)，他打可以松手，幾十二十多人全部喪生，也沒(méi)有人會(huì )怪她，他面對的可是一個(gè)龐然大物！但是，我想，在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手，這是他自己的`選擇，就要堅持，盡管他有可能會(huì )被一起拉下去，但他肯定不會(huì )后悔，既然決定了就不能放棄。
但上天幫助了他們，那個(gè)工人和車(chē)上所有人都活了下來(lái)�？墒�，那個(gè)工人因為用力太大，時(shí)間太長(cháng)，超越了極限，他永遠失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個(gè)人。
是啊，人……
當那二十多人從危險中走出來(lái)的時(shí)候，去沒(méi)有一個(gè)人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個(gè)堅持到底，從未放棄過(guò)他們的工人。沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲：謝謝。他被遺忘在了角落。
可他不后悔。
在多少年后，當他抱著(zhù)小孫子的時(shí)候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅持到了最后。他無(wú)愧于心，因為在那漫長(cháng)的等待里，他不曾松過(guò)一口氣。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，那個(gè)工人是堅持造就的英雄。
生活中，當我們遇到挫折時(shí)，或感嘆命運不公時(shí)，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多么漫長(cháng)，崎嶇，我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎？用堅持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結束，不要輕言放棄，否則對不起自己。
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堅持，是你在成功道路上的鼓勵者；堅持，是你在遇到挫折時(shí)，在旁邊幫助你，使你再試一次的朋友。堅持，是一把能打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。我就體驗過(guò)堅持給我帶來(lái)的喜悅和深深的啟示。
那是在我三年級的一個(gè)星期天。我早上起床，好像還沒(méi)有睡醒般，揉了揉朦朧的睡眼，打了哈欠。突然，爸爸來(lái)了一句：“，快起床，今天我帶你去滑旱冰！”我一聽(tīng)見(jiàn)‘滑旱冰’這三個(gè)字，立刻一蹦三尺高，臉上掛滿(mǎn)了喜悅。
來(lái)到旱冰場(chǎng)，看見(jiàn)人們都滑著(zhù)優(yōu)美的姿勢，我已經(jīng)迫不及待了，躍躍欲試地對爸爸說(shuō)：“爸爸，快給我旱冰鞋！我已經(jīng)忍不住啦！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“別急，這就給你�！蔽掖┥狭俗o具，帥得像個(gè)小超人，臉上滿(mǎn)是笑容。
可一抬腳，就再也笑不出來(lái)了。
我帥氣地一抬腳，立刻摔了個(gè)四腳朝天，幸好戴了護具，沒(méi)受很大的傷。爸爸把我扶了起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次！”我勉強地站起來(lái)，再試一次，可是人生總沒(méi)有一帆風(fēng)順，我又摔了。這次，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的失望和難過(guò)，想著(zhù)：哼，不滑了，反正我也學(xué)不會(huì )！正在我失望至極時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“。你要知道，任何人并不是一出生，就什么都會(huì )的！你看，那些人之所以這么熟練，滑得這么優(yōu)美，關(guān)鍵就在于‘堅持’堅持就是勝利！站起來(lái)！再來(lái)一次！我相信你！”這時(shí)，我的`身體仿佛注入了一股能量，再次站了起來(lái)。我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很對，我心中堅持著(zhù)一個(gè)信念：堅持就是勝利！我跨出了一步，再跨一步，我還是摔了下。不過(guò)我還是在堅持，我堅信：堅持就是勝利。就這樣，我不知摔倒了多少次，爬起來(lái)多少次，終于，我僅學(xué)了一周的時(shí)間，就已經(jīng)學(xué)會(huì )了。
回頭看來(lái)，堅持不知幫了我多少次，我要感謝它。要不是堅持，我一定會(huì )失去許多知識，能力，我要感謝它。他幫我一次次的打開(kāi)成功的大門(mén)，因此，我要感謝它！感謝堅持！它也送給了我一個(gè)道理：堅持，就是勝利。使我受益匪淺！
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在每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，都遇到過(guò)失敗和挫折，有人會(huì )想，我失敗了，放棄吧。那你就永遠也爬不起來(lái)了。而有人會(huì )，加油！我還能堅持。那便會(huì )有成功的機會(huì )。我也不例外，令我記憶猶新的還是在四年級的一次運動(dòng)會(huì )上的事。
在四年級時(shí)，學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。班主任史老師給我報了400米接力跑、跳沙坑、60米短跑三個(gè)項目。我在體育課上的活動(dòng)時(shí)間全被訓練占用了。早晨、放學(xué)我都努力去練習�？刹恍业氖牵何业哪_在前幾天的一次訓練中扭傷了。原以為比賽那天能好，可腳比賽前還在疼痛。比賽的.第一個(gè)項目是60米短跑。跑步前，我一心想著(zhù)：我現在不是一個(gè)人在比賽，而是為班級爭光，我一定能行。跑步時(shí)，我拼命向前跑去，可我這腳就是不爭氣，比賽結果只得了個(gè)第四名。我休息了一會(huì )兒，喝了些水，把腳活動(dòng)活動(dòng)，感覺(jué)好多了�！澳p玥……”廣播中報到了我的名字，我馬上走了過(guò)去。妹妹對我說(shuō)：“姐姐，加油！勝利只屬于你一個(gè)人！”張慧芹拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“莫雙玥，加油！為我們班爭光！”我聽(tīng)后，自信地說(shuō)：“你們就等著(zhù)看我的表現吧！”第一次和第二次我都拿下了，在第三次跳之前，我的腳不禁顫了一下，大家的加油聲一聲高過(guò)一聲，我也不想讓大家失望，可實(shí)在是力不從心��！400米接力跑之前，我的腳越來(lái)越痛了，眼淚在眼眶中打轉。老師知道后勸我不要跑了，但我想：困難再大我也要克服，我還能堅持。我是第四棒，結果由我的速度來(lái)決定。我接過(guò)接力棒，使勁往前沖去，腳越來(lái)越疼，我咬緊牙堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，100米、80米、50米、20米、10米、5米，終于沖到終點(diǎn)，我是第一名！我一邊摸著(zhù)腳一邊往回走，眼淚不禁奪眶而出，這是疼痛的眼淚，這是喜悅的淚水。大家攙扶著(zhù)我，說(shuō)：“莫雙玥，好樣的！”
困難如彈簧，你弱它就強，你強它就弱。只要努力堅持下去，就一定能成功！
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在社會(huì )生活中，難免會(huì )遇到種種困難，但是不能因為這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折而放棄。如今身為中學(xué)生的我們，就更不能因挫而棄。有一些話(huà)為“失敗乃成功之母”、“不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹”。對，不能因芝麻大小的事而垂頭喪氣，不能對自己該做的事采取放棄的心理，因為生活告訴我堅持就是勝利!
這個(gè)道理是我從一次學(xué)校運動(dòng)會(huì )中悟出來(lái)的道理。事情發(fā)生在初一的運動(dòng)會(huì )：“你報名了嗎?”旁邊的同學(xué)對我說(shuō)，“當然，以我的運動(dòng)能力，不贏(yíng)都難啊�！弊焐蠋е�(zhù)一絲自大的笑。這時(shí)那位同學(xué)像吃了火藥般氣紅了臉。其實(shí)，我的身體并不是很好，剛才的話(huà)是騙他的，為的是殺一殺他的傲氣，誰(shuí)叫他老是炫耀自己多么厲害。
到我出場(chǎng)了，“預備，跑”霹靂般的.聲響從旁邊的裁判的口中說(shuō)出。這是，每個(gè)人像脫了箭的弓，飛快的向前沖去。每一個(gè)人都互不相讓?zhuān)枷脍A(yíng)得比賽。
一圈跑完了，大家還是你追我趕。由于我參加的是八百米賽跑，必須要有很好的身體素質(zhì)，而我似乎慢了下來(lái)，怎么也追不上他們，但我并沒(méi)有放棄，而是更加努力的跑，希望能追上他們。還有兩圈，顯然大家都已經(jīng)累了，而且還有的放棄了比賽。
還有一圈，我已經(jīng)感覺(jué)到自己已經(jīng)到達極限了，但是腦子里卻閃現了要贏(yíng)得比賽的念頭。于是我使勁的往前跑，不知道跑了多長(cháng)時(shí)間，我互然倒下了，當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在教室里了，我問(wèn)了問(wèn)一個(gè)同學(xué)，問(wèn)他我有沒(méi)有贏(yíng)，他還沒(méi)說(shuō)，有人把金牌放在我的桌子上。那時(shí)，我欣然的笑了，因為我已經(jīng)成功了。
回憶起這件事，我還感到驕傲，因為我以自己的實(shí)力贏(yíng)得了比賽，因為我的堅持，我取得了勝利了!
這就是我悟出來(lái)的道理：堅持就是勝利!
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沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨，寒冷的冬天終將會(huì )過(guò)去。
“我要參加演講比賽”，我的聲音斷斷續續的，語(yǔ)氣中帶著(zhù)堅定。
“確定嗎？”文體委員帶著(zhù)驚訝與難以置信的語(yǔ)氣問(wèn)我�？吹剿难凵�，我的手緊了又緊，眼中帶著(zhù)堅定，點(diǎn)點(diǎn)頭，“我……我想……參加！”
沒(méi)錯，我是一個(gè)口吃，但這次的演講比賽對我來(lái)說(shuō)十分重要。
于是，學(xué)校院子成了我練習的重要場(chǎng)地了。每天放學(xué)，我都會(huì )拿著(zhù)稿子反復地練習，即使十分的困難，但我從不會(huì )想著(zhù)放棄，困難成了我練習的動(dòng)力。
抬頭看看天色，快要下雨了，我收起稿子，向教學(xué)樓跑去取雨傘，剛到教室門(mén)口，我就聽(tīng)到教室內的嘲笑聲，我的.腳步不由頓在那里，附耳傾聽(tīng)。
“唉，你說(shuō)，他一個(gè)口吃，干嘛要去參加演講比賽，這不是給我們班弄笑話(huà)嗎？”一個(gè)女生捂嘴笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)。
“”對啊，真不知道她哪來(lái)的勇氣啊，要是我，我寧愿當啞巴，也不想說(shuō)話(huà)……”
嘲諷的話(huà)語(yǔ)還在繼續，我的心如臨寒冰一般，從頭到腳都是冰的，我抬腳向外走去，天空早烏云密布，就好像一頭猛獸想要沖破天空。
“嗒、嗒�！倍勾蟮挠挈c(diǎn)從天空襲來(lái)，我覺(jué)得雨點(diǎn)怎么這么大，打的我心疼，雨越下越大，我揚起頭，任憑雨點(diǎn)向我砸來(lái)，臉上的水珠早已布滿(mǎn)，不知是雨水，還是淚水。
我像從前一樣練習，比從前更努力，比賽也隨期而至�？粗�(zhù)臺上他們洋溢著(zhù)自信的笑容，我握著(zhù)稿子的手不禁緊了緊。
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我們一下車(chē)，指導員就吹響了掛在胸前的哨子，抬頭看著(zhù)學(xué)生，命令我們排隊。老師給了我們10分鐘去房間放東西，然后馬上下樓集合。然后，去食堂吃飯。午飯后，我們進(jìn)行了第一次訓練。我們三三兩兩地拖著(zhù)疲憊的身體來(lái)到訓練場(chǎng)。教官一喊，我們就一個(gè)接一個(gè)地排隊。教練宣布:“下午的訓練計劃是站起來(lái)休息�！迸�,這很簡(jiǎn)單。從上學(xué)前班到現在，我已經(jīng)有好幾年沒(méi)有聽(tīng)從命令站起來(lái)了。這不僅簡(jiǎn)單，而且很有技巧。誰(shuí)會(huì )想到要做很多事情，比如縮腹、挺胸、向前看?然后你會(huì )覺(jué)得“啞巴吃黃連，但他們不知道自己是否在受苦”。站了很久，腳沒(méi)有了知覺(jué)，額頭上的汗珠滴到了地上。解散后，他們開(kāi)始站著(zhù)練習20分鐘。操場(chǎng)上沒(méi)有聲音。有一天，我疼得抬不動(dòng)腳。
夜晚很安靜，只有蟋蟀還在演奏美妙的音樂(lè )。訓練后的一天，我累了，躺在床上，蜷起疼痛的雙腳，漸漸地睡著(zhù)了。緊急會(huì )議的汽笛聲把我從夢(mèng)中驚醒。黑暗的房間里一片混亂:有些人找不到鞋子，有些人大聲嚷嚷誰(shuí)戴錯了帽子。我迅速跳下床，穿上鞋，徑直走了出去，比別人快半分鐘。最初，我是在床上睡著(zhù)的`。我沒(méi)有脫外衣。這是上天的幫助。隊伍集合后，排長(cháng)用手電掃過(guò)我們，有的穿著(zhù)拖鞋，有的還穿著(zhù)睡衣，都是稀罕貨。這場(chǎng)突如其來(lái)的午夜緊急會(huì )議讓大家都很尷尬。
軍訓，讓我們嘗到了從未有過(guò)的痛苦和勞累，卻讓我們意志堅強，生存的潛力倍增。
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一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )經(jīng)歷許許多多的事情，只要細細體會(huì )，就能明白其中的許多道理。
一天，我心血來(lái)潮，叫媽媽給我買(mǎi)了一臺平衡車(chē)。貨到當晚，我便迫不及待地拉著(zhù)爸爸來(lái)到廣場(chǎng)上練習。在爸爸的`幫助下，我踏上平衡車(chē)，小心翼翼地向前騎。沒(méi)有哪種本領(lǐng)是一學(xué)就會(huì )的。騎平衡車(chē)也不容易，我好幾次都差點(diǎn)摔跤了，心情越來(lái)越煩躁了。
突然，發(fā)現前方一塊凸起的磚石，我卻無(wú)法改變平衡車(chē)的方向，硬生生地撞了上去。爸爸本來(lái)就只是挽著(zhù)我的一只手臂的，我頓時(shí)失去平衡，與地面來(lái)了個(gè)親密接觸，疼痛感瞬間充斥全身，眼淚奪眶而出。我惱羞成怒，心里罵開(kāi)了：這破平衡車(chē)真難騎!“算了，我們回家吧!”我懊惱地說(shuō)。爸爸疑惑地問(wèn)道：“為什么呀?”我一撇嘴說(shuō)：“太難了，我不想學(xué)了�！�
爸爸嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“家齊呀，世上無(wú)難事，只怕有心人。哪有輕輕松松的成功?每一件事都必須付出努力。像你這樣，只會(huì )一事無(wú)成�！蔽覠o(wú)言以對，心里卻翻江倒海：是啊，凡事都要努力，如果不懂得堅持，半途而廢，哪會(huì )有成功呢?就像諾貝爾，為了發(fā)明火藥，付出了多少代價(jià)?受到了多大打擊?但是仍然沒(méi)有放棄，最終得以成功。而我，只不過(guò)是摔了一跤而已。
于是，我擦干了眼淚，再一次站上了踏板。在反復練習以后，我可以不需要爸爸的攙扶了，成功學(xué)會(huì )了騎平衡車(chē)。
事非經(jīng)過(guò)不知難，成如容易卻艱辛。摔倒了就爬起來(lái)，只有堅持才能成功。
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快樂(lè )的人是什么樣的呢？是作品剛剛完成，吹著(zhù)口哨欣賞自己作品的藝術(shù)家；是正在用沙子堆筑城堡的兒童；是為嬰兒洗澡的母親；是在手術(shù)旁一站幾個(gè)小時(shí)，堅持挽救他人生命的外科醫生；是學(xué)會(huì )自行車(chē)后，騎著(zhù)自行車(chē)到處騎。
我認為快樂(lè )是來(lái)自于自信的，有了自信才能把事情辦好。比如：學(xué)自行車(chē)時(shí)，一定要有勇敢的心理，不能怕騎著(zhù)時(shí)摔倒，不能怕疼，要有自信，要相信自己一定能夠學(xué)會(huì )自行車(chē)；要準備上臺表演在后臺準備時(shí)，要自信，不能有打退堂鼓的.念頭，要相信自己一定能做好。
記得我小時(shí)的一次表演，臺下有幾千人，因為我們是第一次在這么多人面前表演，所以我們都很害怕，怕萬(wàn)一有人走錯位置，那我們的表演就會(huì )整體受到影響。在臺下我們不停地反復重復著(zhù)自己的動(dòng)作。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，溫柔地對我們說(shuō)：“孩子們，不要害怕，你們要相信自己的伙伴，你們一定能配合好，如果忘記動(dòng)作，就看一下我，我會(huì )在下面陪著(zhù)你們的”。輪到我們上場(chǎng)，我們每個(gè)人都自信地走上舞臺，看到下面的老師，我們每個(gè)人都吃了定心丸，認真地開(kāi)始表演，我們誰(shuí)都沒(méi)有忘記動(dòng)作，也沒(méi)人走錯位置，我們擔心的事情沒(méi)有發(fā)生，表演很成功。我們每個(gè)人心里都非常開(kāi)心。老師走過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“其實(shí)我只是在那里站了一小會(huì )兒，就到后臺了，你們的成功是通過(guò)你們自己的努力、自信獲取的。我為你們驕傲！”
通過(guò)這件事我知道了：要想得到更多的快樂(lè )就要自信、努力、堅持！
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大家都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)吧，有關(guān)于堅持的，是來(lái)激勵我們的，那就是“堅持就會(huì )勝利�！睕](méi)錯，堅持，不要放棄是我們做事的.基本，丟了它，就什么事也干不好。我給大家舉個(gè)例子吧！
那一次，學(xué)校里要從班里抽幾個(gè)同學(xué)比賽踢沙包，為了取得更好的成績(jì)，老師讓每個(gè)同學(xué)都回家練習。當時(shí)，我一點(diǎn)也不會(huì )，趕緊買(mǎi)了一個(gè)沙包回家學(xué)習，可是一點(diǎn)都不知道怎么踢，于是，就去問(wèn)媽媽?zhuān)磩e的同學(xué)怎么踢，知道了明白了，就開(kāi)始練。
可是看起來(lái)容易做起來(lái)難，小小的沙包，像是故意跟我作對。一扔起來(lái)，不是跑偏了，腳根本踢不著(zhù)，就是太遠了，腳離得一大截，要么就是離得腳太近，還沒(méi)抬起腳，沙包落地了。就這樣，過(guò)了三天，我還是不怎么會(huì )，手腳根本不配合。于是我泄氣了，不想練了，我灰心了，但我又想起了兩個(gè)字“堅持”。我又繼續堅持下來(lái)了，而且自己規定每天練二十分鐘，一天一天過(guò)去了，我踢得越來(lái)越多了，雖然比賽時(shí)沒(méi)有抽到我，但是，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的訓練我也有了很大收獲，學(xué)會(huì )了踢沙包！
現在我也能和其他同學(xué)一樣，很瀟灑地踢著(zhù)沙包，還能做花樣了呢。堅持，讓我品嘗到成功的快樂(lè )
生活中我們如果遇到了困難，遇到了挫折，一定要堅持，不要放棄，從現在開(kāi)始對自己說(shuō)“加油！加油！”
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前方一個(gè)大約六七歲的小女孩引起了我的注意，她也穿著(zhù)一雙滑冰鞋，不過(guò)看得出是新手，突然那女孩“啪”的一聲，摔在地上。這時(shí)我腦海里浮現出我自己在廣場(chǎng)上、小坡上滑冰時(shí)身形如一只燕子般輕盈的`情景。
我猜想她一定會(huì )哭的。不過(guò)出乎意料的是她很勇敢，慢慢地爬了起來(lái)。
我想起了自己初學(xué)時(shí)候，望著(zhù)那些大哥哥和大姐姐快活地滑行，我十分激動(dòng)，還沒(méi)有等媽媽教我，我就直接穿上滑冰鞋。我一站起來(lái)就摔了個(gè)四腳朝天，覺(jué)得自己非常沒(méi)用，失控大哭，媽媽走到我旁邊，“寶貝你怎么摔了�！眿寢屵B忙扶我起來(lái)說(shuō)：“快先去休息吧!”
我望著(zhù)那些前輩，鼓起勇氣再試一次，嘿嘿，慢慢地穩了，滑行……沒(méi)摔倒,哇!成功了!
遠處媽媽看著(zhù)我喊：“真棒，太厲害了!”我心里比吃了蜜還甜，“啊，唉”，得意過(guò)頭又摔了，我望向媽媽?zhuān)墒菋寢屩辉谶h處喊了聲：“自己站起來(lái)，你可以的，加油!”
我頓時(shí)又有信心了，拍拍雙手，慢慢扶著(zhù)墻起來(lái)了，向外畫(huà)八。很好，進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，我自我鼓勵著(zhù)。
不久之后，我學(xué)會(huì )掌握平衡了……一年后，我成了屈指可數的滑冰高手，凡事看過(guò)我滑冰的朋友都贊不絕口，紛紛咨詢(xún)練成技巧。
我的成功是靠堅持不懈地練習才換來(lái)的，在這里我給大家分享了一次經(jīng)歷。那次下坡時(shí)在一塊石頭上絆了一下，皮膚與地面摩擦碰撞，變的血肉模糊。一個(gè)月傷好后，我咬咬牙又回到了訓練場(chǎng)。
堅持就是勝利，想著(zhù)我笑了，回神過(guò)來(lái)，小姑娘已不見(jiàn)蹤影……
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今天，上舞蹈課的時(shí)候，由于上一節課沒(méi)有參加，所以有幾個(gè)動(dòng)作我都不會(huì )做�？吹絼e的小朋友都完美的完成時(shí)，我的心里非常著(zhù)急，每當腳部的動(dòng)作做對時(shí)，手的動(dòng)作就會(huì )出錯。手部的動(dòng)作做對時(shí)，腳部的動(dòng)作又出錯。當時(shí)我的.心里又氣又急，急得我是滿(mǎn)頭大汗，眼淚在眼圈里直打。但倔強的我硬是沒(méi)有讓淚水流下來(lái)，仍然手忙腳亂地跟著(zhù)做。慢慢地學(xué)習著(zhù)動(dòng)作。
下課了，我看到了媽媽?zhuān)业难蹨I再也控制不住就像斷了線(xiàn)的珍珠不停地往下流淌。媽媽摟著(zhù)我并安慰我說(shuō)：“每個(gè)人在人生的大課堂里都在不停地學(xué)習，每個(gè)人都會(huì )遇到這樣或者那樣的困難，不能一遇到困難就只會(huì )退縮，那樣將一事無(wú)成，如果你覺(jué)得自己做得不好，就要比別人多付出一些努力。記住，有付出就有回報”。這時(shí)，坐在旁邊的奶奶也鼓勵我。我心想“我都學(xué)了這么多年的舞蹈了，遇到那么多的困難都沒(méi)有把我難倒，這次也不會(huì )讓我屈服”。
我在同學(xué)們玩耍的時(shí)候反反復復的練習，不會(huì )的地方就去請教老師和同學(xué)。終于在舞蹈課快要結束的時(shí)候，我已經(jīng)能夠清清楚楚地記住每一個(gè)動(dòng)作 。我開(kāi)心極了。在老師說(shuō)再跳最后一次的時(shí)候，我跟小朋友們都完美的做完每一個(gè)動(dòng)作，還得到了老師的夸獎。在這一時(shí)刻我回頭看到媽媽向我豎起了大拇指，我知道我在媽媽的眼里是最棒的。
通過(guò)這件事，我收獲很多，也真正地理解了“堅持就是勝利”的含義。
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當我讀完《鐵杵磨成針》這個(gè)故事后，感受至深，受益匪淺，腦海中不斷浮現出其中的情景。鏡頭聚焦在唐代的一條小徑上。
李白年幼時(shí)覺(jué)得讀書(shū)枯燥無(wú)味，常常逃出去玩。有一次，他見(jiàn)一位老人正要把鐵棒子磨成一根極細的針，便覺(jué)得不可思議�！昂⒆�，只要功夫深，鐵棒也能磨成針呀！”老人這樣對李白說(shuō)道。李白恍然大悟，立刻回家苦讀詩(shī)書(shū)。功夫不負有心人，李白終于寫(xiě)出了許多流芳百世的詩(shī)作�！袄K劇木斷，水滴石穿”，只要有毅力，“勤”字當頭，日積月累，積小為大，積少成多，再看似不可能的事情都會(huì )成功。因此，凡事貴在堅持，一分努力一分收獲。只要有恒心，肯努力，終究會(huì )取得成功。
所以，我們對待任何事，切不可淺嘗輒止，而應有不斷深入探求的精神。唯有如此，方可日有所得，終身受益�？晌�，卻只是半途而廢——記憶的思緒把我拉到了一兩年前的.一個(gè)春天。那時(shí)到處生機勃勃，春意盎然，正是個(gè)爬山的好時(shí)節�？膳赖桨肷窖�，我便想放棄了。也許是因為筋疲力盡，也許是因為跌倒了兩次，我不想往上爬了，只是一步步地往后退。如今想來(lái)，我慚愧萬(wàn)分。文中的老人對把鐵棒磨成針都胸有成竹，但我竟連爬上山頂的恒心都沒(méi)有。是的，做事只要有恒心，天天堅持去做，什么事都能做成。
雖然前面有困難，但只要鼓起勇氣，去做、去練，就一定能戰勝困難，贏(yíng)得屬于自己的春天。堅持，方能成功。
六年級記敘文堅持！堅持！ 23
堅持就是勝利，這句話(huà)說(shuō)的是正確的。
一個(gè)周末，我和小伙伴約好去爬五云山的。剛開(kāi)始的一步步臺階，看著(zhù)挺輕松的，但其實(shí)爬起來(lái)一點(diǎn)也不容易，大概是因為我們不常鍛煉的緣故，剛走了十幾個(gè)臺階，就開(kāi)始氣喘吁吁，連拖帶爬的�？偹阋贿B串的臺階爬完了，又到了上坡路，唉，真是好事不長(cháng)��！
我們這些缺乏鍛煉的孩子，缺乏意志的.孩子，才爬了不到20分鐘，就累得像條狗了，氣喘吁吁的坐在臺階上，兩個(gè)人互相望望，都有點(diǎn)想放棄的決定了。但是，為了讓我們有堅持的意識，我們決定打個(gè)賭，看誰(shuí)先爬到山頂�；锇橐徽f(shuō)完，就立刻站起身，往前走去�？晌覅s等到看不到她的影子時(shí)才起身出發(fā)。我大步向前走去，速度漸漸加快，看到休息的地方也不停歇。但是我畢竟還是個(gè)孩子，走了一段時(shí)間后，我看不到同伴，再加上腿又酸又累，而且水也喝完了，我看到自己的意志逐漸消失。
一個(gè)爬山的人經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，對我說(shuō)了聲加油，我立刻來(lái)了動(dòng)力。我一步一步向前走著(zhù)，忍者沒(méi)水喝的難過(guò)，終于快看到山頂了。這時(shí)，我發(fā)現同伴正坐在臺階的一角，整個(gè)人好像沒(méi)一點(diǎn)力氣。走過(guò)他旁邊時(shí)，他對我說(shuō)他實(shí)在吃不消了，他決定放棄了。我繼續堅持著(zhù)，終于到了山頂。
我渾身感到驕傲，深深意識到“堅持就是勝利”的含義了！
六年級記敘文堅持！堅持！ 24
清晨的陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)了屋子里，此時(shí)我正坐在桌子上看古詩(shī)三百首，突然我聽(tīng)到了同它一起進(jìn)來(lái)的二樓奶奶如約而至的歌聲。我靜下心來(lái)靜靜地聽(tīng)著(zhù)優(yōu)雅婉轉的歌聲在我耳邊舞蹈，“我和我的祖國，一刻也不分割……”這只小精靈時(shí)而優(yōu)雅的轉圈時(shí)而在歡快的跳躍，動(dòng)作優(yōu)雅而又充滿(mǎn)對于祖國的情感，好似世界一頂一的舞蹈大家，同樣二樓奶奶的歌唱的也和世界一頂一的歌唱大家唱的一樣美妙動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)著(zhù)這悅耳的歌聲，再看看書(shū)上杜甫寫(xiě)的“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”突然覺(jué)得老奶奶的歌聲和這句詩(shī)很像，這么大的'年紀才開(kāi)始學(xué)唱歌就可以唱到這么好聽(tīng)了可真是難得。
仔細想想，老奶奶能唱得這么好還是因為她每天的堅持。為避開(kāi)早上去上學(xué)的學(xué)生們，老奶奶每天早上8點(diǎn)鐘老奶奶便站在自家的陽(yáng)臺上練習唱歌，下午3點(diǎn)就開(kāi)始下午的練習，每天都如此從不間斷，漸漸的二樓的奶奶已成為了我們小區一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。日復一日年復一年，二樓奶奶的歌唱得越來(lái)越好了，還常常去參加老年歌唱比賽呢！
這樣一想不管什么年紀，只要你為夢(mèng)想堅持了奮斗了，就會(huì )成功。就像二樓的奶奶，雖然一把年紀了但仍為自己的愛(ài)好夢(mèng)想去堅持，但堅持往往是我們所不具備的，“人間難得幾回聞”不僅是難得成功的美麗，更是難得堅持的過(guò)程。去努力拼搏吧，不努力怎會(huì )有成功？只要堅持了，你就成功了一大半。
六年級記敘文堅持！堅持！ 25
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蹦闱宄�，為了找尋理想的美政，“亦余心之所善”，它必將履行，“雖九死，其猶未悔！”
歷史重重地行進(jìn)著(zhù)，不曾停輟，無(wú)論多少橫尸碾死在它的車(chē)轍上。那一年，懷王聽(tīng)信奸言，念私利而不顧大局，縱虎歸山而爆發(fā)了又一場(chǎng)殺戮。怎奈黃鐘廢棄，瓦釜雷鳴，混亂不堪的楚國大廈將傾。數十萬(wàn)的將士血灑刑場(chǎng)，載著(zhù)猩紅的幽嘆匯成了賁張的波濤。號角嘶鳴，黃沙漫天，你在風(fēng)雨飄搖中舉步維艱，潸然涕下�！伴L(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！蹦慷昧吮橐八ヮj后，羸弱的'你掩面低泣，一腔熱忱苦心化作篇篇祭文，“魂魄毅兮為鬼雄”以奠國殤。秋冬之緒風(fēng)，蔽日之旌旗，在你痛碎了的心上刻盡傷痕，但你對荊楚富強的赤誠，對庶民安泰的追尋卻在累累傷痛中潛滋蔓延，汩汩噴涌。痛哭數日，你炯然的瞳仁依舊如炬，“吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮”。
帝王朝代的更迭并沒(méi)使你還官，在頃襄王的殘杯冷炙旁，你找尋的夢(mèng)想更像那浮浪激起的金輝薄霧，縹緲得虛無(wú)，美好得令人心碎�！氨皇m兮帶杜衡，折芳馨兮遺所思�！蹦闵钪送緹o(wú)望，仍死死堅守著(zhù)平生找尋的綺夢(mèng)，行吟江畔如墜痛淵。有人勸誡你要與世推移，你卻笑笑，笑顏如蘇世獨立的清溪，在濁水中亦不濯足而茍活。是啊，安能以身之察察，受物之汶汶者乎？安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎！
最終，你還是懷石孑立于汨羅江畔。如血般的殘陽(yáng)拉長(cháng)了你的身影，陪伴你的只是猿猴啼血般的哀鳴。汨羅清清清幾許，你，屈原，找尋了一輩子清白與安泰卻終究不得志，載著(zhù)汨羅清水的蕩地下，夙愿得以在理想中彰顯，人格得以在長(cháng)眠中永生。
屈原，你找尋了一輩子，雖只展現墜江時(shí)的絢爛芳華，只泛起清漪，只留下輕息，但也足夠了，畢竟江岸的青草知曉，畢竟后代的世人為你嘆息，畢竟舉世的志士向你景慕。勿需頌“魂歸來(lái)兮”的悲吟，只求你在江底靜靜安睡，夢(mèng)中一享找尋一世的歌舞升平的頌歌。
六年級記敘文堅持！堅持！ 26
“堅持到底就是勝利”我們從小便在這樣的熏陶下長(cháng)大，任何事情都需要毅力才能完成，要堅持到最后才能收獲成功果實(shí)，這道理看似不假也實(shí)則不假。
然而，當我們不斷成長(cháng)，人生閱歷不斷豐富，我們漸漸發(fā)現，堅持與放棄有時(shí)沒(méi)有絕對的對與錯之分。放棄錯的選擇，才是最大的成功，我們要根據特定情景，把握堅持與放棄的選擇。
堅持與放棄看似矛盾，實(shí)際上卻是辯證統一的。愛(ài)迪生在發(fā)明鎢絲燈時(shí)，曾嘗試多種材料，嘗試一貝后，他便會(huì )果斷放棄，再迅速尋找下一種材料。正是因為他一次次果斷的放棄，才造就了他一直對發(fā)明燈泡的堅持的成功。倘若沒(méi)有放棄時(shí)的.果斷，而是一直固守一種材料試驗，又何來(lái)他堅持的成功呢？由此可見(jiàn)，堅持與放棄實(shí)則辯證統一。
堅持是一種信念，放棄是一份豁達。
堅持是人生不可成缺的品質(zhì)。著(zhù)名的哲學(xué)家蘇格拉底曾給他的弟子們布置一道作業(yè)：每天把手甩一百下，一年后，只有一個(gè)人堅持做下來(lái)了，這個(gè)人就是后來(lái)的大哲學(xué)家柏拉圖�？梢�(jiàn)堅持對磨練一個(gè)人的意志品格以到達人生高峰是多么重要啊。
堅持持到底的人成為了強者，而輕言放棄的人終究是不得不甘于平凡，碌碌無(wú)為。
放棄是讓人少走彎路的一種方式。陶淵明放棄追逐名利，歸隱田園，寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古名句，體悟人生真諦。陶淵明放棄了仕途，獲得了難能可貴的田園之樂(lè )，何嘗不是一種豁達情懷呢？也正是因為這樣，才能收獲超越金錢(qián)，超越世俗，一生受用的東西�？梢�(jiàn)，放棄之失也是為了更好的得。
人生因此可見(jiàn)，堅持與放棄在道路上缺一不可，以放棄才能守得堅持之果，要正確把握堅持與放棄的選擇。
在這個(gè)屬于奮斗者的新時(shí)代，我們的人生沒(méi)有標準答案，我們應在時(shí)代大潮中正確把握堅持與放棄，才能取得人生真諦，書(shū)寫(xiě)中華民族偉大復興的新華章。
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