關(guān)于描寫(xiě)彩虹的作文（精選6篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于描寫(xiě)彩虹的作文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)彩虹的作文1
你可否喜歡過(guò)雨天？我討厭下大雨，但我喜歡毛毛雨，因為語(yǔ)過(guò)天情，我總事情不自盡的望向天際，尋找那移到如童話(huà)世界的七彩橋墩，夢(mèng)幻且繽紛。
看似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，紛紛在雨后出來(lái)玩耍。精靈們所飛過(guò)的地方，無(wú)不留下如夢(mèng)境般的粉末，替蔚藍的天空，披上一件件彩衣，位浩瀚的蒼穹好好的打扮一番。��！那透明的僑，那少見(jiàn)的美景，讓人布巾拿起相機好好捕捉，但卻不知為何相片中的虹橋不如在空中耀眼；那童話(huà)般的橋，是如此令人難忘，如此令人感到神迷自己彷彿是在另一個(gè)世界中，如此的虛擬、夢(mèng)幻、繽紛語(yǔ)透明，象是到了其換王國一般。
那掛在空中的滑梯，承載精靈的愿望。我好想逝去拜訪(fǎng)他們，戴些點(diǎn)心和飲料與他們暢談一番，看看天上世界語(yǔ)人間的差別；順便晉見(jiàn)玉皇大帝；盤(pán)谷河女?huà)z，請教他們一些人生問(wèn)題；看看死去的親人，替家人問(wèn)候問(wèn)候，了解他們過(guò)的如何。
我覺(jué)得彩虹象是與精靈拿著(zhù)畫(huà)筆，再離開(kāi)十留下的杰作，替天空穿上彩衣；畫(huà)上淡妝，直到顏料褪去，天際又變回原來(lái)清爽的模樣。美麗的彩虹稍縱即逝，每當想多看幾眼，但他卻漸漸消失，無(wú)情的在我面前，消失的無(wú)影無(wú)蹤，只能期盼下一次的偶遇。
描寫(xiě)彩虹的作文2
美麗的七色彩虹，是在下過(guò)雨又有太陽(yáng)的時(shí)候出現的，所以我一直很期盼這一天。
到了早上八點(diǎn)，我吃完了早飯，我往外一看，看到了彩虹，我讓弟弟擰我一下臉，結果把我的臉擰了一個(gè)圈兒，我疼的不得了，我看到的不是假了，而是真正的彩虹。
我看著(zhù)這美麗的景物，越看越像一個(gè)彩虹橋，我想如果有人登上這個(gè)彩虹橋往下看的話(huà)，有的感覺(jué)自己覺(jué)在空中飛翔，有的自己登上了最高的七色彩橋，還有的感覺(jué)自己是一個(gè)巨人，再往下看的時(shí)候，感覺(jué)所有的人和房子都已經(jīng)自己的腳下，覺(jué)得他們下的像一個(gè)個(gè)螞蟻。
彩虹的顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，如果你在非常非常遠的地方看的話(huà)，會(huì )感覺(jué)彩虹會(huì )像畫(huà)中的彩虹一樣的大小，如果自在近一點(diǎn)的地方看的話(huà)，你會(huì )感覺(jué)彩虹是一個(gè)恐龍的毛巾，如果彩虹能把自己調低一點(diǎn)的話(huà)，說(shuō)不定長(cháng)頸鹿就可以把這七色彩虹吃掉了，這個(gè)時(shí)候，我也學(xué)會(huì )了一個(gè)道理，一個(gè)事物從遠處看的話(huà)，會(huì )感覺(jué)非常小，從近處看一個(gè)事物的話(huà)，會(huì )感覺(jué)非常大。
彩虹真美呀！
描寫(xiě)彩虹的作文3
當中不再滴落大豆般的雨點(diǎn)，當漫天的烏云不再聚集，當人們的臉上又重新掛上了笑容時(shí)，大雨停了。當雨過(guò)天晴時(shí)，便會(huì )有一個(gè)穿著(zhù)五彩衣的小女孩在空中舞蹈，不過(guò)時(shí)間很短，稍縱即逝，仿佛是不想讓人們再繼續逗留駐足欣賞他的舞姿。沒(méi)錯，他就是彩虹。
當我們年少無(wú)知的時(shí)候，總會(huì )問(wèn)我們：“你們喜歡彩虹嗎？”，我們那時(shí)什么也不懂，們都面面相覷。這時(shí)可能是的發(fā)言：“，我喜歡。因為我聽(tīng)媽媽講過(guò)，彩虹是一條五顏六色的帶子，他總會(huì )在中飛，所以我喜歡�！碑斃蠋熀蛡�?yōu)槲遗氖纸泻脮r(shí)，我不禁害羞了起來(lái)，頓時(shí)也添加了對彩虹的喜愛(ài)。
當我們漸漸步入高年級時(shí)，老師可能會(huì )問(wèn)我們同樣的問(wèn)題：“你們喜歡彩虹嗎？”當我們覺(jué)得：這么幼稚的問(wèn)題，老師這么老謀深算，一定有什么計謀。又是一片面面相覷，這時(shí)可能又是你：“老師，我知道。我非常喜歡彩虹，自從我看了一篇在希臘對彩虹的傳說(shuō)之后，我就迷上了他，我也可以與大家一起一下，是這樣的：伊里斯是希臘彩虹女神，她從東飛到西替眾神向生靈傳遞消息，因此在花的語(yǔ)言中蝴蝶花意為“消息”。她在天空匆匆飛過(guò)時(shí)會(huì )留下一道色彩，形成彩虹�！斘姨咸喜唤^地為大家講解著(zhù)，說(shuō)完之后，又是一陣熱烈的掌聲。
沒(méi)錯，“彩虹”這個(gè)美好的字眼，當暴風(fēng)雨的來(lái)襲停止了，天空中就會(huì )有一條五彩斑斕的帶子在空中飛舞著(zhù)；每當夏季的狂風(fēng)暴雨過(guò)后，那宛如仙女般美麗的奇異七色—彩虹，便會(huì )出現在那遼闊的天空之中。她那五顏六色的身軀在天空之中架起了一座五彩橋。
彩虹，這是有多少人的憧憬聚集起來(lái)的，每當彩虹出現，人們都會(huì )看著(zhù)他默默閉上，心里念叨著(zhù)的愿望。這是多么美好、的時(shí)刻��！當彩虹再一次的出現時(shí)，我們便會(huì )用相機“咔嚓”一聲記錄下這美好的時(shí)刻；如果說(shuō)我的是什么，我一定會(huì )答道：做一次彩虹，在空中飛舞一回，在空中描繪一回，在空中讓人們拿起相機拍下來(lái)。
這就是彩虹！這就是那座我們所憧憬的五彩橋，這就是那個(gè)我們所羨慕的小女孩，這就是那一條五彩斑斕的七彩帶。他是由兩個(gè)字所描繪的，那就是“彩虹”。
描寫(xiě)彩虹的作文4
雨后，我想去公園散步，呼吸一下雨后的新鮮空氣。
我坐在小溪邊的石凳上，向遠處望去。眼睛一亮，只見(jiàn)有一條五顏六色的彩虹，像一條條彩色的絲帶組成的裙子般，掛在天邊。
這條彩虹非常美麗，從一端到另一端，簡(jiǎn)直就是一個(gè)完美無(wú)缺的半圓。因為剛下過(guò)雨，所以彩虹的顏色還很淺，仿佛給無(wú)邊無(wú)際的天空帶上了一層薄薄的面紗，周邊的白云映襯著(zhù)這條彩虹，好像那個(gè)美麗的地方就是仙女們的住所。
這時(shí)，起霧了，我向前走了幾步。在霧里，我感覺(jué)彩虹就在自己的身邊，好像一伸手就可以摸到它。
霧散了，彩虹的顏色更加清晰起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我才真正看見(jiàn)彩虹的顏色：彩虹的紅色像烈士的`鮮血，彩虹的綠色像草原上的各種花草樹(shù)木，彩虹的藍色像仙女們的裙子，彩虹的黃色像……
這時(shí)，我想到：彩虹雖然很美，但是如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)猛烈的暴風(fēng)雨的洗禮，它是不可能形成的。這恰恰就像我們人一樣，如果沒(méi)有努力過(guò)，就不可能得到豐富的收獲；如果你努力了，你便會(huì )是人群中的佼佼者！這也證明了一個(gè)道理，你的付出與你的回報是成正比的！
這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，彩虹漸漸退下，好像剛剛什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。我很想再看它一眼，可是時(shí)間過(guò)的太快了，所以我只好向著(zhù)家的方向走去。
描寫(xiě)彩虹的作文5
大家一定見(jiàn)過(guò)彩虹吧，特別是在雷雨過(guò)后，它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上，非常美麗！但你知道它是怎么形成的嗎？讓我帶你去了解一下彩虹，體會(huì )一下大的神奇奧秘吧！
彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現象。當陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線(xiàn)被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。其實(shí)只要空氣中有水滴，而陽(yáng)光正在觀(guān)察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀(guān)察到的彩虹現象。彩虹最常在下午，雨后剛轉天晴時(shí)出現。這時(shí)空氣內塵埃少而充滿(mǎn)小水滴，天空的一邊因為仍有雨云而比較暗。而這時(shí)如果我們的頭上或背后已沒(méi)有云的遮擋而可見(jiàn)陽(yáng)光，這樣彩虹便會(huì )較容易被看到。另一個(gè)經(jīng)�？梢�(jiàn)到彩虹的地方是瀑布附近。同學(xué)們如果在晴朗的下背對著(zhù)陽(yáng)光在空中灑水或噴灑水霧，那你就可以人工制造出一條彩虹來(lái)，趕快去試試吧。
彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，相反，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。一般的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機會(huì )也少，所以一般不會(huì )有彩虹出現。
小時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)，彩虹是天上的7位仙女，她給人間帶福來(lái)了，那時(shí)我還納悶天上真有仙女嗎？到現在才明白，彩虹原來(lái)是——下雨過(guò)后，有許多微小的水滴漂浮在空中，當陽(yáng)光照射到小水滴上時(shí)會(huì )發(fā)生折射，分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽(yáng)光折射出來(lái)，再反射到我們的里，我們就會(huì )看到一條半圓形的彩虹。哈哈，原來(lái)彩虹是光線(xiàn)折射而成的，而不是真的有七位美麗的仙女哦！那是不科學(xué)的！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我的，現在你們都應該了解彩虹了吧？
描寫(xiě)彩虹的作文6
彩虹是我們所崇尚的，它在我們心中就是光明樂(lè )觀(guān)與五彩的象征。
彩虹是怎樣形成的？科學(xué)家們認為：彩虹是太穿透的顆粒時(shí)形成的。原本光是筆直行進(jìn)的，但它也具有一旦進(jìn)入水中就會(huì )折射的性質(zhì)。因此光在通過(guò)的顆粒時(shí)就會(huì )折射。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會(huì )以各自不同的角度折射，它們會(huì )整齊地排列起來(lái)，這就是形成彩虹的原理。
彩虹并不是很容易見(jiàn)到的，一般是在比較多�？諝饫锼蔚拇笮�，決定了彩虹的色彩鮮艷程度和寬窄�？諝庵械挠甑未�，彩虹就鮮艷，也比較窄；空氣中的水滴小，彩虹就淡一些，也比較寬。
彩虹的出現是奇妙的，但是我們很難見(jiàn)到它，所以科學(xué)家們根據彩虹形成的原理制造彩虹。讓我們也來(lái)試一試吧！首先，找到一塊有陽(yáng)光照射的地方；然后，找到三角棱（如果沒(méi)有三角棱可以用溫度計），放在陽(yáng)光下。在陽(yáng)光照射的地方放一面鏡子，另一面放一張白紙，這樣，一條彩虹就清晰地顯示在白紙上了。望著(zhù)我做成的彩虹，還真有一種自豪感呢！
實(shí)驗了，但是有一個(gè)疑問(wèn)一直浮在我腦海里。彩虹為什么可以通過(guò)三棱鏡來(lái)制作呢？原來(lái)，當光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前景的方向會(huì )發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線(xiàn)分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7種顏色的光帶。
這就是彩虹的形成。彩虹是一種神奇的現象，它的形成也是奇妙的，令人驚嘆的。
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