描寫(xiě)螃蟹的作文1000字
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)螃蟹的作文1000字，希望能夠幫助到大家。
八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸，嘴里常把泡沫吐。嘻嘻，你們猜到了嗎？對！那就是螃蟹�，F入秋季，丹桂飄香，正是吃蟹的大好時(shí)機。以前我只知道吃螃蟹，但卻從來(lái)沒(méi)有觀(guān)察過(guò)它們。所以，今天俞老師特地給我們帶來(lái)了兩位小嘉賓——螃蟹。讓我們去觀(guān)察觀(guān)察螃蟹吧！go！
螃蟹身披一件青褐色的鎧甲，看上去像一個(gè)威武的勇士，拿著(zhù)武器，準備開(kāi)戰。
在螃蟹厚實(shí)蟹背上，有許多凹凸不平的花紋。摸上去冰涼冰涼的。我抓著(zhù)蟹背一聞，唉，一股蟹腥味。在上方有兩個(gè)黑點(diǎn)，那就是螃蟹的眼睛。被小看這對觸角，它可十分靈活，一會(huì )兒從左到右，一會(huì )從上到下，使我眼花繚亂。如果你點(diǎn)一下它的眼睛，觸角馬上就會(huì )縮進(jìn)去。
蟹腳有八只，上面各有四個(gè)關(guān)節。它們又尖又長(cháng)，并且非常有力。而在每個(gè)關(guān)節各不相同。第二，三關(guān)節最長(cháng)，第二個(gè)關(guān)節肉最為肥美，最后一個(gè)關(guān)節似如彎鉤，非常尖銳。我看著(zhù)螃蟹的兩個(gè)大螯足，像兩把大剪刀。這兩把“剪刀”張牙舞爪地在我面前揮來(lái)?yè)]去，好像要和我戰斗。
我看著(zhù)公蟹和母蟹，區別還是有點(diǎn)大的。在體型上，公蟹和母蟹相比，體積是母蟹小。而且在顏色上，母蟹的顏色略淺一點(diǎn)。在蟹腳的絨毛上，也有稀，密的區別。在螃蟹的螯足上，公蟹的大，母蟹的小。密密麻麻的絨毛長(cháng)在靠近鉗子的部分，母蟹的鉗子前的絨毛也只有稀稀的一點(diǎn)點(diǎn)。我拿著(zhù)兩只螃蟹，把它倆一翻，發(fā)現母蟹的臍蓋是橢圓的，而公蟹是三角形的。
我仔細看著(zhù)公蟹，突然，公蟹的嘴里吐出許許多多透明的泡泡。我嚇了一跳，還以為它咋了，馬上去問(wèn)知識豐富的孫老師。孫老師說(shuō)：“這是因為螃蟹用腮呼吸，它的腮想海綿一樣柔軟，能吸進(jìn)很多的水，他靠腮里的水能在陸地上生活。當腮里的'水漸漸減少時(shí)，螃蟹會(huì )抽動(dòng)嘴和腮，企圖吸收水分，可是螃蟹所吸進(jìn)去的全都是空氣，腮中的水和空氣結合起來(lái)，變成泡泡，從嘴中吐出。所以螃蟹吐泡泡是很正常的�！庇崂蠋熣f(shuō)著(zhù)把我手中的螃蟹拿了回去。
俞老師說(shuō)：“讓我們來(lái)溜螃蟹，好嗎？”“好！”我們齊聲回答。我們開(kāi)始溜螃蟹。
一開(kāi)始，螃蟹蟄伏不動(dòng)，只有觸角在微微地顫動(dòng)。好像在觀(guān)察周?chē)欠癜踩�。突然，公蟹緩緩地開(kāi)始動(dòng)了，這時(shí)，母蟹也緩緩地開(kāi)始了，它仿佛在說(shuō)：“你爬我也爬，你不爬我也不爬�！钡悄感泛凸放赖姆较蚯∏∠喾�。公蟹往右，母蟹往左�！巴�！公蟹掉了！”有幾個(gè)人說(shuō)道。因為就在那時(shí)，俞老師一不留神，公蟹就從講臺桌上溜走了�！芭尽钡囊宦暤舻搅说厣�，摔了個(gè)“八腳朝天”。俞老師把繩子一拉，馬上把在逃亡路上的公蟹拉了回去。
在今天的觀(guān)察課中我知道了平時(shí)沒(méi)觀(guān)察到的細節，也學(xué)習到了許多的知識，當然也發(fā)現了觀(guān)察的樂(lè )趣。但不知道為什么，上完了這節課，我怎么有點(diǎn)饞了呢？哇哇哇，我要大吃幾只了。
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