描寫(xiě)向日葵的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)向日葵的作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)向日葵的作文1
愛(ài)葵，愛(ài)那片金黃色的葵。
念葵，念外婆家屋后的那片金黃色的葵。
初次看見(jiàn)她，就被她的那片開(kāi)得轟轟烈烈的花所折服，那是一片怎樣的金黃色��！我在我的腦海里仔細搜尋著(zhù)一個(gè)詞來(lái)形容她，壯觀(guān)？美麗？燦爛？不行，不行，太過(guò)一般化。突然，一個(gè)詞語(yǔ)在我的腦海里掠過(guò)：輝煌！對，這就是一片輝煌的向日葵，一片輝煌的金黃色！
一朵朵葵花仰著(zhù)她們的笑臉，面對著(zhù)太陽(yáng)，洋溢著(zhù)青春與活力。這朵朵葵花正如初升的太陽(yáng)給這病懨懨的夏季帶來(lái)一絲生機。慢慢走進(jìn)她，想聆聽(tīng)她的心聲，為何她的黃是如此地震撼人心？是因為她要給這夏季增添一份色彩嗎？是因為她要給她面向的太陽(yáng)一份生機嗎？她笑而不語(yǔ)。我不得而知，但我卻知道，這葵一定是夏季一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！不知，我能否也稱(chēng)她為夏季的心臟？隱約這片黃色在跳動(dòng)，在屬于自己的季節里努力向著(zhù)太陽(yáng)微笑
第二次來(lái)到外婆家屋后，是在黃昏，想象著(zhù)金黃色的向日葵與太陽(yáng)落下時(shí)的光輝交相輝映的場(chǎng)景，心里不甚喜悅�？僧斘铱匆�(jiàn)那已經(jīng)發(fā)黑的花稈，心里似乎失去了什么。我失望，甚至有些憤怒，我努力地尋找著(zhù)葵留下的痕跡，可是什么也沒(méi)有得到我奔跑著(zhù)，去找外婆，去找葵的下落。外婆在屋里翻炒著(zhù)葵花籽，聞著(zhù)那傳來(lái)的淡淡香味，我似乎悟出了什么
是的，葵花沒(méi)了，但她沒(méi)得坦然，沒(méi)得安寧，她留下了奮斗了一個(gè)夏天的果實(shí)，留下了夏季令人回味的壯麗葵花的消失并不具有悲劇意味，人與花的一生都有輝煌燦爛的時(shí)期，而最后的歸宿莫過(guò)于碩果累累，為世人留下值得回味的回憶與果實(shí)。而花的燦爛時(shí)期，就是在為這結果做努力�；ㄖx是必然的，這難道不是一種新生的標志嗎？
我在門(mén)前駐足，我不會(huì )再問(wèn)葵花的下落，因為我早已有了答案，而且，那片金黃色的葵已經(jīng)種在了我的心底
描寫(xiě)向日葵的作文2
向日葵，一年生的草本植物，花朵很大，有著(zhù)惹人喜愛(ài)的金黃色的一片片花瓣，美麗迷人。向日葵不僅觀(guān)賞價(jià)值高，而且身上也有著(zhù)“寶貝”。它的種子可以食用，又可以榨油。然而，它的顯著(zhù)的特點(diǎn)，也是其名字的由來(lái)原因，就是它總是對著(zhù)太陽(yáng)。在陽(yáng)光燦爛的日子里，向日葵最神奇的特點(diǎn)就極其明顯了。當太陽(yáng)伸著(zhù)懶腰從東方升起時(shí)，它便開(kāi)始了一天的'工作。睡了一夜的它會(huì )馬上精神抖擻地抬起頭來(lái)，直視著(zhù)東方，一副神圣而莊嚴的樣子，又像是在等待著(zhù)什么，盼望或乞求著(zhù)什么。不過(guò)，這些動(dòng)作，我們人類(lèi)是無(wú)法看到的。
時(shí)間老人拄著(zhù)拐棍，一步一步地走過(guò)每一分鐘，太陽(yáng)也像個(gè)火球一樣在空中極為緩慢地移動(dòng)著(zhù)。向日葵也緩緩地將頭隨著(zhù)太陽(yáng)的推移而擰向一邊。而到了正午時(shí)，太陽(yáng)在正上方，向日葵就會(huì )微微地仰起臉來(lái)，依舊注視著(zhù)太陽(yáng)，像一個(gè)好奇的小孩子一樣，目光從未移開(kāi)過(guò)。而太陽(yáng)終于忍不住了，在時(shí)間的驅趕下，向后山“奔”去，而向日葵的目光依舊鍥而不舍地追逐著(zhù)，直至使太陽(yáng)紅著(zhù)臉害羞地鉆到山后去了。向日葵，的確是太陽(yáng)的一位忠實(shí)的追隨者。 向日葵不僅因其這一神奇的特點(diǎn)吸引人，還有它的迷人的美麗。在一些人家的小院里，籬笆旁或公園的花叢中，常常會(huì )出現它動(dòng)人的身影。它總是給人那甜甜的微笑，令人陶醉。而時(shí)尚的打扮更如吸鐵石一般吸住了人們的目光：纖細的身軀上裹著(zhù)嫩綠的長(cháng)裙，顯得青春而有活力，而又不失它的雅性。頸上一條金黃色的“圍巾”又進(jìn)一步展示出了它獨道的美，令人回味。微風(fēng)吹動(dòng)，它在風(fēng)中翩翩起舞，奪人眼目它身上的“寶貝”也是一筆財富。
春去秋來(lái)，它會(huì )結出一種可以食用的種子，這就是我們平時(shí)嗑的瓜子。這種種子不僅可以食用，而且可以榨油，含有豐富的營(yíng)養物質(zhì)，對我們人類(lèi)有很大的好處，也有益于我們的身體。 這樣看來(lái)，向日葵，一種平凡而又特殊的花，是人類(lèi)的朋友，也是大自然一筆可貴的財富。
描寫(xiě)向日葵的作文3
春天，我把向日葵的種子種到泥土地里，為它們澆水，讓陽(yáng)光照射著(zhù)它們。過(guò)了幾天，我發(fā)現葵花籽發(fā)芽了，破土而出。我非常高興，看到葵花出土的頂部長(cháng)著(zhù)兩片小嫩葉�？ㄖ甑那o又短又細，仿佛風(fēng)輕輕一吹就可以把它折斷似的。于是我用一只空盒子把它罩住。我每天給它們澆水，一有空就去看它們長(cháng)高了沒(méi)有。幾個(gè)星期過(guò)去了，我發(fā)現葵花株不僅長(cháng)高了許多，而且又長(cháng)出了數片成對的葉子，看上去強壯多了。
到了夏天，在陽(yáng)光雨露的滋潤下，在我的精心呵護下，向日葵越長(cháng)越高，有的甚至高達2米。向日葵的葉子越長(cháng)越大，脈紋也越來(lái)越清楚了，葵花莖變得粗壯有力。隨著(zhù)向日葵的逐漸長(cháng)高，在它們的頂部開(kāi)始長(cháng)出了圓圓的花盤(pán)，花盤(pán)由小漸漸長(cháng)大，到了碗口大的時(shí)候，它們開(kāi)花了�；ūP(pán)的最外邊長(cháng)著(zhù)許多鋒利的葉子，緊挨鋒利的葉子是一圈長(cháng)長(cháng)的橢圓形的金黃色的絲帶狀的葉片，中間圓圓的一大片區域長(cháng)著(zhù)細細的絨毛。向日葵開(kāi)花后它的花盤(pán)永遠追隨著(zhù)太陽(yáng)，我想這也許是向日葵的得名來(lái)由吧。
隨著(zhù)向日葵花盤(pán)的越長(cháng)越大，在花盤(pán)的作用下，向日葵仿佛含羞地低下了頭。
金秋時(shí)節到了，向日葵的莖也由嫩綠色漸漸變成黃綠色，莖上的“青筋”也漸漸凸顯出來(lái)。與此同時(shí)向日葵的頭低得更厲害了，而且花盤(pán)也漸漸變成了黃綠色并最終變成金黃色�；ūP(pán)中間的絨毛也漸漸枯焉了，花盤(pán)外圈的金花色絲帶早已被風(fēng)吹走了。收獲的季節到了。
冬天，當我們座在暖暖的屋子里啃著(zhù)“炒香味”的葵花籽，暢談著(zhù)人生與理想時(shí)，看到農民伯伯用葵花桿做柴火燒飯時(shí)，你是否想到葵花全身都是寶呢!
向日葵全身都是寶，我愛(ài)向日葵。
描寫(xiě)向日葵的作文4
春天來(lái)了，雪化冰消，山青了，水綠了。農民伯伯開(kāi)始播種了，他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進(jìn)了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進(jìn)肥沃的泥土里。
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，玉米的頭鉆出來(lái)了，大豆的頭鉆出來(lái)了，谷子的頭也鉆出來(lái)了�？ㄗ涯�？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開(kāi)“人”字形的硬殼也鉆出來(lái)了。
陣陣春風(fēng)，場(chǎng)場(chǎng)春雨，向日葵長(cháng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡樂(lè )的孩子，無(wú)優(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)著(zhù)。
夏天到了。在這生長(cháng)的季節里，向日葵已經(jīng)告別了自己的幼年，長(cháng)成了，個(gè)“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇��！頭頂上隱隱約約長(cháng)出了一個(gè)花骨朵？——小小的綠色的花盤(pán)。它的花盤(pán)一天天長(cháng)大，終于開(kāi)出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著(zhù)花盤(pán)，花盤(pán)中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風(fēng)，一場(chǎng)暴雨，向日葵在風(fēng)雨中搖擺，而它的頭卻時(shí)時(shí)刻刻朝著(zhù)太陽(yáng)。
早晨，葵花張開(kāi)笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，太陽(yáng)當空，葵花總是向上揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
��！多美的葵花呀！金色的陽(yáng)光照進(jìn)它的心里了，秋天來(lái)臨，在這收獲的季節里，向日葵度過(guò)了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
習習秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤(pán)外的花瓣也慢慢凋謝了，但是花盤(pán)里那些數不清的花蕊下面卻結出了飽滿(mǎn)的果實(shí)——葵花籽兒。這時(shí)，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農民伯伯開(kāi)始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留著(zhù)自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結束了，但它留下了豐收果實(shí)，給人們帶來(lái)了歡樂(lè )。
向日葵時(shí)時(shí)刻刻接受陽(yáng)光的哺育，它的果實(shí)才格外飽滿(mǎn)、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽(yáng)光下，天天向上，茁壯成長(cháng)。
描寫(xiě)向日葵的作文5
公園前，陽(yáng)光下的一大片向日葵在風(fēng)中舞蹈，“沙沙沙沙”，向日葵搖晃起來(lái)發(fā)出好聽(tīng)的聲音，看起來(lái)就像金黃的浪潮撲面而來(lái)。烏黑的葵花籽布滿(mǎn)了向日葵的花心，黃黃的半圓形花瓣繞著(zhù)花心，很均勻地分布著(zhù)，向太陽(yáng)昂首望去。
早晨，幾滴露水在向日葵的花瓣上打起了盹，隨后，向日葵醒了，輕輕搖晃起來(lái)，想抖落粘在身上的水珠。水珠被驚醒了，向日葵繼續搖晃，水珠眼看就要掉下去。突然，水珠“啪”的一聲，把身體一分為二，一半留在花瓣邊緣，一半“乒”的掉在地上，滲進(jìn)泥土里。沒(méi)掉的水珠在花瓣上跳來(lái)跳去，向日葵也沒(méi)辦法，因為它趕不走這些小東西了。太陽(yáng)從云層中灑下一束束燦爛的陽(yáng)光，把透明的水珠曬得晶瑩剔透。陽(yáng)光越來(lái)越強猛，水珠馬上變成水蒸氣飛上天了，向日葵抬起垂下來(lái)的腦袋，向太陽(yáng)點(diǎn)頭。
蝴蝶飛來(lái)，美麗的大翅膀讓它們直接“跑”進(jìn)了花叢里，在里面飛上飛下，翩翩起舞。七星瓢蟲(chóng)趕緊爬過(guò)來(lái)，饑餓的它忙著(zhù)尋找肥胖的蚜蟲(chóng)，好把空空的肚子塞滿(mǎn)。蜜蜂聞著(zhù)香味飛過(guò)來(lái)，它們沒(méi)有采蜜，它們在花叢上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，為向日葵傳播花粉。
漸漸地，天陰下來(lái)，接著(zhù)幾滴雨落了下來(lái)，隨后下起了傾盆大雨，大雨無(wú)情地打在向日葵身上，許多花瓣被打掉了，向日葵低下了頭，就像孩子挨罵了一樣，真可憐。
向日葵的花心里有許多葵花籽，待向日葵成熟后，把葵花籽一顆顆拔下來(lái)放在鍋里炒一炒，就變成瓜子了。
看著(zhù)眼前的一叢叢向日葵，就像金色的海，我忽然發(fā)現自己在金色海里游泳，一個(gè)浪忽然打來(lái)，我一驚，發(fā)現沒(méi)有金色海，眼前是一片向日葵。