【精】描寫(xiě)花的作文11篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的描寫(xiě)花的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)花的作文1
相信朋友們一定去過(guò)花園，欣賞過(guò)花的清新，花的芬芳，花的婀娜。
我小區，也有一個(gè)花園，里面的花朵更是爭奇斗艷，盡享開(kāi)放，不信你看。
花園中有像喇叭的牽�；�;有紅艷艷的玫瑰花;有粉撲撲的月季花;有像蝴蝶的蝴蝶蘭;還有象征純潔的蘭花……
月季花，長(cháng)得蔥蔥郁郁和我家4歲的表妹差不多高，每當盛夏一到，月季就無(wú)比茂盛，一朵一朵粉紅的花朵碗口那么大，爭奇斗艷，競相開(kāi)放，還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一縷縷清香，整個(gè)花園都醉在這濃濃的花香之中，要是你驚了一天的勞累，走進(jìn)花園，聞一聞，那種花香會(huì )幫你吧疲勞拋到九霄云外。
現在是玫瑰開(kāi)花的季節，遠遠望去深綠色的枝葉上增添了幾多鮮紅的花朵走近一看，一片片花瓣層層疊疊，中間的花蕊是白色的，早晨晶瑩剔透的露珠在葉子之間滾動(dòng)著(zhù)，陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，這時(shí)的玫瑰像一位帶著(zhù)珍珠項鏈的美麗少女在微風(fēng)中翩翩起舞，陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，使人陶醉，引來(lái)了嗡嗡唱歌的蜜蜂，色彩斑斕的蝴蝶，美麗極了!
冬天到了，菊花千姿百態(tài)，令人目不暇接，有的像嬌滴滴的小姑娘，有的像威風(fēng)凜凜的天王，還有的想一個(gè)小淘氣。雨后一顆顆晶瑩的水珠像璀璨奪目的珍珠一般靜靜的躺在花瓣上。
怎么樣?是不是停了我的介紹，就如同森林奇景一般呢?很美吧!
描寫(xiě)花的作文2
“梅花香自苦寒來(lái)”我一直不明白這句話(huà)的意義，直到這個(gè)寒假我才明白。
這天外面下著(zhù)雪，我獨自一人望著(zhù)窗外，白雪皚皚的冰封世界中，只有一片粉色點(diǎn)綴著(zhù)這單調的白。
看啊，那白雪中挺立著(zhù)一棵梅花，天上的朵朵雪花落在梅花上，好似給梅花撒上了一層白糖，在這寒冷的天氣里周?chē)臉?shù)、草、花之類(lèi)全都做了一個(gè)美美的夢(mèng)。而梅花卻站在那里屹立不動(dòng)，一朵朵手指般大小的梅花為白雪中增加了幾分色彩，周?chē)n白的世界給人一種寒冷、冷漠，而梅花好似寒冷中一盞溫暖的燈光。
雪花落滿(mǎn)了一地，空氣中微微飄來(lái)一陣花香，可這花香誰(shuí)又能聞的到呢？此刻我終于明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的意思了，梅花的香是經(jīng)過(guò)了風(fēng)的呼喚，雪的寒冷，才綻放出它的芬芳。
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，梅花上的雪漸漸融化了，梅花流落出一滴滴雪水在陽(yáng)光的照耀下變得更加美麗，好似洗了個(gè)涼水澡。
今天，這場(chǎng)雪讓我明白，只要人可以堅持，就可以綻放出自己的美，梅花激勵著(zhù)我堅強勇敢樂(lè )觀(guān)的面對困難。
描寫(xiě)花的作文3
春天，百花爭艷，一齊開(kāi)放，美不勝收。我是最?lèi)?ài)春天的，特別是春天的花。
看哪！桃樹(shù)上，粉嫩粉嫩的桃花探出頭來(lái)，羞紅了臉；梨花高昂著(zhù)頭，冷艷高貴，卻美麗動(dòng)人；還有那朵朵金黃色的迎春天的花，像極了天上的小星星，還像極了眼睛，散播在綠葉中，眨呀眨的。
春天的花的香更是沁人肺腑。輕輕一吸，空氣中都彌漫著(zhù)花的芳香。蜜蜂、蝴蝶聞到了，也千里迢迢地趕過(guò)來(lái)，唱的唱，跳的跳，一起慶祝春天的到來(lái)。
春天的花給孩子們也帶來(lái)了許多快樂(lè )�？�，那些個(gè)在樹(shù)下玩的小女孩，摘下花，做成花冠戴上，像美麗的小花仙。男孩們身上也落滿(mǎn)了花瓣，像極了一個(gè)個(gè)英俊的王子。
花的品質(zhì)是最高的。它們用自己那微小的生命，給世界添加了一絲芳香和一抹繽紛的色彩。
花兒永遠都在默默奉獻。它們經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打而掉落在泥土里，變成養料，給它們的下一輩最大的支持，使它們能更美的=地展示出自己。它們給大地孕育了一代新的生命。
春天的花，是多么的平淡無(wú)奇，卻又那么的不同尋常�；ǹ雌饋�(lái)是多么的微小，可當百花齊放時(shí)是那么的強大�；ǖ木窳钗覀兙磁�。
描寫(xiě)花的作文4
前幾天，我們發(fā)現有一盆花已不再發(fā)芽了，反而漸漸枯萎了，到底是什么原因導致的呢？在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我被爸爸的“求援”聲驚醒，原來(lái)爸爸找到“病因”了，正在等待我的“支援”。我立馬翻身下床，跑上樓去，問(wèn)：“是什么東西？”爸爸回答：“有青蟲(chóng)，已經(jīng)被我捉出了五條了，不知道里面有沒(méi)有了�！蔽叶紫聛�(lái)仔細地看了起來(lái)，卻絲毫看不出來(lái)。后來(lái)媽媽也蹲下來(lái)一起看，就在這時(shí)，我發(fā)現有一粒黑色的小東西掉了下來(lái)，這不是青蟲(chóng)的糞便嗎？于是，我著(zhù)重觀(guān)察那里，但還是沒(méi)有發(fā)現。忽然，媽媽驚叫一聲，我問(wèn)道：“怎么了？”媽媽說(shuō)：“你看，頭探出來(lái)了！”我定睛一看，果然有小手指大小的青蟲(chóng)，我馬上用尖刀將他們剪死。媽媽被嚇跑了，我便認真地觀(guān)察。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)悠閑的身影，正在樹(shù)枝上爬來(lái)爬去，一副傻樣，總覺(jué)得也有點(diǎn)可愛(ài)，我還真舍不得殺它了，但它畢竟是害蟲(chóng)，我還是一刀結束了它的生命
我想，要是青蟲(chóng)不吃植物，去吃一些對我們沒(méi)有價(jià)值的東西，那就好了。
描寫(xiě)花的作文5
當秋蟲(chóng)不在呢喃，朝露乍寒時(shí)，寒冬便悄至了。
這樣的季節，大地的景象似乎顯得單調蒼白，樹(shù)木枯枝殘葉，田園、山脈變得荒蕪。此情此景讓人們免不了去追憶春天的美景：青綠的樹(shù)木、田園、山脈和姹紫嫣紅珍奇斗艷的花朵。
在這慘淡的季節，唯有溫室里的仙客來(lái)舒展著(zhù)它柔美的身姿，用鮮艷的花瓣述說(shuō)著(zhù)：美麗、祥和，告慰著(zhù)人們貧瘠的心靈……
冬，就這樣一天天寒氣逼人的向你襲來(lái)。人們也在苦寒中等待那一縷暗香送來(lái)臘梅傲雪。
在告慰和等待中你可會(huì )想到：在一汪池邊，草芥叢中，那一簇簇迎風(fēng)起舞的蘆花？那極為普通毛茸茸灰白的小花，它沒(méi)有誘人的花香、美麗的外表、鮮艷奪目的色彩，甚至在它綻放的時(shí)候葉已枯萎、焦黃。而它卻是那么自信的盛開(kāi)著(zhù)，堅毅的迎接寒風(fēng)的到來(lái)。面對肆無(wú)忌憚凜冽的寒風(fēng)，它輕柔瀟灑的揮舞著(zhù)似雪的絨花，于是漫天飛雪，裝點(diǎn)出一副美妙如詩(shī)的畫(huà)——蒹霞蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方；夕陽(yáng)西下的時(shí)候，它用樸素的色彩映襯著(zhù)晚霞，在落日的余暉照耀下，一片片金波蕩漾，自在、瀟灑。這就是蘆花！
蘆花的美不是一枝一花自我的宣揚，是一簇簇，一片片盛開(kāi)、搖曳顯示著(zhù)群體的美。蘆花的快樂(lè )，不是自我昭示帶來(lái)的快樂(lè )，而是融入集體相互攜手、相依相存的快樂(lè )。
于是，我要贊美蘆花，源于它的樸實(shí)無(wú)華！我要贊美蘆花，源于它讓我體會(huì )到在集體中感受快樂(lè )，在快樂(lè )中學(xué)會(huì )分享，在分享中學(xué)會(huì )珍惜。珍惜每一份來(lái)之不易的友誼！
描寫(xiě)花的作文6
我喜歡亭亭玉立的水仙花，還喜歡嬌艷欲滴的玫瑰花和芳香四溢的金桂花，但更喜歡那嬌小而美麗的樹(shù)情花。
春天，春姑娘邁著(zhù)輕盈的'腳步來(lái)到了我家樓院。春風(fēng)輕拂，幾日里我家樓院就變成了花的海洋，特別是我喜歡的樹(shù)情花也毫不示弱地盛開(kāi)了�？�，它們有的已經(jīng)展開(kāi)了雪白的五星花瓣，露出了嫩黃的花蕾，真像一支雪白的小喇叭;有的還是淺紅色的花骨朵兒，看上去又像一支支纖紅的毛筆頭。更特別的是它的花枝和其他的花不一樣，它的花枝成藤狀，只有纏繞在樹(shù)桿或者其他易爬的物體上才便于生長(cháng)。樹(shù)情花還可以當作是一種樂(lè )器哩!我們經(jīng)常用它的莖做成小喇叭，吹出嘀嘀的聲音，像笛聲，又像鳥(niǎo)鳴……
總的說(shuō)來(lái)，樹(shù)情花可謂稱(chēng)得上是芳香迷人，不是嗎?它的香味也挺誘人的，每當我臨進(jìn)家門(mén)時(shí)，就能感覺(jué)到芳香撲鼻，不由自主的被它那淡淡的清香所吸引，來(lái)到花壇邊，陶醉在花的海洋里。
我依偎在樹(shù)情花旁，看著(zhù)隨風(fēng)吹蕩的花，聞著(zhù)淡淡的花香，忽然覺(jué)得自己就是那一簇簇雪白的樹(shù)情花，在微風(fēng)中蕩秋千，在和蝴蝶捉秘藏，在昂著(zhù)頭不停的訴說(shuō)著(zhù)春天的美好……
一聲?shū)B(niǎo)鳴，驚回了我的思緒，我才知道我不是樹(shù)情花，而是在欣賞樹(shù)情花呀!
簡(jiǎn)評：習作用對比的方式開(kāi)頭突出了我喜歡樹(shù)情花。伴著(zhù)春風(fēng)，欣賞著(zhù)毛筆頭花骨朵、藤狀的花枝，聞著(zhù)淡淡的花香……此情此景你還能抑制住自己的情緒不為之贊嘆?描寫(xiě)得真是不錯。
描寫(xiě)花的作文7
1. 通篇文章語(yǔ)調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
2. 作者構思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。
3. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
4. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處以懷舊為線(xiàn)索。這正體現了你的思想意識。
5. 你的文章很有創(chuàng )意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構思。全文文學(xué)色彩很濃!
6. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強整篇文章一氣呵成行文如流水一般給人明快舒暢的感覺(jué)!
7. 作為隨感你的文章文思敏捷意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!
8. 雖然寫(xiě)作對你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步堅持寫(xiě)作從不輟筆。你的精神著(zhù)實(shí)令人欽佩以你的個(gè)性定會(huì )闖出自己的一片天地。
9. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里但社會(huì )的發(fā)展已經(jīng)全球化所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中適應社會(huì )的發(fā)展。
10. 運用對比手法深化了主題;情節也頗具匠心整個(gè)故事既出人意料之外又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華采用白描手法作者的愛(ài)憎包含在敘述之中能讓讀者去體會(huì )去深思。
描寫(xiě)花的作文8
我從小便喜歡花，喜歡花，明白的花也就多了，比如說(shuō)：郁金香、玫瑰、牡丹、康乃馨、映山紅、桂花等等。其中我最喜歡的就是桂花。
中秋前后，學(xué)校里的桂花開(kāi)了，但桂花十分小，有時(shí)，花開(kāi)了，人們沒(méi)看見(jiàn)，但人們一聞到它的香味，就明白小巧玲瓏、惹人喜愛(ài)的桂花開(kāi)了。開(kāi)了的桂花很美，但含苞欲放的桂花更美，花骨朵兒鼓鼓的，好像飽脹得立刻就要破裂似的；桂花又香又美，形狀像“十”字，有四片花瓣，四片花瓣的中間，則是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊。每當有人搖動(dòng)桂花樹(shù)的樹(shù)干后，那些桂花就會(huì )像小傘兵一樣降落在地上，在原先不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花近近地聞，并不怎樣香，但如果遠遠地聞，花香就會(huì )很濃。這種感覺(jué)走了十多小步后就沒(méi)有了。如果寫(xiě)夸張點(diǎn)的話(huà)，那還真是那俗話(huà)說(shuō)的“十里桂花香”��！
我喜歡桂花。它雖然沒(méi)有牡丹花那樣雍容華貴，沒(méi)有月季花那樣色澤艷麗，可是它的花朵像一棵棵綠豆芽，小巧玲瓏，十分惹人喜愛(ài)。它那鐵青色的干枝，剛勁挺拔。那對生的碧綠碧綠的橢圓形葉片，襯托著(zhù)一簇簇小花，那么鮮艷，那么和諧。桂花品種有很多：金桂深黃若金，銀桂潔白如玉，丹桂橙紅似火，四季桂淡黃如蠟……每當金秋時(shí)節，繁花滿(mǎn)枝，清香四溢。不一樣品種的桂花互相配合，互相補充，真是五彩繽紛，生機勃勃。
我愛(ài)桂花！
描寫(xiě)花的作文9
我們學(xué)校很美，因為學(xué)校里有許許多多的花草樹(shù)木。
前幾天，查老師帶我們去看校園里的花草樹(shù)木。
老師先帶我們去籃球場(chǎng)，大家可能會(huì )想籃球場(chǎng)怎么會(huì )有花草樹(shù)木呢？籃球場(chǎng)的旁邊有紫藤架，老師讓我們坐在里面的小椅子上，然后用洪亮的聲音告訴我們：“同學(xué)們！你們以前可能認為這是葡萄架，其實(shí)不是，是紫藤架�！闭f(shuō)完，同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，
接著(zhù)老師帶我們去音樂(lè )教室下面，那里有很多不起眼的小花，不信，你瞧！那邊的草地上有一些小藍花，那些小藍花雖然很小，但是它們卻十分的多。這邊的石壁上還有幾朵可愛(ài)的小白花，石壁旁邊有一棵筆直挺立的老松樹(shù)，真像是一位神態(tài)凝重的守園老人，
最最漂亮的就是美麗優(yōu)雅的櫻花，遠看，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)美麗動(dòng)人的衣裳的小姑娘。近看，一個(gè)個(gè)小圓球，它有兩種顏色，一種是大紅色，一種是淡淡的粉紅色。走近一聞，它散發(fā)著(zhù)淡淡地清香。最后我們不知不覺(jué)地走進(jìn)了一條小路，那里滿(mǎn)山遍地都是花草樹(shù)木！看看這邊的野菊花，看看這邊的桃子樹(shù)。
哦！這真是太美了，我真想再去一次！
描寫(xiě)花的作文10
星期四，我在科學(xué)老師那里換來(lái)了松葉牡丹太陽(yáng)花的種子。
剛拿到松葉種子時(shí)，我感到非常驚奇！這么小的種子能種得活嗎？松葉牡丹種子很小，就像蠶卵那么大，一個(gè)小拇指指甲那么多的種子竟然有200多粒，黑黑的，園扁狀。我上網(wǎng)搜索了一下，這種花確實(shí)很難種，它的存活率只有50％，如果沒(méi)有按照正確的方法去種，存活率會(huì )更低。
我找來(lái)一個(gè)花盆，在里面放上三分之二原來(lái)的硬土，再將清水倒下去使土變得濕潤起來(lái)，然后將土翻一遍，接著(zhù)用鏟子將原來(lái)枯死的植物根鏟掉，再將小小的松葉牡丹種子均勻地灑在上面，最后將一層細土像一層棉被一樣均勻地蓋在上面，松葉牡丹就種好了。
種子還沒(méi)有發(fā)芽。我根據網(wǎng)上的種植方法給它“澆了水”。這種花澆水時(shí)不能從上往下澆水，而要拿一個(gè)底座，將帶有孔的花盆放在上面，使水慢慢浸進(jìn)土里，使土變得濕潤。
此外，這種花還喜歡溫暖，陽(yáng)光充足而干燥的環(huán)境。于是，我將它放在陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺。
雖然松葉牡丹還沒(méi)有發(fā)芽，但在我的心中，一顆顆粗壯的松葉牡丹已迎風(fēng)成長(cháng)，開(kāi)出鮮艷，美麗的花朵……
描寫(xiě)花的作文11
深秋，一片月季在小區花壇里競相開(kāi)放，姹紫嫣紅，美麗芬芳。隨著(zhù)寒潮襲來(lái)，一片片花瓣漸漸脫落，有的隨風(fēng)而去，有的飄落泥土，只留下光禿禿的枝條瑟縮在寒風(fēng)里。我想，月季終于耐不住風(fēng)寒，只有等來(lái)年再綻芳容了。
有一株卻例外。別的花都相繼凋零時(shí)，她剛剛長(cháng)出花骨朵，在冷風(fēng)的侵襲下，慢慢舒展花瓣，露出紫紅的花衣，半開(kāi)半合，像含羞的少女，嬌嫩可愛(ài)。微風(fēng)拂來(lái)，她花枝搖曳，花瓣微顫，似輕歌曼舞；狂風(fēng)呼嘯，她花瓣聚攏，花衣緊裹，保護自己。
一場(chǎng)突如其來(lái)的大雪掩蓋大地，冬青樹(shù)上堆起了小小的雪峰。我踏雪而歸，眼前白茫茫一片，卻不見(jiàn)花的蹤影。那朵初綻的月季一定被風(fēng)雪扼殺了吧？我帶著(zhù)些許遺憾蜷縮家中，期盼積雪消融。
天終于放晴。我路過(guò)花壇，驀然發(fā)現，那半開(kāi)的嬌艷花朵在皚皚白雪里露出小半邊臉，似是做了一個(gè)美夢(mèng)，走進(jìn)冬天的童話(huà)，在偷窺打雪仗的孩子們嬉戲玩耍。我驚呆了，這個(gè)嬌嫩的身軀居然沒(méi)有被大雪壓垮！
一陣風(fēng)吹過(guò)，她抖去身上的積雪，依舊芬芳，在凄冷的陽(yáng)光下熠熠生輝。她創(chuàng )造了冬天的神話(huà)。
等積雪盡融，天氣好轉，陽(yáng)光里有幾絲暖意，這枝月季仍不凋不敝，不離不棄。我被她深深感動(dòng)了，趨步向前，仔細觀(guān)賞。讓我大吃一驚的是，她如嬌容千年不變的樓蘭新娘，美麗猶存，卻早已風(fēng)干了憂(yōu)傷。
我愿把她喚做“鏗鏘月季”。
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