【推薦】湖廣公園的春作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的湖廣公園的春作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

湖廣公園的春作文1

　　早晨拉開(kāi)窗簾，外面又下起了蒙蒙細雨。這已是入春以來(lái)第三場(chǎng)春雨了。每次都淅淅瀝瀝下一整天。今天又是星期天，原打算去踏青的我未免有些失望。媽媽看出我內心的沮喪，決定帶我去游雨中的湖廣公園。

　　走進(jìn)湖廣公園，我驚得差點(diǎn)跳了起來(lái)。才幾天的工夫，春姑娘便把湖廣公園妝扮得煥然一新。瞧，柳樹(shù)姑娘正梳洗著(zhù)綠色的秀發(fā)。桃花妹妹們也爭先恐后地向人們微笑。有的完全張開(kāi)笑臉，有的還有些害羞正偷偷地瞧，它們把桃樹(shù)打扮得那么美麗。從遠處望去，就像一位穿著(zhù)粉紅色衣裙亭亭玉立的少女。迎春花姐姐同樣不甘示弱，你爭我搶地展示出自己那優(yōu)雅的身姿。不遠處的草坪中，小草弟弟也鉆出了大地母親的懷抱，正盡情地允吸著(zhù)這甘甜的乳汁。

　　漫步著(zhù)，漫步著(zhù)，不知不覺(jué)中來(lái)到湖的附近。從遠望去，小湖在春雨的籠罩下朦朦朧朧，像童話(huà)之中的仙境一般。從近處瞧，小湖波光粼粼，有幾只白肚皮黑絨衣的燕子忽上忽下，像在表演空中芭蕾。站在高高的凌波橋上，湖面盡收眼底，寬廣遼闊，讓人感覺(jué)春的氣派。真美��！

　　我愛(ài)你，湖廣公園的春！

湖廣公園的春作文2

　　我懷著(zhù)一顆求真向上的心，參加了縣師培辦組織的兩天教師暑期培訓。對待這次培訓學(xué)習的機會(huì )，我非常珍惜，這次的學(xué)習，對我既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)，這是收獲豐厚的一次學(xué)習。

　　一、更加明確了教案書(shū)寫(xiě)的基本內容的要求

　　為了有效的提高課堂教學(xué)，教師要認真備課，備好一堂課的要求歸結如下：1.明確教學(xué)內容的'。2.制定教學(xué)目標。3.確定教學(xué)重點(diǎn)。4.確定教學(xué)難點(diǎn)。5.選用教學(xué)方法。6.選用教具學(xué)具。7.安排教學(xué)過(guò)程。8.板書(shū)設計。

　　二、培養情感。

　　激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，教育家夏丐尊說(shuō)過(guò):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教育沒(méi)有了情感，就成了無(wú)源之水。教師對學(xué)生真摯的愛(ài)是我們感染學(xué)生的情感魅力。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能提高學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好。在課堂上，教師從自己的舉手投足向學(xué)生傳遞關(guān)愛(ài)、信任、期望等信息。以情激趣，多表?yè)P，少批評;多鼓勵，少指責。如學(xué)生回答錯了問(wèn)題，要鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)成功的體驗，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)，教育事業(yè)就是愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就不會(huì )有教育。作為一名教師，讓我更深刻領(lǐng)會(huì )了關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，在生活上關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習上幫助學(xué)生的重要性，讓學(xué)生在感受愛(ài)的過(guò)程中，理解愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生，他們身上有不同的閃光點(diǎn)，只是有的沒(méi)被發(fā)現。這就需要我們教師在平時(shí)的工作中細心，善于捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，夸獎學(xué)生，激勵每一個(gè)學(xué)生上進(jìn)，賞識每一個(gè)學(xué)生的才華，讓每一個(gè)學(xué)生積極參與，期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。我常常把更多的愛(ài)，傾注在那些后進(jìn)學(xué)生的身上，傾注在那些需要幫助的學(xué)生身上。以平等的心靈善待學(xué)生，用愛(ài)的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說(shuō)教都有效。

　　四、要不斷地學(xué)習，具有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。首先要認真學(xué)習課標，其次認真學(xué)習教科書(shū)和教學(xué)參考書(shū)。第三虛心向名老師學(xué)習。第四敢于嘗試名師的教學(xué)方法。

　　總之，這個(gè)暑期的培訓學(xué)習，猶如為我打開(kāi)了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗，使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求，讓我們意識到一名合格的教師應是永不枯竭的河海，應有廣闊的知識，飽滿(mǎn)的激情，橫溢的才華。

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