那些燦爛的細節作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的那些燦爛的細節作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
那些燦爛的細節作文1
生活如此美好,細節就在我們身邊,正是一個(gè)又一個(gè)微小的細節,才會(huì )讓生活變得幸福美好。你也許會(huì )問(wèn):“細節是什么?細節在哪里?”
其實(shí),當你去探尋,你會(huì )發(fā)現,它就在那兒。
你可曾見(jiàn)過(guò)外賣(mài)小哥休息時(shí),他們也時(shí)刻準備工作。中午閑情,便去街上走走,看見(jiàn)兩三個(gè)外賣(mài)小哥,坐在車(chē)上,或坐在花壇邊上,吃著(zhù)再簡(jiǎn)單不過(guò)的餅,連水都沒(méi)有。
他們其中有人沒(méi)吃完便去工作,我停步在那兒,思索著(zhù)……他們日夜奔波勞苦,他們并沒(méi)有笑容,也感受不到他們的快樂(lè )。
于是,我買(mǎi)了幾瓶水和一些吃的,坐在他們旁邊。人很少,我就遞了水給他們,他們一時(shí)間沒(méi)反應過(guò)來(lái),我笑著(zhù)說(shuō):“喝口水再吃,太干了!
他們也微笑地說(shuō):“謝謝,謝謝,我們不用,你喝!
我再三遞水,他們也客氣地收下了。與他們聊了一會(huì )兒,便紛紛得離開(kāi)工作去了。
而他們的臉上露出的燦爛笑容,正是我想要的。生活其實(shí)不用那么辛苦,微笑面向生活。這遞水的小小細節,也讓他們得到了快樂(lè )。
長(cháng)假回了一次老家南京,坐的火車(chē),晚上的票。在售票站購票時(shí),我看見(jiàn)一對父女,排在前面,與售票員講了很久,有人不耐煩的催促,那位父親連忙笑著(zhù)說(shuō)抱歉。
我購完票后,因為很晚才發(fā)車(chē),便去火車(chē)站旁尋了一家面館,吃些東西。
坐下等面時(shí),那對父女也來(lái)了同一家面館,父親讓女兒先找位置坐下,他買(mǎi)完就去。女兒很乖,找了位置坐下,靜靜等著(zhù)父親。
父親先是打聽(tīng)了南京最好的醫院在哪,面館老板倒也友善,笑臉迎對,想了一下回答了。
父親滿(mǎn)眼心疼又有些焦慮地說(shuō)著(zhù)女兒得病了要到大醫院治。面館老板告訴父親:“那看病需要很多錢(qián)呢!备赣H聽(tīng)著(zhù)神色有些黯然似乎害怕了,他怕治病錢(qián)不夠。
面館老板見(jiàn)狀忙遞了兩碗面給父親,爽快地說(shuō)面錢(qián)不收了,并祝福他的女兒早日康復,父親連忙躬身感謝。
我不知道那位父親的錢(qián)夠不夠,但我知道他會(huì )想盡辦法去醫治女兒,而面館老板的幫助,讓我感到人情的溫暖。
社會(huì )如此美好,生活如此美好,小小的細節,讓他們歡笑。
也許,那些燦爛的細節,你沒(méi)有全部發(fā)現,但你所看到的細節,無(wú)疑是最美麗的!
那些燦爛的細節作文2
細節是走馬觀(guān)花時(shí)常被忽視的小透明;是“暮然回首,那人卻在燈火闌珊處”的豁然開(kāi)朗;是經(jīng)過(guò)賞析閱讀后的深長(cháng)意味.......
如果生活是夜空、哪么細節就是點(diǎn)綴它的星河。
我家的老宅是爺爺留下的。因為長(cháng)期沒(méi)有人住,石階上,角落里,長(cháng)滿(mǎn)了青苔和雜草。讓整個(gè)宅子又增添幾抹荒涼的意味。青磚綠苔,粗糙的墻面,掉色的柱子......隱約能勾起一些兒時(shí)的回憶。我走在自己既熟悉又陌生的走廊里,恍惚之間,好像能看到從前那些在走廊里追逐嬉戲的孩子,那時(shí)的他們,像剛出燕窩的雛燕,可愛(ài)快樂(lè )......不知不覺(jué),一切已經(jīng)物是人非......
時(shí)間就像一只溫柔的手,一出神,物走星移......我陷在回憶里,不知不覺(jué)走到了爺爺的房門(mén)前。用手輕輕撫掉門(mén)框上的灰塵,突然摸到幾處明顯的橫著(zhù)凹下去的小溝,我把灰塵拂下,一點(diǎn)點(diǎn)露出來(lái)的是幾道橫線(xiàn)和旁邊一小行的字。由于時(shí)間的洗禮,有點(diǎn)模糊不清,但我卻突然想起,這是當時(shí)爺爺為我量身高留下的標記,它們像一把鑰匙打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)......
在我五六歲時(shí),爺爺經(jīng)常用門(mén)框給我量身高。爺爺那時(shí)一聲叫喚,我應聲而來(lái),像一只小燕飛到他身邊。爺爺臉上漾著(zhù)和藹又寵溺的微笑,摸摸我的頭,手里拿著(zhù)一把尺子:“來(lái)來(lái)來(lái),看我的小非孫女又長(cháng)高了沒(méi)?”他讓我站在門(mén)框旁,用尺子抵住我的頭頂,尺子的另一端抵住門(mén)框。用小木尺在木頭的木框上快速地刻上一道線(xiàn),用小尖頭的釘刻上日期,記得那時(shí)的我調皮,又蹦又跳地問(wèn):"爺爺,爺爺,我又長(cháng)高了沒(méi)?”爺爺總是和顏悅色地說(shuō):“長(cháng)高了,長(cháng)高嘍!你馬上就要長(cháng)成大女孩了,以后不能再頑皮了哈!”我聽(tīng)了又蹦又跳地跑了,還不忘的個(gè)鬼臉......這個(gè)小細節我并不是很在意,但現在想想,在門(mén)板上不僅是一道道標記,更是我成長(cháng)的足跡和爺爺期待的目光。
時(shí)間總是流動(dòng)得很快,在你不經(jīng)意間,物走星移;厥走^(guò)去,那一道道刻在門(mén)框上的標志仿佛被鑲了金,在記憶深處閃爍,在一切破舊褪色之中,它永遠閃爍點(diǎn)綴在記憶之河......
那些燦爛的細節作文3
細節決定成敗,只因那道題,我被提拔為數學(xué)課代表,只因我為數學(xué)課代表,看到了那朵玫瑰,只因老師的那個(gè)舉動(dòng),我感受到了師愛(ài)......
一次數學(xué)課上,我做對了一道題,那是一道較難的簡(jiǎn)算題,并且班級只有我自己做對了,因此老師提拔我為數學(xué)課代表。下午的時(shí)候,我抱著(zhù)一摞沉重的作業(yè)本,悄悄地走進(jìn)了老師的辦公室,走到了老師的辦公桌旁,老師正在伏案批改著(zhù)作業(yè),老師戴著(zhù)眼鏡,神情很專(zhuān)注,時(shí)不時(shí)的還緊皺眉頭可能是因為有同學(xué)作業(yè)出錯了吧,我盡量動(dòng)作輕一些,不想打擾到老師。老師的案幾上有一個(gè)細長(cháng)的陶瓷花瓶,上面有部分鑲嵌著(zhù)花,最顯眼的部分有一個(gè)“勤”,還賦詞一首“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!被ㄆ恐杏幸欢漉r艷的玫瑰,與其他老師普通的多肉相比之下,布滿(mǎn)著(zhù)水珠的花瓣顯得尤為高貴,嬌艷欲滴,亭亭玉立,正式開(kāi)放燦爛的玫瑰,看上去非常典雅、莊重,給人美的質(zhì)感。這時(shí),我把那摞作業(yè)本小心翼翼地放在桌子的一角,但手一松的時(shí)候,不小心把老師身邊桌子上的鋼筆帶到了地上,這我有點(diǎn)緊張,因為地面是堅硬的,鋼筆掉到地上很容易被摔壞,這時(shí)老師抬頭了,仿佛被驚醒了。我急忙彎下腰,半蹲著(zhù)身子,很快就撿起了筆,但因我動(dòng)作太快,過(guò)于緊張,我并沒(méi)有意識到我的頭部撞到了桌角,撞到桌角的那一瞬間,我覺(jué)得桌角并不堅硬,反而柔軟,我似乎意識到了什么,抬頭一看,是老師的手在那里扶著(zhù)。一定是我在彎腰的瞬間,老師迅速地用左手按住了桌角,因為那是危險的,就在這同時(shí)我站起身來(lái),正好撞到了她的手上,到我意識到自己并沒(méi)有受到傷害,抬頭看她時(shí),她的臉是慘白的,但瞬間又恢復了那種紅潤,然后她用手摸了一下我的頭,笑了一下,又批改起了作業(yè)。
我一轉身,忽然我聞到了花香,我站住了,定睛看了一眼那只玫瑰,那是一只燦爛的玫瑰......
那些燦爛的細節作文4
生活中處處有讓人難忘的細節發(fā)生,也許因為太“細”,許多時(shí)候人們把它忽略了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),對父親過(guò)于嚴厲的管教開(kāi)始不滿(mǎn),時(shí)不時(shí)的用怨恨和頂嘴來(lái)抗爭,我們之間的戰爭時(shí)有發(fā)生。
開(kāi)學(xué)的前一天,父親要我去理發(fā),簡(jiǎn)潔規定:剪平頭。我很不樂(lè )意,用各種理由來(lái)推托。父親再三催促,語(yǔ)氣也越來(lái)越重。我當時(shí)很不滿(mǎn)地頂了起來(lái)。滿(mǎn)臉的不高興終于讓父親退到了極限,他再也無(wú)法壓住心中的怒火,一聲大吼:“老子讓你去你就去,還要羅嗦,今后你別想留頭發(fā)!”隨手拿出錢(qián)丟給我,還不忘氣憤的補上一句:“趕快去!”
胳膊又沒(méi)擰過(guò)大腿,拿了錢(qián)摔門(mén)而出。心中不停的嘀咕,一天總是和我的.頭發(fā)過(guò)不去。理一個(gè)極其標準的平頭,但越看越不順,心里到處是火,盤(pán)算著(zhù)回去怎么氣他。
回到家,一屁股坐在少發(fā)上,一言不發(fā),露出要吃人的表情,瞳孔瞪大,兩眼噴火。父親沒(méi)作任何評價(jià),默默地,抽煙,嘆氣。
過(guò)了一陣,也許是看到我已經(jīng)理了發(fā),父親坐到我身邊,說(shuō):“看樣子理了平頭很不高興是吧?這馬上要開(kāi)學(xué)了,留個(gè)長(cháng)發(fā),像什么樣子!”語(yǔ)氣也放輕了,“你看我理了一輩子平頭偏覺(jué)得很好!甭(tīng)父親這樣一說(shuō)我更火了,大聲回敬道:“什么都是你那個(gè)時(shí)候,現在什么時(shí)候了,還要和你以前一樣?”我的回答一時(shí)把父親本快要熄滅的火又點(diǎn)燃了:“作為學(xué)生就不許留長(cháng)發(fā),等你以你長(cháng)本事了隨你的便去!”父親聲音提高了8度。
“以后以后,不是以前就是以后,難道現在就可以不尊重我?”我也不示弱。顯然我的聲音過(guò)大了,父親提起巴掌重重的貼在我的臉上。就這一巴掌,時(shí)間定格在那瞬間。這一巴掌,火辣火辣的,也分明感受到這一巴掌粗糙極了。我被一巴掌打醒了。
我想到了父親的那一雙手,從這粗糙程度的感受中,這雙手已不再細膩。因為這雙手,沒(méi)日沒(méi)夜的為我操勞,拼命工作,才有了我的今天。原來(lái)父親所做的一切都是為了我,讓我理發(fā),是怕我軍訓中很熱,擔心頭發(fā)不合格扣班上的分挨班主任的罵,哪上點(diǎn)不是關(guān)心我?而我卻這樣的對待他。
我非常自責,也很慶幸。
在我成長(cháng)的青春反叛期中,父親沒(méi)有放縱我,用他的人生體驗及時(shí)給我提了個(gè)醒,我會(huì )把它時(shí)刻記在心中。
那些燦爛的細節作文5
那一個(gè)烏云密布,陰雨綿綿的日子,媽媽讓我和他回老家的山上游玩。我抬頭看看天,又看看地,有些不明所以。我想都沒(méi)想的拒絕了,她卻態(tài)度強硬地將我拉走。就這樣,我懷著(zhù)不悅甚至糟糕透頂的心情回了老家。
路上雨漸漸大了。天空中閃電交加,雷也按耐不住激動(dòng)的心情吼了起來(lái)。這場(chǎng)景像迷霧精靈在穿梭,又似天神下凡,想要重掌人界般聲勢浩大,甚是壯觀(guān),讓我原本隨雨越來(lái)越大而越發(fā)糟糕的心情稍稍好轉了些?粗(zhù),看著(zhù),我就睡著(zhù)了。
不知過(guò)了多久,我們到了。等我睜開(kāi)沉重的親密到分不開(kāi)的眼皮時(shí),眼前的景色讓我大吃一驚。近處的潺潺流水在緩緩流淌,魚(yú)兒在水中愜意游動(dòng);河邊的花朵爭奇斗艷舉行著(zhù)選美大賽,蜜蜂們做了裁判,在花叢中挑選勝出者遠處的叢林中,有雞有鴨還有小兔,在草叢間歡快的玩耍;樹(shù)上的松鼠匆忙地敲開(kāi)一個(gè)堅果,塞進(jìn)嘴里,怕有人跟它搶似的;樹(shù)上的小鳥(niǎo)你追我趕,正爭分奪秒的比賽呢;空中已是萬(wàn)里無(wú)云,晴空萬(wàn)里,還垂著(zhù)一簾彩虹?吹竭@里,我不禁有些好奇,問(wèn)道:“媽?zhuān)@是哪兒?怎么這么美?你不是說(shuō)去老家嗎?”她笑道:“這就是老家,之前你可還說(shuō)不想來(lái)呢!”聽(tīng)到這話(huà),我不禁有些臉紅,隨后我們便開(kāi)始了游玩。
走近之后才發(fā)現,原來(lái)花也可以這么嬌,草也可以這么翠,水也可以這么晴走過(guò)小橋,看著(zhù)河中嬉戲的小魚(yú),我不禁感到微微的喜悅,想到我老家這么美,又有些自得。走進(jìn)樹(shù)林,迎面而來(lái)的是清涼的山風(fēng)和清新的空氣,我站在其中靜靜感受。我仿佛感受到了自然的氣息,仿佛聽(tīng)到了自然的呼吸,仿佛看到了自然在我眼前流動(dòng),是那么的柔美,那么的純潔,那么的無(wú)暇很快一天的時(shí)間就過(guò)去了,夜晚時(shí)分我們也該回去了伴著(zhù)柔和的月光。
回到家中,我開(kāi)始回憶今天所經(jīng)歷的一切,那電閃雷鳴,那潺潺流水,那清涼山風(fēng),一切都是那么美好。那些燦爛的細節在我腦海中被一一陳列,是那么的金光閃閃,五彩繽紛,光彩耀人,讓我記憶深刻。
那些燦爛的細節作文6
眼前,是一片青翠的竹林,抬頭仰望,層層云霧圍繞在山腰上,目之所至的是一片蔥郁的樹(shù)木。哇,好一個(gè)天然的氧吧!
“媽?zhuān)覀儊?lái)比賽誰(shuí)先到山頂吧!”我躍躍欲試,興奮地喊道。媽媽笑了笑說(shuō):“不要急于山頂的美景,要留心沿途的風(fēng)光!蔽也⑽蠢斫馑脑(huà),撒腿就跑開(kāi)了。
從山底一路小跑,漸漸地有點(diǎn)氣喘,身體已出汗。轉身回望,已看不見(jiàn)媽媽的身影,于是決定停下來(lái)等她。
我挑了一塊干凈的臺階坐下,拿起毛巾擦起來(lái),無(wú)意間瞥見(jiàn)腳下的石縫間有一片綠色,那是一叢叢雜草,因為游人的踩踏,有的斷了頭,有的少了葉,也有的已經(jīng)干癟枯萎了。就在我準備收回視線(xiàn)的時(shí)候,一塊凸出的石階下的一個(gè)小樹(shù)苗吸引了我:只見(jiàn)它側斜著(zhù)身子,努力避開(kāi)石頭的阻擋,枝葉緊貼著(zhù)石壁生長(cháng),就像一個(gè)頑皮的孩子一樣探出小腦袋,微風(fēng)吹過(guò),那搖擺的身姿,似在游者打招呼。我拿起手機,將這頑強的、樂(lè )觀(guān)的小樹(shù)苗拍了下來(lái)。
坐了片刻,仍不見(jiàn)媽媽的身影,我決定不等她,繼續往上走。這次,我放慢了腳步。
“來(lái)!小心!低頭!”一個(gè)洪亮的聲音傳入耳中。抬頭一看,原來(lái)前方一根粗大的灌木擋住了上山的路,一位身材魁梧的中年大叔正一手戴著(zhù)手套,另一手拿著(zhù)登山杖,高高地抬舉著(zhù)!皝(lái)!小姑娘!小心!”聽(tīng)到他的提醒,我趕忙彎腰走過(guò),回頭一看,只見(jiàn)他的后背早已濕透,看來(lái)他在這里“指揮交通”已多時(shí)。我再次拿起手機,讓這高大的身影永遠定格。
不多久,我終于到達了山頂,極目遠眺,一片蒼翠,轉身看山的另一面,那道美麗的風(fēng)景吸引了我。那里有一瀉千里的瀑布,有沿崖生長(cháng)的松樹(shù),有攀登者奮斗的身影……我又一次舉起手機,讓美景成為記憶。
我終于看到了山腰平臺上向我招手的媽媽?zhuān)步K于明白她說(shuō)的“不要急于山頂的美景,要留心沿途的風(fēng)光”的含義。
是啊,慢下來(lái),更精彩,因為放慢了腳步,所以我收獲了一個(gè)個(gè)“美景”。其實(shí)“美”就在身邊,只需要用心觀(guān)察,你便能發(fā)現那些燦爛的細節。
那些燦爛的細節作文7
細細想,時(shí)間真的跑得很快,3個(gè)月前的那一天仿佛只是剛剛發(fā)生。
我在努力地疾筆連著(zhù)一道數學(xué)題。專(zhuān)注到忽視你們的存在!俺燥埩!”一個(gè)熟悉的聲音響起!班,來(lái)了!蔽液茈S意地回答了一句?墒巧眢w卻沒(méi)有做出任何的反應。
鐘表悄悄地轉了一圈又一圈……
就在鐘表轉了N個(gè)圈的時(shí)候。我終于把那數學(xué)題全解完了,當我走出房間時(shí):父親和母親都坐在餐桌前,我走到餐桌,全都是熱氣騰騰的菜!皼](méi)做完飯就叫我出來(lái)吃飯,干什么嘛,又不是不知道我忙!蔽覛夤墓牡叵!皨?zhuān)阍趺纯偸琴I(mǎi)涼瓜,你知道我從不吃涼瓜的!甭(tīng)到我的話(huà)母親據有點(diǎn)略為尷尬!拔抑?墒菦龉蠈δ愫玫摹薄翱晌揖筒幌矚g!蔽液芷届o地打斷了母親的話(huà)。
突然整個(gè)房子沒(méi)有一點(diǎn)聲音,仿佛能聽(tīng)到的時(shí)間在溜走的腳步。
母親端起了飯碗。忽然臉色大變,我對此十分詭異,但是當我端起飯碗時(shí)我發(fā)現了一個(gè)秘密一個(gè)留在心中一個(gè)多月的秘密——飯碗是涼的這與那熱氣騰騰的菜多不協(xié)調!
“我去熱一下,”母親平靜的說(shuō),可當我把飯碗遞給她的時(shí)候,我明顯地感覺(jué)到她的手在輕輕顫抖。
已經(jīng)是8時(shí)30分。墻上紅色的電子表顯得非常刺眼。因為這意味著(zhù),如果1個(gè)小時(shí)前已經(jīng)做好飯且叫我吃飯到此時(shí)此刻,菜已經(jīng)被熱過(guò)多次了。
我懷著(zhù)忐忑的心情,問(wèn)了媽一下“媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候做好飯呀?”
“剛剛!
“一個(gè)小時(shí)前!
母親刷的臉紅了起來(lái),很明顯,她在說(shuō)謊。而父親也開(kāi)始變得不安。
看到這一切,我更加確定,母親和父親在這一個(gè)多月就在默默地等我吃飯,等待我的作業(yè)做完,等待我的英語(yǔ)背完,等待我的作文結束,盡管是一個(gè)小時(shí)或者更多。
菜,涼了可以繼續加熱,飯涼了也可以換熱的?墒怯H情不能,若親情涼了誰(shuí)也沒(méi)有辦法再加熱,再復原。
母親習慣等待,但是我卻不懂母親的心。
“媽?zhuān)院蟪燥埖臅r(shí)候進(jìn)來(lái)拍我一下就好,菜涼了,不好吃!
沒(méi)有任何事情,比親人給重要。
那些燦爛的細節作文8
兒時(shí)的我,頑皮異常,衣服不是這兒臟,就是那兒破。外婆你總會(huì )點(diǎn)點(diǎn)我的額頭,笑著(zhù)說(shuō):“你呀,真是不讓人省心!必焸渫炅藚s又坐下縫補起衣裳。
只見(jiàn)你拿出一根針,眼睛微瞇成一條縫,將那線(xiàn)一次又一次地穿過(guò)洞眼,卻總是“擦肩而過(guò)”。這時(shí)你便招呼我幫忙穿線(xiàn)。
好不容易穿好了,你便開(kāi)始縫衣。那布滿(mǎn)老繭的手上下翻飛著(zhù),似蝴蝶般靈巧,寬大的手指捏著(zhù)針,穿過(guò)布,從另一邊出針線(xiàn),再折回另一個(gè)地方穿過(guò)布,針從這頭探過(guò)去,又從那頭露出個(gè)腦袋……針穿上穿下,線(xiàn)在空中繁忙的舞動(dòng),動(dòng)作嫻熟而精練。
多年后,外婆你埋頭縫補衣服的樣子,那上下翻飛的巧手依然清晰地留在我的腦海里,歷久彌新,溫柔了歲月,燦爛了童年。
怎么也忘不了那段艱難的時(shí)光。小學(xué)六年級時(shí),我的腳踝軟組織受傷,是外婆你每天背我上四樓。我趴在你的背上,你的身子俯得很低,就差貼到臺階上。兩手抓緊我的腿,顫顫巍巍地緩慢地邁進(jìn)!昂哌辍薄昂哌辍,耳畔是你沉重的喘息。一步,兩步,三步,每走一步你都萬(wàn)分艱難。
外婆呀,你沉重的喘息聲猶在我耳畔回響,它驚艷了時(shí)光,燦爛了人生,激勵我勇敢面對青春的風(fēng)雨,無(wú)畏前行。
還是因為你,我成了別人眼中最有禮貌的孩子。你為人和善,經(jīng)常教育我:“文兒啊,看見(jiàn)熟人要主動(dòng)打招呼,要懂禮貌,叫的時(shí)候要大聲點(diǎn)!庇谑恰笆迨搴!”“阿姨好!”成了我每天的口頭禪。大家看見(jiàn)我,都說(shuō):“這孩子真好,真懂禮貌!币蚨,我成了社區里最受歡迎的人。家里有什么好吃的,我們會(huì )分享給大家,大家有什么好吃的也都送來(lái)給我。
外婆啊,你的諄諄教誨讓我懂得做人的重要意義,我的生活也因注重小節而燦爛多彩。
往事如潮水般襲來(lái)。生病時(shí),是你細心呵護,為我尋醫問(wèn)藥;傷心時(shí),是你安慰鼓勵,長(cháng)情陪伴;生活上,是你不辭辛勞,任勞任怨……從小到大,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。那些關(guān)愛(ài)的細節是微小的卻又是偉大的,它們在我人生的道路上閃著(zhù)光,跳著(zhù)舞,伴隨我劈波斬浪,一葦以航。
淚水逐漸濕潤了我的眼眶!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉!蓖馄,你等我長(cháng)大,我陪你變老,可好?
那些燦爛的細節作文9
當今時(shí)代最能體現細節美的應屬以下人群,科學(xué)家、攝影師、法醫、警探。福爾摩斯說(shuō)過(guò):“排除一切不可能,剩下來(lái)的無(wú)論多么難以置信,那都是事情的真相!倍非笳嫦啾仨氷P(guān)心和觀(guān)察細節,細節可以看出一個(gè)人的好壞,可以看出物體的本質(zhì)和它曾經(jīng)的形態(tài)。細節是美妙的。
細節是美妙的。只需要我們放慢生活的節奏仔細觀(guān)察和傾聽(tīng)。
老師的無(wú)私奉獻
起來(lái)越多的學(xué)生“反感”老師的勤勞,也不知何時(shí)起老師不茍言笑,談吐間都與我們保持著(zhù)距離,一種不可侵的“防盾”在學(xué)生與老師之間產(chǎn)生。眼睛看到的都是老師的嚴厲與責罰。我們閉上眼睛,回想起老師在作業(yè)本上批著(zhù)的日期,那準確無(wú)誤的評判與理論知識,你是否還會(huì )覺(jué)得老師嚴厲且可怕,不,他們是最可愛(ài)最勤奮的人,他們是我們人生道路上影響最大的人之一。他們是勤勞的,他們奉獻著(zhù)生命。
父母的疼愛(ài)
父母是自己最親的人,從叫我們乳名開(kāi)始,他們就用全部精力培育我們。長(cháng)大后,我們上了學(xué),越來(lái)越大,但卻越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)。父母的話(huà)永遠是我們最頭疼最不愿聽(tīng)的。但閉上眼睛仔細想想,每日是誰(shuí)在做飯,每日是誰(shuí)在叮囑你,每次受挫折生病時(shí)是誰(shuí)在照顧你。我們只會(huì )對父母的話(huà)置之不理。這些難道不都是生活中父母疼愛(ài)關(guān)愛(ài)我們的體現嗎?可憐天下父母心,為自己子女付出那么多,得到的回報卻是極少的。生活細節處處可以感受到父母給予的愛(ài)。
朋友的信任
在每次與朋友出去玩時(shí),約好的時(shí)間都會(huì )準時(shí)到達,如果有事也會(huì )第一時(shí)間通知,這就是朋友之間對對方的負責。當我們自己遇到困難時(shí),朋友會(huì )義不容辭的幫助你,無(wú)論你是否在騙他。就像今年春晚的小品那樣,朋友會(huì )真心去幫助你,無(wú)論自己的力量多么小,他都會(huì )拼盡全力將你在苦海中解救,雪中送炭才是真正的朋友。朋友之所以不怕被騙那是因為他們對你的信任。
生活細節無(wú)處不在,要通過(guò)自己來(lái)觀(guān)察,老師認真批改的作業(yè),父母每日重復的叮囑,朋友不計回報的雪中送炭,都是如此令人溫暖,我們擁有老師的無(wú)私奉獻、父母的疼愛(ài)、朋友的信任,如此幸福。細節的美妙需要自己去發(fā)掘,放慢節奏,調整呼吸、觀(guān)察,傾聽(tīng)身邊的人和事,你會(huì )發(fā)現,生活如此美妙。
那些燦爛的細節作文10
泰戈爾說(shuō),日歷是一把歷史的刻刀,記載著(zhù)歲月流逝的痕印,留下了青春衰老的年輪。日子悄無(wú)聲息地逝去,驀然回首,一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴大多被雨水沖刷變得模糊,而躊躇在心靈深處的,最感動(dòng)人心的,往往卻是似乎不值一提的細節。
細節是音符,只有充分把握才能演奏出最美好的樂(lè )章。一家生產(chǎn)手套的工廠(chǎng),剛剛起步,一年之內就迅速占領(lǐng)了市場(chǎng)銷(xiāo)售額的80%,原因很簡(jiǎn)單,這家工廠(chǎng)生產(chǎn)的手套兩只大小不一樣,因為正常人的右手比左手要大一點(diǎn),而這種手套戴起來(lái)也更合適,更舒服。正是由于這家工廠(chǎng)善于把握這小小的差異,利用這個(gè)小細節,才有了后來(lái)的成功與輝煌。
細節是經(jīng)緯,縱橫交錯編織成一張密密的網(wǎng),把我們纏繞其間,讓我們感嘆!
現在的我們,心安理得地享受親人的照顧,友人的關(guān)愛(ài),甚至熟視無(wú)睹。當有一天醒來(lái),這一切不復存在,那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些遺忘的細節,都像洪水般迎面而來(lái),讓我們猝不及防,讓我們感動(dòng)不已。
曾經(jīng)的書(shū)桌,上面滿(mǎn)是見(jiàn)證成長(cháng)的書(shū),我只知道在上面揮灑我的汗水,卻不知道有時(shí)也要清除雜草,一星期,兩星期,不管多亂,總有一雙手來(lái)幫它們整理、歸類(lèi)。盡管手的主人不是書(shū)的主人,夜幕降臨,桌角總會(huì )放一杯香茶,溫暖了整個(gè)夜晚。
現在的我,學(xué)會(huì )了自己泡茶喝。喝起來(lái)卻失卻了一種味道,F在的桌角,仍有一杯水,捧起來(lái),握在手心,卻失去了溫度。
回想起來(lái),沒(méi)有不安,沒(méi)有悲傷,有的就只有懷念。那些以為早已遺忘的細節,卻深深印刻在腦海中,如此清晰,揮之不去,留給我們細細品味。
青春是一本太倉促的書(shū),我們拼命向前,忽視了身邊的一切,卻不知道路邊的稻草是成功的法寶。等到失去時(shí),才想到要珍惜。
所以,趁我們還青春年少,趁一切還來(lái)得及,努力珍惜擁有的一切,記住生活中點(diǎn)點(diǎn)感人至深的細節。我們無(wú)法拉伸生命的長(cháng)度,但可以努力拓展它的寬度,用感動(dòng)去裝飾,用細節去填補,讓我們的生命更有意義!
那些燦爛的細節作文11
每一個(gè)小細節,都是關(guān)鍵,不要以為這只是微不足道的小事情,但是它有時(shí)卻能釀成大禍。正所謂,一滴水可以折射出整個(gè)太陽(yáng)。只有時(shí)時(shí)刻刻對小事重視和負責的人,才能做成大事。
全球只有6家大型迪士尼樂(lè )園,其中最成功的,要數日本東京的迪士尼樂(lè )園了。讓我們來(lái)看看他們是如何做到年參觀(guān)量1700萬(wàn)人次的。在這里,連掃地的員工也要經(jīng)過(guò)嚴格的培訓。掃帚有三種:一種是用來(lái)掃紙屑的;一種是用來(lái)扒樹(shù)葉的;還有一種是用來(lái)?yè)刍覊m的。在培訓課上,老師會(huì )專(zhuān)門(mén)示范這3種掃帚的用法。怎樣使用刮紙屑的掃帚才能將紙屑刮得一干二凈;怎樣使用扒樹(shù)葉的掃帚,才不會(huì )讓樹(shù)葉亂跑;怎樣使用撣灰塵的掃帚,才不會(huì )讓灰塵滿(mǎn)天飛。這里的每位員工還要接受照相培訓,學(xué)習全世界最先進(jìn)的數碼相機的拍照技術(shù),因為游客可能會(huì )帶最新的相機來(lái)這里游玩,如果游客請員工幫忙照相,而員工不會(huì )使用新款相機的話(huà),就不能讓顧客滿(mǎn)意。除此之外,東京迪士尼還對員工進(jìn)行抱小孩,包尿布的培訓。因為游客可能需要員工幫忙照顧一下小孩。若是員工不會(huì )抱小孩,動(dòng)作不規范,那么不僅無(wú)法為游客提供服務(wù),甚至還會(huì )給游客帶來(lái)麻煩。東京迪士尼正是在對這些點(diǎn)滴小事的培訓中,讓員工們體會(huì )到了責任的重要,因而員工們在工作中,會(huì )更加用心地為游客服務(wù)。由此,東京迪士尼才名揚天下。
幾千前之前,古人便告訴我們,“失之毫厘,謬以千里”,可見(jiàn)對細節的重要性。我們可以用西方流傳的一首民謠做形象的說(shuō)明:“丟失一個(gè)釘子,壞了一只蹄鐵。壞了一只蹄鐵,折了一匹戰馬。折了一匹戰馬,傷了一位騎士。傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰斗。輸了一場(chǎng)戰斗,亡了一個(gè)國家”。這個(gè)國家便為不注意細節而付出了慘痛的代價(jià)。
其實(shí),細節是一把雙刃劍,做好了就會(huì )有好結果,做壞了就會(huì )有壞結果。把它應用到人生中,你會(huì )發(fā)現:一件微不足道的小事,可以讓你平步青云,也可以將你打入地獄永不翻身。所以,不要看不起自己做的小事。因為在這個(gè)世界上,哪怕要弄明白最簡(jiǎn)單的事,也需要認真思考才能做好。那些成功人士、成功企業(yè),之所以勝出別人許多,就是因為他們在細節上做的比別人更完美。
那些燦爛的細節作文12
“爸爸,拜拜了!”路邊緩緩啟動(dòng)出發(fā)的汽車(chē)內,我無(wú)意間聽(tīng)到了一個(gè)稚嫩的聲音。循聲而去,我看見(jiàn)了七八歲模樣的小女孩!皠e難過(guò),我明年再過(guò)年的時(shí)候就又來(lái)看你了爸爸,工作別太累了!”
這句話(huà),這場(chǎng)景,無(wú)不勾起了我的回憶。
在我七八歲時(shí),爸爸去了深圳工作,而我和媽媽就待在鄭州,每年也也就只能暑假寒假見(jiàn)兩次面。所以興的莫過(guò)于相見(jiàn),最難過(guò)的也莫過(guò)于在火車(chē)站臺上即將發(fā)車(chē)的那一刻。
爸爸總是先上車(chē),幫我和媽媽把行李放好,再?lài)Z叨嘮叨要注意安全,記得到家要報個(gè)平安,之后就下車(chē)站在站臺邊上,一直看著(zhù)我們。而我呢,也就坐在窗戶(hù)邊上,呆呆的朝著(zhù)爸爸傻笑,那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得這一定是最幸福的時(shí)刻。
車(chē)終歸會(huì )是開(kāi)的,而我終究是要和爸爸說(shuō)拜拜的。
其實(shí)至今為止,我最反感的聲音,仍是汽笛的聲音!鞍职,注意身體,別太累了!”每次聽(tīng)到分別的聲音,我總會(huì )對著(zhù)窗戶(hù)大喊,然后笑著(zhù)拼命揮手;疖(chē)越跑越快,我的笑容就隨著(zhù)火車(chē)迎著(zhù)風(fēng)跑沒(méi)影兒了。扭曲了的表情上漸漸會(huì )有些晶瑩的淚滴,然后我就鉆進(jìn)媽媽的懷里,痛哭流涕……
“到家了回個(gè)電話(huà)!”我身旁的父親大聲喊著(zhù)。我靜靜的看著(zhù)眼前的汽車(chē)走遠,在一個(gè)紅綠燈口轉彎,消失在了車(chē)水馬龍的街上,那父親默默轉身,我清楚的看到他硬朗的臉抽搐了一下,嘴角向下撇著(zhù),抬起頭看著(zhù)灰蒙蒙的天,我分明看到有什么東西落下,我想,那應該是眼淚吧。望著(zhù)他落寞的背影,一步兩步毫無(wú)目的踱著(zhù),沒(méi)走幾步,便突然停下來(lái)了,猛一回頭,原本堅毅的目光中被我捕捉到男子極為少見(jiàn)的溫情的一剎,那溫情中毫無(wú)遺漏表現出他對家的渴望。
這個(gè)過(guò)程中,我都默默站在那里,面無(wú)表情看著(zhù)眼前發(fā)生的一切。然而內心的那片汪 洋大海,早已是波濤洶涌,海浪滔天。
或許每次火車(chē)開(kāi)走之后,我的爸爸也會(huì )這樣吧,我不知道。但至少我會(huì )記得那位父親的一舉一動(dòng),一言一行,那深沉父愛(ài)之中最微小,最令人難忘的細節。
那些燦爛的細節作文13
秋風(fēng)掠過(guò),一切消失在眼前,只有那細微之處還在我的耳邊回響,在我的腦海里泛起一陣又一陣的漣渏。
那是在小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情。
那年,我剛轉校時(shí)到那里讀書(shū),身邊一個(gè)朋友也沒(méi)有,一個(gè)同學(xué)也不認識,每當下課時(shí),我總是孤憐憐地坐在座位上,看著(zhù)同學(xué)們打打鬧鬧的,我心里孤單極了。
坐在我前排的女同學(xué)說(shuō):“很高興認識你,我叫小寶,請問(wèn)你叫什么名字?”我膽怯地吐出“小芳”這兩個(gè)字來(lái)。她似乎看出了我的膽怯,便說(shuō):“我給你講個(gè)笑話(huà)吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì )兒,她的笑話(huà)講完了,她哈哈大笑起來(lái),看著(zhù)她那燦爛的微笑,我也跟著(zhù)笑了,就這樣我們成了好朋友。
她無(wú)論遇到什么困難或者煩心事時(shí),她總是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān),臉上蕩漛著(zhù)那迷人的招牌微笑。
正是因為她主動(dòng)與我搭訕,我才擁有她這么一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的朋友,正是因為她,我變得樂(lè )觀(guān)起來(lái),不再像以前那樣膽怯了。
如今,我們已離別了四五年,或許這一切她已經(jīng)忘記了,但在我們腦海里始終記得,并不斷的浮現出她那嬌小的身軀,和她那燦爛的微笑來(lái)。
她燦爛的微笑始終引領(lǐng)都會(huì )我闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)來(lái)。
有一次,班主任老師讓我參加某項運動(dòng)——運動(dòng)會(huì )?墒,我從來(lái)就沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng),而且我也不擅長(cháng)體育運動(dòng)啊,這可讓我怎么辦呢?我久久的陷入了深思當中,沒(méi)有發(fā)現她的到來(lái)。
“怎么,還在為運動(dòng)會(huì )傷腦筋嗎?想想開(kāi)心的事情啊,并且告訴你一個(gè)好消息,我也參加運動(dòng)會(huì )了!
我驚訝極了,連忙說(shuō):“你怎么能參加運動(dòng)會(huì )呢?你不是……”
她笑著(zhù)說(shuō):“我就不能參加運動(dòng)會(huì )嗎?”
看著(zhù)那小寶燦爛的微笑,我眼睛濕潤了,心情掩飾著(zhù)自己心情,再看看小寶的腿,心里想刀割一樣,她從小就患有殘疾,左腿不靈活,竟然參加了運動(dòng)會(huì ),想象她在賽場(chǎng)上的痛苦,我的心情愈加難以掩飾。
事后,我才知道,她是為了我才參加運動(dòng)會(huì )的,老師原本不允許,但她苦苦向老師哀求,這才答應的,我的視線(xiàn)模糊了,努力的掩飾著(zhù)。
那些燦爛的細節作文14
我們的生活總是由一個(gè)個(gè)容易被忽視的小細節構成的。不知大家還是否記得一首兒謠---“缺了一個(gè)馬釘,掉了一個(gè)馬掌。少了一個(gè)馬掌,倒了一匹戰馬。倒了一匹戰馬,摔了一位將軍。摔了一位將軍,輸了一場(chǎng)戰役。輸了一場(chǎng)戰役,丟了一個(gè)國家!
這講的一個(gè)發(fā)生在英國戰役中的一個(gè)故事:1485年英國國王查理三世即將出擊迎戰里奇蒙德伯爵亨利,這場(chǎng)戰爭的勝利者將統治國家,為此,查理在出發(fā)前命令部下將所有的戰馬都釘好馬掌、喂好草料。在出發(fā)的前一刻,查理的戰馬被送往鐵匠鋪,鐵匠在釘第四個(gè)馬掌的時(shí)候發(fā)現少了一枚馬釘,他跟前來(lái)的士兵說(shuō)等等讓他找找馬釘,但是前來(lái)的士兵聽(tīng)到了出發(fā)的號角,認為少個(gè)馬釘不會(huì )損失什么,不顧鐵匠的勸說(shuō)強行牽馬離去,鐵匠看著(zhù)遠去的馬背影說(shuō):“少個(gè)馬釘事關(guān)重大著(zhù)呢!”
事實(shí)正如鐵匠所言,查理在戰場(chǎng)上沖鋒的時(shí)候,少一顆馬釘的馬掌掉了下來(lái),戰馬跌翻在地,查理也隨之倒地,不明就里的士兵們以為查理受傷敗陣,紛紛倒戈投降。最終,里奇蒙德伯爵亨利贏(yíng)得了戰爭。
百分之一的錯誤導致了的的失敗,一釘損一馬,一馬失社稷,你可聽(tīng)到一個(gè)遠去的王朝在空中悲鳴?——一個(gè)細節決定了興亡,決定了歷史的x!
或許,你會(huì )認為,這與你沒(méi)有多大關(guān)系,但我想說(shuō)的是,我們必須重視在我們生活中所存在的任何一個(gè)甚至微不足道的細節,因為它很可能就是導致你日后失敗或成功的潛在因素。習慣總不是憑空而生的,那是需要我們日日養成的。
所以,我希望大家在自己的學(xué)習生涯中,也能做到在作業(yè)寫(xiě)完后及時(shí)清理我們的書(shū)桌,在出門(mén)前仔細整理下自己的著(zhù)裝之類(lèi)的小事情。這只需要你簡(jiǎn)單的動(dòng)動(dòng)手,彎彎腰罷了,但它可以改變的,卻是你這一整天的精神面貌,也是給他人良好印象的一個(gè)直接體現。
一屋不掃,何以?huà)咛煜?從細節做起,也許就能挽救全局。
那些燦爛的細節作文15
面對復雜的生活,每個(gè)人都有一個(gè)記憶的寶盒塵封心底,拿出來(lái),打開(kāi)它,會(huì )有另一種感覺(jué)。記起來(lái),那是“完美無(wú)瑕”的一景。
愛(ài)是生命中不可或缺的。當我再次看見(jiàn)媽媽嘴角的笑時(shí),往事一幕攤在心頭,感動(dòng),酸楚,高興之情溢滿(mǎn)胸中。在塵世的煉獄里,逃不掉那“先進(jìn)制度”的摧殘。終于,我甘心做一個(gè)被摧殘者。
當再次聽(tīng)到高分時(shí),我的心頭一顫,終于可以回家復命了,我頓時(shí)只有這一想法。時(shí)間過(guò)得好慢,如靜止的水,死一般的安靜。下課鈴,你在哪里?
當清脆的鈴聲響起,我哼著(zhù)小曲,掂著(zhù)書(shū)包如光般突圍,很快,到家了。媽媽看見(jiàn)我氣喘吁吁的樣子,笑著(zhù)說(shuō):“考好了,這么高興?”我拿出那張畫(huà)滿(mǎn)對好的試卷興奮地說(shuō):“您看一下就知道了!蹦赣H伸手接過(guò)卷紙,一個(gè)別樣的微笑印在臉上,我呆呆地看著(zhù)。媽媽的微笑,那么甜,那么美。
那是一個(gè)晴朗的中午,陽(yáng)光分外刺眼。蒸著(zhù)天地,“煮沸”了地上的水,一切都很亂,似乎是我卷紙上紅叉的杰作。我徘徊在河邊,不敢回家,我愧對父母多年的養育和教導,我害怕那種寂靜,死一般的氣氛。到家后,父親坐在沙發(fā)上讀報,媽媽在做飯?赐暝嚲碇,沉默,沉默,還是沉默。家里靜得讓人毛骨悚然,難道這就是暴風(fēng)雨前的預兆嗎?但一切恰恰相反,母親回頭說(shuō):“找到原因,突破難關(guān),試卷更正好了讓我看一下哦!”一個(gè)自然的微笑在嘴角綻放,真誠、坦然而有力。于是,才有今天的成績(jì)。
那嘴角開(kāi)放的花是田田荷塘里的一朵潔白的荷花,不夾雜一絲雜念,自然、樸素而美麗。至此,微笑溢滿(mǎn)我的腦海,用心微笑,快樂(lè )自己,快樂(lè )他人。其實(shí),在父母的眼里,我最重要,我的每一次成功和進(jìn)步都仿佛經(jīng)過(guò)放大鏡映在他們的瞳孔,攝進(jìn)他們的心底,自然的微笑便灑脫地開(kāi)花了。
如果說(shuō)蒙娜麗莎的微笑可以讓世人為之傾倒,那么媽媽的微笑將讓我陶醉;如果說(shuō)永恒的玉盤(pán)成為文人墨客訴說(shuō)的神話(huà),那么媽媽的微笑則是我心頭綿延不斷的甘泉。
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