描寫(xiě)環(huán)境作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)環(huán)境作文，歡迎閱讀與收藏。

描寫(xiě)環(huán)境作文1

　　我們校園里有高大的教學(xué)樓，有廣闊的操場(chǎng)，還有粉紅相間的桃花樹(shù)，可我最喜歡的是校園里的楓樹(shù)。

　　春天，楓樹(shù)發(fā)出了嫩綠的小芽，風(fēng)一吹，小芽不僅變得更嫩綠了，還像調皮的孩子在玩耍似的呢！

　　夏天，小芽們被夏天那涼爽的微風(fēng)給吹的更加綠了，好像故意畫(huà)上妝來(lái)迎接夏天的到來(lái)，在葉子旁邊，樹(shù)枝像是被整了容似的，變得更加細了，更加光彩奪目。

　　秋天葉子有綠有黃，黃的便是綠色的哥哥，像是在保護弟弟，可是哥哥向跳傘運動(dòng)員似的從天而降，落到了地上，變成了“地毯”，這樣又把校園給變得更加生機勃勃了。

　　冬天，那皚皚的白雪給葉子鋪上一層暖和的棉被，是葉子覺(jué)得不冷了。哦，大家覺(jué)得雪化了，葉子又寒冷了，對吧？雪化了，春天就來(lái)臨啦！冬天的最后一天，楓樹(shù)又長(cháng)了一歲，希望他長(cháng)得更高大，更雄偉一些。

　　看，這就是校園的楓樹(shù)，一顆漂亮美麗的楓樹(shù)，我們要一起呼吁其他人們，一起保護環(huán)境，讓每一棵植物都變得生機勃勃，光彩奪目起來(lái)。

描寫(xiě)環(huán)境作文2

　　我的家鄉南昌市，是軍旗升起的地方，有“英雄城”之美稱(chēng)。這里令人流連忘返的好去處數不勝數，秋水廣場(chǎng)就是這樣的地方。

　　秋水廣場(chǎng)位于南昌市贛江北岸，與滕王閣隔江相望，廣場(chǎng)占地面積8萬(wàn)平方為，是南昌市一道靚麗景觀(guān)。每天都有許多人來(lái)這游玩。

　　看，這邊的游樂(lè )設施可真多呀!有碰碰車(chē)、夾娃娃機、現代戰車(chē)……小朋友們都喜歡來(lái)這里嬉戲、玩耍，這里是小朋友們的游樂(lè )天堂。

　　再看那邊，有許多古代人物石雕，人們可以一邊欣賞石雕，一邊閱讀碑文上的介紹，江西的古文化就呈現在眼前。

　　最引人注目的，當然是那隨著(zhù)音樂(lè )，一會(huì )兒緊張，一會(huì )兒輕松，一會(huì )兒低落，一會(huì )兒高昂的噴泉了!隨著(zhù)音樂(lè )，噴泉一會(huì )兒噴起，一會(huì )兒落下，五光十色的燈光照在噴泉上，形成了一幅美不勝收的夜景。慢慢地，慢慢地，所有的水花落了下來(lái)，只見(jiàn)兩束水花斜著(zhù)噴起，架成了一座“橋”，一束巨大的水流直直地穿過(guò)“橋面”，“啊!”不知誰(shuí)大叫一聲，再一看，巨大的水流已經(jīng)上百米了!一大群人像打了“敗仗”似的向后“撤退”，看到這場(chǎng)面，你一定會(huì )哈哈大笑。

　　這就是美麗的秋水廣場(chǎng)。我愛(ài)我的家鄉，我更愛(ài)家鄉的秋水廣場(chǎng)。

描寫(xiě)環(huán)境作文3

　　小區的環(huán)境變了，以前小區里垃圾成堆，現在小區里干干凈凈。令人心曠神怡。一天早上，我起床要去小區跑步，我啦拉開(kāi)窗簾向下望，發(fā)現小區里干干凈凈。咦，小區這幾天怎么這么干凈呀?地上的垃圾哪里去了?書(shū)上掛的塑料袋哪兒去了?我急忙穿好衣服換上鞋下去跑步，正當我到達樓下時(shí)，發(fā)現鄰居王大媽一首提著(zhù)掃帚一首拿著(zhù)塑料袋整在撿垃圾。我繼續往前走，又發(fā)現幾個(gè)老爺爺老奶奶也在撿垃圾，我走過(guò)去問(wèn)，老爺爺您是不是文門(mén)衛啊?唉。什么門(mén)衛不門(mén)衛的。小區里的衛生環(huán)境，大家一起保護啊!雖然，我不能干什么，但是這么點(diǎn)事我還是可以的。我恍然大悟，要不是我今天起的早還不知道呢!

　　望著(zhù)現在干凈的小區，不由得想起以前那骯臟的小區。

　　那是一次，我放學(xué)回家，發(fā)現一個(gè)大吃完雪糕，隨手就把雪糕袋扔在了地上，真不講衛生。我想，如果所有人都把垃圾扔在地上，那么世界不就成了垃圾球了嗎!

　　是啊!小區現在人人都講衛生，環(huán)境也變美了。

描寫(xiě)環(huán)境作文4

　　夏天,是一個(gè)炎熱而又歡樂(lè )的季節.

　　早上,晴空萬(wàn)里,云霧滿(mǎn)天.太陽(yáng)公公把一切都鍍上了層黃金.一群美麗的小鳥(niǎo),在綠樹(shù)枝頭歡蹦亂跳,“嘰嘰喳喳”地唱歌.空氣清鮮涼爽,而且散發(fā)著(zhù)一種難以形容的芳香,每吸一口都令人振奮.

　　下午,天空一片青灰色,暴烈的太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)吹來(lái),卷起一股熱浪.蟬在樹(shù)上“知——了”“知——了”地叫著(zhù),聲音低沉而緩慢,像在述

　　說(shuō)著(zhù)一個(gè)古老的傳說(shuō).老人們坐在樹(shù)陰下,耐心地搖著(zhù)扇子,嘴邊還一直詛咒著(zhù)炎熱,一邊高興地議論天氣怎樣有利于稻谷抽穗.那些林中的小鳥(niǎo),都賴(lài)洋洋地歇在

　　樹(shù)上,似乎正在做“豐收”的夢(mèng).

　　傍晚,晚霞燒紅了天空.海邊沙灘上人來(lái)人往.人們有的在游泳,有的在撿貝殼,有的在嬉戲,歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣陣高過(guò)一陣.清涼的海水洗去了人們一身的被勞,一身的炎熱,使人感到輕松的爽快.

　　夜晚,人們都不約而同地到公園散步.漫步在公園,一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái),好清爽啊!人們在公園里談天說(shuō)地,講古論今；一會(huì )兒娓娓而談,一會(huì )兒激烈爭論,一會(huì )兒又打鬧哭笑.這種多聲部的大合唱,在河邊飄蕩,傳得很遠,很遠……

　　夏天,是炎熱的,但也是歡樂(lè )的,充滿(mǎn)活力的……

描寫(xiě)環(huán)境作文5

　　我們現在的環(huán)境污染很大，亂丟垃圾的人很多，汽車(chē)排放的有害氣體也很多，許多工廠(chǎng)還排放污水……我希望人們不要亂丟垃圾、盡量購買(mǎi)污染很小的汽車(chē)、工廠(chǎng)少排放污水。讓未來(lái)的世界更美好。

　　將來(lái)每個(gè)家庭都有垃圾處理裝置，只要把垃圾放入裝置內，垃圾就會(huì )變成新鮮的空氣。汽車(chē)是太陽(yáng)能的，就算沒(méi)有太陽(yáng)也可以借助風(fēng)力，下雨時(shí)，雨也可以幫助汽車(chē)行駛。工廠(chǎng)排放的污水經(jīng)過(guò)機器的處理，變成了能喝的水。別的有害細菌被送入太空“處死”。樹(shù)木變多了，地球像一片綠色的`海洋。紙張不用造了，辦公實(shí)現無(wú)紙化，世界是網(wǎng)絡(luò )的世界。世界上沒(méi)有戰爭，只有和平。抬頭往上看，小鳥(niǎo)在輕飛，雄鷹在翱翔。走進(jìn)動(dòng)物園，動(dòng)物們都很快樂(lè )，它們在動(dòng)物園里奔跑，動(dòng)物對人們很友好，許多肉食動(dòng)物不會(huì )咬人。人們制造了機器人，由國家免費提供并進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，它們幫助我們打掃房間，洗衣做飯。如果有煙霧，它們會(huì )吸收煙霧，并轉化為能量。

　　未來(lái)的環(huán)境將會(huì )變得很好，沒(méi)有臺風(fēng)、海嘯、地震、沙塵暴、泥石流等自然災害，我相信未來(lái)會(huì )變得更美好。

描寫(xiě)環(huán)境作文6

　　提示：分析小說(shuō)的社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)，要與中心聯(lián)系起來(lái)，要和人物個(gè)性、命運聯(lián)系起來(lái)，要與故事的背景和情感基調聯(lián)系起來(lái)，要思路開(kāi)闊，多從不同的角度思考。

　　1、交代故事的時(shí)代背景 （在小說(shuō)的開(kāi)頭，一般有社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)，交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景。）

　　2、渲染故事的環(huán)境氣氛 ，烘托心情（往往用生動(dòng)的社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)，來(lái)創(chuàng )造故事的特定氛圍，從而增強故事的真實(shí)性。）

　　3、烘托人物的突出特點(diǎn) （社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)，能表現人物的身份、地位、性格）

　　4、暗示人物的前途命運（社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)本是為人物活動(dòng)提供一個(gè)場(chǎng)所和背景的。故而社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)，往往是為塑造人物服務(wù)的。 ）

　　5、推動(dòng)情節的發(fā)展變化 （情節發(fā)展與環(huán)境描寫(xiě)往往是相互依存、相互制約的：環(huán)境描寫(xiě)是以情節為依據，情節發(fā)展離不開(kāi)環(huán)境描寫(xiě)。）

　　6、深化小說(shuō)的主題思想 （分析小說(shuō)的主題，離不開(kāi)對人物和情節的細致分析，也離不開(kāi)對社會(huì )環(huán)境的認真考察。）

描寫(xiě)環(huán)境作文7

　　同學(xué)們，請你們留心發(fā)現所處的環(huán)境的變化吧！這些變化，有的令人欣喜若狂，有的令人無(wú)奈，還有的令人傷心�，F在，我要把我的發(fā)現告訴大家。

　　很久以前，我們地球的空氣清新；小河清澈見(jiàn)底，活潑好動(dòng)的小魚(yú)在河里自由自在

　　地游來(lái)游去；小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡蹦亂跳；牧童正牽著(zhù)牛上山呢！山上樹(shù)木茂盛，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴。果樹(shù)上的果實(shí)一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)，等著(zhù)休息的人們去摘呢！當時(shí)的人們經(jīng)常上山去打水，喝著(zhù)甜甜的泉水，人們立刻把一天的疲倦忘到九霄云外去了

　　而現在，我們雖然過(guò)著(zhù)>幸福美滿(mǎn)的生活，但是空氣卻被工廠(chǎng)排出來(lái)的毒氣污染了；清澈見(jiàn)底的小河已成了一條“垃圾河”，令人嘔吐的氣味撲鼻而來(lái)；公路上的汽車(chē)川流不息；山上的樹(shù)已經(jīng)變成了一本本有趣的書(shū)了。天空也經(jīng)常變臉，這突如其來(lái)的天氣給人們造成了很大的不便

　　經(jīng)過(guò)這兩個(gè)環(huán)境的對比，你們看出了環(huán)境的變化了嗎？現在，我要大聲地把人們喚醒：“別再污染環(huán)境了，快救救地球吧！”

描寫(xiě)環(huán)境作文8

　　從前，有一個(gè)小村莊，那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。過(guò)了許多年后，人們發(fā)明了一種鋒利的武器——斧子。人們拿著(zhù)斧頭，誰(shuí)家要蓋房，誰(shuí)家要造犁，人們紛紛拿起斧子來(lái)幫助蓋房，造犁。因為人們過(guò)度砍樹(shù)，那里已不再綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒不再來(lái)了，花兒不再開(kāi)了，那兒的空氣也糟透了，那兒的白天和黑夜一般，空氣中有種臭氣四處飄著(zhù)�？扇藗兡�？有了斧子，過(guò)得還自在，想造房？砍樹(shù)！想造犁？砍樹(shù)！想燒柴？砍樹(shù)！人們不管有用沒(méi)用都砍樹(shù)，可人們沒(méi)想到大自然也因此罰他們了！

　　在半夜，當人們熟睡的時(shí)候，突然下起大雨，山洪咆哮著(zhù)像一群受驚的野馬。人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，卻一腳踩進(jìn)水里，是誰(shuí)驚慌地喊了一嗓子，一百多號人你擁我擠跑出去。人們一直跑著(zhù)，卻忘了在大雨之中，小心泥石流！泥石流吞沒(méi)了他們。6天過(guò)去了，第7天黎明，雨終于停了，可小村莊，還有用斧子得來(lái)的一切，包括斧子，都被沖走了。一片白茫茫的世界。

　　這個(gè)故事告訴了我們：不要過(guò)度砍樹(shù)，破壞大自然，這樣，受害得還是自己。

描寫(xiě)環(huán)境作文9

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，景色秀麗，整潔美觀(guān)，是個(gè)可愛(ài)的校園。

　　進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是兩棵高大挺拔的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)一年四季枝繁葉茂、綠樹(shù)成蔭，即使在炎熱的夏天，在大榕樹(shù)下也不覺(jué)得熱。

　　大榕樹(shù)的旁邊有一塊綠色的草坪，草坪上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色、擠擠挨挨的小花，美麗極了。

　　學(xué)校的兩旁是漂亮的現代化教學(xué)大樓，大樓上面還寫(xiě)著(zhù)“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”端莊凝重的八個(gè)大字，給我們的校園增添了生機。

　　再往里走，就是充滿(mǎn)了莊嚴的升旗臺了。升旗臺兩旁種植著(zhù)兩棵高大的木棉樹(shù)。春天的時(shí)候，木棉樹(shù)開(kāi)始抽芽長(cháng)葉，非常美麗。炎熱的夏天，我們在木棉樹(shù)下玩耍。金秋時(shí)節，景色宜人，樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標本，有的同學(xué)件來(lái)做……

　　冬天，我們這里很冷，但是沒(méi)有北方那么冷，我們每天仍然堅持上學(xué)。

　　在這美不勝收的校園里，我們快樂(lè )地成長(cháng)，貪婪地允吸著(zhù)無(wú)盡的知識，美麗的校園留下了我們許多童年的快樂(lè )和足跡。

描寫(xiě)環(huán)境作文10

　　大家一定知道“桂林山水甲天下”，而桂林最美麗的地方是陽(yáng)朔。

　　陽(yáng)朔是桂林的一個(gè)小縣城，比較著(zhù)名的景點(diǎn)有西街、溶洞、月亮山等，我認為最漂亮的地方則是遇龍河。

　　去年夏天，我們全家在遇龍河的一個(gè)碼頭上了一條竹排，開(kāi)始了令人難忘的旅程——漂流!

　　從竹排往下看，河水非常清澈，可以清晰地看到河底的鵝卵石，還有很多小魚(yú)在游動(dòng)。抬頭一看，河岸兩邊長(cháng)著(zhù)茂盛的鳳尾竹，遠處是連綿起伏的群山，他們倒影在河面上，仿佛一張美麗的畫(huà)卷展現在眼前。正前方，天水相連，看不到盡頭!

　　竹排慢慢平穩地行駛在河面上，忽然傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，原來(lái)小島上有一群人在對山歌。小島呈圓形，面值不大，有幾座古老的建筑，讓人仿佛回到了過(guò)去，到了世外桃源!

　　美麗的遇龍河，是我見(jiàn)過(guò)的最美的地方!

描寫(xiě)環(huán)境作文11

　　我們來(lái)到寧波鄞州公園大門(mén)，繞過(guò)樹(shù)林，就來(lái)到了一個(gè)魚(yú)池。一陣風(fēng)拂過(guò)，湖面上就漾起一層層柔美的波紋，小金魚(yú)們歡快極了！立馬活蹦亂跳起來(lái)，湖面上頓時(shí)變得生機勃勃起來(lái)。

　　看完魚(yú)池，拐個(gè)彎，再走兩三步，就來(lái)到了氣勢雄偉的石橋，這石橋是由堅固的磚頭石一點(diǎn)一點(diǎn)的打上去的。橋的兩邊都刻了許多式樣不同的花朵和蝴蝶，有趣極了！

　　走完長(cháng)長(cháng)的石橋，我們再走五分鐘，就可以來(lái)到清靜的荷花池了，荷花池里的荷花，有的才展開(kāi)一兩片花瓣，有的花瓣全部展開(kāi)了；露出了嫩黃色的小花蕊，有的還含苞待放著(zhù)呢！他們千姿百態(tài)，各不相同，還有的低著(zhù)頭，就仿佛一位害羞的小姑娘坐立在枝頭！

　　鄞州公園的景色太美了！如果你有時(shí)間，可以去那細細游賞��！

描寫(xiě)環(huán)境作文12

　　以前我們的家鄉非常美，人們把垃圾扔在垃圾桶里，因此，天空湛藍深遠，河水清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤，小魚(yú)快活地游來(lái)游去，花兒仰著(zhù)頭對我笑，路邊都是五彩繽紛的花兒，世界很美麗。人們吃的是無(wú)污染的食物，身體很健康。

　　現在呢，工業(yè)不斷發(fā)展，工廠(chǎng)越來(lái)越多，空氣、水源、土地都被污染，人們也開(kāi)始隨心所欲了，就亂丟垃圾，工廠(chǎng)把廢水排到農田里面，把濃煙排到大氣層里。一年年，一代代，垃圾不斷增加，污染更嚴重，河里再也看不見(jiàn)快活地小魚(yú)，小花也枯萎了，世界被垃圾淹沒(méi)。

　　十年后，科技不斷發(fā)展，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，科學(xué)家發(fā)明了一種智能垃圾桶，它有三個(gè)按鈕，紅、黃、綠，如果你按紅的，它就會(huì )像箭一樣奔過(guò)去，撿起垃圾。如果按黃的，它就像火箭一樣飛上天空，接住人們丟下來(lái)的垃圾，以免砸到行人。最后的綠按鈕很特殊，你一按，它就立刻接住垃圾，并種一棵樹(shù)，讓世界變得更有生機。

　　小魚(yú)又在河里快活地游來(lái)游去，一會(huì )吐出了一個(gè)泡泡，一會(huì )躍出水面�；▋洪L(cháng)了出來(lái)，形成了“謝”字。原來(lái)，它們在向我們致謝呢。人們也個(gè)個(gè)奔走相告，因為人們醒悟了，愛(ài)護大自然就是愛(ài)護自己的家。

描寫(xiě)環(huán)境作文13

　　外婆的家住在魯家峙的東端，那是一組具有西班牙建筑風(fēng)格的群落。是我見(jiàn)過(guò)的最美小區。

　　一進(jìn)入小區的大門(mén)，就猶如走進(jìn)一個(gè)大花園。這里到處是綠樹(shù)紅花，假山怪石花壇盆景。首先迎接我們的是幾棵高聳的芭蕉樹(shù)，它像士兵一樣守護著(zhù)這美麗的家園。再過(guò)去就是一個(gè)彎彎曲曲的人工池塘了，平靜的水面亮閃閃的，清澈的像水晶一樣，里面有許多小金魚(yú)，有紅的，黃的，黑白相間的，它們悠閑自在地在水里游來(lái)游去。而且到了夏天，池塘里還會(huì )冒出許多小蝌蚪，那些可愛(ài)的小蝌蚪還真讓我流連忘返。

　　特別受歡迎的還是小區的健身園，每當清晨或黃昏時(shí)，小區里的男女老少都會(huì )集中在在這里，除了鍛煉身體外，還有一個(gè)主要原因是這里的環(huán)境特別優(yōu)雅。四周的樹(shù)木繁茂，梧桐樹(shù)，樟樹(shù)——，桂花樹(shù)，楊柳樹(shù)……一年四季不斷綠，一年四季有生氣。迎春花，月季花，菊花，水仙花……各種花交替開(kāi)發(fā)，讓這里時(shí)時(shí)飄香。小孩們可以在這里嬉戲玩耍，老人們可以在這里說(shuō)長(cháng)里短，好一派安居樂(lè )業(yè)的景象。

　　因為小區的美麗，讓我更喜歡去外婆家了。

描寫(xiě)環(huán)境作文14

　　二十年后，正在美國搞科研的我，回到了家鄉——修水縣。家鄉的每條馬路兩旁都種上了桂花樹(shù)，站在高樓放眼望去，形成了一片片“小樹(shù)林”。

　　回到闊別已久的老河口，當然要先去母親河——修江河那里啦！

　　來(lái)到馬家州公園，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，那里的空氣格外清新，讓人忍不住多吸幾口，樹(shù)木長(cháng)得很高大了，因此，只要在濱江公園范圍內，都感覺(jué)不到一絲熱意，下了臺階，一股海腥味撲鼻而來(lái)，漢江河中小魚(yú)不時(shí)躍出水面，還有一些小魚(yú)躲在水底吹泡泡；有一些海藻在水面上漂浮著(zhù)，使水更加青綠，不知不覺(jué)中，我走到了盡頭，那里有許多孩子在撿垃圾，他們一個(gè)個(gè)揮汗如雨，累的氣喘吁吁，可他們一點(diǎn)也不在乎，不到一會(huì )他們就撿完了，這些孩子真配得上“環(huán)保小衛士”這個(gè)稱(chēng)號。

　　連小孩子都可以成為一名合格的環(huán)保小衛士，而許多成人卻不能，真讓人汗顏！

　　為了我們的家園更美好，爭做環(huán)保小衛士！

描寫(xiě)環(huán)境作文15

　　現在社會(huì )科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，可我們對社會(huì )污染，卻全然不知，泥石流、洪澇災害、地球沙漠化。這一切，都是我們不愛(ài)護大自然應有的懲罰，那未來(lái)的環(huán)境是什么樣呢？是垃圾如山？還是一塵不染？

　　我帶著(zhù)美好的幻想進(jìn)入了我們的未來(lái)。

　　那時(shí)候每條大街小巷都有垃圾機器人，把地面掃的干干凈凈。在山上，參天大樹(shù)隨處可見(jiàn)，天空像一片藍色而潔凈的汪洋。

　　陸地上的問(wèn)題解決了，可是水中的問(wèn)題怎么辦？別擔心，那時(shí)候每條江、每條河、每潭湖和每片海，都有“清潔水系統”。它有一條孔比一粒青苔還小的過(guò)濾網(wǎng)，將垃圾堵在外面，把水放過(guò)去，如果有渾濁的水呢？它就會(huì )用無(wú)污染海綿將其吸走，將清水用一條通道排出去。那被網(wǎng)擋住的垃圾怎么辦呢？就會(huì )有垃圾機器魚(yú)游過(guò)來(lái)吃掉這些垃圾，機器魚(yú)在吃垃圾的同時(shí)還會(huì )產(chǎn)生大量的熱能，科學(xué)家們把這些熱量轉化成電。通過(guò)變電站把這些電送到世界的各個(gè)角落。為人們創(chuàng )造更多的財富。

　　真希望這個(gè)愿望在不久的將來(lái)能夠實(shí)現！

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