學(xué)校大掃除小學(xué)作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校大掃除小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校大掃除小學(xué)作文1

　　今天下午我們學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除。這次大掃除我們班和以前不太一樣，這次我們多了一個(gè)擦地活動(dòng)。

　　大掃除開(kāi)始了，首先白老師叫了幾個(gè)同學(xué)去幫肋一年級打掃教室，我憑命的把手舉起等著(zhù)老師叫去幫一年級干活�？墒菦](méi)有點(diǎn)到我。不過(guò)在教室干活還有非常幸苦的，在教室我們老師既讓我們擦地也讓我們擦瓷磚，那些黑板、桌子、椅子肯定都要擦的。首先我和同桌一起合作擦水泥地，這水泥地可是最難要擦的東西之一。因為水泥地上有許多水泥灰和塵土，我們擦時(shí)有一些困難，我們僅復的擦上了四次才能擦的一塵不染。在擦時(shí)我因為用力過(guò)猛把毛巾擦破了，可是我不顧毛巾硬著(zhù)擦呀擦呀終于把我們那片地給擦干凈了。下樓洗毛巾時(shí)發(fā)現我的`毛巾灰水比其它同學(xué)的毛巾多一些，我就段定這肯定是我用心去擦地了。擦完地我們也開(kāi)如下一項工作了。

　　我們下一個(gè)工作是擦校長(cháng)辦公室的地面，這地面和樓上地面不太一樣，這地面是用瓷磚撲的所以擦起來(lái)比較簡(jiǎn)單，于是我們組成了一個(gè)擦地小分隊，孫澤是組長(cháng)、副組長(cháng)是劉旭，組員我、馮若書(shū)、還有陳星晨，我們各種活干。我是換水的，不過(guò)這個(gè)工作的確是非常的難干。我們既要保護水能夠正常的用于擦地，也要保護水不灑地，這個(gè)工作我做到了。我反在復的時(shí)候只灑了4／1的水。而換成其它組員可是灑的不只是4／1了。就這樣一次一次的，水擦地最終把校長(cháng)辦公室門(mén)前的地擦的一塵不染，然后這整個(gè)大掃除就完美的結束了。

　　通過(guò)這次大掃除讓我明白擦地的真正意義。知道了什么才叫真正的干活。我覺(jué)得今天這次大掃除我沒(méi)有把干活的功夫用到家，希望下一次大掃除我能把精力化成動(dòng)力認真把每一項活干完，努力，加油！向著(zhù)干活的目標奮斗吧。

學(xué)校大掃除小學(xué)作文2

　　這周三我們全校進(jìn)行了一次大掃除，同學(xué)們都干得熱火朝天。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿來(lái)了拖把，掃帚，噴壺還有干報紙，拿拖把的同學(xué)用拖把把教室的里里外外都脫了一遍，包括每一個(gè)死角，只見(jiàn)他們的額頭上早已冒出了如黃豆一般大的的晶瑩的汗珠直往下落。

　　那噴壺的同學(xué)先把窗戶(hù)弄濕了，再讓拿著(zhù)抹布和干報紙的同學(xué)來(lái)擦。而我干的活可不止一樣，而是所有的活我都干，我先拿著(zhù)拖把來(lái)拖地，正當我快拖到一半時(shí)，突然發(fā)現了一個(gè)小黑點(diǎn)，我用力的拖著(zhù)這幾個(gè)小黑點(diǎn)，磕著(zhù)幾個(gè)小黑點(diǎn)我怎么拖也拖不掉。

　　于是，它便成了我的煩惱，我冥思苦想了好久，終于想出了解決這幾個(gè)可惡的小黑點(diǎn)的方法，我拿了一把倒三角的小鏟子，鏟了幾下，終于把這個(gè)可惡的‘小黑點(diǎn)’給除掉了。最讓我大吃一斤的是，就連平時(shí)經(jīng)常被老師批評的仇宇軒今天都干得那么起勁，他負責的是擦黑板，你看，他從后面拿來(lái)了干凈的抹布，把沾滿(mǎn)粉筆灰的黑板擦了一遍又一遍，只見(jiàn)他的額頭已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，晶瑩的錄制一滴一滴的滴了下來(lái)，他也來(lái)不及去擦。

　　可是他還是不太滿(mǎn)意，只見(jiàn)他馬上拿了小竹簽和一杯水，他把小竹簽往水里進(jìn)了一會(huì )兒，再把小竹簽往黑板槽里放了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì )兒又拿了出來(lái)，就可以看見(jiàn)一大堆粉筆灰，就這樣一直持續了好久，他終于徹徹底底的把黑板打掃干凈了。他欣慰的笑了。教師終于打掃干凈了，雖然非常累，但是我們坐在位置上，看著(zhù)被我們打掃的干干凈凈的教室，我們的心里就像喝了蜜一樣甜。