描寫(xiě)一處景的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)一處景的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)一處景的作文1
暑假的一天，我來(lái)到了久賦盛名的北戴河。旅游車(chē)在平坦寬闊的馬路上行駛，兩旁的參天大樹(shù)遮住了火辣辣的陽(yáng)光，真是風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人。北戴河最著(zhù)名的就是大海了，那可是我向往已久的地方。
終于來(lái)到了海邊，車(chē)剛停穩，我就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛了出去。光著(zhù)腳踩在暖暖的沙灘上，真舒服。海水是那樣藍，一望無(wú)垠，整個(gè)天空像是融化在海水里，分不清哪里是天，哪里是海。站在淺水里，波浪像媽媽的手，輕輕地撫摸著(zhù)我的小腳丫。姨媽給我租了一個(gè)游泳圈，我就迫不及待地撲向了“媽媽”的懷抱。
咦？剛才還溫柔和氣的“媽媽”，怎么一下子變成了淘氣的“娃娃”？“娃娃”們老是欺負不會(huì )游泳的我。水花一會(huì )兒跳到我的臉上，一會(huì )兒又想浸濕我的頭發(fā)。就在我手忙腳亂的時(shí)候，“咕咚”，喝了一大口海水。啊，太咸了！太咸了��！我的表情像被螃蟹夾住了一樣，從“晴天”一下子變成了“陰天”。我趕緊跑到岸上，抱起礦泉水就喝了半瓶子。哦，感覺(jué)好多了，我要繼續“乘風(fēng)破浪”。
就這樣，我和海水追逐著(zhù)，嬉鬧著(zhù)……夕陽(yáng)西下，我們該回去了。我拉著(zhù)姨媽的手，一步一回頭，戀戀不舍地離開(kāi)了。
北戴河，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，一個(gè)著(zhù)名的避暑勝地。我愛(ài)北戴河！
描寫(xiě)一處景的作文2
星星閃閃，美麗的夜晚，燈光閃爍，夜晚不再那樣的黑，不再那樣的寧靜，汽車(chē)在路上來(lái)來(lái)往往，川流不息，人們在路旁散步。
太美了！中心公園的噴泉已經(jīng)開(kāi)始了，我約的小伙伴們也趕來(lái)了。絢麗多彩的噴泉閃爍著(zhù)彩色的光芒，五顏六色的噴泉一起噴向了天空，直沖銀河，一會(huì )兒變白色的，一會(huì )兒變綠色的，一會(huì )兒變藍色的，一會(huì )兒變黃色的，一會(huì )兒變紅色的，這么多顏色的噴泉合在一起，是多么的美麗！
又來(lái)了，音樂(lè )又響起來(lái)了，噴泉隨著(zhù)美妙歌聲跳起舞來(lái)，在歌聲中看見(jiàn)一只又一只的白色海鷗，那是什么？這還是噴泉，忽然，噴泉發(fā)出嘣的聲音，快看��！噴泉噴到星星住的地方了，然后又慢慢的落了下來(lái)，水花全都濺到我們身上了，太厲害了，噴泉居然比我們還厲害。
五顏六色的噴泉一起交纏著(zhù)就像藍色的波浪，中間圓圓的就像一只只眼睛，一朵紅色的大花，從花苞開(kāi)始慢慢綻開(kāi)。還有隨風(fēng)搖動(dòng)的噴泉，在那里扭來(lái)扭去，就像一片片樹(shù)葉在風(fēng)中搖著(zhù)。最后快到八點(diǎn)的時(shí)候，噴泉們全都沖上天空，好像要給全世界說(shuō)聲再見(jiàn)。
又過(guò)了半小時(shí)，噴泉停了下來(lái)，公園也漸漸安靜下來(lái)了。
描寫(xiě)一處景的作文3
前幾天，我們學(xué)了葉圣陶老先生寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》，學(xué)了這篇課文，我喜歡上了雙龍洞這個(gè)地方，今天特地去詳細了解了一下，現在我來(lái)給大家當一回“導游”，告訴你們雙龍洞的美麗景色。
雙龍洞海拔520米，顧名思義，因為它內洞洞頂有兩條龍：一條黃龍、一條青龍，兩條龍的龍頭在外洞，龍的身子卻在內洞，十分奇特。它的外洞面積大約有1200平方米，可以聚集千人。常年洞溫都保持在17℃左右，冬暖夏涼。內洞洞內鐘乳石、石筍、石幔、石柱、石鐘、地下泉水眾多。它比外洞大得多了!面積大約有3500平方米，差不多有10座房子那么大。外洞和內洞之間有一條孔隙，容得下一艘能平躺四人的小船進(jìn)出。
關(guān)于雙龍洞的雙龍龍頭在外洞，龍身卻在內洞有一個(gè)傳說(shuō)：傳說(shuō)，古代婺州連年大旱，民不聊生，青龍和黃龍知道后，偷來(lái)天池水，拯救了百姓，卻因觸犯天條被王母娘娘用巨石壓住脖頸，困在雙龍內洞，但雙龍仍頑強地仰頭吐水，清澈泉水至今潺潺不絕。不過(guò)，我認為大家還是在人少的時(shí)候去雙龍洞，或者不去，以免因為人多而有時(shí)間問(wèn)題，聽(tīng)說(shuō)在雙龍洞的孔隙坐船得排上至少兩小時(shí)的隊呢!
這就是美麗的雙龍洞，你聽(tīng)了一定很想去吧!告訴你，我也沒(méi)有去過(guò)呢!
描寫(xiě)一處景的作文4
我的老家，前面臨河，后邊靠山，河里有魚(yú)，山上有花，風(fēng)景美不勝收。
一次雨后，我們在院子里捏泥娃娃，因為濕泥巴是最好的材料，干了就浪費了。捏煩了，我們就昂頭看天空，有人在看云，有人什么也不想，就在發(fā)呆，也沒(méi)有動(dòng)。
突然，有人叫了一聲：“彩......”我們扭頭看向她。我問(wèn)：“彩什么?”她回答：“彩虹!”我們抬頭一看，一道彩虹出現在云層之間，紅橙黃綠青藍紫，太漂亮了!因為光線(xiàn)吧，這彩虹又粗又長(cháng)，也特別的好看。
我們這兒也有火燒云哦!一天傍晚，我正對著(zhù)窗子發(fā)呆。但是，你猜我看見(jiàn)了什么?對，火燒云!雖然只有一片，但是，太壯觀(guān)了!像火山爆發(fā)一樣!暗紅色的像火山的形狀，上面還有幾絲鮮紅的線(xiàn)，好像爆發(fā)時(shí)的巖漿。巖漿變近了，也更清晰了。黃色的線(xiàn)把巖漿分成一塊一塊的，真像火山爆發(fā)的時(shí)候!
還有河水。河水清澈見(jiàn)底，青色的石頭格外明顯。石縫里有一些小小的魚(yú)，我們經(jīng)常去捉魚(yú)，它給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
我愛(ài)我的家鄉!
描寫(xiě)一處景的作文5
我們學(xué)校食堂門(mén)口有一個(gè)池塘，池塘一畝見(jiàn)方。這里最引人注目的是噴泉，每天上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)池塘邊，總能見(jiàn)到噴泉噴吐出如花般形狀的水柱，在朝陽(yáng)的映照下，折射出七色彩虹，雖比不上公園里音樂(lè )噴泉的炫目，但每天看到噴泉噴出七彩的光芒，卻能提醒我們美好的一天即將開(kāi)始。秋天，除了火紅的楓葉令人迷醉，最能讓人記住這個(gè)季節的要屬銀杏了。
午休時(shí)間，我們也喜歡在池塘邊休憩，若是到了五六月間，就能看到池子里開(kāi)出清麗脫俗的荷花，有幾朵是淡粉色的，如嬌嫩羞澀的少女；有幾朵是潔白的，如不沾染塵世的仙子；也有的是艷紅的，如濃汝淡抹的少婦……碧綠的荷葉上滾動(dòng)著(zhù)一顆顆透亮的露珠，微風(fēng)徐來(lái)，搖曳著(zhù)滾邊綠色裙擺，時(shí)而有晶瑩的露珠輕輕地掉入清澈見(jiàn)底的池水中。
夕陽(yáng)西下，金色余輝斜照在假山上，碧波里蕩漾著(zhù)黛色的倒影，竟也那樣巍峨。完成了一天學(xué)習我，每每經(jīng)過(guò)總不忘記駐足凝望它的『偉岸』，攀登高峰是我們每天必修的功課，明天美好又將從這里升起。
描寫(xiě)一處景的作文6
你別看街道普普通通的，可它非常有用。街道兩旁茂密的大樹(shù)吸收了飛舞的灰塵和來(lái)往車(chē)輛的噪音，人們走在上面感覺(jué)清爽舒暢。
其實(shí)街道也非常美。
夕陽(yáng)西下，一片片紅暈透過(guò)斑斑駁駁的樹(shù)葉撒落在行人們的肩上，小腳丫上。行人們笑盈盈地抬頭仰望，太陽(yáng)還沒(méi)下山，天空燃燒著(zhù)一片橘紅色的晚霞，在微風(fēng)中笑容可掬地飄浮著(zhù)、搖蕩著(zhù)。放眼遠望，一排排勒杜鵑金光閃閃，嬌艷欲滴。路旁的小溪在行人們的腳下向前延伸。橋墩下的溪水好像被玫瑰汁浸染過(guò)，煞是好看，讓人不由自主地想起一句詩(shī)來(lái)“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！�
夜幕降臨，街頭霓紅閃爍，人來(lái)人住。太陽(yáng)下山回家了，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成淺紅，天快黑了。一陣涼風(fēng)習習，吹拂著(zhù)行人們工作了一天但不顯得倦怠的臉龐。溪水嘩嘩地流淌著(zhù)，似乎在演奏一支歡快的下班舞曲。
夜色加濃，星星點(diǎn)點(diǎn)的街燈亮了起來(lái)。家家戶(hù)戶(hù)的窗前，燈火通明，一盞盞照明燈，隨著(zhù)傍晚的鐘聲也次第亮了起來(lái)。那一片片燈光，倒映在清澈的溪水中，像一串流動(dòng)著(zhù)的珍珠。
我踏著(zhù)平整的水泥路，背靠著(zhù)路旁的“小衛士”，望著(zhù)這夏夜的街道，心里有說(shuō)不出的愉悅和自豪。
描寫(xiě)一處景的作文7
池塘一角
今天，媽媽帶我來(lái)到鄉下奶奶家。在奶奶家附近有一個(gè)不起眼的小池塘。它看似平常，但仔細回味，我覺(jué)得它是附近最美的景色了。
水塘里的水波微微蕩漾，水很綠，綠得像一塊碧綠的翡翠。水塘里有成群結隊的小魚(yú)在歡快地游，它們銀光閃閃的，漂亮極了。小魚(yú)游得非�？�，像離弦的劍一樣一下游得無(wú)影無(wú)蹤了。
池塘邊還長(cháng)著(zhù)一顆顆蒲公英，那些蒲公英種子像毛絨絨的小球。我使勁一吹，那些小種子飛了起來(lái)，像降落傘一樣迎風(fēng)飄揚。池塘邊有一顆紅紅的楓樹(shù)，葉子像火紅的巴掌，它的影子倒映在池水里，像一幅畫(huà)。在小池塘周?chē)�有許多菜地，種著(zhù)白菜，萵筍……許許多多的蔬菜。
在池塘后面有一座紅紅的房子，古香古色。院子里有兩只貓和狗正在懶洋洋地曬太陽(yáng)呢！旁邊長(cháng)滿(mǎn)了毛絨絨的蘆葦。遠看是一片雪白，近看卻又不同的顏色，有奶白色的，淡黃的，還有淡青的。
小池塘真美，再加上美麗的風(fēng)光倒映在池塘里真像一幅美麗的田園風(fēng)景畫(huà)！
描寫(xiě)一處景的作文8
夏哥哥被一陣風(fēng)吹走了，涼爽的秋媽媽彈著(zhù)古箏輕輕地來(lái)到了果園。
咦？果園了怎么這么熱鬧，哦，原來(lái)大家在摘果子、吃果子。我走進(jìn)果園，看到又大又紅的蘋(píng)果、黃澄澄的橘子、橙子還有石榴，那些水果香極了。小朋友的腳常被那香味鉤住。
我來(lái)到橘子林，只見(jiàn)不同形狀的橘子有大有小，小的有乒乓球那么小，大的有蘋(píng)果那么大。它們千姿百態(tài)。有的像幾個(gè)要好的小伙伴，三五成群有的在一起聊天。有的像一位害羞的小姑娘，藏在葉子后面。還有的像一個(gè)個(gè)胖娃娃，咧開(kāi)嘴在那兒笑呢！
再來(lái)的蘋(píng)果樹(shù)下，圓圓大大的蘋(píng)果宛如一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，又像節日里串串喜慶的氣球。它們把樹(shù)枝壓得彎彎的，甚至坐在地上一抬手就能摘下一個(gè)。我摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)，真是越看越喜歡。
紫色的葡萄像紫色的珍珠掛在枝頭上，非常飽滿(mǎn)。
秋天帶給果園的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè )的歌，我喜歡秋天。
描寫(xiě)一處景的作文9
我們的學(xué)習條件可真好��！
不信？我帶你去看看。一進(jìn)教室首先看見(jiàn)的就是一塊大大的黑板，你別看它像一塊木版可它卻是我們知識的源泉，要是你有一塊吸鐵石的話(huà)你把吸鐵石往黑板上一貼，它就能貼在上面，黑板的左上方是臺很大很大的電視，黑板的下面是一個(gè)長(cháng)長(cháng)的'柜子，這個(gè)柜子可不是普通的柜子，在它的左邊有一個(gè)小的實(shí)物投影，直接把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等科目的書(shū)放在上面就可以把書(shū)上的知識發(fā)在電視上給大家看。黑板的對面是墻報，每到過(guò)節或者喜事的時(shí)候都會(huì )以美麗的圖畫(huà)和生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)告訴我們，再過(guò)幾天有什么事情要發(fā)生了。右邊是三塊很大的窗戶(hù)，有這么大的窗戶(hù)，能讓我們的教室一直保持良好的空氣流通，在冬天的時(shí)候能讓我們曬到溫暖的陽(yáng)光。左邊是我們的小荷才露尖尖角，上面有幾個(gè)藤。抬頭一看，是一盞盞明亮的日光燈，他照耀著(zhù)我們一步步成長(cháng)。下面有我們的桌子和椅子，我們學(xué)校的桌子是有一個(gè)個(gè)小洞，是用來(lái)防止我們考試作弊的現象。
在這么好的環(huán)境下我們一定要好好的學(xué)習，更加努力，爭取更大的成就。
描寫(xiě)一處景的作文10
寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺(jué)已走來(lái)。溫柔的春姑娘，搖擺著(zhù)輕盈的雙手，邁著(zhù)悄悄的步伐，到了，到了！
春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。
瞧！那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著(zhù)。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿(mǎn)，仿佛一下子就冒出頭來(lái)！無(wú)數朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著(zhù)樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)干，顯得多么優(yōu)雅��！
放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無(wú)邊無(wú)際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃！難怪古代著(zhù)名詩(shī)人陸游說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
春天來(lái)了！農民伯伯的期望也就不期而然了！他們忙著(zhù)播種，日以繼夜地耕耘著(zhù)，不就是想有好收成嗎？農民伯伯真偉大！但是，倘若沒(méi)有春天，會(huì )有播種的期待，收獲的希望嗎？沒(méi)有。而著(zhù)一切，是春天賜予他們的，也是我們的。
��！春天！你是天地萬(wàn)物的“復蘇劑”！沒(méi)有你，就沒(méi)有美麗的花：沒(méi)有你，就沒(méi)有農民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創(chuàng )造萬(wàn)物的靈魂��！
��！我美麗的春天！
描寫(xiě)一處景的作文11
我喜歡萬(wàn)物復蘇的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，喜歡寒風(fēng)凜冽的冬天，但我更喜歡果實(shí)累累、金風(fēng)送爽的秋天。你瞧，秋姑娘正邁著(zhù)輕盈的步伐，朝我們走來(lái)。
看那秋天的果園。葡萄一大串一大串地掛在藤上，一顆顆葡萄像紫紅色的瑪瑙又像紫中透紅的大珍珠；石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)古銅色的石榴，個(gè)個(gè)石榴把肚子脹得都爆出來(lái)，正咧開(kāi)著(zhù)小嘴朝你微笑，一粒粒果肉像一顆顆晶瑩剔透的鉆石；金燦燦的桔子在秋風(fēng)的吹拂下，你擠我碰、搖頭晃腦，好像在說(shuō)：“農民伯伯，快來(lái)呀，來(lái)摘我們吧！我們回報您啦！”
田野里，稻子笑彎了腰，把自己笑成了大黃臉，秋風(fēng)輕輕的拂過(guò)，就翻起一層層金色的“浪花”好似的呼喊著(zhù)：“農民伯伯，稻子成熟了，快來(lái)呀，快來(lái)收割吧！”高粱像一個(gè)喝醉了酒似的大漢，紅著(zhù)臉、駝著(zhù)背、彎著(zhù)腰。遠遠望去，像一簇簇火焰正在燃燒……
我愛(ài)秋天，愛(ài)那美麗的秋色，勤勞的農民，但我更愛(ài)把秋天打扮的如此美麗的人們。
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