實(shí)用的描寫(xiě)春天的作文800字匯總9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)春天的作文800字9篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇1
春來(lái)草自清，這是自然規律。在自然規律中生長(cháng)的萬(wàn)物，以它本身的自然個(gè)性裝點(diǎn)著(zhù)周?chē)氖澜�。在�?jīng)過(guò)了冬的嚴寒，我嗅著(zhù)春天的氣息來(lái)踏青，尋了半天，最后明白，原先春天中有一種葉子最美麗。
確實(shí)我已經(jīng)找尋過(guò)好多次了，我期望我還能找到去年那么美麗的葉子，但是結果令我失望。去年我看到的那些葉子好像有人特意加工過(guò)似的，我把它們夾在了書(shū)頁(yè)里，沒(méi)事的時(shí)候看一看，給人的感覺(jué)很溫馨。
我依舊不停地往前走著(zhù)，我不想放下。幾株猶如灌木般矮小的樹(shù)木稀稀疏疏零亂地排列著(zhù)，綠中帶黃的葉子像被狂風(fēng)抽打過(guò)一般瑟瑟地卷縮著(zhù)。葉子的邊緣被枯萎包圍著(zhù)，失去了原有的鮮活，使整棵樹(shù)看上去病懨懨的，找不到一點(diǎn)春的生機。有好幾次我不得不失望地把目光移開(kāi)，試圖再找尋別的能讓我的眼睛發(fā)亮的東西�；蛟S我的目光只是追尋我心目中個(gè)性的風(fēng)境，但總不能盡人意。
就在我極盡絕望的時(shí)候，有那么幾片更不起眼的樹(shù)葉吸引了我。那是幾片很普通的葉子，它的結構沒(méi)有什么個(gè)性的地方，幾片枯葉飄搖在幾枝光禿禿的樹(shù)桿上，然而就在這近乎枯萎的中間，幾片碩大的綠葉于病弱的枝頭驕傲地站立，仿佛在以它獨特的姿勢展示著(zhù)整個(gè)原野的美麗。我興奮之余愛(ài)憐地端詳著(zhù)這幾片葉子，好像是在驚喜中邂逅了某位友人。真得，雖說(shuō)是幾片葉子，但它的倔犟也足以讓我佩服。也許它和這個(gè)春天有個(gè)約會(huì )，春來(lái)的時(shí)候，它沖破層層封鎖，以它自然的綠意俏麗枝頭。
春來(lái)草自清，春來(lái)葉自綠，綠色和春天的約會(huì )是自然中最美的樂(lè )曲。
幾片隨著(zhù)春風(fēng)自然泛綠的葉子，沒(méi)想到給人的感覺(jué)如此完美�？粗�(zhù)這幾片葉子，我傾心一笑，算是對葉子的回報。本來(lái)對于我，在乎的不是整個(gè)山林得美麗，或者說(shuō)不是整株樹(shù)的美麗，幾片葉子足以讓我在這個(gè)季節寫(xiě)下贊曲。因為是幾片，所以它也不可能是隨隨便便的幾片，它的美麗與內涵絕對有個(gè)性觸動(dòng)我的地方。我欣賞美麗，但我不會(huì )無(wú)選取地添加美麗。我喜歡這幾片在枯萎中泛著(zhù)綠意的葉子，是因為它有著(zhù)不屈不撓的個(gè)性，也許在別人眼中它是平凡的自然的，但于我，它則是這個(gè)季節最美的景致。我看到的不僅僅是它普通的外表，更欣賞它藏在心底執著(zhù)的信念和自強不息。
5.12大地震好比讓人們經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴寒，但在這場(chǎng)“嚴寒”中表現出了好多可歌可泣的英雄人物。這些英雄的人物何嘗不像是那些在枯木間生長(cháng)出來(lái)的美麗葉子！他們在困難面前不退縮不膽怯，他們人格的魅力更是一種美的升華。
春來(lái)草自清，在經(jīng)過(guò)了這種大災大難之后，我對美有了新的認識。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇2
我愛(ài)春天，是因為春天那清新的空氣；我愛(ài)春天，是因為春天那勃勃的生機，我愛(ài)春天，更是因為春天那百花齊放的驚艷。
抬頭看一看春天那迷人的天空，非常晶瑩透亮，以前那灰灰的污垢已變得無(wú)影無(wú)蹤。天空的藍，藍得純凈，藍得透底，好像用畫(huà)筆重新描繪過(guò)。我想，那種藍色，也許只有畫(huà)家的畫(huà)筆才描繪得出來(lái)吧！春風(fēng)如透明的紗巾，蘸著(zhù)晶晶的晨露，縹緲地沐浴著(zhù)萬(wàn)物。春天，就在這春風(fēng)柔拂過(guò)的天空中。
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺�(shù)的柳條上吐出了一枚枚嫩綠的萌芽，原來(lái)光禿禿的柳條被它們點(diǎn)綴得格外美麗。其他樹(shù)木也不甘示弱，長(cháng)出了嫩葉子。真是“處處聞啼鳥(niǎo)”，鳥(niǎo)兒都停留在樹(shù)枝上面，唧唧地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”燕子也飛回了它遙遠的故鄉。大雁也排著(zhù)“人”字行在天空中飛過(guò)。嫩嫩的草芽?jì)郝劦搅舜禾斓臍庀�，破土而出，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流。遠遠望去一片嫩綠色，叫人格外喜愛(ài)。春天，就在這伴隨著(zhù)鳥(niǎo)鳴的青色之中。
走著(zhù)走著(zhù)，我已來(lái)到了美麗的花園邊。��！我被這美麗迷人的花兒深深地吸引住了。五彩繽紛的花兒看得我眼花繚亂、目不暇接。艷麗的桃花露出了自己粉撲撲的臉蛋兒，在向我們微笑。杜鵑花開(kāi)得比火還要紅，在綠葉的襯托下，顯得更加美麗。迎春花也不甘示弱，開(kāi)出了一朵朵討人喜愛(ài)的黃色的花朵。還有許多不知名的花兒，有火紅色的、橘色的、粉色的、白色的……萬(wàn)紫千紅，都開(kāi)出了自己最嫵媚的姿態(tài)。形態(tài)萬(wàn)千的花兒爭芳斗艷，伸展著(zhù)腰肢，在盡情地跳著(zhù)搖擺，使蘇醒的大地充滿(mǎn)無(wú)窮的樂(lè )趣。勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都圍著(zhù)花兒翩翩起舞。春天，就在這濃郁的花粉氣息當中。
這時(shí)，校園里傳來(lái)一陣陣讀書(shū)聲。哦，原來(lái)是同學(xué)們在讀書(shū)。你瞧！大家一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。也許是春天到來(lái)的緣故吧！春天，就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中。
不知什么時(shí)候，雨下了起來(lái)。春雨淋淋瀝瀝，如絲如縷地飄落在校園，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲飄蕩在半空中，如煙如云地籠罩著(zhù)一切。春雨綿綿，輕得像牛毛，細得像繡花針。春雨瀟瀟，灑落在柳樹(shù)的葉子上，飄落在桃花那粉紅的花瓣上。春雨，落在了人們的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空氣變得非常清新，有一股泥土的氣息，讓人感到一陣心曠神怡。小草上的露珠兒不住地扭轉臉蛋，在忘情地歡笑。陽(yáng)光照在它們的身上，泛著(zhù)金光。春天，就在這春雨之中。
那美麗的春景既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿輕輕唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里？春天，就在我們的身邊。春天的一切是那么令人喜愛(ài)，到處都像變了一個(gè)樣，被大自然描繪得有聲有色。��！我愛(ài)春天，愛(ài)它的一切！
描寫(xiě)春天的作文800字 篇3
立春了，春天邁著(zhù)輕盈的腳步，伴著(zhù)鵝黃柳綠的歌，悄無(wú)聲息地來(lái)到了寒風(fēng)依然的北國。
北方的初春，時(shí)常下幾場(chǎng)雪。南方人見(jiàn)了春天的雪，可能會(huì )感到奇怪：春天來(lái)了，應該是詫紫嫣紅，百花爭艷；應該是鶯歌燕舞，絲雨綿綿。怎么還會(huì )有雪呢？而對于我們北國的孩子來(lái)說(shuō)卻平淡無(wú)奇。與冬雪相比，春雪變得溫柔了許多。雪花也更加晶瑩，一片一片挺大，密密麻麻的在天空飛舞。認真地看，會(huì )使人眼花繚亂，就像無(wú)數滿(mǎn)天飛舞的小飛蟲(chóng)，簌簌地下降。雪花落到臉上，冷絲絲的，涼爽極了。很快，房頂上、馬路上......都鋪了一層薄薄的積雪，白花花的真美啊。
北方入春比南方要晚些，雖然已經(jīng)立春，冬天的寒冷并沒(méi)有離開(kāi)。風(fēng)兒已經(jīng)不再扎人，吹在臉上，如絲一般地滑過(guò)，很舒服，但還是冷，卻早已凍人不凍水了。
北方的春風(fēng)也和南方的不一樣。他像一個(gè)身強力壯的小伙子，出來(lái)就一副得意的樣子。恣意地把樹(shù)枝上吹起了無(wú)數的小苞苞；樹(shù)兒綻開(kāi)了綠色的容顏，再不像以前的干枯敗落。柳條舒展起婀娜的腰枝，在空中飛舞飄蕩；小草在春風(fēng)的吹拂下，急急忙忙地把冬衣脫下，換上了碧青嫩綠的服裝。梅花在雪光的輝映中冰清玉潔，可愛(ài)極了。大自然一改水瘦寒山的景象，剛健與秀美渾然一體，充滿(mǎn)著(zhù)活力，充滿(mǎn)著(zhù)生機，充滿(mǎn)著(zhù)希望！
北國的春天，是那樣的新奇，一天一個(gè)樣，引起了我們無(wú)數的好奇心。在野外，我們細細地看著(zhù)冰雪的融化，仿佛嘗到了雪水滲入大地的甘甜；在田邊，我們靜靜地注視著(zhù)小草發(fā)芽，仿佛聽(tīng)到了無(wú)數的小生命破土而出的聲響；在船上，我們凝視著(zhù)那些扇動(dòng)翅膀的白鵝，仿佛感受到了春江的'水暖；在教室，我們輕輕地翻一翻卷邊的書(shū)本，回首過(guò)去，展望未來(lái)，勤奮之心油然而起。一日之計在于晨，一年之計在于春。在大好的春光里，更要努力學(xué)習，長(cháng)大后，要把家鄉建設的更加美麗富饒！
在這早春的日子里，盡管還有雪，可寒冷不再是主旋律。樹(shù)兒從甜甜的睡夢(mèng)中醒來(lái)；小鳥(niǎo)兒從暖暖的巢中醒來(lái)；青蛙也從濕濕的泥土中醒來(lái)。一切都在蘇醒著(zhù)，一切都充滿(mǎn)了勃勃的生機……。我們也象那歡快的鳥(niǎo)兒，脫去厚厚的冬衣，盡情嬉戲在冬寒未盡的大自然的懷抱。在這充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的日子里，最高興的就數我們這些活潑可愛(ài)的少年了。我們相約到野地里踏青，到樹(shù)林中呼吸，去采來(lái)滿(mǎn)把的野花，把春天帶回家。我們更喜歡放起五彩的風(fēng)箏。風(fēng)箏高高地飛，我們的心也隨著(zhù)風(fēng)箏飛上了藍藍的天空。天空有多大，我們的理想就有多大，讓我們的理想在空中不斷地延伸、延伸……
我習慣了北方的春天，我愛(ài)北方的春天。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇4
春天是一年之首，是萬(wàn)物復蘇、欣欣向榮的時(shí)節。嬌嫩的小草剎那間把神州大地染成綠茸茸一片，剛脫下冬衣的樹(shù)木正在彈奏著(zhù)悅耳的抽芽樂(lè )曲，百花綻放，百鳥(niǎo)爭鳴，鶯舞蝶飛，到處一片盎然生機。生命在春天里萌動(dòng)。春天令人激情奔放，充滿(mǎn)活力。一年之計在于春，每一個(gè)生物都在春天里彰顯自己最頑強的生命力。我們在春天里播種希望，放飛夢(mèng)想，耕耘人生。
自然界有春天，人生也有春天。自然界的春天受時(shí)令的限制，人生之春沒(méi)有時(shí)令的約束。人們常常把青春年少比作人生之春，那是人之初，是人生最美好的時(shí)光，猶如早上初升的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了希望。漫長(cháng)的人生旅程才剛開(kāi)始，人生猶如一張白紙，人生的藍圖等待著(zhù)手中的畫(huà)筆去描繪。
我覺(jué)得人生的春天不取決于年齡，而取決于心態(tài)，取決于人生的理念。它并非人生的一段時(shí)光，而是一種精神狀態(tài)，一縷心靈的感受。滿(mǎn)懷激情、積極向上、自信滿(mǎn)滿(mǎn)、心氣平和、不甘于平庸、敢于冒險而不貪圖安逸，這應該是人生之春的景色。
人生的四季掌握在我們的手中，每個(gè)人都可以在心靈里營(yíng)造一個(gè)花園，在花園里栽種各種奇花異草，葳蕤的樹(shù)木，讓花園永遠春暖花開(kāi)、春光明媚。每天給自己一點(diǎn)閑暇時(shí)間，徜徉在心靈的花園里，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音、小鳥(niǎo)的呢喃、泉水的叮咚、昆蟲(chóng)的鳴唱，品花草樹(shù)木的芬芳幽香，領(lǐng)略春光的明媚，將所有的喧囂和紛沉心緒一并摒棄腦后，心閑氣定，盡情地享受這一刻的恬靜。和心靈交流，讓神謐逸安然，榮辱不驚，閑看云舒云散，靜品庭前花開(kāi)花落，人變得無(wú)比的淡定平和。
人生苦短，不要給自己制造太多的凄風(fēng)苦雨，不要無(wú)事強說(shuō)愁，放得下，看得開(kāi)，給心一個(gè)微笑，給心靈一縷陽(yáng)光，就算沒(méi)有了陽(yáng)光，我們也可以給自己創(chuàng )造彩虹。不要太過(guò)執著(zhù)于世俗的名和利，而要像馬德所說(shuō)的那樣：“有欲而不執著(zhù)于欲，有求而不拘泥于求”，這樣內心就會(huì )通泰，就會(huì )活得灑脫，也才會(huì )品嘗到生命真正的滋味。
在歲月里跋涉，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到阻阻礙礙。面對阻礙，我們是保持積極的心態(tài)還是消極的心態(tài)，是讓我們的心靈花園樹(shù)木葳蕤、綠草茵茵，還是枯槁荒蕪，張海迪和海倫用她們的行動(dòng)給了我們最好的詮釋?zhuān)瑹o(wú)論處在多嚴寒的冬天，我們都要積極向上，正如詩(shī)人雪萊所說(shuō)的：冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？要讓自己的心靈花園永遠春意盎然。把冬的嚴酷看作是練就我們錚錚鐵骨、鍛煉我們意志的好機會(huì )。
人生之春無(wú)處不在，一個(gè)小小的進(jìn)步，好友的一聲溫馨問(wèn)候，親人的關(guān)愛(ài)，冬日里的一縷陽(yáng)光，午后的一杯清茶，閑暇時(shí)的一本書(shū)，上司和同事的一個(gè)肯定的眼眸，都是人生的春天。細心的感悟，慢慢地品味，每天都會(huì )陽(yáng)光明媚、春光融融。
春天在哪里？春天在我們的心里，在我們心靈的花園里。揚起生命的風(fēng)帆，馳聘在人生的春天里，享受歲月的靜好。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇5
春風(fēng)被窗欞剪成一縷又一縷，靜謐之中傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南？”一個(gè)小女孩反復朗讀著(zhù)一首《憶江南》，稚嫩的聲音帶著(zhù)我的思緒飄向遠方……
那年，我八歲，和父母一起來(lái)到了杭州。
杭州的春天，彌漫著(zhù)墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中，晶瑩的露珠被暖風(fēng)撫過(guò)，又從柳葉尖兒上落下，滴進(jìn)了土壤里。忽然聽(tīng)到一句奶聲奶氣的“春來(lái)江水綠如藍”，我抬起頭，目光沿著(zhù)青青的石板路望過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)老人與一個(gè)小女孩坐在長(cháng)椅上，兩人眉目之間洋溢著(zhù)幸福的溫暖。聽(tīng)著(zhù)孩子結結巴巴地背著(zhù)詩(shī)，我忍不住走上前去，說(shuō)道：“你背錯了！應該是……”我還沒(méi)說(shuō)完，老先生輕輕地拍了拍我的肩，微笑著(zhù)示意我不要出聲，我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續續地背完了，我忿忿地問(wèn)老先生：“為什么不讓我告訴他？我背得可流利了！”或許是因為我當時(shí)太幼稚，我竟咽不下這口氣。
一縷陽(yáng)光從柳葉之間穿過(guò)，灑在漾著(zhù)碧波的湖水上，湖面泛著(zhù)銅錢(qián)大小的金光。老先生微笑著(zhù)問(wèn)我：“孩子，你會(huì )背這詩(shī)？”“那當然了！”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老先生又問(wèn)：“那你理解這首詩(shī)的意思嗎？”我擺了擺手，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就是說(shuō)江南美嗎！”老先生的神色開(kāi)始凝重起來(lái)，他和藹地說(shuō)：“對啊，這首詩(shī)就是贊美江南風(fēng)景的美好啊，你看，晨光映照著(zhù)岸邊的紅花，使它比熊熊烈火還要紅。春風(fēng)吹拂著(zhù)滿(mǎn)江的綠水，就像……”老先生低沉的聲音在簌簌的風(fēng)聲下顯得莊重肅穆，給我留下了特別深刻的印象。
老先生站起來(lái)摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，讀書(shū)，要讀得細，還要學(xué)會(huì )品賞，這樣才能更好地領(lǐng)悟字里行間的風(fēng)景和情感……”春風(fēng)拂起他花白的頭發(fā)，他拉著(zhù)小女孩回家去了。望著(zhù)他遠去的背影，我陷入了沉思。
時(shí)光荏苒，春風(fēng)又吹綠了江南岸，如今我再一次回味著(zhù)老先生的話(huà)，似乎看到了別樣的風(fēng)景，這是江南岸一位老者給予一個(gè)孩子溫暖的教誨。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。
我想我明白了老先生說(shuō)的話(huà)。文字，或記載著(zhù)古代的英雄傳奇，或記錄著(zhù)田野鄉間的瑣碎小事，或凝聚著(zhù)哲人智者的深刻思索……它們在向我們勾勒著(zhù)別樣的風(fēng)景。我想感受更多文字間神秘的景色，我想用筆道出春暖花開(kāi)的世界。于是，在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我不斷地在書(shū)中游歷；在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我用數不盡的文字，去描繪心中那個(gè)美好的世界。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇6
思念悠悠，飄向我遙遠的故鄉；春風(fēng)微微，拂過(guò)我心頭的惆悵�？稍谶@座繁忙的城市，又有誰(shuí)知我內心之中的荒涼，我好懷念故鄉那青青草地上獨特的春天，在大人們給故鄉親人噓寒問(wèn)暖時(shí)，我卻想對那片熟悉春天氣息問(wèn)一句：“故鄉的春天，你還好嗎？”
我已有三年沒(méi)能踏上那片土地，但我離家鄉并不遠，起碼比起王荊公那“鐘山只隔數重山”的境遇要好得多。但我想起故鄉的春天卻又不覺(jué)嘆息了。猶記得故鄉的早春，擁有溫暖的春風(fēng)，幾處早花剛剛綻放，無(wú)故顯得嬌嫩，正像那故鄉的少女，嬌柔、美麗卻不失優(yōu)雅，而一絲快樂(lè )也隨春風(fēng)縈繞在每個(gè)人身邊。在我心中故鄉的早春是愜意的。只可惜轉眼間，我已站在這城市喧鬧的街頭，沒(méi)有故鄉的花與風(fēng)，閉上眼睛，能覺(jué)察到的只是那寂寞的早春所帶來(lái)的陣陣清寒。這個(gè)城市的早春是寂寞的。
“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”這故鄉的仲春。仲春時(shí)老屋花開(kāi)滿(mǎn)園，有的似曇花，仿佛轉瞬即逝，有的像鳳仙，擁有沁著(zhù)香的花瓣，還有的花，潔白，卻像玉一樣潤澤，總之，在我心中每一朵花都是那樣美得無(wú)法形容。故鄉的仲春就像“排比花枝滿(mǎn)杏園”一樣。故鄉之花境，讓我畢生難忘�？墒乾F在，這座城市的仲春無(wú)非就是路邊的花樹(shù)開(kāi)了幾棵，在我的記憶中，仲春不應該僅僅是幾枝花開(kāi)了，春應該是滿(mǎn)眼的感受。但自從到了這座城市我便再也沒(méi)能感受到故鄉的仲春來(lái)到過(guò)。今夜，我在窗下讀書(shū)思考，仲春那略顯溫暖的風(fēng)時(shí)時(shí)過(guò)來(lái)吹亂我的思緒，讓我不由得想起了故鄉：故鄉的春天，現在也快花滿(mǎn)全城了吧。
“迷人的粉墻黛瓦、小橋流水”這便是對故鄉晚春最恰當形容。故鄉的晚春，最迷人的不再只是花。展望蒼穹那無(wú)盡的寬廣，湛藍的色澤，白皙的光亮，看那調皮的燕子，輕盈地掠過(guò)平靜的湖面，引起層層漣漪。樹(shù)上的嫩葉，宛然一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑臉。在金色的琴弦下，演奏著(zhù)她們的生日宴會(huì )。一座古韻依舊的老城翼然眼簾，拾級而上，青山綠水，故鄉之景，美不勝收。然而這座城市，不是那個(gè)有山有水的故鄉了，這里有的，只是一成不變的擁擠繁忙，沒(méi)有人會(huì )停下來(lái)為了這幻想中的世界耽誤自己的目標，在這里我不再擁有故鄉春天的愜意，我只是感到好累好累。
我想起最希望的生活狀態(tài)：是故鄉春天的情境，避開(kāi)負擔，避開(kāi)憂(yōu)愁……憶及此景，我忽然有一種想回故鄉感受春的沖動(dòng)，但理智告訴我，不行，因為我同這座城市里的所有人一樣，都要為了生活而奮斗，盡管我只有十二歲。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，總有一天，我一定要回到故鄉去感受那久違的春天。故鄉的春天，等我。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇7
這是一件我經(jīng)歷的真實(shí)的事，它雖然發(fā)生在立春的前幾天，但我覺(jué)得，因為這個(gè)故事，今年的春天來(lái)得格外早。
在鄉下過(guò)完年，我們一家就戀戀不舍地搭車(chē)回市區。正月初六是我的生日，爸爸媽媽急著(zhù)進(jìn)超市給我買(mǎi)生日禮物呢，想到這，我就歸心似箭了。坐在擁擠的車(chē)廂里，我多想好好享受一下鄉村的春色啊，但我失望了，車(chē)窗外，寒風(fēng)陣陣，柳枝光光的，小草臉色枯黃，春姑娘還不見(jiàn)蹤影呢。在汽車(chē)的顛跛中，我迷迷糊糊，忽然覺(jué)得眼前一亮：春姑娘飛來(lái)了，美麗的春天來(lái)了，百花爭艷，柳樹(shù)吐出嫩黃的柳絲，小草蹦出了土地，享受著(zhù)春天嫵媚的陽(yáng)光。近處，平靜的池塘倒映著(zhù)綠樹(shù)紅花，幾只鴨子跳進(jìn)水中，互相追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，真可謂春水暖鴨先知啊，幾只冬眠完的青蛙正在大口大口地呼吸春天甜潤的空氣，碧空如洗，著(zhù)新裝的燕子從北方匆匆趕來(lái)…… 到站了爸爸拍拍我的肩，我醒了，夢(mèng)里的春天也隨之消失了。唉，站在寒風(fēng)中，夢(mèng)中的春色是大自然給我的生日禮物嗎？掃興！
我們提著(zhù)大包小包下了車(chē)，正準備回家時(shí)，售票員阿姨急急忙忙從車(chē)上拎下一個(gè)袋子給我們，不停地抱怨說(shuō)；你們真粗心，丟了東西我可不負責……
媽媽也沒(méi)有細看，我們提著(zhù)好幾個(gè)袋子回到家。在收拾東西時(shí)，媽媽發(fā)現了一個(gè)很奇怪的袋子，我們還以為是爺爺悄悄塞給我的生日禮物呢，打開(kāi)一看，哇！我驚叫起來(lái)，里面有手機、存折、信用卡，證件等珍貴物品，這是別人的袋子！
糟了糟了，售票員將袋子遞錯了！爸爸媽媽不約而同地喊到�？吹桨职謰寢屩�(zhù)急的樣子，我覺(jué)得好笑，丟了袋子的又不是我們，急什么急呀！
失主的手機沒(méi)電了，爸爸為了盡快找到失主，又是換手機卡，又是查失主的電話(huà)本，好不容易跟失主聯(lián)系上了，爸爸媽媽?xiě)抑?zhù)的心才放下來(lái)。不要急，售票員錯將你的袋子拿給我們了……爸爸對著(zhù)話(huà)筒安慰說(shuō)。真該好好謝謝你們，是我太粗心，中途下車(chē)忘了拿袋子……失主在電話(huà)那頭說(shuō)的話(huà)，也讓耳尖的我全部偵察到了。
這個(gè)故事有一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。傍晚，我像尾巴似地跟著(zhù)爸爸去了車(chē)站，爸爸像首長(cháng)一樣與失主叔叔握手，把袋子遞過(guò)去，叮囑到：以后小心點(diǎn)呵。那個(gè)胖子叔叔忙不迭地說(shuō)：謝謝你啦，謝謝……
從爸爸的的話(huà)語(yǔ)中，從失主失而復得的喜悅中，我很受感動(dòng)。盡管這一天爸爸媽媽因為找失主而忘記了給我買(mǎi)生日禮物，但他們誠實(shí)的行為，是給我最好最好的生日大禮了。在寒風(fēng)中牽著(zhù)爸爸溫暖的手回家，我覺(jué)得今年的春天已經(jīng)早早地來(lái)了！
描寫(xiě)春天的作文800字 篇8
一、導入
1、同學(xué)們，春天美嗎？從冬天到春天，你發(fā)現周?chē)心男┳兓�？（學(xué)生交流自己的所見(jiàn)、所聞、所感。）
2、看到這么美麗的春天的景象，你能用詩(shī)歌或優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)贊美這美麗的季節嗎？（學(xué)生交流、展示課前收集的有關(guān)春天的圖畫(huà)、歌曲、詩(shī)歌佳句等。
3、春天，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。同學(xué)們已經(jīng)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受過(guò)這美好的春天了。今天這節課讓我們通過(guò)自己的描寫(xiě)，再次去感受春天的美好吧。
二、指導選材，豐富材料。
1、你們是從哪兒找到春天的？（花、草、樹(shù)）這是從植物身上找到的。（板書(shū)：植物）
2、還可以從哪兒找到春天？（動(dòng)物、天氣、人物）引導學(xué)生回答后，9（教師板書(shū)：動(dòng)物 天氣 人物）
3、小組交流。請同學(xué)們閉目想想去了哪些地方尋找春天？在那兒，你看到了怎樣的景象？然后在小組內互相說(shuō)一說(shuō)。
4、全班交流。小組推選代表，在全班交流，組織學(xué)生評一評、議一議。
5、小結：從植物、動(dòng)物、人物、天氣等變化中，我們發(fā)現了春天，從動(dòng)聽(tīng)的歌曲中和書(shū)報中，我們也可以欣賞到春天，可見(jiàn)，處處有春天��！
三、教給方法，自由發(fā)揮。
1、本次習作是寫(xiě)出自己對春天景物的發(fā)現和體會(huì )，內容范圍寬，可以寫(xiě)的材料很多，因此所選擇的寫(xiě)作材料，要突出什么特點(diǎn)呢？（春天的特點(diǎn)）
2、從哪些方面去寫(xiě)選好的材料呢？（可從形狀、顏色、時(shí)間、空間、看到了什么，聽(tīng)到了什么方面去描寫(xiě)。甚至可聯(lián)系讀過(guò)的詩(shī)詞，唱過(guò)的歌等方面去聯(lián)想，想象。）
3、選擇的材料可按什么樣的順序描寫(xiě)呢？（按空間順序、按人物游覽地點(diǎn)的先后順序）
4、按上述要求，小組交流，互相啟發(fā)。
5、小結：材料的選擇，表達順序的選擇，是為了把景物特點(diǎn)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，給讀者留下深刻的印象。
四、學(xué)生起草，完成初稿
1、學(xué)生起草初稿。
2、教師巡視，并對習作有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。
五、指導修改，完善習作。
1、示例修改，突破難點(diǎn)
寫(xiě)景物的文章，學(xué)生常犯的毛病是沒(méi)有抓住景物的特點(diǎn)寫(xiě)具體。為了突破這個(gè)難點(diǎn)，可出示典型的“病文”，組織學(xué)生修改，幫助學(xué)生掌握如何抓住重點(diǎn)寫(xiě)具體的方法。
2、學(xué)生自改，完善習作。
要求學(xué)生進(jìn)行錯別字和病句的常規修改，然后，教師引導學(xué)生對照是否抓住“春天的景物及春天的感受”寫(xiě)具體這一要求進(jìn)行修改。
3、互動(dòng)點(diǎn)評，修改提升。鼓勵學(xué)生主動(dòng)出示自己的習作供大家點(diǎn)評析修改。
六、展示習作，體現價(jià)值。
1、學(xué)生自己謄寫(xiě)習作。
2、在班級展示學(xué)生的習作。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇9
冬爺爺已經(jīng)邁著(zhù)蹣跚的步子走了，春姑娘早已笑盈盈地遍滿(mǎn)杭城。坐落在人間天堂杭州的文海，也早已是春滿(mǎn)花開(kāi)……
剛跨進(jìn)寬敞的校門(mén)，熱情的噴泉主動(dòng)向你問(wèn)好�！皣W啦啦，嘩啦啦”，噴泉快樂(lè )地唱著(zhù)歌兒，婀娜地舞動(dòng)著(zhù)身體，小水珠打趣地玩著(zhù)高空蹦極，猶如粒粒珍珠飛灑向水池;一根根水柱筆直而上，在空中綻開(kāi)朵朵水花，宛若一條白龍在吞云吐霧，讓你情不自禁地鼓起掌來(lái)。
噴泉的忠實(shí)觀(guān)眾不止是我們。噴泉旁的魚(yú)池里，還有幾條多才多藝的鯉魚(yú)為噴泉而陶醉。平時(shí)，鯉魚(yú)們經(jīng)常聚在一起，為噴泉伴舞，它們有的歡快地擺著(zhù)萌萌的腦袋，做著(zhù)搖頭操;有的妖嬈的扭動(dòng)著(zhù)魔性的身體，跳著(zhù)拉丁舞;還有的優(yōu)雅地“走”著(zhù)貓步，當起了模特!一條魚(yú)兒一個(gè)樣，看得人眼花繚亂，恨不得給它點(diǎn)九百九十九個(gè)贊!
魚(yú)池再往前走，是一座景觀(guān)假山，假山上有一座六角婆留亭。金色的陽(yáng)光照在她沉穩的身上，整個(gè)假山都變得金黃，變得寧靜，婆留亭此時(shí)就猶如一位妖嬈的仙子，剛剛降臨人間。
拂煦的春風(fēng)拽著(zhù)我來(lái)到文海的中心廣場(chǎng)，那兒的正前方有一只“眼睛”，從那開(kāi)始，就有一條漫長(cháng)的“歷史大道”，通向中心圓環(huán)石階上的高大地球儀，它的寓意是什么?又代表了什么呢?作為一名光榮的文海人，一定要“銘記歷史，放眼世界”!這句話(huà)是文海人的宗旨。中心廣場(chǎng)上那高雅謙虛的紫荊，大方文靜的紅豆杉搖曳著(zhù)枝頭，歡迎大家的到來(lái)。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。再往里進(jìn)到幽靜的植物園里，一場(chǎng)春日明星的選美大賽正在火熱進(jìn)行中。率先出場(chǎng)的，是嬌艷成熟的梅花小姐，她華麗性感，驚呆了全場(chǎng)所有人;白玉蘭夫人也毫不遜色，純潔素雅是她的殺手锏，清純的淑女范兒迷住了你的眼睛;紫荊公主是今日的壓軸好戲，傾國傾城的她，亮瞎了評委的雙眼。各種美人，各種大牌，讓評委們一時(shí)不知如何是好。
博弈園里，棋盤(pán)式的桌凳讓你輕松無(wú)比。清一色園子綠化帶中，長(cháng)著(zhù)一種紫色小野花，那種花兒散發(fā)著(zhù)一種特殊的香味兒，哦，那是“春天牌”的香水味兒，那是春姑娘的氣息，那是我們尋找的“寶藏”!
“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”。我們和春姑娘玩捉迷藏，她躲藏在一朵朵花兒里，一株株小草里。文海展示著(zhù)姹紫嫣紅的春天，春天圍繞著(zhù)生機勃勃的文海，這怎能不讓我們心中春意蕩漾，陶醉在明媚的春天里?
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