足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文（通用20篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文，歡迎閱讀與收藏。
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇1
踢足球是一項讓人熱血沸騰的運動(dòng)項目，每當我的腳接觸的足球是就會(huì )有一種說(shuō)不出的開(kāi)心，自由，暢快，仿佛找回我自己一般。我與足球的初次邂逅是在某個(gè)初一的下午，那一天，我深深地愛(ài)上足球。
在初一的時(shí)候，我性格有一些內斂，不善于交流，但是班上同學(xué)很照顧我，每當有什么都會(huì )叫我一起玩。一次踢足球的時(shí)候他們叫上我，這是我第一次踢足球，我對這個(gè)陌生而又充滿(mǎn)技巧的運動(dòng)感到新奇，當球被踢到我腳下時(shí)，所有人都注視著(zhù)我，我第一次感到那么有存在感，我到現在都記得球在腳上飛奔的感覺(jué)，很奇妙，圓圓的足球在我的掌控下不斷向前滾去，雖然我那青澀的技巧讓人掩面嘆息，但是我感到我擁有一個(gè)舞臺，一個(gè)展現自己的舞臺，我感到內心充滿(mǎn)渴望——一個(gè)男孩對足球的渴望，從此我便與足球結下不不解之緣。
世界杯開(kāi)賽時(shí)大家都在討論世界杯，有的在討論那個(gè)國家能舉起大力神杯，看到他們那狂熱的樣子我不禁想“男孩就是應該在賽場(chǎng)揮灑汗水，就是應該拼搏向上，他們那熱愛(ài)的模樣我霎時(shí)感到無(wú)比情切。說(shuō)心里話(huà)，我不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的球迷，不能叫出那些人們耳熟能詳的球員，不能看到國旗準確叫出國家，不能想到那精妙過(guò)人技巧的名稱(chēng)。但是當我站在電視機前我能看到在彌漫著(zhù)汗水味賽場(chǎng)上空飄蕩的那股拼搏、不屈的精神和那在每一位隊員身上傳遞的團結精神，是的，我看到，這深深地感染到每一位觀(guān)眾的精神，我想這也是人們?yōu)樽闱虔偪竦脑虬�。足球在我心中的魅力一下變得不可撼�?dòng)。
是足球教會(huì )我團結力量大，是足球教會(huì )我拼搏才有希望，是足球教會(huì )我堅持才是勝利。感謝足球讓我人生如此充實(shí)。
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇2
足球不但能讓我們鍛煉出健康身體，而且還能讓我們洗去悲傷。
記得我在一年級時(shí)，別看我個(gè)子不高，可我從小就喜歡體育，尤其是踢足球，我經(jīng)�？锤吣昙壧咦闱蚰敲春猛�，我漸漸對踢足球越來(lái)越有興趣，我叫媽媽給我買(mǎi)一只很小的足球開(kāi)始踢，那時(shí)，一放學(xué)就踢，常能得一身泥，但我也是玩玩而已，對自己開(kāi)心罷。
到四年級我對足球興趣越來(lái)越濃厚，也成為足球隊 的一員，那時(shí)，課外活動(dòng)就是我們足球訓練時(shí)間，需然我很累，但我很有樂(lè )趣，有一次在訓練中受點(diǎn)小傷，受傷的痛苦也很難過(guò)，我曾放棄練足球的念頭，但最后還是挺過(guò)來(lái)，到五年級，和其他學(xué)校舉行一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽，我們會(huì )經(jīng)常取勝，很吸引人。
雖然我們得來(lái)勝利，也忘不求知所有的領(lǐng)導 老師給我們的智慧和力量，特別是我們的體育金老師教導和鼓勵，得來(lái)今天的勝利和信心，謝謝!我會(huì )加油!
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇3
星期五，我們學(xué)校全體四年級學(xué)生到翔宇體育館看足球賽。
下午，我們早早地來(lái)到學(xué)校，校長(cháng)發(fā)出命令，我們排著(zhù)整齊的隊伍，興致勃勃地出發(fā)。走在最前面的一位同學(xué)舉著(zhù)白色的隊旗，上面寫(xiě)著(zhù)：寶應泰山小學(xué)。站在大橋上遠遠望去，隊伍好像一條騰飛的長(cháng)龍。到體育場(chǎng)，看臺上已經(jīng)是人山人海，座位已經(jīng)空無(wú)虛席。這時(shí)，其他學(xué)校的學(xué)生也大批大批地走進(jìn)來(lái)，連操場(chǎng)周?chē)沧鴿M(mǎn)人。等幾十分鐘,來(lái)一輛大巴車(chē)，瞧，這是日本的厚木隊。只見(jiàn)他們和中國人差不多，烏黑的頭發(fā)，高高的被鼻子，就是個(gè)子有點(diǎn)矮。這時(shí)，一支藍色的隊伍走來(lái)，是我們寶應足球隊，他們一個(gè)個(gè)神采奕奕、斗志昂揚。
運動(dòng)員們熱身一會(huì )兒，比賽開(kāi)始，中國隊VS日本隊。中國占有很大優(yōu)勢。不到一會(huì )兒，一個(gè)中國隊的球員接到球后，像飛箭一樣直奔球門(mén)，“加油加油”同學(xué)們使勁地喊著(zhù)，一腳高射，“進(jìn)進(jìn)”！同學(xué)高喊。剛開(kāi)場(chǎng)幾分鐘就進(jìn)個(gè)“單刀球”。操場(chǎng)上響起熱烈的掌聲。上半場(chǎng)，中國隊的好機會(huì )還有很多，但都給日本隊救回來(lái)，看來(lái)還真不能小看日本有“小矮子”。
15分鐘休息過(guò)后，下半場(chǎng)開(kāi)始，中國隊和日本隊換球門(mén)。日本隊突然變改戰術(shù)，以防變攻，好幾次球在中國球門(mén)的棟梁上飛過(guò)�！昂秒U��！”同學(xué)們都為我們球隊捏一把汗。忽然，日本隊的一個(gè)小球員失誤，球傳給中國隊員，中國隊沒(méi)有浪費這一次好機會(huì )，以閃電般的速度來(lái)到前場(chǎng)，這時(shí)，一位日本小將追上來(lái)，可是來(lái)不及球已經(jīng)進(jìn)，同學(xué)們歡呼雀躍，歡呼聲響徹整個(gè)體育場(chǎng)上空。
2：0，中國隊隊員團結一心，終于取得最后的勝利。比賽結束，我卻還沉浸在興奮之中，久久不愿離去。��！這真是一場(chǎng)精彩的足球賽。
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇4
這幾天，學(xué)校舉行校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場(chǎng)。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場(chǎng)小組賽。
這場(chǎng)比賽用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是“激烈”。剛開(kāi)始，我隊信心十足，可剛踢上半場(chǎng)，隊員們卻有點(diǎn)泄氣。因為，上半場(chǎng)我們踢個(gè)平手。
“噓DD上半場(chǎng)結束！”我們中場(chǎng)休息一下，準備下半場(chǎng)的比賽�！伴_(kāi)始下半場(chǎng)�！辈门袉T喊一聲。雙方隊員都進(jìn)入比賽場(chǎng)地，等待著(zhù)比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑起來(lái)。只見(jiàn)對方隊員個(gè)個(gè)都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進(jìn)一球。
“只剩最后五分鐘！”裁判員提醒一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊齊心協(xié)力，穩定陣容，奮勇拼殺，終于也進(jìn)一球。
“噓DD”全場(chǎng)比賽結束。我們打個(gè)平手，只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負。每隊選派三名隊員進(jìn)行點(diǎn)球。我們隊先射門(mén)，后守門(mén)。高大的守門(mén)員王怡是我們隊的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進(jìn)球門(mén)。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興�？奢喌酵踱亻T(mén)時(shí)，卻讓對方的守門(mén)員也射進(jìn)一球，但我們都沒(méi)有因此而責怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個(gè)回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將DD金小李來(lái)射，只見(jiàn)她凌空一腳，就將球穩穩地射進(jìn)球門(mén)。全隊這時(shí)高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點(diǎn)球隊員射出的球硬是讓王怡給接住。第三輪，我隊由我來(lái)點(diǎn)球，我沒(méi)有十足的把握，心里有點(diǎn)兒慌，可前面兩輪的表現給我信心。我助跑一下，猛地開(kāi)一個(gè)大腳，“嗖”的一下，只見(jiàn)足球已在球門(mén)里打著(zhù)旋兒。頓時(shí)，隊員們心里個(gè)個(gè)樂(lè )開(kāi)花，我也抱起我的好搭擋DD焦月平，一陣歡呼。緊接著(zhù)，對方的第三位隊員將球射偏……最終，我們隊以四比二的成績(jì)獲勝。而這只是小組賽的第一場(chǎng)，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著(zhù)我們。
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇5
放學(xué)，捷克曼小學(xué)的學(xué)生們又來(lái)到綠茵場(chǎng)上踢足球。他們分成“德諾班”隊和“戈爾登”隊，雙方的隊員個(gè)個(gè)斗志昂揚，精神飽滿(mǎn)。
只見(jiàn)他們幾個(gè)麻利地將帽子和書(shū)包壘成球門(mén)，拉開(kāi)陣勢要比賽。這場(chǎng)即將開(kāi)始的激烈比賽吸引許多小弟弟小妹妹，連過(guò)路的大人也停下來(lái)坐在石條上準備觀(guān)看。
熱身運動(dòng)完畢，在裁判員的哨令下，雙方開(kāi)始爭奪足球，你踢我掃，竟爭激烈。突然，隊長(cháng)德諾班來(lái)一個(gè)倒掛金鉤，球傳到隊員阿羅納克斯腳下，“德諾班”隊要射門(mén)!這時(shí)，空氣仿佛凝結一樣，大家雙目圓睜，呼吸沉重，因為，這幾天的勝負有可能就在這一次射門(mén)中決定!阿羅納克斯看著(zhù)這突然傳來(lái)的足球，猶豫一下，于是球又被“戈爾登”隊的布呂諾迅速地從他的腳下?lián)屪�。但是，“德諾班”隊的孔塞伊以“凌波微步”在眾腳爭奪之下將球掃到自己的腳下，他沒(méi)有像阿羅納克斯那樣猶豫不決，只見(jiàn)他將球旋到腳背，以迅雷不及掩耳之勢如猛虎下山一樣踢向“戈爾登”隊的球門(mén)。這時(shí)，小觀(guān)眾們都情不自禁大叫“哇!”。再看看對方“戈爾登”隊，守門(mén)的是沉著(zhù)冷靜的伯里安。只見(jiàn)伯里安雙眼警惕地注視著(zhù)前方，分腿弓背，手戴皮手套，連膝蓋破也不顧。伯里安看到這像炸 彈一樣飛來(lái)的足球，眼睛一亮，如松開(kāi)的彈簧一樣躍起來(lái)，只見(jiàn)他不顧危險改變重心，手里拿著(zhù)球重重地摔到草地�！疤�!”伯里安身后的，是他那腆著(zhù)肚子的弟弟――狄克，看到哥哥把球接住，作為侯補的他不禁高興的歡呼起來(lái)。緊接著(zhù)，觀(guān)眾們響起如雷的掌聲。這時(shí)候，只聽(tīng)裁判員的一聲哨響，時(shí)間已經(jīng)到。
現在，兩隊的'分數還是平局，只能等待明天一決勝負。雖然，“德諾班”隊沒(méi)有進(jìn)球，但是他們?yōu)榭兹恋拿艚莺湍莻�(gè)靚招而自豪!
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇6
只見(jiàn)那男孩飛起一腳，足球自轉著(zhù)，挨著(zhù)我的頭劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)�？墒俏业谋砬榇蚱泼�，因為我正氣呼呼地瞪著(zhù)他，樣子似乎帶著(zhù)一絲絲猙獰。而他卻正在遠處呆呆地對我笑呢!
“哼，以為會(huì )踢球就不起啊�！钡珜λ欠N表情，我也不能說(shuō)什么，只能生氣地一腳把球踢飛，害他追許久�！敖心泔@擺�！蔽以谛睦锇蛋档叵胫�(zhù)�，F在再回憶那件事，已經(jīng)過(guò)去一年多。我雖然還是很不喜歡足球，卻發(fā)現小小的足球會(huì )帶給許多同學(xué)快樂(lè )。我也試著(zhù)和足球做一些快樂(lè )的事情，和它一起做一些小游戲，發(fā)現很好玩也很有趣。
雖然我與足球現在還存在著(zhù)許多矛盾，但總是很快會(huì )化解，我無(wú)時(shí)不刻地在認識這位朋友，它不僅帶給我們強壯的體魄，還帶給我們快樂(lè )的心情。這就是我與足球之間的一個(gè)小故事。
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇7
今天下午，我們班與五(5)班進(jìn)行足球比賽。
五(5)班的球員們經(jīng)驗豐富，互相團結。我們班也不賴(lài)，上兩次球賽都贏(yíng)。兩支球隊可真算是“棋逢對手”呀!
比賽正式開(kāi)始。隨著(zhù)裁判員一聲令下，球員們各個(gè)你追我趕，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，圍著(zhù)那只小小的足球，你一腳，我一腳，生怕別人搶去。突然，不知敵方的哪一位球員，把腳一勾，那小小的球仿佛被魔法師施魔法一樣，直滾到我們的場(chǎng)地。我班球員見(jiàn)大事不妙，個(gè)個(gè)圍聚在一起。你踢給我，我踢給你。有的搶球，有的在一旁不耐煩的看著(zhù)。突然，不知是對方的哪一位女球員，“嗖”的一聲，以迅雷不及掩耳之勢，把球踢向我隊的球門(mén)。正在這時(shí)，對方的拉拉隊不禁大聲吶喊，而我們卻拉長(cháng)腦袋�？蓻](méi)想到，剛剛還在“閑庭漫步”的守門(mén)員吉翔，剎那間用雙手緊抱著(zhù)那只還在半空中的球。我們大聲為吉翔喝彩、鼓掌，而5班的人呢，則像些泄汽的足球!真實(shí)虛驚一場(chǎng)!在上半場(chǎng)時(shí)，五(5)班居然得到一次點(diǎn)球的機會(huì )，1比1，打平。
上半場(chǎng)沒(méi)有踢出好成績(jì)，下半場(chǎng)，我班球員更認真。姜老師也在一旁耐心指導。好不容易得到一次點(diǎn)球的機會(huì )，可能是趙宗浩同學(xué)有些緊張吧，失去這次難得的機會(huì )。接下來(lái)的比賽中，我班球員因體力不支，最終以1比5的結果失敗!
這場(chǎng)比賽，我們班雖然輸的很慘，但吸取不少教訓，懂得“團結力量大”的道理。相信下一次比賽，我們班一定會(huì )技壓群雄，獲得更好的成績(jì)!
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇8
外語(yǔ)節得時(shí)候，學(xué)校組織三、四、五年級得同學(xué)進(jìn)行足球比賽。我有幸代表三（1）班出場(chǎng)比賽。
第一場(chǎng)比賽，是我們和三（3）班對擂。體育老師對我們說(shuō)：“你們要小心哪，三（3） 班得實(shí)力非常強�！蔽覀兟�(tīng)了心里有些忐忑不安。比賽那天，同學(xué)們潮水般地涌進(jìn)足球場(chǎng)，大家得心情都異常激動(dòng)。班主任張老師鼓勵我們說(shuō)：“別緊張，我們會(huì )贏(yíng)得！”我們聽(tīng)了精神抖擻，磨拳擦掌，準備到場(chǎng)上大顯身手，為班集體爭得榮譽(yù)。
“嘟”裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了。觀(guān)眾群情沸騰，喊聲震天�！叭�3）班，加油！ ” “三（1）班，加油！ ”場(chǎng)上隊員你爭我?jiàn)Z，比賽異常激烈，雙方旗鼓相當，上半場(chǎng)互進(jìn)一球。下半場(chǎng)快要結束時(shí)，比分還是1：1。這時(shí)，我方隊員王宇新?lián)尩搅饲�，他把球傳給了曹邦煒，可是曹邦煒不小心把球踢出界了。裁判員判給了三（3）班手拋球。見(jiàn)此狀況我們心里一陣緊張。他們把球扔了出來(lái)。我方隊員孫怡舟突然躍起把球斷了下來(lái)，他一扭身，把球傳給了我。我急忙帶球逼近對方球門(mén)。對方三名球員把我團團圍住。我想把球傳給隊友，但是隊友離得太遠，無(wú)法傳球。我心想：不能錯過(guò)這個(gè)良機，干脆射門(mén)吧！我調整好角度，用膝蓋一頂，再用力一踢，射門(mén)！球進(jìn)了！啦啦隊爆發(fā)出一陣歡呼，我心里也非常激動(dòng)。
這時(shí)，全場(chǎng)結束得哨聲響起，三（1）班以2：1贏(yíng)得了比賽。場(chǎng)上場(chǎng)下三（1）班得同學(xué)歡呼雀躍。我們獲得了鼓舞，滿(mǎn)懷信心準備迎接下一場(chǎng)勝利。
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇9
一天下午放學(xué)了一群小球迷們找到一片空地，兩邊擺好書(shū)包就開(kāi)始了激烈的比賽。
這場(chǎng)球賽吸引了許多人。身穿黑色毛衣的平頭男卡，雙腿分開(kāi)，雙手放在膝蓋，上身子欠起來(lái)，似乎早已做好了準備，身后還有一位長(cháng)相長(cháng)的紅色小孩。雙方分為紅藍兩隊，這時(shí)來(lái)了一個(gè)高個(gè)大叔坐在了旁邊。
比賽開(kāi)始守門(mén)員就全神貫注的盯著(zhù)球，藍隊隊長(cháng)首次進(jìn)攻，他一個(gè)反轉越過(guò)一個(gè)人，在傳給隊友，隊友一個(gè)飛球射去，不料被平頭男孩兒飛屋守住，這時(shí)大叔連聲說(shuō)：“守得好！”平頭男孩似乎有點(diǎn)得意，但很快就做好了準備，這次輪到紅隊進(jìn)攻，紅隊隊長(cháng)漂亮的一個(gè)轉身越過(guò)一人，一個(gè)飛球傳給了前鋒，前鋒越過(guò)后衛直射球門(mén)。球進(jìn)啦！全場(chǎng)都歡呼起來(lái)，觀(guān)眾的一個(gè)男孩拼命地鼓掌，抱洋娃娃的女生說(shuō)：“真帥！”比分陸續增加：1：0，3：2，5：5。
比賽到了關(guān)鍵的時(shí)刻，藍隊隊長(cháng)得到球就直奔平頭男孩兒這一球很關(guān)鍵，全場(chǎng)屏住呼吸，平頭男孩兒立刻嚴肅起來(lái)，生怕被進(jìn)球了，隊長(cháng)一個(gè)飛球，平頭男孩一個(gè)飛撲。球進(jìn)啦！球進(jìn)了！全場(chǎng)都歡騰了！大叔想起了自己的童年。藍隊隊員們緊緊擁抱在了一起。雖然這不是正規的比賽，但這代表著(zhù)他們的夢(mèng)想。
球賽結束，大叔過(guò)去擁抱了隊長(cháng)說(shuō)：“那一球踢得真棒”。平頭男孩雖然輸了，但他仍然高興對藍隊隊長(cháng)說(shuō)：“可敬的對手！”
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇10
學(xué)校附近有一條清清的小河，小河邊上長(cháng)著(zhù)一片綠油油的草地，遠遠望去猶如一條綠毯，與小河那碧綠的河水連了起來(lái)。這是“飛龍球隊”和“白虎球隊”的“交戰”之地。這里不用貼海報，更不用賣(mài)門(mén)票，可是足球賽總是被圍個(gè)水泄不通。 ···放學(xué)以后，比賽雙方便會(huì )不約而同地向這里飛奔而來(lái)。前街一隊，后街一隊，誰(shuí)也不管人數多少，便急著(zhù)要向對方大顯身手一番。
一個(gè)星期五的傍晚，夕陽(yáng)的柔光偷看著(zhù)小草。幾個(gè)還未上學(xué)的“小豆豆”，也到球場(chǎng)里大吵大鬧。誰(shuí)也拿他們沒(méi)辦法，只好讓他們去代替四堆書(shū)包——去當兩個(gè)“人體球門(mén)”的。
場(chǎng)地的四周沒(méi)有界線(xiàn)，比賽時(shí)間用不著(zhù)看表。你一定問(wèn)裁判是誰(shuí)？其實(shí)每位隊員都是裁判。瞧，一個(gè)個(gè)跑得滿(mǎn)頭大汗。啥是最精彩的球藝？這點(diǎn)小胖最清楚——瞧他那一腳，把球射進(jìn)了自家球門(mén)，自己卻在一旁手舞足蹈，大聲叫好�！肮眻�(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣笑聲，全場(chǎng)隊員都捧腹大笑，小胖摸摸腦袋，看看隊員、球門(mén)，這才搞清出了啥事，然而比賽只好暫�！，F在比分多少，誰(shuí)也不知道！丁丁趁機要來(lái)個(gè)“凌空飛射”，誰(shuí)知“球門(mén)”卻不翼而飛了。只見(jiàn)“小豆豆”閑得難受，在一旁打起滾來(lái)。
大家在草地上起哄，淘氣的小花狗又把足球弄跑。不過(guò)隊員們并不生氣，反正他們已經(jīng)累了，現在休息，妙哉，妙哉！
有人在草地上養神，有人在小河里洗澡……如此快樂(lè )的足球賽，在足球史上也難找到。
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小伙伴們來(lái)到一塊空曠的草地上。把一堆書(shū)包擺成球門(mén)的樣子，不用說(shuō)也知道，他們肯定要在這里進(jìn)行一次激烈的足球賽!
比賽開(kāi)始了，雙方氣勢磅礴，吸引了許多觀(guān)眾，看起來(lái)就像兩個(gè)國家的球隊的終極對決!
一眼望去，整個(gè)球場(chǎng)最引人注意的就是那個(gè)小光頭男孩了，他的膝蓋纏著(zhù)紗布，顯然就是在上一場(chǎng)比賽中受了傷，令人敬佩的是，他不但沒(méi)有退縮，而且忘記了疼痛，勇敢地邁出了這一步，可見(jiàn)他對足球的熱愛(ài)!他兩眼直視前方，紋絲不動(dòng)，表情極其嚴肅。
站在他后面的穿紅衣服的小男孩，挺著(zhù)個(gè)大肚子，從他那炯炯有神的眼神就知道他也是十分熱愛(ài)足球!他本來(lái)是坐在觀(guān)眾席的，但他耐不住性子，闖到比賽場(chǎng)地，好把賽況看得一清二楚。
觀(guān)眾席上，有一個(gè)小男孩抱著(zhù)自己的弟弟，正在專(zhuān)心致志地看著(zhù)比賽的進(jìn)展。他們旁邊的黃頭發(fā)男孩正在探著(zhù)腦袋觀(guān)看，生怕別人擋住了他。在他旁邊的戴著(zhù)紅色蝴蝶結的小女孩由于看不清前面的狀況，于是就索性站了起來(lái)!在他一旁的女孩可沒(méi)那么對足球感興趣，她漫不經(jīng)心的看著(zhù)，因為她只是在等爸爸和弟弟回家。而她的弟弟似乎不會(huì )那么快回家的，因為已到了關(guān)鍵時(shí)刻，他就緊握拳頭，眼也不眨一下。
他們的爸爸好像看到了自己童年時(shí)的影子，臉上露出了微笑，畢竟就只有他一個(gè)大人在觀(guān)眾席上，其他都是小孩子。
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽啊!
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇12
今天下午第一節課是體育課。同學(xué)們照往常一樣排好隊興奮的奔到操場(chǎng)，跑了兩圈后就排成兩排，站在唐老師面前。唐老師說(shuō)：“今天，我們三年級男子足球隊和四年級男子足球隊將要進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽�！�
然后，唐老師大喊：“比賽開(kāi)始！”只見(jiàn)敵方前鋒風(fēng)一般，帶球沖向球門(mén)，大晨急忙攔住他，本來(lái)想用“橫掃千金”傳球給我方球員，但一不小心被敵方接到了，像惡狼一樣沖向球門(mén)，凌空一射，球就像隕石一樣射向球門(mén)。小航縱身一躍，想把球擋下，但球一下子就射進(jìn)了球門(mén)。
“太棒啦，太棒啦！”四年級的球員頓時(shí)歡呼了起來(lái)，一蹦三尺高，都互相擁抱了起來(lái)。而我方球員卻一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，垂頭喪氣，無(wú)精打采，正計謀著(zhù)如何扳回比分。比賽又開(kāi)始了，我方女生拉拉隊大喊：“綠隊漏油！紅隊必勝！綠隊漏油！紅對必勝！”這一句加油話(huà)，讓我方隊員干勁十足，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我心想：我們一定會(huì )贏(yíng)，因為我們有一支經(jīng)驗十足的“五虎上將”，并還有一群啦啦隊，但命運總會(huì )捉弄！
下半場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)2：0了。方正努力的想扳回一分，但四年級有一個(gè)人強馬壯的隊伍，很難扳回來(lái)，最后四年級借著(zhù)寶貴的一球贏(yíng)得了勝利，他們頓時(shí)嗨翻了全操場(chǎng)，非常高興。而我方隊員都唉聲嘆氣，十分傷心，心情一片陰沉沉。這次比賽，我們班雖然失敗了，但我們下次一定會(huì )努力，我們還會(huì )再回來(lái)挑戰四年級。
這真是一場(chǎng)精彩又激烈的足球賽！
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇13
陽(yáng)光明媚得一天，我們三（1）班和三（3）班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈得足球比賽。
操場(chǎng)上，運動(dòng)員們正做著(zhù)各自得熱身運動(dòng)，有得壓壓腿，有得跑跑步，也有得一邊聊天一邊輕輕跳著(zhù)，都躍躍欲試。而場(chǎng)邊得啦啦隊員們也沒(méi)閑著(zhù)，舉牌子得，甩鈴鐺得，吹喇叭得…熱鬧非凡。
裁判員一聲令響，激烈得比賽開(kāi)始了。全場(chǎng)得目光都投向了那只足球和搶球得隊員，只見(jiàn)我班得鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防著(zhù)對方球員來(lái)?yè)專(zhuān)瑢ふ覚C會(huì )傳球給更前面得王宇新，機會(huì )來(lái)了，他用力一腳，球飛出去了，啦啦隊員激動(dòng)地伸長(cháng)脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時(shí)被對方搶走了，經(jīng)過(guò)多次掙奪，球又一次被我方隊員控制，這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門(mén)越來(lái)越近了，好幾個(gè)隊員跟在后面想奪過(guò)球，但是他得速度很快，甩掉了對方隊員，在離球門(mén)大約有十米處， 趙凱霆猛地一踢，球象離弦得箭一般朝球門(mén)飛去，還沒(méi)等守門(mén)員反應過(guò)來(lái)，球已經(jīng)乖乖地躺在了球門(mén)里，隊員們沖過(guò)去，興奮地抱住了趙凱霆，全場(chǎng)響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多么寶貴得一分��！時(shí)間很快過(guò)去了， 裁判員吹響了比賽結束得哨聲，我們最后以二比一贏(yíng)了三（3）班，大家圍著(zhù)得意得隊員們，開(kāi)心極了。 沈旭騫
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇14
星期三得下午得體育課上，我們男生進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。
比賽開(kāi)始了。我、林浩、陳睿焯、嚴華凱、劉舒同還有楊肇遠一隊，剩下得同學(xué)組成另一隊。上半場(chǎng)，我們隊開(kāi)球。只見(jiàn)林浩帶著(zhù)球，飛快地向對方球門(mén)沖去。突然，對方來(lái)了個(gè)側鏟，想把球搶掉。幸好林浩早有準備，把球往前方得高處一踢，同時(shí)自己也騰身而起，越過(guò)了對方。就這樣，林浩突破了重重包圍，眼看快要進(jìn)球了，沒(méi)想到就在這千鈞一發(fā)之際，詹乾昊把球搶了下來(lái)，并傳給了自己得隊友，可他們還沒(méi)來(lái)得及高興，就又被我們隊得楊肇遠給搶斷了，只見(jiàn)他猛地一腳朝球門(mén)，“哇，球進(jìn)了！”我們隊得同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)……上半場(chǎng)得比分是2：1，我們隊領(lǐng)先。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，詹乾昊他們隊發(fā)球。只見(jiàn)詹乾昊以最快得速度帶著(zhù)球，向我們隊得球門(mén)沖來(lái)，突然，我出現在了他得面前。他知道我很會(huì )耍詭計，所以不敢大意。我靈機一動(dòng)，大聲叫到：“看，那是什么？” 詹乾昊聽(tīng)了，中計了，回頭一看，卻什么也沒(méi)有。趁這機會(huì )，我連忙把球搶了下來(lái)，傳給了林浩，就這樣，我們又進(jìn)了一球……最終，我們隊以總比分4：2大獲全勝，而詹乾昊他們隊卻是孔夫子搬家——盡是書(shū)（輸）。
這場(chǎng)足球比賽可真帶勁！
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇15
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)得日子，也是踢足球得好日子。趁著(zhù)這大好時(shí)光，午飯后，我們和三（四）班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈得足球比賽。
隨著(zhù)林老師得一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先由我們開(kāi)球。雙方開(kāi)始了激烈得較量，大家都奮力強球，互不相讓?zhuān)喑至撕芫�。突然，曾曦路迎球用頭頂給我，我見(jiàn)狀，冷靜地看準球得落點(diǎn)，大腳踢到對方球門(mén)附近，張浩辰抬腳便射，球在空中劃出了一道美麗得弧線(xiàn)，飛進(jìn)了三（四）班得球門(mén)。場(chǎng)上氣氛立刻緊張起來(lái)。只見(jiàn)對方隊員動(dòng)作敏捷，輕快地避開(kāi)我方隊員得重重阻攔，臨近球門(mén)前，對方隊員向右虛晃一槍?zhuān)钩黾賱?dòng)作引我方守門(mén)員上當，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地沖過(guò)去我 方守門(mén)員得十指，飛進(jìn)了球門(mén)，1：1平。大家又重新回到了起點(diǎn)。在陳老師得指導下，我們改變戰術(shù)，專(zhuān)攻對方得薄弱環(huán)節。這招十分有效，在啦啦隊得歡呼聲中，我們接二連三得進(jìn)球，最終，我們5：3戰勝了三（四）班，進(jìn)入了決賽。
我們贏(yíng)了，不僅僅因為我們擁有好得球隊，而且因為我們有強大得集體做為后盾；不僅僅因為我們擁有好得足球技術(shù)，而且因為我們擁有一支優(yōu)秀得啦啦隊和教練。我們得勝利是屬于所有得人，希望我們能在決賽中勝利！
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇16
陽(yáng)光明媚的一天，我們三（2）班和三（3）班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
操場(chǎng)上，運動(dòng)員們正做著(zhù)各自的熱身運動(dòng)，有的壓壓腿，有的跑跑步，也有的一邊聊天一邊輕輕跳著(zhù)，都躍躍欲試。而場(chǎng)邊的啦啦隊員們也沒(méi)閑著(zhù)，舉牌子的，甩鈴鐺的，吹喇叭的…熱鬧非凡。
裁判員一聲令響，激烈的比賽開(kāi)始了。全場(chǎng)的目光都投向了那只足球和搶球的隊員，只見(jiàn)我班的鐘程在帶球，他一邊向前踢，一邊防著(zhù)對方球員來(lái)?yè)專(zhuān)瑢ふ覚C會(huì )傳球給更前面的王宇新。機會(huì )來(lái)了，他用力一腳，球飛出去了。啦啦隊員激動(dòng)地伸長(cháng)脖子，大喊加油，可惜球在快要落地時(shí)被對方搶走了，經(jīng)過(guò)多次掙奪，球又一次被我方隊員控制。這一次是趙凱霆帶球，他靈巧地帶球左躲右閃，離球門(mén)越來(lái)越近了。
好幾個(gè)隊員跟在后面想奪過(guò)球，但是他的速度很快，甩掉了對方隊員。在離球門(mén)大約有十米處，趙凱霆猛地一踢，球像離弦的箭一般朝球門(mén)飛。還沒(méi)等守門(mén)員反應過(guò)來(lái)，球已經(jīng)乖乖地躺在了球門(mén)里。隊員們沖過(guò)去，興奮地抱住了趙凱霆，全場(chǎng)響起了一片歡呼聲和鈴鐺聲，喇叭聲，多么寶貴的一分��！時(shí)間很快過(guò)去了，裁判員吹響了比賽結束的哨聲，我們最后以二比一贏(yíng)了三（3）班，大家圍著(zhù)得意的隊員們，開(kāi)心極了。
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇17
在一個(gè)星期六，我與涂鑫政、張馳、田家樂(lè )以及王佳浩一同來(lái)到廣場(chǎng)踢足球。
雖然是陰天有些冷，但我們興致不減，依然興高采烈。我們先分工，由王佳浩當裁判，我和涂鑫政一隊對戰張馳和田家樂(lè )一隊。游戲規則是：三局兩勝。
比賽開(kāi)始之前，我和涂鑫政都摩拳擦掌、躍躍欲試；而張馳和田家樂(lè )則蓄勢待發(fā)、胸有成竹。大家都在緊張地討論戰術(shù)。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了。王佳浩把球拋到空中，我們的目光也拋物線(xiàn)般追逐著(zhù)，注意力都集中在那個(gè)足球上了，此刻那個(gè)足球仿佛變成了無(wú)價(jià)之寶，只要一落地，我們都要以百米沖刺的速度沖過(guò)去捕捉住它！球剛一落地，張馳立馬搶上去踢著(zhù)球往球門(mén)的方向跑去，涂鑫政要去搶?zhuān)潜惶锛覙?lè )攔住了。我立刻去護著(zhù)球門(mén)，但還沒(méi)有等我準備好時(shí)，球就已經(jīng)被張馳用力一腳踢了起來(lái)，穩穩當當地，進(jìn)了！咳！我們都惋惜不已！第一場(chǎng)我們敗了，心情十分頹喪。涂鑫政拍了拍我的肩膀，故作深沉地說(shuō)：“老兄，別難過(guò)，笑到最后才是最好的！”聽(tīng)了他的話(huà)，我的精神頓時(shí)振奮了起來(lái)！
休息了一會(huì )兒，我們開(kāi)始第二場(chǎng)比賽。這次由我們先發(fā)球，我踢著(zhù)球自信滿(mǎn)滿(mǎn)地沖向球門(mén)，可張馳和田家樂(lè )卻來(lái)斷球，涂鑫政只攔住了張馳，田家樂(lè )就來(lái)阻止我。正當我準備用力把球踢進(jìn)球門(mén)時(shí)，球被田家樂(lè )搶去了。然后，他把球踢進(jìn)了球門(mén)�！班蕖�,我懊惱地叫了一聲。第二場(chǎng)我們還沒(méi)有贏(yíng)。
最后一場(chǎng)開(kāi)始了，堅持到底吧！涂鑫政負責踢球，我協(xié)助。張馳和田家樂(lè )這時(shí)已經(jīng)精疲力盡了，完全追不上來(lái)，再加上我對他們的阻攔，他們更是手忙腳亂，怎么也斷不到球。所以，我們很輕松地就勝利了。
這三局踢完，雖然最后結果是我們敗了，但是我們仍舊很開(kāi)心。
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇18
蒙蒙細雨或炎炎烈日，徐徐微風(fēng)或吵鬧的環(huán)境，什么也遮擋不了這些少年拼搏的光彩。這是我來(lái)到足球場(chǎng)旁的感嘆！
你瞧：比賽開(kāi)始，雙方隊員們便拼搶起來(lái)，你一腳我一腳，隊員們一會(huì )兒就爭得大汗淋漓，誰(shuí)也沒(méi)占到絲毫便宜。在我們的注視下，我方隊員一個(gè)背后鏟球，球便輕飄飄地滾到了我方隊員腳下，周?chē)m是對方隊員的“虎視眈眈”，但他依舊從容不迫，輕輕將球往左腳腳一踢，就在對方以為他又要耍虛招時(shí)，他大力一踢，球便飛到了另一個(gè)隊員腳下，惹人陣陣叫好。
對方隊員的目光迅速賺到了這個(gè)隊員腳下，他東躲西閃，結果被對方球員攔下，形勢逆轉，對方球員向我方攻來(lái)，我們的心都隨著(zhù)球而緊張不已，對方球員一個(gè)個(gè)漂亮的假動(dòng)作，閃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)隊員，我方隊員千方百計地阻攔，卻還是讓對方躲了過(guò)去，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，傅文豪一個(gè)鏟球，球便生生被攔下，真是看得大快人心。
靈敏的他帶著(zhù)球“殺”出一條“血路”，卻依舊無(wú)法躲過(guò)對方球員齊心協(xié)力的“阻撓”，這時(shí)，對方隊員一個(gè)傳球，誰(shuí)知球不僅沒(méi)有踢到他隊員的腳下，反而被我方隊員攔下了，他帶球向前跑，巧妙地避開(kāi)了對方球員的鏟球、攔截、包抄，‘砰’地把球往對方球門(mén)踢出，我們都盼望著(zhù)能夠進(jìn)球，誰(shuí)知球還是不聽(tīng)話(huà)，往一邊的門(mén)柱上滾去。
就在我們大呼可惜時(shí)，那個(gè)球卻‘咕嚕�！胤磸椈亓饲蜷T(mén)，“好！”我們大叫起來(lái)，與剛才的沮喪大相庭徑，仿佛剛才那樣惋惜不已的人不是我們。這個(gè)球可把我們好好地耍了一把。
比賽繼續進(jìn)行著(zhù)，愈發(fā)猛烈的陽(yáng)光似乎想與這些少年一搏，而我則意猶未盡地離去了。這場(chǎng)球賽不就是少年該有的拼搏精神么？不就是那種我們該有的團結精神么？燃燒吧，少年！用你們的努力，證明自己！
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇19
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子高高興興地來(lái)到這片空地上，把書(shū)包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。激烈的球賽開(kāi)始了。
那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員，臉因緊張、興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著(zhù)身子，聚精會(huì )神地盯著(zhù)足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著(zhù)紅色的運動(dòng)服，挺著(zhù)肚子，有些不服氣，昨天大哥哥膝蓋摔破時(shí)，還是他踢進(jìn)了一球，取得勝利呢。他想到這兒，有些洋洋得意。
過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步，坐在長(cháng)凳上，認真地觀(guān)看起來(lái)。你瞧，那個(gè)帶著(zhù)弟弟的小男孩，目光緊緊地鎖住黃隊，坐著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊輸了。和守門(mén)員一樣有著(zhù)金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長(cháng)了脖子，口中輕聲喃喃自語(yǔ)：“加油！踢！好！”站在他身后的、頭上系著(zhù)深紅色蝴蝶結的小女孩兒，索性站起來(lái)，只見(jiàn)她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。戴紅色帽子的小女孩，彎著(zhù)腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說(shuō)她沒(méi)有上“戰場(chǎng)”，但她的心因緊張而“咚”、“咚”地跳得厲害。一位抱著(zhù)洋娃娃的女孩，一直微笑著(zhù)的，眼睛緊緊地盯著(zhù)場(chǎng)中的足球，看球究竟控制在哪個(gè)隊里。那個(gè)穿著(zhù)綠衣服的小男孩，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧，他一邊輕輕搖著(zhù)手，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真精彩，太不可思議了�！辈恢钦l(shuí)家的小狗，它可對足球不感興趣，只想玩主人給它買(mǎi)的小皮球，現在，它正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕的呢。
看得最認真的算是那位大個(gè)子叔叔了，他看得津津有味。他也許想起了童年，他是足球隊的前鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來(lái)足球事業(yè)的發(fā)展，也想到了即將到來(lái)的世界杯……
足球場(chǎng)面描寫(xiě)的作文 篇20
一場(chǎng)精彩無(wú)限的足球賽正如火如荼地開(kāi)展著(zhù)。這是一場(chǎng)高手與高手之間的抉擇——柯橋小學(xué)Pk阮社小學(xué)！
比賽已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，那個(gè)黑白相間的足球放在了球場(chǎng)的中心點(diǎn)。在陽(yáng)光的照耀下，它顯得格外耀眼，一個(gè)個(gè)足球隊員活力四射！比賽開(kāi)始了，付文豪以他驚人的速度和敏捷的身手，將球掌控于他的腳下。傳球、運球，一切有序地進(jìn)行著(zhù)，勝利在望之時(shí)，別隊球員乘虛而入，扭轉乾坤。哦不，此時(shí)此刻，球似乎要落入他們的球門(mén)了。只見(jiàn)我們的守門(mén)員沈之瑞嚴陣以待，他分腿彎腰，上身前傾，隨時(shí)準備防守。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，王書(shū)涵飛快地從球場(chǎng)上穿梭過(guò)去，攔住了足球的去路，張飛龍、黃云翔連忙接招，幾次凌空掃射，卻屢屢遭到失敗。于是，黃云翔調整位置，在那一方聚精會(huì )神地盯著(zhù)球的動(dòng)態(tài)，躍躍欲試。果然，張飛龍很快將球傳到了他的腳下，黃云翔來(lái)了個(gè)臨門(mén)一腳，耶，終于進(jìn)球了！全場(chǎng)歡呼雀躍，大家仿佛從難以置信的夢(mèng)境中醒來(lái)，爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲......我們從心底為柯小球員感到自豪！
比賽繼續著(zhù)，只見(jiàn)我們的球員不慌不忙地跟在別隊的球員身后，他們窮追不舍，試圖撿到球，矯健的身影，構成一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！終于，付文豪以迅雷不及掩耳之勢得心應手地搶過(guò)了球，球與他形影不離，一個(gè)凌空掃射，試圖射進(jìn)球門(mén)，可守門(mén)員縱身一躍，接住了那個(gè)突如其來(lái)的足球，他雙手抱球，游刃有余地將球飛了出去。這時(shí)，站在球場(chǎng)中間的張飛龍一個(gè)倒掛金鉤，正好將飛來(lái)的球射進(jìn)球門(mén)，給對方來(lái)了個(gè)措手不及！愣了片刻，掌聲再一次爆發(fā)......
最后，我們柯小隊以3：0戰勝阮社小學(xué)，并奪得了冠軍，我們?yōu)樗麄兒炔?
陽(yáng)光下，美麗的綠茵場(chǎng)上，從球員們的身上，我們看到了'團結“沒(méi)有這精湛的腳法，完美的配合，犀利的射門(mén)，哪來(lái)這振奮人心的喜悅啊!不曾忘記，每一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，他們默默無(wú)聞地訓練：不曾忘記，那個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，他們艱辛勤奮地訓練；不曾忘記，每一個(gè)烈日炎炎的夏天，他們揮灑汗水地訓練。沒(méi)有付出，哪來(lái)這成功的喜悅。從他們身上，我學(xué)到了許多，我懂得了什么叫“功夫不負有心人”，什么叫“堅持就是勝利”，什么叫“團結的力量大”。
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