實(shí)用的描寫(xiě)春天的作文600字匯總八篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)春天的作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇1

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春節聲聲爆竹送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)春意，最是東風(fēng)識得春，醇香四溢屠蘇酒氤氳在春氣息中，與春風(fēng)一起沉醉，美酒與春風(fēng)喚來(lái)了一年伊始，萬(wàn)象更新。

　　春風(fēng)過(guò)柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷柳條率先舞擺著(zhù)婀娜身姿，含煙吐翠，拂地搖風(fēng)，宛若一展歌喉飄飄仙子，衣袂臨風(fēng)，長(cháng)袖飄舉，將一攬春意和著(zhù)曼妙樂(lè )曲，學(xué)舞枝翻，呈妝葉展。那意欲折柳離別腸斷人兒，仿佛暫且忘懷了傷心懷遠路途，只消得眼前青青一色，暖日遲遲，微風(fēng)習習。春風(fēng)恰似解相欺，繚亂繽紛也滿(mǎn)蹊。和嬌爛漫桃花挽著(zhù)絲絲縷縷春風(fēng)，妖嬈枝頭，與女兒爭艷賽春，微紅點(diǎn)點(diǎn)，萬(wàn)枝丹彩，灼熱了融融春意，似一臉嬌羞，又似柔情萬(wàn)種。綠楊煙外，曉寒輕輕，紅杏枝頭，鬧著(zhù)春意，宛若天真俏皮小丫，偷窺著(zhù)墻外春色，一不小心，將腦袋探出，與春風(fēng)嬉戲，與春意把玩。且莫管他日繽紛滿(mǎn)蹊，只待將動(dòng)人容顏與春風(fēng)把盞！

　　黃鶯過(guò)水翻回去，燕子銜泥濕不妨。黃鶯聲聲婉轉，在春風(fēng)送拂中飄蕩遠播，留連新樹(shù)枝頭，爭搶點(diǎn)點(diǎn)暖意，展開(kāi)動(dòng)聽(tīng)歌喉，唱著(zhù)春日序曲，與日月同春，同在，同暢想。銜泥新燕，與春風(fēng)呢喃，是在述說(shuō)離別相思，還是在表白久別重逢喜悅？分不清你家，我家，春風(fēng)浩蕩之處，全是萬(wàn)家新景，無(wú)怪乎精靈小燕子竟也找不到往日銜泥蹤跡。找不到又何妨？打濕身子又何妨？我已沉醉，沉醉在習習暖風(fēng)之中，忘卻他與物。

　　兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。遲遲暖日，將春意拖長(cháng)；鶯歌燕舞，將春色彌漫。爭樹(shù)早鶯，翻飛燕子，蠱惑著(zhù)散學(xué)孩子，與春光沉染。綠草如茵，藍天白云，放飛紙鳶，奔跑在和煦春風(fēng)之中，手把線(xiàn)軸，抬頭仰望，將許下愿望連同紙鳶一起放飛。臉龐蕩漾著(zhù)愉悅，心間盛滿(mǎn)了富足，能夠與春風(fēng)馳騁，該是多么愜意一景？

　　沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。又起春風(fēng)浩蕩著(zhù)世間萬(wàn)物，吹皺了一池春水，吹暖了田間枝頭。娉婷柳條，爛漫杏桃，俏皮鶯燕，在暖暖春風(fēng)中盡顯各自“柔情媚態(tài)”，我們孩子呢？他們是否也可以如此盡興，如此灑脫地在婉婉春風(fēng)中盡情高歌，與過(guò)去孩子一樣在田間草場(chǎng)放飛紙鳶，放飛夢(mèng)想呢？

　　春風(fēng)又起，又起春風(fēng)會(huì )將孩子們心愿更新嗎？我不禁喃喃囈語(yǔ)，問(wèn)著(zhù)遲日山河……

描寫(xiě)春天的作文600字 篇2

　　仍是春天，仍是曖風(fēng)拂面，卻因一模不盡人意的名次，蒙住了發(fā)現生機無(wú)限的眼。

　　父親開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回到家，拖著(zhù)沉重的腳步走向廚房，準備著(zhù)午飯，切菜的刀子緩慢地壓向案板，發(fā)出陣陣沉悶而又力不從心的聲響，同時(shí)，也“咚咚”地砸在我心上。

　　飯很快就做好了，我坐在桌前，等待著(zhù)父親說(shuō)些什么�？墒�，一句也沒(méi)有，我抬起頭，不禁心頭一絲酸澀，父親眼里流淌著(zhù)深遂的河，是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的失落，隱隱的，還有眉間蹙起的焦急。我從沒(méi)見(jiàn)到父親這般壓抑過(guò)，我低著(zhù)頭，用筷子往嘴里扒著(zhù)碗里的米飯，父親也很少伸手卻夾菜，近乎凝結的空氣，擠得我有些無(wú)所適從……

　　“爸，我會(huì )努力的，我……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，便被父親低沉的聲音打斷，“哎，咱報哪個(gè)高中呢？我真愁得慌……”我埋著(zhù)頭，心里空空的，什么也說(shuō)不出來(lái)……“要不，報濟鋼吧，那里管得嚴，適合我……”我小聲說(shuō)道，“濟鋼，我希望你能上個(gè)好點(diǎn)的高中，也，也不想讓你離家太遠”父親的語(yǔ)氣一下子溫柔下來(lái)，惹紅了我的眼眶，“好孩子，咱好好學(xué)，我相信你，咱為了好高中拚一把！”他語(yǔ)重心長(cháng)的語(yǔ)氣和那堅定的眼神，卷起了我心中奔涌的浪花。

　　我怎么舍得讓這個(gè)決定終生為我操勞的人失望呢！

　　父親的一番話(huà)恰似一根火柴，劃亮了我本黯淡無(wú)光的枯涸的心，清晨，我迎接著(zhù)第一縷春天的陽(yáng)光，那一束束燦爛仿佛燃起了我心中希望的火花，我坐在窗前，一邊背著(zhù)古詩(shī)，一邊親吻著(zhù)春天的氣息，窗外的枝芽嫩得喜人，那種生機勃勃的律動(dòng)使我通身舒暢；我努力鉆研著(zhù)數學(xué)題，不知疲倦地做著(zhù)各種輔助線(xiàn)，一遍遍嘗試，一次次發(fā)現突破口，一種種柳暗花明的成功的喜悅帶給我不竭的動(dòng)力；我耐心做著(zhù)英語(yǔ)閱讀，每一則故事都是對我精神的洗禮，每一個(gè)題目都活躍著(zhù)我的思維，我記下閱讀中不認識的單詞，仔細查閱字典，然后多次重復并記下。我努力充實(shí)著(zhù)我的學(xué)習生活，也發(fā)現了身邊活力四射的春天，生機無(wú)限。

　　漸漸地，我在中考前夕的春天中，發(fā)現了與以往不同且比昔日更強烈的生機和希望，是一顆不想讓父親失望的心堅定了努力的信念和一顆立志破繭成蝶的心，綻放了一朵永不凋零的希望之花。

　　在這個(gè)不尋常的春天里，我努力地綻放最耀眼的光芒！

描寫(xiě)春天的作文600字 篇3

　　看呀，看呀，春天它來(lái)了。大地一片生機，一個(gè)迷人的季節，看，它來(lái)啦，邁著(zhù)悄無(wú)聲息的腳步正在向我們走來(lái)，向大地的一片生機展示它的美。小草偷偷的冒出它那尖尖的頭，正在探視著(zhù)春天的色彩。它那纖細的小手臂也隨之迎風(fēng)飄揚，就像由于春天的到來(lái)而歡欣鼓舞，冰凍的河水也隨春天的到來(lái)融化了，一條條溪流向東而去，看，這充滿(mǎn)生機的一切都在告訴我們，春天來(lái)了。

　　春，一個(gè)團圓的字眼，一個(gè)悅耳的字眼，一個(gè)奮斗的季節。她邁著(zhù)輕碎的小步伐隨著(zhù)微風(fēng)向我們走來(lái)，同時(shí)她也帶了滋潤萬(wàn)物的春雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，竹筍弟弟妹妹們聽(tīng)見(jiàn)雨弟弟的腳步聲都不約而同的探出腦袋好奇的望著(zhù)周?chē)�的一切，�?tīng)那節奏般的音樂(lè )吸引著(zhù)他們努力向上生長(cháng)著(zhù)。冬眠的動(dòng)物聽(tīng)見(jiàn)雨弟弟的呼喚聲，都睜開(kāi)那明亮的眼睛，隨著(zhù)雨弟弟的到來(lái)去尋找春天的腳步聲。聽(tīng)，一曲美妙的聲音，向我們宣示春天來(lái)了。

　　溫暖的春呀，聞著(zhù)便能得到沁人心脾的香，那種香是多么令人舒適，春天帶來(lái)了色彩。桃樹(shù)開(kāi)了花，嗅一嗅，滿(mǎn)鼻飄香，香的讓我們感受到春天為我們的生活帶來(lái)了歡呼。躺在開(kāi)滿(mǎn)花香的草地上，使勁用鼻子嗅一嗅，便猛然間覺(jué)得清新的空氣中彌漫著(zhù)花香的味道，讓我們沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，讓我們感受到春天的腳步近了，讓我們感受到春天帶來(lái)溫暖和安慰。農田里，農民伯伯們那忙碌的身影，燕子們紛紛從南方飛回來(lái)了，油菜花開(kāi)了，河水唱起悅耳的步伐向前沖了。

　　春天是人們所向往的季節，人們總是在這個(gè)季節做好了自己的打算。俗話(huà)說(shuō)得好：一年之計在于春，每一日之計在于晨。春天的到來(lái)就已經(jīng)暗示了我們應該從今天做起，從現在做起，從一年中春的到來(lái)做起，好好學(xué)習，發(fā)揮自己最好的潛力，取得一個(gè)好的成績(jì)，長(cháng)大后成為祖國的棟梁之才，努力建設祖國的美好未來(lái)。

描寫(xiě)春天的作文600字 篇4

　　清晨，天空蔚藍蔚藍，沒(méi)有飄著(zhù)一朵白云。太陽(yáng)掛在天的東邊，放射出萬(wàn)道金光，一點(diǎn)兒也不刺眼，帶給人一種溫暖。春風(fēng)吹在我的身上，讓我覺(jué)得異常舒適�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”是小鳥(niǎo)在放聲高歌，難道它們也感到了春天，都被吸引過(guò)來(lái)了嗎？

　　沿著(zhù)一條彎彎曲曲的石板小路，來(lái)到了山腳下。春雨忽然下了起來(lái)，雖說(shuō)是雨，可卻一點(diǎn)也不大，淋在人身上，心里的煩惱與疑惑，好似全部被春雨洗去了，隨之而來(lái)的是興奮與快樂(lè )。再看看腳下，有許許多多的青草，有茶綠的，有蔥綠的，還有蘋(píng)果綠的。走過(guò)青草地就來(lái)到了一大片野花跟前，朱紅的，寶藍的，日光黃的。除了顏色各異外，野花的形態(tài)也各不相同。有的幾個(gè)挨在一起，像是在說(shuō)悄悄話(huà)。有的獨自一朵，像是在沉思。還有的抬頭挺胸，趾高氣揚，十分神氣。在野花叢中，還有些野菜。要是把它們挖出來(lái)炒熟，那一定很好吃。蜜蜂蝴蝶你追我趕的，在花叢中翩翩起舞。棕色的泥土在春天里還散發(fā)一股淡淡的清香。

　　走過(guò)野花叢，便是一片茂密的竹林。新生的竹筍冒出了尖芽，在成年竹子的庇護下成長(cháng)。陽(yáng)光從竹葉的縫隙中投射下來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的，十分好看。穿過(guò)竹林，是一片果樹(shù)林。有開(kāi)著(zhù)雪白花朵的梨樹(shù)，有開(kāi)著(zhù)紅色花朵的蘋(píng)果樹(shù)，還有最引人注目是開(kāi)著(zhù)粉色花朵的桃樹(shù)。啊!到了秋天桃樹(shù)將會(huì )結出可口的桃子，一定特別好吃。遠遠望去，可以看見(jiàn)一片片金色的油菜花田，像一片金色的海洋在流動(dòng)。

　　走出果樹(shù)林，就可以發(fā)現一條小溪。隨著(zhù)山勢從上而下緩緩地流淌。溪間，有許多小魚(yú)小蝌蚪正在水里活蹦亂跳，十分熱鬧。順著(zhù)小溪我來(lái)到了一個(gè)小池塘。池塘上倒映著(zhù)桃樹(shù)，梨樹(shù)優(yōu)美的身姿。水面上落了許多花瓣，像一條條小船，在鳳的吹動(dòng)下，飄向池塘的其他地方。繼續往下走，就來(lái)到了大草坪上。這里的草長(cháng)短相同，顏色也一樣，有許多人正在上面休息。

　　這多姿多彩的春天，多像一幅美麗的油畫(huà)呀！

描寫(xiě)春天的作文600字 篇5

　　四月微風(fēng)，輕佛面龐。百花齊放，美不勝收。在這生機勃勃的春天里，我們的國花——牡丹，正在東坡公園悄然綻放。

　　今天，我早早起床，和媽媽一起去東坡公園，一睹牡丹的風(fēng)采。我們來(lái)到公園，��！這兒人山人海真熱鬧呀！正門(mén)前的通道掛滿(mǎn)了大紅燈籠，“竟夸天下無(wú)雙艷，獨占人間第一香”幾個(gè)紅色大字十分耀眼，人們喜笑顏開(kāi)，賞花、照相，幾位年長(cháng)的音樂(lè )愛(ài)好者正一展歌喉“��！牡丹，百花叢中最鮮艷……”原來(lái)，公園里正在舉辦牡丹花展！

　　我和媽媽隨著(zhù)人流緩緩前行，進(jìn)入公園的大門(mén)，一簇簇盛開(kāi)的牡丹花映入眼簾，豐富的花容，絢麗的色彩，仿佛在含笑迎接遠道而來(lái)的游客。我“游”在這四月牡丹的花香之中，完全陶醉了！各種顏色的.牡丹爭奇斗艷，它們紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似玉……，每一朵都是那么雍容華貴，嬌俏艷麗。

　　繼續往前走，我眼前忽然出現了一條小溪。溪水清澈見(jiàn)底，溪邊五顏六色的小花包圍著(zhù)一株大紅色的牡丹。牡丹亭亭玉立，好似一位美麗的少女，小花小草一個(gè)勁的把身子挺直，將牡丹襯托得更嬌艷。假山上的爬山虎已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠嫩綠的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，它們搖晃起小腦袋。一群群勤勞的蜜蜂、美麗的粉蝶姑娘，也趁著(zhù)明媚的春光來(lái)參加牡丹的盛會(huì )。小鳥(niǎo)兒們唱起了歡快的歌，嘰嘰嘰，喳喳喳，唱得多美妙��！這時(shí)，古運河上的游船也吹響了汽笛聲。我的眼前出現了一幅精妙絕倫的春天的畫(huà)卷！

　　公園深處，是一條幽幽的小道。我走在曲折蜿蜒的小道上，感受著(zhù)春天的氣息，盼望著(zhù)會(huì )有一只小松鼠或小白兔等可愛(ài)的小東西停在我的肩上，聽(tīng)我說(shuō)有趣的事，和我玩好玩的游戲，也許是找一株牡丹，也許是藏一根胡蘿卜，也許是敲一枚松果……，雖然這只是遐想，但是我依然喜歡這樣靜靜的走著(zhù)。

　　漫步在東坡公園里，周身被牡丹花圍繞著(zhù)，看那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，聽(tīng)那潺潺流水的聲音，閉上眼睛，張開(kāi)雙臂，讓我們一同感受大自然的美，感受春天的美！

描寫(xiě)春天的作文600字 篇6

　　“春天在哪兒里，春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里�！鞭D眼間，又是春光明媚的季節。春天的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊。不知不覺(jué)，我已經(jīng)沐浴在春風(fēng)里�？纱禾斓降姿褪裁炊Y物給我們呢？使我的好奇心再次走進(jìn)春的世界。

　　春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著(zhù)，在微風(fēng)中盡情地搖擺。樹(shù)苗也在頭上點(diǎn)綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發(fā)。哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來(lái)，好像這是專(zhuān)門(mén)為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂(lè )的前仰后合。

　　春天是生機的，我要聽(tīng)到春天生機的氣息——聽(tīng)，春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。微微的春風(fēng)吹化了冰凍的小河，水中的魚(yú)兒開(kāi)心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說(shuō)：“春江和暖，鴨之先�！鼻嗲嗟男∥r在河水中歡快地追逐著(zhù)做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的，因為它想讓森林的生機充滿(mǎn)奧秘，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

　　春天是滋潤的，我要找到滋潤的世界——找，春天在這兒。在前面不遠處，傾灑著(zhù)蒙蒙細雨，一滴雨點(diǎn)滋潤著(zhù)干旱的土地，更滋潤著(zhù)我們的心窩。春天又在某一個(gè)角落，把溫暖的風(fēng)揮動(dòng)著(zhù)，讓風(fēng)飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風(fēng)春雨兩姐妹嗎？沒(méi)想到春天把春風(fēng)春雨送給了大自然，春天的號召力可真大��！

　　春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì )發(fā)現它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì )帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著(zhù)一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學(xué)們手拉著(zhù)手一邊做著(zhù)游戲一邊唱著(zhù)歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛里�！�

描寫(xiě)春天的作文600字 篇7

　　春天，是一位著(zhù)裝絢麗繽紛的少女。

　　春天，是一位才藝非凡的少女。她躍過(guò)田野，穿過(guò)山林，走過(guò)校園，進(jìn)入公園。但是，不管你在哪里，都能遇見(jiàn)她，并發(fā)現她留下的痕跡。落寞的冬天過(guò)去了，美麗的春天來(lái)了，她帶給世界萬(wàn)物勃勃生機。

　　春天是個(gè)擁有一手好琴法的演奏家，是一個(gè)擁有美麗歌喉的少女�？�，幾只俊俏可愛(ài)的燕子甩動(dòng)著(zhù)它那靈活的翅膀，飛向那五根電線(xiàn)，成了音符，春少女于是彈起一首《春之歌》。美夢(mèng)中的鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到了這悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲，立刻起床梳妝，去抓蟲(chóng)子吃。飽餐后的小鳥(niǎo)們站在纖細的樹(shù)干上參加表演，有的唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌，有的跳起了優(yōu)美的舞蹈，好不熱鬧！演員們表演完了，春少女非常高興，獎勵了鳥(niǎo)兒們幾片沾滿(mǎn)露珠的嫩葉，鳥(niǎo)兒們高興極了！

　　春天是一位技術(shù)高超的調色少女。她把天空染成了湛藍色，給予小草嫩綠色，賦予花兒五顏六色……真是妙手回春!

　　這時(shí),太陽(yáng)發(fā)出了耀眼的光芒,孩子們得到了溫暖,再也不需要棉衣棉褲的保暖了。山上的竹筍也對旁邊的一根健壯的竹子悄悄地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e的小朋友都脫了棉衣，我也想脫去外衣！”春姑娘聽(tīng)見(jiàn)了竹筍的話(huà)，馬上讓她的朋友春雨來(lái)幫忙。春雨來(lái)了，用自己的雙手“滴嗒滴嗒”地幫竹筍脫去土黃色的棉衣。小竹筍頓時(shí)變成了一株綠色的竹子，它一邊長(cháng)高一邊自豪地說(shuō)：“我也長(cháng)大啦！”

　　春姑娘又變成了一位和藹可親的阿姨。她正在給花兒、草兒講故事、猜謎語(yǔ)�；▋捍笮χ�(zhù)，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭；小草呢，只是微微笑著(zhù)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。春天用她的梳子給花兒草兒梳頭，花草還依偎在春阿姨的懷里撒嬌呢！

　　春天多美��！她的婀娜多姿令我們心曠神怡；她的多才多藝讓我們佩服向往；她的溫柔可親令我們羨慕喜愛(ài)……

　　我愛(ài)春天！愛(ài)她的溫柔美麗，愛(ài)她的無(wú)邊法力，更她的善良親切！

描寫(xiě)春天的作文600字 篇8

　　不知不覺(jué)間，寒冷的冬天悄無(wú)聲息地離開(kāi)了，溫暖的春姑娘帶著(zhù)鮮花翩翩而來(lái)。春天，是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠的季節，大自然中到處有春天的美好景象。

　　我最喜歡春天了，春暖花開(kāi)、百鳥(niǎo)爭鳴，人們脫去臃腫的棉衣，換上輕盈的春裝，萬(wàn)物從銀裝素裹的寒冬中蘇醒，迎接姹紫嫣紅的春天，一切都充滿(mǎn)了生機與活力。

　　春天的景色美不勝收，在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節里，公園里、道路旁、小河邊，各種花兒爭奇斗艷，綻放著(zhù)迷人的芬芳。小河邊，柳樹(shù)青了，垂著(zhù)條條綠色的長(cháng)辮子，在微風(fēng)中輕輕搖晃，快樂(lè )地舞蹈；岸邊的小草嫩綠嫩綠的，都爭先恐后地精神抖擻地探出了小腦袋；清清的河水里，小魚(yú)自由自在地游著(zhù)，河水倒映著(zhù)藍天白云、綠樹(shù)小草的影子，景色真美啊。

　　迎春花總是第一個(gè)開(kāi)放，一朵朵黃色的小花綴在長(cháng)長(cháng)的枝條上；迎春花金黃閃亮有光澤，讓人看了心里暖暖的；桃花粉紅粉紅的，一簇簇迎風(fēng)怒放，花瓣中間有黃色的花蕊，花下襯著(zhù)細小的綠芽，真可愛(ài)��！ 最美的還是家里的小院，柵欄上爬滿(mǎn)了粉色的薔薇。白玉蘭亭亭玉立、含苞待放，猶如溫婉的南國少女；牡丹國色天香、雍容華貴，獨占一方領(lǐng)地。滿(mǎn)園春色，真是讓人身心舒暢。

　　廣場(chǎng)上，草地上，人們正在放風(fēng)箏。一只只五顏六色的風(fēng)箏在天上飛舞，有燕子、蜜蜂、蝴蝶、蜈蚣…… 它們像比賽一樣，看誰(shuí)飛得又高又穩。孩子們的臉上充滿(mǎn)了笑容，大人們也舒展開(kāi)了笑容。春風(fēng)吹在臉上很舒服，不時(shí)傳來(lái)笑聲，那笑聲順著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一起飛上藍天。

　　啊，春天來(lái)了！美麗的春天來(lái)了！

　　指導老師翟振國修改、點(diǎn)評：

　　春天來(lái)了，這是個(gè)孩子們非常喜歡的季節，孩子走進(jìn)春天，感受春天，描寫(xiě)春天，用發(fā)現的眼睛去觀(guān)察春天的美，用自己的語(yǔ)言贊美春天的美。孫碩同學(xué)的這篇文章緊緊抓住美麗二字，從面到點(diǎn)，從靜到動(dòng)，從樹(shù)到花，從景到人，層次清楚，詳略得當，再加上恰當的比喻，形象的擬人的運用，還有豐富多彩的細致的描寫(xiě)，為我們展示了一幅美麗的春天美景，給人身臨其境之感。特別是最后一段，充滿(mǎn)呼喚的語(yǔ)言，表達了春天的喜愛(ài)之情。