精選描寫(xiě)春天的作文500字匯總7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)春天的作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)春天的作文500字 篇1
春天，是一年四季之首，是一個(gè)美好的季節，春暖花開(kāi)，春意盎然，一切給人以溫暖的感覺(jué)；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切給人以生機的感受；農民伯伯們也在這個(gè)季節里插上一腳，在田里忙著(zhù)插秧，一切給人以活力的感受。春天意是如此多感受。難怪朱自清先生要用墨來(lái)?yè)艽禾炷兀?/p>
春姑娘洗滌了風(fēng)，讓風(fēng)變得無(wú)雜質(zhì)，更清了；春姑娘同時(shí)也給大地帶來(lái)了彩裝，她每到一地，便會(huì )丟下一種�？�，那河邊的草綠了，那山上的迎春花開(kāi)了；春姑娘吹醒了楊柳，為他梳理了“秀發(fā)”，使他再次煥發(fā)了青春；春姑娘喚醒了大地，使泥土也散發(fā)出誘人的氣息。
“好雨知時(shí)節”，這春雨啊，她最懂得生物的心思了。當我們以及動(dòng)`植物急需要雨水時(shí)，她便會(huì )悄然而下，使生物都沐浴在她的雨水里。朱先生曾在《春》里這樣寫(xiě)道：“雨后的空氣是最清新的�！蔽乙策@樣認為。不然，那些竹筍和小草怎么會(huì )爭先恐后地探出他們的腦袋，去呼吸這清新的空氣，感受著(zhù)清新的美好。
“二月春風(fēng)似剪刀”，你一定不會(huì )相信。但你可以看看湖邊的楊柳。她不過(guò)就是貪睡了一會(huì )兒，春天就多待了一會(huì )兒，就把他的枝條裁成這些秀發(fā)，使她成了柔美的代名詞。不過(guò)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯的，就象母親的手撫摸著(zhù)你，那感覺(jué)是多么的親切與溫柔啊。春風(fēng)真是讓我不得不愛(ài)��！
可這春天到底是在怎么來(lái)的呢？她是冰雪融化而來(lái)的。冬天就象是春天的母親一般，人們不知道，冬天正在靜靜地蘊育著(zhù)生命，她期待著(zhù)春能盡情揮灑手中的水彩，讓大地穿上彩裝。當冬平靜地走進(jìn)生命的最后一刻是，春不負期望地出現，并且出色地完成了任務(wù)，使冬欣慰地離開(kāi)。
而這冬不就是我們的母親嗎？我們就是那春��！我們在父母的期望中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)；我們在父母的呵護中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)；我們在父母的支持下一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)�？墒俏覀冏尭改感牢窟^(guò)嗎？像春一樣不要辜負父母的期望。
描寫(xiě)春天的作文500字 篇2
清晨來(lái)到戶(hù)外散步，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，聞著(zhù)淡淡的花草香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒清脆婉轉的歌聲......自然正譜寫(xiě)著(zhù)一支讓人愜意的交響樂(lè )。我隨著(zhù)音樂(lè )舒展身體，忽然看見(jiàn)一只美麗的小仙子也在翩翩起舞。
這是一只有著(zhù)黑色和金色斑點(diǎn)，高貴的蝴蝶孔雀藍打底的蝴蝶。就像活的、精美的藝術(shù)品一樣，讓人忍不住想靜靜地、仔細地欣賞它。于是我心里便萌生了這樣一個(gè)念頭——捉住它。
我躡手躡腳地跟在它的身后，像一個(gè)小偷似的，生怕把它驚走了。我一言不發(fā)的等待著(zhù)時(shí)機，終于，看到它停在一朵花兒上。時(shí)機終于來(lái)了，你逃不掉了。我小心翼翼地把手放到靠近它的地方，猛地一合。唉，居然被你逃掉了！可是，這更挑起了我的好勝心，今天看本姑娘怎么收拾你�？墒呛孟裰懒宋业年幹\，每次要捉到到它的時(shí)候它總能逃脫我的魔掌。
于是，我與它展開(kāi)了激烈的角逐，經(jīng)過(guò)多個(gè)回合，我終于取得勝利了。我小心地把它捧在手里，找了一個(gè)石凳子坐下。我慢慢張開(kāi)手，蝴蝶飛走了。唉，我不由得嘆息�？稍绞沁@樣，我越想捉到它。我又跟它大戰了幾個(gè)回合，最終又是我贏(yíng)了。這次，我吸取了上一次的教訓，只露出了一個(gè)小縫，讓我近距離地欣賞。過(guò)了一會(huì )，我感到蝴蝶在掙扎，心中覺(jué)得我自己太自私了。就依依不舍地打開(kāi)手，把它放回空中�？粗�(zhù)蝴蝶有重新返回到空中，我想起我跟這只蝴蝶的角逐，雖然累得我氣喘吁吁，但我也從中體會(huì )到了樂(lè )趣，也從中明白了許多。在這個(gè)美好的早晨，這只蝴蝶又為它增添了一絲趣味。
描寫(xiě)春天的作文500字 篇3
我愛(ài)郁郁蔥蔥的夏天，我愛(ài)碩果累累的秋天，我愛(ài)銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)百花爭艷的春天。
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨涼風(fēng)習習，微風(fēng)中含著(zhù)花瓣的氣息和香味，真是沁人心脾，讓我們心甘情愿地沉醉在這醉人的春風(fēng)之中。你若是這時(shí)進(jìn)行晨讀，相信效果將事半功倍。春天的早晨無(wú)人不愛(ài)，無(wú)人不醉。
春暖花開(kāi)的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在風(fēng)中“搖搖欲墜”；樹(shù)木抽出了新條，長(cháng)出了嫩葉，樹(shù)上的花兒微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭；小草也是從濕潤的土地里伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，然后才膽怯地從土里探出了個(gè)頭。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！笔前�，一場(chǎng)春雨過(guò)后，到處生氣盎然，春筍得意洋洋地從土里鉆出了腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)雨后的清新空氣，并且慢慢地從土里一點(diǎn)一點(diǎn)地爬了出來(lái)。樹(shù)葉綠油油的，青翠欲滴，大樹(shù)也好像神氣了許多，挺直了腰桿，舒展了額頭。真是春雨貴如油��！
春天的土地上也彌漫著(zhù)獨特的土壤味，讓人的心頭舒坦了許多。
在迎春的隊伍中，自然也少不了那天才演唱家——小鳥(niǎo)。它們在春天的土地上盡情放歌，似乎在炫耀自己婉轉的歌喉，它們的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，它們的歌聲清脆而富有活力，它們不愧是大自然的歌手！
“春江水暖鴨先知”。池塘里，小鴨們也在歡快地嬉戲，好像正在舉辦一個(gè)迎春晚會(huì )，它們不停地、歡快地“嘎嘎”唱著(zhù)。
春天，是一幅迷人的山水畫(huà)；春天，是一曲激昂的交響樂(lè )；春天，是一首深情的古詩(shī)詞。我愛(ài)這醉人的春天！
點(diǎn)評：小作者以形象生動(dòng)的語(yǔ)句，抓住春天的山野，春天雨后、春江水里的景色特點(diǎn)，描繪出一個(gè)生意盎然的春天。全文能恰到好處地運用古詩(shī)、諺語(yǔ)，多處運用擬人、排比、比喻的修辭手法。文章結構緊湊，首尾呼應，遣詞造句的語(yǔ)言精練，尚有文采，顯示出小作者已具有較好的語(yǔ)文素養。美中不足之處是對春景的描寫(xiě)缺乏一些獨特之處，希望在觀(guān)察春景時(shí)有獨特的視角，獨到的發(fā)現。
描寫(xiě)春天的作文500字 篇4
當我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，春姑娘已悄悄的來(lái)到我們的身邊，它的到來(lái)是萬(wàn)物蘇醒，使人們歡喜。
春天——一個(gè)夢(mèng)幻般的季節，花姑娘看見(jiàn)它張開(kāi)了燦爛的微笑；小草妹妹看見(jiàn)它脫下衣服露出嬌嫩的身姿；大叔伯伯看見(jiàn)它伸出長(cháng)臂來(lái)歡迎它，春天的到來(lái)，是萬(wàn)物變的夢(mèng)幻般的迷人。
走到曠野上，我看到了童話(huà)般的孩子，他們自由的奔跑著(zhù)、歡快的嬉戲著(zhù)，跑到花園后面，豐富多彩的鮮花為他們遮蓋身軀，躺到草坪上，小草為他們蓋被，跳到小溪里，甘甜的泉水為他們解渴。
這個(gè)春天是不尋常的春，他使桃花散發(fā)著(zhù)清香，使梅花長(cháng)得堅韌而又美麗，使牡丹透露著(zhù)芬芳。
啊，春天，多少人渴望你的到來(lái)，有多少人希望看到你帶來(lái)的禮物，又有多少人只懂得愛(ài)慕虛榮，卻把你的微笑——（燦爛的天空）忘到九霄云外了？
春，是我們的朋友，也是大自然的使者，若沒(méi)有它的到來(lái)就沒(méi)有花兒那美麗的綻放；如果沒(méi)有它的到來(lái)就沒(méi)有小草那微淺的呼喚；如果沒(méi)有它的到來(lái)就沒(méi)有大樹(shù)那密麻的陰涼；如過(guò)沒(méi)有它的到來(lái)就沒(méi)有小溪那清澈的泉水；如果沒(méi)有它的到來(lái)，萬(wàn)物依舊還沉淪在睡夢(mèng)中，整個(gè)環(huán)境也不會(huì )變的蓬勃奮飛，我們的心情也依舊的低沉。
春天的旋律正在奏響，這個(gè)旋律喚醒了冬眠的動(dòng)物，又喚醒了花草樹(shù)木，使它們又充滿(mǎn)生機，更喚醒了在冬天懶惰的人們。
啊，春天，我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容你的美；我們無(wú)法用音樂(lè )來(lái)唱出你的旋律；我們無(wú)法用畫(huà)板來(lái)素描你的自然‘我們無(wú)法用婀娜的舞姿跳出你的生動(dòng)。
讓我們一起牢記：春天——一個(gè)夢(mèng)幻般的季節！
描寫(xiě)春天的作文500字 篇5
冬天離開(kāi)了，春姑娘來(lái)了。陽(yáng)春三月，春光明媚，天氣暖和，花卉園一片春天的景象，美麗誘人。
你看，那五顏六色的郁金香，一朵朵多像酒杯。一陣風(fēng)吹來(lái)，它搖來(lái)?yè)u去，好像是在搖著(zhù)小手舉著(zhù)酒杯為慶祝春天的來(lái)到而干杯�？�，各色的風(fēng)信子開(kāi)了，你知道風(fēng)信子花語(yǔ)嗎?它代表春天已經(jīng)來(lái)到了!春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，這時(shí)的花卉園不僅只有這幾種花，還有粉色、白色的桃花;紅色的三櫻花;粉色的報春花;大紅色、淡紅色、純白色的仙客來(lái);又高又大從國外引進(jìn)的水仙花;貼梗海棠……鮮花朵朵，數不勝數，此時(shí)花卉園成了花的海洋。
你看，清澈碧綠的人工湖中水波蕩漾，一只只蝌蚪，剛剛從卵里出來(lái)，它們擺著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，游來(lái)游去，正興致勃勃地觀(guān)察美好的春天。一條條魚(yú)兒剛剛從水底游上去，正舒展身體�？从械能S出湖面，有的在湖中游玩，有的正在吃食。湖邊柳樹(shù)上一只只小燕子、小麻雀，歡蹦亂跳，好像正在演奏一支春天的贊歌，此時(shí)花卉園成了動(dòng)物的天堂!
你看，和風(fēng)送暖，天空晴朗。人們已脫下了厚重的冬衣，穿上了輕便的春裝，絡(luò )繹不絕地來(lái)到花卉園游玩。有的在湖中劃船;有的`在林蔭小道上漫步;有的在放美麗的風(fēng)箏;有的流連在花草山木中不斷的拍照，想把這美好的春天永遠留下。有的玩累了在石椅上休息、聊天，此時(shí)花卉園成了人們的天堂!
如此美好的花卉園，如此誘人的春天，我要多看一眼，好讓這多姿多彩的春天盡量多一點(diǎn)記憶留在我的腦海中。
描寫(xiě)春天的作文500字 篇6
陽(yáng)光明媚的清晨，與朋友相約樹(shù)下。友未來(lái)，抬頭仰望樹(shù)枝。見(jiàn)去年秋天剪去枝葉一直沉睡的大樹(shù)吐出了芽。
驚，春天不知覺(jué)中已來(lái)到我們身邊。喜，大地將復蘇于此。經(jīng)過(guò)寒冬的嚴刑、風(fēng)雨的洗禮，它依然年復一年地生長(cháng)……由樹(shù)苗長(cháng)成大樹(shù)，得經(jīng)歷多少的艱辛啊。我們走在鄉間小徑，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒婉轉的啼叫，仿佛在播報春的喜訊。小草悄悄地由枯黃變成了嫩黃。我想，也許再過(guò)不就他們就會(huì )變成嫩綠了吧。靜坐在草地上，依稀聽(tīng)見(jiàn)輕輕的說(shuō)話(huà)聲…… “今年的春天真暖��！”“是啊，農民伯伯今年肯定會(huì )有好收成！”哦，原來(lái)是身旁的小花在小聲議論。當響起今年的第一聲春雷的時(shí)候，也許就注定了今年是個(gè)豐年吧！ 田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
春樂(lè )奏響了大地，彩霞的來(lái)臨，卷走了眼前的燦爛，但它仍會(huì )在漆黑的夜中，展現更精彩的一面。我愛(ài)春的溫暖，純潔，亦眷戀春的璀璨，我牽著(zhù)春的美而走了，心嘆：美是短暫的，但只要曾經(jīng)擁有，便再也沒(méi)遺憾了。
我喜歡春天，因為春天標志著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始；我喜歡春天，因為春天是經(jīng)歷了多少曲折磨練才擁有的美麗富饒；我喜歡春天，因為春天帶給了我無(wú)限的希望與寄托；我喜歡春天，因為……
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
描寫(xiě)春天的作文500字 篇7
星期六，我起了個(gè)大早，在一個(gè)干燥的地方，觀(guān)察起螞蟻來(lái)。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大，頂著(zhù)兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又細又長(cháng)腿就長(cháng)在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色的蠟筆在一只螞蟻的周?chē)?huà)了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么會(huì )出現這樣一道紅色的障礙物？會(huì )不會(huì )吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道紅色的障礙物，又嚇了一跳：沒(méi)辦法，只好咬緊牙關(guān)闖過(guò)去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條紅線(xiàn)，沒(méi)有什么動(dòng)靜，這才放心地邁開(kāi)腳步，跌著(zhù)腳尖爬了出去。
經(jīng)得住“障礙物”的考驗，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場(chǎng)“水災”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來(lái)，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來(lái)，過(guò)了二三秒，它又被風(fēng)吹到了地上，神奇般地立了起來(lái)。螞蟻的生命真頑強��！
我又拿了塊面包放在地上，想看看螞蟻怎樣搬運食物，不一會(huì )兒，一只大螞蟻被這個(gè)香味引了出來(lái)，它就迅速地爬回家去。過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻出來(lái)了，它的身后跟著(zhù)黑壓壓的一大群人馬。頓時(shí)，二十多只螞蟻把面包塊圍了個(gè)“水泄不通”。在大螞蟻的指揮下，有的螞蟻鉆到底部，準備把面包抬起來(lái)；有的咬住面包，使面包方便往前進(jìn)。就這樣，這群螞蟻勁往一處使，一步步把面包搬進(jìn)了家。我看得目瞪口呆。
當這些螞蟻遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；在看到美食時(shí)，懂得分享，團結互助，齊心協(xié)力地搬回家去。我們不就是要學(xué)習這種精神嗎？