描寫(xiě)春天的作文400字集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)春天的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇1
每一年，第一個(gè)向我們報到的，無(wú)疑是春了。每一次，她都靜悄悄的，一絲微風(fēng)輕抹，田野使有了鵝黃的嫩綠。當枝頭也蕩漾著(zhù)些許綠時(shí)，當枝頭還有鳥(niǎo)兒停下歌唱時(shí)，就知道春，真的來(lái)了。
春風(fēng)無(wú)疑是輕柔的。
它所能之處都出現了一絲絲的嫩綠�！帮L(fēng)乍起，吹皺一池春水”。湖面的垂柳，伴著(zhù)一陣春風(fēng)，舞動(dòng)著(zhù)腰身，好似一位長(cháng)發(fā)飄逸的少女，在湖邊梳洗，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒情不自禁的唱起歌來(lái)，仿佛在贊美春風(fēng)的輕柔。
春雨無(wú)疑是輕巧纏綿的。
春天的雨，和夏天的雨不同，春雨如細絲，是淅淅瀝瀝的下。而夏雨來(lái)的是那樣氣勢不凡，像連成一線(xiàn)，最后垂直而下。春雨灰蒙蒙的，任何時(shí)節的雨也做不到，春雨那份“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲“的輕巧和纏綿。
無(wú)論春風(fēng)，還是春雨，總歸與一個(gè)字“春”，大到春風(fēng)，春雨，小到一草一木，都是春姑娘送給四季最好的禮物。如果說(shuō)四季是一本書(shū)，春就是浸滿(mǎn)淡淡清香的扉頁(yè)，人們未曾翻讀就被它深深吸引，沒(méi)有仔細鉆研就已經(jīng)有了讀書(shū)的感覺(jué)，春就是那樣不知不覺(jué)地進(jìn)入了心扉，春讓一整個(gè)雪白的冬季，出現了一絲嫩綠，讓大家的心從毫無(wú)色彩，感受到了一絲絲的嫩綠，但春寒還是殘冬留下的足跡，使我們還是感到寒冷，這時(shí)春便悄悄的躲進(jìn)我們的心中。
我不奢望春天會(huì )給我帶來(lái)繁花，只要春風(fēng)遍布我心中每一個(gè)角落，我就會(huì )充滿(mǎn)信心，在黃葉上啜飲芳醇，耕著(zhù)青春的犁鏵。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇2
我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂(yōu)郁，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鐘。
春天來(lái)了，她好像是一位慈愛(ài)的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用漂亮的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬(wàn)紫千紅，爭競開(kāi)放；她用細長(cháng)的指尖為柳樹(shù)梳頭，讓柳樹(shù)抽出新葉，搖晃著(zhù)自己漂亮的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著(zhù)天空，。讓天空一無(wú)雜質(zhì)，美麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，她好似一位音樂(lè )指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥(niǎo)在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉的歌謠；她指揮可愛(ài)的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無(wú)奈又憐愛(ài)；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂(lè )才能，大聲地叫；她指揮小魚(yú)在水中游來(lái)游去，并用自己的尾巴有節奏地拍打著(zhù)水面。
春天來(lái)了，她多像是一位個(gè)油畫(huà)家。她把閃著(zhù)銀光的'白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著(zhù)我們咧開(kāi)嘴笑的桃花；她把一片片單調、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛(ài)的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
描寫(xiě)春天的作文400字 篇3
春天是萬(wàn)物復蘇季節，濱江公園里所有植物都恢復了生機。沉睡了一個(gè)冬天小草好奇地從地下探出頭來(lái)，露出毛茸茸小腦袋；桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了粉紅花骨朵，羞羞答答地你擠著(zhù)我，我擠著(zhù)你；路邊挺拔大樹(shù)上長(cháng)出無(wú)數綠油油小芽芽。
濱江公園春天無(wú)比熱鬧！小朋友們和爸爸媽媽一起出來(lái)放風(fēng)箏。抬起頭只見(jiàn)天空中密密麻麻風(fēng)箏：老鷹風(fēng)箏威風(fēng)凜凜，在空中自由自在地飛翔。金魚(yú)風(fēng)箏努力睜大了眼睛，看藍藍天，白白云！多腳蜈蚣風(fēng)箏最霸氣，方圓幾十米都是它領(lǐng)地！花花綠綠長(cháng)腳不時(shí)掠過(guò)周?chē)L(fēng)箏，似乎在警告：離我遠點(diǎn)，這是我地盤(pán)！
漫步到江邊，江面上不時(shí)有晶瑩透亮泡泡冒出來(lái)，在陽(yáng)光照耀下呈現出美麗顏色。有幾位白發(fā)蒼蒼老人在垂釣，魚(yú)兒上鉤速度很快，大概在寒冷冬天餓壞了。上鉤魚(yú)兒不停地掙扎，銀色魚(yú)鱗片閃閃發(fā)光。
往濱江公園對岸望去，雄偉磨基山被連綿不斷山峰團團圍住。它像一位巨人，靜靜地臥在母親河-長(cháng)江身旁。山頂上電視塔是它尖尖帽子；山腰上郁郁蔥蔥大樹(shù)，是它美麗毛發(fā)；周?chē)荷�，是它無(wú)數小玩伴！這時(shí)，天空下起了蒙蒙細雨，我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，一縷清香！這就是“春天”味道。
我喜歡春天！更喜歡春天濱江公園！
描寫(xiě)春天的作文400字 篇4
春姑娘乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)來(lái)到人間，它喚醒了沉睡一冬的動(dòng)物，喚回了活潑可愛(ài)的小燕子。她把溫暖帶到了人間，把綠色撒滿(mǎn)了大地，花兒爭芳斗艷，散發(fā)出誘人的芳香。
春姑娘來(lái)到果園，她揮了揮纖纖玉手，桃花和梨花就你不讓我，我不讓你，爭相開(kāi)放�？墒�，桃花和梨花怎么沒(méi)有顏色呢?細心的春姑娘把她帶來(lái)的化妝盒打開(kāi)，用粉色的指甲油給桃花涂上了粉紅色， 用白色的唇膏給梨花涂上了白色，這下，花兒們開(kāi)得更旺了。
春姑娘來(lái)到小河邊，打開(kāi)顏料盒，拿出紅、黃、紫三種顏色的水粉，調好顏色后，涂在了一朵朵野花上。原本單調的野花，這會(huì )兒變得姹紫嫣紅，好看極了!春姑娘正要給小草涂顏色，只見(jiàn)小草們一個(gè) 個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，她喚來(lái)了春風(fēng)妹妹。春風(fēng)妹妹把一陣陣春風(fēng)送到小草身邊，小草們這才探出頭，直起身子，等待著(zhù)春姑娘給它們涂上青翠的綠色。
涂完色，春姑娘正要走，忽然聽(tīng)見(jiàn)一棵小草說(shuō)：“要是能洗個(gè)澡了就好了�！贝汗媚锫�(tīng)了，馬上喚來(lái)了春雨弟弟。綿綿的春雨細如牛毛，小草們貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。小草們喝飽了，雨也停了。它 們連連向春姑娘致謝，春姑娘微微一笑，飄然而去。
春天是那么美好，那么生機盎然。我忘不了春天的花，春天的草，春天的雨，春天的一切。所以，我愛(ài)春天!
描寫(xiě)春天的作文400字 篇5
“春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里……”這是家喻戶(hù)曉的兒童歌曲——《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢？今天，老師就帶領(lǐng)我們去黃岐“一河兩岸”尋找春天。
在萬(wàn)里的晴空下，黃岐“一河兩岸”呈現在眼前的是雄偉的大橋，水平如鏡的河面和綠草如茵的堤岸。這一切，構成了一幅早春的圖畫(huà)。
路邊，小草破土而出，一片嫩綠。高高的樹(shù)托起一層綠茸茸的嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下顯得生機勃勃。河邊的柳樹(shù)上點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數的新葉，彎彎曲曲地垂下來(lái)，如少女般柔順的長(cháng)發(fā)，輕輕地從人們肩上擦過(guò)。微風(fēng)一吹，它們便盡情地舞動(dòng)，似乎在炫耀春姑娘對它們的鐘愛(ài)。這時(shí)，我不禁想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔前�！溫暖的春風(fēng)把柳葉吹出，多么像神奇靈巧的剪刀！
在眾多的景色中，最可愛(ài)的要算是溫暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著(zhù)大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；我仿佛看到了農民伯伯們在春風(fēng)的吹拂下開(kāi)始撒播種子，為未來(lái)美好的收獲而工作。
畫(huà)眉、麻雀等各種各樣的鳥(niǎo)兒斜著(zhù)翅膀，唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，自由自在地飛翔著(zhù)。伶俐的小燕子扇動(dòng)著(zhù)俊俏輕快的翅膀，翹著(zhù)剪刀似的小尾巴從很遠的地方飛來(lái)了，好像是在告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春天的確來(lái)了，不是嗎？太陽(yáng)照著(zhù)大地，照在人們身上，暖和極了；微風(fēng)輕輕吹拂，讓人感到那么舒服，那么高興。
��！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。你溫暖、清新而又充滿(mǎn)活力。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一年之計在于春。在這一個(gè)充滿(mǎn)希望、快樂(lè )的季節里，作為祖國花朵的我們，將會(huì )緊隨春天的腳步，使她開(kāi)得更艷、更燦爛！
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