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【實(shí)用】描寫(xiě)春天的作文800字匯總10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)春天的作文800字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇1
“奮斗，在新時(shí)代的春天”的號角吹響了新時(shí)代奮斗者的集結號——奮斗吧！逐夢(mèng)新時(shí)代的中南人。
順勢而為厚積薄發(fā)
站在新時(shí)代、新征程的起跑線(xiàn)上，我們更重要的是找好自己的坐標位置，擔負起歷史使命，在新時(shí)代展現新氣象、實(shí)現新作為。20xx年中南鉆石也邁入了新的發(fā)展階段，我們唯有審時(shí)度勢，順應“供給側結構性改革”、“三去一補一降”的大勢而為，與時(shí)俱進(jìn)，激情擔當，勇于破局在超硬材料這塊責任田上精耕細作，推動(dòng)公司向質(zhì)量效益方向發(fā)展�！安环e跬步無(wú)以至千里、不積小流無(wú)以至江河”，在中南這塊責任田里每一份力量都不可或缺，每個(gè)人都應立足崗位不卑不亢、奮發(fā)有為，大力弘揚主人翁精神，用努力奮斗的汗水耕耘屬于自己的精彩，璀璨的“鉆石夢(mèng)”才能熠熠生輝、永放光芒。
只爭朝夕真抓實(shí)干
中南鉆石的發(fā)展史是一部篳路藍縷的奮斗史，30年前勤勞勇敢的中南人摒棄等靠要的思想，大力發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)的精神，終于把一個(gè)名不轉經(jīng)傳的只有三臺金剛石設備的廠(chǎng)子發(fā)展成世界超硬材料行業(yè)的領(lǐng)航者。在瞬息萬(wàn)變的新時(shí)代，不進(jìn)步、進(jìn)步慢就是落后。今天超硬材料傳統市場(chǎng)供大于求，市場(chǎng)個(gè)性化需求日益增多，新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)任重道遠，每一個(gè)中南人必須從當下在其位、謀其政、盡其責、求其效，一如既往發(fā)揚真抓實(shí)干的作風(fēng)，發(fā)揚持之以恒、久久為攻的`拼搏精神，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件小事，一張藍圖也必將完美繪制到底。
敢為人先勇于創(chuàng )新
在革新求變、推陳出新的今天，創(chuàng )新已經(jīng)成為一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，一個(gè)企業(yè)立于不敗之地的核心競爭力。中南鉆石的發(fā)展之路就是一條創(chuàng )新驅動(dòng)的發(fā)展之路，20年多來(lái)中南人傳承了創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展的戰略思維，在科技創(chuàng )新、技術(shù)進(jìn)步、管理創(chuàng )新、合理化建議等領(lǐng)域碩果累累，讀后感.提升了企業(yè)的內生動(dòng)力、實(shí)現了良性可持續發(fā)展，更為振奮人心的是20xx年初步探索完成了“基薪+項目津貼”、“基薪+利潤分成”的創(chuàng )新激勵機制。對公司而言，創(chuàng )新的最高境界是凝煉全員參與的創(chuàng )新文化，引導廣大員工自覺(jué)踐行創(chuàng )新文化，使之內化于心、外化于行，讓創(chuàng )新的基因成為根植于中南人持續發(fā)展肌體中的生命之源。
繼承傳統固根聚魂
尹家緒董事長(cháng)指出“咱們兵器工業(yè)就是黨領(lǐng)導下的一支不穿軍裝的隊伍”。一代又一代英勇不屈的兵工人，用智慧、汗水和熱血孕育了“把一切獻給黨”和“自力更生、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取、無(wú)私奉獻”的人民兵工精神，這也是我們打造百年企業(yè)，實(shí)現基業(yè)長(cháng)青的“根”和“魂”。中南波瀾壯闊的創(chuàng )業(yè)史，中南人沉淀積累了“自力更生、堅韌不拔、銳意進(jìn)取、腳踏實(shí)地、精益求精”的優(yōu)良傳統，這些優(yōu)良傳統已經(jīng)成為一種精神、一種信念，成為我們中南人的寶貴的精神財富，只有讓它一代又一代薪火相傳，深深烙印在每個(gè)人的心中，勢必在實(shí)現企業(yè)持續發(fā)展中發(fā)揮巨大的作用。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇2
乍暖還寒的時(shí)候，草色遙看近卻無(wú)。走出家門(mén)，去超市買(mǎi)零食，飄起了小雨，如絲如煙，瀟瀟灑灑，越教人覺(jué)得衣單帽小，那一襟的遐想也幾乎要在這蒙蒙細雨中洇濕寒顫起來(lái)。報春的迎春花雖開(kāi)得早，卻也謝得急，仿佛昨日還在一樹(shù)樹(shù)，一片片地爭奇斗艷，在今日的小區中已落英狼藉。古人說(shuō)“春愁無(wú)極”，正是如此嗎？想起昨天下雨時(shí)短暫的雷聲，竟是馬上要入夏的感覺(jué)——當真體會(huì )到時(shí)間是像流水一般無(wú)情的，就這么一去不復返，足以讓人嘆一聲“怎一個(gè)‘愁’字了得”。
春假與寒假不過(guò)隔了一個(gè)來(lái)月，當初豪情滿(mǎn)懷地訂了一堆假日學(xué)習計劃，終是敵不過(guò)一身懶骨，一如上學(xué)時(shí)平平淡淡的那些日子，迷迷糊糊就過(guò)完了，心有不甘，卻又渾身提不起勁兒。這個(gè)春天，這種“心有余而力不足”總若有若無(wú)繞在我周?chē)�，令我絲毫也沒(méi)有春天應有的復蘇感。
走在路上，煙雨蒙蒙間，看不清每個(gè)行人的表情，潛意識中我竟認為他們的面龐上應該是呆滯與木然。小學(xué)時(shí)看多了各種武俠、玄幻小說(shuō)，總夢(mèng)想著(zhù)有不平凡的經(jīng)歷——先是希望真有貓頭鷹給我送來(lái)可以進(jìn)入魔法學(xué)校的信，后是幻想在某次旅游中迷路深山而奇遇隱世高人學(xué)得一身武功。但我只是一次次經(jīng)歷考試，經(jīng)歷上學(xué)放學(xué)時(shí)不斷與人擦肩而過(guò)，即使是遇見(jiàn)外國人的幾率也很小，就像在這個(gè)短暫而平淡的春天，沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄，也沒(méi)有什么奇遇巧遇，在我不經(jīng)意間便像一條最沒(méi)有特色的'河安安靜靜地從我手心流過(guò)去了。
走進(jìn)商店，我挑了幾包薯片，付了錢(qián)，卻在柜臺后的大鏡子里，發(fā)現一個(gè)面容呆滯木然的女孩——原來(lái)表情呆滯木然的人是我。我愣住了，仿佛有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：“在看不清別人的臉時(shí)，你希望他人與你一樣茫然。你渴望有小說(shuō)中主人公不凡的經(jīng)歷，卻又下意識地躲在人群中安于平淡。其實(shí)在這生氣勃勃的春天，太多太多的人都是快樂(lè )的，充滿(mǎn)希望的……”耳畔立刻便響起了商店營(yíng)業(yè)員銀鈴般的笑聲，我的心在一片煙雨蒙蒙中似被這笑聲打開(kāi)了一個(gè)缺口，陽(yáng)光正毫無(wú)保留地傾瀉下來(lái)，有一種輕盈的感覺(jué)在我體內不斷升騰，我竟是在一瞬間似由懵懂變得清楚明白無(wú)比。
走出商店，看著(zhù)路上行人的臉，我依舊看不清楚那上面的表情，但我知道，我正充滿(mǎn)信心與希望地微笑著(zhù)，在這春意盎然的日子里，一切都是那樣的美好。巧遇商店里的鏡子——這真是一次不錯的經(jīng)歷，我想。不知何時(shí)，雨已悄悄地止了，云又濃了幾分。樹(shù)枝濕漉漉的，那緊緊包著(zhù)的嫩芽?jì)哼�不敢吐放，也許正盼著(zhù)一個(gè)艷陽(yáng)天。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇3
一、導入
1、同學(xué)們，春天美嗎？從冬天到春天，你發(fā)現周?chē)心男┳兓�？（學(xué)生交流自己的所見(jiàn)、所聞、所感。）
2、看到這么美麗的春天的景象，你能用詩(shī)歌或優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)贊美這美麗的季節嗎？（學(xué)生交流、展示課前收集的有關(guān)春天的圖畫(huà)、歌曲、詩(shī)歌佳句等。
3、春天，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇；春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。同學(xué)們已經(jīng)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用鼻子去聞，用心靈去感受過(guò)這美好的春天了。今天這節課讓我們通過(guò)自己的描寫(xiě)，再次去感受春天的美好吧。
二、指導選材，豐富材料。
1、你們是從哪兒找到春天的？（花、草、樹(shù)）這是從植物身上找到的。（板書(shū)：植物）
2、還可以從哪兒找到春天？（動(dòng)物、天氣、人物）引導學(xué)生回答后，9（教師板書(shū)：動(dòng)物 天氣 人物）
3、小組交流。請同學(xué)們閉目想想去了哪些地方尋找春天？在那兒，你看到了怎樣的景象？然后在小組內互相說(shuō)一說(shuō)。
4、全班交流。小組推選代表，在全班交流，組織學(xué)生評一評、議一議。
5、小結：從植物、動(dòng)物、人物、天氣等變化中，我們發(fā)現了春天，從動(dòng)聽(tīng)的歌曲中和書(shū)報中，我們也可以欣賞到春天，可見(jiàn)，處處有春天��！
三、教給方法，自由發(fā)揮。
1、本次習作是寫(xiě)出自己對春天景物的發(fā)現和體會(huì )，內容范圍寬，可以寫(xiě)的材料很多，因此所選擇的寫(xiě)作材料，要突出什么特點(diǎn)呢？（春天的特點(diǎn)）
2、從哪些方面去寫(xiě)選好的材料呢？（可從形狀、顏色、時(shí)間、空間、看到了什么，聽(tīng)到了什么方面去描寫(xiě)。甚至可聯(lián)系讀過(guò)的詩(shī)詞，唱過(guò)的歌等方面去聯(lián)想，想象。）
3、選擇的材料可按什么樣的順序描寫(xiě)呢？（按空間順序、按人物游覽地點(diǎn)的先后順序）
4、按上述要求，小組交流，互相啟發(fā)。
5、小結：材料的選擇，表達順序的選擇，是為了把景物特點(diǎn)寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，給讀者留下深刻的印象。
四、學(xué)生起草，完成初稿
1、學(xué)生起草初稿。
2、教師巡視，并對習作有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。
五、指導修改，完善習作。
1、示例修改，突破難點(diǎn)
寫(xiě)景物的文章，學(xué)生常犯的毛病是沒(méi)有抓住景物的'特點(diǎn)寫(xiě)具體。為了突破這個(gè)難點(diǎn)，可出示典型的“病文”，組織學(xué)生修改，幫助學(xué)生掌握如何抓住重點(diǎn)寫(xiě)具體的方法。
2、學(xué)生自改，完善習作。
要求學(xué)生進(jìn)行錯別字和病句的常規修改，然后，教師引導學(xué)生對照是否抓住“春天的景物及春天的感受”寫(xiě)具體這一要求進(jìn)行修改。
3、互動(dòng)點(diǎn)評，修改提升。鼓勵學(xué)生主動(dòng)出示自己的習作供大家點(diǎn)評析修改。
六、展示習作，體現價(jià)值。
1、學(xué)生自己謄寫(xiě)習作。
2、在班級展示學(xué)生的習作。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇4
春風(fēng)被窗欞剪成一縷又一縷，靜謐之中傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南？”一個(gè)小女孩反復朗讀著(zhù)一首《憶江南》，稚嫩的聲音帶著(zhù)我的思緒飄向遠方……
那年，我八歲，和父母一起來(lái)到了杭州。
杭州的春天，彌漫著(zhù)墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中，晶瑩的露珠被暖風(fēng)撫過(guò)，又從柳葉尖兒上落下，滴進(jìn)了土壤里。忽然聽(tīng)到一句奶聲奶氣的“春來(lái)江水綠如藍”，我抬起頭，目光沿著(zhù)青青的石板路望過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)老人與一個(gè)小女孩坐在長(cháng)椅上，兩人眉目之間洋溢著(zhù)幸福的溫暖。聽(tīng)著(zhù)孩子結結巴巴地背著(zhù)詩(shī)，我忍不住走上前去，說(shuō)道：“你背錯了！應該是……”我還沒(méi)說(shuō)完，老先生輕輕地拍了拍我的肩，微笑著(zhù)示意我不要出聲，我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續續地背完了，我忿忿地問(wèn)老先生：“為什么不讓我告訴他？我背得可流利了！”或許是因為我當時(shí)太幼稚，我竟咽不下這口氣。
一縷陽(yáng)光從柳葉之間穿過(guò)，灑在漾著(zhù)碧波的湖水上，湖面泛著(zhù)銅錢(qián)大小的金光。老先生微笑著(zhù)問(wèn)我：“孩子，你會(huì )背這詩(shī)？”“那當然了！”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老先生又問(wèn)：“那你理解這首詩(shī)的意思嗎？”我擺了擺手，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就是說(shuō)江南美嗎！”老先生的神色開(kāi)始凝重起來(lái)，他和藹地說(shuō)：“對啊，這首詩(shī)就是贊美江南風(fēng)景的美好啊，你看，晨光映照著(zhù)岸邊的紅花，使它比熊熊烈火還要紅。春風(fēng)吹拂著(zhù)滿(mǎn)江的`綠水，就像……”老先生低沉的聲音在簌簌的風(fēng)聲下顯得莊重肅穆，給我留下了特別深刻的印象。
老先生站起來(lái)摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，讀書(shū)，要讀得細，還要學(xué)會(huì )品賞，這樣才能更好地領(lǐng)悟字里行間的風(fēng)景和情感……”春風(fēng)拂起他花白的頭發(fā)，他拉著(zhù)小女孩回家去了。望著(zhù)他遠去的背影，我陷入了沉思。
時(shí)光荏苒，春風(fēng)又吹綠了江南岸，如今我再一次回味著(zhù)老先生的話(huà)，似乎看到了別樣的風(fēng)景，這是江南岸一位老者給予一個(gè)孩子溫暖的教誨。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。
我想我明白了老先生說(shuō)的話(huà)。文字，或記載著(zhù)古代的英雄傳奇，或記錄著(zhù)田野鄉間的瑣碎小事，或凝聚著(zhù)哲人智者的深刻思索……它們在向我們勾勒著(zhù)別樣的風(fēng)景。我想感受更多文字間神秘的景色，我想用筆道出春暖花開(kāi)的世界。于是，在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我不斷地在書(shū)中游歷；在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我用數不盡的文字，去描繪心中那個(gè)美好的世界。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇5
清晨醒來(lái)，我一如既往的在賴(lài)床，數著(zhù)鬧鈴的次數，在接近自己規定的時(shí)間里，百米沖刺一般的從床上彈起來(lái)。然后邁著(zhù)慵懶的步伐，走到陽(yáng)臺，依然習慣地深呼吸，試圖把全新的一切，吸入體內，借以喚醒沉睡于靈魂深處的那股激情。
驚蟄過(guò)后，小蟲(chóng)子蘇醒，似乎我也從冬眠的狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)。
天氣微冷，而心情，卻比以往都感覺(jué)到暖融融，不需要海誓山盟的誓言，如溪水般潺潺流入心田的感覺(jué)，足夠讓一個(gè)人沉醉，沉醉到露出笑顏。這個(gè)春天如陽(yáng)光般燦爛。
你柔柔走來(lái)，如風(fēng)吹進(jìn)窗口一樣的淡然，給我帶來(lái)了夢(mèng)幻般的`詩(shī)篇。我那么驚喜，感覺(jué)到你和我的千古情緣；我那么幸福，我的煩惱有人來(lái)分擔；我加倍珍惜這份意外邂逅的曼妙之緣，因為，遇到你之前，我花了太多時(shí)間讓自己孤單；因為，遇到你之前，我和太多的人擦肩；因為，遇到你之前，這樣的春天我不會(huì )這樣的溫暖。
摒住呼吸，我靜靜的聆聽(tīng)，祈望你真實(shí)的心跳，等待心與心碰撞的瞬間，微微的暖，微微的渴盼，我的心扉已經(jīng)慢慢的開(kāi)啟，演奏出清脆的絕響，不是心碎，而是歡暢。我平靜的心，溢滿(mǎn)了從未有過(guò)的幸福。
春天變得那么燦爛，艷陽(yáng)的日子淹沒(méi)了春天的蕭索，明朗的，一天天，似 乎幸福
就在眼前。思緒，已漸漸散去，明媚的心情，才剛剛開(kāi)始，那么觸手可及。
情在想象的空間游走，是如此的絢麗繽紛，又是如此的溫馨，真想，執你的手，輕問(wèn)，我們這樣溫柔的相逢，是否前生早有約定？真想，注視你的雙眸，凝望，我們這樣無(wú)所顧忌的遇到，是否已喝了那絕妙的孟婆湯，忘記了所有的憂(yōu)傷？ 一段經(jīng)歷，一閃靈光，一瞬回憶，一捧甜蜜，嫣然回首，悠然淺笑，悄然心事，翩然遠走。 以前喜歡遺忘，如今細細地去回憶，細細地去尋找的時(shí)候，大家都散落在了天涯。
遙望深邃的夜空，這顆星和那顆星碰撞，擦出的火光映射了整個(gè)黑暗的天，給多少人帶來(lái)了美好的幻想后，卻轉身，瞬間即是永遠。讓人回憶再回憶，直到心動(dòng)的無(wú)法呼吸，直到想念到忘了自己。 我怕熱鬧，可卻又怕寂寞。我怕所有人都離開(kāi)我，最后只剩我一個(gè)。
路旁的大楊樹(shù)，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打后，略顯疲憊地擺動(dòng)著(zhù)斷枝，不時(shí)沙沙作響，似在與路人講述它的喜悅，正當為眼前的一切，黯然沉思時(shí)，耳旁傳來(lái)了一陣歡快地鳥(niǎo)鳴聲，清脆、沌凈而又委婉，我急切地四周環(huán)視，欲看究竟是什么樣的鳥(niǎo)兒，卻搜尋不到它們的蹤跡
只是春風(fēng)，輕輕拂面，心中似是豁然——
于是，我深吸口氣，面朝陽(yáng)光，扎起馬尾，我的嘴角微微揚起，轉身邁步，準備再次啟程！
描寫(xiě)春天的作文800字 篇6
春，在年的鞭炮震響中夢(mèng)醒；小城，在春的氤氳撫慰下豐盈。
山，愈發(fā)蔥蘢；水，愈發(fā)蒼翠。山因水而秀，水依山而美。山水相依，城水相映，人水相親。小城，坐擁山水懷腹，如珠如玉，入詩(shī)入畫(huà)。人在城中，城在水中，水在山中，山在夢(mèng)中。小城愈顯得千般裊娜，萬(wàn)般旖旎。春山春水春來(lái)時(shí)，春草春泉春華麗。一幅磅礴絢爛的天然畫(huà)卷，緩緩展現出小城的原生態(tài)活力。人間何處覓天堂？小城山水勝夢(mèng)鄉。
清晨漫步小城，春風(fēng)習習，霞光萬(wàn)道，瑞氣千條。暖風(fēng)吹拂楊柳綠，細雨輕撣桃李紅。彌眼而望，四隅芬芳，八方靈動(dòng)。漫山偌大的果園包裹著(zhù)小城，萌動(dòng)著(zhù)兩千多平方的期冀，承載著(zhù)六十多萬(wàn)生民的夢(mèng)想。太虛宮里銘文晨鐘，敲響了五谷豐登的祈盼；邱祖殿前渙渙碧波，傳遞著(zhù)國泰民安的福祉。春風(fēng)春雨春光，小城的春天蕩漾著(zhù)幸福安康的醇醴。
華燈初上，夜色朦朧，小城如嫵媚的新娘，秀美與嬌柔欲蓋彌彰。白洋河畔流光閃作天，霞光路上星斗連成河。光與影交匯疊彩，燈與星輝映并麗。思緒在黑夜的光華中恣意飛翔，目光伴著(zhù)山風(fēng)和流水潛心張揚。臨風(fēng)攬月神情爽，對酒當歌意氣昂。小城，妙在自然，醉在休閑，返璞歸真不乏現代，端莊秀麗不失活潑。山水生態(tài)之城，果都文化圣地。
恍若一瞬光陰轉，百載千年只等閑。新世紀第二個(gè)十年的首啟之春，欣欣然張開(kāi)了笑眼。推開(kāi)十二五之窗，撲面而來(lái)的是半島藍色經(jīng)濟區、長(cháng)春湖省級旅游度假區徐徐拉開(kāi)的大幕。小城以華麗的轉身，彰顯出靚麗奪目的容顏，宜居、宜業(yè)、宜游，工業(yè)經(jīng)濟與城市經(jīng)濟并駕齊驅。小城的羽翼將覆遮25平方公里，福澤20萬(wàn)民眾。親水戲水，運動(dòng)休閑，商貿旅游，自然生態(tài)。膠東水城，以小城為原點(diǎn)，一體兩翼，夢(mèng)圓60平方公里的山水大版圖。年年歲歲春相似，春來(lái)還似去年時(shí)？
九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，一千年只爭朝夕。小城與春天有約，滿(mǎn)園春色關(guān)不住，天街小雨潤如酥。燕子的呢喃，銜來(lái)科學(xué)發(fā)展惠民生的號角；回歸的雁行，書(shū)寫(xiě)創(chuàng )先爭優(yōu)當先鋒的輝煌。春天的小城，眼前是唐詩(shī)，背后是宋詞，舉手投足是傳奇。春天唯一的涵義是生長(cháng)，折一朵白云，攬一方藍天，擯棄似有若無(wú)的惆悵，邁開(kāi)新春的步履，到春景中去留下嶄新的春意，在春色里唱一曲春天的'贊歌，酣暢淋漓地呼吸春天的芬芳，用心把小城的春天收藏，守望一份美麗，守候萬(wàn)份希望，與春天一起成長(cháng)。
小城，是國家級生態(tài)示范區；小城，是環(huán)渤海最大的島；小城，是煙臺的后花園。
小城，是我的家，她有一個(gè)詩(shī)意雅致的名字叫棲霞。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇7
有一天，森林里的天氣格外晴朗，空氣也格外新鮮。藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。一位叫麗莎的小姑娘早早得起了床，她打開(kāi)窗戶(hù)，聽(tīng)見(jiàn)黃鸝動(dòng)聽(tīng)的叫聲，決定去和黃鸝比一比。于是它拿起自己心愛(ài)的笛子走了出去。麗莎烏黑的頭發(fā)自然地垂直向下，末端還帶有像滑梯一樣的卷發(fā)，閃閃發(fā)光。一個(gè)小巧精致的蝴蝶發(fā)卡隨意的別在麗莎的右邊的頭發(fā)上，一陣風(fēng)緩緩吹來(lái)，散發(fā)出一陣陣醉人的清香，就連往日瀟灑的風(fēng)也不由自主地停下來(lái)，回味著(zhù)麗莎的清香。一張清秀的瓜子臉上鑲著(zhù)兩個(gè)藍寶石般的大眼睛，炯炯有神的注視著(zhù)前方。高高的鼻梁、櫻桃般的.小嘴帶著(zhù)自信和快樂(lè )。一身藍色的著(zhù)裝更顯清爽。襯衫上有個(gè)可愛(ài)調皮的小狗圖案，長(cháng)長(cháng)的喇叭褲腿下有一對小花，一條白色的腰帶中間有一顆粉紅色的桃心。有長(cháng)又嫩的手隨步伐擺動(dòng)。腳上穿這一雙粉紅色的鞋子，更顯可愛(ài)。
他來(lái)到黃鸝的家，對黃鸝很有禮貌的說(shuō)：“黃鸝先生，您的叫聲很好聽(tīng)，但我想和您比一比，到底誰(shuí)的聲音更好聽(tīng)�！秉S鸝很爽快地說(shuō)：“好��！”這時(shí)，一只活蹦亂跳、毛絨絨的小松鼠跳得他們面前。黃鸝眼睛一亮，便說(shuō)：“就讓小松鼠來(lái)作裁判吧！”
麗莎說(shuō)著(zhù)便拿起了長(cháng)笛吹了起來(lái)，她演奏的是那么動(dòng)聽(tīng)，那么悠揚，吸引來(lái)許多五彩繽紛的蝴蝶。他們在麗莎的長(cháng)笛上優(yōu)雅地翩翩起舞，真像一朵朵會(huì )動(dòng)的小花，美麗極了！麗莎怕蝴蝶們飛走，便一動(dòng)不動(dòng)，雙眼斜著(zhù)看那些正在隨著(zhù)音樂(lè )跳舞的蝴蝶。一首曲子演奏完了，可動(dòng)物們卻意猶未盡，吵著(zhù)說(shuō)：“再來(lái)一首！再來(lái)一首！”
黃鸝大聲說(shuō)：“下一個(gè)我來(lái)！”說(shuō)完，便唱起來(lái)。它的聲音是那樣悅耳，那樣清脆，連小松鼠也跟著(zhù)跳起舞來(lái)。雞大嬸緊閉雙眼，想聽(tīng)音樂(lè )會(huì )一樣認真陶醉的欣賞著(zhù)黃鸝先生的音樂(lè )。
小松鼠等他們演奏完后，仔細得想了想，便向老師在給同學(xué)們講課一般說(shuō)道：“這個(gè)嘛？你們兩個(gè)的實(shí)力不相上下，我也沒(méi)辦法說(shuō)出到底誰(shuí)的聲音最好。但如果你們一起演奏，肯定會(huì )更好聽(tīng)的！”說(shuō)完，小動(dòng)物們你看看我，我看看你，不約而同的說(shuō)：“對��！你們一起演奏吧！”“是��！你們一起演奏吧！”黃鸝和麗莎聽(tīng)了，認為有道理，便演奏起來(lái)。聽(tīng)��！他們的樂(lè )曲是多么歡快，多么有節奏，使人陶醉在其中。森林里的動(dòng)物們唱��！跳��！其樂(lè )融融。笑聲、歌聲傳遍了整個(gè)森里。為這美好的春天增添了許多光彩！你現在去大森里，沒(méi)準兒還能聽(tīng)到那悠揚的歌聲吶！
描寫(xiě)春天的作文800字 篇8
我一直都在盼望著(zhù)春天的到來(lái)。
我，一棵行道樹(shù)，披著(zhù)一冬的纖塵，終于站在了春天的繁華里。
春天暖暖的陽(yáng)光撫摸著(zhù)我，淡青色的枝條在春天的陽(yáng)光中開(kāi)始舒展。
我開(kāi)始吸吮著(zhù)甘美的晨露，迎接燦爛的朝陽(yáng)，在春風(fēng)中輕舞。傍晚，我身披一身彩霞，傾聽(tīng)城市的喃喃夜語(yǔ)。我佇立在城市的一角，用我油亮的枝葉，為城市增添著(zhù)青翠。我聽(tīng)慣了城市的喧囂，適應了城市的繁華，熟悉了車(chē)水馬龍的街道，看慣了燈紅酒綠的閃爍。
我喜歡陽(yáng)光。那高樓的縫隙里透下的縷縷陽(yáng)光，將我的枝葉點(diǎn)綴的亮閃閃的。我努力伸展著(zhù)我的枝葉，將自己鋪成一把翠色的大傘，為路人遮擋驕陽(yáng)。風(fēng)吹來(lái)，我會(huì )沙沙的唱著(zhù)我滿(mǎn)心的快樂(lè )！因為快樂(lè )，我的葉子蒼翠茂密，枝條油亮油亮的，我很驕傲，春天里，我向世界顯示我的青春與生機。
我喜歡細雨。在細雨的滋潤下，我將一身的鉛華洗滌，將青翠的枝葉舒展，嬌羞的在清風(fēng)中搖曳著(zhù)自己的身姿。傾聽(tīng)著(zhù)城市的管弦絲竹，傾聽(tīng)著(zhù)路人的急匆匆的腳步，傾聽(tīng)著(zhù)大地沉穩的脈搏。我很開(kāi)心！因為我佇立在城市的一隅，站立成城市的'一道風(fēng)景。
偶爾我也會(huì )想家。我的家在一個(gè)山清水秀的鄉村。那時(shí)候的我活潑頑皮，每天沙啦啦的唱著(zhù)歌，和伙伴們一起品味著(zhù)大自然的甘露，傾聽(tīng)大自然的天籟。大地母親芬芳的土壤，使我無(wú)拘無(wú)束的生長(cháng)著(zhù)度過(guò)了快樂(lè )的童年。我喜歡小鳥(niǎo)站在我的枝頭婉轉的呢喃。也喜歡美麗的蝴蝶在我的身邊跳著(zhù)圓形的舞蹈。
后來(lái)，我被帶到這里。沒(méi)有了山，沒(méi)有了水，也沒(méi)有了小鳥(niǎo)青翠的鳴叫，只有城市的喧囂和躁動(dòng)。
我惶恐，我焦躁，我傷感，我失落。我不知道自己應該怎樣做。我茫然的看著(zhù)四周陌生的環(huán)境，我的枝葉開(kāi)始枯黃。我變得沉默。我焦急的渴望著(zhù)春天！
春天終于來(lái)了！
當第一縷春風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)我的枝葉，當春天的第一場(chǎng)細雨沙沙的落下，我的枝葉開(kāi)始復蘇！
嶄新的環(huán)境里，我學(xué)會(huì )了適應。在陌生的環(huán)境里我學(xué)會(huì )了堅強！在逆境中，我學(xué)會(huì )了把握自己！
我知道，無(wú)論在什么環(huán)境里，都應該學(xué)會(huì )自尊，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )驕傲，學(xué)會(huì )頑強！我知道，無(wú)論有怎樣艱苦的環(huán)境，都應該尊重生命。這個(gè)春天里，我開(kāi)始將我柔嫩的根須，向城市的混凝土路面延伸著(zhù)，我緊緊的抓住大地，我緊緊的擁抱著(zhù)我的生命，我緊緊的把握住自己的生命。這足以使自己在狂風(fēng)中不會(huì )被吹倒，這足以使我在干燥的城市里，不會(huì )被驕陽(yáng)消滅。
我成為這個(gè)城市的一棵行道樹(shù)。我終于驕傲的站在城市的春天里。
描寫(xiě)春天的作文800字 篇9
春天來(lái)了，春天里的一切都煥然一新，春天里處處充滿(mǎn)著(zhù)溫柔。
人們脫掉棉衣，換上春裝，燕子披著(zhù)陽(yáng)光從南方飛回來(lái)了，唧唧的叫著(zhù)，好像在說(shuō):“春天來(lái)了，春天真溫柔�！贝禾齑_實(shí)溫柔，小河里的冰融化了，河里的小魚(yú)、小蝦在水里游來(lái)游去，好像在互相轉告：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，天氣好暖和呀，大家快出來(lái)一起做游戲吧！”路邊的小樹(shù)在暖風(fēng)的吹拂下，吐出了嫩綠的小芽。小草也從地底下悄悄地探出頭來(lái)，在暖洋洋的陽(yáng)光下，和春姑娘打招呼呢。
今天是星期天，我一大早就跟著(zhù)媽媽去晨練。溫柔的陽(yáng)光沐浴著(zhù)一切。晨練的人真多呀，有的在跑步、有的在跳繩，還有的在踢毽子等等，可真樂(lè )鬧呀。一位叔叔還穿著(zhù)短衣短褲在跑步呢。我和媽媽也加入了晨練的隊伍，過(guò)了一會(huì )，晨練結束了，大家坐在石凳上休息。我們聽(tīng)到有幾個(gè)叔叔、阿姨他們在商量義務(wù)植樹(shù)的事情。我覺(jué)得這是為社會(huì )最貢獻的好機會(huì )，我和媽媽就報了名。
吃過(guò)午飯，溫柔的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，大地一片明媚，春草已破土，張開(kāi)鵝黃的`小嘴，去吮吸春陽(yáng)的精華。路邊的法桐嫩芽初上，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上鳴唱著(zhù)。我和媽媽帶著(zhù)水桶、鐵鍬等來(lái)到了公園，不一會(huì )，大家都來(lái)了。我們在工作人員的指揮下，來(lái)到了公園的西南角，這個(gè)角落里什么都沒(méi)有，很荒涼。植樹(shù)地點(diǎn)就在這里。我看到今天來(lái)植樹(shù)的人真多啊，就連一位大約80歲的老爺爺也來(lái)了。我和小伙伴的任務(wù)是去拿樹(shù)苗。我拿了三棵白玉蘭，這時(shí)媽媽已經(jīng)挖好了一個(gè)坑了，媽媽把樹(shù)苗放到里面試試行不行，可是樹(shù)坑太淺，于是又拿出來(lái)，再挖，挖了一會(huì )，我看到媽媽臉上沁出了汗珠。我想：干活真累啊，不經(jīng)過(guò)艱苦的勞動(dòng)，就不可能有美麗的世界�？咏K于挖好了了，我扶著(zhù)小樹(shù)，媽媽填土，一會(huì )兒這棵小樹(shù)就栽好了，我和媽媽又抬來(lái)了水，給樹(shù)澆上，接再栽第二棵、第三課、、、、、終于在大家的努力下樹(shù)苗栽完了。我和媽媽很勞累，但是很高興。
太陽(yáng)偏西了，我們準備回家了�？粗�(zhù)這栽好的一排排小樹(shù)，在夕陽(yáng)中挺立著(zhù)，接受著(zhù)暖風(fēng)的愛(ài)撫。再看看公園中的人們，在活動(dòng)著(zhù)，在運動(dòng)著(zhù)，在勞動(dòng)著(zhù)。一切都沐浴在一片金光中。不遠處飄來(lái)一首歌曲：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好�！笔茄�，正是大家的辛苦勞動(dòng)，大家奉獻出了一顆愛(ài)心，才把春天打扮的更加美麗了。
我不由得感嘆：好個(gè)溫柔的公園，好個(gè)溫柔的社會(huì )，好個(gè)溫柔的春天！
描寫(xiě)春天的作文800字 篇10
北方，料峭的春風(fēng)，在萌動(dòng)著(zhù)一個(gè)綠色的季節，可我看見(jiàn)，依然還有寒冷。冬的蒼茫依舊零落在四野。
可是，關(guān)不住的春色，在跳躍，在呼喊。河水正在悄悄的融化，鳥(niǎo)兒們似乎開(kāi)始輕輕地鳴唱；偶爾看見(jiàn)在樹(shù)的枝頭，默默地搖曳著(zhù)久違的春光。還有那水中已經(jīng)忙碌著(zhù)綠意，柳梢也悄然著(zhù)春色……
一望無(wú)際的田野，默默地萌動(dòng)著(zhù)春色。不知名的小草不久就會(huì )在腳下漫鋪開(kāi)去，各種零碎的或高或低或大或小形態(tài)各異的花朵爛漫的開(kāi)來(lái)。蝴蝶會(huì )在花叢中翩翩舞動(dòng)。那個(gè)時(shí)候，我也可以隨意坐下來(lái)，聽(tīng)任陽(yáng)光灑遍全身，讓陽(yáng)光的和煦和心靈的安祥相合。這時(shí)才能感覺(jué)自己溶化到春天里了。這是一個(gè)等春的時(shí)節，盼春的時(shí)節，期待著(zhù)融入春天的時(shí)節
不是嗎？白云，一遍遍地擦拭著(zhù)遙遠的天際，想把藍天變得更藍，那是等待著(zhù)春姑娘飄逸著(zhù)裙袂，款款地降落人間。
紛飛的雪里多出了幾分溫柔，摻雜著(zhù)雨的呢喃；南來(lái)的風(fēng)，柔柔的，默默地洋溢著(zhù)春的笑臉。
綿綿的山脈，正悄悄地呼喚著(zhù)溪流的情歌，清點(diǎn)著(zhù)滿(mǎn)山的綠草，期待著(zhù)山花開(kāi)放出漫山的姹紫嫣紅。
大自然的季節早已在流動(dòng)，一場(chǎng)盛大的花事即將開(kāi)始，那將是春的萌芽，送來(lái)夏的絢爛；一場(chǎng)希望的播種即將起航，那時(shí)人們將歲月的歌連同夢(mèng)想寄往秋天……
知道嗎？此時(shí)，江南已是滿(mǎn)春的明媚，花香四野……
北國，也會(huì )迎來(lái)草兒的芳香，花事的炫舞，天公也一樣用滿(mǎn)心的歡喜，送來(lái)那個(gè)春天，定會(huì )在不久變換北國的顏色。
已經(jīng)伴著(zhù)飛雪悄悄地等待了一個(gè)漫長(cháng)的冬天；已經(jīng)習慣了歲歲年年的春，飽含著(zhù)芳香和嫵媚姍姍而來(lái)；等待的日子也一樣注滿(mǎn)了花的'絢爛，綠得蔥蘢。我心中的愛(ài)的春天也隨著(zhù)我的思念在這個(gè)季節徐徐的蔓延……有你的地方，你是否也在等待著(zhù)春天？不知道那束花香里隱約這你的笑顏？那片蔥綠中洋溢流淌著(zhù)你的期盼……如果能夠，我想采一束春光，連同我的思念寄給你哪一方春天……
不在乎時(shí)光捧來(lái)一個(gè)怎樣的春天，只渴望季節的更替，一樣把這方天空渲染成南國的顏色。再為滿(mǎn)目青山揮灑出春的眩爛……
一樣的季節，一樣的春天，一樣的在時(shí)光的路口播撒春的希望，一樣的行走在時(shí)光的長(cháng)廊，采集四季的顏色，描摹人生的畫(huà)卷。
最?lèi)芤獾氖�，就是在等待中守候季節的穿梭，懷一顆沉醉的心，在穿梭中采摘朵朵芳菲，安然的插在生活的角落，細數著(zhù)生命在季節的收獲，渲染出無(wú)邊的快樂(lè )，芳香著(zhù)滿(mǎn)心的幸�！�
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