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【熱門(mén)】描寫(xiě)春天的作文600字集錦7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)春天的作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇1
春天是萬(wàn)物復蘇的季節。春天里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是生機勃勃的景象。難怪許多詩(shī)人和作家都會(huì )贊美春天，畫(huà)家也會(huì )用手中的畫(huà)筆來(lái)描繪春天。那么，我們是不是也應該在春天里有所感悟，去觸摸春天呢？
每個(gè)人都是大自然的孩子，在這美好的春天里，我們更應該投入到大自然的懷抱中，去和它來(lái)個(gè)親密接觸。
陽(yáng)光明媚的早晨，我們全家懷著(zhù)愉悅的心情從家里出發(fā)去郊外觸摸春天。我們來(lái)到農田里，走在田間窄窄的田埂上，就像踏在柔軟的地毯上。我閉上眼睛，蹲下身子去摸田埂小路兩旁的花花草草，它們輕輕柔柔的，散發(fā)出迷人的清香；它們努力地生長(cháng)著(zhù)，爭先恐后地開(kāi)著(zhù)，使人陶醉其中。聞著(zhù)夾雜著(zhù)肥料味的泥土味，讓我感覺(jué)整片田野都是綠油油的秧苗，正貪婪地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)大地的養分。我一邊走，一邊摸著(zhù)田地上的植物，破土而出的各種野菜，馬頭蘭、薺菜、野蔥……在微風(fēng)下盡情地跳舞；蠶豆苗整齊地立在田埂旁，身上已經(jīng)掛滿(mǎn)了快成熟的果實(shí)；卷心菜張開(kāi)了大大的葉子，像一朵朵巨大的玫瑰花。這些平時(shí)我只吃過(guò)但沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們生長(cháng)過(guò)程的.農作物實(shí)在太神奇了。田野里最多的是一排排種得整整齊齊的植物，它們個(gè)子矮矮的，葉子小小的，把整片土壤都蓋住了。
“這是什么呀？”我問(wèn)帶我們來(lái)的阿姨。
“這就是土豆呀！”阿姨說(shuō)。
“土豆長(cháng)在哪里呀？怎么看不到？”我不解的問(wèn)。
“土豆是長(cháng)在地下的，我們得把它挖出來(lái)�！眿寢屨f(shuō)。
阿姨遞給我一把大鋤頭，我用力一鋤，一個(gè)土豆也沒(méi)挖到，反而鋤起一大堆泥。我又鋤了一下，這下連葉帶根挖出了好幾顆土豆，我開(kāi)心極了，下定決心展示我男子漢的風(fēng)采多挖點(diǎn)土豆。我使勁地鋤呀鋤，挖出了一大籃土豆。我用手摸著(zhù)這些勞動(dòng)果實(shí)，這些土豆大小不一，有的拳頭大，有的雞蛋大小，還有的只有彈珠那么大。土豆的表皮薄薄的，軟軟的，很容易撕破�；匕⒁碳覠�(zhù)這美味的食物，讓人回味無(wú)窮。
春天非常美麗，但光是看是沒(méi)用的，還要用摸的，這樣才能發(fā)現美的細節，發(fā)現到更多的美！
描寫(xiě)春天的作文600字 篇2
四月十六日下午，春光明媚，陽(yáng)光燦爛晴空萬(wàn)里，蔚藍的天空飄著(zhù)幾縷白云，像美麗的白綢漂浮在天空。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍，懷著(zhù)喜悅的心情，邁著(zhù)輕快的步伐向公園走去。
當我們走進(jìn)春意盎然的公園大門(mén)時(shí)，兩旁的塔柏，像寶塔似的，都長(cháng)得郁郁蔥蔥，翻滾著(zhù)綠浪，又像身穿綠軍的衛士，屹立在那里，護圍著(zhù)這兩旁的一草一木。右邊塔柏的后面，是一片美麗的樹(shù)林。粉紅的桃花，雪白的'梨花，純潔的蘋(píng)果花，發(fā)出誘人的芬芳，沁人肺腑，使人心曠神怡。左邊的塔柏后面，有一壯麗的假山，在這假山上，有彎彎曲曲的小路，有連綿不斷的小山峰，有大大小小的山洞。假山的頂峰上，有一個(gè)細小的噴水管，這噴水管象一個(gè)天然的噴水池，噴出水來(lái)，在陽(yáng)光的照射下，變成美麗的彩虹。當我們走到圓形花壇前，花壇里的百花齊放，萬(wàn)紫千紅，各色各樣的鮮花，有的雪白、有的火紅、有的淡綠、有的金黃，有的大、有的小，有的成枝、有的成串，真是五彩繽紛，使人眼花繚亂。其間，最引人注目的有：潔白的玉蘭花像忠實(shí)的解說(shuō)員一樣，給此地游園的小朋友講祖國的光榮歷史，紅如霞的海棠花像火炬一樣燃燒著(zhù)，白色金銀花遠看郁郁蔥蔥，近看團團為簇擁，鮮艷的花兒發(fā)出芳香，人們還以為花兒在演奏著(zhù)有香味的音樂(lè )呢�；▔�，是一簇高大蒼翠的綿竹�；▔竺�，是一個(gè)較大的蓮花池。池子的中央，有一座小亭子，叫曲池亭，它的影倒映在池子里，好看極了，水中五顏六色的金魚(yú)，時(shí)而游出水面，里面潛入水底，里面擺著(zhù)尾巴，里面頑皮地吐著(zhù)泡泡，好像一位雜技演員，在觀(guān)眾面前顯顯自己的本領(lǐng)一樣，岸邊的柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽，像巨人一樣挺立在那兒。
時(shí)間悄悄地過(guò)去了，我們在老師的不斷催促下，告別了換上新裝的萬(wàn)年青爺爺，懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方——公園。在返回學(xué)校的路上，同學(xué)們都說(shuō)：“春天的公園真美，周末我還來(lái)�！�
描寫(xiě)春天的作文600字 篇3
空氣中迷漫著(zhù)溫馨而幸福的氣息。請財神、選對聯(lián)、買(mǎi)鞭炮、購年貨……日子的芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。幸福的感覺(jué)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心中慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂(lè )的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。春天淡淡的溫柔里有著(zhù)無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱；明媚而不妖邪；寬容而不凌厲。
這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的季節，所有的希望都在這里發(fā)芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的.歌聲穿過(guò)疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹(shù)林和庭院的青苔；唱來(lái)了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的大地；唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。
在春天里，發(fā)芽的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春天里，成長(cháng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著(zhù)一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾�，把春的消息化作滿(mǎn)腔憧憬，把心的祝�；鳚M(mǎn)懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！
春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復蘇的季節。像蛇，熊，青蛙，之類(lèi)的冷血動(dòng)物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復了萬(wàn)紫千紅的氣氛。連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報春。春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著(zhù)這個(gè)好季節開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。我最喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開(kāi)始、新的收獲、新的生命、新的希望！
這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望。我愛(ài)這美麗的春天。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇4
春天的顏色五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，人們愛(ài)歌唱春天。
因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著(zhù)大地、悄悄地滋潤著(zhù)大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風(fēng)和雨總是結伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多好��！但又何止一個(gè)“綠”字呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山遍野的.野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過(guò)于去看湖水了。朱自清先生曾寫(xiě)過(guò)梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無(wú)數條小魚(yú)在暢游。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色�？梢哉f(shuō)，任何一個(gè)季節都沒(méi)有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？
如果你俯下身子仔細審查，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”可是，剝去衰草枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現：嘿！里面竟是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草，也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚嫩的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)；是如絲的細雨密密地編織著(zhù)；是輕輕的微風(fēng)輕撫著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么呢？
描寫(xiě)春天的作文600字 篇5
春天，是一年四季之首，是一個(gè)美好的季節，春暖花開(kāi)，春意盎然，一切給人以溫暖的感覺(jué)；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切給人以生機的感受；農民伯伯們也在這個(gè)季節里插上一腳，在田里忙著(zhù)插秧，一切給人以活力的感受。春天意是如此多感受。難怪朱自清先生要用墨來(lái)?yè)艽禾炷兀?/p>
春姑娘洗滌了風(fēng)，讓風(fēng)變得無(wú)雜質(zhì)，更清了；春姑娘同時(shí)也給大地帶來(lái)了彩裝，她每到一地，便會(huì )丟下一種�？�，那河邊的草綠了，那山上的迎春花開(kāi)了；春姑娘吹醒了楊柳，為他梳理了“秀發(fā)”，使他再次煥發(fā)了青春；春姑娘喚醒了大地，使泥土也散發(fā)出誘人的氣息。
“好雨知時(shí)節”，這春雨啊，她最懂得生物的心思了。當我們以及動(dòng)`植物急需要雨水時(shí)，她便會(huì )悄然而下，使生物都沐浴在她的雨水里。朱先生曾在《春》里這樣寫(xiě)道：“雨后的空氣是最清新的�！蔽乙策@樣認為。不然，那些竹筍和小草怎么會(huì )爭先恐后地探出他們的腦袋，去呼吸這清新的空氣，感受著(zhù)清新的'美好。
“二月春風(fēng)似剪刀”，你一定不會(huì )相信。但你可以看看湖邊的楊柳。她不過(guò)就是貪睡了一會(huì )兒，春天就多待了一會(huì )兒，就把他的枝條裁成這些秀發(fā)，使她成了柔美的代名詞。不過(guò)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯的，就象母親的手撫摸著(zhù)你，那感覺(jué)是多么的親切與溫柔啊。春風(fēng)真是讓我不得不愛(ài)��！
可這春天到底是在怎么來(lái)的呢？她是冰雪融化而來(lái)的。冬天就象是春天的母親一般，人們不知道，冬天正在靜靜地蘊育著(zhù)生命，她期待著(zhù)春能盡情揮灑手中的水彩，讓大地穿上彩裝。當冬平靜地走進(jìn)生命的最后一刻是，春不負期望地出現，并且出色地完成了任務(wù)，使冬欣慰地離開(kāi)。
而這冬不就是我們的母親嗎？我們就是那春��！我們在父母的期望中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)；我們在父母的呵護中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)；我們在父母的支持下一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)�？墒俏覀冏尭改感牢窟^(guò)嗎？像春一樣不要辜負父母的期望。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇6
“呼——呼——”，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，大地母親披上了一件雪白的棉衣，灰白灰白的天空，時(shí)不時(shí)，有一個(gè)個(gè)白色的小精靈，跳著(zhù)優(yōu)雅的舞，然后再跟大地母親來(lái)一個(gè)久違的擁抱。這一切的一切，是多么祥和。然而，雪，漸漸地消融了。因為，她，來(lái)了！
刺眼的陽(yáng)光照著(zhù)大地，太陽(yáng)公公開(kāi)始展現他的帥氣，人們也開(kāi)始用太陽(yáng)鏡、太陽(yáng)帽、太陽(yáng)傘，制造者陰天。我們的皮膚，如果不注意保護，就會(huì )變成“巧克力色”。亭亭玉立的荷花，開(kāi)始綻放。時(shí)常，會(huì )有一枚晶瑩的露珠，靜靜地躺在荷花花瓣上，睡著(zhù)了一般。這一切的一切，是多么的熱情。因為，她，走了！
她，夾在冬、夏之間。
她——春天。
她一來(lái)，萬(wàn)物復蘇。像剛起床的小孩，欣欣然睜開(kāi)了眼，揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，可愛(ài)極了�？茨切〔�，嫩綠嫩綠的，還帶一些害羞，偷偷地、小心地，不希望被人發(fā)現，從土里冒出個(gè)小腦袋�？伤�，也是頑強的�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，小草可不好惹，連石頭也不是她的對手。如果一塊石頭壓在了它的'頭頂，阻止它看見(jiàn)陽(yáng)光，小草就會(huì )倔強地從石頭邊的縫隙鉆出，把頭昂得高高的，十分自豪，猶如一支歌，柔中帶剛，鏗鏘有力。
“萬(wàn)紫千紅總是春”。沒(méi)錯！她的力量可大了。一吹，百花齊放。五彩斑斕的花，擠滿(mǎn)了你的眼。有粉嫩的杏花，用各種可愛(ài)的表情，使你的心陶醉；有潔白的梨花，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。還有火紅的桃花，賣(mài)弄著(zhù)嬌艷的身材，性感火辣的舞姿，使你癡迷；蜜蜂也開(kāi)始調皮了，嗡嗡地鬧著(zhù)。它一邊唱著(zhù)快樂(lè )的歌，享受著(zhù)生活，一邊和蝴蝶打成一片，愉悅的工作。一首歡快的交響曲，正在演奏著(zhù)。
她一來(lái)，小孩子開(kāi)心了，高興了。他們不僅可以種植物、采花，還可以放風(fēng)箏。在漸漸泛藍的天空中，總會(huì )浮動(dòng)著(zhù)幾個(gè)風(fēng)箏。蜈蚣爬上了天，燕子從南方回來(lái)了，瓦片被風(fēng)吹上了天，風(fēng)琴在空中低唱。一個(gè)個(gè)載著(zhù)夢(mèng)想的風(fēng)箏，被小孩子們放飛。他們仰望著(zhù)天空，默默地許愿。又一首勵志的歌，在唱響。
她——春天，像一首歌，那么那么的，美！
描寫(xiě)春天的作文600字 篇7
春天，是一年四季之首，是一個(gè)美好的季節，春暖花開(kāi)，春意盎然，一切給人以溫暖的感覺(jué)；鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一切給人以生機的感受；農民伯伯們也在這個(gè)季節里插上一腳，在田里忙著(zhù)插秧，一切給人以活力的感受。春天意是如此多感受。難怪朱自清先生要用墨來(lái)?yè)艽禾炷兀?/p>
春姑娘洗滌了風(fēng)，讓風(fēng)變得無(wú)雜質(zhì)，更清了；春姑娘同時(shí)也給大地帶來(lái)了彩裝，她每到一地，便會(huì )丟下一種�？�，那河邊的草綠了，那山上的迎春花開(kāi)了；春姑娘吹醒了楊柳，為他梳理了“秀發(fā)”，使他再次煥發(fā)了青春；春姑娘喚醒了大地，使泥土也散發(fā)出誘人的氣息。
“好雨知時(shí)節”，這春雨啊，她最懂得生物的心思了。當我們以及動(dòng)`植物急需要雨水時(shí)，她便會(huì )悄然而下，使生物都沐浴在她的雨水里。朱先生曾在《春》里這樣寫(xiě)道：“雨后的空氣是最清新的�！蔽乙策@樣認為。不然，那些竹筍和小草怎么會(huì )爭先恐后地探出他們的腦袋，去呼吸這清新的空氣，感受著(zhù)清新的美好。
“二月春風(fēng)似剪刀”，你一定不會(huì )相信。但你可以看看湖邊的楊柳。她不過(guò)就是貪睡了一會(huì )兒，春天就多待了一會(huì )兒，就把他的`枝條裁成這些秀發(fā)，使她成了柔美的代名詞。不過(guò)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”。不錯的，就象母親的手撫摸著(zhù)你，那感覺(jué)是多么的親切與溫柔啊。春風(fēng)真是讓我不得不愛(ài)��！
可這春天到底是在怎么來(lái)的呢？她是冰雪融化而來(lái)的。冬天就象是春天的母親一般，人們不知道，冬天正在靜靜地蘊育著(zhù)生命，她期待著(zhù)春能盡情揮灑手中的水彩，讓大地穿上彩裝。當冬平靜地走進(jìn)生命的最后一刻是，春不負期望地出現，并且出色地完成了任務(wù)，使冬欣慰地離開(kāi)。
而這冬不就是我們的母親嗎？我們就是那春��！我們在父母的期望中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)；我們在父母的呵護中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)；我們在父母的支持下一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)�？墒俏覀冏尭改感牢窟^(guò)嗎？像春一樣不要辜負父母的期望。
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