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四年級我的發(fā)現作文500字（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級我的發(fā)現作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級我的發(fā)現作文500字 1
奶奶家有一盆含羞草，當初爸爸抱回來(lái)的時(shí)候，我并不知道它是什么花。在一次偶然的機會(huì )我不小心碰了它一下，它突然耷拉下了頭，我覺(jué)得很有趣，就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“那是一盆含羞草�！薄肮植坏梦覄偛排隽怂幌�，它就低下了頭，原來(lái)是含羞草啊!”我高興地說(shuō)。
為什么含羞草會(huì )像姑娘那樣害羞呢?我產(chǎn)生了好奇。于是，我認真地查閱了一下課外書(shū)，從書(shū)中找到了答案。
原來(lái)，在含羞草的葉柄基部，有一個(gè)比較為膨大的組織，叫做“葉枕”，葉枕里面充滿(mǎn)著(zhù)水份，經(jīng)常脹得鼓鼓的，保持著(zhù)很大的壓力，而且下半部分比上半部分壓力更加大。當手指碰一下含差草，葉子受到了震動(dòng)，葉枕下部分細胞里的水分立即會(huì )向上部和兩側流過(guò)去，于是，葉枕的下部分又逐漸充滿(mǎn)水分，葉子又重新張開(kāi)，恢復原狀。其實(shí)含羞草，不只是被手碰到時(shí)才會(huì )垂下葉子，遇到了雨天或是強風(fēng)時(shí)，它的葉子也會(huì )下垂的，這是它保自己不被狂風(fēng)暴雨折毀的方法罷了，所以它不會(huì )‘害羞’哦!
除了含羞草之外，植物中也還有很多的`知識，所以我們大家必須認真學(xué)習，多看課外書(shū)，這樣我們才可以掌握更多更多的知識哦!
四年級我的發(fā)現作文500字 2
上午放學(xué)，我肚子有點(diǎn)疼，一到家我問(wèn)媽媽肚子疼怎么辦?媽媽說(shuō)喝鹽水可以讓肚子好一些。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我馬上去倒了一杯鹽水，一不小心把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了水杯里。平時(shí)雞蛋應該沉在水底，可是雞蛋沒(méi)有沉在水底卻漂在水面，這是為什么?我一看時(shí)鐘上快到上學(xué)的時(shí)間了，心里很著(zhù)急，馬上拿下雞蛋，把鹽水喝了就上學(xué)去了。
下午回家我就在《小試驗》書(shū)上找這個(gè)試驗，不一會(huì )兒我終于找到了，上面寫(xiě)著(zhù)：
1、 準備一袋鹽、一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、一杯自來(lái)水。
2、 再把雞蛋放入裝滿(mǎn)水的杯子里，然后加鹽。
我學(xué)著(zhù)書(shū)上的'做法，拿了一袋鹽、一個(gè)杯子，里面裝滿(mǎn)了水和一個(gè)雞蛋。
首先我把雞蛋放入杯子里，雞蛋沉在水底，我往杯子里一點(diǎn)點(diǎn)加鹽，我加到一定的時(shí)候，原來(lái)在水底一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋漫漫的升起來(lái)了。這是為什么?我仔細地看了文章，上面寫(xiě)了原因，原來(lái)水里有浮力，可是雞蛋的重量大于水的浮力，雞蛋沉在水底，往水里加鹽，等于往水里加浮力，所以雞蛋就浮起來(lái)了。然后我又去寫(xiě)作業(yè) ，晚上，我想起來(lái)雞蛋水還沒(méi)倒，我又跑去倒水，可是我一看雞蛋又沉在水底了，我想了想應該是這個(gè)道里吧，因為時(shí)間長(cháng)了，雞蛋把水里的鹽吸收了，雞蛋的重量又大于水的浮力，所以又沉在水底。
原來(lái)小小的生活中還有這樣的大學(xué)問(wèn)呢!
四年級我的發(fā)現作文500字 3
在我快樂(lè )的童年里，有許多發(fā)現，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴...”下課鈴響了。同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書(shū)。忽然，我覺(jué)得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來(lái)是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來(lái)。我仔細地觀(guān)察著(zhù)這只小螞蟻：身體分3節，胸部有3對足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時(shí)，它向桌子邊沿的`一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會(huì )死的，我急忙順著(zhù)桌子望去，小螞蟻竟然平安無(wú)事地降落在地上。這是怎么回事?它真的沒(méi)死嗎?我揉了揉雙眼，當確定自己沒(méi)看錯時(shí)，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來(lái)不會(huì )死呢?
回到家后，我又找來(lái)了一只螞蟻做實(shí)驗，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細一看，它依然毫發(fā)無(wú)損。我左思右想，也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。帶著(zhù)疑問(wèn)，我詢(xún)問(wèn)了知識淵博的爸爸，爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“你自己去查查資料呀!”“對呀!”我急忙翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了答案，原來(lái)螞蟻的重量輕，當它從高處落下來(lái)時(shí)，會(huì )隨著(zhù)空氣中的風(fēng)慢慢降落，所以到達地面時(shí)才會(huì )安然無(wú)恙。
發(fā)現能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會(huì )全部知道，而是需要自己的認真觀(guān)察，因為人不是十全十美的。不是嗎?
四年級我的發(fā)現作文500字 4
星期天下午，我和媽媽來(lái)到小池塘邊玩耍。
我們走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現有一群黑乎乎的東西在朝我們游來(lái)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀？”媽媽親切地說(shuō)：“寶貝，你自己去觀(guān)察吧！”我走近一看，原來(lái)是一群小蝌蚪。它們圓圓的腦袋，短短的尾巴，一身漆黑，真像語(yǔ)文書(shū)上的逗號呀！我心想：你們趕緊長(cháng)大吧，長(cháng)大了變成青蛙捉害蟲(chóng)，為農民伯伯服務(wù)呢！這時(shí)，我發(fā)現他們從密集型隊形變成了稀疏性隊形，往池塘的河邊綠色的東西游去�！八鼈兿敫墒裁茨�？”我輕輕地嘟囔著(zhù)。媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“寶貝，這些綠綠的東西是青苔。小蝌蚪是雜事動(dòng)物，它們以水草、落葉為食物，還可以吃水中死去的一些小蟲(chóng)�！甭�(tīng)了媽媽的介紹，我對小蝌蚪有了進(jìn)一步的'認識。
我們繼續手拉著(zhù)手向前行，這時(shí)我在小路的一邊發(fā)現了一群螞蟻，它們正在搬運糧食，它們有的背、有的拉、還有的在地上拖。在不遠處螞蟻洞口堆著(zhù)很多白白的東西，又不像糧食。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么？”媽媽搖搖頭，也表示不知道。不過(guò)媽媽補充說(shuō)道：“你可以回家查查電腦�！庇谑腔氐郊抑�，我打開(kāi)了電腦，在網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料，原來(lái)這些白白的東西是蟻卵。
今天的收獲可真不少，只要你有一雙發(fā)現的眼睛，就能找到許多有趣的事情。
四年級我的發(fā)現作文500字 5
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現！
一天，我和鄰居家的小伙伴們在我家的后院里玩，我們在花園里玩了好長(cháng)一段時(shí)間然后坐在草坪上休息一會(huì )兒，突然，一個(gè)小伙伴，大聲叫道＂你們看��！這里有一個(gè)螞蟻洞＂我們還沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)完話(huà)，就像風(fēng)一樣的跑了過(guò)去。
哇！真的。好大的螞蟻洞呀！大家開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)。突然，我有一個(gè)想法，我對大家說(shuō)我們把螞蟻洞挖開(kāi)，看看有多少只螞蟻吧！好��！好��！大家都很贊同。我拿一根樹(shù)枝把螞蟻洞挖開(kāi)了！我一看好大好多的螞蟻呀！應該有成百上千多只了吧！
我看見(jiàn)螞蟻有兩只觸角，還有四只可愛(ài)的小腳丫，行動(dòng)起來(lái)十分敏捷！我從家里拿來(lái)一塊小小的糖，放在一只小螞蟻跟前，那只螞蟻左看看，右瞧瞧，然后頭也不回的走了。我們看了都十分驚奇，心里在想咦？這只小螞蟻可真奇怪，他怎么不把糖搬回螞蟻洞呢？突然，那只螞蟻又回來(lái)了，身后還跟著(zhù)一大群螞蟻，我心里在想原來(lái)這個(gè)小家伙是去搬救兵去了！后面是他的部隊呀！大家齊心協(xié)力，有的用頭頂；有的用肩膀扛；有的用牙咬住了往后拖，不一會(huì )兒就把食物搬回了家。真是螞蟻多，力量大��！我不禁感嘆的`。難怪螞蟻可以班比自己重50倍的食物呢，真是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。呀！
一只小小的螞蟻都有那么多令人驚嘆的秘密，那自然界其他的小動(dòng)物、植物一定還有更多的奧秘沒(méi)有被我們發(fā)現呢！
四年級我的發(fā)現作文500字 6
今天，奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一條鯽魚(yú)，說(shuō)晚上給我們做鯽魚(yú)湯喝。為了保持它的美味，奶奶先把它養在院子里的大水池里。
我坐在水池邊想逗魚(yú)兒玩，看了半天，魚(yú)兒潛在池底一動(dòng)不動(dòng)，可沒(méi)意思了。我想，不如讓魚(yú)兒和我的遙控潛水艇來(lái)次比賽？
我把潛水艇放到池里，魚(yú)兒沒(méi)有理會(huì )它，不但不愿意比賽，反而躲得遠遠的`，潛水艇前進(jìn)一點(diǎn)，它就退后一點(diǎn)，我加快潛水艇的馬力向它靠近，魚(yú)兒突然躍出水面，重重地摔在了地板上。我伸手想要抓住它，想把它放回水池里，剛碰到它，它掙扎得更加厲害，看得出它十分的難受。我連忙叫奶奶來(lái)幫忙，好不容易才把魚(yú)兒弄回池里。這時(shí)的魚(yú)兒可不得了了，它在水里迅速地游動(dòng)，亂闖亂撞完全失去了方向，幾次把頭撞到了水池邊，嘴被撞破了，魚(yú)鱗也掉了幾片。
魚(yú)兒這是怎么了？為什么會(huì )這么慌張？過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)兒慢慢地平靜下來(lái)，但是腦袋還是不停地左右搖擺，眼神也很慌張。我悄悄地讓潛水艇靠近它，這次魚(yú)兒出乎我的意料，它不但沒(méi)有逃跑反而加快速度向潛艇沖過(guò)來(lái)，來(lái)回不停地攻擊潛水艇。幾個(gè)回合下來(lái)潛艇敗下陣來(lái)，發(fā)生故障掉到水池底不動(dòng)了。魚(yú)兒發(fā)現潛艇不動(dòng)，它又用頭頂了頂潛水艇，潛水艇依然沒(méi)有反應，這下，魚(yú)兒不再理睬潛水艇，自由自在地在水池里悠閑地游來(lái)游去。
我納悶了半天，終于明白了，原來(lái)魚(yú)兒和我們人類(lèi)一樣，當發(fā)現不明物體的時(shí)候都會(huì )害怕，躲避，不明物體對它有威脅的時(shí)候就會(huì )反擊，如果不再受到威脅，它就會(huì )不再理睬。
四年級我的發(fā)現作文500字 7
望著(zhù)面前這道題目時(shí)，我對著(zhù)白色的墻壁發(fā)呆，心里正在想這題的解題過(guò)程，同時(shí)也在抱怨著(zhù)這道題，終于，我實(shí)在不耐煩了，狠狠地抓住筆往桌上一摔，發(fā)出“砰”的聲音。正當我對這道題不滿(mǎn)時(shí)，同桌心血來(lái)潮，問(wèn)我：“你有沒(méi)有秘密？”
我被這突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”給問(wèn)蒙了，只好反問(wèn)他“那你有沒(méi)有？”“當然有秘密了！我現在和你說(shuō)，只不過(guò)你不能告訴別人�！彼敛华q豫的說(shuō)。我十分想聽(tīng)他的秘密，便滿(mǎn)口答應，恨不得現在就能聽(tīng)見(jiàn)�？墒撬珠_(kāi)始賣(mài)關(guān)子：“你先猜猜�！蔽覙O不情愿地猜到“你帶了手機？”“不對�！薄澳銕Я艘粋�(gè)錢(qián)包”“也不對”“那你…�？隙ㄊ琴I(mǎi)了零食帶到學(xué)校來(lái)了!”“還是不對，唉，還是我來(lái)告訴你吧！”說(shuō)著(zhù)，他從書(shū)包里拿出了一個(gè)用玻璃包起來(lái)的`東西，等全拿出來(lái)了，我才發(fā)現，這里面放著(zhù)的全是山蟻，里面還有好大一塊藍藍的，螞蟻的食物。他沒(méi)有放在桌子上給我看，而是放在桌子里。我說(shuō)：“這么大的山蟻呀！你父母給你買(mǎi)的吧？”“誰(shuí)說(shuō)這是爸媽給我買(mǎi)的？這全是我的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的！現在就只有我和你知道，誰(shuí)也不許告訴別人，要是傳到我爸媽耳朵里，我非被他們揍死不可！還要說(shuō)我浪費錢(qián)，買(mǎi)這些東西干什么？能吃飯嗎？”過(guò)了一會(huì )兒，他問(wèn)我：“那你的秘密是什么？”我又被“嚇”蒙了，還好我眼疾手快，非一般的逃走了，順便還加了一句：“我就我的秘密！”
這就是我同桌的秘密，并且，我也守住了他的秘密。那一次，我發(fā)現了我的同桌——汪逸的秘密。
四年級我的發(fā)現作文500字 8
在生活中，有著(zhù)許多我們不知道的秘密，但我們只要留心觀(guān)察，就會(huì )容易發(fā)現他們。
周末，我和我的新寵物——小蝸牛玩得正起勁。媽媽在家里做飯，可鹽用完了，看我在家里閑來(lái)無(wú)事，叫我下樓去買(mǎi)鹽，我想快點(diǎn)去和小蝸牛玩，便飛快地跑去買(mǎi)鹽了�；貋�(lái)時(shí)，我把鹽倒進(jìn)了調料盒里，一向做事粗心大意的我把鹽也沾了一點(diǎn)在手上，來(lái)不及去洗手就去找蝸牛玩了。
我輕輕地走了過(guò)去，用手點(diǎn)了點(diǎn)它那又白又滑的小身子，想給他一個(gè)驚喜，可它好像受了驚一樣，猛然收入殼里，快速地打滾，看上去十分痛苦，我以為他在逗我玩，就又碰了碰他，它滾動(dòng)得更厲害了，過(guò)了一會(huì )兒，它不動(dòng)了，它的身子開(kāi)始向四周擴散，最后成了一灘水，小蝸牛怎么了，有人害了它嗎？可除了我就沒(méi)了別人，難道是我手上的'鹽嗎?我百思不解。
我找家里人問(wèn)了個(gè)遍，可他們都不知道為什么。我只好使出殺手锏——百度一下，你就知道。我上網(wǎng)進(jìn)行了提問(wèn)，哼哼，終于知道了蝸牛為什么碰到鹽會(huì )變成水了。
原來(lái)，鹽可以使蝸牛的體外液體變濃，而蝸牛體內的水分濃度會(huì )與體外液體濃度進(jìn)行平衡，所以會(huì )吸收體外液體的濃度，但蝸牛體內的水分過(guò)濃會(huì )因脫水而變成水。
唉！可憐的小蝸牛，因我這個(gè)無(wú)意行動(dòng)而死亡，因此，我一定要多學(xué)知識，才能避免像小蝸牛這樣的悲劇再次發(fā)生。
生活中的秘密有許多，就像小蝸牛碰到鹽會(huì )變成水一樣，只要我們留心觀(guān)察，才能一個(gè)個(gè)將他們解開(kāi)。
四年級我的發(fā)現作文500字 9
我有一個(gè)發(fā)現，如果有人讓你做一件事，你懶得去做，就會(huì )變得更懶。家里媽媽讓我做什么事，有時(shí)我會(huì )乖乖去做，有時(shí)我會(huì )找個(gè)借口不做。當然啦，有時(shí)我找的借口根本不管用。
那天我在寫(xiě)作業(yè)，奶奶叫我把水壺拿下去，我對媽媽說(shuō)：“我要寫(xiě)作業(yè)，媽媽你拿下去吧�！眿寢尰卮鸬溃骸澳愣奸e了一天了�！蔽曳瘩g道：“你不也閑了一天嗎？”媽媽說(shuō)：“我一天都在照顧小弟弟。要不，我去拿水壺換你看來(lái)照顧？”我只好生著(zhù)悶氣把水壺拿了下去。
一次，媽媽叫我洗腳，我懶洋洋地說(shuō)：“媽媽你幫我去倒水洗腳�！眿寢尰卮鸬溃骸白约旱顾茨_，正好換拖鞋�！蔽抑缓米约捍┲�(zhù)拖鞋跑了下去，從桶里舀起水倒在盆里，開(kāi)始洗腳了。
還有一次也是媽媽叫我洗腳，讓我順便把弟弟的尿布拿上來(lái)。我大聲說(shuō)：“干嘛叫我拿！你不能去拿嗎？再說(shuō)了，小弟弟是醒著(zhù)的又不會(huì )哭，用不著(zhù)你在旁邊哄著(zhù)他。我不拿，我不拿！”說(shuō)完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的時(shí)候想：不可能不拿的`�？僧斘疑蟻�(lái)的時(shí)候，手上除了拿著(zhù)擦腳毛巾，別的什么也沒(méi)有。媽媽驚訝地問(wèn)：“你真沒(méi)拿尿布？”我回答：“對呀！”媽媽評價(jià)我：“你真懶�！�
通過(guò)我親身體驗的這些事，我發(fā)現了：如果你控制自己，乖乖地做好自己應該做的或者可以做的事，你就不會(huì )那么懶了。
四年級我的發(fā)現作文500字 10
在日常生活中有很多意想不到的驚喜，只要你處處留心，就一定會(huì )發(fā)現。
今天要和阿姨一起做雞蛋糕，做雞蛋糕要先把雞蛋清和蛋黃分離，這要怎么分離？哎！算了，我還是用最原始的方法。我把雞蛋敲開(kāi)了，蛋清一下子就流了出來(lái)，我把雞蛋清和雞蛋黃在蛋殼里左右擺動(dòng)，倒出來(lái)的'蛋清只有一點(diǎn)，我突然叫了起來(lái)：“��！”“怎么了，怎么了？”阿姨心急地跑了過(guò)來(lái)，阿姨一看說(shuō)：“不就是讓你把雞蛋清和雞蛋黃分離嗎？叫這么大聲干嘛，20分鐘你就打了一個(gè)，而且蛋黃還在里面，讓開(kāi)，讓開(kāi)，我來(lái)�！敝灰�(jiàn)阿姨拿來(lái)了一個(gè)空瓶子，把瓶口對準蛋黃一擠，蛋黃就在瓶子里面了，再一擠雞蛋就在另一個(gè)碗里了，哇，好神奇呀！
學(xué)著(zhù)阿姨的樣子，我把另外的兩個(gè)雞蛋也打進(jìn)了碗里，拿起瓶子把瓶口對準了蛋黃一擠，這個(gè)瓶子像一個(gè)小人一樣在吃蛋黃，吃進(jìn)去，吐出來(lái)，吃進(jìn)去，吐出來(lái)，可真好玩。把蛋清和蛋黃分離后，就要用攪拌器把蛋清蛋黃給打散了，可是家里沒(méi)有攪拌器，我知道了。
我拿來(lái)了兩個(gè)瓶子，把瓶口剪了下來(lái)，再把瓶子剪成條形，一個(gè)攪拌器就做好了，把蛋清和蛋黃打散后，蛋清像奶油一樣蓬松，把蛋清和蛋黃放入烤箱，過(guò)了好久，蛋糕烤好了，好香呀！
這一次，我發(fā)現瓶子能使蛋清和蛋黃分離。小朋友你們也試一試吧！
四年級我的發(fā)現作文500字 11
最近我發(fā)現我家附近的河水越來(lái)越臟，這到底是怎么回事呢？經(jīng)過(guò)我幾天的觀(guān)察，發(fā)現一切都是人為造成的。以下請看我的拍攝情況：
鏡頭一：一個(gè)打扮時(shí)髦的女人提著(zhù)又臭又臟的垃圾倒進(jìn)小河，頓時(shí)河面上漂浮著(zhù)各種各樣的垃圾。見(jiàn)此情景，我立刻上前對她說(shuō)：“阿姨，請不要往河里倒垃圾了�！彼齾s對我 白白眼睛，說(shuō)：“滾到一邊去！” 正好路過(guò)的人也看見(jiàn)了，他們圍了上來(lái)。我理氣直壯地對阿姨說(shuō)：“阿姨，保護環(huán)境，人人有責。你看你把這么臟的垃圾倒入河里，夏天的時(shí)候，我們還能游泳 嗎？”圍觀(guān)的人也紛紛指責那位阿姨，她紅著(zhù)臉，連忙走開(kāi)了。
鏡頭二：我從橋上往下看，只見(jiàn)很多魚(yú)兒挺著(zhù)白白的肚子浮在河面上，多可惜呀！我難過(guò)地想：小時(shí)候，我經(jīng)常跟著(zhù)爺爺玩撈魚(yú)，可是以后再也撈不到魚(yú)了，童年的快樂(lè )可能會(huì )離我越來(lái)越遠了……
鏡頭三：咦，河水怎么變成黑色的呢？原來(lái)，離我家不遠的一家化工廠(chǎng)把污水直接排放到河里，河水由藍變綠，慢慢地變成黑綠色，最后竟然變成了黑色。我眼睜睜地看著(zhù)那變色的`河流，真的無(wú)能為力嗎？我問(wèn)自己。
看了以上三個(gè)鏡頭，你的心靈會(huì )不會(huì )有所顫動(dòng)呢？如果我們都能像保護自己的家園一樣保護河流的話(huà)，那么我拍攝到的就將是一片美好景象。我希望這一天早日到來(lái)。
四年級我的發(fā)現作文500字 12
暑假里，我在海邊捉了幾十只小螃蟹。它們大的大，小的小，有的花花綠綠，有的平平凡凡。
一天，當我把小蟹拿出來(lái)玩時(shí)發(fā)現多水的地方小蟹很少，有也是大蟹。我迷惑不解，就問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)寢專(zhuān)槭裁葱⌒凡辉谒嗟牡胤侥�？沒(méi)水的地方小蟹不是會(huì )死嗎？"媽媽回答："沙子里面有水小蟹不吃太多的水，所以在沙子里。"聽(tīng)了媽媽的解答，我的迷惑被解開(kāi)了。這時(shí)，媽媽聞到了一股異味，終于在我手上找到了對我說(shuō)，還不快去洗手。當洗手時(shí)我在想自來(lái)水也是水，海水也是水。那我用兩種水再加上媽媽說(shuō)的.沙子來(lái)做個(gè)實(shí)驗，看看小蟹生活的方式。
這一天是星期天，我分別把三只小蟹放于：自來(lái)水。海水。沙子水中，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我來(lái)看這三只小蟹，死去一只，那就是自來(lái)水里的．時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，四小時(shí)之后，我在看看海水里的小螃蟹，吃的太多也淹死了。而只有沙子里的小蟹沒(méi)死。從這我知道了養小蟹的水要海水，但水不能太多，只能跟沙子平。
在這次發(fā)現中，我明白了小蟹的生活的方式。雖然這是一個(gè)小小的發(fā)現，但他告訴我們一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)�？此破椒驳拇笞匀�，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘等著(zhù)我們去探索發(fā)現。
我為我的發(fā)現感到自豪。
四年級我的發(fā)現作文500字 13
周末，我來(lái)到公園散步。走累了，便坐到長(cháng)椅上，從口袋中掏出一顆糖吃了起來(lái)。
忽然，我發(fā)現土堆中有一個(gè)螞蟻穴，在離巢穴不遠的地方，一只黑色的小螞蟻扭著(zhù)細腰，撅著(zhù)屁股，擺著(zhù)兩只觸角，一邊爬一邊向四周張望著(zhù)。突然，它撞上了一塊比它大好幾倍的面包。只見(jiàn)它用觸角碰了碰面包，又繞著(zhù)面包轉了一圈，似乎是在確定沒(méi)有危險以后，它用細小的前肢試著(zhù)把面包抬起來(lái)，面包卻一動(dòng)不動(dòng)。它又用嘴將它叼起，費了九牛二虎之力，仍然搬不動(dòng)它。不一會(huì )兒，這只小螞蟻便匆匆離開(kāi)了。
我原以為它放棄了，畢竟那么小的.螞蟻去搬一個(gè)比它大那么多的面包是很不實(shí)際的。沒(méi)想到，幾只螞蟻從蟻穴里前呼后擁地爬了出來(lái)，它是去找幫手了呀！
在小螞蟻的帶領(lǐng)下，螞蟻們爭先恐后地趕到面包前。大將們巡視了一番，將頭湊在一起，好像在商量著(zhù)什么。忽的，一只大螞蟻竄了出來(lái)，威風(fēng)凜凜地站在面包前，像個(gè)總指揮。小兵們在將軍的帶領(lǐng)下，來(lái)往穿梭，忙忙碌碌，干得熱火朝天：它們有的咬住面包往巢穴的方向跑，有的在面包后面使勁推，有的鉆到面包下面用力推……
不到十分鐘，那塊大面包便被螞蟻們搬走了�？粗�(zhù)這一幕，我明白了：團結就是力量。
三國的孫權曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣�！�
感謝螞蟻，給予我這樣一個(gè)人生哲理。
四年級我的發(fā)現作文500字 14
天空，飄著(zhù)蒙蒙細雨，連平日喧囂的教室似乎也安靜了，我的心也安靜下來(lái)了。我喜歡這雨中安靜的氣氛。
我撐起傘漫步在校園里，盡管是春天了，但天氣還是那么冷，放眼望去，柳枝依然沒(méi)有變化，桃樹(shù)還是光禿禿的，那棵老槐樹(shù)還不動(dòng)聲色的站在那兒……我有些失望，突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一絲淡淡的清香沁入我的鼻中。尋著(zhù)香氣找去，我驚訝的發(fā)現，校園的一角竟然有小花開(kāi)了。我心中一喜，跑上前去細細觀(guān)察：
開(kāi)的正盛的那朵花兒傲立枝頭，吸引著(zhù)我。我無(wú)法形容她的色彩，晶瑩剔透，如剛出水的芙蓉；我也無(wú)法形容她的質(zhì)地，像新生的娃娃，那樣嬌嫩。五個(gè)小花瓣中嵌著(zhù)黃黃的花蕊，像膽怯羞澀的小姑娘，讓人忍不住多看她幾眼。她盡情的張開(kāi)小嘴，吮吸著(zhù)這“瓊漿”，越發(fā)的顯的`嫵媚了�！拔以陂_(kāi)花”，它似乎在笑�！拔以陂_(kāi)花”，它似乎在嚷嚷。
難道你不怕冷嗎？我禁不住想問(wèn)問(wèn)。
新生的枝條上綴滿(mǎn)了骨朵兒，一簇簇，一團團，像一串串的鞭炮。有的含苞欲放，有的羞澀的打著(zhù)朵兒……一切都充滿(mǎn)生機、活力。細雨仍在飄灑著(zhù)，雨兒在為花兒進(jìn)行生命的洗禮呢！香氣似乎也更濃了。她們在笑呢，好像在感謝新枝條給了她們這么美好的生命。
這是什么花呢？我思忖著(zhù)。它很普通，很平凡，隱藏在角落里，卻默默的開(kāi)著(zhù)花，綻放生命的美麗�；ǖ拿忠呀�(jīng)不重要了，重要的是我發(fā)現了它的美，發(fā)現了生命的奧秘。
四年級我的發(fā)現作文500字 15
我有一個(gè)大大方方的爺爺，只要他一有事就會(huì )跟我說(shuō)，可自從我上了三年級學(xué)會(huì )了英語(yǔ)，爺爺就像變了個(gè)人似的，每天只要一有空就跑到自己的房間里把門(mén)鎖得緊緊的，一直要到吃飯時(shí)才勉強出來(lái)透透氣。起先，我覺(jué)得沒(méi)事，可能是爺爺是寂寞沒(méi)人陪他，在房間里看電視�？墒怯幸淮挝艺谧鲎鳂I(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)爺爺房間里傳來(lái)“孤的阿夫特弄”那些亂七八糟的雜音，我想爺爺是不是中了什么邪，在學(xué)狗叫。于是我就想去看個(gè)究竟，看看爺爺到底在房間里干什么？
我帶著(zhù)疑問(wèn)輕手輕腳地向爺爺門(mén)邊跑去。只見(jiàn)爺爺的'房門(mén)是鐵將軍把守�！爸宦勂渎�，未見(jiàn)其人”，真是讓我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我看到門(mén)上的門(mén)窗，頓時(shí)心生一計。接著(zhù)，我就踮起腳尖扶著(zhù)門(mén)站了起來(lái)。透過(guò)門(mén)窗玻璃，我清楚地看到爺爺床上有一大疊英語(yǔ)詞典，電視里還播放著(zhù)小學(xué)英語(yǔ)的單詞，爺爺呢人正端坐在床上，雙手捧著(zhù)我用過(guò)的英語(yǔ)書(shū)，隨著(zhù)錄音機津津有味地朗讀呢！盡管那讀音已相差十萬(wàn)八千里。噢，這個(gè)我總算明白爺爺進(jìn)房間的秘密了�？墒�，爺爺為什么年紀一大把，卻還在學(xué)英語(yǔ)呢？這下，我更是百思不得其解。
過(guò)了幾天，我看到爺爺在樓下跟奶奶用英語(yǔ)打了一個(gè)招呼：“狗搭貓你”。奶奶聽(tīng)了，說(shuō)：“什么貓的狗的�！睜敔斅�(tīng)了笑了笑說(shuō)：“你這個(gè)老太婆，不懂英語(yǔ)了吧！這個(gè)就是時(shí)代�！�
哦，原來(lái)爺爺學(xué)英語(yǔ)是想跟上時(shí)代。真是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的老頭呀，不管怎么樣，我都會(huì )支持爺爺的。
四年級我的發(fā)現作文500字 16
星期天，表姐來(lái)我家玩，由于我們玩的太晚了她沒(méi)有回家，就和我睡在一個(gè)房間。
睡到半夜時(shí)，我忽然聽(tīng)到有‘吱吱’的聲音，我開(kāi)燈一看，原來(lái)聲音是從表姐的嘴里發(fā)出來(lái)的，天��！她是不是有什么特異功能，我下的也不敢在床上睡了，自己一個(gè)人躡手躡腳的溜到了外面的沙發(fā)上。
第二天早上媽媽一起床，我就把事情的`前因后果，一五一十告訴了他，媽媽聽(tīng)了后，笑的前俯后仰說(shuō)":姐姐能有什么特異功能，那是她的磨牙聲�！�
我聽(tīng)了后雖然明白了這是什么聲音，但又有疑惑了:為什么表姐會(huì )磨牙呢？為了解決這個(gè)問(wèn)題還真讓我費了不少精力呢！這次我沒(méi)有問(wèn)媽媽?zhuān)峭ㄟ^(guò)自己的努力獲得的。
我首先翻閱了百科全書(shū)，然后又上網(wǎng)查資料，最后終于通過(guò)自己的成果得到了結論:原來(lái)造成磨牙的原因可能是腸胃里有寄生蟲(chóng)，當人熟睡后，寄生蟲(chóng)在腸胃里蠕動(dòng)，使神經(jīng)受到某種刺激，于是引起磨牙的52反射動(dòng)作。
不過(guò)，這只是其中的一種原因，并不是所有磨牙的人肚子里都有寄生蟲(chóng)。磨牙的原因跟做夢(mèng)是一樣的。睡眠時(shí)，大腦皮層處于仰制的狀態(tài)，一直程度深，人就睡的較熟，大腦皮層就會(huì )有所活動(dòng)。而磨牙和做夢(mèng)，就是大腦皮層神經(jīng)活動(dòng)的表現。
真是處處留心皆學(xué)問(wèn)，原來(lái)我們日常生活中有許多科學(xué)小知識，只要平時(shí)留心觀(guān)察，就能學(xué)到科學(xué)知識。
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