- 生活就像是一條河生活敘事作文 推薦度：
- 鄉下生活敘事作文 推薦度：
- 我的暑假生活敘事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活敘事作文（通用39篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的生活敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活敘事作文 1
人們常說(shuō)，時(shí)光如水，時(shí)光似箭，時(shí)光永遠不會(huì )停下來(lái)。是的，時(shí)光就像是一把鋒利的劍，無(wú)情的剝削著(zhù)人們的生命。但正是它，激勵著(zhù)我們，使我們步步成長(cháng)，戰勝困難，戰勝自己。
當我剛睜開(kāi)眼，第一次見(jiàn)到這個(gè)世界的那一刻，我便接受了時(shí)光的考驗。那時(shí)，我還不懂事，媽媽總是無(wú)微不至的照顧我，教我說(shuō)話(huà)，教我走路，漸漸地又教我自己吃飯、穿衣，學(xué)會(huì )自己照顧自己。長(cháng)大一些，媽媽把我送進(jìn)了學(xué)校，我便又開(kāi)始了自己的學(xué)習生涯，起初，我要學(xué)習著(zhù)去孝順、感恩、回報，慢慢地我又要去接觸更廣的知識，學(xué)習怎樣做人，怎樣與人交往，怎樣去生活。
還記得我六歲那年，產(chǎn)生了一種想學(xué)車(chē)的念頭，我便又開(kāi)始學(xué)習騎自行車(chē)，由于一些原因，剛開(kāi)始，我便要接觸只有兩個(gè)輪子的自行車(chē)，媽媽攙扶著(zhù)我，慢慢練習，磕磕碰碰不知摔倒了多少次，練習期間還想過(guò)要放棄，但最終還是堅持了下來(lái)，戰勝了困難，戰勝了自己。
當我踏入初中生活的時(shí)候，我感覺(jué)到了小學(xué)的.時(shí)光是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻又那么的短暫，初中生活就已經(jīng)是鍛煉自己的時(shí)候了，剛開(kāi)學(xué)不久，我見(jiàn)到了許多形形色色的人和事，那時(shí)起，我便要用不同的心態(tài)面對不同的事情，要根據不同的性格與不同的人交往，還學(xué)會(huì )了調試自己的身心，合理的控制自己的情緒，不斤斤計較，不小肚雞腸，大度，善良
前段時(shí)間，放暑假，姐姐和哥哥帶我去游山玩水，放松緊張的學(xué)習生活，爬山的過(guò)程很艱辛，很苦很累，但這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)會(huì )了堅持，當我踏上山頂的那一刻，我為自己感很驕傲，而且開(kāi)拓的我的視野，豐富了知識，最重要的是我感到很快樂(lè )。
時(shí)光，就是我們的成長(cháng)推進(jìn)器，不斷地激勵著(zhù)我們，考驗著(zhù)我們，既然我們已經(jīng)接受了這分挑戰，那就讓我們堅持下去，在以后的生活當中，盡情揮舞這把時(shí)光的利劍吧!!
生活敘事作文 2
說(shuō)到綠色生活，你很快便會(huì )聯(lián)想到這樣一幅圖畫(huà)：青山綠水，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，幽靜自然，空氣清新……但綠色的含義不僅僅是環(huán)境，還包括更深更廣的內涵。不信，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
綠色生活是節水有一次，我在家里無(wú)所事事，索性看起外婆淘米來(lái)。奇怪的是，外婆并沒(méi)有把淘完米的一鍋濁水“放生”，倒是把水全倒在盆里，一盆白白的臟水上還飄著(zhù)些白白的碎渣�！斑@些臟水能用來(lái)干什么呢？”我好奇地問(wèn)著(zhù)外婆，外婆笑道：“淘米水可以用來(lái)洗碗呀，能去油污，一點(diǎn)也不浪費，洗完了還可以用來(lái)澆花、沖廁所呢!”看著(zhù)淘米水能一水多用，我心里暗暗感嘆：節水就是綠色生活呀！綠色生活是安靜爸爸是個(gè)足球迷，是巴西隊的“粉絲”，這兩天可是他的節日，我們全家有時(shí)都要陪他一起看世界杯�？擅炕乜措娨晻r(shí)，都能聽(tīng)到刺耳的轟鳴聲。仔細一聽(tīng)才知道，在現場(chǎng)看球的一些觀(guān)眾用一種像喇叭的樂(lè )器使勁地吹打。
據說(shuō)它能發(fā)出高達120分貝的噪音。雖然宣泄了熱情，但是還是令人頭昏腦脹。我不禁想起:每天馬路上無(wú)然無(wú)故的喇叭聲，工地上刺耳的嘈雜聲……在不停地圍著(zhù)我們轉圈。在噪音縈繞的生活中，安靜就是綠色。于是，我情不自禁的把自己的聲音壓低。綠色生活是科學(xué)近日，綠豆價(jià)格飆升，原來(lái)3元一斤頃刻間變成10多元一斤。為啥？全是“悟本堂”鬧的'！原來(lái)，一位叫張悟本的人聲稱(chēng)綠豆能包治百病，什么癌癥、咳嗽、流感……都能治。綠豆雖說(shuō)是“綠”色的，但只能是糧食，并不是“十全藥”。果不其然，總吃綠豆的有些人沒(méi)病的變得有病，有病的病情卻加重了，還造成了綠豆價(jià)格的飛漲。
很多人為了健康，盲目聽(tīng)信所謂“養生專(zhuān)家”之道術(shù)，不加甄別地跟風(fēng)，賠了金錢(qián)又損身體。實(shí)則不然，只有相信科學(xué)，才能擁有綠色生活。還有，不使用一次性筷子，不接受不良信息，多吃綠色蔬菜，科學(xué)養生……這些都能讓我們的生活更綠。
不是嗎？趕緊讓你的生活也綠一下吧！
生活敘事作文 3
是有什么，始終難以忘懷，譬如我的初一時(shí)代。
去年的九月一日，我們帶著(zhù)稚嫩的臉龐來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級。我來(lái)到了一個(gè)新的集體。剛開(kāi)始，我始終忘不了小學(xué)六年的美好時(shí)光，與周?chē)囊磺懈窀癫蝗�，不想與每一個(gè)不認識的人交談，可漸漸地，我明白回憶僅僅是過(guò)去，未來(lái)還很長(cháng)，不能一直停留在過(guò)去。我開(kāi)始融入這個(gè)集體。
第一次考試，我考了班里第一名，這個(gè)成績(jì)讓我意外也讓我驚喜，同學(xué)們都向我投來(lái)贊美的目光，我也不再“安靜”，迅速和他們“打成一片”。
這次考試后不久的'數學(xué)課上，因為身后有紙片被罰掃一天地，并寫(xiě)500字說(shuō)明書(shū)，我很委屈，下課后，壓抑已久的情緒終于爆發(fā)了，我趴在桌上哭了……許多同學(xué)都來(lái)安慰我，他們遞給我紙巾，還有的同學(xué)說(shuō)幫我寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，那一天，我感受到了這個(gè)“家庭”的溫暖。
元旦前夕，我們一起排練了一個(gè)節目，大家都很認真用心，每一個(gè)人都有著(zhù)很強的集體榮譽(yù)感，都想為班級爭光。我也和同學(xué)們一樣。我們是由62位同學(xué)組成的集體，我們很愛(ài)這個(gè)集體。
“1416，自強不息，努力學(xué)習，團結進(jìn)取�！蹦懵�(tīng)，這一聲聲班呼多么響亮。初一生活，如此難忘。初一生活，有酸甜苦辣四種滋味。
在初一，我認識了許多朋友，在初一，我融入了一個(gè)新的“大家庭”，在初一我懂得了許多。
我在成長(cháng)路上遇到過(guò)許多挫折，可每次在挫折前我都想過(guò)退縮�？稍诔跻�，當我再次遇到挫折，我明白，無(wú)論人生路上有怎樣的挫折，都請記得：若被大雨淋濕，就去成為自己的太陽(yáng)。
初一我收獲了友誼；初一我懂得的許多道理；初一生活令我難忘。如果記憶化成風(fēng)，請帶上我這一場(chǎng)不愿醒來(lái)的夢(mèng)。
生活敘事作文 4
在我們多姿多彩的生活中，存在著(zhù)很多具有美感的東西。像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，讓人消除疲憊；像輕盈的舞蹈，讓人沉浸在夢(mèng)幻的境界里；像一幅畫(huà)得栩栩如生的水墨畫(huà)，讓人感受到純和美；像一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾……是啊，生活中，大自然里，只要你有著(zhù)會(huì )發(fā)現美的眼睛，美麗真的是無(wú)處不在！
音樂(lè )，是最有代表性的。無(wú)論你喜愛(ài)那種柔美似水的輕音樂(lè )還是激情快活的搖滾樂(lè )，總而言之，音樂(lè )就有這樣的魅力。它用樂(lè )器演奏出來(lái)，好像在像人們訴說(shuō)著(zhù)什么。音樂(lè )似一杯忘憂(yōu)水，消去人的憂(yōu)愁。那些迷人的旋律盤(pán)繞耳際，帶人無(wú)限暇想與夢(mèng)幻。音樂(lè )真的美的無(wú)法形容！
我們家掛著(zhù)一幅山水畫(huà)。畫(huà)很單調。沒(méi)有什么著(zhù)重的色彩，是純黑白的。干凈利落的筆墨印在紙上，雖然看似樸素，但有著(zhù)山鄉村野的`濃郁鄉情。幾筆簡(jiǎn)潔的勾勒，塑造了一個(gè)普通小山村的丹青。畫(huà)里透出一種無(wú)華美。
我最?lèi)?ài)的飲料，奶茶。每當坐在陽(yáng)臺椅子上手拿一杯香濃的奶茶曬日光浴是我最大的享受。奶茶里也是包含著(zhù)重重美感的，嘿嘿。由于我對奶茶的喜愛(ài)造成了挖掘奶茶美感的濃厚興趣。瞧，奶茶呈奶黃色，盛在精致小巧的咖啡杯里，在陽(yáng)光的照耀下這顏色美極了。奶茶的香味兒很濃。輕輕地吮一口，無(wú)比美妙的味道兒一直順著(zhù)喉嚨滑下去。無(wú)盡的奶香還未散去，在不住地蕩漾。當你在享受這美輪美奐的奶茶時(shí)，夢(mèng)幻縈繞。吮一口，神清氣爽，奶香四溢，令人回味無(wú)窮。這么夢(mèng)幻的飲料能不美嗎？
具有美的還有文學(xué)。文學(xué)中最有美感的是什么？是美文。美文，顧名思義，就是充滿(mǎn)美的文章。一個(gè)個(gè)文字能美起來(lái)嗎？能。在這些充滿(mǎn)墨香的文字中，勾勒出了一幅幅栩栩如生的美景來(lái)，它能把這些景物訴說(shuō)成一個(gè)描寫(xiě)，讓讀者陶醉……朱自清寫(xiě)的《荷塘月色》不是這樣嗎？用自己優(yōu)美抒情的筆調描寫(xiě)了夜晚荷塘的寧靜，安謐與美好。我被這些文字打動(dòng)，好像這般美好的夜色浮現在我眼前，把我帶入如詩(shī)如畫(huà)的境界……
點(diǎn)滴生活之美。在生活中這些夢(mèng)幻的美，你發(fā)現了嗎？
生活敘事作文 5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我掙扎了好久，終于爬起來(lái)，按掉了鬧鐘。一看時(shí)間，已經(jīng)9：00了！我趕緊起來(lái)，洗漱完畢，做到餐桌前，拿起手機，一看微信，媽媽已經(jīng)發(fā)來(lái)信息了：我幫你叫的外賣(mài)9：10分左右就到了，然后我邊等早餐邊刷朋友圈，同學(xué)們都在外面旅游。有的去了云南，有的去了拉脫維亞，有的去了歐洲，還有的去了美國�？粗�(zhù)這個(gè)小小的朋友圈，卻感覺(jué)在周游世界。
正看著(zhù)朋友圈，門(mén)鈴響了�！巴赓u(mài)到了！”送餐小哥在門(mén)口喊了一聲。我打開(kāi)門(mén)，拿回外賣(mài)，“祝您用餐愉快”送餐小哥對我笑了笑說(shuō)，“別忘了給我個(gè)五星好評喲！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始享用早餐了。一邊看微信，一邊吃早飯，不禁感嘆：“現在的信息化時(shí)代可真是既方便又快捷，坐在家里就感覺(jué)可以周游世界了�！�
吃完早飯，9：30分了，面對著(zhù)厚厚一疊暑假作業(yè)，我暗自下定決心，準備要寫(xiě)掉4張語(yǔ)文卷。剛剛提起筆，電話(huà)就響了。我接起電話(huà)，原來(lái)是媽媽問(wèn)我早飯有沒(méi)有吃，督促我做作業(yè)。我趕緊埋頭苦寫(xiě)，如果今天沒(méi)完成，一定會(huì )被罵死的。剛剛寫(xiě)完默寫(xiě)詩(shī)句，微信視頻響了。我一看，原來(lái)是同學(xué)找我，問(wèn)我要不要一起去玩，我拒絕了，還有那么多作業(yè)，哪里還有心思玩��！我?jiàn)^筆疾書(shū)，終于寫(xiě)完一張卷子了。我伸了一個(gè)懶腰，剛想拿起第二張語(yǔ)文卷子，電話(huà)又響了�！澳�，您是否考慮昆山地鐵口的商鋪？”“不好意思，我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，拜拜�！蔽覕傞_(kāi)語(yǔ)文卷一看，閱讀文題目一看《碎片化的閱讀》，這讓我不禁想到我們現在的生活，還真是碎片化的厲害了。
信息科技的`發(fā)展和運用越來(lái)越深入到我們的生活中，既帶來(lái)了便利，也帶來(lái)了一定的困擾。我們可以輕松地通過(guò)電子平臺打車(chē)、叫外賣(mài)、購物，我們可以足不出戶(hù)地完成自己的所需。但是，他也給我們帶來(lái)了一定的困擾，垃圾短信、廣告、騷擾電話(huà)，也是層出不窮。如何在這種碎片化的生活中能夠生活的更好，的確是值得我們深思的問(wèn)題。
生活敘事作文 6
“咯咯咯，咯咯咯”一大早，是誰(shuí)在叫呀？原來(lái)是勤勞的大公雞，它每天早早起來(lái)叫醒床上的人們出去干活。大家紛紛走出房門(mén)，燒火、做飯，太陽(yáng)緩緩的從東山爬了上來(lái)，給大地灑下?tīng)N爛的陽(yáng)光，就這樣，鄉下的一天開(kāi)始了。
在門(mén)外，有一棵高大的核桃樹(shù)。我們來(lái)漢中正是吃嫩核桃的時(shí)候。綠色的核桃掛滿(mǎn)了枝頭，我和姐姐拿起竹竿，朝著(zhù)枝干打去，一瞬間，好像下起了綠色的核桃雨，落在地上像一顆顆綠寶石。這就是令人向往的嫩核桃，鄉下的人們手法嫻熟，左手起，右手落，一顆干凈的剝了皮的核桃便出現了。砸開(kāi)它，奶白色的果肉散發(fā)著(zhù)淡淡的`清香，咬一口，沁人心肺，回味無(wú)群。這是漢中鄉下特有的味道。
上午的時(shí)光，綠油油的稻田中，人們彎著(zhù)腰，一遍又一遍的澆水、拔草。雜草長(cháng)得十分茂盛，每拔一棵都是一種力量的角逐。忽然陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，給辛勤勞作的人們送去一縷涼意，清風(fēng)拂過(guò)，便可以看到綠色的稻浪隨風(fēng)起伏。
午后的閑暇時(shí)間，走進(jìn)樹(shù)林，青山環(huán)抱中，林中的一汪清泉，喝一口泉水，甘甜和清涼立刻涌上心頭，比礦泉水好百倍。偶爾有幾條小魚(yú)，游戲水中，是多么悠閑��！或是在自家的葡萄樹(shù)下乘涼，看小鳥(niǎo)嬉戲；聽(tīng)蛐蛐鳴叫；聞葡萄的清香，是多么愜意��！
傍晚，大家圍坐在一起吃一頓飯，大人們打打牌，喝喝酒；小孩子幾個(gè)為一伙，玩起游戲；老人和婦女聊幾句家常話(huà)，也不耽誤手中的活。就這樣，鄉村的一天拉上了帷幕，明天必將是嶄新的一天。
在鄉下，每一天都重復著(zhù)昨天的事，但每一天又有著(zhù)不一樣的情趣。
生活敘事作文 7
校園生活，多么純潔淳樸的字眼啊!校園里，有和藹可親的老師，團結友愛(ài)的同學(xué)，濃濃的師生情，美好而又令人難以忘懷的友情……校園生活，在我的生命里交響著(zhù)，如一支“高山流水”般的樂(lè )曲，令人流連忘返。然而，最令我刻骨銘心的一件事還是那個(gè)周五的下午……
隨著(zhù)放學(xué)鈴的響起，班上同學(xué)都洋溢著(zhù)難以掩飾的喜悅和興奮。我也開(kāi)心極了。一個(gè)星期沒(méi)回家，終于輪到星期五可以回家了!
“放學(xué)!”隨著(zhù)老師的一聲令下，大家都如同離弦之箭，狂奔向教室門(mén)口，把教室門(mén)口擠了個(gè)水泄不通。
終于出來(lái)了!我走到樓梯口，一摸口袋，我心里一沉：“糟了，我的`10元錢(qián)不在了�！笔遣皇峭诮淌伊�?我急忙跑回教室，教室里早已空無(wú)一人。我把桌子瞧了又瞧，把東西翻了又翻，把剛才走過(guò)的路看了又看，還是沒(méi)有!我急得像熱鍋上的螞蟻。我想：唉!完了!我回不去了!我媽媽會(huì )著(zhù)急的。想著(zhù)想著(zhù)，我竟然走到了辦公室門(mén)口。我想向老師借錢(qián)，可我不敢，一直在教室走廊徘徊。
這時(shí)，語(yǔ)文老師走了出來(lái)，看到我還在走廊上，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我道：“你怎么還沒(méi)有走啊?”“我……我……”我咬著(zhù)嘴唇，在走廊上等了一個(gè)多小時(shí)，所以說(shuō)話(huà)明顯有些底氣不足�！霸趺戳�?有什么困難老師幫你解決�！蔽蚁褚恢恍沽藲獾钠で�，抬不起頭來(lái)�！拔业腻X(qián)丟了，回不去了�！薄岸嗌馘X(qián)，我給你�！闭f(shuō)著(zhù)，老師從他那錢(qián)夾里拿出一張10元的鈔票，遞給我，話(huà)也不說(shuō)，就走了。
我拿著(zhù)錢(qián)，眼淚奪眶而出，說(shuō)不清是感動(dòng)還是開(kāi)心……那10元錢(qián)，猶如雪中送炭一樣，我如視珍寶的攥著(zhù)……
我想，這就是師生情吧，在你困難時(shí)，拉你一把……現在想起，覺(jué)得那就猶如一束陽(yáng)光直射我的心田，讓我的心暖暖的。又一次，我的同學(xué)也丟了錢(qián)，我毫不猶豫的借給她……這就是友情吧……當然，我要感謝我的語(yǔ)文老師，謝謝你!讓我明白：贈人玫瑰，手留余香……
生活敘事作文 8
早晨，輕輕地撩開(kāi)那面窗紗，溫暖的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)來(lái)，深深地呼吸清新的空氣，這便是一天生活的開(kāi)始。
走在繁鬧的大街上，看著(zhù)人們匆匆忙忙、擦身而過(guò)的身影，而自己只身一人在街頭游蕩，這種感覺(jué)想必是寂寞。但是，孤獨是每一生命物種和每一生命的生存情態(tài)，孤獨感是每一智慧生命生存的基本享受。而且，孤獨可能會(huì )使我們的頭腦更清醒，讓我們重新審視自己的人生和未來(lái)。
每天在相同的學(xué)習環(huán)境中用相同的學(xué)習方法學(xué)習，也許是我們最討厭的。我們討厭那些聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去都不明白的內容，討厭硬被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，也討厭自己的命運被分數操縱著(zhù)，更討厭生活的反反復復�？缮罹褪沁@樣，常常會(huì )給你出其不意的打擊，讓你在磨難中成長(cháng)，尋找失落的感動(dòng)、悲傷的安慰，而更多的是對生活的理解�？酀袔c(diǎn)甜，就像那青春的橄欖。
觸摸心靈的那扇窗，無(wú)奈之中，我們接受了許多以前我們以為自己承受不了的辛酸，徘徊在無(wú)盡的感受里，往日的紛擾、困惑似乎回味起來(lái)特別有味道、有內涵。同時(shí)，對未來(lái)的執著(zhù)、期盼一樣令我們充滿(mǎn)向往。每一個(gè)過(guò)程都如烙印般刻在我們的腦海里揮之不去，這就是我們獲得勇氣和堅強的見(jiàn)證。
然而，生活不僅僅是在風(fēng)雨中哭泣，更多的`是在鮮花里徜徉和藍天下微笑。
放學(xué)了，回首望望，是同學(xué)跟你說(shuō)再見(jiàn)；考試失敗了，不用沮喪，有朋友的無(wú)限支持；受傷了沒(méi)什么值得哭泣，還有父母的悉心照顧。
在大自然的懷抱里，我們欣賞了萬(wàn)紫千紅的春天，狂熱了驕陽(yáng)似火的夏天，享受了落葉蕭蕭的秋天，傾聽(tīng)了潔白無(wú)瑕的冬天。在美好的一切里，我們和朗月閃星、新枝嫩花度過(guò)許多零落而有詩(shī)情畫(huà)意的歲月，給我們單調生活天上絢麗的一筆。原來(lái)，生活亦能這么恬靜。
生活不一定是順順利利的，但它如白雪純凈、似色彩燦爛、猶小路跌宕、像音樂(lè )美妙。
仔細觀(guān)察你的生活，必定能品味出最特別的味道！
生活敘事作文 9
以前的時(shí)候我們在學(xué)校里生活，總感覺(jué)太多的問(wèn)題無(wú)法兼顧，總是感覺(jué)學(xué)校里雖然有小伙伴們在陪伴著(zhù)我們，可是還是不如在家里能夠放松大膽的去玩耍，做自己想做的事情。
也許我們總是要在一條路上才能夠看得懂，那個(gè)時(shí)候大家確定的思想觀(guān)念其實(shí)都不一定在一個(gè)地方作為茍延殘喘的理由，也許我們一直都在想象著(zhù)生活到底是什么模樣，它給我們賜予的饋贈又是什么樣的。
只是那時(shí)的我們尚且卑微，不明白這些道理，也不懂得自己該如何去為人處世。
也許每一次我們都要看到一個(gè)真正屬于自己的機會(huì )，才能夠懂得到底什么才是自己所擁有的。以前我們看著(zhù)漫天星光，總是影響著(zhù)未來(lái)，要想著(zhù)歲月，那些更骨延長(cháng)，其實(shí)對于我們來(lái)講沒(méi)有太大的差距。
只不過(guò)我們眼中的歷史總是顯得有些卑微罷了，在自己眼中看起來(lái)也是比較狹隘的。如果有一天我們真的能用全面的`眼光去看待所有的問(wèn)題，也許這一切從來(lái)都不是真正的問(wèn)題擺在你身邊，擺在你面前都顯得如此坦蕩。
以前的時(shí)候我們也曾經(jīng)滿(mǎn)心歡喜地把所有的問(wèn)題都放在一起，我們想走在一起，去解決那些問(wèn)題才是最好的打算，最好的結果，可是后來(lái)才發(fā)現，其實(shí)我們并不是一條路上的人，正所謂，道不同而不相為謀。
可是當時(shí)我卻從來(lái)都沒(méi)有想明白這些問(wèn)題過(guò)，我只是想著(zhù)我沒(méi)有那么多的時(shí)間可以去經(jīng)歷，我沒(méi)有那么多的問(wèn)題可以去慢慢的解決，畢竟時(shí)間還長(cháng)，人生還有很長(cháng)的路，慢慢要走。
可是我卻忘記了那個(gè)時(shí)候的自己已經(jīng)只能在這里待兩年的時(shí)間了，兩年之后我就要回到家鄉，回到自己工作的城市，也許這些就已經(jīng)沒(méi)有什么關(guān)系了，分道揚鑣，各奔東西，早已注定好了的。
我們都不想承認，但我們必須要知道這就是生活。
生活敘事作文 10
生活，會(huì )讓你感到溫馨；生活，會(huì )讓你感到每天都過(guò)得很充實(shí)；生活，會(huì )讓你感到無(wú)限樂(lè )趣。當然，我的生活到處都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。那么的幸福。
記得一次，我坐在窗前，看著(zhù)外面下起的小雨，路上面沒(méi)有多少行人，安靜的很，仿佛老天也在為我哭泣，而我的心里也無(wú)比失落。就在這不久，外公因為疲勞過(guò)度被送進(jìn)了醫院，當我趕到的時(shí)候，便聽(tīng)到了一個(gè)令我非常驚訝的消息——外公去世了。天��！怎么會(huì )這樣，一向最疼我、最?lèi)?ài)我的人，竟然一聲不響的走了，甚至連一句話(huà)也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。有好多事沒(méi)有去做。想到這里，我沉默了。
直到現在我一直無(wú)法忘記那段悲痛。我突然覺(jué)得我是那樣的無(wú)助，仿佛身邊全是黑暗，在這么黑的環(huán)境中我把不到方向，我不知該往哪里走。
就在我無(wú)助的`時(shí)候，一雙溫暖的手放在了我的肩上，告訴我說(shuō)：“孩子，你們不是學(xué)過(guò)一首嗎？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。人世間哪有十全十美的事兒呢？何不讓自己的生活變得陽(yáng)光一點(diǎn)呢？”對，陽(yáng)光，會(huì )指引你走前方的路，會(huì )讓自己的身邊不會(huì )再有黑暗。我要創(chuàng )造出陽(yáng)光，我一定要讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
豐富多彩的生活，本就應該快快樂(lè )樂(lè )的。而我卻把自己關(guān)在一個(gè)籠子里，不出來(lái)看看這么美麗的世界呢！一家人生活在一起，多么幸福，多么溫暖，我又為何去破滅呢？
就這樣，我振作起來(lái)了，我要好好生活，給家人帶來(lái)快樂(lè )，給同學(xué)帶來(lái)歡笑，給世界增添一縷溫暖的“陽(yáng)光”隨時(shí)隨地都可以聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲，是那樣的真實(shí)，那樣的幸福。一家人甜甜美美的生活在那間不大卻很溫馨的房子里。
從此我的生活到處都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。讓這世界更美好，更幸福
生活敘事作文 11
生活，只有簡(jiǎn)單著(zhù)，才能快樂(lè )著(zhù)。
——題記
在生活中，總有很多人感嘆自己活得辛苦、活得很累。其實(shí)，這都是因為他們奢求得太多，給自己增加了無(wú)形的負擔，結果讓自己苦不堪言。如果能放下一些奢求，豈不是活得更快樂(lè )了嗎？
據說(shuō)上帝在創(chuàng )造蜈蚣時(shí)，并沒(méi)有為它造腳，但它可以爬得和蛇一樣快。有一天，它看到斑馬、羚羊和其他有腳的動(dòng)物都跑得比自己快，心里很不高興，便羨慕地說(shuō)：“腳越多，當然跑得越快啊�！庇谑�，它向上帝禱告說(shuō)：“上帝��！我希望擁有比其它動(dòng)物更多的腳�！�
上帝答應了蜈蚣的請求。他把好多好多的腳放在蜈蚣面前，任憑它自由取用。
蜈蚣迫不及待地拿起這些腳，一只一只地往身上貼，從頭一直貼到尾，直到再也沒(méi)有地方可貼了，它才依依不舍地停止。它心滿(mǎn)意足地看著(zhù)滿(mǎn)身是腳的自己，心中暗暗竊喜：“現在我可以跑得比其他動(dòng)物都快了！”
但是，等它開(kāi)始要跑時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己完全無(wú)法控制這些腳。這些腳噼里啪啦地各走各的，它非得要全神貫注，才能使一大堆腳不致互相絆跌而平穩地往前走。
為此，它很痛苦，但一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只能后悔當初不該奢求過(guò)多，給自己造成極大的負擔。
生活的道理也是相同的，只有簡(jiǎn)單著(zhù)，才能快樂(lè )著(zhù)。一個(gè)人的身上背負太多的.包袱，會(huì )將這個(gè)人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。反之，如果能放下一些包袱，不奢求華屋美廈，不垂涎山珍海味，不追名逐利，不扮貴人相，過(guò)一種儉樸素凈的生活，不僅不會(huì )阻礙自己前進(jìn)的步伐，還會(huì )讓自己的腳步走得更有力量，更能感受生活的快樂(lè )。
生活敘事作文 12
初中——在很多人的眼里是乏味的、無(wú)滋無(wú)味的。但在我眼里，初中卻是多姿多彩的。如果初中是一片彩色的海洋，那么我就是被染成彩色的小魚(yú)；如果初中是一盞彩色的燈，我就是被燈照得五彩繽紛的`花朵；如果初中生活是彩色的窗簾，那我就是被映得花枝招展的窗戶(hù)……
我向水里看，水面像鏡子映出了趣事；我向燈上看，燈上現出了趣事；我像窗簾上看，柔美的布為我講述了初中生活的趣事： 自習課上，是我們無(wú)比向往的課了，那可是我們自由的天地。每一節自習課都過(guò)得那么的“飽滿(mǎn)”！
俗話(huà)說(shuō)：“山上無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”，這個(gè)班里一群閑不住的“猴子”又看是上竄下跳！ 伴隨著(zhù)轟隆一聲，我差一點(diǎn)鉆到桌子底下——防震！哎呀！地震局的叔叔阿姨們可千萬(wàn)不要發(fā)出錯誤的警報，那只是我們班同學(xué)摔倒而已。 這名同學(xué)坐在倒著(zhù)的凳子上，四腳朝天。這只“猴子”可能是玩“雜技”玩砸了！不過(guò)“高空飛人”這個(gè)項目的難度系數還是挺高的！ 這只淘氣的“猴子”在自習課上不老實(shí)，專(zhuān)門(mén)搗亂，嘩眾取寵，這次嘗到后果了吧！ 這老天爺，可能真的看不過(guò)去了！在這只“猴子”要掙扎著(zhù)站起來(lái)的時(shí)候，從蹲、半蹲、直立……“你在干嗎？”完啦，我們班的“大王”來(lái)了，正好看到這名同學(xué)，直立在那里…… 后果眾人皆知！
老師讓這名同學(xué)把桌子搬到最后前靠著(zhù)后黑板上自習。��！我們真像在幽靜的深山老林…… 眼前的這件事，也許是趣事。但是這名同學(xué)為什么要做這樣的動(dòng)作？認認真真學(xué)習才是做學(xué)生的本份，而不是嘩眾取寵……
我關(guān)上記憶的大門(mén)，原來(lái)初中生活也是豐富多彩的，他是一片彩色的海洋，他是一盞彩色的燈，也是彩色的窗簾，打開(kāi)我們心中的童真和歡樂(lè )！
生活敘事作文 13
“ 在非洲，每天早晨羚羊醒來(lái)，它明白自己必須跑得比獅子快，不然就會(huì )被獅子吃掉。每天早晨獅子醒來(lái)，它也明白自己必須賽過(guò)跑得最慢的羚羊，不然就會(huì )活活餓死。不論你是獅子還是羚羊，都不重要，重要的是每天旭日東升，你就得開(kāi)始奔跑！”
這段名言是沃爾瑪前任CEO大衛·格拉斯所說(shuō)的，在這個(gè)競爭日益激烈的'社會(huì )中，只有從旭日東升時(shí)奔跑，才能不被社會(huì )淘汰。
假如你是一位學(xué)生，那就得努力。每天都有新的事物出現，每天都有新的理念，每天都有新的知識。如果你保持著(zhù)惰性，請改掉，這個(gè)社會(huì )是吃人的，不努力，你會(huì )很快地成為被淘汰的人。因此，從旭日東升時(shí)開(kāi)始奔跑吧。
假如你是一位老板，你必須堅持“走出去，引進(jìn)來(lái)”這個(gè)原則。不要指望別人有一天會(huì )倒下，而你會(huì )發(fā)大財。不要指望你會(huì )一夜成名，或者中彩票。這樣的機會(huì )只有極少數人能得到，而你必須創(chuàng )造賺錢(qián)的機會(huì )。因此，你不要想著(zhù)偷懶，在旭日東升時(shí)必須奔跑。
愚者，失去機會(huì )。智者，得到機會(huì )。成功者，創(chuàng )造機會(huì )。
假如你想成為一個(gè)成功的人，就得學(xué)會(huì )創(chuàng )造機會(huì )。而創(chuàng )造機會(huì )的前提，就是在旭日東升時(shí)開(kāi)始奔跑。光陰似箭，日月如梭。只有你學(xué)習的東西多了，才能在弱肉強食的社會(huì )中立足，才能創(chuàng )造別人不易獲得的機會(huì )。
我是一個(gè)不服輸的人，也是一個(gè)不懶惰的人，每當旭日東升，我就開(kāi)始奔跑，為什么？因為我不想讓世界把我淘汰，不想成為時(shí)代的落伍蟲(chóng)。
來(lái)吧，炎黃子孫們。每當旭日東升時(shí)開(kāi)始奔跑吧，不要浪費自己短短幾十年的光陰，不要讓世界把我們淘汰。
生活敘事作文 14
生活是一杯香茗，讓人學(xué)會(huì )幽香淡雅；生活是一株大樹(shù)，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。生活更是五彩繽紛新鮮不斷的。
“加油，加油！”聽(tīng)，這是什么聲音吶？原來(lái)是一年一度的運動(dòng)會(huì )呀。同學(xué)們既興奮又開(kāi)心。只見(jiàn)先開(kāi)始的是一年級的跑步，那一個(gè)個(gè)生龍活虎精神抖擻的小弟弟小妹妹，隨著(zhù)裁判員的一聲令下，他們就如離弦之箭一般飛快的奔了出去，我驚嘆道：跑得可真快��！再看旁邊的小觀(guān)眾們，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，賣(mài)力地加油著(zhù)。每當一位同學(xué)取得了好成績(jì)時(shí)，觀(guān)眾席里便爆發(fā)出一陣響亮的歡呼聲；每當有同學(xué)沒(méi)有取得任何名次時(shí)，他的同學(xué)們也絲毫沒(méi)有責怪他的意思，反而贈與他一陣鼓勵的掌聲。
正當我看得起勁時(shí)，卻被一陣響亮的加油聲打斷。放眼望去，原來(lái)是輪到我們班跑了。只見(jiàn)在槍聲的號令下，場(chǎng)上身穿各色衣裳的運動(dòng)員，“刷”地從起跑線(xiàn)上“飛”出去，像一片彩云。那幾位運動(dòng)員足下生風(fēng)，你追我趕，盡管各個(gè)都是汗流浹背的，可誰(shuí)也不甘示弱，拼命要拿第一。終于，在離終點(diǎn)還差幾步時(shí)，我們班的何澤鈞一個(gè)箭步竄了上來(lái)，沖過(guò)了紅線(xiàn)，奪得了第一。頓時(shí)，場(chǎng)上爆發(fā)出一陣“響徹云霄”的掌聲，夾雜著(zhù)歡呼聲和一陣陣的`口哨聲……最后，運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們的加油聲，美妙的笑聲和經(jīng)久不息的掌聲匯成的那激情樂(lè )章下結束了。
而生活也就像那運動(dòng)會(huì )一樣，有驚喜，有快樂(lè )，有失敗，有興奮，時(shí)而成功，時(shí)而艱難，隨時(shí)隨地帶給我們驚喜與快樂(lè )，只要我們勇于發(fā)現，勇于感受，它就在我們身邊。
生活敘事作文 15
放假，與同學(xué)離別后，不知是酸還是甜，新年將來(lái)臨，心里有一股說(shuō)不出的滋味。
自從放了假，我就變成了“懶蟲(chóng)”，晚上十點(diǎn)多鐘才睡，上午十點(diǎn)多起，唉，生物鐘全亂了！媽媽經(jīng)常告戒我，抓緊時(shí)間，干點(diǎn)兒正事，多寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，馬上就開(kāi)學(xué)了。呵，真逗，剛放假就開(kāi)學(xué)，不過(guò)，我還是盼望開(kāi)學(xué)，有同學(xué)，有“酸甜苦辣”，有自己的空間。
當然，懶歸懶，對待作業(yè)我還是很勤快，這不，沒(méi)幾天作業(yè)就做完了，爽！算算，還幾天就過(guò)年了，等吧。接下來(lái)的幾天我是無(wú)所事事，漫長(cháng)的等待讓我窒息......
“過(guò)年嘍！”我在三十早晨大叫，是呀，放煙火，吃團圓飯，哪個(gè)小孩兒不喜歡呀？
一天又一天，一天如一天，漸漸的，我厭倦了過(guò)年，厭倦了寒假，天天到飯館吃飯，大人的喧鬧聲，大人的敬酒聲，讓我反感，上學(xué)真好！
每天，簡(jiǎn)直是虛度光陰，整個(gè)人就像一個(gè)魂魄，空虛著(zhù)。我天天翻日歷，并不是盼望下一個(gè)假期，而是盼望開(kāi)學(xué)。
我實(shí)在憋不住，叫了一句：“怎么還不開(kāi)學(xué)？”但我，卻被媽媽數落了一頓。哎，媽媽還沉浸在那看似快樂(lè )的假期之中，我，卻想逃脫。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我們全家去放煙火，聽(tīng)著(zhù)煙火“咚咚”的沖向天空，“砰”的一聲炸開(kāi)在夜幕中，我感到一絲快感，也許，這是盼望開(kāi)學(xué)的感受，或是慶幸假期結束的感受......
寒假生活離我而去，新學(xué)年向我邁近，兩種感覺(jué)漫上我的.心頭，那是寒假生活中最真摯的感受——陳醋的酸和蜂蜜的甜，但我相信，在再酸的“陳醋”中，也能品出一絲甜味，只要你善于發(fā)現生活中的快樂(lè )。
下一個(gè)假期，我將自己安排好自己的生活；下一個(gè)假期，我將用自己的主見(jiàn)來(lái)做自己的事情，下一個(gè)假期，我要讓自己的生活充滿(mǎn)趣味，充滿(mǎn)歡樂(lè )！
生活敘事作文 16
岸灘上的草叢里有一塊小青石和一塊小黑石，它們舒服地曬著(zhù)太陽(yáng)，聞著(zhù)花香，看著(zhù)蝴蝶和蚱蜢飛舞。生活平靜、安適。但是，慢慢的，小青石厭倦了這種生活，它羨慕蝴蝶和蚱蜢“要到哪里就到哪里”的自由，渴望與故鄉的水晶、瑪瑙一樣到都市去，見(jiàn)識種種事物，過(guò)有趣的生活，于是它就盼望有誰(shuí)把它拾起來(lái)，帶到都市去。
后來(lái)，岸灘上來(lái)了一群工人，他們把小青石和小黑石都裝到車(chē)上，要運到都市里去了�？墒�，它并沒(méi)有被送到珠寶鋪子去，卻被攪拌成水泥，鋪到了馬路上。等疲乏的小青石睜開(kāi)眼，它已經(jīng)成為混凝土的一部分，一雙草鞋正踏在它的頭頂上。此后，“一年又一年，不知過(guò)了多少年，不知有多少萬(wàn)人踏過(guò)這塊小青石，有時(shí)候是布鞋在它上面跳過(guò)，有時(shí)候是草鞋在它上面跑過(guò)，有時(shí)候是皮鞋在它上面走過(guò)，有時(shí)候是赤腳在它上面踩過(guò)，小青石看見(jiàn)了許多人的腳，它覺(jué)得非�？鞓�(lè )�！�
就這樣，小青石找到自己的幸福：自己成為讓一切人走的道路，這事情再快樂(lè )也沒(méi)有了。它不屬于姓張的，也不屬于姓李的，不是誰(shuí)的私有物，而是為大眾服務(wù)的無(wú)數石塊中的'一塊。它和同伴一起，支持著(zhù)大眾的腳。
其實(shí)，我們大多數人何嘗不像小青石一樣呢？青春年少時(shí)，暢想未來(lái)，指點(diǎn)江山，但經(jīng)過(guò)現實(shí)生活的重重磨礪，終于明白，我們既成不了“發(fā)簪”，也成不了“瑪瑙”，只是一塊普普通通的“石頭”。但是，我們并不氣餒，因為我們也找到自己的位置，認識到了自己的價(jià)值：在平凡的崗位上工作著(zhù)，在普通的生活中奮斗著(zhù)，陽(yáng)光明媚時(shí)，心情開(kāi)朗，雨雪霏霏時(shí)，情緒消沉，朋友來(lái)時(shí)大杯喝酒，盡情歡樂(lè )……
在平淡的生活中努力地工作，快樂(lè )的生活，這不正是人生的意義與樂(lè )趣嗎？
生活敘事作文 17
我們的生活是幸福的，我們的生活是美好的。我們生活在同一個(gè)家族中，無(wú)不有酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè )。
而花兒們呢？她們也一樣。今天，她們吸收著(zhù)陽(yáng)光的滋潤。明天呢？誰(shuí)也不會(huì )預料到。也許依然是晴天吧；也許又成了寒風(fēng)朔雪之日；也許是突如其來(lái)的大風(fēng)暴······這一切一切，她們都不會(huì )去想。因為，在她們的心中，無(wú)論天氣多么惡劣，明天總會(huì )是美好的。
當百花凋零，萬(wàn)物枯黃之時(shí)，秋菊卻傲然挺立，像松柏那樣經(jīng)風(fēng)霜，耐風(fēng)寒。而我們人也是堅強的。這次四川汶川大地震帶給了人們多少痛苦，奪走了我們四川多少無(wú)辜的'生命。它是那樣無(wú)情，那樣殘忍！不過(guò)，我們都應該順其自然了。雖然地震震出了我們心中的傷口，但是它也在同時(shí)警告著(zhù)四川，警告著(zhù)中國：站起來(lái)吧！你們該努力了！是的，我們該努力了，應該要去建設祖國了。我們要像雪中傲然挺立的梅花不怕生活的一切困難，一步步邁向勝利！
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )出現彩虹。我們的生活畢竟是陽(yáng)光燦爛的�；▋涸陉�(yáng)光的沐浴下，變得更美。紅得像火，粉的像霞，白的像雪�？�，“折花逢驛使，寄與隴頭人”。古時(shí)候，人們要給遠方的親人寫(xiě)封信或送去一個(gè)問(wèn)候，大多要依靠驛差的長(cháng)途跋涉。到了近代，火車(chē)，飛機，輪船都逐漸問(wèn)世。信件，報刊都使用這些交通工具運向世界各地。1984年，計算機又誕生了。它把全世界連成一家，“天涯若比鄰”已不再是夢(mèng)想。如今，我們的科技事業(yè)正在一步步提升，科技的發(fā)達就代表我們整個(gè)中國都在進(jìn)步。中國，正在邁向世界的高峰。猶如灼灼如火的“洛陽(yáng)紅”，玉骨冰心的“夜光白”，端莊秀麗的“魏紫”，她們是如此嬌艷成為“國色天香”。
我們的生活是幸福的，她向花兒彌漫著(zhù)芳香。
生活敘事作文 18
“歡迎來(lái)到理想之校，請出示你的學(xué)生證來(lái)證明你的身份，若是需要辦理學(xué)生證的，請到官網(wǎng)來(lái)注冊（官網(wǎng)就是報名處啦）�！币粋�(gè)智能版的'迷你機器人從天而降。
“……帶…帶我去趟官網(wǎng)�！蔽冶粰C器人的口才頓時(shí)嚇了一跳，原來(lái)機器人的口才也這么好的呀。
“好的，請和我這邊來(lái)�！睓C器人帶我往老師辦公樓走去。
“加油！加油！”猜到我們在干嘛了嗎？哈哈，猜不到也沒(méi)事，我們正在進(jìn)行拔河比賽，又稱(chēng)為“巔峰對決”，今天的比賽可是夢(mèng)之隊ＶＳ幻之隊。（當然是純女生的比賽，不然多不公平�。。�
比賽一開(kāi)始，幻之隊的隊員們就開(kāi)始猛攻，繩子一下子就拉過(guò)去了好幾厘米哩，不過(guò)你以為夢(mèng)之隊的隊員們會(huì )坐以待斃，等著(zhù)和冠軍擦肩而過(guò)嗎？當然不會(huì )的，他們沒(méi)有放棄，死死地頂住。雙方進(jìn)入了白熱化的程度，誰(shuí)也不能把誰(shuí)拉過(guò)界。在這個(gè)階段，是極消耗體力的。大家都在為失敗前做著(zhù)爭扎。終于幻之隊因為體力消耗過(guò)大，松了點(diǎn)手，夢(mèng)之隊趁這個(gè)空子，奮力的反拉。最終幻之隊因體力消耗過(guò)大導致堅持不住，讓夢(mèng)之隊取得了勝利。
“�！鄙险n鈴聲響了，我們連忙趕回教室，看見(jiàn)班主任走進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，先坐下來(lái)，今天我來(lái)講兩件事情。第一，為了迎接學(xué)考，保證１００％的及格率。從今天開(kāi)始，上次月考后的十五名同學(xué)，體育課不好上了，留在教室了復習，周六也來(lái)學(xué)校里，有專(zhuān)門(mén)補差的班給你們上課。第二，學(xué)校過(guò)幾天有個(gè)社團活動(dòng)，其中一項是寫(xiě)征文：體裁不限，字數１０００字左右。題目叫做：我理想中的校園生活�！�
生活敘事作文 19
高爾基曾說(shuō)：“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義�！备郀柣脑�(huà)證明了這樣的一條真理——生活需要書(shū)籍。
夕陽(yáng)下，石橋邊，女兒和母親。母親拉著(zhù)女兒的小手，撫摸著(zhù)她的頭發(fā)，手里拿著(zhù)一本書(shū)，在她耳邊敘說(shuō)那耳熟能詳的童話(huà)故事。女兒聽(tīng)得入了神，陶醉在故事里，時(shí)而為小紅帽的悲慘遭遇的哭泣，時(shí)而為白雪公主最終得到幸福而喜悅。童年的生活需要書(shū)籍，這是我對書(shū)的最初感受。
春雨里，西窗下，少年獨自一人。窗外的春雨霏霏地下著(zhù)，窗里的少年捧著(zhù)書(shū)靜靜地讀著(zhù)。她品讀著(zhù)“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”的寂寞，品讀著(zhù)“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的婀娜，品讀著(zhù)“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”的繽紛，品讀著(zhù)“酒如愁腸，化作相思淚”的.愁緒。少年的生活需要書(shū)籍，這是我對書(shū)的現在感覺(jué)。
低頭時(shí)，哭泣時(shí)，書(shū)籍告訴我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，失意的生活需要書(shū)籍；抬頭時(shí)，歡笑時(shí)，書(shū)籍告訴我“如果名聲大于實(shí)際，聰明的你就應該低下頭去”，得意的生活需要書(shū)籍。
幸福時(shí)，書(shū)籍告訴我“幸福是很莊重，很?chē)栏竦�，只在忠誠的心上刻下很深的印象�！毙腋５纳钚枰獣�(shū)籍；不幸時(shí)，書(shū)籍告訴我“人生如夢(mèng)。一樽還酹江月”，不幸的生活需要書(shū)籍。
“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受的時(shí)刻�！懊系滤锅F這樣評價(jià)書(shū)籍與生活的關(guān)系。
書(shū)，讓我在生活中放飛夢(mèng)想，書(shū)，讓我在生活中收獲希望，追隨書(shū)籍我會(huì )抵達理想的殿堂。生活需要書(shū)籍。
那飄然飛出的一絲絲書(shū)籍的清香，那是我的心靈在書(shū)籍的天空中飛翔。
——后記
生活敘事作文 20
轉眼間，我的小學(xué)學(xué)習生活就要結束了，即將離開(kāi)母校的我。有許多感想要說(shuō)。
我要感謝我的老師們，對我六年的培育，澆灌了我們這些小小的幼苗，讓我們茁壯成長(cháng)，教會(huì )我們怎樣生活，怎樣做事。所以我要對所有教導我的老師說(shuō)聲：“謝謝您！是您讓我好好學(xué)習；是您讓我認真讀書(shū)；；是您教會(huì )了我們許多人生哲理�！�
我對所有的同學(xué)告別了，我們一起生活了六年，彼此之間都會(huì )有一些依依不舍，一起生活了六年��！就像親兄弟姐妹一樣生活。課上，我們認真聽(tīng)講，和老師一起探討難題；課下，我們一起玩耍，一起分享從中的快樂(lè )。我們在什么時(shí)候都互相關(guān)心、互相愛(ài)護。
六年同窗，同學(xué)之間有深深的感情，在這六年的回憶里，我的收獲特多特多，老師讓我知道了學(xué)習的用途，做事要動(dòng)腦，在什么情況下都要知難而進(jìn)，不要退縮；朋友們讓我知道了友誼的無(wú)價(jià)，真誠的價(jià)值，走到哪里，“友誼”這兩個(gè)字我都不會(huì )忘記。他就像風(fēng)鼓勵著(zhù)我前進(jìn)；它就像我的一棵大樹(shù)，我累時(shí)，它會(huì )幫我解除疲勞，振發(fā)向上。
寫(xiě)到這里，我不禁熱淚盈眶，這六年的友誼和感情誰(shuí)能忘記呢？它的真誠那什么都是換不來(lái)的，我在這個(gè)“大家庭”里生活了六年，知道了許多。每當自己一個(gè)人靜坐的'時(shí)候，我的腦海里就浮現出一張張熟悉可愛(ài)的面孔，和我一起生活了六年的好朋友！
真的不想離開(kāi)和我朝夕相處了六年的同學(xué)們，我們在同一片藍天下學(xué)習，把同學(xué)當成了我童年里最好的
我們六年八班伙伴，最優(yōu)秀的朋友，度過(guò)了人生中最天真、最快樂(lè )、最令人回憶的幸福時(shí)光！的友誼天長(cháng)地久，那什么都換不來(lái)！
生活敘事作文 21
今天，我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉，開(kāi)始了我的夢(mèng)之旅行。
我被一陣風(fēng)吹到了一個(gè)熱鬧的大街上，我就慢慢的逛了起來(lái)，我的目光突然落到了一朵七彩的花朵上面，走近一看，原來(lái)是傳說(shuō)中的`七色花，我馬上問(wèn)老板：“這個(gè)多少錢(qián)？”我一聽(tīng)老板說(shuō)的價(jià)格，真是大吃一驚，竟然這么便宜，我就馬上買(mǎi)了下來(lái)，我看上面的說(shuō)明書(shū)，說(shuō)可以變很多東西，所以我馬上摘下一片花瓣，馬上許了一個(gè)愿，沒(méi)想到那個(gè)東西變了出來(lái)，卻是個(gè)假的，只是一個(gè)玩具，可這個(gè)玩具的作用可大了，我要它幫我去買(mǎi)一杯飲料，過(guò)了幾秒鐘，我就喝到我要喝的飲料啦！于是，我接著(zhù)走，又看到了新型產(chǎn)品，“ 任意門(mén)”，可是我口袋里的錢(qián)不夠，所以我摘掉了第二片花瓣，口袋里馬上出現了錢(qián)，我就買(mǎi)了這個(gè)任意門(mén)，我把這個(gè)門(mén)打開(kāi)以后，就到了另一個(gè)地方，我邊走邊欣賞，這里的景色真是太美了，我想。我又打開(kāi)任意門(mén)，回到我心里想的那個(gè)地方，家。到家之后，我就坐到沙發(fā)上，就有人自覺(jué)地把我想要的東西拿過(guò)來(lái)，吃完以后，我感到有點(diǎn)熱，我就去按一下床邊的藍色按鈕，房間就變冷了，我立刻感到?jīng)鏊瑯O了，之后，我就躺在了床上，開(kāi)起了小說(shuō)，看完之后，我就打開(kāi)任意門(mén)，去了公園，這里的公園非常高級，只要你想玩什么，你只要投一塊硬幣出去，你就可以玩了，到了天空之后你可以在云朵上蹦蹦跳跳，可以在上面游戲，可以拿云朵做東西，可以在上面聊天，可以在上面看書(shū)，而且光線(xiàn)非常好……公園里除了可以玩著(zhù)一樣還有別的，像什么十八屋地獄，空中飛舞，幽靈鬼屋等好玩的項目。接著(zhù)我打開(kāi)任意門(mén)回家啦！
突然我的眼前一片漆黑聽(tīng)到有人在叫我，我睜開(kāi)眼一看原來(lái)是媽媽在叫我，后來(lái)我和媽媽說(shuō)了這個(gè)夢(mèng)，說(shuō)我想生活在那個(gè)時(shí)代。
生活敘事作文 22
來(lái)吧，我穿越了，我并沒(méi)有回到原來(lái)，而是去未來(lái)，未來(lái)的樣子可真美。
瞧，地球已經(jīng)不是圓的了，像方果凍，完全是綠色的，那東西是不是青蘋(píng)果味兒的呢？
地球上的人們各各都很幸福，就連乞丐都可以成大老板，都可以成富二代，更別說(shuō)那些有錢(qián)的了，有錢(qián)的都在家泡著(zhù)溫泉，在家曬著(zhù)太陽(yáng)，就算是下雨天，家里也是有太陽(yáng)的，家里的`墻壁可是心有靈犀的，可以隨這天氣變化心情，冬：熱，夏：涼。舒服極了，冬：粉，夏：綠。舒暢極了……各家的房子都長(cháng)這腳，想住哪里就住哪里，這樣就用不著(zhù)抬著(zhù)家具搬來(lái)搬去了。
走，我們去商場(chǎng)轉轉，商場(chǎng)可以無(wú)限擴大，里面擺設著(zhù)很多東西，東西都擺設的很整齊，你要哪樣將點(diǎn)商品的屏幕，要的東西很快的通過(guò)系統傳送到儲藏柜里，“咔咔咔”柜旁出來(lái)一條發(fā)票，當你把發(fā)票扯出來(lái)了，就可以去儲藏柜里拿東西了，把發(fā)票放在紫外線(xiàn)的刷條處，一個(gè)智能的機器人來(lái)到你身邊，掃描儲藏柜后，拿出了你買(mǎi)的東西，機器人很快將退回去了，走到柜臺，掃描器自動(dòng)掃描商品，就可以算出價(jià)格，當面付款。這樣買(mǎi)東西也將不會(huì )提在手上礙事了。
路邊的交警都變成了挺直的機器人在正確的掃描和指揮著(zhù)各種車(chē)輛，頂上走著(zhù)一群群氣質(zhì)高傲的人們各各穿著(zhù)干凈，看了都讓我羨慕嫉妒恨啊。還有一層，走的都是數不勝數的機器人，各各凝視前方，時(shí)間將這么“嘀嗒嘀嗒”的流過(guò)去了。
夕陽(yáng)西下，天色暗了，下班的一下班了，馬路，商城，房屋，高樓......都開(kāi)起了明亮的燈，照得整個(gè)世界一片亮堂。
生活敘事作文 23
走進(jìn)我們家的大門(mén)，你就會(huì )發(fā)現我們家“星光閃耀”，無(wú)數顆大小不一、形狀各異的“星星”散落在屋子里的各個(gè)角落：冰箱、空調、電視機、電燈開(kāi)關(guān)、瓷磚……
走近一看，“星星”原來(lái)是一張張便利貼，冰箱上的寫(xiě)著(zhù)“隨手關(guān)門(mén)”；瓷磚上的寫(xiě)著(zhù)“少用一點(diǎn)水”；空調上的寫(xiě)著(zhù)“別低于26度，我怕冷”……這些“星星”是從哪里來(lái)的呢？原來(lái)，是我們家的公民們看了關(guān)于低碳生活的宣傳，不看不知道，一看嚇一跳，我們全是“高碳生活”者，房間里總是燈火通明，電腦電視總沒(méi)有切斷電源，冰箱里總是堆滿(mǎn)了東西……我們對自己的.所作所為深感內疚。中國有句俗話(huà)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
低碳生活，勝在細節，需要我們改變一些生活方式，改變之路總是有一些坎坷的，我自告奮勇當起了“低碳節能管理員”，在家中創(chuàng )造了“繁星點(diǎn)點(diǎn)”的景象。無(wú)論風(fēng)吹雨打，每周六我去瑪麗英語(yǔ)上課，雷打不動(dòng)總是選擇公交出行，堅持不開(kāi)私家車(chē)；每天放學(xué)回家，我都以最快的速度完成家庭作業(yè)，盡力減少用電量；炎炎夏日，家中通常只開(kāi)客廳里的空調，且溫度從不低于26度；寒冬來(lái)臨，家里從不開(kāi)熱空調，天氣很冷時(shí)，我們就啟動(dòng)身體中的運動(dòng)發(fā)熱裝置；無(wú)論春夏秋冬，我們家總是繁花似錦，令人心曠神怡；洗菜淘米后的水，再用來(lái)澆花，不但讓花草更有營(yíng)養，還讓水費低了一成……
低碳生活，勝在細節，勝在堅持，勝在善小而為之。在每一個(gè)地方都少用一點(diǎn)，節約一點(diǎn)，讓我們的生活變得更環(huán)保，讓我們的地球變得更美好。
生活敘事作文 24
樹(shù)枝上是什么東西在低鳴，是什么東西在水里不由自主的游來(lái)有去，是什么讓人煩躁。是什么讓人心煩，是什么讓孩子們高興，讓家長(cháng)們擔心。這一切都是這兩個(gè)字—暑假
暑假里我不知道要干嘛遠遠遠方的高樓大廈，回想了家鄉的風(fēng)景，而我只能呆在沒(méi)有自然的空間里，受到污染的塵埃里哭泣，發(fā)呆沒(méi)有自由，但我慢慢的，在我很小的時(shí)候我住在對我很好有慈祥，雖然奶奶很辛苦，但是我在哪里看到了她的眼里看到了一絲絲的慈祥與關(guān)愛(ài)，奶奶對我很好那時(shí)媽媽還要上班，奶奶要帶3個(gè)孩子，當時(shí)的我有點(diǎn)乖巧，又有一個(gè)不乖很貪玩，奶奶生氣的樣子有讓我現在都感到回憶，當我看到路上的行人和老年人，我心里就會(huì )回想起奶奶，那一瞬間的笑容我有一點(diǎn)留戀，讓我從無(wú)聊的瞬間走了出來(lái)，從心煩要高興，還帶著(zhù)意一絲光彩。
我又從高樓往下看到了，一個(gè)小孩正在叫奶奶，我的心又一瞬間的停留看一下，奶奶這一聲是如此的清脆嘹亮，這時(shí)聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音只在腦�；叵肽棠踢@兩個(gè)字，我打算去一堂奶奶家看看奶奶，這是我聽(tīng)到電話(huà)聲，我說(shuō)了一聲“喂”原來(lái)是奶奶，奶奶說(shuō)：“孩子奶奶想你了什么時(shí)候來(lái)奶奶家，我說(shuō)奶奶我也想你我有空來(lái)，我是想給奶奶一個(gè)驚喜，我馬上到了奶奶家，突然我感覺(jué)真是家鄉好，天天看著(zhù)高樓還不如住矮房好，聽(tīng)不到煩躁和工廠(chǎng)聲，聽(tīng)不到樹(shù)上的'知了聲只有涼涼的微風(fēng)，和自由快樂(lè )的小魚(yú)，我也在哪里快的自由的游玩，爸媽也不擔心了。
暑假，平時(shí)看不到的親人在暑假多去看看，跟他們多繞家常，把最美還的一瞬間記在心里，永不忘記。雖然是短短的回憶和暑假我們也要最一些有意義的事。
生活敘事作文 25
不知是不是因為風(fēng)太大的原因，今天的天很藍，配著(zhù)那朵朵白云，展現出一方不一樣的天，前方階梯教室上方的“信念成就夢(mèng)想”被藍天白云襯得閃閃發(fā)光，“夢(mèng)想”二字在我心中顯得透明純清，周?chē)须s的聲音使它們顯得清幽寧靜，我若有所思的看著(zhù)，仿佛心靈得到了澆灌。
下午回到家，得知媽媽病了，心里感到很不是滋味，媽媽的身體本來(lái)就不好，根本干不了重活，可是國慶節放假前，她為了讓我和姐姐回來(lái)能輕輕松松的玩兩天，硬是和爸爸一起，將地里的`莊稼都收完了，這才累到生病。她將所有的期望寄予她的孩子，可是我偏偏這樣不爭氣，每次的成績(jì)都達不到使媽媽高興的點(diǎn)上。從現在開(kāi)始，我一定好好努力，為了家人，更是為了自己。
昨天在學(xué)校，不能看《星動(dòng)亞洲》，今天晚上，把第一季的最后一期看完了，果然是一檔勵志類(lèi)的節目，《星動(dòng)亞洲》——為夢(mèng)想而生。那是一群苦苦追求夢(mèng)想的孩子，在他們的追夢(mèng)路上，遇到許許多多的坎坷，但他們堅定地邁過(guò)，有過(guò)淚水，有過(guò)汗水，有過(guò)成長(cháng)，有過(guò)分離，從開(kāi)始的青澀到最后的成熟，但最后的結果證明，勝利，永遠是屬于揮灑過(guò)，堅定過(guò)，守候過(guò)的人。也許每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，我們也不必去有一個(gè)轟轟烈烈的夢(mèng)，但是，它們的本質(zhì)卻是相同的。
最令我印象深刻的是屏幕上幾次三番顯示出來(lái)的話(huà)：我不是偶像，我只是一個(gè)平凡又勇敢的追夢(mèng)人。
夢(mèng)想，就像是賽跑，從第一聲槍響開(kāi)始，我們就與夢(mèng)想展開(kāi)了追逐，期間，我們必會(huì )有灑落的汗水，夢(mèng)想仿佛帶著(zhù)翅膀，跑得好快好快，似乎遙不可及，但堅持到最后的那個(gè)人，就抓住了夢(mèng)想的翅膀，到達另一個(gè)彼岸。
為著(zhù)夢(mèng)想，前進(jìn)吧，追夢(mèng)者。
生活敘事作文 26
在我們的生活中，都難免會(huì )遇到許多許多的挫折。而當我們每次遇到挫折時(shí)，并從中而戰勝出來(lái)的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)你在這樣的過(guò)程中，漸漸的變得愈發(fā)的堅強，也有了勇氣，能去克服生活道路上的一切困難。
而當我們遇到困難時(shí)，首先要做的就是微笑。是的，擁有微笑是你是你戰勝困難的法寶；擁有微笑會(huì )讓你獲得更多的驚喜；擁有微笑會(huì )讓你的'人生絢麗多彩富有活力！
生活就是人生，想要把人生這漫漫長(cháng)路走完并且“走”得有意義就要學(xué)會(huì )微笑，微笑會(huì )像陽(yáng)光一樣折射到人的心靈深處打開(kāi)你心靈的窗戶(hù)微笑就是一個(gè)忠實(shí)的朋友，回去聆聽(tīng)你心里最真實(shí)的想法……
怎樣才能讓微笑走進(jìn)你的生活呢？
首先，要學(xué)會(huì )對自己微笑，在遇到困難時(shí)給自己一個(gè)微笑它會(huì )使你有勇氣與戰勝它；在人生失意的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，在心底里暗自對自己說(shuō)“我可以”；在高興的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，它會(huì )使你信心大增��！
其次，要學(xué)會(huì )對別人微笑，在別人難過(guò)時(shí)，給他一個(gè)微笑，使他述說(shuō)自己的不愉快，別人生氣時(shí)，給他一個(gè)微笑，使他平心靜氣。
最后，當所有人都因為你的微笑而快樂(lè )時(shí)，你會(huì )發(fā)現那一霎那你收獲了很多。
生活就像是一面鏡子，你對它笑，他就對你笑；你對它哭，他就對你哭。我想：如果你想自己的生活過(guò)得更快樂(lè )，就請你給你自己一個(gè)大大的微笑，用自己百分之百的微笑去面對生活！
讓我們大家一起保持微笑，用一顆真誠、堅強自信的心，去面對所有的挫折，讓我們微笑著(zhù)戰勝挫折。大家一起加油！
生活敘事作文 27
你玩過(guò)俄羅斯方塊嗎？相信大家小的時(shí)候肯定都玩過(guò)。那大家也肯定知道如何取勝?lài)D，那就是不停變換從上面掉下的圖案，讓下面堆積起來(lái)的方磚恰好排列成整齊的沒(méi)有缺口的一排，直至勝利。有時(shí)候，積分越高，圖案下降的越快，這時(shí)另外一種方法就發(fā)揮了作用：你必須片刻不停地移動(dòng)、變換圖案。
想到這里，我覺(jué)得生活就像俄羅斯方塊，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的圖案就是困難和磨難，而我們呢，作為生活的主人，我們只有片刻不停地操縱、轉變那些困難，把它們消除。如果節奏稍有怠慢，你的生活就會(huì )和那個(gè)游戲一樣糟糕不堪�！吧钚枰滩煌！�，看到這個(gè)題目，你或許覺(jué)得它意味著(zhù)一天到晚伏案寫(xiě)作，一刻不停，其實(shí)并不完全是這樣，作為現代學(xué)生，大可不必像幾個(gè)世紀前的人們那樣。我們只要在一天中最好的、最合適的時(shí)間段里片刻不停地奮斗，這樣能讓我們鍛煉出并激發(fā)出我們的潛能，也能驅走人本身所具有的惰性。
“生活需要片刻不�！辈⒎且盐覀兣囵B成只會(huì )學(xué)習的機器，它是讓我們在將來(lái)的工作中不會(huì )因繁忙的工作而感到困倦，讓我們知道如何應對將來(lái)的一切困難，讓我們做好隨時(shí)迎接艱巨任務(wù)和使命的.準備�！吧钚枰滩煌！笔亲屛覀冊谟邢薜臅r(shí)間內，在屬于自己的那一塊領(lǐng)域里，并不一定要摘得桂冠，只要高效地做出自己滿(mǎn)意的成績(jì)就可以了，在屬于自己的那一片天空中，任意翱翔，那種暢快是難以用言語(yǔ)形容的。
在這樣一個(gè)事物飛速發(fā)展的時(shí)代，俄羅斯方塊早已被大多數人所遺忘，僅僅會(huì )在閑暇時(shí)刻玩玩而已。如果你此刻在奮斗，它會(huì )給你激勵；如果你此刻正處于懶惰狀態(tài)，它會(huì )讓你知道：生活需要片刻不停！
生活敘事作文 28
有時(shí)候，感覺(jué)，生活就像是一杯白開(kāi)水，每天重復著(zhù)相同的事，便認為再也沒(méi)有什么可回味的。上完夜課回家，皎潔的月光下有我和我的影子，走上樓，開(kāi)門(mén)后看見(jiàn)的還是相同的畫(huà)面：媽媽坐躺在床上，看著(zhù)電視。
媽媽問(wèn)道：“你確定明天你同學(xué)會(huì )來(lái)嗎？”我平平淡淡地回答：“應該會(huì )的�！币贿呎f(shuō)著(zhù)一邊走向媽媽?zhuān)懊魈煳胰ナ袌?chǎng)上買(mǎi)些�！眿寢屧跒槲颐魈斓纳諟蕚渲�(zhù)，“媽媽?zhuān)麄儾怀陨�，只說(shuō)來(lái)看看�！蔽医忉尩��！帮�，總歸要吃的，來(lái)看看你媽媽還算可以的吧！”媽媽慈祥的目光投向了我，我把頭依偎在媽媽?xiě)牙�，說(shuō)“你已經(jīng)是最好的媽媽啦！”我已不知道自己為什么會(huì )說(shuō)出這句話(huà)，這句十幾年一直想說(shuō)出卻說(shuō)不出的話(huà)，我哪來(lái)的勇氣。
“真的嗎？我真不敢相信你說(shuō)的`是真的，你是真心的還是口頭上敷衍我�！眿寢尯荏@訝地問(wèn)道。不知怎的，我的淚，流了下來(lái)，說(shuō)“如果不是真心，我怎么會(huì )有淚水�！薄鞍�？你第一次跟我說(shuō)這樣親密的話(huà)，我感動(dòng)的快哭了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)，眼眶里閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的水珠。
一種好奇怪的感覺(jué)涌上心頭，心里的暖流，溫暖著(zhù)五臟六腑，把各種生命器官都融化了�！皨寢尡晃腋袆�(dòng)了，我做了什么，媽媽會(huì )感動(dòng)？”我心里萌生出這樣一個(gè)問(wèn)題。喝著(zhù)牛奶，我笑了......
也許，生活本來(lái)就是簡(jiǎn)單的，只是我們的思維比較復雜而已。從前不懂?huà)寢專(zhuān)皇且晃栋l(fā)脾氣，卻在不經(jīng)意間發(fā)現她要的是如此的少，她并不需要驚天動(dòng)地，只需一句理解和贊賞的話(huà)，而我們，卻復雜的把它想成是很難的事。
生活并不是一杯白開(kāi)水，它不是索然無(wú)味的，只要我們懷著(zhù)一顆感恩的心，去品味生活，那么生活真正的味道將在我們的探索中顯現出來(lái)，那時(shí)，就會(huì )感到它是甜甜的......
生活敘事作文 29
這一句話(huà)，激發(fā)了我的堅強，在生活中也經(jīng)常受到挫折，人生的道路往往是坎坷不平的……在失敗的過(guò)程中會(huì )使人們帶來(lái)堅強，帶來(lái)經(jīng)驗，也帶來(lái)成功的道路，失敗是成功的開(kāi)始。生活中也一樣，學(xué)習中也如此，也會(huì )讓你掌握這方向盤(pán)……
在某一次大型考試中，由于我的'精神狀態(tài)不佳，而導致我的成績(jì)不理想，那時(shí)就猶如天崩地裂，我既傷心又難過(guò)，我當時(shí)非常之后悔，但一切都晚了，這個(gè)世界是沒(méi)有后悔藥吃的，我在班上處處被同學(xué)們嘲笑、欺負，我也曾有過(guò)退學(xué)、厭學(xué)的念頭，這也是由于我的成績(jì)問(wèn)題，導致了老師對我的失望，父母批評，朋友們的鄙視。當時(shí)我覺(jué)得這個(gè)世界好黑暗……
經(jīng)過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間后，我才發(fā)覺(jué)我一定要堅強，活出勇氣，是因為我看一本《道德經(jīng)》里的一句話(huà)讓我堅強——成績(jì)并不代表一切，一個(gè)人的修養與品德才是至關(guān)重要，失敗乃成功之母！我不能因為一次失敗而導致我放棄希望。我相信自己一定行。往往失敗多次才是真的成功，每當受到一個(gè)挫折時(shí)，人就會(huì )成長(cháng)一步。我要堅強，戰勝自己。
然而，今后我不但為自己鼓勵，也找對手，找目標，找希望，沖破難關(guān)，這都需要堅強頂著(zhù)上，俗話(huà)說(shuō)：人無(wú)志而不立。相信自己所做的一切都是對的，大膽地踏出一步。劉墉也說(shuō)：“跨一步，就成功�！�
生活中需要勇氣，也更加的需要堅強，失敗沒(méi)多大的關(guān)系，只要知道自己錯在哪里？就在哪里堅強地站起來(lái)。生活告訴我要堅強的道理猶如橡膠一樣，死死地粘在我的腦海當中，也猶如鞭炮聲一樣回響在我的耳邊，始終不會(huì )忘記的。
生活敘事作文 30
可以說(shuō)我有跨進(jìn)了一個(gè)嶄新的大門(mén)，而這“大門(mén)”就是我的初中生活，又是一個(gè)坎坷的轉折，又是一個(gè)嶄新的學(xué)習生活。我也時(shí)不時(shí)會(huì )依戀我的那朝夕相伴的六年伙伴，有時(shí)還會(huì )約上同學(xué)出來(lái)聊聊。
初中生活：剛剛跨進(jìn)這個(gè)班，我感覺(jué)到了什么是寂寞，什么是陌生，一張張陌生的臉讓我很是想念以前的好朋友和老師，我不知道如何才能放下這種“陌生的感覺(jué)”。
坐在我周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì )是不是和我聊聊，但都是關(guān)于學(xué)習上的事情，教室里一片寂靜，現在的我常常會(huì )寂寞
偶爾繾綣，往事如風(fēng)�，F在的我忘記了快樂(lè )，人來(lái)人去，留在身邊的朋友不多，那些天真，純純的笑都離我遠去。我經(jīng)常懷念從前。是因為太留戀懵懂的歲月中，只收藏了簡(jiǎn)單的想念。
我的小學(xué)生活：可以說(shuō)我的小學(xué)生活是快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，成天的打鬧，戲耍。
早上來(lái)到學(xué)校門(mén)口，一起邊吃早餐一邊說(shuō)話(huà)，到了教室以后有的趕作業(yè)有的在說(shuō)笑話(huà)一片沸騰，上了課不管什么語(yǔ)、數、英個(gè)個(gè)都興奮不已，有的傳紙條，有的趁老師轉身時(shí)偷吃東西，下了課同學(xué)們在走廊，操場(chǎng)是你追我打，你說(shuō)我校，放了學(xué)伴著(zhù)夕陽(yáng)約著(zhù)幾個(gè)好朋友走在回家的.路上看見(jiàn)奇怪的就去看看過(guò)過(guò)癮。周末還一起到書(shū)店里逛逛看看。雖然說(shuō)我們這個(gè)班級得了重點(diǎn)中學(xué)的人不少，許多老師、家長(cháng)和學(xué)校都贊嘆不已，但是離別的悲傷一直掛在我們心里，許多同學(xué)都留下了眼淚，那種六年的友誼就將分離......
我們不能一直生活在以前的過(guò)去之中，所以我要進(jìn)入中學(xué)生的角色為自己加油!!!
生活敘事作文 31
在《閱讀年選》上，我讀到這樣一篇文章——《賣(mài)豆漿的孩子》，這篇文章的內容吸引了我，并且讓我深受啟發(fā)，從中學(xué)到了許多道理。作者居住的小區里，有一個(gè)十二三歲，賣(mài)豆漿的孩子，每天一大早很辛苦的賣(mài)豆漿，作者對此感到許多疑問(wèn)與不解，他不像同齡的孩子，早上睡在被窩里，有父母燒早飯，而是自己一大早忙著(zhù)做生意。后來(lái)在接觸中，作者了解到，這個(gè)孩子的.父母所在的工廠(chǎng)停產(chǎn)放假，他就賣(mài)豆漿幫家里減輕負擔，同時(shí)，他也沒(méi)有影響學(xué)業(yè)，賣(mài)完了豆漿就去上學(xué)，還是班里最早到的。
這個(gè)賣(mài)豆漿的孩子與我有著(zhù)差不多的年齡，但他卻有著(zhù)一顆堅強的心，一顆責任心，面對生活的困難，他沒(méi)有埋怨老天，沒(méi)有埋怨父母，勇敢的去面對，不怕苦，幫父母分憂(yōu)。而我呢?在幫父母分憂(yōu)上，不說(shuō)平時(shí)，放寒假回來(lái)，每天都要睡到八九點(diǎn)才起床，也很少幫父母做家務(wù)活，還經(jīng)常嫌父母燒的菜不好吃，買(mǎi)的零食不是我喜歡吃的，新衣服不好看......相比文中賣(mài)豆漿的小孩，我覺(jué)得自己真是身在福中不知福，我擁有這么好的生活條件應該好好珍惜，多幫爸爸媽媽做家務(wù)。
文中賣(mài)豆漿的小孩有著(zhù)一顆堅強的心，這也是我缺乏的，遇到困難，我常不敢面對，讀了這篇文章后，我知道，遇到困難，我要學(xué)習文中賣(mài)豆漿的小孩，勇敢面對，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有經(jīng)歷挫折，勇敢面對，才能成長(cháng)。我喜歡《賣(mài)豆漿的孩子》這篇文章，而且我要學(xué)習文中賣(mài)豆漿的小孩，珍惜現在的幸福生活，多幫爸爸媽媽分擔家務(wù)活，遇到困難的時(shí)候勇敢面對，做一個(gè)好孩子。
生活敘事作文 32
校園里的生活豐富多彩，讓人感嘆不已。
東華小學(xué)建校以來(lái)，教學(xué)方面非常有名。校園景色優(yōu)美，老師、阿姨和藹可親。讓我們在快樂(lè )中學(xué)到了許多知識。
想知道嗎？那就讓我來(lái)介紹一下吧！
還記得上幾個(gè)星期的體育藝術(shù)節，激發(fā)了我們對體育的熱愛(ài)之情。下課時(shí)，教室里減少了雜亂的說(shuō)話(huà)聲，大家懷著(zhù)激動(dòng)無(wú)比地心情跑出教室踢鍵子。
體育激發(fā)了同學(xué)們的熱情，瞧：周世安同學(xué)踢毽了受到了同學(xué)們的`好評。他踢毽子姿勢優(yōu)美，非常平穩。鍵子一上一下地“跳”著(zhù)，他的眼睛也隨著(zhù)一上一下滑溜溜的轉著(zhù)。
學(xué)校里有好多同學(xué)有著(zhù)音樂(lè )天賦。班里的每個(gè)同學(xué)都有一把葫蘆絲。每節下課，我們都會(huì )拿著(zhù)各自的葫蘆絲到教室外面去吹。那悠揚的音樂(lè )聲和歡快的說(shuō)笑聲傳遍校園的每個(gè)角落。
課堂上，每個(gè)同學(xué)都不敢馬虎，聚精會(huì )神的聽(tīng)好每一節課，做好每一堂筆記。因為只有抓好課堂四十五分鐘，才能真正掌握到學(xué)習的重點(diǎn)。期中考試我們班取得了優(yōu)異的成績(jì)，但我們不能驕傲，我們更要團結一致，再接再厲，讓426班的成績(jì)更上一層樓。
叮鈴鈴……放學(xué)了，這可是一天中最輕松、最開(kāi)心的時(shí)間了。同學(xué)們三五成群的奔向宿舍，邊說(shuō)邊笑，還有人邊唱著(zhù)那首最流行的<<江南style>>，還有人在玩游戲，游戲的種類(lèi)還真不少呢!有剪刀石頭布，還有漢堡包……笑得個(gè)個(gè)都樂(lè )開(kāi)了花。
多么熱鬧的一個(gè)大家庭��！有苦亦有甜，只要你走進(jìn)這個(gè)大家庭，便能感受到團結學(xué)習的力量和無(wú)限的歡樂(lè )。
生活敘事作文 33
生活是什么？應該說(shuō)是永遠沒(méi)有一個(gè)正確的答案。有些人生活是豐富多彩的，有些人感覺(jué)枯燥無(wú)味的，還有些人的生活則是空耗一生的。所以誰(shuí)也永遠無(wú)法將生活歸于一點(diǎn)。
在人的一生中，總會(huì )有許許多多無(wú)聊的事情，但你始終要開(kāi)朗。雖說(shuō)那些無(wú)聊的事令你煩惱至極，但你必須接受這一切。用自己的陽(yáng)光性格，打破這無(wú)聊的結界。你想一想，自己的一生終是有限的'，為什么不讓自己快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)這一生呢？把那些煩事都拋到九霄云外，把所有的失敗都統統忘記，讓制造快樂(lè )的氣息成為你生活的樂(lè )趣，世界的一切都將成為你最甜的開(kāi)心果。世間就是由一塊塊豐富的人生組成的，沒(méi)有快樂(lè )，人生怎能精彩。雖然自己也許沒(méi)有一鳴驚人的機會(huì )，但只要你快樂(lè )，就不可能是一只烏鴉。
世界上沒(méi)有一個(gè)人不經(jīng)歷過(guò)挫折與磨難，有的人會(huì )勇敢地站起來(lái)，而有些人卻永遠躲在陰影的背后。站起來(lái)的人是強者，墮落的人只會(huì )是螞蟻。生活中縱有太多的不快，但是風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光總會(huì )出來(lái)，烏云不會(huì )永遠籠罩在天空。只要你用自己快樂(lè )的雙手去撥開(kāi)烏云，世上將沒(méi)有困難能夠阻撓你自己。
生活中，就像品嘗種種美味的菜肴一樣，酸甜苦辣，樣樣都有。如果你有一顆快樂(lè )的心靈，任何滋味都是最美好的，正所謂：“苦盡甘來(lái)”。生活這一“大餐”，說(shuō)淡不淡，說(shuō)咸不咸，也許它是山珍海味，的也許只是普通的青菜一碗。
生活有太多太多的故事，不管是樂(lè )還是苦，我都會(huì )用快樂(lè )去迎接，因為人生是有限的。如果你不快樂(lè )地去度過(guò)，難道你是白癡嗎？你們認為呢？
生活敘事作文 34
轉眼間，我已踏進(jìn)了初中生活的大門(mén)。望著(zhù)嶄新的校園，我心中有說(shuō)不出的喜悅�？墒�，成為一名中學(xué)生，帶給我的`既有喜也有憂(yōu)......
我剛去初中上學(xué)的那一天可神氣了，鄰居奶奶看見(jiàn)我總不住夸贊：“中學(xué)生了，真棒！”鄰居的阿姨也總是指著(zhù)我跟她女兒說(shuō)：“看！人家姐姐是初中生了！”而那些小朋友則是向我投來(lái)羨慕的目光，我可自豪了，心里美滋滋的。來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)新課本，新老師，新同學(xué)，一想到要學(xué)習更多的知識，不免樂(lè )了起來(lái)。
可是，“樂(lè )極生悲”��！初中生活并沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單。每天早上六點(diǎn)就要起來(lái)，晚上九點(diǎn)才能回去�？颇慷�，作業(yè)多，老師比小學(xué)嚴多了。所以我經(jīng)常被學(xué)習壓得喘不過(guò)氣來(lái)，每天都要對付一大堆作業(yè)，還沒(méi)做完又得上課，然后又布置新作業(yè).......連休息的時(shí)間都沒(méi)有！我累得筋疲力盡，但也只能努力努力再努力。
酸當然也有了！周末我領(lǐng)著(zhù)表弟表妹玩游戲，結果他們一不小心把杯子打碎了。大人們都跑過(guò)來(lái)：“誰(shuí)干的！”表弟表妹嚇得不出聲。媽媽掃了我們一眼，瞪著(zhù)我說(shuō)：“竇媛，你是中學(xué)生了，不管杯子是不是你打破的，你都有責任！為什么不看好他們呢！”我一下子怔了。鼻子酸酸的，原來(lái)受委屈這么難受......
成為中學(xué)生，在外人的眼里似乎必須得懂事，可我不知道。星期五下午，我遇到了小學(xué)同學(xué)，幾個(gè)人在廣場(chǎng)上吵吵鬧鬧。正玩得高興，一個(gè)騎單車(chē)的阿姨從我們身旁經(jīng)過(guò)，瞅了我們一眼：“都這么大了，還只知到追追打打！”我們臉紅耳赤，低著(zhù)頭走到一邊。
成為中學(xué)生，雖然讓我能學(xué)到更多，但“中學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號，也帶給了我很多苦悶，各種壓力隨之而來(lái)。初中生活，酸甜苦辣，不過(guò)只有這樣的生活，才更有意義。
生活敘事作文 35
剛學(xué)會(huì )走路的時(shí)候，樓梯對我而言，好高好高。來(lái)到樓梯面前，總愛(ài)哭著(zhù)鼻子叫爸媽抱。漸漸的，樓梯并不是那么害怕，可以自己抓住欄桿，一步一步向上爬，名副其實(shí)的“爬樓梯”亦不過(guò)如此吧。
那時(shí)候，每爬完一層，很愛(ài)站在拐角處向下望，感覺(jué)自己挺了不起的。
也許生活也是這樣開(kāi)始的吧，懵懵懂懂。
年齡稍微爬過(guò)一點(diǎn)，小學(xué)時(shí)分。樓梯在自己眼中，不再是一個(gè)上下樓的工具，而是一個(gè)不可多得的玩物�？倫�(ài)和小朋友站在樓梯下面往上跳，看誰(shuí)跳的梯數多；總愛(ài)坐在欄桿上向下滑，十來(lái)層的樓梯被這樣簡(jiǎn)單而快捷的滑完，當然，那時(shí)候我們并不明白大人口中所謂的危險。
因為，我們有自己的童年，生活，快樂(lè )單純著(zhù)。
上了高中，有了學(xué)習以及生活的壓力，感覺(jué)自己肩膀上的'擔子開(kāi)始變重了，心態(tài)亦發(fā)生了質(zhì)的改變。走在當初上下的樓梯，沒(méi)有感覺(jué)，也沒(méi)有想法，自己腳下的不過(guò)是另一種路，一種自己熟悉而陌生的路。
站在樓梯上，回想以前，嘴角微微上翹，簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
生活到了這里，總算明白了什么才叫——生活。
大學(xué)畢業(yè)后，步入了社會(huì )，人生百態(tài)。但樓梯卻還是當初的樓梯，我還是我，走在樓梯上，過(guò)著(zhù)我的生活。而社會(huì )中的人人事事，丑美善惡，影響的不是我，而是我們！
樓梯——上下的路
走在樓梯上，每個(gè)人有自己的生活，就像另一個(gè)世界，在這個(gè)小世界里，我們可以回憶更多，感受更多。亦懷戀那些我們曾走過(guò)的“路”。
生活——活著(zhù)一生。
普通的人過(guò)著(zhù)普通的生活，我們都很普通，一生，人生。
生活敘事作文 36
剛嘗咖啡時(shí)，舌頭告訴我你它很苦；當你細細地去品嘗它時(shí)，心會(huì )告訴你它很甜。生活就像是一杯咖啡，從苦中慢慢地嘗到甜頭。
記得從鄉下到城里來(lái)上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)未脫稚氣的孩子，由于城里沒(méi)有親戚，我只有住校了。
剛住校那會(huì )兒，我沒(méi)有覺(jué)得什么苦，倒是感到挺好玩的�？墒�，幾天下來(lái)，我的思想便有1800大轉彎，在心頭涌動(dòng)的唯一情緒就是：住校真苦！
早晨，5點(diǎn)30分，嘹亮的運動(dòng)員進(jìn)行渠化破清晨的寂靜，準時(shí)地“敲”醒我們這些住校生。隨后，我們便迅速起床，快速地整隊到操場(chǎng)集中，做《中學(xué)生廣播體操》。做完操，才能去刷牙、洗臉、吃早飯。
晚上，兩節晚自習后，本已很疲倦的我多想快點(diǎn)回到宿舍，美美地睡一覺(jué)��！可是，事與愿違，住校生還得再上一節晚自習，只好勉強忍著(zhù)疲倦服從了。
逢到了陰雨天，走讀生可以不上晚自習，住校生依舊正常。這時(shí)，我心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。
衣服原則上一周一換，還要抽空把咋臟衣服給洗了�！斑@是我們孩子干的事嗎？”唉，誰(shuí)說(shuō)“少年不識愁滋味”？
有一次，我沒(méi)有按時(shí)出早操，被懲罰操場(chǎng)10圈。那時(shí)，我恨透了爸媽?zhuān)瑸槭裁匆屛易⌒０�，受這等罪�！耙浅抢镉袀�(gè)親戚該多好��！”我恨著(zhù)，我盼著(zhù)。
隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，年級的增高，生活的適應，我習慣了住校生活，也漸漸明白了父母的辛苦：這也是為我以后上大學(xué)打下基礎�，F在，住校生活對我來(lái)說(shuō)就是“一碟小菜”了。
生活的確好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢地品嘗，才能從苦中慢慢地嘗到甜頭。
生活敘事作文 37
窗外，雨，無(wú)聲地滴著(zhù)秋的落寞；風(fēng)，無(wú)情地拖著(zhù)落葉。屋內，壓抑的空氣充斥著(zhù)我的每一寸肌膚，點(diǎn)點(diǎn)雨聲穿過(guò)我的耳膜，一滴，兩滴……
萬(wàn)賴(lài)的世界里唯有雨聲依然�？晌业男念^的愁緒卻如滿(mǎn)天的雨絲。惆緒堆積在我的心里。邁入青春的門(mén)檻，心沒(méi)有了往日的天真。不再有華麗的夢(mèng)，純凈的幻想，童真的記憶激起圈圈漣漪。
每是都要背負起沉重的'書(shū)包，書(shū)包里承載著(zhù)父母的希冀，老師的殷殷切語(yǔ)，可現實(shí)卻無(wú)情的一次又一次的粉碎了我的夢(mèng)想，讓我的心在冰冷的寒谷里被塵封，只有自己能聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)聲的哭泣，有一段時(shí)間我都不敢直視父母，不敢看到父母那期待的眼神。只有將自己托付給那堆積如山的作業(yè)中，心中好似得到了一絲安慰。當我像愚公移山那樣執著(zhù)地時(shí)候，又有了片刻的沉靜。我仍埋頭在書(shū)海里，大地歸于沉寂時(shí)，我早已心力交瘁。只有那深沉的睡眠才能讓我的心稍作休憩。
清晨起來(lái)，站在窗前愜意地伸個(gè)懶腰，放眼望去，不知誰(shuí)家的陽(yáng)臺上養的一盆野菊花正傲然怒放，我披著(zhù)厚厚的睡衣，呆呆地凝望。那艷麗的黃成了晨霧里最美的風(fēng)景。冰冷的風(fēng)霜里靜靜的綻放，那嬌嫩的粉，好像讓心中的雪慢慢融化，在那個(gè)不起眼的角落，那小小的身樞在群花之中是那樣弱不禁風(fēng)，那樣生機勃勃，不怕凜冽寒風(fēng)，不怕傾盆大雨，仍仰望天空，笑迎雨后爛漫陽(yáng)光。
心里有了稍許的欣慰。之前心中的那些惆悵在菊花面前顯得越來(lái)越渺小，越來(lái)越渺小。霎那間，菊花猶如一縷陽(yáng)光，在我心中生根發(fā)芽。心胸豁然開(kāi)朗，原來(lái)生活深處也有陽(yáng)光，這縷陽(yáng)光照耀你前進(jìn)的道路，讓你的步伐更加堅韌。
生活敘事作文 38
假期里，我閱讀了曹文軒的作品：《草房子》。里面有勇敢無(wú)畏的桑桑；熱愛(ài)讀書(shū)的杜小康；愛(ài)放牛羊的細馬；舞姿優(yōu)美的白雀；聰明機智的紙月；還有和藹可親的秦大奶奶；不怕辛苦的校長(cháng)……
我打開(kāi)書(shū)，看到是目錄，里面有白雀呀，細馬呀，紙月呀。我看著(zhù)這些題目，心想：白雀呀，細馬呀，紙月呀，這些是不是一些動(dòng)物呀？或者是一些另外的東西。等我把這一本書(shū)看完書(shū)時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這竟是一個(gè)個(gè)的人物呀！作品主要寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的小學(xué)六年的生活。
六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲哀和與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩；在死亡的體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離而又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的'情感糾葛……這一切，即清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。每一個(gè)故事都講述了一個(gè)人物。
他們都生活在油麻地，住在那一間一間的草房子里，鄰里之間都十分近，孩子們都喜歡去別人家串門(mén)，家家戶(hù)戶(hù)都在油麻地過(guò)的很好。每一個(gè)故事我的印象都很深，但我印象最深的是桑桑最后生病時(shí)，他爸爸不顧一切困難，背著(zhù)桑桑去城里的醫院，給桑桑治病。而自己餓的骨瘦如柴。
看到這里，我明白了這就是父愛(ài)�？吹竭@里是我怕桑桑死里，于是我在心中默默的祈禱著(zhù)桑桑。我很快就讀完了這本書(shū)，這里一個(gè)個(gè)感人的故事我永遠不忘記。
生活敘事作文 39
我最憂(yōu)傷的莫過(guò)于今年四月，于是我便有了憂(yōu)傷四月的感嘆！
在四月里那無(wú)情的病魔侵入我的身體，使我躺在醫院里打起點(diǎn)滴。朋友和同學(xué)開(kāi)始討厭我，再加上學(xué)習的壓力讓我很壓抑也很憂(yōu)傷。
我想要把生活在憂(yōu)傷四月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字表達出來(lái)，可筆一到手卻寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。我頭腦空空的，我不知道自己在想什么干什么？還有我很喜歡學(xué)音樂(lè )，學(xué)音樂(lè )是我的目標我的夢(mèng)想。我曾學(xué)了幾個(gè)月的聲樂(lè )后由于家庭經(jīng)濟的原因，最終我放棄了我的音樂(lè )夢(mèng)想，我當時(shí)頭腦一片空白，我不知道當一個(gè)人沒(méi)有了目標以后的'生活該怎樣過(guò)��？
生活本是一場(chǎng)殘酷的考驗，而我就是那個(gè)被考驗的對象。四月的憂(yōu)傷和音樂(lè )夢(mèng)想的放棄，使我開(kāi)始對生活變得很無(wú)奈。我很痛苦也很憂(yōu)傷，我的生活真像是一場(chǎng)曠日持久的搏斗。累了，需要一個(gè)安全的港灣。
我對生活的無(wú)奈是沒(méi)有人能了解的。我也沒(méi)有傾訴的對象，我好想向誰(shuí)好好的傾訴一番。讓痛苦與憂(yōu)傷可以得到釋放，可誰(shuí)能夠聽(tīng)聽(tīng)我的傾訴！
我知道我唯一能傾訴的就是文字，它可以把我內心的苦痛全部釋放。更可以把我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字綻放在稿紙上，讓喜歡我文字的人看看我文字的傾訴。
現在我只想成為一名寫(xiě)手，成為一名心情寫(xiě)手。不管我以后有沒(méi)有靈感，只要筆一揮就是精美絕句，更不用去想就能寫(xiě)出一手好文章。這樣也可以給我的生活帶來(lái)色彩，這是我現在的目標。
我既然選擇了文字，我就要從現在開(kāi)始我的文字生活，從現在開(kāi)始我的文學(xué)創(chuàng )作。我相信在不久的將來(lái)，我就是那個(gè)筆一揮就是好文章的寫(xiě)手。
【生活敘事作文】相關(guān)文章：
敘事作文：生活08-10
習慣生活-生活敘事作文01-28
軍訓生活敘事作文01-30
暑假生活敘事作文01-27
創(chuàng )新與生活敘事作文01-27
寒假生活敘事作文01-26
平淡生活敘事作文01-04
我的生活敘事作文01-21
多彩的生活敘事作文02-08
難忘的生活敘事作文04-16