【實(shí)用】小學(xué)敘事作文400字匯編九篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)敘事作文400字 篇1
自從我三年級學(xué)會(huì )下象棋，我就深深?lèi)?ài)上了這種動(dòng)腦又動(dòng)手的游戲。每當夏日的傍晚，別的孩子在野地里玩耍時(shí)，我和爸爸便拿出象棋，開(kāi)始對弈，媽媽是裁判、解說(shuō)員、觀(guān)眾一起當。
戰斗打響了，紅方的我先走一步。我是剛學(xué)會(huì )象棋的“新兵”，對于下棋的種種戰術(shù)一概不知，沒(méi)有按套路來(lái)，不是先走馬和炮，而是先將中間的小卒走了一步，給車(chē)及馬讓出地方。爸爸是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的“老將”，對付這種“雕蟲(chóng)小技”簡(jiǎn)直是小菜一碟。只見(jiàn)他把炮一調，我的老將情況危急。這時(shí)解說(shuō)員媽媽拿起黃瓜當話(huà)筒，學(xué)著(zhù)宋世雄的聲音說(shuō)：“各位觀(guān)眾朋友現在向大家報告賽事：紅方的半個(gè)棋盤(pán)上危機四伏，車(chē)、將均“身陷重圍”，黑方穩扎穩打，步步為營(yíng)…….”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)話(huà)筒就被吃掉一截。我為�！皩ⅰ�，車(chē)、馬均亡，只好轉攻為守。等待時(shí)機。終于，爸爸一口一口地把我的棋子“吃掉”，最后我只剩一士、一象保衛老將。爸爸看準時(shí)機，把我逼入“死角”，輕而易舉的干掉了我的老將。
第二盤(pán)，我接受了教訓，打敗了老爸，，第三盤(pán)棋是決戰，我和爸爸都拼上了。最后我倆都“傷亡慘重”，誰(shuí)也沒(méi)把誰(shuí)打敗。這時(shí)解說(shuō)員的“話(huà)筒”已被吃的只剩一小段了。我擦擦汗，爸爸對我說(shuō)：“這棋不就是人生的縮影嗎？連那過(guò)河小卒都差點(diǎn)打敗對方，這人生多像一盤(pán)棋��！”
啊!在這開(kāi)心的游戲里，蘊含著(zhù)多深的哲理，這件事過(guò)去很久了，可爸爸說(shuō)的那句“人生多項一盤(pán)棋”，現在咀嚼起來(lái)還那樣有滋味。
小學(xué)敘事作文400字 篇2
嗯這文就是給你們看的。所有的女生都是敏感的，即使女漢子也應會(huì )有她脆弱的一面。有些人會(huì )想：“欸，她明明就不在乎，我說(shuō)一兩句也沒(méi)事吧？”
比如你好黑啊，你好漢啊這類(lèi)話(huà)語(yǔ)有些女孩子是不在意。但是有沒(méi)有想過(guò)，你說(shuō)的這句話(huà)，刺進(jìn)了她心最柔軟的角落，也許在半夜，她會(huì )一個(gè)人縮在被子里偷偷的哭。
第二天上學(xué)，她也許還會(huì )故作堅強，把自己當作小丑一樣供你們取笑，但是，也請在取笑之后，對她說(shuō)：“嘿，沒(méi)事吧？”
她也許會(huì )大大咧咧的回答：“沒(méi)事啊，你怎么了？”也許還會(huì )回答：“你有病啊，老娘能有什么事！”
她們也許會(huì )奇怪你的突然轉變，也許也會(huì )奇怪你怎么了，但是，有人在取笑后的安慰，可能會(huì )變成一股暖流流入她心。
我是女孩子，我知道很多女生的心里話(huà)，比如她說(shuō)沒(méi)事的時(shí)候，也許會(huì )在想：“你最好馬上把我為什么生氣的原因知道了來(lái)哄我”“快來(lái)哄我”“現在哄我才是你的王道”，是的，女孩子就是口是心非，但是也請好好對待，不然有一天她發(fā)火了就和你恩斷義絕，不管是朋友還是男票。
有些女孩子做事是很干脆的，斷了就是斷了，你無(wú)法修復，也有一些女孩子，斷了一次也許會(huì )修復，但是第二次她會(huì )頭也不回的、絕情的走掉。
所以，表面上不在意的女生，終究也會(huì )敏感。
小學(xué)敘事作文400字 篇3
國慶長(cháng)假期間，爸爸媽媽帶我回了一趟玉林老家，讓我領(lǐng)略了一回如詩(shī)如畫(huà)的鄉村風(fēng)景。
晨風(fēng)中，我們乘坐的快巴車(chē)快速地行駛在高速路上，涼爽的秋風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著(zhù)路邊的小樹(shù)，六個(gè)多小時(shí)的路程是那么短暫。不知不覺(jué)間，玉林車(chē)站到了。一下車(chē)，我第一眼便看到二伯正站在他的小車(chē)旁笑瞇瞇地等著(zhù)接我們呢。二伯告訴我，因為我長(cháng)這么大，第一次回老家，又碰到是國慶長(cháng)假，家鄉的親戚們可高興了，把二伯在新西蘭留學(xué)的兒子，還有我那些在南寧、桂林工作學(xué)習的表姐、表哥們都叫了回來(lái)，準備搞一個(gè)家庭大團圓，我聽(tīng)了很興奮。十多分鐘后，我們來(lái)到了爺爺出生的地方—玉林市城北區高山村，遠遠的便看到爺爺和很多老家的親戚都站在門(mén)口迎接我們。我趕緊下車(chē)，一頭撲進(jìn)爺爺的懷里，看到這么多親戚圍著(zhù)我問(wèn)長(cháng)問(wèn)短的，我滿(mǎn)足極了。
第二天一大早，我們這個(gè)大家族幾十個(gè)人乘坐著(zhù)幾部小車(chē)，浩浩蕩蕩地去給祖宗掃墓。到了祖宗坡地，大人們忙著(zhù)除草、擺祭品，我和哥哥姐姐們一邊欣賞著(zhù)家鄉的田園風(fēng)光，一邊等著(zhù)給祖宗上香。家鄉真美啊，站在坡上，遠遠望去，只見(jiàn)那大片稻田、香蕉林、龍眼林像一大塊美麗的花地毯，微風(fēng)吹過(guò)，藍天、白云、金色的稻浪、翠綠的果林在我的眼前構成了一幅美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。
晚上，我們整個(gè)大家族近百個(gè)人圍坐在三伯公家寬敞的院子里聚餐，大人們談笑風(fēng)聲，我和哥哥姐姐們一邊盡情地吃喝，一邊玩游戲、猜迷語(yǔ)，熱鬧極了。
幾天后，我和爸爸媽媽踏上了返回金城江的快巴車(chē)。望著(zhù)漸漸模糊的家鄉，我在心里說(shuō)：再見(jiàn)了，我美麗的家鄉，今后有時(shí)間，我還會(huì )再回來(lái)看你！
小學(xué)敘事作文400字 篇4
我家旁邊住著(zhù)一位73歲的離休爺爺，整天就圍在垃圾桶邊，好像里面藏著(zhù)什么寶貝似的，于是，我在背后給他起了個(gè)外號“財迷老頭”�？山�(jīng)過(guò)一件事后，我完全消除了對他的誤解。
夏日的天氣說(shuō)變就變，剛才還是一輪大太陽(yáng)，現在立馬太陽(yáng)流下了淚，這就是夏天常有的太陽(yáng)雨�？刹磺�，今天剛一出門(mén)，就碰上了笑里藏刀的雨。雨越下越大，街上的行人因都沒(méi)帶雨具而一窩蜂地擁進(jìn)了路旁的商店。我也隨著(zhù)人群向商店里去。好不容易在靠近窗玻璃的地方選了一個(gè)隨時(shí)能觀(guān)察雨情的角落。
這時(shí)，太陽(yáng)像是真的難過(guò)了，臉也變得陰沉起來(lái)，淚滴越來(lái)越大了，從天空中落下敲在玻璃上，風(fēng)婆婆這時(shí)也起來(lái)勸太陽(yáng)似的，連哄帶騙的，可太陽(yáng)一直都很不高興，淚水依然不停地流著(zhù)，這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的身影——財迷老頭，他來(lái)干什么？這時(shí)，他看見(jiàn)我，連忙跑過(guò)來(lái)遞給我一把傘，說(shuō)：“可總算找到你了，我找了你好半天，下這么大的雨，今天早晨見(jiàn)你急沖沖地走了，就知道你一定沒(méi)帶傘。我不放心，特意來(lái)接你�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我很感激，說(shuō)了聲：“謝謝爺爺�！睆垹敔斆鎺θ莸貙ξ艺f(shuō)：“謝什么，這是我應該做的嘛�！边@時(shí)，在我的腦海里涌現出張爺爺一幅熱情為群眾服務(wù)的場(chǎng)面，他的身影突然變得那么高大。
小學(xué)敘事作文400字 篇5
周末的一天，我在樓前的草坪上玩耍。忽然，抬眼望去，眼前有一條黑線(xiàn)，我好奇走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬家！我悄悄尾隨其后，并很快發(fā)現一個(gè)黑乎乎的洞穴。定睛一看一只只螞蟻的背上都背著(zhù)大大小小的食物�？戳诉@一幕，我就知道它們要搬家了�？伤鼈�?yōu)槭裁匆峒已�？它們要到哪里去呀？正當我迷惑不解時(shí)，突然一陣悶雷響起，天色一下子暗了下來(lái)，我覺(jué)得要下雨了，于是連忙跑回家。我剛把門(mén)窗關(guān)好，外面就下起了傾盆大雨，一道道閃電在我面前閃過(guò)。我突然想，那一群群螞蟻它們會(huì )不會(huì )被淹死呀？大概過(guò)了半個(gè)鐘頭，雨停了，我立馬沖了出去，馬上跑到原來(lái)的洞穴邊，發(fā)現里面空空如也，我想一定被大雨沖走了。正當我要回家，突然發(fā)現一棵樹(shù)上有一個(gè)小小洞穴，我過(guò)去一看原來(lái)是螞蟻的新家�？晌浵仦槭裁匆鸭野岬綐�(shù)上呢？
我馬上打開(kāi)電腦，經(jīng)過(guò)苦苦地查找資料，終于知道了這個(gè)答案，螞蟻之所以搬家是因為要下雨了，洞穴太低，水滿(mǎn)上來(lái)會(huì )把他們淹死的。而他們要搬到樹(shù)上，是因為樹(shù)較高，一般水滿(mǎn)不上來(lái)。久而久之，就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”這句俗語(yǔ)。
天地之間，奧妙無(wú)窮。類(lèi)似螞蟻搬家，要下雨的自然現象是不勝枚舉。這也告訴我們一個(gè)深刻的道理：知識無(wú)處不在，學(xué)習永無(wú)止境！
從文章中就能讓人感覺(jué)到小作者是一位充滿(mǎn)好奇心的'孩子，雨前看到螞蟻搬家，雨后還要去關(guān)心螞蟻的動(dòng)向；小作者也是一位留心生活的孩子，看到螞蟻平安躲過(guò)雨的浩劫，便去找出原因。習作通過(guò)寫(xiě)螞蟻搬家預示下雨的自然現象，告訴我們天地之間，奧妙無(wú)窮的道理。
小學(xué)敘事作文400字 篇6
每個(gè)人在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會(huì )的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長(cháng)多多地關(guān)心和寬容我們。
在成長(cháng)過(guò)程中，我們不可能不犯錯，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿(mǎn)分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿(mǎn)意，在校老師會(huì )批評，同學(xué)們會(huì )嘖嘖議論，回家以后，低頭不語(yǔ)無(wú)臉見(jiàn)人。就這樣壓力越來(lái)越大，甚至到不愿學(xué)習的地步，我希望老師和家長(cháng)都不要因成績(jì)一時(shí)不理想就責怪孩子，希望對孩子要有一個(gè)寬容的心。要經(jīng)常鼓勵，用心情去輔導，讓你的孩子在陽(yáng)光雨露下，慢慢成長(cháng)，不要求知過(guò)急，深得其反。
我記得小時(shí)候學(xué)過(guò)的三字經(jīng)中，有這么一段話(huà)：“人之初，性本善，性相近……教之道，貴以專(zhuān)……子不學(xué)，斷機抒……教五子，各俱揚，養不教，父之過(guò)”。從以上可以看出家長(cháng)教子的方法與道理，我們的家長(cháng)為什么不可以去校訪(fǎng)呢！家長(cháng)千萬(wàn)別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長(cháng)的關(guān)心、發(fā)現、培養、寬容成長(cháng)中去實(shí)現。
寬容，我心有體會(huì )。目前學(xué)習素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書(shū)法得過(guò)全省金獎，作文得過(guò)全國銀獎，圍棋得過(guò)全省銅牌等等。但這些成績(jì)都因該歸功于老師和外公的寬容和關(guān)懷。記得當我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵我繼續努力，下次一定會(huì )成功，失敗是成功之母。當我書(shū)法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵我寬容我，從失敗到成功�，F在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長(cháng)的寬容分不開(kāi)。
小學(xué)敘事作文400字 篇7
老師，我在你眼里也許是一個(gè)調皮搗蛋、膽大妄為、惹事生非的學(xué)生，可真正的我卻是個(gè)膽小如鼠的人，你一定地出乎意料吧!在平時(shí)生活中，我尤其怕狗，一見(jiàn)狗，就如鼠見(jiàn)貓，四處逃竄，甚至只要聽(tīng)見(jiàn)“汪汪”的狗叫聲，我也會(huì )聞風(fēng)喪膽。
這還不是因為六歲那年，有一天，媽媽把我從幼兒園里接回來(lái)，和往常一樣，她去車(chē)棚停車(chē)，而我就在車(chē)棚外面等候，這時(shí)一位貴婦人打扮的中年婦女牽著(zhù)一條棕色的哈巴狗在小區內散步，這條狗眼睛里透露出兇狠的目光，他們向我這兒走來(lái)，狗見(jiàn)了我，原先搖個(gè)不停的尾巴停止了擺動(dòng)，還沖著(zhù)我直叫，嚇得我一連后退幾步，那個(gè)可惡的女人還松開(kāi)了系在狗脖子上的帶子，狗一下子向我這兒竄來(lái)，我見(jiàn)了不管三七二十一，撒腿就跑，可是，這時(shí)我的腿像是灌了鉛一樣，怎么也跑不快，我心想：“爸爸、媽媽快來(lái)救救我啊!把這條可惡的狗趕走吧�！�，突然我感覺(jué)左腳一陣疼痛，扭頭一看，“哇”的一聲哭了，原來(lái)狗抓破了我的左腿上的皮，沒(méi)過(guò)多久就腫了起來(lái)，等媽媽趕來(lái)時(shí)，那婦人已經(jīng)帶著(zhù)狗揚長(cháng)而去，害得我還去醫院打了破傷風(fēng)針。從此以后，我對狗產(chǎn)生了無(wú)名的恐懼，真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。
老師這就是我的秘密，我可從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)任何人，現在你知道了，是不是應該對我有了新的認識了吧!
小學(xué)敘事作文400字 篇8
今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個(gè)十分有趣的游戲。
我看見(jiàn)老師不停地在撕紙，這是干什么呢？我疑惑起來(lái)了？是不是抽簽考試呢？我的心一下涼了下來(lái)，為什么要抽簽考試？每人發(fā)一張卷子不就行了，還要抽簽？老師把撕下來(lái)的紙發(fā)下來(lái)了，并神秘地說(shuō)：“大家在這張紙上寫(xiě)上自己的姓名，再折好，然后交給我�！蔽荫R上寫(xiě)完，折好就交給了老師。同學(xué)們你看看我，我看看你，許多疑問(wèn)在腦子里面想來(lái)想去，我們仍疑惑不解。
這時(shí)，老師又發(fā)下來(lái)一張紙說(shuō)：“寫(xiě)上自己想到的地名！”我們聽(tīng)完，很驚訝，老師到底要干什么呀！我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫(xiě)完了，又折好，再交給老師。我見(jiàn)有的同學(xué)來(lái)回問(wèn)同學(xué)。這時(shí)，老師又發(fā)了一張紙，老師又說(shuō)：“這張紙寫(xiě)跟動(dòng)物有關(guān)的活動(dòng)，”我寫(xiě)了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫(xiě)好的紙條給我們每人發(fā)了三張，老師不讓我們打開(kāi)看。我看見(jiàn)有好多人都沖著(zhù)陽(yáng)光看，真得很想知道里面寫(xiě)的是什么。這時(shí)候，老師讓同學(xué)開(kāi)始念。據我猜測有的同學(xué)很想讓他（她）念到自己，這樣就可以知道自己的是什么了！還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒(méi)有辦法了。
我們開(kāi)始念了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被說(shuō)的人都很尷尬，哭笑不得。這時(shí)我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無(wú)故地在家挖什么洞，閑得沒(méi)事干吧！又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴�！碑敃r(shí)我愣了，我當時(shí)很想哭，又哭不出來(lái)，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又念了“王國良在挖洞�！薄皬堄铒w在學(xué)校飛�！薄袄钊衷谔�(yáng)上溜狗�！钡群枚噙@樣可笑的句子。
今天的游戲太好玩了，笑得肚子都有點(diǎn)疼了。
小學(xué)敘事作文400字 篇9
“嫦娥二號”是我國接著(zhù)“嫦娥一號”探月衛星工程二期的先導星。其重要任務(wù)之一是要對“嫦娥三號”的著(zhù)陸區進(jìn)行高精度成像，此其繞月飛行高度將由“嫦娥一號”時(shí)的200公里降低到100里�！版隙鸲枴盋CD相機的精度也將由“嫦娥一號”時(shí)的120米的分辨率提高到10米以?xún)�。它的發(fā)射時(shí)間是20xx年10月1日18點(diǎn)59分57秒。
10月1日18點(diǎn)40分，我就坐著(zhù)電視機前面，等待著(zhù)我的的“嫦娥二號”探月衛星成功發(fā)射�！版隙鸲枴瘪R上就要發(fā)射了，我聽(tīng)見(jiàn)控制臺里，想起了倒計時(shí)。60秒、30秒、20秒、15秒……3、2、1，發(fā)射！只見(jiàn)一個(gè)人，將按鈕一按，“嫦娥二號”衛星，成功升天了。我激動(dòng)人心的時(shí)刻，我歡呼起來(lái)。
“嫦娥二號”探月衛星的重量為2480公斤，發(fā)射“嫦娥二號”的長(cháng)征三號丙運載火箭全長(cháng)54．84米，起飛質(zhì)量345噸，運載能力為3．8噸，嫦娥二號發(fā)射將是長(cháng)征系列火箭的第131次飛行�；鸺焰隙鸲査腿脒h地點(diǎn)高度接近38萬(wàn)公里的直接奔月軌道，而“嫦娥一號”的入軌點(diǎn)遠地點(diǎn)高度只有約5100公里。長(cháng)征系列火箭為中國創(chuàng )建了，多少輝煌。
雖然中國成功發(fā)射了這么多火箭、衛星，但是在這背后，有多少人辛勤的付出，要花去多少錢(qián)財。就只說(shuō)“嫦娥二號”衛星總經(jīng)費投入大約9億元人民幣。這只是錢(qián)，這并不重要，要想讓這樣一個(gè)衛星飛到月球，至少也要上萬(wàn)人一起努力才能造出來(lái)。
如果他們老了、退休，那就要我們這些小朋友去接班。所以，為了祖國的明天，我們的將來(lái)，努力吧！好好學(xué)習，天天向上。
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