下五子棋敘事作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的下五子棋敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
下五子棋敘事作文1
今天下午我們要上特長(cháng)課，老師通知我們說(shuō)，今天的數學(xué)特長(cháng)課是教我們下五子棋，我對這節課充滿(mǎn)了期待。
中午吃過(guò)午飯，我聽(tīng)從媽媽的話(huà)做了一頁(yè)《數學(xué)學(xué)習與鞏固》，然后我就催著(zhù)爸爸帶我去買(mǎi)五子棋。我們一連跑了好幾家商店和超市，他們那里不是沒(méi)有五子棋，就是五子棋質(zhì)量很不好，最后在一家超市里，我們才找到了心儀的五子棋，懷里抱著(zhù)五子棋，我高高興興的走進(jìn)了校園。下午的課馬上就要開(kāi)始了，不過(guò)這時(shí)候我得到了一個(gè)讓人沮喪的消息，因為我業(yè)余時(shí)間學(xué)習的特長(cháng)是吉他，所以老師點(diǎn)名讓我去音樂(lè )特長(cháng)班上課。
回家的路上，我把沒(méi)玩成五子棋的事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)回家陪我一起下五子棋�；氐侥棠碳液�，我就和爸爸擺開(kāi)了陣勢大殺了幾盤(pán)，結果我發(fā)現爸爸原來(lái)也是一個(gè)臭棋簍子，雖然我輸的多，不過(guò)我相信自己要是多練習一下，我就會(huì )完勝爸爸的!
下五子棋敘事作文2
不知是誰(shuí)創(chuàng )造了這五子棋，一張方格紙，一只筆，就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地畫(huà)出了變化多端的五子棋。
最近，毛云飛也拿出一張五子棋譜，拉上幾位同學(xué)，開(kāi)始切磋起來(lái)。漸漸地，我手癢癢了，也畫(huà)了張棋譜，一到下課，便立即拿出筆，與別人叫戰。下棋有輸有贏(yíng)，班里也有很多高手，就如毛云飛，他打遍整個(gè)教室難得會(huì )有一敗，于是自稱(chēng)“毛孤求敗”�？蛇@個(gè)也不是名副其實(shí)的“毛孤求敗”，一不小心，就會(huì )輸。我坐在毛云飛后面，也經(jīng)常與他“交戰”。于是我們倆進(jìn)步飛快，每次下棋都會(huì )殺得天昏地暗，一發(fā)而不可收拾，也會(huì )惹得一旁的.人拍手叫好�？晌颐看味紩�(huì )輸在我的粗心上。
漸漸地，五子棋開(kāi)始在班上流行了。同學(xué)們也都拿出棋譜，挑戰高手。我有時(shí)也會(huì )在新手中走一走。我發(fā)現班上許多同學(xué)都很聰明，王紫陽(yáng)、陸歡也成了高手。我知道了那些成績(jì)不理想的同學(xué)的根由，他們其實(shí)并不比別人笨，而是他們對學(xué)習不感興趣，怕吃苦。如果他們再努力些，成績(jì)不也就提高了嗎？
由于五子棋太耗費腦力了，老師為了讓我們下課全身能得到放松，于是禁止我們下棋，一場(chǎng)五子棋風(fēng)波結束了。
萬(wàn)物皆是平等的，每個(gè)人只要努力，無(wú)論是渺小的星星，還是碩大的月亮，都會(huì )發(fā)出亮光。
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