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小學(xué)敘事作文700字

時(shí)間:2021-04-29 17:44:59 敘事 我要投稿

小學(xué)敘事作文700字錦集6篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文700字6篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文700字錦集6篇

小學(xué)敘事作文700字 篇1

  童年,是孩子眼中的世界,是每個(gè)人一生中最美麗、最燦爛的年華,即使童年匆匆流逝,但那也是我無(wú)法遺忘、無(wú)法釋?xiě)训臍q月。我們經(jīng)歷的每一件事,如同一排排的書(shū)架,我拿出一本,拍一拍上面的土,記憶如同潮水,涌在我的眼前。

  某年的夏天,我回到老家,暑期炎熱。剛經(jīng)過(guò)老家前的一片林子時(shí),吱吱的知了叫個(gè)不停,我不由得從車(chē)上下來(lái),決定走回老家。清新的風(fēng)裹著(zhù)一絲絲土的清香,輕輕吹起我的發(fā)梢。一直冒冒失失的蜻蜓闖入了我的眼前,我不由得追過(guò)去,走著(zhù),跑著(zhù),隨和知了的鳴叫走到了老家。到家后,我正忙著(zhù)收拾行李,卻無(wú)意中又看見(jiàn)了那只小蜻蜓正好落在了我的行李箱上,我的手剛抬起來(lái),它便很快的飛走了,我跟著(zhù)它跑了出去,竟追出來(lái)院子。追著(zhù),跑著(zhù),便來(lái)到了下河邊。

  到了老家,不必說(shuō)碧綠的菜畦,高大的棗樹(shù);也不必說(shuō)在枝頭放聲歌唱的麻雀,金黃般的油菜花,和那勤奮肯干的蜜蜂。就單是在河邊一帶就有無(wú)限趣味。蜻蜓在我的頭上盤(pán)旋,我走到河邊,慢慢地蹲下來(lái),看著(zhù)那清清的河水,冒出一股清涼的氣息似乎還可以嗅到水香。水清得連水底的水草都清晰可見(jiàn),在我看著(zhù)正入迷時(shí),突然從水間竄出了一條小魚(yú),我便不由得把自己的小手伸進(jìn)水里,用小指輕輕的點(diǎn)著(zhù)水面,當伸進(jìn)去便是一身的清涼。我用手撩起一些水,點(diǎn)點(diǎn)的水滴從我的指間流下,滴在了水面上露出了一陣陣的水波。一次,兩次,“哎?這是什么?”我不由得自言自語(yǔ)起來(lái)。一只和小拇指一樣長(cháng)的小魚(yú)在我的手里彈起來(lái)又落下來(lái),最后直到它快要停止了掙扎的時(shí)候,我趕緊用手掬起一舀水,把魚(yú)放回水里,有一種莫名的成就感。我之后隨著(zhù)水流的走向水的上游,走到上游,蹲下,仔細的觀(guān)察著(zhù)小魚(yú)小蝦在水里的一舉一動(dòng)。倏忽間,我發(fā)現了在小魚(yú)小蝦的下面襯托的是那五顏六色的石頭,我擼了擼袖子,把手伸進(jìn)水里挑出了一個(gè)我心意的石頭,我用手把石頭擦干,把石頭舉起對著(zhù)太陽(yáng),太陽(yáng)的陽(yáng)光穿過(guò)它,綠和白攪在一起。我高興的笑了,我又挑了幾塊自己喜愛(ài)的石頭,安心的把它們裝在口袋里回家,那時(shí)有一種不言而喻的成就感。

  我閉上眼仿佛那只蜻蜓就在我的身邊,它帶著(zhù)我的記憶回來(lái)了,那是我的天真無(wú)邪,在現在看著(zhù)當時(shí)的我有多傻,多無(wú)知,但是那是我最美好的記憶。

小學(xué)敘事作文700字 篇2

  一學(xué)期來(lái),我自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  數學(xué)離不開(kāi)生活,生活更離不開(kāi)數學(xué),比如:早上買(mǎi)早點(diǎn)要用數學(xué)、一天的油鹽醬醋等等要用數學(xué)、還有你家到學(xué)校有多遠?……都離不開(kāi)數學(xué)。我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)“學(xué)好數理化,走遍天下都不怕!钡矣謴娬{:“你要想學(xué)好數學(xué),語(yǔ)文不學(xué)好也不行,一道數學(xué)題不能讀懂它的條件和要求,怎么分析解答呢?因此,語(yǔ)文也必須學(xué)好,凡是排在課表中的每門(mén)學(xué)科,大家都要力爭學(xué)好!蓖ㄟ^(guò)激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,該班多數學(xué)生的發(fā)展比較全面,在學(xué)習知識的同時(shí),更重要的要學(xué)會(huì )做人。

  新課程提倡學(xué)生初步學(xué)會(huì )從數學(xué)的角度提出問(wèn)題、理解問(wèn)題,并能綜合應用所學(xué)的知識和技能解決問(wèn)題,發(fā)展應用意識。在教學(xué)不能視而不見(jiàn),不管實(shí)際應用,這樣恐怕就太不合時(shí)宜了。學(xué)生學(xué)知識是為了用知識,但長(cháng)期的應試教育使大多數學(xué)生不知道為什么學(xué)數學(xué),學(xué)數學(xué)有什么用。因此在教學(xué)時(shí),我針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征,密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,精心創(chuàng )設情境,讓學(xué)生在實(shí)際生活中運用數學(xué)知識,切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。經(jīng)常這樣訓練,使學(xué)生深刻地認識到數學(xué)對于我們的生活是多么重要,學(xué)數學(xué)的價(jià)值有多大,從而激發(fā)了他們學(xué)好數學(xué)的強烈欲望,變“學(xué)數學(xué)”為“用數學(xué)”。

  數學(xué)課程標準指出:學(xué)生是數學(xué)學(xué)習的主人,教師要從學(xué)生的認知水平和已有的知識經(jīng)驗出發(fā),為學(xué)生提供充分從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì ),幫助他們在自主探究和合作交流的過(guò)程中,真正理解和掌握基本的數學(xué)知識和技能、數學(xué)思想方法,獲得廣泛的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗。伴隨著(zhù)新的課程的實(shí)施與推進(jìn),過(guò)去那種過(guò)分強調以教師為中心的一些教學(xué)方法正被淘汰,隨之而來(lái)數學(xué)課程發(fā)生了可喜的變化。

  總之,在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結經(jīng)驗,認真進(jìn)行教學(xué)反思,力求提高自己的教學(xué)水平;還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導,相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì )有收獲的!

小學(xué)敘事作文700字 篇3

  前幾日回家的時(shí)候,在路上走得急了一些,一不下心衣服被灌木叢勾住了,使勁一拽,只聽(tīng)見(jiàn)嘶的一聲,衣服下角被劃開(kāi)了一個(gè)不小的口子,而此時(shí),那件開(kāi)了口的衣服正擺在母親的面前。

  “多大的人了,怎么一點(diǎn)也不小心!蹦赣H笑著(zhù)責備我。

  我無(wú)所謂的沖母親笑笑“反正媽你會(huì )幫我補好的,對吧!

  “我試一試吧!蹦赣H看了一會(huì )衣服,隨即快速地從抽屜之中拿出針線(xiàn)。

  母親開(kāi)始很熟練地穿針,我靜靜地看著(zhù)她,沒(méi)有吭聲,母親那雙勞作了許久的手蜷在一起,粗糙的皮膚很可怕的皺在了一起,手上青筋根根暴起,就像是風(fēng)干了許久的老樹(shù)皮一樣,母親一手捏住線(xiàn)的一頭,另一只手緊緊地按在針孔兩旁,小心地將線(xiàn)頭往針孔里穿。

  “媽?zhuān)!蔽胰滩蛔√嵝选?/p>

  “嗯?”母親愣了一下子,隨即又反應過(guò)來(lái)“沒(méi)關(guān)系!蹦赣H鎮靜的沖我笑笑,又把線(xiàn)頭向嘴里抿了抿,又再一次把他向針孔靠近,其實(shí),針孔并不小,只是母親卻瞇著(zhù)眼,偏著(zhù)頭,拿著(zhù)線(xiàn)頭的手老是猶豫不絕。

  “媽?zhuān)襾?lái)吧,又偏了!蔽倚募绷。

  “不用,馬上就好,媽媽老了,眼神自然不太好了!蹦赣H還不肯罷休,依舊固執地將線(xiàn)頭向針孔里穿去,我就是心急,卻也沒(méi)有辦法,只得安靜地看著(zhù)她。

  “哈,好了!蹦赣H很高興地沖我笑了笑,笑中,有自豪,還有一絲無(wú)奈。

  母親的頭又一次低了下去,背也弓了起來(lái),仿佛整個(gè)生活的擔子都壓在了上面,那一瞬間,我才發(fā)覺(jué)母親是那么的弱小,似乎任何一場(chǎng)困難都可以把她擊倒,那一刻,我才發(fā)覺(jué)母親鬢角的白發(fā)是那么的耀眼,耀的我心痛。

  幾十年如一日,母親永遠都是在進(jìn)行著(zhù)辛苦的勞作,那衣服被生活重擔壓的喘不過(guò)氣來(lái)的身軀,雖不再挺拔,但卻依舊可以為我遮風(fēng)擋雨,母親把滿(mǎn)面的愁苦都給統統咽下,在我的面前,永遠都是那燦爛的笑容,就好似剛剛升起的朝陽(yáng),帶給人以希望。

  母親給我的,是一份甜蜜,一份幸福,只是,我卻往往視而不見(jiàn),在歲月的流逝之中,我們對于父母又能做些什么呢?只不過(guò)是眼睜睜的看著(zhù)他們頭上的白絲一天一天的增多,一道又一道的皺紋爬上他們的眼角,等著(zhù)他們有一天變老,才追悔莫及。

  媽媽?zhuān)覑?ài)你!

小學(xué)敘事作文700字 篇4

  “十五的月亮圓又美!”這里的十五指的是農歷。小時(shí)候,晚上乘涼,我總吵著(zhù)奶奶給我講故事。奶奶總給我講嫦娥奔月的故事。每當這時(shí),我便抬頭看著(zhù)皎潔的月亮,幻想月球上的情景。眼前仿佛看見(jiàn)美麗善良的嫦娥正背倚著(zhù)那棵大橡樹(shù),遙望著(zhù)人間,默默的為人們祈福,思念著(zhù)自己英勇無(wú)比的丈夫后羿。乖巧可愛(ài)的小玉兔在嫦娥身邊蹭來(lái)蹭去,想為主人分擔憂(yōu)愁。想到這里,我不禁也替嫦娥憐惜。但一想到可憐的吳剛仍在賣(mài)力的砍那棵大橡樹(shù),我便忍不住笑出聲來(lái)。奶奶奇怪地看著(zhù)我。我笑著(zhù)向奶奶解釋了一番。奶奶數落我道:“你呀你,人不大,倒挺多愁善感!蹦樕蠀s一點(diǎn)生氣的樣子也沒(méi)有,笑嘻嘻地看著(zhù)我。從此我便每天都去看那神奇的月亮。

  長(cháng)大后,這個(gè)習慣并沒(méi)有改變,無(wú)論多忙,我也會(huì )擠出時(shí)間出來(lái)觀(guān)看月亮。多則一小時(shí),少則幾分鐘。

  為什么說(shuō)月亮是多變的呢?大家應該都讀過(guò)蘇軾的《水調歌頭·明月幾時(shí)有》,詞中有一句話(huà)是這樣的,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!闭缭(shī)中所說(shuō)月亮是有變化的。它時(shí)陰,時(shí)晴,時(shí)圓,時(shí)缺。當你仔細觀(guān)察就能明白月亮正在用自己的語(yǔ)言向人類(lèi)傳達信息。

  月亮陰陰的時(shí)候,次日天氣會(huì )不好,會(huì )刮風(fēng)下雨。這時(shí)的月亮是橘色的,邊緣會(huì )有一些毛糙,而且時(shí)有時(shí)無(wú),給人一種神秘感。

  月亮明朗的時(shí)候,邊緣十分整齊,像是用筆勾勒出來(lái)的一樣,讓人看了后心曠神怡。夜晚漫步,銀色的月光披灑在身上,整個(gè)身心都舒展放松,一日的倦怠似乎也都煙消云散,只是盡情地享受著(zhù)這美麗的月亮帶來(lái)的愜意與寧靜。

  農歷的每個(gè)月十五左右是月盈之日。尤其是八月十五這一天,是一年中月亮最圓的時(shí)候。每到這一天,我總將桌椅擺到屋外,桌上放著(zhù)幾塊月餅。我吃著(zhù)月餅,賞著(zhù)明月,想起李白的著(zhù)名詩(shī)句“舉頭望明月,低頭思故鄉”。是啊,此時(shí)此刻的月亮承載了多少中國人的相思之情!遐想時(shí)來(lái)了幾個(gè)鄰家孩子在院子里嬉戲玩耍,看到這兒,我突然想起李白的另一首詩(shī)“小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)”。我一本正經(jīng)地指著(zhù)月亮問(wèn)這些孩子們,“誰(shuí)能告訴我今晚的月亮像什么?誰(shuí)說(shuō)的最好,就有月餅吃哦!闭娴挠袀(gè)孩子搶著(zhù)說(shuō)像大大的白盤(pán)子。我撲哧一聲笑了。

  月亮缺的時(shí)候,活脫脫的像一塊大月餅被咬了一口。估計是嘯天犬餓急了,“啊嗚”一口將月亮咬下一大塊。我常常躺在草坪上,仰望著(zhù)天空。有時(shí)的月亮像一把細細的鐮刀,有時(shí)似乎是吃多了,稍微胖了一些,變成了蘆葦叢中的一葉小舟,緩緩地劃向天邊。

  大自然,你真是個(gè)技藝高超的創(chuàng )造家,你是如何創(chuàng )造出月亮這美妙如畫(huà)的景色?

小學(xué)敘事作文700字 篇5

  雨果曾說(shuō)過(guò):“世界上最寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!”是啊,寬容就是忘卻。人人都有痛苦,都有傷疤,動(dòng)輒去揭,便添新創(chuàng ),舊痕新傷難愈合。忘記昨日的是非,忘記別人先前對自己的指責和謾罵,只有學(xué)會(huì )忘卻,生活才有陽(yáng)光,才有歡樂(lè )。

  藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態(tài)度,使他們成為了好朋友,所以,寬容很重要,寬容只有兩個(gè)字,但這兩個(gè)字卻包涵了許多道理,人這一生只有寬容對待他人,才能使自己在崗位上扎扎實(shí)實(shí),取得成功!

  秦穆公,有一次,他心愛(ài)的馬丟失了,他四處找,找到了殺他馬的人,他的士兵都說(shuō)要殺掉殺馬的人,但秦穆公沒(méi)這么做,他不但沒(méi)有責罵他們,還把美酒給他們喝,讓他們吃得更美味些,因為秦穆公容忍了殺馬的人,才在晉兵要殺秦穆公時(shí),那時(shí)吃秦穆公馬的一群人突然沖上去,和晉兵打個(gè)你死我活,終于,他們打贏(yíng)了晉兵,拯救了秦穆公的性命,若

  沒(méi)有原諒他們,也就不會(huì )有我們中國的存在!

  記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一件漂亮的白裙子給我,我穿著(zhù)它,高高興興地去學(xué)校上學(xué)了。當時(shí),老師正給我們布置作業(yè),我正在認真的做作業(yè)時(shí),我的'同桌的水筆沒(méi)水了,她把筆用力地甩了甩,那水筆的水馬上灑到我潔白的裙子上,我生氣極了,說(shuō):“你這是故意的。!”“對不起,我真的不是故意的!”同桌滿(mǎn)臉委屈地向我道歉,我看她你們害怕,心想:那就算了吧,反正她也不是故意的!我馬上對她說(shuō):“沒(méi)事的,我還覺(jué)得白色這種顏色還挺單調的,我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢!”同桌半笑著(zhù),半對我說(shuō):“謝謝你原諒我!”從此,我和她成了班上最親密的朋友!

  寬容,就是以諒解和包容的心態(tài)去對待自己的不同觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn),與自己不同的性格和志趣,甚至是別人的過(guò)錯和冒犯,達到人與人的多樣化的共處與合作。

  在社會(huì )生活中許多創(chuàng )造在開(kāi)始時(shí)總是顯得與眾不同,如果沒(méi)有寬容,創(chuàng )造就會(huì )遭到扼殺,成功的事業(yè)總是離不開(kāi)集體的智慧與合作,如果不懂得寬容,只能陷入故步自封,事業(yè)就無(wú)法成功。

  寬容是良好的修養和高貴品質(zhì)的體現,只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈,才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許,寬容會(huì )帶給你未來(lái)的希望,也許寬容會(huì )使你在人生道路中碰到困難而勇敢!寬容,不僅僅是兩個(gè)字,它是擁有著(zhù)良好的品質(zhì)和美德,同學(xué)們,請你們一定要記住這句話(huà),才能使你成長(cháng)道路中增添自信!

  退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,寬容是一種能震憾心靈的美德,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)擔待,這世界一切都將變的更加美好!

小學(xué)敘事作文700字 篇6

  由于我放學(xué)晚了一點(diǎn),媽媽氣得把我扔在了學(xué)校的大門(mén)口,自己騎著(zhù)摩托車(chē)回家去了。

  我一個(gè)人委屈地走在回家的路上,心想:“媽媽真是太不理解人了,怎能這樣對我呢?老師晚放學(xué)又由得了我嗎?”

  回到家里,我剛想與媽媽辯解,媽媽卻氣沖沖地說(shuō):“你們老師說(shuō)完了嗎?她怎么這么羅嗦呀!竟然晚放了半個(gè)小時(shí),咱們本來(lái)想去你姥姥家,可是這么晚了,還去什么呀!”。我聽(tīng)后,剛想與媽媽頂嘴,忽然想起老師的話(huà)“當老師與家長(cháng)的想法或做法發(fā)生矛盾時(shí),你應該靠自己的智慧和你那能說(shuō)會(huì )道的小嘴,把錯的一方說(shuō)得心服口服,把老師和家長(cháng)那一顆顆散落的珍珠,用你的美麗的‘彩帶’把他們穿起來(lái),成為裝點(diǎn)你心靈的寶物,所以,你務(wù)必要做好‘彩帶’,讓家長(cháng)和老師的心連在一起!

  想到這兒,我的氣早已飛到九霄云外去了,心平氣和地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)鷦e生氣了,我們的羅老師費盡心思給我們講,怎樣寫(xiě)好作文,目的是讓我們這次作文人人得優(yōu)秀,人人都過(guò)關(guān),讓我們一天比一天進(jìn)步,學(xué)習越來(lái)越出色,作文水平越來(lái)越高。我覺(jué)得我們老師就像陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我們,讓我們這些小花朵個(gè)個(gè)都變成美麗的牡丹,如果我們失去了老師的關(guān)懷與幫助,就像花兒失去了陽(yáng)光一樣,老師是多么偉大呀!我真為我們的老師感到自豪,可是您卻不分青紅皂白的拿我當出氣筒……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),我就忍不住掉下了眼淚。

  媽媽聽(tīng)了我的這番話(huà),站起來(lái)走到我跟前,抱著(zhù)我的頭,慚愧地對我說(shuō):“媽媽誤會(huì )你了,也誤會(huì )了你們的老師,原來(lái)老師是這么關(guān)心你們的學(xué)習,以后我一定要和老師心連心,把你們的學(xué)習搞好。媽媽了解了你們的老師,她真是一位優(yōu)秀的老師,媽媽錯了!

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我原諒了媽媽?zhuān)驗閶寢尳游一丶业臅r(shí)候,在外面站了半個(gè)多小時(shí),傍晚天氣冷,媽媽穿的衣服又少,凍得實(shí)在受不了,才對我發(fā)這么大的脾氣。媽媽也是通情達理的,經(jīng)過(guò)我的解釋?zhuān)瑡寢屆靼琢死蠋煹目嘈,也更敬佩我們的老師了?/p>

  經(jīng)過(guò)這件事,我讓媽媽理解了老師,我也理解了媽媽?zhuān)瑡寢屖且晃缓脣寢專(zhuān)蠋煾且晃缓美蠋,我仿佛覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了。