描寫(xiě)夜色的小學(xué)作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)夜色的小學(xué)作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　描寫(xiě)夜色的小學(xué)作文300字篇1

　　夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)。巷子深處時(shí)不時(shí)傳出幾聲犬吠，小路上時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾串腳步聲。接著(zhù)，是那一片悠長(cháng)的寧靜……

　　鋪滿(mǎn)青石板的小街，一眼望不到頭的小河，伏在小河上的古橋。雖是夜晚，可是小街上燈火闌珊，熱鬧非凡，一排排的紅燈籠掛在古老的屋檐下，浮在水面上的倒影都是紅紅的。

　　向前走去，人越來(lái)越多，小街越來(lái)越熱鬧。河上時(shí)不時(shí)有幾條滿(mǎn)載乘客的小船緩緩行駛過(guò)去。這時(shí)，我看到一位小姑娘，將一盞河燈輕輕地放到河面上，河燈隨風(fēng)漂走，還有的是揮手之間的一路微笑。

　　邊走邊想：在幾百年前，這兒的人們是怎么生活的？這條小街是不是每天也這么熱鬧？會(huì )不會(huì )也有一位與我年紀相仿的女孩，在夜晚放入河燈許下美好的愿望？

　　一陣香味飄來(lái)，不知何時(shí)，我們走到了小吃街。麥芽糖、椰子汁、臭豆腐、糯米飯……讓我們目不暇接，眼花繚亂。

　　古老的小鎮蘊育出古色古香的小街，夜色中的西塘令人陶醉，讓我仿佛在畫(huà)卷中走了一遍，不愿醒來(lái)。

　　描寫(xiě)夜色的小學(xué)作文300字篇2

　　夜幕降臨，天上的星星眨著(zhù)眼睛，彩螺廣場(chǎng)呈現了另一種景色：夜色下的彩螺湖，平靜的像一面鏡子。歡鬧了一天的魚(yú)兒，此時(shí)也沉入了水底，安靜地睡了。湖邊的垂柳聽(tīng)著(zhù)草叢中小蟲(chóng)們的鳴叫,就如欣賞著(zhù)夜曲，在微風(fēng)吹拂下,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　湖面小橋上的燈光，在夜色下就像是一串耀眼的珍珠，又像一道夜的“彩虹”，將彩螺湖點(diǎn)綴得更加美麗。

　　走過(guò)小橋，就是熱鬧的廣場(chǎng)，激情奔放的音樂(lè )，熱情洋溢的舞者，這一群，那一隊，你跳著(zhù)《小蘋(píng)果》，我跳著(zhù)《最炫民族風(fēng)》，整個(gè)廣場(chǎng)都籠罩在廣場(chǎng)舞的熱情中，感染著(zhù)你，讓你也情不自禁地隨著(zhù)音樂(lè )搖擺起來(lái)。孩子們是最歡樂(lè )的，他們穿著(zhù)輪滑鞋在廣場(chǎng)上你追我趕，玩得不亦樂(lè )乎，開(kāi)心的笑聲不時(shí)地傳入耳中。再看那邊的花壇邊，練太極的爺爺奶奶們穿著(zhù)練功服，仿佛沒(méi)受這熱鬧音樂(lè )的干擾，專(zhuān)心致志地打著(zhù)拳、舞著(zhù)劍，一招一式是那么的輕柔，有模有樣，使人情不自禁地豎起大拇指。

　　描寫(xiě)夜色的小學(xué)作文300字篇3

　　今天晚上，暖風(fēng)習習。爸爸讓我做一個(gè)“導游”，帶老家來(lái)的堂姐到我住的'小區逛逛。

　　我和姐姐興高采烈地來(lái)到小區的大門(mén)，中間有一個(gè)噴泉，噴泉的中間有一個(gè)代表小區的標志大紅蘋(píng)果。它被光彩奪目的燈光照射著(zhù)，許多人都圍著(zhù)噴泉看，有幾個(gè)小朋友手癢了忍不住去摸了幾下，水就濺出來(lái)了。接著(zhù)我們來(lái)到了小橋邊，這條小橋彎彎曲曲，下面鋪著(zhù)五顏六色的小石子。沿著(zhù)小石子路走去就會(huì )有幾座堅硬、重疊的假山出現在我眼前。假山下面還有一個(gè)池塘，池塘下面有碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)和黃燦燦的水仙花，水仙花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。我們走到了一棵香樟樹(shù)邊上，它被藤給纏繞住了，葉子本來(lái)就非常綠了被一束綠燈照著(zhù)就更蒼翠欲滴，像一道綠光一樣刺眼。小區四周種滿(mǎn)了果樹(shù)，有蘋(píng)果樹(shù)、石榴樹(shù)、梨樹(shù)、枇杷樹(shù)……還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游樂(lè )場(chǎng)……

　　我家的小區真是吃的、玩的樣樣俱全��！小區的夜色更讓人陶醉��！

　　描寫(xiě)夜色的小學(xué)作文300字篇4

　　無(wú)數的景色，都只流于表面.而夜景，卻用它那朦朧而又迷人的內在，征服著(zhù)我的視覺(jué)和心靈。我媽媽受不了我的一個(gè)習慣，那就是不拉窗簾，只因夜色太迷人了。夜晚，朦朧的月光柔和的照著(zhù)我，雖不像陽(yáng)光一樣籠罩大地，也不像火光一樣讓人燃燒激情，但它決不比陽(yáng)光和火光遜色.月光像仙女的輕紗，照在陽(yáng)臺上，花兒為它贊美；照在院子里，野貓也會(huì )停下腳步——它不會(huì )錯過(guò)這樣好的景致。月亮那樣的圓，淡淡的月暈讓它更朦朧，更讓人認為它從心里稱(chēng)贊，星星環(huán)繞著(zhù)它，仿佛月亮是神圣的象征。我拿起一個(gè)月餅，多美味，再看看月亮，誰(shuí)還會(huì )有吃月餅的雅興？潔白無(wú)瑕的月亮，使我心曠神怡，星星歡快的玩耍，這是一幅多么美的圖畫(huà)��！

　　我看著(zhù)月亮，被柔和的月光照著(zhù)，感到它比任何光芒更加明亮，因為它是黑暗中唯一的光明，它照亮了我的心。我在媽媽的強烈要求下拉上了窗簾，可我心里很滿(mǎn)足，因為我感受到了真正的月色。評語(yǔ)：真是一幅優(yōu)美的朦朧夜色圖，讀了這篇文章，給人以美的享受。月亮每一秒鐘都發(fā)生著(zhù)變化

　　描寫(xiě)夜色的小學(xué)作文300字篇5

　　風(fēng)“沙沙”地吹著(zhù)，雨“嘀嘀嗒嗒”的下著(zhù)�？晌业男那椴幌襁@冉冉小雨一樣，我只覺(jué)得這小雨是我極樂(lè )一天的襯托罷了！

　　小雨過(guò)后，我就要和姐姐夫婦，及表哥去感受美麗的“江南春”了。上了飛機，已然很晚了，月亮掛在天邊，投射著(zhù)大好月色……轉眼間，我已經(jīng)不能再欣賞這夜景了，因為飛機已經(jīng)“轟隆隆”地開(kāi)動(dòng)了。雨又下了起來(lái)，不停地拍打著(zhù)機窗，我開(kāi)始進(jìn)入了夢(mèng)境……

　　等我醒來(lái)，飛機已經(jīng)到達了機場(chǎng)。廣播中有一點(diǎn)滄桑，發(fā)出“吱吱”聲，但依然有著(zhù)聲音：“請某某班人去某某集合……”

　　我們來(lái)到了河邊，“嘩啦嘩啦”地劃起了船。在這里，異常安靜，沒(méi)有汽車(chē)“叭叭”聲，沒(méi)有人們喧嘩聲，月影倒映在湖中。姐姐和姐夫手拉手唱起了歌：“我像一只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你守護那皎白月光……”哥哥望著(zhù)水，不知在想什么，而我一會(huì )兒看著(zhù)湖，一會(huì )兒望望那古老的木質(zhì)房屋……鴨子在湖里“嘎嘎”地叫著(zhù)，青蛙“呱呱”地在荷葉上跳。那一刻，時(shí)間仿佛靜住了，除了心在“咚，咚，咚”地跳動(dòng)，和鴨子青蛙在戲水之外，一切仿佛都靜住了，只由得我欣賞著(zhù)這江南夜色……江南之美，春之美。

　　描寫(xiě)夜色的小學(xué)作文300字篇6

　　說(shuō)起杭州，人們最先想到的肯定就是那“淡妝濃抹總相宜”的西湖。其實(shí)，杭州的美景數不勝數，如：西溪濕地、運河……我喜歡運河，尤其是運河的夜景。

　　當天色漸漸暗下來(lái)，我和爸爸就穿過(guò)墅園來(lái)到運河廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上一束束燈光亮起來(lái)，照著(zhù)廣場(chǎng)，好似道道彩虹，有照明燈、草坪燈，點(diǎn)綴著(zhù)運河的夜色。運河的兩邊道路上奔流不息的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，猶如一條條金色的長(cháng)龍在舞動(dòng)。此時(shí)的運河靜靜地流淌著(zhù)，用它那溫柔的雙眼撫摸著(zhù)兩岸的夜景，滋潤著(zhù)勤勞的杭城人。兩岸柳樹(shù)低垂著(zhù)，像個(gè)害羞的小姑娘，身上掛著(zhù)五顏六色的小彩燈，遠遠望去就像翡翠掛滿(mǎn)了樹(shù)梢。河面上，水上巴士正緩緩駛來(lái)，水上巴士上那五光十色的燈也發(fā)出了迷人的光，襯得運河更加美麗動(dòng)人！河的兩岸，三五成群的人們，有的唱卡拉OK，有的唱戲，有的吹薩克斯，有的拉二胡……好悠閑！月亮悄悄地藏在了柳梢的后面，偷偷地瞧著(zhù)美麗的杭城。

　　運河的夜景真的是太美了！我喜歡這運河的夜色！

　　描寫(xiě)夜色的小學(xué)作文300字篇7

　　早就聽(tīng)說(shuō)金雞湖的夜色很美。我和爸爸媽媽便決定去游玩一次。

　　我們乘車(chē)到了金雞湖附近。走在草坪中間的一條石板路上迎面吹來(lái)的晚風(fēng)夾雜著(zhù)小草的香味，讓人感覺(jué)很舒服。我因迫不及待想見(jiàn)到金雞湖所以加快了腳步。還沒(méi)到湖邊就聽(tīng)到湖水拍打石階的聲音。轉眼間，一條閃爍著(zhù)金光的湖出現在我的眼前。整個(gè)金雞湖都被彩燈所包圍著(zhù)。燈光映在湖面上，湖水波光粼粼。岸邊的樹(shù)也裝扮一新，人們三三兩兩的沿著(zhù)湖邊走著(zhù)，慢慢地欣賞著(zhù)這金雞湖的美景。時(shí)不時(shí)的停下腳步，拿出相機留住這一美好的時(shí)刻。突然我看見(jiàn)有許多的小池塘，水不深到膝蓋左右中間有一排大石頭路攔著(zhù)，許多人都脫下鞋子到水中嬉戲，看到他們臉上露出的笑容，好像又回到了孩童時(shí)代。湖邊的廣場(chǎng)上有幾個(gè)孩子正在溜冰，人們悠閑自在，靜靜地觀(guān)賞著(zhù)這美麗的夜景。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝著(zhù)，天也慢慢暗下來(lái)，在父母再三催促下我依依不舍的離開(kāi)了金雞湖。

　　經(jīng)過(guò)了這次的游玩，使我覺(jué)得金雞湖的夜色美的果然名副其實(shí)。

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