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寫(xiě)景記敘文作文（通用23篇）
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，特別是其中的寫(xiě)景作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)景作文是記敘文的一種，通常指以寫(xiě)景為主的文章。那么你有了解過(guò)寫(xiě)景作文嗎？下面是小編整理的寫(xiě)景記敘文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景記敘文作文 1
“快來(lái)瞧��！多美麗的花�！甭�(tīng)到姐姐的喊聲，我連忙跑過(guò)去瞧一瞧。是啊，多美麗的花。
看！這邊的月季花，它那嬌美的臉，透出粉色的笑，身體使勁往直挺，生怕人們發(fā)現不了它。它的那些手和腳由翠綠逐漸變成深綠，簡(jiǎn)直是個(gè)完美的組合。
再看這邊，火紅的玫瑰也許是聽(tīng)到了人們在夸它漂亮，臉羞得通紅，在微風(fēng)中，它扭動(dòng)著(zhù)柔美的身軀，和蝴蝶一起翩翩起舞。在離玫瑰不遠處，有嬌嫩的百合，它伸出雪白的面龐向四周張望，好像在看看周?chē)惺裁春猛娴�，它也想加入呢�?/p>
遠處還有一株向日葵，它那修長(cháng)的身體撐著(zhù)深色的臉，正在向著(zhù)太陽(yáng)致敬。
在一個(gè)不起眼的地方，還有幾株菊花，它們有白的，有黃的，有藍的，還有粉色的。一看到它們我就想到菊花在秋日里不怕嚴寒的頑強的生命力。
這些都是張爺爺在家中的.院子里種的。一到冬天，張爺爺會(huì )給一些經(jīng)不住嚴冬的花兒們做一個(gè)溫暖舒適的“小房子”。在里面，它們不怕嚴寒，不缺水，長(cháng)得更加旺了。留在“房”外的菊花們也不甘示弱，相互競爭呢。這些花兒之所以長(cháng)得這么美，全是張爺爺的功勞呢！
夏天雖然炎熱，水分流失較快，但是張爺爺經(jīng)常澆水，使得每朵花精神倍加。
秋天，氣候較為反常，有時(shí)候下大雨，張爺爺就會(huì )趕快拿出塑料布，給花朵們遮風(fēng)擋雨。
張爺爺這樣照顧花兒們，花朵們長(cháng)得美麗、漂亮也是理所應當的。張爺爺的汗水沒(méi)有白流，花兒都在向張爺爺報恩呢！
看到張爺爺對花這樣的熱愛(ài)，我也被迷住了，聞到那清淡的花香，你還有什么不滿(mǎn)意和不甘心呢？
寫(xiě)景記敘文作文 2
我們的校園一年四季都很美麗，但我最喜歡的就是秋天啦，秋天的校園也同樣很美吧！那么就讓我帶著(zhù)你們一起去看看這美麗的秋天的校園吧！秋天，我最喜歡的季節，因為秋天涼爽宜人，不像夏天那樣炎熱，也不像冬天那樣寒冷，最喜歡這樣的天氣啦！而且，這個(gè)時(shí)候，如果你奔跑在校園的操場(chǎng)上，就會(huì )有涼爽的秋風(fēng)向你吹來(lái)，不熱不冷，剛好適合，非常舒服！
秋天，校園里秋風(fēng)落葉，一片片金色的葉子輕輕地慢慢地飄落到地面上，到處都是落葉，操場(chǎng)上一片金黃，像是給操場(chǎng)鋪上了一塊大大的金色地毯。而比一些較矮的教學(xué)樓高的大樹(shù)，一片片金色的葉子緩緩飄落在教學(xué)樓的屋頂和窗邊，把教學(xué)樓裝扮成一座金碧輝煌的宮殿。在校園的幾個(gè)草坪上，依然有著(zhù)一些自強不息的小草還是綠色的，似乎在向那些已經(jīng)變得枯黃的枯草們炫耀：你們看，我多堅強，你們都已經(jīng)向秋姑娘投降了，就我還一直在堅持，你們得好好向我學(xué)習。又像是在對秋姑娘下挑戰書(shū)：秋姑娘，你別以為把我的同伴們都變老了，我就會(huì )像他們一樣對你投降。我勸你別妄想了，你盡管來(lái)吧，我才不怕你呢！又仿佛是為了陪伴同學(xué)們讀書(shū)而堅持下來(lái)的。上課時(shí)，操場(chǎng)上靜的仿佛連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，教室里，又時(shí)時(shí)響起同學(xué)們的.讀書(shū)聲。下課時(shí)，操場(chǎng)上許多同學(xué)在嬉戲打鬧，有跳繩的，有玩“大魚(yú)吃小魚(yú)”的，有跳膠的，秋姑娘輕輕地撫摸著(zhù)正在操場(chǎng)上奔跑的孩子們，教室里，洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有聊天的，有讀書(shū)的，有寫(xiě)作業(yè)的。
這，就是美麗的秋天的校園！
寫(xiě)景記敘文作文 3
平樂(lè )古橋是一個(gè)依山傍水的水鎮，這里座落著(zhù)四川的古代古拱橋——樂(lè )善古橋。
樂(lè )善橋有七個(gè)橋洞，是一座巨型拱橋。我向當地的一位鄉親詢(xún)問(wèn)樂(lè )善橋的來(lái)歷，鄉親向我細細道來(lái)：“說(shuō)起樂(lè )善橋，就是我們平樂(lè )人的驕傲。樂(lè )善橋有邛南第一橋之稱(chēng)，是一座七孔石橋，長(cháng)120米，高16.6米，寬10米。它建于清同治元年，從采石到峻工一共花了整整十年時(shí)間。在既無(wú)鋼筋水泥又不通汽車(chē)的年代建成，無(wú)疑是一座巨型大橋。如今已是142歲高年齡�！蔽衣�(tīng)了，不由得發(fā)出驚嘆，想起古代勞動(dòng)人民修長(cháng)樂(lè )善橋的艱辛和勞累。
橋欄板上刻有許多畫(huà)，畫(huà)著(zhù)風(fēng)景，花草、人物。每一幅畫(huà)都栩栩如生。橋欄板上有許許多多粗粗的小柱子，柱子上也雕刻著(zhù)小獅子，形態(tài)各異，有的在撓癢癢，有的在眺望遠方，還有的互相打鬧嬉戲……
從天臺上發(fā)源的白沫江顯得十分秀麗，一眼望不到頭。從橋上鳥(niǎo)瞰，還可以看到河床上的'石頭和活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒。江上時(shí)而飄蕩著(zhù)兩三只小船，有一種幽靜之美，沿河形成的街道，兩旁的吊腳樓都保持著(zhù)原有的模樣。
從橋下看，樂(lè )善橋高大、雄偉、壯觀(guān)，誰(shuí)都會(huì )被震撼。樂(lè )善橋下是落雁石灘，石灘中間就是清澈見(jiàn)底的白沐江，白沫江和落雁石灘交相輝映，顯得更加美麗。
樂(lè )善橋上人氣很旺，有很多上年紀的老年人在賣(mài)手工制作的玩具，有的在拍婚紗照，有的在賞風(fēng)景，有人的在悠閑的散步……
樂(lè )善橋表現了平樂(lè )勞動(dòng)人民的智慧和才干，是四川寶貴的歷史遺產(chǎn)。
寫(xiě)景記敘文作文 4
今年的暑假，我們全家人一起來(lái)到我們祖國的首都——北京。
俗話(huà)說(shuō)得好：“不到長(cháng)城非好漢�！蔽覀冞@次旅行的第一站就是八達嶺長(cháng)城。
在一路上想象著(zhù)長(cháng)城的雄偉壯麗，我興奮極了，雖說(shuō)我人在車(chē)上，可我的心早已飛到了長(cháng)城。關(guān)于長(cháng)城的故事，我聽(tīng)說(shuō)了許多，也在課本上學(xué)了許多，可從沒(méi)親眼看見(jiàn)過(guò)，這次終于如愿以?xún)斄恕?/p>
不知過(guò)了多久，忽然一聲喊叫才把我的`心靈換回來(lái)：“看��！長(cháng)城�！蔽颐偷匾幌聫淖簧咸饋�(lái)，向窗外望去，果真是雄偉的長(cháng)城，憧憬已久的長(cháng)城！我突然感覺(jué)自己在燃燒，全身的血液都沸騰起來(lái)。遙望遠方，長(cháng)城前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾，順著(zhù)山脊一直延伸到天邊。長(cháng)城兩側一片翠綠，顯得莊重美麗。廣場(chǎng)上的汽車(chē)向甲蟲(chóng)一樣，聚集在一起，房屋、行人都小了許多。長(cháng)城上，中外游客形成一股人流，不斷掀起層層人狼，涌進(jìn)遠方
長(cháng)城顯得那樣沉靜、那樣莊嚴。他像一條蜿蜒的巨龍臥在連綿起伏的崇山峻嶺上。當時(shí)我的心情也受長(cháng)城的熏陶變得如此沉靜。
我隨著(zhù)“人浪”登上長(cháng)城。我的腳一部部落在那堅實(shí)的城轉上，想著(zhù)古代人勞動(dòng)的情景；我的手一次次觸摸到那凹凸不平的條石，內心是如此的感謝，感謝那些古代勞動(dòng)者的勞動(dòng)；我的眼睛一次次看到那蒼涼而穩重的灰色，我的心里不由自主的一次又一次感到震撼。那飽經(jīng)風(fēng)霜的條石、城磚，布滿(mǎn)了或深或淺的痕跡，似乎再向人訴說(shuō)著(zhù)長(cháng)城輝煌的歷史，讓我去深深的體會(huì )、細細的感受
短暫而別有深意的的一天，就這樣渡過(guò)。我心滿(mǎn)意足，因為我領(lǐng)略了古代勞動(dòng)人的心血，我覺(jué)得今天是我豎起生后最豐富的一天。
寫(xiě)景記敘文作文 5
離奶奶家不遠有一條小河，原來(lái)媽媽經(jīng)常帶我去玩。
河里蕩漾著(zhù)清清的河水，河底有一些大大小小的石頭，還長(cháng)著(zhù)許多不知名的水草。岸邊有幾棵老柳樹(shù)。沿岸是一條又寬又長(cháng)的草坪。草坪上稀稀疏疏種著(zhù)桃樹(shù)、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)。夏天，許多小朋友在這條不深的小河里游泳、嬉戲、玩耍。秋天，岸邊的果樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)。一些小鳥(niǎo)在樹(shù)間飛躍、唱歌。上學(xué)后，我已經(jīng)兩年多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)著(zhù)條小河了，非常想念它。
今年暑假里，我硬是纏著(zhù)媽媽帶我到奶奶家。沒(méi)有想到，河邊的景象讓我目瞪口呆：樹(shù)被砍掉了，河水變渾濁了，草坪被破壞的亂七八糟——到處都是隨手丟棄的`果皮、果核、廢紙、塑料袋，蒼蠅、蚊子四處飛……完全成了一個(gè)又臟又臭的垃圾場(chǎng)，真讓人惡心。
多美的一條小河怎么就變成這樣了呢？沒(méi)有人再愿意和她交朋友，只好孤零零地在風(fēng)中流淌。我仿佛聽(tīng)到了小河寂寞的哭聲。
什么時(shí)候才能再見(jiàn)到原來(lái)那條美麗的小河呢？
寫(xiě)景記敘文作文 6
春日的一個(gè)星期六上午做完作業(yè)后，閑著(zhù)無(wú)事，順手拿來(lái)一本《朱自清散文集》坐在門(mén)前閱覽：“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼睛……”這篇膾炙人口的散文深深地吸引了我，使我歡欣，令我陶醉。抬眼四顧，不禁輕輕地“��！”了一聲，眼前出現的不正是色彩繽紛、生機盎然的美麗春景嗎？你看，復蘇的萬(wàn)物沐浴在柔和的陽(yáng)光中，濕潤的泥土浸透了甜潤的春雨，到處呈現出欣欣向榮的景象：
美的天使，春的精靈———鮮花們用自己美麗的姿態(tài)、艷麗的色彩，點(diǎn)綴著(zhù)大地，使春天更加迷人，更加妖嬈�？�！嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得姹紫嫣紅，并發(fā)出一陣陣誘人的幽香，好一派百花爭艷、花團錦簇的景象！
看見(jiàn)鮮花們如此努力，樹(shù)木們也當然不甘落后。瞧！那柔柔的春風(fēng)正親吻著(zhù)剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……，柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的枝條上已展開(kāi)了帶黃色的嫩葉，在微風(fēng)中輕輕地搖曳著(zhù)；那高高低低都綴滿(mǎn)了紅花的紅棉樹(shù)，猶如一團團燃燒的烈火，真是壯觀(guān)；桃樹(shù)上綻滿(mǎn)了桃花，粉紅粉紅的，如同片片朝霞……真是萬(wàn)木競春��！
活潑的小燕子來(lái)往穿梭，空中不時(shí)傳來(lái)它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類(lèi)釀造甜甜的.蜂蜜……，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添了無(wú)限的生趣。
田野里，人們正在辛勤地播種。一位農民伯伯坐在拖拉機上，發(fā)動(dòng)機器，一行行新翻的黑土在拖拉機下伸展。倒映著(zhù)藍天的水田，有的已經(jīng)插上了嫩嫩的、綠綠的禾苗，遠看像地氈；近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水，抬起頭，看看變得綠綠的水田，咯咯地笑了，笑聲傳得很遠，很遠……
置身于這美麗的春景之中，煦日當頭，各色交雜，怎不讓人嘆服大自然的匠心，一剎間變幻出比萬(wàn)花筒更加多彩的畫(huà)面。望著(zhù)眼前的一切，我不禁從內心歡呼：啊，多么可愛(ài)的春天��！
寫(xiě)景記敘文作文 7
星期天的早上，我看見(jiàn)幾個(gè)好朋友在喂一只小燕子，我便跑過(guò)去湊熱鬧。這是一只十分可愛(ài)的小燕子：小巧靈瓏，仿佛剛長(cháng)大不久；烏黑的羽毛，白白的肚皮，尖尖的小嘴，圓圓的眼睛透亮靈活，帶著(zhù)幾分驚慌，看看這個(gè)，又看看那個(gè)。奇怪了，小燕子的羽毛已經(jīng)豐滿(mǎn)，可它在地上拍打著(zhù)翅膀，就是飛不起來(lái)。我問(wèn)大家，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“剛才，這只燕子被子一個(gè)男生玩掉了幾根翅膀上的羽毛，它不能飛了，那個(gè)男生就把它給了我們�！痹瓉�(lái)是這樣啊。
一上午我們都守護這只燕子。又是捉蟲(chóng)又是喂水。到了中午，我們要回家了，把這只受傷的.燕子放在誰(shuí)家呢？大家爭來(lái)爭去，我說(shuō)，我家地方寬，就把燕子放在我家吧。大家同意了。我便把小燕子帶了回來(lái)。我用手絹和小木棒做了一個(gè)窩，把它放在里面。然后又給燕子喂了米和水。下午我又到外面找了幾條小蟲(chóng)給它吃。小燕子吃飽后，似乎睡著(zhù)了。我也上床睡覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，再去看小燕子，它撲打著(zhù)翅膀，正在屋里飛來(lái)飛去呢。啊，可愛(ài)的小燕子又能回大自然了。我把窗子打開(kāi)，小燕子一下子就飛了出去。它越飛越高，越飛越遠，很快飛進(jìn)了遠處的一片樹(shù)林。
我把這個(gè)消息告訴了伙伴們，她們大呼小叫著(zhù)高興了好一會(huì )兒呢！
不知道可愛(ài)的小燕子現在在哪里，一定非常自由快樂(lè )吧！
寫(xiě)景記敘文作文 8
“山川之美，古來(lái)共談�！辈诲e，古往今來(lái)，大自然的景色不知令多少人折服，那碧波蕩漾的漓江，素湍綠潭的三峽，還有五岳之首的泰山，哪一個(gè)不堪稱(chēng)是一絕，然而，我并不喜歡這洶涌澎湃的大海，也不喜歡那激流沖蕩的江河，我唯獨喜愛(ài)家鄉的小溪，它既沒(méi)有清流見(jiàn)底，也沒(méi)有沉鱗競躍，但它卻流進(jìn)了我的心扉。
家鄉的小溪是柔和的，就像一條輕柔的絲帶，溫暖你的.心田。
清晨，我踏著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到溪流的身邊，輕輕的用雙手撫摸著(zhù)她，用手指感受著(zhù)她的溫度，手是微涼的，心卻是暖的。她似乎在輕輕地吻著(zhù)我，隨后就紅著(zhù)臉溜走了，就像一個(gè)害羞的小姑娘。中午，我靜靜地坐在樹(shù)旁，傾聽(tīng)著(zhù)這里的一切，小溪在汩汩的流淌，似乎在唱著(zhù)首輕柔的歌，伸出手，好像那一個(gè)個(gè)音符在我指間流過(guò)。傍晚，太陽(yáng)的余暉落在小溪上，似乎為小溪披上了件金色的面紗，文靜的小溪此時(shí)仿佛更加安靜了。我依偎在長(cháng)椅上，閉上眼睛靜靜的享受這一切，霞光染紅了天際，小溪依舊在潺潺的流淌，而我把自己想象成一滴水，隨著(zhù)小溪的節奏與她一同流向天邊。充滿(mǎn)倦意的身體，此時(shí)，也變得清爽，一縷溪流正緩緩的流進(jìn)我的心田，洗盡一切的不悅與悲傷，讓我靜靜地享受著(zhù)心靈的片刻寧靜。
��！家鄉的小溪，你是我心靈的撫慰，情感的交融，你是我一生的知己——家鄉的小溪！
寫(xiě)景記敘文作文 9
這幾天下午，雨都會(huì )從天而降。
快下雨了，蜻蜓都會(huì )飛的比往常的低了一低點(diǎn)；小魚(yú)游到水面上透氣；小螞蟻要搬家了。天上的云朵聚在一起，黑沉沉的，天一下子變暗了。天氣慢慢變得悶熱了漸漸地刮起大風(fēng)，樹(shù)的葉子搖擺起來(lái)。不一會(huì )，刮起了大風(fēng)，塑料袋被吹到空中飄來(lái)飄去。
過(guò)了一會(huì )，下起了毛毛雨，細雨被風(fēng)吹斜了。路上的行人，有雨傘的，拿雨傘；有雨衣的，拿雨衣。沒(méi)雨具的的.人就拼命地往家跑，跑到別人家的屋檐下，等雨停了再走�？�，幾個(gè)小孩提著(zhù)褲腳，在雨中“哈哈哈”的嬉笑。
雨越下越大，水面上的水越積越多。一輛白色的轎車(chē)叢積水上飛馳而過(guò)，把撐著(zhù)雨傘的人衣服全濺濕了。風(fēng)吹得很大，把一個(gè)行人的雨傘吹反了……這么熱鬧的場(chǎng)面，怎么能少得了雷公公和閃電娘娘呢？雷公公搬來(lái)了他的大鼓給小雨伴奏，閃電娘娘揮舞著(zhù)他藍色的火焰給雨點(diǎn)伴舞。
悄悄地，雨停了，雷公公和閃電娘娘離開(kāi)了，樹(shù)木也停止了舞蹈，只有風(fēng)姑娘舒展著(zhù)他的長(cháng)袖，輕輕地撫摸著(zhù)濕潤地。
寫(xiě)景記敘文作文 10
一場(chǎng)淅瀝嘩啦的秋雨，宣告了秋的到來(lái)。夏的熱烈正在慢慢褪去，秋的涼意正在慢慢襲來(lái)，而農民臉上的笑容也隨著(zhù)秋天的到來(lái)越來(lái)越多！
秋風(fēng)，是秋天最有特點(diǎn)的，一絲絲的秋風(fēng)從臉上劃過(guò)，不禁充滿(mǎn)了涼意，剛剛褪去了夏天的炎熱，又感到了秋天的涼爽，讓人們感到十分的舒適。
也許，是秋天的雨，喚醒了熟睡的`田野。田野煥然一新，仿佛一夜之間變了許多，一片豐收的景象，從田野的東頭到西頭，看見(jiàn)了稻子如紳士一般的向大地鞠躬，深深致謝；大豆開(kāi)心地笑破了肚皮，而玉米也穿上了一層新綠色的衣服，不遠處傳來(lái)一片農民的爽朗笑聲！
秋天的山?jīng)]有春天的絢麗多姿，也沒(méi)有夏天的豐富多姿，卻有自我獨到的特點(diǎn)，秋天的山，傳來(lái)的不是春天的溫暖，也不是夏天的熱情，傳來(lái)的卻是一股從頭到腳的自信與干練。在四個(gè)季節中，唯獨秋天是收獲的季節，是因為秋天，他有自信能完成任務(wù)！
秋天有著(zhù)不一樣的風(fēng)格；秋天，有著(zhù)自我獨特的地方；秋天，有著(zhù)讓人喜悅的地方。因為，秋天與眾不一樣，因為，秋天樸實(shí)美麗，因為，秋天有別樣的向往和追求，所以，我喜歡秋天，我贊揚秋天，我熱愛(ài)秋天。
寫(xiě)景記敘文作文 11
周未的傍晚，我們一家去了江邊。
走著(zhù)走著(zhù)，我驚訝的發(fā)現，其他人的身上都金光閃閃，抬頭望去，原來(lái)是火燒云來(lái)了。為了更好的觀(guān)看火燒云的＂表演＂，我趕快爬到高處。
火燒云的顏色極為豐富，有的金燦燦、有的'紅艷艷、有的灰白各半……但大部分是半金半紅，而且這種顏顏也很漂亮。
一只小狗狗爬上來(lái)，東看西看，狗媽媽剛想看看自己的孩子，小狗狗就被無(wú)情地吹走了，狗媽媽哀痛欲絕的仰起頭來(lái)，很快，它也被吹走了。
一個(gè)小女孩一蹦一跳地跑上來(lái)，她的手中還提著(zhù)一個(gè)籃子。她彎下腰，采了一些小花放進(jìn)籃子里。這時(shí)，籃子不見(jiàn)了，小女孩東望西望，原來(lái)是被小動(dòng)物叼走了，她想去追，但化為了云海的波浪。
接下來(lái)就很壯觀(guān)了，所有的事物全都不見(jiàn)了，都變成了云海，火紅的云海在天空中蕩漾，忽高忽低，一起一落，人們的眼光也隨著(zhù)波動(dòng)著(zhù)……
火燒云消失了，這一切快極了，就像一場(chǎng)夢(mèng)，令人似醒似昏。但我永遠也不會(huì )忘記火燒云，永遠也不會(huì )忘記這壯觀(guān)的一刻！
寫(xiě)景記敘文作文 12
秋天到了，天氣涼了，天空更遠更藍了，太陽(yáng)似乎裹起了厚厚的棉衣，也散發(fā)不出什么熱氣了，但陽(yáng)光卻變得更亮更刺眼了。
秋天到了，秋風(fēng)吹黃了樹(shù)葉，也吹開(kāi)了公園里遍地的菊花，白的像玉、紫的像紫水晶、紅的像一團團火，姹紫嫣紅、五彩繽紛，雖然沒(méi)有了蝴蝶翩翩起舞，也沒(méi)有蜜蜂在花間采蜜，卻引來(lái)了愛(ài)美的人們，欣賞這秋天里令人心曠神怡的美景。
秋天到了，田野變成了金色的海洋。迎著(zhù)太陽(yáng)的'金色向日葵，因為“腦袋”里有太多的葵花子兒，上重下輕，都低下了頭;金色的稻穗兒，笑彎了腰;玉米頂著(zhù)金發(fā)，迎風(fēng)飄散;金色的大豆笑破了肚皮，一粒�！敖饘殞殹编枥锱纠餐馓�，急急地要回到大地母親的懷抱。
秋天到了，果園里散發(fā)著(zhù)甜甜的味道。蘋(píng)果穿著(zhù)紅襖，葡萄披上了紫袍，柿子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，掛滿(mǎn)枝頭，還有那咧嘴笑的石榴，似乎在說(shuō)“天涼了，快把我們帶回家吧”。
秋天到了，夜更靜了，只是偶爾從墻角處傳來(lái)蟋蟀的“唧唧”聲�！绑蔼氈锪钤纭�，也許正如陸游所寫(xiě)，秋是古今一樣的吧!
寫(xiě)景記敘文作文 13
我們學(xué)校是新建的，教學(xué)樓是新的，道路是新的，籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)是新的，甚至綠化帶是新開(kāi)放的。嶄新的校園像花園一樣美麗，我們可以在這里愉快地學(xué)習和玩耍。
我們學(xué)校最美麗的東西是樹(shù)。這些樹(shù)不貴，但簡(jiǎn)單得有些華麗。剛進(jìn)校門(mén)，迎接你的是一條筆直寬闊的馬路。道路兩旁有兩排整齊的紫色槐樹(shù)�；睒�(shù)被一些矮灌木隔開(kāi)。在路的盡頭附近，中間有一棵黃色的槐樹(shù)。這棵樹(shù)在我們學(xué)校很老了，樹(shù)干很粗，樹(shù)冠像一把巨大的傘。在炎熱的夏天，它是學(xué)生享受暑假的好地方。孩子們在樹(shù)下乘涼、玩游戲和學(xué)習。梧桐樹(shù)上有學(xué)生做的巢，有紅的，黃的，梯形的，三角形的。鳥(niǎo)兒們會(huì )加入其中。樹(shù)枝和鳥(niǎo)巢里到處都是鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳，給校園帶來(lái)無(wú)限生機。梧桐樹(shù)兩邊有幾個(gè)花唄�；▎h有獨特的形狀，如花形、圓形和方形�；▎h里五顏六色的`花，紅如火，粉如霞，白如霜，真美，給人視覺(jué)和嗅覺(jué)上的美的享受。
在馬路的盡頭是我們的新教學(xué)樓。棕紅色的建筑上有三排透明玻璃。三排玻璃就是三排教室玻璃。建筑上鑲嵌著(zhù)四個(gè)金光閃閃的大字，——明德小學(xué)。
我喜歡我們的校園，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
寫(xiě)景記敘文作文 14
早上醒來(lái)，透過(guò)窗子向外看，天灰蒙蒙的，東邊飄浮著(zhù)幾朵白云。
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)冉冉升起，給那些白云染上了一層金色，金光和利劍透過(guò)云朵一道道泄下，形成美麗的朝霞，天空顯得更加蔚藍。我穿好衣服，來(lái)到了我家后面的山上。
清晨，淡雅而又淳樸。在薄薄的霧之中，隱隱約約可見(jiàn)那些樹(shù)的綽約風(fēng)姿，那生機勃勃的嫩草，更是綠得耀眼，如同淡淡的清水溶入了一絲甜味，讓人心醉。亮晶晶的葉片上綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)露珠，透明的.，小巧玲瓏的。露珠隨著(zhù)微風(fēng)滾動(dòng)著(zhù)，推推攘攘擁?yè)頂D擠，好不熱鬧。
我懷著(zhù)從未有過(guò)的心情靜靜地享受著(zhù)這清晨的美。頑皮的小鳥(niǎo)兒還在沉睡，也許正在好夢(mèng)中。嬌小柔弱的花朵打著(zhù)哈欠，揉揉睡意朦朧的雙眼。陌生的我擅自進(jìn)入她們的領(lǐng)域，于是急急的隱入樹(shù)叢中，藏了起來(lái)。片刻之后，又偷偷地探出頭來(lái)，對我羞怯的微笑。
我靠在一棵白楊樹(shù)下，那筆直的樹(shù)干，像一個(gè)高大威猛的神，守護著(zhù)這些美麗的鳥(niǎo)兒和花兒。
就這樣我陶醉在這片美麗中，直到一小時(shí)后，我才依依不舍的離開(kāi)了它們，因為我要去上課了。
我愛(ài)這美麗的清晨！
寫(xiě)景記敘文作文 15
我喜歡沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的石子路，走進(jìn)一座充滿(mǎn)春意的公園，那就是我的學(xué)校。
我每次下樓都可以見(jiàn)到一個(gè)露天長(cháng)廊。
這座長(cháng)廊的建筑十分奇特。特別是它的露天，是一格一格，好像附近要種上數十棵葡萄，這樣每次坐在兩旁的石椅上，只要抬頭，就可以吃到純天然的葡萄，那感覺(jué)就像走進(jìn)人間天堂一樣。
這時(shí)，吹來(lái)一陣充滿(mǎn)涼意的風(fēng)。這陣風(fēng)是從哪里來(lái)的`呢？我摸不著(zhù)頭腦。原來(lái)是從不遠處的玉泉吹來(lái)的。
玉泉是一個(gè)充滿(mǎn)魚(yú)的世界，可這次卻沒(méi)有看見(jiàn)一條魚(yú)。這看看，那看看，終于在石縫里找到一條愛(ài)捉迷藏的小魚(yú)兒。突然，一個(gè)同學(xué)用樹(shù)枝逗那條調皮的魚(yú)兒，這條魚(yú)兒驚慌失措，立馬逃出石縫，游了一圈，又逃了回去。
看了半天，我有點(diǎn)累了，這時(shí)我便看見(jiàn)立在一旁的小亭子。
這座小亭子，又名“若水亭�！蹦橇菍毸蔚念^頂，真是精湛。四邊的柱子，是由“大書(shū)法家”曾老師親自提筆，那寫(xiě)出的字，真是太漂亮了。在背后的字“水若向善，”讓我想起了校訓：“向上向善！”
我為有這樣一個(gè)“天堂般的校園”而感到自豪。
寫(xiě)景記敘文作文 16
我出生在湖南省湘潭市，那里是一個(gè)美麗的地方，它有著(zhù)我小時(shí)候的故事，帶著(zhù)我走向了遠方。
家鄉的一年四季都很美，我喜歡秋天。下面我介紹一下我家鄉的一年四季的景色吧。
春天，小草從土里探出頭來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳叫個(gè)不停，微風(fēng)吹拂著(zhù)柳樹(shù)。
春天的景色真美啊!
夏天，火紅的太陽(yáng)照在大地上，把地烤的滾燙的，爺爺奶奶坐在亭子里，有的在下棋、有的在打牌，有的在聊天，亭子外面的小朋友追逐大鬧，瘋得滿(mǎn)身都是汗，看樣子，玩的十分開(kāi)心。
秋天，是個(gè)不冷不熱的季節，也是個(gè)豐收的季節，到了這時(shí)候農民伯伯要到水果園摘水果拿去買(mǎi)，水果園里的水果大大的。比如：又紅又大的蘋(píng)果，又酸又紫的葡萄，看著(zhù)看著(zhù)都要流口水了。
冬天，是個(gè)白雪紛飛的'世界，我和媽媽一起堆雪人，打雪仗，好玩極了。
這就是我家鄉的一年四季的景色，美吧?下面我要介紹我家鄉的特產(chǎn)吧。請看下面：
燈芯糕、蓮子、臭豆腐等都是我家鄉的特產(chǎn)，燈芯糕是長(cháng)長(cháng)的，白白的，甜甜的，蓮子是披著(zhù)雪白的衣裳的，有點(diǎn)像瓜子一樣，如果你有幸來(lái)我家鄉，我們會(huì )用我們的特產(chǎn)招待你們的。
這就是我的家鄉，我愛(ài)你，美麗的家鄉。
寫(xiě)景記敘文作文 17
永州，位于湖南南部，地處瀟水，湘江兩水會(huì )合處，東接郴州，東北毗連“兩廣”，與桂林、清遠相連，北界衡陽(yáng)、邵陽(yáng)，全市總面積二。二四萬(wàn)平方千米，總人口五六0萬(wàn)。
永州古稱(chēng)零陵，緣名于舜帝，是湖南省歷史文明名城。永州素以“錦繡瀟湘”馳譽(yù)中外，自古以來(lái)就是人們的旅游勝地。這里有9嶷山、陽(yáng)明山、舜皇山3個(gè)國度森林公園以及5個(gè)省級天然掩護區。永州歷史文明悠長(cháng)，有歷代造成的古陵、廟、塔、閣、橋兩千多處，已經(jīng)被國度、省縣列為重點(diǎn)文物掩護單位的有二三八處；舜帝陵、盤(pán)王殿、柳子廟、懷素園、浯溪碑林、瑤族祖居地千家峒、“女書(shū)”等，在國際外頗負盛名，唯我獨有。寧遠文廟以及芝山武廟的龍鳳石柱，雕琢技藝精湛、全國常見(jiàn)；“荔枝碑”全系名人、名文、名字、“大唐中興頌”碑，文奇、字奇、石奇，被尊為國寶。永州是瑤族聚居地域，歷史造成的.“盤(pán)王節”、“耍春�！�、“敬鳥(niǎo)節”、“坐歌堂與送親”等節慶流動(dòng)，熱烈不凡、惹人入勝。永州之處文明陳舊多姿，瑤歌、對于山歌、龍舞、獅舞以及祁劇小調，中央氣味濃烈；東安技擊蜚聲中外；蛋雕竹貼自成一家，對于外擁有較強的吸引力。在這片陳舊以及奇異的土地上，現已經(jīng)開(kāi)發(fā)建設成各具特色的游覽區。
寫(xiě)景記敘文作文 18
我喜歡春日的柳枝歸燕，喜歡夏季的荷花綠草，也喜歡秋日的夕陽(yáng)楓葉，但最引得我動(dòng)情的，還是冬日那漫滅飛雪。
“白雪紛紛何所似？”“撒鹽空中差可擬�！薄拔慈袅跻蝻L(fēng)起�！笔前�，說(shuō)就似把鹽撒在空中，不如比作柳絮因風(fēng)而起舞的樣子。
老家的'雪先開(kāi)始是雨夾雪。落在頭頂，手心上時(shí)，冰冰涼涼，剛落上不久便消失不見(jiàn)，怎也找不到，兒時(shí)也曾干過(guò)傻事：看見(jiàn)落到手心的雪，便一下握住，還跟爺爺奶奶說(shuō)：“我抓到雪啦！不信你瞧�！币粩傞_(kāi)手，連水滴也不剩啦，就四下張望著(zhù)，看雪躲到哪里了�，F在回想，都覺(jué)得有趣可愛(ài)。
老家的雪而后是下大了。飛揚著(zhù)的雪花似柳絮，鵝毛，有一種藝術(shù)感。嗅嗅聞聞，清清爽爽，吃幾片小雪花，涼爽中帶著(zhù)一絲甜味，那種味兒只可意會(huì )不可言傳，妙！
老家的雪越來(lái)越接近尾聲了。只見(jiàn)房屋、馬路、草坪上、都蓋了一層棉被，遠遠望去，銀裝素裹。尾聲的雪花緊緊，抱成一團，從高處打著(zhù)旋落下來(lái)，好不頑皮的精靈！
最后的小雪已若有若無(wú)，一片片飄下來(lái)，如同來(lái)送信一般。雪，有時(shí)會(huì )引起人的思鄉愁的。
我想念下雪的老家了。
寫(xiě)景記敘文作文 19
在故鄉時(shí)，我總愛(ài)去瞭望臺看那……
黎明時(shí)分，林中百鳥(niǎo)爭鳴；太陽(yáng)慢慢地從天邊爬起，周邊的云彩染上了不同的色彩；牽�；ù灯鹆诵±葐拘蚜诵∠x(chóng)們。
太陽(yáng)爬上天空，射出萬(wàn)丈光芒時(shí)，小花的葉片向上綻開(kāi)；雨姑娘的蹤跡也被抹去。好心的太陽(yáng)，給河流換上了波光粼粼的'衣服。當雄鷹劃破天際時(shí)，動(dòng)人的是，一只雌鳥(niǎo)喂雛鳥(niǎo)吃食。
太陽(yáng)猛烈地照耀著(zhù)大地，午時(shí)花開(kāi)了，那樣子像極了一朵炸開(kāi)的彩云。一只五彩斑斕的蝴蝶飛到了花瓣上，與午時(shí)花比美。河水也越發(fā)光亮了，大叔們貪婪地吸食著(zhù)陽(yáng)光，河水。突然間，一只蟬打破了這寧靜的時(shí)光。
當太陽(yáng)射出的光芒變弱時(shí)，一場(chǎng)雨來(lái)到了這里。一條條銀絲從天上落下，落在瞭望臺的頂端。一陣風(fēng)，讓這場(chǎng)雨爭先恐后地從天上打落，小草上的雨珠里印著(zhù)此時(shí)的美景，一顆小水珠落到了瞭望臺內，這讓我終于有機會(huì )看清它的真面目：一顆一塵不染的水珠，一顆……
傍晚時(shí)，一只兩只螢火蟲(chóng)提著(zhù)紅色的燈籠，為迷路的小蟲(chóng)指路，蛐蛐被螢火蟲(chóng)的火光領(lǐng)了出來(lái)，哼著(zhù)動(dòng)人的歌與孩子們追逐打鬧，一切都是那么和諧呀！
夜鶯的鳴叫伴隨著(zhù)滿(mǎn)天星斗，小河里孤舟緩緩夜行的詩(shī)情畫(huà)意境，也……
寫(xiě)景記敘文作文 20
這天我校舉行一次出外活動(dòng)，去郊游―湖光巖。我們就有秩序地坐上公交車(chē)，準備去咯！我們都十分高興。
到了湖光巖，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一只孔雀似的塑像，還有兩條龍，栩栩如生。
拐彎就到了綠蔭小道，有許多植物。鮮艷的花朵，嫩綠的小草，挺拔的大樹(shù)，成為了一幅五彩繽紛的風(fēng)景畫(huà)�；▋焊鞣N各樣：有牽�；�，有花生花，有野花等�；ǘ淝ё税賾B(tài)：有的才長(cháng)出有兩三片花瓣；有的全部綻放了；有的像剛剛出生的`嬰兒！小草十分嫩綠。樹(shù)木十分茂盛，三個(gè)人抱起來(lái)才能夠，還能夠在下方乘涼。到了中午，我們就去休息一下。我是班長(cháng)，我們的教師就叫我過(guò)來(lái)，對我說(shuō)就應叫同學(xué)吃中午飯了。我對同學(xué)說(shuō)該吃飯了。我說(shuō)完，同學(xué)們都拿自我的事物出來(lái)。我到湖邊，看見(jiàn)了瑪珥湖。湖水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，靜得像一面鏡子，綠得像一塊翡翠。那里有許多傳說(shuō)，比如龍魚(yú)救人，還有水怪。湖面上一塵不染，什么垃圾掉進(jìn)去都會(huì )不見(jiàn)，十分奇怪。湖邊有許多柳樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，像一個(gè)妙齡少女在梳理著(zhù)自我的秀發(fā)。同學(xué)們都吃完午飯了，我們又開(kāi)始出發(fā)。湖光巖有自我凈化功能，湖內氣溫常比湖外低了3度等自然之謎有待破解。
湖光巖多美麗��！
寫(xiě)景記敘文作文 21
鄉村，是一個(gè)漂亮的地方，它寧靜，漂亮，值得我們去觀(guān)賞。
春天的鄉村特別漂亮，柳樹(shù)換上了綠色的新裝，幾只活潑機智的小燕子停在柳枝上。綠油油的稻田布滿(mǎn)了整個(gè)田野，遠遠望去，就像一望無(wú)際的綠色海洋。春天的早晨更是漂亮，農家的屋頂上飄著(zhù)淡淡的炊煙。初升的太陽(yáng)金光刺眼，大地覆蓋在一片金色光線(xiàn)之中。
夏天的鄉村也特別的漂亮，藍藍的天空，白白的云，倒映著(zhù)綠油油的稻田。早晨閑逛在鄉間的小路上，一股股清爽的空氣迎面而來(lái)，眼前是一片碧綠的田野，小鳥(niǎo)也從沉睡中醒來(lái)，在路旁的大樹(shù)上唱著(zhù)歡快的歌曲。田野里的麥苗上掛著(zhù)晶瑩的露珠，散發(fā)著(zhù)水晶般的光彩
鄉村的秋天更是漂亮多姿，紅紅的柿子像一盞盞大燈籠，掛在枝頭。黃澄澄的'稻子沉甸甸的隨風(fēng)搖擺，蕩起一層層金色的波浪。秋高氣爽，空氣清爽，使人心曠神怡。秋天的黃昏是漂亮的，晚霞罩滿(mǎn)了整個(gè)天空。
鄉村是個(gè)漂亮的地方，沒(méi)有污染環(huán)境的工廠(chǎng)，沒(méi)有吵鬧不停的工廠(chǎng)，沒(méi)有高樓大廈阻擋我們眺望遠方的視線(xiàn)，鄉村是寧靜的，更是漂亮的。
寫(xiě)景記敘文作文 22
春天最美的東西是早晨。柳樹(shù)長(cháng)出綠色的枝條，長(cháng)出綠色的葉子。柳枝垂在水面上，仿佛一個(gè)春天的少女在梳理自己的長(cháng)發(fā)。桃花盛開(kāi)，有的只開(kāi)兩三瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；有的層層疊疊，像個(gè)絨球；有的是花骨芽，看起來(lái)很快就飽滿(mǎn)地爆裂了。那么多桃花，像天上的彩霞，像孩子的笑臉。草地上，露水打滾，仿佛頑皮的孩子正坐在滑梯上！
夏天最美的夜晚。夕陽(yáng)照西山，火云上來(lái)�；鹪茝奈飨驏|燃燒，都是紅色的，仿佛天空著(zhù)火了�；鹪频念伾灰粯�，有的是紅色，有的是金色，有的是半紅半紫，有的是半紅半百合。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色都在天上，有的說(shuō)不出來(lái)，形狀也不一樣：有的像一條嘴里銜著(zhù)龍珠的龍；有的像一只溫順的'綿羊，吃草；有的像只頑皮的猴子，爬上爬下；有些像……很有意思！
秋天是晚上最美的。太陽(yáng)落山，月亮出來(lái)。它發(fā)出明亮的綠光，旁邊的小星星也不遜色。閃爍，閃爍，像孔明燈籠。星光映在水面上，仿佛成千上萬(wàn)只眼睛美麗地眨著(zhù)！
冬天最美的是中午。下雪的中午很美，氣溫逐漸升高，孩子們可以出去堆雪人打雪仗�？炜�！他們多幸福��！
寫(xiě)景記敘文作文 23
春天到了，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)朵朵白云。瞧！大山已經(jīng)穿上了綠衣裳，山間的小鳥(niǎo)也唱起了歡樂(lè )的歌曲，來(lái)迎接美麗的春天。
古詩(shī)說(shuō)得好“春江水暖鴨先知”。這不，春天剛到，湖里已經(jīng)有好多鴨子在那里游泳了。小湖的水淙淙地流著(zhù)，好像正在唱著(zhù)一首無(wú)名的歌謠。小蝌蚪也在水里游來(lái)游去，它們也想趁著(zhù)美好的春光快快長(cháng)大，去尋找自己的媽媽。
湖邊是一片綠油油的草地，小草已經(jīng)偷偷地從土里探出小腦袋。嫩嫩的，綠綠的，正沖著(zhù)我們笑。草地上還有許許多多的鮮花，它們在微風(fēng)的吹拂下，散發(fā)出怡人的清香，讓人心曠神怡，留戀忘返，給人一種似仙非仙，似人非人的奇幻感覺(jué)，花叢旁邊是一排排挺拔的柳樹(shù)。在微風(fēng)中飛散的枝條就像維吾爾族小姑娘的長(cháng)辮子一樣飛舞著(zhù)，歌唱著(zhù)。
春天到了，農民伯伯們也都忙活了起來(lái)，它們把嫩綠的`禾苗種進(jìn)肥沃的土地中等待他們長(cháng)成一株株金燦燦的稻穗。
��！美麗的春天，你是上天賜給我們的神奇禮物；你是名副其實(shí)的人間天堂。俗話(huà)說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨�！蔽覀円眠@陽(yáng)光明媚的春天努力學(xué)習，爭取在新的一年中會(huì )有更好的收獲。
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