我愛(ài)我家小學(xué)敘事作文
我愛(ài)我家小學(xué)敘事作文1
在這個(gè)世上，沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)自己家的，我就是這幾十億人民中最?lèi)?ài)家的一個(gè)。(點(diǎn)題，熱情地表達自己對家的熱愛(ài)。） 我有個(gè)溫馨的家，我的家既不像高樓大廈的房子寬闊豪華，也不像鄉下村莊的房子古老破舊。
每天我們家都被打掃得干干凈凈的，這都是媽媽 的功勞。每天我都能吃到香甜可口的飯菜，這都是爸爸的功勞。而我有什么功勞呢？就是為這個(gè)家庭帶來(lái)了愉快的笑聲�。ㄆ綄�(shí)的家庭生活，在作者的筆下，顯得十分溫馨而美好，由此可見(jiàn)“我愛(ài)我家”。） 記得上二年級的時(shí)候，要去上學(xué)之前，媽媽總是替我收拾書(shū)包，替我背書(shū)包，幫我理好衣角，囑咐著(zhù)我：“上學(xué)要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講……”這話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊含著(zhù)父母對我的期待的愛(ài)。（從父母的殷切期望，表現出他們對自己的愛(ài)。） 到了五年級時(shí)，我認為自己長(cháng)大了，想自己騎車(chē)去上學(xué)了，然而爸爸卻對我說(shuō)：“現在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全�！边@番話(huà)真令我感動(dòng)萬(wàn)分，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。
現在我已經(jīng)六年級了，每天早上，爸爸都為我特別買(mǎi)了個(gè)茶葉蛋，讓我補充營(yíng)養，雖然是個(gè)小小的茶葉蛋，但是這寄托了爸爸對我的關(guān)心，對我的愛(ài)，真是“千里送鵝毛，禮輕情義重”我真感動(dòng)呀�。ㄗ髡呱�?lèi)?ài)父母，所以從點(diǎn)滴生活細節感受到父母無(wú)微不至的愛(ài)。） 有一次，我背《林�！愤@篇課文，怎么樣也背不下來(lái)，這時(shí)，媽媽來(lái)了，她：“告訴我，背課文靠死記硬背是不行的，要掌握訣竅�！闭媸锹�(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)呀！我按照媽媽的方法，我一下子就背下來(lái)了。媽媽真是我的好老師呀�。ǜ改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋�。）“兒行千里母擔憂(yōu)”，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！边@不正是父愛(ài)，母愛(ài)的體現嗎？父母的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。
我想衷心地對父母說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！保ㄖ笔阈匾�，再次點(diǎn)題。）
我愛(ài)我家小學(xué)敘事作文2
家是避風(fēng)的港灣，是心靈的驛站；家是幸福的發(fā)祥地，是安全的代名詞。我慶幸自己生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭里，我愛(ài)我家。
在我的心目中，媽媽永遠是溫柔賢淑而無(wú)法替代的，她永遠是世界上最美麗的人。我小時(shí)候這么認為，到現在沒(méi)有改變，我想將來(lái)會(huì )體味得更加深刻。記得上小學(xué)時(shí)，母親對我各方面的要求總是那么嚴格。如今我上中學(xué)了，她更覺(jué)得是自己在上著(zhù)中學(xué)，對待我生命的分分秒秒和成績(jì)的進(jìn)進(jìn)退退比我還認真負責。但平日里她卻又一味地反復告訴我：“你不用太自我加壓，只要能考上高中就行�！蔽页３Ｔ尞愑谀赣H對我這樣的勸導。有一次不禁問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)鷮ξ覍W(xué)習的要求是不是太低了？”母親帶著(zhù)只有聰慧母親才有的和藹口氣說(shuō)：“在快樂(lè )中進(jìn)步，在高興中有為，這才是生活的本真，人生的本真，更是孩提時(shí)代的應該！”霎時(shí)間，我感到自己就像當代兒童作家楊紅纓筆下的冉冬陽(yáng)一樣快樂(lè )。
爸爸媽媽從來(lái)都沒(méi)打過(guò)我，即便是指出過(guò)錯，也是在為我增加正能量。在學(xué)習上，我并沒(méi)有像同齡的其他一些孩子一樣有著(zhù)過(guò)重的課業(yè)負擔，因為爸爸媽媽從不強迫我機械重復地做什么課外資料。這樣的要求，便對我平日練習自己喜歡的琴棋書(shū)畫(huà)空出了好多自由支配的時(shí)間，因此，現在我對這些相關(guān)的藝術(shù)知識和藝術(shù)技能也都略懂一點(diǎn)——能彈幾段名曲，會(huì )下幾盤(pán)五子棋和跳棋，練寫(xiě)一些毛筆字，更還能畫(huà)出一些寫(xiě)意畫(huà)。在這個(gè)家庭里，媽媽經(jīng)常悉心地關(guān)注著(zhù)我各方面能力的提高，爸爸則總是在無(wú)微不至地照顧著(zhù)我的生活起居。他們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想——讓我幸福，讓我快樂(lè )。生活在這樣一個(gè)人人羨慕的家庭中，我不會(huì )“生在福中不知�！�，而是謹行著(zhù)母親的那句話(huà)——在快樂(lè )中進(jìn)步，在高興中有為，決不辜負爸爸媽媽的良苦用心！
在這個(gè)十二歲的夜晚，我快速地回味了一下過(guò)去，為的是更好地塑造未來(lái)。這一刻，我將在心底里鄭重而默默地說(shuō)一聲：FatherandmttherIloveyou，Ivovemyfamily.
我愛(ài)我家小學(xué)敘事作文3
我家有三名成員，爸爸媽媽還有我。 爸爸是家中絕對的主導者，什么事都由他拍板決定。每次我要參加什么活動(dòng)或什么比賽，讓我爸爸來(lái)決定準沒(méi)錯。每當我取得進(jìn)步時(shí)，爸爸會(huì )毫不吝嗇地夸我幾句。但是當我學(xué)習態(tài)度、做功課馬虎了事的時(shí)候，爸爸對我的教訓也是毫不留情的。
記得有一次在做作業(yè)時(shí)，我人雖然坐在了凳子上，可是心和腦子卻不知道神游到了什么地方，被爸爸發(fā)現后，狠狠地教訓了一頓。后來(lái)，媽媽給爸爸起了個(gè)外號，叫“噴火龍”。 比起爸爸，媽媽的性格溫和多了！平時(shí)喜歡和我談心，許許多多的小秘密我也會(huì )十分樂(lè )意地和媽媽傾訴。媽媽非常勤勞，平時(shí)工作很辛苦，回到家還要為我們做飯、洗衣，在生活上把我們照顧得無(wú)微不至。同時(shí)媽媽還承擔著(zhù)“滅火”的工作。每當我被爸爸的“火”噴得無(wú)處躲藏，哇哇大叫時(shí)，媽媽會(huì )適時(shí)出現，把爸爸拉走。當然，別看我的媽媽那樣子很文靜，對我也是非常嚴格的。如果我確實(shí)犯了錯誤，媽媽對我的處罰也是毫不含糊的。 我雖然平時(shí)動(dòng)作比較慢，會(huì )惹爸爸媽媽生氣，但是憑我的小聰明，在家中起到了很好的“紐帶”作用。
有一次，爸爸媽媽不知道為了什么事情在房間里吵了起來(lái)，越吵越兇，接著(zhù)就開(kāi)始了冷戰。一整個(gè)下午，他們一個(gè)在房間，一個(gè)在書(shū)房，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我在自己房間干著(zhù)急。上廁所的時(shí)候，我在客廳里看到了爸爸的手機，于是我靈光一閃，用爸爸的手機給媽媽發(fā)了條短信承認自己態(tài)度不好，又裝著(zhù)聽(tīng)到短信聲，提醒媽媽有短信了。然后又故技重施，讓爸爸也接到了媽媽的短信。最終，爸爸媽媽和好如初。 家就像一條絲帶，把爸爸媽媽還有我緊緊地綁在一起，我愛(ài)我家，親愛(ài)的家，溫暖的家！
我愛(ài)我家小學(xué)敘事作文4
每一個(gè)人都有一個(gè)家，我的家是充滿(mǎn)溫馨，我的家是充滿(mǎn)快樂(lè )的，我的家永遠都洋溢著(zhù)幸福！
我家有四口人：爸爸、媽媽、哥哥和我。爸爸永遠都是在外地工作的，很少回家，媽媽既是家庭主婦又要在周末時(shí)上班，每次回到家看到家里干凈得像一面鏡子似的，心里再多的煩惱也沒(méi)有了。哥哥傻乎乎地坐在門(mén)外，凝視著(zhù)遠處的塔吊，天真的他總喜歡和熟人分享他好奇喜歡的一切，每次看到他這個(gè)樣子，我總會(huì )開(kāi)玩笑得說(shuō)：“塔吊，塔吊這么喜歡，等我長(cháng)大了買(mǎi)一個(gè)給你玩玩！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了覺(jué)得很欣慰，可看到我這么不正經(jīng)的樣子，媽媽深深得嘆了一口氣。
上月周六，我在家里洗頭，讓哥哥坐在門(mén)外自己玩，洗完頭后，準備喊他進(jìn)來(lái)喝點(diǎn)水時(shí)，發(fā)現門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有他的人影，我喊了他幾聲，沒(méi)有人回應，除了遠處隱隱約約傳來(lái)的回聲。我不禁著(zhù)急起來(lái)，把他經(jīng)常去的地方都找遍了，還是沒(méi)有找到他。遠處的田野上我看到了和我哥哥很相似的背景，我門(mén)一關(guān)，以百米沖刺的速度跑在羊腸小路上，可路實(shí)在太窄了，我總是摔跤，還擦破點(diǎn)皮，頓時(shí)鮮血從傷口里流出來(lái)，我忍著(zhù)痛，一咬牙又跑起來(lái)，等追到我哥時(shí)，我早已弄得狼狽不堪；頭發(fā)上的水珠從發(fā)尖滴到地上“吧嗒吧嗒”身上全是因為幾天前下雨而粘得泥土，可他卻悠然自得地在看他的“塔吊”我生氣極了，把他往地上一推，推完后我后悔了，而路邊的行人卻對我指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說(shuō)我不對！我心想我又不是故意把他推倒的，是他太氣人了。然后我委屈地哭了，哥哥好像也沒(méi)怪我似的，幫我擦干了眼淚，然后牽著(zhù)我回家了。我在心里默默的和哥哥說(shuō)了一聲對不起。
晚上，媽媽回來(lái)了，好像有人和她“告了狀”，我向媽媽解釋?zhuān)瑡寢屢矝](méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“媽媽和爸爸都不好，讓你這么小的年紀卻要做這么多的事，可他是你的哥哥，他也不想這么麻煩你，是因為他患的這種病，所以他需要你，你為這個(gè)家庭付出了許多，媽媽非常感謝你，也非常愛(ài)你，然后給了我一個(gè)大大的擁抱”。
我愛(ài)我家，我有這么好的哥哥，無(wú)論我做錯什么事，他都會(huì )無(wú)條件的原諒我，我還要什么呢？
我愛(ài)我家小學(xué)敘事作文5
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì )很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿(mǎn)自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
我愛(ài)我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境�！叭站蒙椤边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯，無(wú)論是人還是一樣死物，只要你面對的時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺(jué)地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛(ài)的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長(cháng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè )的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜的書(shū)。房間里的每一物都是陪伴著(zhù)我的.喜、怒、哀、樂(lè )。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園�；▓@里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。
我愛(ài)我家小學(xué)敘事作文6
在漫漫的人生旅途中，每個(gè)人都好像是漂泊的游船一般，而這永恒的港口就是家。
家是愛(ài)與溫暖的代言；家是我們心中最美的世界；家更是我們棲息的港灣。沒(méi)有家的人不會(huì )感受到生命的美妙和快樂(lè )，沒(méi)有家的人會(huì )在繽紛的世界迷失方向。正因為如此，擁有著(zhù)美好家庭的我們才要格外愛(ài)護它。
我們家只要有時(shí)間就會(huì )帶我去旅游，這次我們來(lái)到了張家界。初入張家界。我們一邊欣賞，一邊沿著(zhù)彎彎曲曲的時(shí)間向上爬。在石階兩旁，小草綠茵茵的，鮮花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)。微風(fēng)陣陣吹過(guò)，大樹(shù)一搖一擺的，好像一個(gè)個(gè)醉漢在自我陶醉。小草和鮮花在微風(fēng)中左右搖擺，就好像在奏樂(lè )，在跳舞。走了許久，我隱隱約約地看見(jiàn)山上冒煙了，便帶著(zhù)疑問(wèn)說(shuō)：“爸爸，這里不是自然保護區嘛？怎么會(huì )有人放火呢？”爸爸邊笑邊告訴我這里有煙霧�！拔覀兊教焐狭藛�？”我繼續驚奇地問(wèn)。只見(jiàn)爸爸媽媽捧腹大笑，我經(jīng)過(guò)他們的一番解釋?zhuān)K于弄清楚了。原來(lái)霧是自然的一種景觀(guān)，海拔越高，霧越濃。多么美的霧啊，真讓我醉心其中！我正在細細欣賞時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)四周的人也在異口同聲地說(shuō)：“太美啦，太美啦！”愛(ài)美之心真是人皆有之！之后我們一家拍了一張幸福的全家福，雖然這次的旅程將要結束了，但我們在那兒留下了美好永久的美好記憶。那兒的山、那兒的霧、那兒的人……一切的一切都讓我久久不能忘懷。
我愛(ài)我家！是家讓我視野開(kāi)闊；是家讓我看見(jiàn)了繽紛的世界；更是家給了我美好的回憶。
我愛(ài)我的家！
我愛(ài)我家小學(xué)敘事作文7
我有一個(gè)幸福、快樂(lè )又溫暖的家！我家有5個(gè)人，分別是爸爸、媽媽、奶奶、妹妹和可愛(ài)的我！
我的爸爸帶著(zhù)一副眼鏡，長(cháng)得比較斯文，像個(gè)學(xué)者，但他卻是做生意的。爸爸每天一下班就坐在電腦房專(zhuān)心打電腦，好像是在完成每天的作業(yè)，比我還認真，我見(jiàn)了都忍不住偷笑！
我的媽媽喜歡留短發(fā)，她很愛(ài)干凈，總是在家搞衛生，不想讓灰塵占領(lǐng)我的家。她是家里的總管，管著(zhù)全家人的生活起居，就像一個(gè)領(lǐng)導。
我的奶奶很愛(ài)我，她對我的“無(wú)理要求”總是耐心滿(mǎn)足。媽媽說(shuō)奶奶太寵我，但我有時(shí)就覺(jué)得很有“幸�！备�，在這個(gè)家里，只有奶奶會(huì )聽(tīng)我指揮。
最后我隆重介紹我那又愛(ài)又恨的妹妹，她今年3歲了，有一雙大眼睛，一張小嘴巴總是說(shuō)個(gè)不停，像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，說(shuō)的話(huà)讓我們全家笑痛肚子。她總是搶我的玩具，然后勝利地走開(kāi)自己去玩了，讓我又好氣又好笑，但我打心眼兒里喜歡她，她太可愛(ài)了。
每天晚上是我們全家最開(kāi)心最熱鬧的時(shí)間，爸爸媽媽會(huì )陪我和妹妹做游戲，奶奶會(huì )在旁邊做拉拉隊，家里不時(shí)飄出陣陣歡笑聲。
我愛(ài)我的一家！
我愛(ài)我家小學(xué)敘事作文8
我有一個(gè)溫暖的家，有爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶。我是家里的小太�?yáng)，一家人都圍著(zhù)我轉。
家里每一個(gè)人都有不同的分工。爸爸負責輔導我的學(xué)習，督促我完成功課。每當我被老師表?yè)P了，他總是教育我不要驕傲，要再接再厲。每當我做錯了題目，他總是耐心地幫我分析錯誤原因，直到我弄懂為止。我是個(gè)愛(ài)哭的小女孩，每次只要一遇到不順心的事就要哭，爸爸特別討厭我哭，有時(shí)還會(huì )發(fā)火罵我甚至打我，我就會(huì )哭得更加厲害�？擅看问虑檫^(guò)后，我還是很愿意跟爸爸一起玩，他也很樂(lè )意帶著(zhù)我一起玩電腦，看動(dòng)畫(huà)片。
媽媽負責照顧我的生活，她幫我買(mǎi)漂亮的衣服，好吃的零食，可愛(ài)的玩具，一般只要我提的要求不過(guò)分，她都會(huì )盡量滿(mǎn)足我。媽媽工作很辛苦，每天早出晚歸，但她從無(wú)怨言。她總說(shuō)要干一行愛(ài)一行，在自已的工作崗位上干出點(diǎn)成績(jì)來(lái)證明自已的實(shí)力。
我是名學(xué)生，現在的主要任務(wù)是學(xué)習，我要以媽媽為榜樣，好好學(xué)習，取得好成績(jì)來(lái)報答所有關(guān)心我的人。
爺爺奶奶負責我的飲食，每天做好了可口的飯菜等我回來(lái)吃。我最喜歡吃奶奶為我做的紅燒煎餅了，一次能吃三、四塊呢！
全家人用自已方式關(guān)心我，愛(ài)護我。我愛(ài)我的一家﹗
我愛(ài)我家小學(xué)敘事作文9
“常會(huì )家看看，回家看看......”這是宋祖英的《�；丶铱纯础�。對于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，家都是非常重要的地方，它是溫馨的港灣，累了可以休息，再起航。
在我的家里就有三個(gè)成員：有爸爸、媽媽和我。讓我來(lái)向你們介紹一下他們吧！ 我的爸爸名叫刁克福，年齡四十多歲，身高一米六三，體形偏胖，性格非常幽默、善良，但如果我一做錯事，他就立刻像變了一個(gè)人一樣。
記得有一次，中午我自己煮面條吃，爸爸在客廳里看電視。剛把面條放進(jìn)去，便和爸爸一起看電視�？吹谜谂d頭上時(shí)，爸爸說(shuō)：“面條快好了，你去看看�！蔽冶銟O不情愿地說(shuō)：“人家正在興頭上呢！你去唄�！卑职至⒖陶f(shuō)：“不行，你自己去�！庇谑俏液桶职终l(shuí)都一動(dòng)不動(dòng)，到最后，爸爸生氣地說(shuō)：“快去�！蔽抑缓萌泼鏃l，結果面條都糊了�？吹竭@景象，爸爸生氣地打了我一頓，等我把面條撈出來(lái)以后，爸爸對我說(shuō)：“不要老依靠爸爸，你要是在將來(lái)也這樣的話(huà)，會(huì )沒(méi)有立足之地的�！边@就是我即善良又威嚴的爸爸。媽媽叫吳慶紅，年齡快要四十，身高一米六一，非常的瘦。她是一個(gè)很溫柔的人，家里的活都是她干，工作也很辛苦，早上六點(diǎn)多就得出發(fā)，晚上七點(diǎn)才下班，一年里只有過(guò)年才放假，我又不爭氣，一年總是生幾回病，小的時(shí)候一年之中都有半年是在生病。
我每次打針，都哇哇大哭，媽媽為了安慰我累得不像樣。等到大了的時(shí)候，我便不哭了，可一到抽血的時(shí)候，那種疼痛實(shí)在是忍不住，還是放聲哭了出來(lái)，抽完血之后，媽媽便微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“不要哭啦，哭了可就不好看了哦！”我立刻抹了抹眼淚，笑了起來(lái)。多么溫柔的媽媽��！我的名字是刁美月，十三歲了，現在念小學(xué)六年級，興趣是讀書(shū)、唱歌、跳舞和彈鋼琴，是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小學(xué)生。不過(guò)有時(shí)還是會(huì )和同學(xué)發(fā)生沖突：記得一次，我和一位好朋友在研究一到題，我說(shuō)是五，她說(shuō)是六，我們倆誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)誰(shuí)，便吵了起來(lái)，最后我們倆誰(shuí)也不理誰(shuí)。一直僵直了一星期后的一天，那天下了大雨，上學(xué)途中遇到了她，本想不理她，可是她竟然沒(méi)有帶雨傘，于是我連忙跑了過(guò)去，把傘放在我們倆之間，說(shuō)了她幾句后便默不作聲了。我們走了幾分鐘以后，覺(jué)得一直這樣下去也不是個(gè)辦法，便開(kāi)口說(shuō)：“對不起，我們和好吧�！彼幌伦酉袷潜浑娏艘幌�，然后就停在那里不走了，我回頭問(wèn)她：“怎么了？還沒(méi)原諒我嗎？”她哭了起來(lái)，說(shuō)：“這件事我也不對，對不起，讓我們還做好朋友吧！”我們倆都笑了起來(lái)一起走到了學(xué)校......這就是我，一個(gè)純真無(wú)暇的女孩。
這就是我的家。家，是給我帶來(lái)幸福的地方；家，是讓我學(xué)會(huì )感恩的地方；家還是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方！
我愛(ài)我家小學(xué)敘事作文10
我有一個(gè)快樂(lè )、幸福的家。
爸爸、媽媽很愛(ài)我，他們用一種特別的方式——講故事表達對我的愛(ài)，伴隨我健康、快樂(lè )成長(cháng)的是一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。幼兒園時(shí)，每天的閑暇時(shí)光老師就給我們講故事。每次老師每次都講得繪聲繪色，時(shí)間久了，我就喜歡上了聽(tīng)故事�？赡芪沂桥⒆拥木壒拾�，所以特別喜歡聽(tīng)關(guān)于公主的故事，爸爸、媽媽給我買(mǎi)了許多兒童版的故事書(shū)，其中有許多公主的故事：芭比公主、貝爾公主、美人魚(yú)公主都是我最喜歡的。
是當時(shí)我還不認識字，只能看著(zhù)書(shū)里的插圖干著(zhù)急，所以我經(jīng)常纏著(zhù)爸爸、媽媽給我講故事。即使工作再忙，在給我講故事這件事上他們也毫不含糊，可以說(shuō)是有求必應，每天晚上，我都是在爸爸或媽媽的故事聲中進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉的。平日里，不管是什么時(shí)候，只要我想聽(tīng)故事了，爸爸、媽媽總能停下手中的事，陪我坐下來(lái)，耐心地講故事給我聽(tīng)。有時(shí)我吵著(zhù)要把一個(gè)故事聽(tīng)三四遍，他們也總是樂(lè )此不疲地講給我聽(tīng)。每每這時(shí)，我總覺(jué)得我是天底下最幸福、最快樂(lè )的孩子。
漸漸地，我從故事中懂得了許多道理：尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )、勤儉節約、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻……在學(xué)校，我是老師眼里的好孩子，是同學(xué)們心中的好榜樣。我清楚地知道，這一切都得益于爸爸、媽媽給我講的一個(gè)又一個(gè)故事�，F在，我已經(jīng)漸漸長(cháng)大，自己已經(jīng)能看懂兒童故事書(shū)了，但我還是習慣于聽(tīng)爸爸、媽媽給我講故事。
我的家充滿(mǎn)了愛(ài)，我們是快樂(lè )、幸福的一家！