艱難抉擇的敘事作文

　　今天老師提議讓我們兩兩展開(kāi)背書(shū)比賽，就是在有限時(shí)間內兩人誰(shuí)背得好，有獎勵，當然輸的一方則要受到懲罰。老師有補充了個(gè)古怪的規矩：兩人不能打平手，若是平手則算都輸。

　　我找到我的對手—楊堃,準備和她一較高下。還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始我就給楊堃背上了，可沒(méi)想到楊堃也要給我背。我想：這樣也行，我順便可以復習一下，于是爽快地答應了。

　　也許是因為緊張吧，楊堃背得吞吞吐吐，著(zhù)急得舌頭都打結了。

　　我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想：她背的還沒(méi)我好，肯定是我贏(yíng)！時(shí)間一分一秒的'過(guò)去，終于輪到我了，我背得通順流暢并且一字不差。在欣喜的同時(shí)，我又覺(jué)得我的心里像壓了一塊石頭，使我喘不過(guò)氣來(lái)。楊堃既是我學(xué)習上的對手，又是生活中的朋友，我趁她在背時(shí)自己也復習了，是不是贏(yíng)得有些不光彩?可轉念一想，我有什么可羞愧的呢？我確實(shí)比她背得好��！應該是我贏(yíng)了��！況且是她自己要先背的，干我什么事兒？……我在心里一遍遍地安慰自己。

　　當老師問(wèn)誰(shuí)贏(yíng)了時(shí)，我轉過(guò)頭去看楊堃，只見(jiàn)她低著(zhù)頭，垂著(zhù)眼簾，不知在想些什么。本來(lái)到嘴邊的話(huà)被我硬生生地咽了回去，喉嚨里像堵了一團棉花似的，只能在心里不斷地對楊堃說(shuō)“對不起，對不起！”怎么辦呢？如果我贏(yíng)的話(huà)，楊堃肯定要被罰，我當然于心不忍；如果楊堃贏(yíng)的話(huà)，我就會(huì )被罰，我自然也不愿意；如果我們打成

　　平手的話(huà)，都要被罰。不管以上哪個(gè)結果，都不是我想要的，這可把我愁壞了。

　　在我糾結萬(wàn)分時(shí)，楊堃把我肩膀拍了拍，笑著(zhù)說(shuō):“你贏(yíng)了！站起來(lái)吧！’’我終于站了起來(lái)，對楊堃的愧疚感又深了一層。不幸中的萬(wàn)幸，楊堃在“好書(shū)推薦會(huì )’’中勇氣可嘉，很幸運地被老師免了罰寫(xiě)，我心中的石頭才算落了地。

　　看來(lái)，機會(huì )是留給有準備的人的。

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