聽(tīng)牌術(shù)敘事作文
今天的選修課上，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習一種魔術(shù)——聽(tīng)牌術(shù)”。老師話(huà)音未落，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)：有的在議論什么是“聽(tīng)牌術(shù)”；有的高興地一蹦三尺高；還有的同學(xué)瞪大了眼睛，迫不及待地想學(xué)習“聽(tīng)牌術(shù)”。我也按耐不住心中的`興奮，高興地手舞足蹈。
首先，老師先向我們展示了一遍魔術(shù)過(guò)程，只見(jiàn)她利索地上下調換洗著(zhù)牌，還請了小孫同學(xué)來(lái)隨機抽了一張牌，小孫一看是方塊J，趕緊放進(jìn)桌肚，一直用手緊緊蓋住它，生怕被老師偷看到底牌。緊接著(zhù)，老師把牌放在耳朵邊聽(tīng)了聽(tīng)，然后說(shuō)：“是方塊J！”同學(xué)們都驚訝地把嘴張成了“O”型。老師見(jiàn)我們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要按1、2、3、4、5……Q、K這樣的順序排列，花色順序為黑桃、紅桃、梅花、方塊，調換順序只能上下?lián)Q。因為這樣才能保證每相鄰兩張牌都相差1，抽牌時(shí)，只要以抽掉的牌為界限，上下調換。這樣我們在聽(tīng)牌的時(shí)候看到的數字只要加1就能猜出被抽掉的那張底牌是什么！”我們一下子都恍然大悟，迫不及待地想要試一試，果然奏效，我頓時(shí)心花怒放！
下課后回到教室，我和小陳玩了一遍，我即猜對了花色又猜對了數字，小陳看了大跌眼鏡、目瞪口呆，連連對我說(shuō)：“牛！簡(jiǎn)直太牛了！”
“聽(tīng)牌術(shù)”真是一個(gè)有趣的數學(xué)游戲，我一定要好好學(xué)習數學(xué)，去探索數學(xué)王國里的更多奧秘！
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