可怕的公式敘事作文
考場(chǎng)中，大家正埋頭做著(zhù)試卷。這時(shí)，忽然爆發(fā)出老師大聲咆嘯的聲音：“竿竿，你怎么可以作弊！”芊芊嚇了一跳，抬頭望著(zhù)老師，眼睛里滿(mǎn)是恐懼和不安，老師眼中充滿(mǎn)了憤怒，眼睛瞪得老大，仿佛里面有一團火苗在熊熊燃燒�？諝庵袕浡�(zhù)一股濃濃的火藥味。大家驚訝地望著(zhù)芊芊，有的還悄悄地議論幾句“芊芊什么時(shí)候學(xué)壞了！”，“就是就是”，“ 芊芊今天怎么了”，“ 芊芊以前可不是這樣的”，“ 這下她可慘了”…… 老師的樣子可怕極了，一副眼鏡都要從鼻梁上掉下來(lái)了，空氣中彌漫著(zhù)一種戰爭即將要爆發(fā)的`氣息。
老師把芊芊拉到了辦公室。窗外，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雨點(diǎn)啪啪地砸在玻璃窗上向下流，像是一條條淚痕。雷聲“轟隆隆” 地咆嘯，似乎在厲聲斥責著(zhù)芊芊的不對，辦公桌像一個(gè)黑色的惡魔，正張牙舞爪地看著(zhù)芊芊，一沓沓白色的作業(yè)本像一張張宣判書(shū)，判下了芊芊的不對，盆栽無(wú)力地聳拉著(zhù)腦袋，像是在告訴芊芊不應該這樣，飲水機“咕咕” 地響著(zhù)，像是一個(gè)愛(ài)管閉事的人正在譏笑著(zhù)芊芊。突然，老師“啪”地拍了下桌子，“越來(lái)越不錯了，學(xué)會(huì )作弊了！”老師生氣地大聲訓斥著(zhù)芊芊。芊芊嚇得心驚膽顫，雙腳不停地顫抖著(zhù)，心如死灰般沉寂，心中滿(mǎn)是委屈�！袄蠋�，我……”芊芊小聲地說(shuō)“難道還要狡辨，都被我親眼看見(jiàn)了�！�
老師和芊芊對峙著(zhù)。這時(shí)，教導主任聞?dòng)嵹s來(lái)。老師見(jiàn)了，生氣地把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，教導主任聽(tīng)了，一下子火冒三丈，氣不打一處來(lái)，拍了拍桌子嚴肅地說(shuō)：“這屬于作弊！芊芊同學(xué)，你太令老師失望了，無(wú)論什么理由都說(shuō)不過(guò)去！”說(shuō)著(zhù)便在試卷上寫(xiě)了一個(gè)大大的“0” ，把試卷一甩，氣呯呼地走了。芊芊的心碎了，臉上全是淚水和傷心，這個(gè)0分仿佛晴天霹靂，把芊芊的心辟碎了。她終于忍不住了，眼晴被淚水濕潤了……
芊芊無(wú)力地走在走欄上，淚水如小溪般涌出。她走回了教室，大家興災樂(lè )禍地看著(zhù)她。芊芊無(wú)力地趴在課桌上，淚水把試卷上的公式浸得沒(méi)有印痕了，但“罪過(guò)” 沒(méi)有被抹去……
教師點(diǎn)評：文章過(guò)渡自然，銜接恰當，情節設置合理，想象力豐富，抓住教室里同學(xué)們的語(yǔ)言來(lái)渲染教室里的緊張氣氛，標題新穎，全文圍繞著(zhù)這個(gè)“可怕的公式”來(lái)展開(kāi)，使故事回環(huán)完整，留有余味。
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