描寫(xiě)我的課余生活優(yōu)秀作文5篇
篇一：我的課余生活
我的課余生活豐富多彩，有跳舞，跑步，跳繩，但是我最喜歡的還是打羽毛球。因為羽毛球可以鍛煉我的身體，保護我的視力。
起初我根本不會(huì )打羽毛球，但是媽媽總讓我陪她練球。我連球都不會(huì )發(fā)真氣人，媽媽說(shuō)：“你右手拿球拍，左手拿羽毛球，把拍子舉向前輕輕一甩就能把球發(fā)出去了�！蔽野磱寢尩囊笳J真地練習，幾個(gè)回合下來(lái)，我終于能和媽媽對上幾拍了。哇！真是高興極了！又蹦又跳的我和媽媽約定，有時(shí)間的時(shí)候繼續比賽。
我有個(gè)小小的愿望，就是要戰勝我的爸爸媽媽。我相信經(jīng)過(guò)我的努力，總有一天會(huì )實(shí)現的。
篇二：我的課余生活
我的課余生活豐富多彩，比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、看課外書(shū)，其中我最喜歡畫(huà)畫(huà)了。
畫(huà)畫(huà)可以讓我動(dòng)腦、動(dòng)手，提高我觀(guān)察事物的全面性。
我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師要求畫(huà)一些簡(jiǎn)單的畫(huà)，圈盡量畫(huà)圓，比如毛毛蟲(chóng)，我就按老師的要求去做，我剛畫(huà)了一會(huì )，老師就過(guò)來(lái)了，拿著(zhù)我的手畫(huà)了一下，說(shuō)：“這樣畫(huà)會(huì )更好�！蔽揖桶蠢蠋煹囊笮薷牧艘幌�，的確好看了許多。學(xué)完簡(jiǎn)筆畫(huà)，老師又教我畫(huà)素描，老師要求不能用尺子畫(huà)直線(xiàn)，我試著(zhù)畫(huà)了一下，的確不好畫(huà)，我努力的反復畫(huà)了一段時(shí)間，果真畫(huà)好了，最后我能畫(huà)出逼真的球體、正方體、長(cháng)方體。大家都紛紛夸贊，我心里美滋滋的�？臻e時(shí)間我還可以當小老師教小朋友畫(huà)畫(huà)，真是有趣極了。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，因為有很多樂(lè )趣。
篇三：我的課余生活
我的課余生活可豐富了，可以玩＋ ——×divide;、死活背經(jīng)、跨大步、做手工、看課外書(shū)。我最喜歡的就是＋——×divide;和看課外書(shū)了，＋ ——×divide;怎么玩呢？我來(lái)告訴你們吧，這個(gè)游戲只能兩個(gè)人玩，比如是我和夏瑜徽玩，我就先是一一得一，然后對方（夏瑜徽）可以一加一等于二，也可以一一得一，比如說(shuō)她是一加一等于二，我就可以一加二等于三，對方可以二加三等于五，我就可以三加五等于八，她可以一八得八，我再一八得八，我就贏(yíng)了，你也可以玩＋——×divide;，我玩完后，覺(jué)得這一個(gè)游戲很適合算數差的`同學(xué)。還有，我可愛(ài)看書(shū)了，只要一下課，我就會(huì )看書(shū)，在日常生活里，我也很愛(ài)看書(shū)，可是因為光線(xiàn)太暗，總要受爸爸媽媽挨罵，只要我一得獎狀，爸爸問(wèn)我要什么，我就會(huì )說(shuō)：“一本書(shū)�！蹦銗�(ài)看書(shū)嗎？我覺(jué)得看書(shū)會(huì )讓我們變得更聰明，更文雅，還會(huì )給我們帶來(lái)更多的新知識。
篇四：我的課余生活
我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、彈古箏、畫(huà)畫(huà)、玩學(xué)習機、玩玩具……尤其是彈古箏是我的最?lèi)?ài)。
記得我第一次接觸古箏時(shí)，我以為她很好聽(tīng)、很有趣、很簡(jiǎn)單，所以我決定學(xué)習彈古箏，也許這是女孩子天生喜歡優(yōu)雅吧！剛開(kāi)始老師教的樂(lè )譜都簡(jiǎn)單，很容易就能學(xué)會(huì )、背會(huì )，我感覺(jué)學(xué)古箏沒(méi)什么難的。慢慢地樂(lè )譜變長(cháng)了，一首曲子要彈好幾遍才能過(guò)關(guān)，我都有點(diǎn)放棄的心思了。老師仿佛看出我的心思了，便鼓勵我說(shuō)：“不要著(zhù)急，彈古箏要慢慢練，我相信你一定比別的孩子彈得更好！”于是我便恢復了信心，加倍練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我與老師的速度越來(lái)越近了。
學(xué)古箏不但讓我學(xué)會(huì )了面對困難要勇敢、堅強，而且她也使我的課余生活更加豐富多彩了。
篇五：我的課余生活
在我的課余生活里，我最喜歡拉小提琴。練習小提琴是非常艱辛的，但同時(shí)那美妙的旋律給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。
媽媽為了鼓勵我，決定每天晚上給我開(kāi)個(gè)人演奏會(huì )，我要好好準備呀！第一次，我寫(xiě)完作業(yè)，就連忙準備今天的曲目，我拿起書(shū)，心里一邊背梁祝的譜子，一邊用左手按動(dòng)琴弦。開(kāi)始拉第一遍了，我拉得慢慢吞吞，像小蝸牛爬樹(shù)一樣。拉第二遍時(shí)，我集中精力，心里默念譜子，拉得就流暢多了。演奏會(huì )正式開(kāi)始了，我深吸一口氣，輕輕地把弓子搭在琴弦上，柔和而又甜美的旋律立即飄蕩在屋子里。我仿佛看見(jiàn)兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一會(huì )兒展翅高飛，相互嬉戲，一會(huì )兒停在枝頭休息。媽媽站起來(lái)情不自禁地為我鼓掌，演奏會(huì )非常成功！
拉琴的過(guò)程是那么甜蜜，是拉琴讓我感受到了美，讓我感受到了快樂(lè )！
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