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難忘你初一作文

時(shí)間:2021-06-10 11:05:09 敘事 我要投稿

難忘你初一作文5篇

  難忘你一:難忘你的那句話(huà)_600字

難忘你初一作文5篇

  對于很多人,最難忘的那句話(huà)不是老師的教導就是父母的鼓勵,而我與他們不一樣,我這么多年來(lái)最難忘的話(huà)是一個(gè)好朋友對我的質(zhì)疑。

  一次,班主任老師說(shuō)要組織一場(chǎng)朗誦大賽,希望同學(xué)們踴躍參加。我平時(shí)是那種不愛(ài)說(shuō)話(huà),不愛(ài)發(fā)言,成績(jì)平平的女孩。在老師和同學(xué)的眼中我是怎么也不可能去參加班集體活動(dòng)的女生。包括我的好朋友也認為我十分平凡沒(méi)有那個(gè)天賦。

  可是,我讓他們失望了。這一次我第一個(gè)舉起了我的手,我不怕他們的不屑,我只想自信地站在屬于我的舞臺上。

  我看見(jiàn)了前面的女生不情愿的臉;我瞥見(jiàn)了旁邊班長(cháng)不解的表情;我聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)男生在一起議論嬉笑;我還看出了班主任有點(diǎn)微皺的眉頭;甚至,我感到周?chē)臍庀⒍寄Y了,不再是清快的味道,不再是讓人熱血沸騰的味道,而是一團黑色的東西一點(diǎn)點(diǎn)地朝我逼進(jìn),壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直到下課,我逃命一般奔出教室,卻在門(mén)口被好朋友擋住了。

  我在心里祈禱:天!希望她是來(lái)鼓勵我的!不然我說(shuō)不定就放棄了?墒,她一開(kāi)口就打破了我的幻想。她說(shuō):“哎呀,你還要參加朗誦比賽咧?說(shuō)話(huà)聲還沒(méi)蚊子大呢!蔽业男睦矸谰(xiàn)被她擊潰。我繞開(kāi)她跑了,淚水在眼眶里打轉。我坐在墻角沉思了半晌。我又一次站起來(lái)了,我走回教室,站在她面前對她說(shuō):“對呀!就我,我還要拿第一呢!”

  不久,朗誦比賽開(kāi)始了,我自信的演說(shuō)獲取了評委老師的高分,雖然我沒(méi)得第一,也不是第二,但是我感到很滿(mǎn)足和從沒(méi)有過(guò)的快樂(lè )。在我的心里自信的萌芽正在悄悄的生長(cháng),我相信在今后的日子里,我可以走得更遠,做得更好!

  難忘你二:難忘你的笑容_600字

  時(shí)間在窗外踱步,日子也轉瞬即逝,有時(shí)一年半載都不會(huì )想起以前的事,偶然翻開(kāi)相冊才發(fā)現:原來(lái)一直在我心中揮之不去的原來(lái)是你的笑。

  難玩你的笑榮,因為那是你堅強的體現:記得小時(shí),你因與同學(xué)鬧了一些矛盾而一不小心弄傷了膝蓋,看見(jiàn)你面部猙獰而又略顯淡定的面部表情,我一時(shí)慌了神,聽(tīng)到你叫我,我才回到現實(shí),一路上你并沒(méi)有跟我撒嬌,反而安慰已經(jīng)被嚇哭的我,到了家,母親看見(jiàn)你這個(gè)樣子,便給你上藥,上藥途中,你也只是說(shuō)了兩個(gè)疼字。有時(shí)還故弄玄虛說(shuō)道:“你別看我這樣,我一點(diǎn)都不疼哦!”還故意擠出一個(gè)笑容讓我安心,那時(shí)我真是從心底的佩服你的堅強。我試著(zhù)和你一樣勇敢,讓別人佩服我,可是我還是會(huì )哭,以至于現在,我都不會(huì )堅強。

  難忘你的笑榮,因為那是你心痛的隱藏:有一次,你最心愛(ài)的狗狗死去了,這對于一個(gè)8歲的小孩子來(lái)說(shuō),可以算是一個(gè)最大的打擊,也是在那段時(shí)間,我沒(méi)有看見(jiàn)你笑過(guò),我的心中充滿(mǎn)了心痛,甚至還多了幾分恐懼,我看見(jiàn)過(guò)你偷偷流淚的樣子,足以體現這件事對你的傷害有多么大,可是在我的正常視角內,全部都是你不變聲色讓人心疼的微笑的臉……

  我有時(shí)也會(huì )想,為什么你的笑容在我的眼中那么模糊,而又那么清晰呢?因為這不是簡(jiǎn)單的笑,而是一種讓人聞風(fēng)喪膽的品質(zhì)。

  合上日記,我想我再也不會(huì )忘記你的笑了,不只是因為這本日記,還有我已經(jīng)把你的每一聲笑,你的每一個(gè)動(dòng)作刻在了我的左心室壁上。

  點(diǎn)評:這篇文章是一篇優(yōu)秀的敘事文,作者以一個(gè)初中生的視角寫(xiě)出了對自己生命中重要的人——“你”的回憶!澳恪睕](méi)有特指,或是兄弟姐妹,或是同窗好友。但通過(guò)兩件小事,“你”堅強樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)愛(ài)心的優(yōu)良品質(zhì)躍然紙上,使讀者也感同身受。文章末尾以合上日記、回到現實(shí)作結尾,回憶和現實(shí)的虛實(shí)結合使文章增色不少。

  難忘你三:難忘的您_750字

  在我幼小的心靈中,有這樣一位老師她永遠像冬日里的暖日,溫暖著(zhù)我的心里。她就是我的黃老師。她和藹可親,給了我們慈母般的愛(ài);她知識淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴謹,教學(xué)經(jīng)驗豐富。在大千世界中,她是我心中最敬佩的老師。

  黃老師大約四十出頭,有一頭長(cháng)長(cháng)地,烏黑亮麗的頭發(fā)。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉,彎彎的眉毛,高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神,總是和氣地望著(zhù)別人,顯得可親可近。

  有一次,有一件事令我記憶猶新?斓狡谀┝,我極力用功地背誦了《閱讀大地的徐霞客》的中心思想,心想著(zhù)明天在課堂上大出風(fēng)頭,我一向很膽小但是還是希望大家能為我鼓掌。我一句一句地背,背完一句就再復習一遍。生怕明天在課堂上背的時(shí)候有一絲不完美,我想大家對我的表現心服口服。第二天早上到了語(yǔ)文課大家都爭先恐后地舉手,到了背中心思想的時(shí)候,我猶豫了一會(huì )兒,最后舉起了手可是您已經(jīng)要背其他課文了。但是,這是黃老師您看見(jiàn)了我的手居然可以犧牲語(yǔ)文課一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我背課文。我也沒(méi)有辜負您對我的期望。我通暢地背完了課文內容,大家對我熱烈鼓掌,老師您也夸獎我。我很開(kāi)心,老師是您給了我一個(gè)機會(huì ),是您給了我展示自己的機會(huì ),您給了我一點(diǎn)寶貴的機會(huì )就是給了我一大步前進(jìn)的腳步。

  在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠燃燒著(zhù)生命之火,永遠都充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題,她還會(huì )耐心地教導我們,沒(méi)錯,她就是我們的`老師,“學(xué)習要懷著(zhù)一顆感恩的心!边@也許是老師常說(shuō)的吧!

  老師您是教室里的大家長(cháng),是您給我一個(gè)前進(jìn)的腳步。我一定會(huì )盡力做到今天我以晉光為榮,明天晉光以我為榮。黃老師您對我們的期望我們一定會(huì )實(shí)現,黃老師,我愛(ài)您。

  難忘你四:難忘過(guò)去,難忘你_500字

  回望過(guò)去,那是多么美好的事。但,我的眼角總是流著(zhù)快樂(lè )的酸淚!靶∮,來(lái)玩卡吧!”對面的一個(gè)俏小的女孩說(shuō)。那是,一年級的我還很迷茫,并不懂什么事。我非常害羞“好—你叫什么名字?”她大聲說(shuō)道:“我叫陳**,快來(lái)玩卡吧!”我湊過(guò)去,順手的玩了一下。我靜靜地看著(zhù)她:她不像我不懂事,她的眼神很堅定,玲瓏的嘴巴,棕色的長(cháng)發(fā)。陳**—我的第一個(gè)朋友,同時(shí)也是我踏進(jìn)懂事的第一步,第一個(gè)腳印。漸漸地長(cháng)大后,我們也漸漸的懂事了,脫去童年的第一層蛹。她很會(huì )讀書(shū),特別是數學(xué),我經(jīng)常會(huì )問(wèn)她一些問(wèn)題:下課后,我拿著(zhù)解方程題目擺在她面前,問(wèn)她怎么寫(xiě),她手邊指畫(huà)著(zhù),輕輕地說(shuō):“這道題嗎—應該用這個(gè)乘以這個(gè),再用這個(gè)乘以這個(gè),就可以了,很簡(jiǎn)單嘛—!”她頭頭是道,嘴里念念有詞,我連忙寫(xiě)下來(lái);氐阶簧,繼續思考著(zhù)。時(shí)光以逝去,但我們還在。六年的時(shí)光飄然而過(guò),友誼還在。初一了!我們又打開(kāi)了一個(gè)新的大門(mén)。體育課時(shí),我們倆一起跑步,我心里贊嘆道:!六年了呀,那神情、眼色竟沒(méi)有改變一下!她的那份執著(zhù)的心,已經(jīng)達到了十全十美。六年前的那一次微笑,引起我心的蕩漾。六年后的今天,我即將要與你分別,感謝你對我所做的一切。讓我們的友誼之花再次綻放吧。ㄓ行┳挚赡艽蝈e了,謝謝關(guān)照。

  難忘你五:難忘你,同桌_900字

  多少人,多少事,隨著(zhù)流水般的歲月,成為了漫漫人生中匆匆的過(guò)客。十幾個(gè)春夏秋冬,仿佛在一瞬,悄然逝去。該散的散了,該走的走了,內心深處卻有一朵盡情綻放的花,清香陣陣,從未泯滅。

  “你好,我是楊曉夢(mèng)!鼻宕嗟穆曇繇懫,我放下手中的筆,抬頭看了看。微微發(fā)胖的女孩,可愛(ài)的學(xué)生頭,笑瞇瞇的望著(zhù)我。是我的新同桌呢!班,我叫徐落涵!蔽绎@得很熱情。她對人很和氣,脾氣向來(lái)都很好,因此我們友好的相處著(zhù)。

  不知是什么原因,她很少出去和大家玩鬧。記得在那時(shí),女生常常會(huì )在一起比賽踢毽子,而楊曉夢(mèng)經(jīng)常坐在教室里畫(huà)畫(huà)。當大家玩的不亦樂(lè )乎時(shí),她也會(huì )時(shí)不時(shí)地透過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)我們嬉鬧的身影發(fā)呆,眼神中掠過(guò)幾分悲傷。當上課時(shí),我汗流浹背地走到座位,就會(huì )看見(jiàn)楊曉夢(mèng)依舊絲毫不動(dòng)地坐在那里,她會(huì )遞給我紙巾!安敛梁拱,看你們都瘋成什么樣子了!

  “你不出去玩嗎?”下課后,我終于忍不住問(wèn)道!安,不用了,外面太熱!彼f(shuō)話(huà)時(shí)眼神躲躲閃閃,似乎在逃避著(zhù)什么!芭!蔽一卮,并沒(méi)有放在心上;貋(lái)時(shí),我故意給她開(kāi)個(gè)玩笑,在后面猛地拍他一下“哈!被嚇到了吧!笨伤齾s用手一直拍打著(zhù)心口!皼](méi)事吧!笨此@樣,我有些擔心了。她遲遲沒(méi)有說(shuō)話(huà),過(guò)了一會(huì ),她笑咪咪的說(shuō):“嘻嘻,當然沒(méi)事了,我在騙你的!”‘好哇你,居然敢騙我!”我們又笑著(zhù)扭打成一團。

  記得那天,很陰沉,空中下起了豆大的雨點(diǎn)。

  我眼巴巴地望著(zhù)許多同學(xué)都被家長(cháng)接走了,然而媽媽在上班,爸爸在出差,看來(lái)今天,我要冒雨回家了。楊曉夢(mèng)悄悄走到我身邊,遞給我一把傘。我驚愕地望著(zhù)她,她催我說(shuō):“快拿著(zhù)啊!蔽疑斐鍪志従徑幼。骸澳阍趺崔k?”“走路啊,我家離學(xué)校那么近!蔽翌D時(shí)心里涌出一股熱流:“謝謝,不過(guò),我真的不能接受,萬(wàn)一你感冒了怎么辦?”“廢話(huà)那么多干嘛!”說(shuō)完,將雨傘仍到我手中,飛快跑起來(lái)!皸顣詨(mèng)!”我在后面緊追她?墒,車(chē)太多,人太多,雨太大,不一會(huì ),她就消失在人群中。

  第二天,她沒(méi)有來(lái)。整整一個(gè)上午,過(guò)得如此漫長(cháng)。下午,我忍不住給老師說(shuō):“老師,楊曉夢(mèng)沒(méi)來(lái)!崩蠋熣f(shuō):“嗯,她轉學(xué)了!薄稗D學(xué)?”我吃驚的說(shuō)!八窒忍煨孕呐K病,昨天不知為什么冒雨跑回家,結果到家后……”后面老師說(shuō)什么我沒(méi)聽(tīng)清楚,只知道她到別的地方治療了,可能不會(huì )再回來(lái)了。

  那把雨傘被我鎖在了抽屜里。難忘你,同桌。

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