作文：一節難忘的語(yǔ)文課

　　從來(lái)沒(méi)有在課堂這樣歡樂(lè )過(guò)，直到現在這節語(yǔ)文課還令我記憶猶新。

　　今天下午，當我興沖沖地擺好語(yǔ)文書(shū)時(shí)，老師突然讓我們收語(yǔ)文書(shū)，我不禁一愣，難道今天下午的語(yǔ)文課取消了嗎？老師仿佛看穿了我們的心思，清了清嗓子說(shuō)：“在上課之前我們先來(lái)玩一個(gè)游戲”，老師神秘地從身后拿出了十條毛巾，要十個(gè)同學(xué)一起來(lái)玩個(gè)游戲，剛剛說(shuō)完，同學(xué)們從各自從座位上，飛奔出去，把講臺圍得水泄不通，一眨眼的功夫，毛巾就被一搶而空，然后老師把他們兩兩分成一組，眼睛上都要蒙上毛巾，老師馬上就下達口令“左三圈，右三圈”。游戲還沒(méi)等開(kāi)始有的同學(xué)就開(kāi)始暈頭轉向，更有意思的是老師的各種口令“用左腳跟碰對方的右腳跟”口令一出，大家都開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，不禁手忙腳亂，有的兩個(gè)人抱成一團，有的相互撞在一起，人仰馬翻。這可樂(lè )壞了觀(guān)看的同學(xué)，還有的人拼命敲打著(zhù)課桌，笑的真是“不亦樂(lè )乎”，我在一旁慶幸，多虧教室的房頂夠結實(shí)，老師的幾個(gè)口令下來(lái)，我們都快笑破肚皮了。

　　不料，老師還要完一輪，更沒(méi)想到，有那么多人支持我參加，我也只好硬著(zhù)頭皮拿起一條毛巾，只感到眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，轉完圈之后我才知道什么叫“找不著(zhù)北”，差點(diǎn)一腦袋栽下講臺，接下來(lái)面對的是老師的一串口令，“頭頂住對方的后腦勺”，“腳掌碰對方的臀部”，“胳臂肘放在對方的右肩上”……我當時(shí)只感到一次次的眩暈和一陣陣的歡笑，我只恨為什么我沒(méi)多張兩只眼睛，游戲結束后才發(fā)現天空格外的明亮，晃晃悠悠地回到座位后，只看見(jiàn)身旁的人對我一陣傻笑我也是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦

　　真是一節快樂(lè )而又難忘的語(yǔ)文課。

　　初一:童杰威

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