令人難忘的100元錢(qián)_初中作文

　　那是我讀初三時(shí)發(fā)生的一件事。

　　（一）

　　初中，我寄住在城里伯父家。臨近畢業(yè)的那個(gè)學(xué)期，父親讓我報考師范。如果考上了，不僅我獲得了“鐵飯碗”，而且我還可以用工資幫助父母送妹妹們讀書(shū)。父親沒(méi)空經(jīng)常來(lái)看我，開(kāi)學(xué)初就給了我100元報名費。開(kāi)始，老師提過(guò)報名費的事，可沒(méi)明確要我們立即交，后來(lái)干脆只字未提了。而我這個(gè)傻孩子，以為不要交錢(qián)了，竟慢慢地把那100元花得所剩無(wú)幾了。

　　住在伯父家，我很勤快，提煤、洗碗、倒垃圾等家務(wù)話(huà)，我都每天幫著(zhù)干。伯父是個(gè)比較嚴厲的人，沒(méi)什么笑臉，平時(shí)的教育以訓斥居多，我的內心不免有些孤單和郁悶。當時(shí)我住在伯父家隔壁的一間單獨的房間，晚上熄燈后，我悄悄溜出房，來(lái)到讓人感覺(jué)輕松的街道上�；椟S的夜燈下，我長(cháng)長(cháng)的影子灑脫地移動(dòng)著(zhù)。我并不害怕，因為我酷似男孩，那于我是種保護。有時(shí)餓了，或不開(kāi)心了，我就用父親給我的錢(qián)買(mǎi)餅干吃。我家姐妹多，平時(shí)根本沒(méi)機會(huì )吃到那又香又脆的餅干。女孩子有時(shí)就這樣，把吃東西當成宣泄心情的一種方式，好像那么呆呆地吃著(zhù)，煩惱就跑遠了。就這樣在他們都沒(méi)察覺(jué)的情況下，那100元被我宣泄完了。

　　（二）

　　中考臨近，老師突然要我們交報名費了。這下完了！告訴父親和伯父實(shí)情？想想他們失望、嚴厲而又憤怒的面孔，我心都是涼的�？蓡�(wèn)題總要解決呀！那幾天，我特別糾結。

　　一天早晨，當我上學(xué)經(jīng)過(guò)我初二英語(yǔ)老師的窗外時(shí)，我“聰明”的大腦終于迸出了一個(gè)好主意：向老師借！可怎么開(kāi)口呢？我當然也不能告訴蔡老師實(shí)情�？嗨稼は�，我終于編織出一些理由。

　　蔡老師不太高，長(cháng)得很美，留著(zhù)青年頭，臉上常帶著(zhù)笑容，衣著(zhù)比較鮮艷亮麗。她只在初二時(shí)教了我一年，初三時(shí)，她就調到鄰縣去上課了，但居所暫時(shí)沒(méi)變。她教我時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jì)比較好，不過(guò)那時(shí)我有些叛逆，上課不聽(tīng)或不跟讀。我最喜歡老師抽我朗讀，我充滿(mǎn)感情地以標準的發(fā)音，一口氣讀完文章。讀完后，我感覺(jué)特別滿(mǎn)足。那時(shí)，我覺(jué)得有時(shí)不做好學(xué)生，很有個(gè)性，很瀟灑，很酷！

　　我跟蔡老師說(shuō)，我爸給我的錢(qián)被班上一位流氓式的女生搶去了，我不敢告訴長(cháng)輩，可報考要交錢(qián)了，請她借100元給我。我現在還能想像我當時(shí)的神情。我的眼睛一定在游移，不敢直視老師的眼睛，臉色也一定不太正常。蔡老師爽快地把錢(qián)借給了我，我捧著(zhù)錢(qián)，欣喜地謝別老師。那年，我考師范上線(xiàn)了，可不知咋的，沒(méi)被錄取。

　　后來(lái)，我讀高中時(shí)，蔡老師來(lái)看過(guò)我，讀大學(xué)時(shí)，我也給她寫(xiě)了信。在信里，我跟她說(shuō)我的學(xué)習生活，問(wèn)候她，但對還錢(qián)之事，只字未提。是我忘了嗎？怎么可能忘得掉！因為我心中已默默有了一個(gè)想法：我要等自己能賺錢(qián)時(shí)，用自己勞動(dòng)掙的錢(qián)，加倍奉還老師！我們一直通信的另一個(gè)原因是，我必須知道她的住址，要不然到時(shí)我找誰(shuí)還錢(qián)！

　　（三）

　　那一天終于來(lái)到了。我參加工作的那個(gè)寒假，我提著(zhù)家里種的橘子，懷里揣著(zhù)400元錢(qián)，心潮澎湃地來(lái)到老師住的大院。我必須要多還些，我才心安！敲開(kāi)老師的'門(mén)之后，老師特別驚訝。閑聊敘舊之后，快要離開(kāi)時(shí)，我遞給老師那滾燙的400元錢(qián)。我面帶笑容，自豪地說(shuō)：“老師，我非常感謝您借給我錢(qián)，之所以沒(méi)還給您，是因為我認為我用自己掙的錢(qián)還給您更有意義！”老師當然不要。她說(shuō)，那時(shí)，她的工資只有三、四百元，而且家里也急需錢(qián)。不過(guò)，我跟她借錢(qián)，她毫不猶豫地借給了我。聽(tīng)了老師的話(huà)，我更加羞愧。但我始終沒(méi)敢在笑意融融的老師前說(shuō)出心中的秘密。后來(lái)，趁老師起身去另一間房時(shí)，我迅速地把錢(qián)塞到餐桌中間的水果盤(pán)下面。然后，我滿(mǎn)足地跟老師笑別！回來(lái)后，我給她打電話(huà)，老師不在家，接電話(huà)的是她兒子，當得知他們已發(fā)現錢(qián)后，我心中壓了多年的石頭終于落地；我多年的愿望終于實(shí)現。那一刻，我無(wú)比輕松、快樂(lè )！

　　（四）

　　我特別感謝蔡老師，不僅因為她在經(jīng)濟并不寬裕的情況下，借錢(qián)給我，更因為她用寬容與微笑保護了一個(gè)孩子的尊嚴。我想，以她一個(gè)老師的經(jīng)歷，她應該從我的語(yǔ)言和表情察覺(jué)出了一些情況，或者她可以與我的班主任聯(lián)系一下，又或者她可以多詢(xún)問(wèn)我幾句，我一定會(huì )丑態(tài)百出，謊言也不攻自破，可老師并沒(méi)有那樣做。她的寬容成就了我的內省，讓我會(huì )始終牢記這人生中的一課。我或許該更勇敢地道出一切，確實(shí)我不夠勇敢，但我認為老師的愛(ài)讓我一生都受到警示與教育，老師不正是想維護我孩子的尊嚴嗎？就讓那成為警醒我一生的秘密吧！

　　從那以后，雖然我與蔡老師沒(méi)聯(lián)系，但她永遠在我心底。讓我再說(shuō)一次，謝謝您，蔡老師！

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