難忘的教訓優(yōu)秀作文八篇
【篇一：難忘的教訓】
在暑假里的一天，我中午甜甜的睡了一覺(jué)，起來(lái)后爸爸、媽媽已經(jīng)去上班了。我就和樓下的芳芳商量玩什么。經(jīng)過(guò)再三考慮，我們決定去我家里玩。
回到家里，我們翻箱倒柜找出好多好玩的玩具，弄得屋里亂七八糟。玩累了，我們就看電視，邊看還邊吃零食。我們一會(huì )兒看動(dòng)畫(huà)片，一會(huì )兒看電視劇，高興的不得了。已是下午4點(diǎn)多了，我突然想起家里前幾天買(mǎi)了一個(gè)充氣的黃色氣球，就找出來(lái)開(kāi)始玩氣球。隨著(zhù)一聲“開(kāi)始”，我把氣球拋向了芳芳，芳芳隨后又打了回來(lái)，有時(shí)也會(huì )踢上幾腳。就這樣我們來(lái)來(lái)回回進(jìn)行了幾個(gè)回合，笑聲在整個(gè)屋子里回蕩。第二場(chǎng)游戲開(kāi)始了。當氣球從芳芳手中像箭一樣的“飛”出時(shí)，我有了一種不祥的預感。球瞄準了一個(gè)媽媽最心愛(ài)的花瓶。時(shí)間就像已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)世紀那樣漫長(cháng)。只聽(tīng)“喀嚓”一聲，花瓶被碰落在地上，摔得粉碎，看著(zhù)滿(mǎn)地的碎片，我心里充滿(mǎn)了恐懼，因為媽媽下班的時(shí)間只有5分鐘了。我的心里有了說(shuō)謊的念頭，可當我想到美國有個(gè)叫埃默紐。旦南的小孩，寧死不說(shuō)謊的故事，又打消了念頭。我拿著(zhù)簸萁準備收拾的時(shí)候，便聽(tīng)到了門(mén)外的開(kāi)門(mén)聲。正當我發(fā)呆時(shí)，說(shuō)謊的念頭再次闖入了我的腦海，因為這是我唯一的解脫。媽媽經(jīng)來(lái)后，驚呆了說(shuō)：“這是怎么了？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“是貓打碎的�！焙蠊上攵�，當然被媽媽查出是我打的。我非常后悔，當時(shí)為什么要說(shuō)謊，錯上加錯呢？
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了“誠實(shí)”才是做人的基本原則�！罢\實(shí)一點(diǎn)吧！一個(gè)人正如一只時(shí)鐘，是以他的行動(dòng)來(lái)完善自己的價(jià)值的�！蔽覉孕胚@句話(huà)一定會(huì )成為我人生中永恒的奮斗目標。
【篇二：難忘的教訓】
那是一天下午，上課鈴響起，老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們坐直身子，屏息凝視，恨不得把自己的耳朵變成收音機，一個(gè)個(gè)熟悉的名字從老師的口中飛出，一個(gè)個(gè)分數響徹了教室。等待中，我快坐不住了。終于，“朱穎”，老師念到這兒，略停了一下，緊接著(zhù)，不緊不慢地念著(zhù)：“86分”。聲音不大，卻像一道閃電打在我頭上，又仿佛被人迎頭潑了一盆冷水，一時(shí)全身麻木；只覺(jué)得全班四十七雙眼睛齊刷刷地集中到我一個(gè)人的臉上，眼神中充滿(mǎn)了疑惑。我也在不停地反問(wèn)自己：這可能嗎？86分！在我的成績(jì)單上是很少見(jiàn)的�？墒墙Y果是無(wú)情的，望著(zhù)打滿(mǎn)紅叉叉和紅圈圈的試卷，萬(wàn)般無(wú)奈。
我不禁回想起考試時(shí)的情景：因為搶先做完了試卷，同學(xué)們都在想和寫(xiě)，只有我在折“千紙鶴”。無(wú)聊中我還得意地看著(zhù)周?chē)耦^做題的同學(xué)，哼，慢死了；“萬(wàn)事俱備，只欠交卷”，我心里充滿(mǎn)輕松和快樂(lè )。
唉……！現在想起來(lái)真是后悔萬(wàn)分，當時(shí)我為什么不檢查呢？如果檢查就不會(huì )出現那么多錯誤；如果檢查就不會(huì )出現今天的86分。千錯萬(wàn)錯都是我大意粗心。此時(shí)想哭，但又哭不出來(lái)，搶先交卷，換來(lái)了什么？滿(mǎn)面紅叉叉、紅圈圈，一個(gè)鮮紅的86分，一個(gè)令人慚愧的86分。這是我的真實(shí)成績(jì)嗎？現在我才真正明白了細心檢查的重要性。老師的話(huà)再次在我耳旁響起：“一定要細心、仔細、耐心的檢查�！�
這件事兒雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我仍像昨天發(fā)生的事一樣，我記得那樣清晰，因為它使我明白干什么事都要細心，粗心大意只會(huì )換來(lái)苦果。
【篇三：難忘的教訓】
每當我在考試時(shí)，我就會(huì )想起剛過(guò)去不久的一件事給我的教訓，我永遠也忘不了。
記得在星期六那天考語(yǔ)文第三單元，老師讓我搬到外面去考試，我也很高興在外面考試，于是我迅速地把桌子搬到了外面，很快就發(fā)試卷了，我以為老師看不見(jiàn)，再看一看兩邊坐的都是小女孩，又是好朋友，說(shuō)起話(huà)來(lái)一定很有意思。我就朝老師那看了一眼，老師沒(méi)有往我這里看，我就放心的在那里說(shuō)個(gè)不停，就這樣一節課過(guò)去了，我的試卷前面的也做齊了，還有一節課的時(shí)間，我想還有一篇作文和一個(gè)短文足夠寫(xiě)齊的了。
于是我還在那里說(shuō)個(gè)不停，上課鈴響了，還有整整的一節課，我就來(lái)看短文，我胸有成竹地想：短文這么好寫(xiě)，不用緊張，我就在那慢慢地寫(xiě)，不一會(huì )兒我就把短文寫(xiě)齊了，再過(guò)一會(huì )兒作文也寫(xiě)齊了，于是我就查了一遍，覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題，可我很想考個(gè)好成績(jì)，我還是不放心地又查了一遍，這時(shí)才放心把試卷交給了老師。
然后，我就來(lái)到班級里，我來(lái)到了耿傲的身邊，忽然我發(fā)現她寫(xiě)的那兩題我好像沒(méi)有寫(xiě)過(guò)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不會(huì )是自己漏了吧！我想不會(huì )的，上帝保佑我沒(méi)有漏了那兩題，保佑我考個(gè)吉利的分數吧！”
也許我知道這其實(shí)是我自己安慰自己吧，但是我還是這樣想了，因為我還是對自己存有一點(diǎn)兒信心。
考試卷發(fā)下來(lái)了，我真的漏了兩題沒(méi)寫(xiě)，看到這里我很后悔，如果我在考試時(shí)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，如果我再細心些，那我的那兩題不是就不會(huì )漏了嗎？
雖然這件事過(guò)去了很長(cháng)一段時(shí)間了，但它給我留下的教訓卻是永生的。
【篇四：難忘的教訓】
在時(shí)間的長(cháng)河里，往往會(huì )起一些波浪�；蛟S是成功的喜悅，或許是失敗的痛苦，或許是事后的經(jīng)驗，或許是難忘的教訓。一朵因難忘的教訓引起的浪花，一直在我的腦海中奔騰不息。
上一年級的時(shí)候的一個(gè)雙休日。我寫(xiě)完作業(yè)，閑得無(wú)聊。出門(mén)瞎轉悠，我忽然在水池的臺沿上發(fā)現了一盒火柴。我眼前一亮，想出一個(gè)辦法，把火柴派上用場(chǎng)——烤螞蚱！
要點(diǎn)火，先備柴，可我沒(méi)有可燃物只好找了！我貓著(zhù)腰，在草坪中仔細尋找目標，可依然空手而歸。我從草坪走了出來(lái)。忽然覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，自言自語(yǔ)道：“我好像發(fā)現了柴火！”回頭準備尋找，心里恍然大悟，草坪難道不能燒嗎？真是工夫不負有心人。
我找了一個(gè)避風(fēng)的地方，順便逮了兩只螞蚱。我用腳踩著(zhù)兩只螞蚱的大腿，空出手來(lái)，劃火柴�？衫咸炜偱c我作對，劃一根火柴便刮滅一根。我真有點(diǎn)不相信自己的感覺(jué)，明明是沒(méi)風(fēng)的地方。費了九牛二虎之力終于劃著(zhù)了一根，剛一放。螞蚱乘機逃跑了，這真算得上狡猾呀！不過(guò)我是不會(huì )罷休的。
我憑著(zhù)自己卓越的捕抓技術(shù)，不一會(huì )兒，便把這兩只小叛徒捉拿歸案。正當我得意洋洋地往回走。忽然發(fā)現火已經(jīng)燒著(zhù)了草坪，我慌了，忙拿起身旁的磚頭往上砸，可它卻越著(zhù)越旺。我只好回家打水，當我慌慌張張打上水時(shí)，爸爸問(wèn)：“怎么了，這么急？”這一問(wèn)我有些膽怯，為了不讓爸爸責備我，我撒了謊：“我看見(jiàn)草坪著(zhù)火了�！卑职忠宦�(tīng)也急了，飛快地跑出去。把我打的水往上一倒，可不見(jiàn)滅。沒(méi)辦法，爸爸只好用大掃帚撲火，好長(cháng)時(shí)間才撲滅。
大火燒了半個(gè)草坪，也算是我的杰作。我后悔及了，可現在已無(wú)法補償了。
【篇五：難忘的教訓】
時(shí)間如流水，沖淡了許多記憶，唯有一件事卻讓我刻骨銘心。
記得那是我和王老師之間發(fā)生的事。王老師是我的啟蒙老師，是她從不懂事的我，教育成富有知識的我。他十分關(guān)心我，在學(xué)校如同我的父母，在我傷心時(shí)與王老師談心，在我快樂(lè )時(shí)與王老師分享。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得回憶的，但是更讓我銘記在心的是那一次比賽……
那是去年“六一”兒童節時(shí)，我們學(xué)校舉行了演講比賽。每班派一名同學(xué)與別的班對比，看哪一班的同學(xué)朗誦的最有感情。那一次，老師派我去和外班的比賽，我緊張極了，因為那是我第一次參加比賽，心想；這下糟了，我沒(méi)有這方面的經(jīng)驗，如果給班爭光還好說(shuō)，要是給班摸黑，那我就糗大了。再說(shuō)當時(shí)我還上著(zhù)舞蹈班，聲音沙啞不說(shuō)，還很小，幾次在班上是這演講都失敗了。當時(shí)的我垂頭喪氣，沒(méi)有一點(diǎn)兒勇氣和信心。像是倒在泥窩里的螞蟻，站不起來(lái)了。王老師好想看出了我的心思，和我進(jìn)行了談話(huà)，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)；“文燕呀，不是老師為難你，我是想給你一次機會(huì )展示自己的舞臺，失敗了不要氣餒，站起來(lái)，只要繼續努力，我相信以你的實(shí)力，一定可以超越自我戰勝困難。只要你永遠記著(zhù)把榮譽(yù)當作起跑線(xiàn)，成績(jì)只屬于過(guò)去，以后要更加努力，我相信你能行，試試看，把這當作一次鍛煉的機會(huì )好嗎？”“我……”我幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)。到了比賽的那一天，我以自己最大的能力發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)想到獲得了第一名。
老師是你的關(guān)懷，是你的鼓勵，是你給我的教誨才讓我展翅高飛，老師，謝謝您！謝謝您給我的啟示，我將一生受用！
【篇六：難忘的教訓】
教訓，想必世間上每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，在被罵時(shí)也許你會(huì )記得，那可能是短暫的，過(guò)了一段時(shí)間就會(huì )忘記，也許那是嚴厲的吼聲，不，令我難忘的教訓，是，一張甜甜的笑臉……
我報名參加了一個(gè)“作文班”，孫老師對我很好，臉上總是掛著(zhù)一張笑臉�？赡芪以谀抢锏淖魑暮芎�，孫老師一直把那些參加作文賽的名額給我報著(zhù)，但那些事我不知道，參加
的作文賽都是很小規模的。我覺(jué)得沒(méi)什么意思，也沒(méi)有當著(zhù)面對孫老師說(shuō)，是不敢，因為怕我辜負了孫老師對我的期望吧。所以，我一直想參加一屆大一點(diǎn)作文比賽。
又是一堂作文課，在課后，我對孫老師說(shuō)：“孫老師，我想參加“語(yǔ)文杯”作文大賽，可以嗎？” “哦，好像還剩一兩個(gè)名額，我弄好了打你家里電話(huà)好不好？”孫老師拿出了她的'招牌微笑，我沾沾自喜道：“好！”于是，我焦急地等待著(zhù)電話(huà)。
第二天，電話(huà)果真來(lái)了，是媽媽接的電話(huà)，因為那時(shí)我發(fā)燒了，媽媽一口拒絕掉了參賽咨格，孫老師說(shuō)要問(wèn)問(wèn)我自已，我看著(zhù)自已累垮下的身體，也不參加了，孫老師“哦”了一聲，并關(guān)心地說(shuō)要來(lái)看看我，我說(shuō)不要了，可她卻還要來(lái)。下午，孫老師來(lái)了，我對她
說(shuō)：“孫老師，我參加下屆“語(yǔ)文杯”，你要幫我報好一個(gè)名額哦！”“好的！你一定參加哦！”
孫老師又笑了笑，我望著(zhù)孫老師那甜甜的笑容，心里想：“你自已要參加比賽卻又不比了！記得海倫凱勒嗎？她失明失聰也堅持寫(xiě)作，而你呢！小發(fā)燒就這樣，唉！”
終于，孫老師走了，但她給我留下了一個(gè)笑臉，讓我記憶猶新，而我，也從這笑臉背后明白了一個(gè)道理。
這深刻的道理是和海倫相同的，是堅持！堅持！不要被困難拌倒，要學(xué)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神！作文
【篇七：難忘的教訓】
當我當我看見(jiàn)那傷疤，就會(huì )想起一段難忘的經(jīng)歷。
那是我二年級的事情了。五。一放假，我在家坐臥不安，就到外面去玩，跑到了一個(gè)稀奇古怪的地方，那兒有個(gè)池塘，上面長(cháng)滿(mǎn)了浮萍，我以為是草地，便索性踩了上去，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，我就掉進(jìn)了那“生命的戰斗神”（池塘）里，我在“生命的戰斗神”里掙扎，還好，我被一個(gè)熱心的阿姨救了上來(lái)，我語(yǔ)無(wú)倫次地道謝之后，回到了家。
我在家一直吐，爸爸。媽媽見(jiàn)了，匆匆忙忙帶我來(lái)到了第一醫院急診科做CT，經(jīng)過(guò)8排螺旋CT的仔細的掃描和醫生的認真診斷，我就被確診為“交通性腦積水”需住院治療。媽媽就二話(huà)不說(shuō)地去掛了號，醫生找了個(gè)加床給我住下。我天天在輸液。1天。2天……我堅持了7天就可以出院了，當時(shí)我高興得一蹦三尺高�？赡玫匠鲈盒〗Y，我看見(jiàn)了醫生在轉院那打了個(gè)勾，我剛才那高興勁兒，一下子就跑到了九霄云外。
我們還要到福州住院，就來(lái)到新火車(chē)站，買(mǎi)了3張去福州的票，準備去福州住院治療。在去福州的途中，我胡思亂想：要做手術(shù)嗎？手術(shù)那天能吃飯嗎？想著(zhù)想著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的長(cháng)途，我們終于到了福州，就坐上出租車(chē)到福建醫科大學(xué)附屬協(xié)和醫院，到了福建醫科大學(xué)附屬協(xié)和醫院，我們就掛了號，來(lái)到神經(jīng)外科，醫生找了個(gè)加床，讓我住。
2008年5月12日15時(shí)，我被醫生和護士推進(jìn)了手術(shù)室。時(shí)間一分一秒地飛逝著(zhù)。過(guò)了2小時(shí)（17時(shí)）我被推出了手術(shù)室。
做手術(shù)那天我既不能吃飯，也不能喝水。心電圖“滴。滴"的聲音讓我感到無(wú)比恐懼。我堅持了1天。2天……直到5月31日，我才出了院。
在這次教訓中，我知道了做什么事情，都要以安全為則，不然，就會(huì )像我一樣，留下無(wú)法忘記的后悔。
【篇八：難忘的教訓】
“人非圣賢，誰(shuí)能無(wú)過(guò)。過(guò)而改之，善莫大焉�！痹谌松穆猛局�，難免會(huì )遇到一些錯誤，可令我難以忘記的是上三年級時(shí)犯的一次錯誤，我至今記憶猶新。
有一次語(yǔ)文課，我們在學(xué)一首古詩(shī)《爆竹》。老師說(shuō)：“要這首詩(shī)學(xué)到手，就要先知道它的詩(shī)意。請同學(xué)們先自己想一想它的詩(shī)意，然后再小組里面討論�！崩蠋熞徽f(shuō)完，教室里顯示一片寂靜，不過(guò)一會(huì )兒就熱鬧起來(lái)了。我們小組的同學(xué)一窩蜂似的圍在我身旁問(wèn)我懂嗎。我搖搖頭，露出無(wú)奈的表情。忽然，有人說(shuō)他有《一點(diǎn)通》可以看答案。我原本猶豫不決，但小組成員一直勸說(shuō)在加上我的虛榮心，最后終于答應了。經(jīng)過(guò)一節課的比賽，我們小組以400分的高分獲勝，可我是樂(lè )極生悲��！
晚上我一直睡不著(zhù)，心里總是忐忑不安�！霸趺崔k呢？如果有人懷疑并去告訴老師……如果有人背叛我們說(shuō)出去了……”我躺在床上左思右想，忽然腦子里出現了兩個(gè)小人，一個(gè)虛榮，一個(gè)城市，兩個(gè)人都說(shuō)了許多話(huà)，這更使我為難了，最后還是城市感動(dòng)了我。
第二天早上放學(xué)，我獨自一人去向老師道歉。到了辦公室我先向老師問(wèn)好，然后對老師說(shuō)：“老師，我錯了�！崩蠋熞活^霧水，不知我在講什么，我繼續說(shuō)：“老師，昨天的語(yǔ)文課上我們小組之所以可以獲勝，全靠《一點(diǎn)通》的答案�！薄班�，是嗎？”“老師，我們原本不想這樣做的，請您原諒我吧�！蔽业吐曊f(shuō)。老師問(wèn)：“那你知道你哪里錯了嗎？”我慚愧地說(shuō)：“知道了。我身為班干部，還帶頭作弊�！薄班�，既然你知道錯了，并及時(shí)改正，就原諒你吧�！�
從那以后，我得到了一個(gè)教訓：偷來(lái)的榮譽(yù)是可恥的行為。
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