難忘的喀納斯之旅作文

　　離開(kāi)美麗的天山，坐了九個(gè)多小時(shí)的車(chē)，終于來(lái)到了此次新疆之行我最向往的地方，中國十大美景之一——喀納斯。

　　在導游姐姐動(dòng)聽(tīng)的介紹聲中，我們來(lái)到了臥龍灣。臥龍灣位于喀納斯湖的一個(gè)轉角處，上面趴著(zhù)一條酣睡的“恐龍”。其實(shí)那是喀納斯湖上的一個(gè)小島，形狀像極了一只翼龍，由此得名。

　　過(guò)了臥龍灣，就是有名的月亮灣了。站在高高的山路上看著(zhù)那彎彎的湖水，令你覺(jué)得是天上的月亮拉長(cháng)了身影落在了這片美麗的土地上。月亮灣上還有兩個(gè)“腳印”，導游姐姐說(shuō)那是嫦娥下凡，流連在月亮灣欣賞美景時(shí)留下的。月亮灣旁還有個(gè)圣泉，我們都去洗洗手，說(shuō)是能沾靈氣哦。不過(guò)，那泉水可真是甜美，好喝極了。

　　再下面就是神仙灣了。神仙灣波光粼粼，傳說(shuō)有一顆大珍珠從天上掉了下來(lái)，砸碎在這片水面上，變成了許許多多的小珍珠。難怪看著(zhù)這么美麗，原來(lái)都是小珍珠��！

　　坐上觀(guān)光車(chē)到達哈拉開(kāi)特山的半山腰，我立刻被眼前的景色驚呆了。本以為天山那些野花已經(jīng)人間難有，可來(lái)到這兒，才知道什么叫真正的“花�！�，什么才是真正的“爭奇斗艷，竟相開(kāi)放”。這兒是花的世界，是花的樂(lè )園。它就像一幅油畫(huà)，各種艷麗的顏色混在一起，亂中有序。還有那一條條蜿蜒的小路，像是這花山的血脈。聽(tīng)說(shuō)到了山頂看到的景色更加秀麗，我迫不及待地一口氣爬到了山頂。果然，放眼望去，秀麗的喀納斯湖和變幻多姿的花海盡收眼底，真是美不勝收！

　　我們還乘車(chē)來(lái)到祖國的邊界線(xiàn)——白哈巴。界碑邊，看著(zhù)那上邊寫(xiě)著(zhù)值得驕傲的'兩個(gè)字——中國，我趴在上面留了影。老爸說(shuō)：抱著(zhù)它，就像把祖國擁抱在懷里一樣。真的特自豪！

　　喀納斯之行，真是令人難以忘懷！

　　費老師的話(huà)

　　小作者按照游覽順序介紹了自己的所見(jiàn)、所聞、所感，把過(guò)程寫(xiě)得形象、生動(dòng)。

　　文章介紹了臥龍灣、月亮灣、神仙灣、哈拉開(kāi)特山、白哈巴等喀納斯著(zhù)名景點(diǎn)。小作者移步換景，通過(guò)“過(guò)了臥龍灣”“再下面就是神仙灣了”“坐上觀(guān)光車(chē)到達哈拉開(kāi)特山的半山腰”“乘車(chē)來(lái)到祖國的邊界線(xiàn)”等，將每一處景點(diǎn)自然連接，使文章自然、流暢。

　　文章不僅具體描寫(xiě)了喀納斯各處景物的特點(diǎn)，(小學(xué)生作文 )而且介紹了和它們相關(guān)的動(dòng)人傳說(shuō)，同時(shí)用“難怪看著(zhù)這么美麗，原來(lái)都是小珍珠啊”等語(yǔ)句，表達了自己的內心感慨，使得文章內容更加豐富，深深吸引了讀者。

　　本文寫(xiě)景抒情，借景物描寫(xiě)，抒發(fā)了對祖國大好河山的熱愛(ài)。尤其是結尾所寫(xiě)“抱著(zhù)它，就像把祖國擁抱在懷里一樣”，充分表達了小作者的自豪感。

　　當然，寫(xiě)文章宜突出重點(diǎn)。本文選材上有點(diǎn)面面俱到，比如第三自然段的重點(diǎn)應是月亮灣，對圣泉的介紹就顯得有些多余了。

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