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那段難忘的日子作文550字（精選47篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的那段難忘的日子作文550字，歡迎閱讀與收藏。
那段難忘的日子作文550字 1
在回憶的海洋中，我一直都在尋找一段最難忘的日子，所謂守護著(zhù)藍天，大海，回憶和你…
最難忘的日子也就是我們小學(xué)的時(shí)候。兩千一百九十個(gè)日日夜夜，一萬(wàn)五千三百三十節課。那段時(shí)光想起來(lái)就想笑，也想哭，畢竟“回憶總想哭，一個(gè)人太孤獨�！惫�
小學(xué)每等到下了雪的季節我們大班長(cháng)就偷偷帶我們去操場(chǎng)玩雪，打雪仗堆雪人，玩的不亦樂(lè )乎，唉，可惜了，后來(lái)班主任來(lái)了我們就被罰站了。秋天，落葉隨風(fēng)飄落的季節，落葉曾飛舞的身影像天使的'翅膀，花火我不變得過(guò)往，相信你還在我回憶中模樣從未改變。秋天我們老師就讓我們出去玩，我們坐在了大樹(shù)下，落葉飄落下來(lái)，落在我們的身上，落滿(mǎn)在我的回憶中。最后的一個(gè)星期了，我們準備好了用三張試卷和世界賭一個(gè)明天；我們準備好了用六年的時(shí)光換一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假；我們準備好了用一次考試分數分散一個(gè)大家庭；我們準備好了用我們一個(gè)大家庭換了一個(gè)初升。
我們都準備好了。我們對世界下了個(gè)注，用六年來(lái)賭，迫不得已的。老師曾看到我們沖著(zhù)窗外傻笑，那是在練習微笑，我不怕哭，就怕拍畢業(yè)照時(shí)笑的不夠燦爛。分開(kāi)只是為了更好的團聚，在最美的年紀為最純的夢(mèng)想，盡最大的努力。不管將來(lái)會(huì )不會(huì )忘記對方，但是你曾在我生命中出現過(guò)，做了最美的煙火就好，相遇不易，請真心待…相遇不易，請真心待，相遇則是緣，則是前世有約，今生來(lái)見(jiàn)…
那段最難忘的日子，是最美好的回憶，藍天，大海，回憶和你都在呢，我也在呢…
那段難忘的日子作文550字 2
“六一”兒童節開(kāi)展于欠節日，同學(xué)們都滿(mǎn)心期待地想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，快一點(diǎn)……因為同學(xué)們都準備了豐富而又精彩的表演。以及有意義的活動(dòng)，還有同學(xué)早早地就準備好了禮物與同學(xué)們分享包括我。
時(shí)間似乎在與我們開(kāi)玩笑，仿佛有意讓我們心急，當它一點(diǎn)一點(diǎn)地接近我們，同學(xué)們越來(lái)越興奮，甚至有點(diǎn)兒按捺不住內心愉悅和情緒。慶祝會(huì )在大學(xué)的期待中開(kāi)始了。一切井然有序，令人感到十分享受。其中，最令我印象深刻的是，我的好朋友方伊悅表演的拉丁舞節目，她的動(dòng)作十分的嫻熟。雖然快但卻相當標準。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，奇妙的舞步踩著(zhù)音符，在場(chǎng)的同學(xué)們目瞪口呆�！皼](méi)想到平時(shí)活潑而又開(kāi)朗的她也有這樣的一面”�！罢媸橇砣穗y以置信！”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，她的舞步帶動(dòng)大家，同學(xué)們也鼓起掌來(lái)。讓我感到非常敬佩，這舞優(yōu)美得連要找茬的機會(huì )都沒(méi)有。
更讓我們驚喜地是朱煜茗同學(xué)帶來(lái)了一段帥氣的.街舞，他平時(shí)很喜歡跟他的好朋友陳政亨，在一起玩�；蛞黄甬�(huà)畫(huà)，但畫(huà)的都是車(chē)。但跳起舞來(lái)也不賴(lài)，跳得很流暢看不出半點(diǎn)差錯，有模有樣的像是為了這個(gè)“六一”兒童兇專(zhuān)門(mén)練習的。這場(chǎng)慶祝會(huì )也在我們的歡呼聲中結束了，時(shí)間如梭這場(chǎng)慶祝會(huì )很快過(guò)完了。雖然只有短短的四十分鐘，但卻另人久久不能忘懷。
雖然每一個(gè)六一兒童節都過(guò)得很開(kāi)心，雖然每個(gè)兒童節都很難忘。但這個(gè)六一兒童節都有了同學(xué)們的精心籌備變得更加有意義了！這更深化了我們純真的友誼，回憶起來(lái)覺(jué)得非常一直停留在那一天……
那段難忘的日子作文550字 3
四年級的時(shí)候，我們班老師組織一次活動(dòng)，讓我們每人都帶50塊錢(qián)去。
第2天，我們早早的起了床，興高采烈的來(lái)到了學(xué)校的籃球場(chǎng)，本來(lái)以為我是第一個(gè)來(lái)學(xué)校的，可誰(shuí)知同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，我倒成最后一個(gè)來(lái)的了。一切準備完畢，我們登上了去往心理培訓基地的路上，一路上，我們又是唱又是跳，等到了那，累的不成樣子，休息了一上午，我們的體力已經(jīng)恢復的差不多了。下午第一個(gè)活動(dòng)就是攀越障礙，我們組是羅瑩瑩在最后當底。
開(kāi)始了，我們先把重量級人物張博偉推了上去，那力氣，差點(diǎn)把我們累死，幸好他不是太笨，三抓兩撓翻過(guò)了洞中，接著(zhù)，我們一個(gè)個(gè)背推了上去。老謝被推上去時(shí)，他的褲子差點(diǎn)被我們抓下來(lái)。
累的`雖然筋疲力盡，可我們任然很高興。晚上，我們班分為了4個(gè)小組，組隊玩起了夜間尋寶。我們組的男生都很堅強膽大，還有老謝給我們搞笑，可是我們組的女生太膽小了，4個(gè)女的2個(gè)哭了，我們要安慰她們，所以才最后到達終點(diǎn)。我們剛要走，1個(gè)女生拉的另一個(gè)女生一起走。到了墓地，我們要在墓地附近找一封信，有兩女生害怕了，不敢了，哇哇大哭起來(lái)，幸好這時(shí)任老師走過(guò)來(lái)，幫助我們照顧那倆累贅，才在陌生的地方找了3個(gè)小時(shí)以前回到基地。
第2天，我們早早的起了床，為正午的野崔做準備。到了中午，老師給了我們16元錢(qián)，我們組讓老謝去買(mǎi)菜了，可他一回來(lái)，我們傻眼了，16塊錢(qián)的飯錢(qián)買(mǎi)了7塊錢(qián)的姜，我們“恨”死他了，害的我們吃了一中午的姜！
心理培訓基地，給我留下了深刻的回憶，直到現在，我還久久難忘。
那段難忘的日子作文550字 4
我們的生活會(huì )經(jīng)歷許許多多的事，就像一片金黃的沙灘，上面鋪滿(mǎn)了五彩的貝殼，而其中那枚最閃亮的，也是令我最難以忘懷的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和弟弟被媽媽送到了外婆家玩，外婆是一個(gè)喜歡鍛煉的人，所以身體特別健康。但最近外婆總是打哈欠，原來(lái)，外婆家的一個(gè)不起眼的小角落那里，來(lái)了一些新“鄰居”，他們就是——老鼠。每當夜深人靜的時(shí)候，這些搗蛋鬼便會(huì )溜出來(lái)打擾外婆睡覺(jué)。所以我決定了，我要和弟弟一起趕跑這些“壞蛋”！
第二天我們便開(kāi)始行動(dòng)了。我們先向外婆借了一根香溢火腿和一根繩子，把繩子繞了一個(gè)圈，接著(zhù)把那根香溢火腿放在了圈里……好了，大功告成！去吃午飯嘍～
吃完了外婆做的美味佳肴以后，我們便開(kāi)始分工，我在左邊拉著(zhù)左邊的繩子，而弟弟是在右邊拉著(zhù)右邊的.繩子，只要老鼠一進(jìn)圈，我們就互相確認眼神，喊：“三、二、一，拉！”
我倆耐心的等待著(zhù)，等啊等，終于等到了老鼠出沒(méi)的時(shí)間，這時(shí)候，我和弟弟已經(jīng)困得不得了了，正當我倆準備下想合眼的時(shí)候，“吱”的一聲，把我們驚醒了，我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭，做了個(gè)手勢“三、二、一，拉！”哈哈！老鼠被我們困住了！可使我們想不到的是，老鼠竟把繩子咬斷了！我倆趕緊關(guān)上了門(mén)窗，把它逼到了一個(gè)死角，我正想用網(wǎng)把它捉住時(shí)，它竟逃到了一個(gè)小細縫里，這下完了，我和弟弟決定定地站在那兒，不知所措。突然，一股黃黃的熱流從弟弟那里流了出來(lái)。天��！真惡心！不過(guò)，老鼠總算被我們捉住了！
每當我回憶往事時(shí)，我想起的第一件事就是這件事了！
那段難忘的日子作文550字 5
童年的時(shí)光是我覺(jué)得最自由，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的了，越長(cháng)大越煩惱，現在的我，很懷念那段難忘的日子，那是我覺(jué)得最美好的一段時(shí)光!
那是我七歲的時(shí)候，當時(shí)我還沒(méi)有搬家，住在一個(gè)小區里，里面有我童年時(shí)最要好的伙伴。那是放假的作業(yè)是非常少的，而且大人們都要上班，而小區里，自然就是我們的天下咯。還記得那時(shí)候，每天7點(diǎn)多就起來(lái)吃早餐，吃完后我就去找伙伴們玩，也有時(shí)是他們起早一些來(lái)叫我。一玩就是一上午，下午起床后又繼續，晚上也是如此。那時(shí)的日子別提有多逍遙快活了，雖然天天去玩，可怎么也不覺(jué)得厭煩，因為大家鬼點(diǎn)子特別多，玩的東西，樣式幾乎，不帶重樣兒的：今天去爬爬樹(shù)，明天又去打打球，后天再去騎騎車(chē)……不過(guò)在那么多的趣事中，惟獨一件事令我特別記憶猶新……
在當時(shí)，我們最常做的一件“好”事就是玩火，別驚奇，真的是玩火，不過(guò)不是到處縱火，而是烤泥球。小區里種有許多樹(shù)，那時(shí)是砌一切磚圍成一個(gè)圈來(lái)種的，但是會(huì )留有一個(gè)不大不小的排水孔。于是我們把靠近排水孔的`泥都挖空，只在上面留一層泥來(lái)做掩蓋，我們還用木棍弄出幾個(gè)排氣孔。每到晚上，我們就用火機點(diǎn)燃放在排水孔里的廢紙、落葉，然后把事先用泥揉成的球放在上面烘干。求做好以后就開(kāi)始比賽比誰(shuí)的球嘴硬，比誰(shuí)的最圓，誰(shuí)仍得最遠……不過(guò)當時(shí)我們挺詫異，泥球出奇的硬，知道很久之后我們才知道那竟然是大人們用剩下的水泥……
每次想起那段難忘的日子，我總是很希望可以回到童年的時(shí)刻，讓我可以再去體會(huì )一次童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮好!
那段難忘的日子作文550字 6
我們的生命，皆是由一件件事拼接起來(lái)的。它們就像人生的調味品，給我們的人生添加了許多色彩。其中，我最難忘的，也是最記憶猶新的，便是在鄉村里度過(guò)的日子。
我，一直都是住在城里的小姑娘，從未體驗過(guò)在鄉村生活是一種怎樣的滋味。沒(méi)去過(guò)鄉村，但我想象過(guò)它。有時(shí)候我覺(jué)得它會(huì )是詩(shī)人孟浩然寫(xiě)的`“綠樹(shù)村邊和，青山郭外斜”的美麗風(fēng)光；或是辛棄疾寫(xiě)的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。 七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。 舊時(shí)茅店社林邊，路轉溪橋忽見(jiàn)”豐收景象 。 直到后來(lái)，我在暑假假日回到老家。下了汽車(chē)，奶奶在車(chē)站旁等待著(zhù)我。我們一同走在回家的路上。路兩旁是山峰，還有一條小溪。奶奶說(shuō)這小溪也從我們家門(mén)口流過(guò)，現在可多小魚(yú)小蝦了呢。
回到家門(mén)口，我便迫不及待的想和奶奶捕魚(yú)蝦。奶奶拿好漁網(wǎng)桿，與我并排坐在芒果樹(shù)蔭下。我們一人持著(zhù)一個(gè)漁網(wǎng)桿，待有魚(yú)蝦游過(guò)，便迅速撈起它。當然，這描述起來(lái)感覺(jué)真簡(jiǎn)單，可這相當考驗我們的反應能力、速度以及耐心。所以一下午我們的豐收并不豐富，但這絲毫不影響我的心情，我的目的是玩的開(kāi)心為主。
就這樣，黃昏便到臨了。天空盛滿(mǎn)火燒云，把整個(gè)鄉村倒映成紅色。逐漸，夜代替黃昏，月亮星星占滿(mǎn)了天空。這里的星星特別明亮，不時(shí)還會(huì )看到流星劃過(guò)天空。螢火蟲(chóng)提著(zhù)小燈籠在草叢邊穿梭，像一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的姑娘。河邊蛙聲起伏，與蟲(chóng)子的叫聲連為一體。這的夜，很特別很美。
在鄉村，我摘野果，捕魚(yú)蝦，望星空，走在黃昏的田野上的田埂上，感受在城市中不一樣的生活。
在鄉村中度過(guò)的日子，是我最難忘的日子，它讓我感受到不一樣的生活，我很喜歡這種生活。
那段難忘的日子作文550字 7
那段難忘的日子發(fā)生在一個(gè)夏天，那個(gè)夏天放暑假后，我就隨著(zhù)父母去一個(gè)古鎮里旅游了。說(shuō)是旅游卻也不完全是，因為爸爸來(lái)這邊是有任務(wù)的。爸爸是一個(gè)畫(huà)家，來(lái)這一個(gè)古色古香的小鎮子里也是來(lái)寫(xiě)生的。
我們來(lái)了這個(gè)小鎮里后，找了一個(gè)旅館。旅館里已經(jīng)住了不少人了，從很多人的行頭上來(lái)看，大都都是來(lái)這邊寫(xiě)生的。
來(lái)了這里的第二天，爸爸就背上畫(huà)板出門(mén)了。我和媽媽跟在爸爸的身后，然后，我們在一條小溪邊停了下來(lái)。爸爸說(shuō)，這片風(fēng)景很不錯，這個(gè)角度也正好。說(shuō)著(zhù)就支起了畫(huà)架，拿出了畫(huà)材。爸爸被這里的風(fēng)景吸引了目光，我和媽媽的目光則全被溪水里的`那幾條小金魚(yú)給吸引了去。
于是，爸爸專(zhuān)心的畫(huà)畫(huà)，我和媽媽玩起褲腿下了小溪，開(kāi)心的捉起魚(yú)來(lái)。這條小溪的水并不深，我和媽媽在里面玩得可歡快了。我們不僅捉住好幾條小魚(yú)，還從石塊下翻出了好幾個(gè)大螃蟹�？鞓�(lè )的一天很快就過(guò)去了，我和媽媽的收獲頗多。等到我和媽媽玩累了的時(shí)候，爸爸的畫(huà)的外輪廓也也基本定好了。接著(zhù)爸爸瞧著(zhù)我和媽媽坐在一旁的石塊上打盹，他也伸了伸懶腰，接著(zhù)突然朝著(zhù)我們喊道：“起床了，回去吃飯了�！蔽液蛬寢尡粐樍艘惶�，接著(zhù)，我一家人就開(kāi)開(kāi)心心吃飯去嘍。
那個(gè)夏天，我們在小鎮子里住了一個(gè)月。那一個(gè)月里，我一家人差不多熟悉了古鎮里的每一處，爸爸的作品一幅接著(zhù)一幅的，媽媽也拿出了她的相機咔嚓咔嚓的拍著(zhù)。而我呢，在沒(méi)事的時(shí)候，就拿起了自己的暑假作業(yè)做了起來(lái)。每天也都規定了自己需要完成哪些任務(wù)。
那段難忘的日子，真是一段美好的回憶。
那段難忘的日子作文550字 8
那是我逝去童年中最光輝的日子，也是我走過(guò)歲月中最灰暗的時(shí)刻；那是我忐忑不安，惶惶不可終日的日子，也是我欣喜若狂，無(wú)比歡樂(lè )的時(shí)刻——那就是今年寒假初始的一月，那令我無(wú)比難忘的一月份。
在這個(gè)寒假初始，爺爺身體不舒服，被送到醫院的急診室去了，他的病情非常嚴重，情況一點(diǎn)都不樂(lè )觀(guān)。��！在大家都想沒(méi)有希望的時(shí)候，奶奶讓醫生替爺爺注射一種特殊的藥劑。爺爺能否熬過(guò)來(lái)，就得聽(tīng)天由命了。大家都懷著(zhù)一顆忐忑不安的心，等待著(zhù)結果。我急得坐立不安，內心沉重得像住滿(mǎn)了鉛。緊張，壓抑又無(wú)奈的心情籠罩著(zhù)我，使我的心不住地往下沉。
一個(gè)星期過(guò)去了，爺爺的病有所好轉，那時(shí)候我才敢問(wèn)奶奶：“爺爺患的是什么��？”奶奶回答我說(shuō)：“爺爺并不是有病，他的心臟附近的血管被堵塞了……”
即使那一個(gè)月幾乎每天都是陽(yáng)光明媚的，但在我的.天空卻是無(wú)比陰沉灰暗的。在那一個(gè)月里，爺爺在打針吃藥中度過(guò)一天一天的日子，他不能動(dòng)，也不能下床。而我則奔走于病房和家這段距離中……
終于到了年初七，醫生說(shuō)，爺爺可以到廣州做手術(shù)了。從那一天起，我的心情就極度不穩定，仿如四月天的天氣，一時(shí)風(fēng)和日麗，一時(shí)雷電交加。直到爺爺手術(shù)成功，我那顆懸在半空中的心，才慢慢地放了下來(lái)。
時(shí)間一天一天的流逝，假期結束了，爺爺也逐漸康復了！我的天空再次從灰暗變得可愛(ài)！在這一個(gè)月里，我從傷心到絕望，又從絕望中再次找到了希望，就如來(lái)回地獄又折返人間。這個(gè)月里，我的天空在十多種“天氣”中變化著(zhù)，可我終于經(jīng)受過(guò)了；在這一個(gè)月里，我奔走于家，醫院，廣州中，來(lái)回了不計其數，而我也終于闖過(guò)了。
我從黑暗中，找到了光明，接著(zhù)我將邁著(zhù)大步，向光明走去。
那段難忘的日子作文550字 9
那段難忘的日子是我生病的日子。那是我小學(xué)五年級的事情了，之所以我一直還記得如此清楚，是因為生病帶給我的感受太孤單，太難忘了。
那段生病的日子里，我是班上唯一一個(gè)上體育不用去上課的學(xué)生。本不喜歡體育課的我，卻因為自己得一個(gè)人留在教室里自習而羨慕起上體育課的其他同學(xué)來(lái)。以至于每次上體育課，我不是在教室里睡覺(jué)就是偷偷跑去上體育課的地方，看同學(xué)們上課。
醫生說(shuō)我的.病不能勞累，像體育課這種需要不停跑啊跳啊的課，也就不能上了。當我站在同學(xué)們旁邊，看著(zhù)他們上體育課，而自己卻不能參與的時(shí)候，我第一次感受到了生病的不好。雖然我的病不用住院打針，但是除了吃藥之外，我還不能像其他同學(xué)一樣做一個(gè)正常的上體育課的學(xué)生的。后來(lái)我看見(jiàn)同學(xué)們上體育課都可以活蹦亂跳而我不可以之后，我也就回到教室里睡覺(jué)了。
實(shí)際上，我是應該在教室自習的。學(xué)業(yè)上有許多需要我努力的地方，可是我因為在體育課上不能像別人一樣正常的上課而感到煩惱，在這種煩惱中學(xué)習，還不如睡大覺(jué)呢！我記得有好幾次我們的班主任在體育課上走到了教室里，她看見(jiàn)我趴在桌上睡覺(jué)，還以為我身體不舒服，便把我搖起來(lái)，要送我去醫務(wù)室�？勺罱K我都沒(méi)有告訴老師，我不是身體不舒服而趴在桌上睡大覺(jué)，我是因為一個(gè)人待在教室里心里難受。我把這些感受都吞進(jìn)了肚子里，以免被老師看出我是在害怕孤單。
印象中，那段生病的日子，持續了一整年，而那一整年的每一天，我都過(guò)得非常難忘。難忘在自己的心情永遠都在一個(gè)人的孤單里以及有同學(xué)跟我聊會(huì )兒天的喜悅里輾轉，一刻不停地輾轉，讓我第一次明白，孤單的日子是那么的令人難忘。
那段難忘的日子作文550字 10
一起走過(guò)的日子，總是難忘的。
這一學(xué)期又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快。在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)到了許多知識，也懂得了一些道理。
那段日子，猶如一杯香茶，滋潤著(zhù)我的心田；那段日子，猶如一泓清泉，使我感到無(wú)比清爽；那段日子，猶如一杯溫水，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到溫暖。
還記得在上最后一節體育課時(shí)，你幫助了我。當時(shí)我們在測八百米的`跑步測試，我可能是因為很久沒(méi)跑，而感到不適應，老師的發(fā)令響起，我就拼命地跑，“跨步要大，速度要穩定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有什么中途不要停下來(lái)，用嘴呼吸時(shí)要用舌尖抵住上門(mén)牙等等”，老師說(shuō)了許多，但可能我用的這些技巧并不多，也管不了這么多，我一直為自己加油，心想：快點(diǎn)，再快點(diǎn)，離終點(diǎn)不遠了。一定能度過(guò)這里的，加油！再離終點(diǎn)的不遠處，很多同學(xué)都在沖刺，從我面前跑過(guò)，我就一直沖，最后終于超越了幾個(gè)人，雖然我的八百米不怎么好，但是努力了，堅持跑完了就行。
跑完之后，老師就叫我們休息，可能是我體力不支，感覺(jué)頭暈暈的，好像草地都在搖搖晃晃，反復是調皮的孩子。最后回教室的時(shí)候我頭越來(lái)越暈，向老師報告了之后，一個(gè)人挺身而出，她立馬把我送到了醫務(wù)室，一直陪著(zhù)我，安撫著(zhù)我，也安慰了我許多。后來(lái)，我是身體虛弱，導致頭暈等狀況�；氐浇淌液�，她仍然照顧我。我非常感激她，她同時(shí)也是我的好朋友，樂(lè )于助人，善解人意。
這段難忘的日子里，我很開(kāi)心，同時(shí)也很感動(dòng)。在我遇到困難時(shí)，她會(huì )幫我一起解決；當我猶豫不決時(shí)，她會(huì )幫我做出決定；同時(shí)當我高興時(shí)，也會(huì )和她一起分享喜悅的心情。
雖然那段日子不是很長(cháng)久，當十分有意義，我終究忘不了。
那段日子，讓我刻骨銘心，難以忘懷。
那段難忘的日子作文550字 11
在我成長(cháng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多令我難忘的事，其中就有一件令我難以忘懷。
一天，我站在一個(gè)小店門(mén)前，等爸爸來(lái)接我回家。我等著(zhù)等著(zhù)，一會(huì )兒在那看螞蟻搬食物；一會(huì )兒又看著(zhù)工人們在學(xué)校門(mén)前挖路；一會(huì )兒對著(zhù)墻邊寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，作業(yè)做完了，可是爸爸還沒(méi)來(lái)。我等得有些不耐煩了，突然想起出門(mén)的時(shí)候媽媽說(shuō)：放學(xué)后，自己搭車(chē)去外婆家，因為我們要進(jìn)楊橋。并給了我一元錢(qián)。然后又想起爸爸說(shuō)：去外婆家時(shí)先整理一下要帶的衣服、褲子。接著(zhù)想起爺爺說(shuō)：等會(huì )兒，我就要去喝酒，一位親戚過(guò)生日，要去幫他做點(diǎn)兒事。我的腦袋要炸了，怎么這么多事呀！要搭車(chē)，要去拿衣服，然后走去外婆家，還要給舅媽檢查作業(yè)。這么多事，看來(lái)今天得熬夜了。我在口袋里掏了掏，竟然沒(méi)找到錢(qián)，那我怎么回家呀？我左想想，右想想，突然有了一個(gè)想法，那就是找一個(gè)跟硬幣差不多的金屬物質(zhì)投進(jìn)去。但是這種辦法不行，我不能違反法律�？梢膊荒艽钴�(chē)不投票呀！這該怎么辦呢？我苦思冥想，就在我無(wú)法解決困難的時(shí)候，一個(gè)和藹可親的聲音說(shuō)：小朋友，你怎么了？是哪里不舒服嗎？我把我的`困難告訴了這位年輕漂亮的阿姨，聽(tīng)完我的敘述，阿姨說(shuō)：這樣啊，那我就給你一元錢(qián)搭車(chē)吧！說(shuō)完，立刻將一元錢(qián)塞在我的手中。手里握住那一元錢(qián)，很暖，很暖，很暖！
從這件事，我懂得了：這位阿姨不是親人，但勝似親人。她像一棵樹(shù)，呵護著(zhù)小樹(shù)；她像個(gè)雪中送炭的人。阿姨您這種精神將引導著(zhù)我們，我們會(huì )向您學(xué)習！把這種精神代代相傳，讓整個(gè)中國都有這樣的精神。
那段難忘的日子作文550字 12
我把自己比作一條魚(yú)，而老師就是那無(wú)垠大海，能夠讓我在知識的海洋里盡情遨游。我把自己比作一顆草，而老師就是那辛勤的園丁，能夠讓我在溫暖的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
我把自己比作一只鷹，而老師就是那蔚藍的天空，能夠讓我在無(wú)邊的空中盡情飛翔。 —題記老師，一個(gè)熟悉的字眼。從上幼兒園開(kāi)始，老師就教我們學(xué)習知識，教給我們所不懂的道理，把我們從無(wú)知的小島逮到了知識的大陸，讓我們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們所學(xué)的知識逐步加深，可是這并沒(méi)有影響到我們學(xué)習的興趣。因為，老師總是能將乏味的數理題講的`生動(dòng)活潑，使我們容易接受。老師，一個(gè)平凡的職業(yè)。別人都說(shuō)老師是最輕松的，每年有兩個(gè)長(cháng)假，周六日也可以休息�？墒俏覅s說(shuō)老師是最辛苦的，課堂四十五分鐘生動(dòng)活潑，可是誰(shuí)知道，為了這一節課，老師又準備了幾個(gè)四十五分鐘呢？在萬(wàn)家燈火都熄滅時(shí)，老師窗前的燈光還亮著(zhù)；在萬(wàn)家團圓的日子，老師卻獨自批改作業(yè)；在寒風(fēng)呼嘯的冬天，老師仍赤著(zhù)凍得發(fā)紫的手給學(xué)生們講解疑題。老師，一個(gè)靈魂的職業(yè)。有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是粉筆，犧牲了自己，留下了知識。而我卻說(shuō)，老師是將自己的青春留在了講臺上，培養了一批又一批有理想有抱負的青年。老師日復一日年復一年的站在講臺上，沒(méi)有一句怨言，總能以其飽滿(mǎn)的熱情來(lái)迎接學(xué)生。
無(wú)論我把自己比作什么，老師總是我必不可缺的一部分。在教師節這個(gè)特殊的日子里，我希望向老師獻上我最誠摯的祝福；老師，辛苦了。
那段難忘的日子作文550字 13
真心是一片直射在冬日里的陽(yáng)光，使貧病交迫的人覺(jué)得世間的溫暖；真心是一泓出現在荒漠里的山泉水，使瀕臨絕境的人再次見(jiàn)到日常生活的期待；真心是一首飄揚在星空的童謠，使孤苦伶仃的人得到心靈的歸宿。
那晚，我正在玩手機，父母她們何時(shí)急事出去了，我還沒(méi)發(fā)現。好多個(gè)鐘頭過(guò)去。我發(fā)覺(jué)不對勁兒，周邊鴉雀無(wú)聲的，連自身的吸氣都聽(tīng)見(jiàn)，我嚇得痛哭起來(lái)。我趕忙給媽媽打電話(huà)，媽媽在電話(huà)那頭說(shuō)：“征楠，大家來(lái)舅舅家了，你假如要來(lái)得話(huà)，那你就坐公交快來(lái)�！薄拔伊⒖叹蛠�(lái)！”我帶著(zhù)哭音講到。
我乘車(chē)趕到了百卉商場(chǎng)，可一時(shí)心急，忘記了到舅舅家的'路了，我東泡泡卡丁車(chē)，西走一走，期待尋找路，可一切都是徒勞的。因此，我便坐著(zhù)一個(gè)馬路邊的小凳子上又哭又鬧起來(lái)。
這時(shí)候，一個(gè)剛散散步回家的老太太面帶微笑的離開(kāi)了回來(lái)，關(guān)心的對我說(shuō)：“小孩子，你咋了？”我皺著(zhù)眉頭，對老太太說(shuō)：“老太太，我迷路了，找不著(zhù)舅舅家了�！崩咸葠�(ài)的笑道：“小孩子，你也就為這一點(diǎn)小事抽泣呀，來(lái)，告知姥姥，你舅舅家在哪兒呀？走，姥姥陪你去找！”姥姥溫柔的聲音傳入耳邊，我自言自語(yǔ)著(zhù)說(shuō)：“在百卉住宅小區�！焙�(jiǎn)直小巫見(jiàn)大巫，老太太家也住在周邊，姥姥拉起我手，向百卉住宅小區走去。
一眨眼，就來(lái)到舅舅家，我正想感謝，可回身一看，老太太早就含蓄微笑離開(kāi)……
世間隨處有真心，實(shí)際上真心并不神密，它就在大家身旁，在社會(huì )發(fā)展這一大家族里。使我們每個(gè)人投入一點(diǎn)愛(ài)，讓全球變成充滿(mǎn)愛(ài)的幸福世間！
那段難忘的日子作文550字 14
班主任是我們的黃老師，他也是英語(yǔ)科任老師。他有時(shí)和藹，有時(shí)嚴肅，特別是同學(xué)做錯事或某事做不好時(shí)候，就會(huì )發(fā)“大火”，他時(shí)時(shí)刻刻地看著(zhù)我們，關(guān)懷著(zhù)我們，威嚴著(zhù)我們。老師是好的老師，教書(shū)是教的好書(shū)。他也有時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，像一尊“笑面佛”但更多的是關(guān)注我們，關(guān)心我們。
班主任長(cháng)著(zhù)一頭黑中夾白的短發(fā)，帶著(zhù)一副眼睛，一面嚴肅，不過(guò)有時(shí)心情好時(shí)眉開(kāi)眼笑，充滿(mǎn)著(zhù)活力，不再顯老。像極了我心目中的那個(gè)博覽群書(shū)，知識淵博，助人為樂(lè )，不拘一格，和藹可親的'好老師。上個(gè)學(xué)期的他與現在，簡(jiǎn)直就是天壤之別。因為上個(gè)學(xué)期，他可是和藹可親的，只不過(guò)過(guò)了一個(gè)月的假期，就開(kāi)始“政暴了”。
現在我們的處境，苦不堪言，語(yǔ)言是無(wú)法描繪的。單詞，短句要背，連課文也背。特別是對課文，我就是完完全全的“只會(huì )讀不會(huì )背”的典范。課文是何等的難以背誦，班主任竟然還說(shuō)：“你們如果星期一沒(méi)背完，就留下來(lái)留堂！”這殼嚇壞了我們，于是便開(kāi)始了背書(shū)的艱辛“旅途”。我開(kāi)始一遍又一遍的誦讀課文，一句話(huà)便背了二三十次，直至會(huì )背為止。剛剛背完二三段，太陽(yáng)早已西下，天邊鑲上了一道火紅的紅邊，嘆息道：“時(shí)間過(guò)得如此之快，我才背了兩三段呢！”不過(guò)，后來(lái)我竟然會(huì )背了，這得感謝老師的嚴格要求。
“老師”，不對，應該是班主任。班主任其實(shí)對我們很關(guān)心的，你看，老師又在訓同學(xué)了。然后便在上課的時(shí)候，說(shuō)一大堆“大道理”。說(shuō)不應該這樣違紀，不應該那樣說(shuō)粗口……我們應該這樣嚴格要求自己，勤學(xué)上進(jìn)等等。這些道理使我們深刻的記在了心底里。慢慢地，同學(xué)們的言行變得規范了，進(jìn)步了。
對于老師，我是很尊重他的。并且他也是最使我難忘的人。
那段難忘的日子作文550字 15
生命中，總有一些事，一些人令人感慨萬(wàn)千[注:因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。]，難以忘懷。
還記得那是兩年前放暑假的事。那天天氣悶熱，窗外下著(zhù)瓢潑大雨。家里只有我一個(gè)人。我靜靜地望著(zhù)雨點(diǎn)發(fā)呆。其實(shí)那天本是我的生日，可是爸爸媽媽那天卻異常繁忙，中午都沒(méi)有回家吃飯。
我吃著(zhù)發(fā)冷的泡面、想著(zhù)過(guò)生日時(shí)本應有的那種溫馨感覺(jué)，愈發(fā)覺(jué)得傷心了。我暗暗地對自己說(shuō)：我也不小了，應該懂事點(diǎn)，學(xué)會(huì )體諒父母的辛勞。我怎么還能鬧著(zhù)讓父母同自己一起過(guò)生日呢？可是，盡管我已在體諒父母，一股寒意還是從心底涌起，不知不覺(jué)[注:知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F多指未加注意。]兩行淚痕掛在了我的臉上……
不知過(guò)了多久，門(mén)外忽然傳來(lái)了一陣沉重的腳步聲，那腳步聲越來(lái)越近，突然，爸爸推門(mén)而進(jìn)。只見(jiàn)爸爸的手中提著(zhù)一個(gè)美麗的紅色蛋糕，興奮的對我喊道：“女兒，生日快樂(lè )！”
我大吃一驚，心中驚喜不已。猛然間我瞥見(jiàn)爸爸的衣服已經(jīng)被雨水滲透了，調皮的雨珠正順著(zhù)他的發(fā)梢往下滴著(zhù)。我看著(zhù)爸爸，心中異常難受�！澳銒寢尙F在工作很忙，她可能不能來(lái)陪你過(guò)生日了。不過(guò)她給你寫(xiě)了一封祝福信……”爸爸擦著(zhù)臉上的雨珠說(shuō)道，“嘿嘿，讓我來(lái)炒個(gè)自制的美味佳肴慶祝生日吧！”說(shuō)完，爸爸急匆匆地奔向廚房。我打開(kāi)桌上的那封信，熟悉的字體映入了眼簾�？粗�(zhù)信上媽媽寫(xiě)的'句句鼓勵、祝福我的話(huà)，望著(zhù)爸爸在廚房忙碌的身影，我的淚水不由得再一次奪眶而出……
親情真是人世間最真摯、最純樸、最令人震撼、最難以忘懷的一種情感。無(wú)論是父母之情，還是兄妹之情，我們都應好好珍惜。
那段難忘的日子作文550字 16
曾 經(jīng)，有許多的困難被解決；曾經(jīng)，有許多快樂(lè )與我們一起分享；曾經(jīng)，由膽小的我變成現在膽大的我，這些都離不開(kāi)我敬愛(ài)的老師。古今中外，哪個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)教師的心血 ; 地北天南，哪一項不蘊含著(zhù)教師的的辛勞。是老師把知識傳授給我，老師辛勤勞作，默默奉獻，把一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成有理想，有道德，有文化，守紀律的一代代新人，幫助他們尋找并實(shí)現美好的人生理想。
我要說(shuō)，師恩似花。八歲時(shí)我非常膽小，每當課堂上同學(xué)們舉手回答問(wèn)題時(shí)，只有我縮在那里，一個(gè)人在那里呆著(zhù)，聽(tīng)別人講。老師是您一點(diǎn)點(diǎn)給我啟發(fā)，一次次給我機會(huì )，使我變得越來(lái)越大膽�？粗�(zhù)在課堂上踴躍發(fā)言的我，你笑了。深深地記得一次放學(xué)，由于奶奶帶我太晚，正好又是下雨天，您撐著(zhù)傘往我這邊跑來(lái)，把我送回家，我身上沒(méi)濕，反而把你的衣服弄濕了。我要感謝你，交給了我知識讓我們成為有知識的.人。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。您像一只蠟燭在我們身邊，我在黑暗的地方，是您把我路照亮，老師，您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻讓我們永遠難忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來(lái)，您雖是一尾紅燭，卻心連學(xué)子之心。
人說(shuō)“春蠶到死絲方盡”，您的愛(ài)如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜，您的愛(ài)，多么高潔而偉大，在金秋收獲的日子里，我們新潮洶涌，心緒萬(wàn)千，怎么說(shuō)感謝也無(wú)法深深表達我們的感激，怎么說(shuō)，也說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)。
我真希望，長(cháng)大之后，也要做一名人類(lèi)靈魂的工程師把知識撒到全世界的每個(gè)角落。
那段難忘的日子作文550字 17
劉慈欣在《鄉村教師》中說(shuō)道：“這個(gè)沒(méi)有記憶傳承的文明，在無(wú)其他文明干涉的情況下，竟然建立了B級文明！”這其中老師功不可沒(méi)，那么請問(wèn)你最喜愛(ài)的老師是誰(shuí)呢？
我最喜愛(ài)的老師是我們小學(xué)5、6年級的班主任：楊老師。
有一次楊老師因為給我們改卷子一宿沒(méi)睡，第二天硬撐著(zhù)給大家上課，第三天就病倒了。當時(shí)老師一步三搖，累得睜不開(kāi)眼，還一手提著(zhù)擴音器，一手顫抖地拿粉筆在黑板上寫(xiě)出一個(gè)個(gè)歪曲的小字。甚至在病倒后還不忘批改我們的作業(yè)。當時(shí)老師的背影和飛揚的粉筆灰我至今記憶猶新，就像昨天發(fā)生的一樣。
還有一次事件也讓我印象深刻，說(shuō)這件事改變了我人生的.軌跡有點(diǎn)兒過(guò)，但至少對我幫助很大，對自己而言是一次很好的改變。一直到五年級開(kāi)始的時(shí)候其實(shí)我的成績(jì)一直是十分一般的，甚至有些偏下，主要原因就是因為我不夠努力，不好好學(xué)，追求所謂的“高效學(xué)習”。楊老師發(fā)現了我的問(wèn)題，所以在下午放學(xué)后把我叫到了辦公室。當時(shí)老師嘆了一口氣，表情嚴肅卻又帶著(zhù)三分親切，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子��！你所謂的‘高效學(xué)習’是不靠譜的，老師是不會(huì )害你的，教你的都是好方法……”說(shuō)的的確很有道理，可當時(shí)的我卻屢教不改，還老覺(jué)得老師多管閑事。但是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸地，我體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣和自己“高效學(xué)習”的可笑之處。不用老師逼著(zhù)，自己就努力學(xué)習，后來(lái)就提高了成績(jì)，我也更加上進(jìn)了。
老師，就像海上的燈塔，指引著(zhù)人生這艘船的方向；老師，就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。如果沒(méi)有老師就沒(méi)有人類(lèi)的輝煌文明，所以我們應該愛(ài)護我們的老師。師恩難忘，感恩永存！
那段難忘的日子作文550字 18
從我上幼兒園起，教過(guò)我的老師有很多，他們都很關(guān)心我，但是，三年級時(shí)教我的那位楊老師，給我留下了深刻的印象，我始終忘不了她。
有一天早晨，天氣有點(diǎn)冷，我穿上了媽媽昨天剛給我買(mǎi)的新衣服，還在鏡子前照來(lái)照去。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“天氣這么冷，你穿得這么單薄，別著(zhù)涼了�！蔽覜](méi)有聽(tīng)媽媽的勸告，執意要穿新衣服，媽媽拗不過(guò)我，只好讓我穿著(zhù)去上學(xué)。
到了中午，我感覺(jué)頭很痛，便趴在桌子上睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，我抬頭一看，原來(lái)是楊老師，他溫和地問(wèn)道：“楊雨晴，你怎么了？”我無(wú)力地答道：“我的'頭很痛�！彼嗣业念~頭，驚訝地說(shuō)：“哎呀！怎么這么燙，肯定是發(fā)燒了�！闭f(shuō)完，她急忙朝辦公室走去。
過(guò)了一會(huì )兒，她端來(lái)一杯熱水，手里還拿了一片退燒藥，遞給我說(shuō)：“快吃藥吧！”我激動(dòng)地接過(guò)杯子和藥，淚水在眼眶里直打轉。我抬頭看了看老師，她正微笑地看著(zhù)我，那笑容似乎比什么都美。
還有一次，學(xué)校要捐款。當時(shí)爸爸媽媽都不在家，我向奶奶要錢(qián)，奶奶說(shuō)錢(qián)都在爺爺那里。我很沮喪，垂頭喪氣地去了學(xué)校。楊老師知道后，把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“楊雨晴，我知道你家里困難，拿不出捐款的錢(qián)，我這里有五元錢(qián)，你先拿著(zhù)！”說(shuō)著(zhù)，把錢(qián)塞到我手里。頓時(shí)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)。我握著(zhù)那被汗水滲透的五元錢(qián)走出辦公室。雖然這只是區區五元錢(qián)，但它代表著(zhù)老師對學(xué)生的感情呀！
老師，你是園丁，不管是陰天下雨，還是烈日驕陽(yáng)，你都為我們澆水、施肥；你是蠟燭，燃燒著(zhù)自己，卻照亮了別人……我一定要好好學(xué)習，來(lái)報答我終身難忘的恩師——楊老師。
那段難忘的日子作文550字 19
師恩如炎炎夏日里的清風(fēng)，烈烈寒風(fēng)中的紅日，是灑遍大地的甘霖，是跨越天際的彩虹……從小學(xué)一年級至今，教過(guò)我的老師有許多，他們給了我無(wú)盡的恩情。這學(xué)期教我們班的體育老師——柯老師，同樣令我難以忘懷。
柯老師是一個(gè)嚴師，在他的教育下，我們班的紀律有了明顯的好轉。一次，我們班下樓到學(xué)校的大操場(chǎng)上排隊�？申犖椴坏珱](méi)排整齊，而且亂成了一團。大家有的在說(shuō)笑，有的卻在追逐，把本不想要上課，倒像是一個(gè)自由集市。一會(huì )兒，柯老師下來(lái)了，本來(lái)面帶笑容的他，臉色頓時(shí)變得嚴肅起來(lái)。他立馬走到隊伍面前，大喊了一聲“站好”，同學(xué)們便乖乖的回到自己的位置站好�？砂嗬镒钫{皮的林昆展同學(xué)排好隊后還在那嘀咕，老師發(fā)現了，便把他從隊伍里就出來(lái)，拉到他面前批評，等到林昆展認完錯時(shí)才讓他歸隊。在柯老師的嚴格要求下，我們班的秩序越來(lái)越好，排隊時(shí)再也不會(huì )亂成一堆。在廣播操評比中多次被評為“優(yōu)秀班級”，我覺(jué)得這應該歸功于柯老師。
柯老師雖然嚴厲，但對同學(xué)們十分關(guān)心，總是耐心地教導我們。有一次，我們班正在進(jìn)行體育考試。順序是按號數來(lái)排的。我剛好是頭個(gè)上場(chǎng)，可投沙包不是我的強項。第一次我才投出2米多，老師見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別緊張，你應該把手再向后彎一點(diǎn)。你看老師做個(gè)動(dòng)作給你看�！闭f(shuō)完，柯老師便做了個(gè)動(dòng)作，示范給我看。我照著(zhù)老師教的`方法去做。果然，扔得遠多了，結果投沙包一項我獲得了不錯的成績(jì)。在柯老師的幫助下，我再也不怕考體育了，我從心底里感謝柯老師。
柯老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！柯老師，感謝您！
那段難忘的日子作文550字 20
時(shí)光匆匆，轉眼間，我已初中學(xué)習一年有余，與恩師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一次次浮現在我的心頭，溫潤著(zhù)我的心田
她是我六年級的語(yǔ)文老師范老師，身材不高，活潑開(kāi)朗，愛(ài)生如子。那年小升初，范老師與我們一起備戰，對我們的要求分外嚴格，作業(yè)量自然也加大了。我是她最喜愛(ài)和信任的科代表，每日晨起負責檢查同學(xué)們的作業(yè)。那次恰是我沒(méi)做，范老師詢(xún)問(wèn)我們作業(yè)完成情況，我內心忐忑不安，壓低了嗓音，答道：只幾人未做！范老師逐一責問(wèn)未做作業(yè)的同學(xué)，而對于我只字未提便離開(kāi)了。她對我的信任卻愈發(fā)增加了我心中的愧疚，我不安地教室里踱來(lái)踱去，我利用課間的時(shí)間，我利用吃飯的時(shí)間，終于補完了作業(yè)，但這卻絲毫不能減輕我內心的愧怍
終于我鼓起了勇氣，敲響了老師的辦公室門(mén)。范老師看到我，會(huì )意的一笑，聽(tīng)我娓娓道來(lái)，沒(méi)有絲毫的憤怒和埋怨，而輕輕的一句我知道的我在等你來(lái)讓我異常的震驚，原來(lái)我那會(huì )兒的不安老師早已洞察眼中，她只是為了保護一個(gè)孩子的自尊心，選擇于沉默中離開(kāi)。她知道我天生靦腆，怕向來(lái)以?xún)?yōu)示眾的我無(wú)法承受在眾人面前遭受批評的尷尬。
我的.老師啊，我的淚很快又流出來(lái)了是自責，是愧疚，是感動(dòng)我也說(shuō)不清。能主動(dòng)承認錯誤就是好孩子，可是你科代表之銜，我可要摘掉了。好好努力，你未來(lái)的學(xué)習生活還有著(zhù)更大的挑戰！我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出老師的辦公室，我腳下生風(fēng)，感覺(jué)自己輕松了許多，壓在我心頭的重石終于搬走了
時(shí)過(guò)境遷，這件事已過(guò)去很久了，可范老師對我的諄諄教誨猶在耳畔，她對我的深切關(guān)愛(ài)時(shí)常給我溫暖，催我?jiàn)^進(jìn)！
那段難忘的日子作文550字 21
一句閃亮的名言會(huì )影響和改變你的人生。很有哲理，很耐人尋味，指導你的學(xué)習和生活。我最喜歡的名言是“人生有兩大悲劇。一個(gè)是無(wú)望；另一個(gè)充滿(mǎn)野心�！边@是英國著(zhù)名諷刺作家和評論家喬治蕭伯納說(shuō)的。意思是人生有兩次不幸的經(jīng)歷，一次是所有的想法和計劃都破滅了，一次是對自己現在的處境和成就非常自豪。
在人生的旅途中，懶惰總是侵襲著(zhù)你，干擾著(zhù)你，讓你的進(jìn)步停滯不前，甚至讓你的事業(yè)蒸蒸日上，半途而廢。放松是攻擊和干擾你的毒素。放松是慣性的誕生。
任何一個(gè)想要成就一番事業(yè)的人，都需要付出堅強的`心和耐心，投入十年、幾十年甚至一生的努力。
另一類(lèi)人有輕松的心情，他們過(guò)去輝煌過(guò)或者曾經(jīng)在某一方面成功過(guò)，所以不在光輝光環(huán)下活動(dòng)，也不在過(guò)去的功勞簿上掙扎。這樣放松自己也是可悲的。有了過(guò)去，我們才能獲得榮譽(yù)和成功。如果我們今天繼續比賽，我們可以爭取更大的勝利，更大的榮譽(yù)和更大的成功。也許你覺(jué)得你什么都有了。為什么永遠不應該滿(mǎn)足？為什么要貪心？在這里停上半輩子，在這里輕松愉快的度過(guò)余生，豈不是很好？
人生短短一瞬，人生的弓弦要緊。生生不息，奮斗不息，應該是每個(gè)人生存的原則。戰勝了惰性，就戰勝了自己，然后就有了成功和幸福。
進(jìn)取，就是永遠不滿(mǎn)足于自己的成績(jì)，不斷給自己設定新的目標，不斷前進(jìn)。為了實(shí)現目標，有進(jìn)取心的人打算克服困難，敢于戰勝自己，堅持不懈，直到達到目標才放棄。
好斗是一個(gè)人健康成長(cháng)的重要因素。在我們前進(jìn)的道路上，會(huì )有鮮花和掌聲，也會(huì )有困難和挫折。帶著(zhù)積極進(jìn)取的精神，在生活中努力進(jìn)取，不甘落后，在生活中揚起奮進(jìn)的風(fēng)帆！
那段難忘的日子作文550字 22
俗話(huà)說(shuō)的好，五百次回眸換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)。而我，不知要在前世回眸幾百萬(wàn)次，才換得與這位老師的師生一場(chǎng)了。
他有著(zhù)瀟灑完美的身材，沒(méi)有任何瑕疵的臉龐，油光發(fā)亮的地中海頭型。微斜的.方框眼鏡后，藏不住那雙會(huì )講故事的大眼睛，妖嬈的雙眼皮中，刻畫(huà)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事……——請以實(shí)物為標準。
開(kāi)學(xué)那一天，我剛瞅見(jiàn)這位“精華濃縮”的“老”師，差點(diǎn)兒就覺(jué)得生無(wú)可戀了，要“駕崩”了：“仁慈的上帝啊，我本來(lái)語(yǔ)文成績(jì)就差！還搞了一位男老師，繞了‘朕‘吧！”�？稍陂_(kāi)學(xué)第二天，我就突然用“三方視覺(jué)”來(lái)看待他：顏值高、高富帥、有水平！特別是這位老師的看“門(mén)”本領(lǐng)：朗誦。我甚至為他的朗誦寫(xiě)了一首古詩(shī)：聲音高低又起伏，宛如山岳扭秧歌。輕則似清風(fēng)拂月夜，重則似黃河擊巨巖。若君見(jiàn)到此古詩(shī)，立即轉發(fā)朋友圈。
不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)老師還是蠻受同學(xué)們愛(ài)戴的。他……就像一只大山羊，我們就像一群嗷嗷待哺的小山羊。她喂我們幽默，每節課的高潮部分，總有著(zhù)小羊兒們的歡笑。這樣一來(lái)，原本的“原味”語(yǔ)文課，突然變成了加了珍珠的香飄飄奶茶。他還喂我們知識，在生動(dòng)逗趣的語(yǔ)文課上，我們走遍知識山岳，去感悟人生，感悟真理，體會(huì )各種“土氣”的丹陽(yáng)話(huà)……他喂我們的太多，太多了�？赡菑埐紳M(mǎn)皺紋的臉，掩蓋不住他45歲的事實(shí)，真不忍心叫他一聲“老”師。他，就是我們的“鈔票老師”——錢(qián)老師。
��！上帝給我關(guān)上了我最?lèi)?ài)的酈老師的門(mén)，卻又給我打開(kāi)了一扇錢(qián)老師的窗。
那段難忘的日子作文550字 23
雖然我才上六年級，但是算上幼兒園的老師在內，教過(guò)我的老師也有很多了，使我最難忘的還數我六年級的語(yǔ)文老師許老師。
許老師很會(huì )鼓勵人。記得在前段時(shí)間的期中考試中，我取得的數學(xué)成績(jì)不太理想，那張數學(xué)卷并不難，只要細心一點(diǎn)都能取得高分，而我卻只有76分。試卷發(fā)下來(lái)后，我望著(zhù)那鮮紅的分數，不住地責怪自己。頓時(shí)，悔恨、埋怨、委屈等各種復雜的心情齊頭并進(jìn)，交織在我心頭。就在我最失落、最無(wú)助的時(shí)候，許老師出現在我面前。她親切地對我說(shuō)：“怎么啦？還在為這分數不開(kāi)心嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，許老師和顏悅色地說(shuō)：“別灰心，這小小的挫折算得了什么？人的一生要經(jīng)歷的.磨難多著(zhù)呢！如果你連面對這小小困難的勇氣都沒(méi)有，那你將來(lái)怎么在這困難重重的世界中生存呢？不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。抬起頭來(lái)，不要被困難屈服，要勇往直前。你要時(shí)常對自己說(shuō)‘我能行！’”聽(tīng)了許老師的話(huà)，我心想：“老師說(shuō)得對，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我不應該向困難低頭�！鳖D時(shí)，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地對許老師說(shuō)：“老師，您放心吧，我會(huì )更加努力的�！痹S老師聽(tīng)了，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
許老師不但很會(huì )鼓勵人還很幽默。有一次，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論“你有沒(méi)有不守信”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，許老師突然很搞笑地說(shuō)：“這個(gè)可以有！”嘿，學(xué)起《不差錢(qián)》了！同學(xué)們相互對視后異口同聲地說(shuō)：“這個(gè)真沒(méi)有！”“哈哈哈哈……”許老師也和同學(xué)們一起笑了起來(lái)。笑聲傳遍了整個(gè)校園。
歲月如流，再有一學(xué)期，我們就要畢業(yè)離開(kāi)您�？墒�，我知道無(wú)論我走多遠，走多久，我都會(huì )記住您——陪伴了我們六年的許老師，一位令我尊敬的老師！
那段難忘的日子作文550字 24
今天是2007年8月13日，所有中國人永遠不會(huì )忘記這個(gè)特殊的日子。70年前的今天，著(zhù)名的淞滬會(huì )戰在上海爆發(fā)。
1937年“七七”盧溝橋事變后，日軍在擴大華北戰爭的同時(shí)，積極策劃占領(lǐng)上海。8月9日，日本海軍陸戰隊士兵上尉大山永福和士兵齋藤開(kāi)車(chē)進(jìn)入虹橋軍事機場(chǎng)挑釁，被中國士兵殺害，引發(fā)戰爭。上海淞滬之戰，又稱(chēng)1937年8月13日至11月12日的上海淞滬之戰。
淞滬之戰持續了三個(gè)月。中國軍隊雖然多，但分散在各自的防御地帶，注重正面防御，忽視側翼安全；日軍裝備精良，正面強攻，屢敗屢戰。而是從后面降落，繞道而行。日軍參戰9師22萬(wàn)余人，傷亡9萬(wàn)余人；中國軍隊參戰，6個(gè)集團軍約70個(gè)師70余萬(wàn)人，傷亡25萬(wàn)余人。淞滬將士浴血奮戰，迫使日軍轉移了主要戰略方向，打破了三個(gè)月內赴華犧牲的夢(mèng)想，為中國沿海產(chǎn)業(yè)向內轉移贏(yíng)得了時(shí)間，激發(fā)了中國軍民對抗日戰爭的熱情。
歷史不會(huì )忘記，人民也不會(huì )忘記。今天上午9點(diǎn)，“和平鐘”的70聲鐘聲在上海淞滬抗戰紀念館風(fēng)雨中敲響。它給人們帶來(lái)了對為祖國和民族獻出生命的烈士的懷念，是他們的鮮血帶來(lái)了今天的和平。我們應該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。
“別忘了過(guò)去，后人的老師�！彪m然人類(lèi)歷史翻開(kāi)了這血腥的`一頁(yè)，但作為一個(gè)中國人，我們應該牢牢記住這段歷史，從歷史中學(xué)習，時(shí)刻督促自己：落后就要挨打。今天，各種文化侵略和經(jīng)濟侵略已經(jīng)取代了武裝侵略。想要不被欺負，只能靠自己的雙手創(chuàng )造更好的未來(lái)。只有祖國強大了，我們才能屹立于世界民族之林。
那段難忘的日子作文550字 25
你，如指尖音符，流逝在時(shí)間洪流；你，如黃河之水，一去而不再復返。輕快優(yōu)美的音樂(lè )，波濤翻滾的黃河，卻一如你，深深鐫刻于我心。
又到一年開(kāi)學(xué)季，涼爽的金秋之風(fēng)輕輕地吹開(kāi)記憶的鎖，回憶不經(jīng)意在我的心緒中悄悄拉起——
已經(jīng)三年級了，可成績(jì)還是慘到讓人不忍打擊。每次考試后，老師總是露出一副無(wú)法評價(jià)的表情。食堂中，所有人都步履匆匆，只有我，氣定神閑地端著(zhù)飯菜吃。人群熙熙攘攘，即使吃飯時(shí)不允許說(shuō)話(huà)，也抵擋不住朋友間親密交談。而只有我，似乎被世界孤立了。我看著(zhù)四周，心中頓時(shí)生出一種蒼涼。兀地，我還未動(dòng)的飯菜被對面正在說(shuō)笑的高年級學(xué)哥給碰掉了。我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)沒(méi)事，在桌長(cháng)無(wú)聲的抱怨聲中餓著(zhù)肚子，失魂落魄地走出了食堂。中午特有的烈日狠狠地射在我身上，刺痛了我的雙眼，淚刷地流了下來(lái)。
“等一下！”一聲高亢的女聲從我后面傳來(lái)。老師氣喘吁吁地跑到我身邊，不由分說(shuō)地抓起我的`手，拉著(zhù)我走到辦公室�！梆I了吧？”老師從抽屜里拿出一袋又一袋的零食，拿起一個(gè)袋子把各種零食都放進(jìn)去，塞進(jìn)了我的懷里�？照{還在不停歇地工作著(zhù)，似乎炎熱也消退了不少。老師離我又是那么近，她的眼眸滿(mǎn)滿(mǎn)的是對我的關(guān)心，紅潤的臉上漾著(zhù)溫柔的笑，藏著(zhù)無(wú)盡的對學(xué)生的愛(ài)。她的雙手在空著(zhù)飛舞，正在為我拭去汗水。不知何時(shí)，淚水浸潤了我的雙眼，我什么都看不清了，只聽(tīng)見(jiàn)了她細細的叮囑……
一年復一年，又到了落葉飄落的日子。我依舊站在樹(shù)下，心中溢滿(mǎn)感激，望著(zhù)枝頭空空如也，笑了�！昂芸毂銜�(huì )有新芽了……”
那段難忘的日子作文550字 26
師恩是太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，師恩是辛勤的園丁，師恩是無(wú)私奉獻的春蠶，師恩是我人生中一顆閃耀的星星。
春光明媚，我從牙牙學(xué)語(yǔ)走進(jìn)小學(xué)，當我走進(jìn)東橋小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我還是一位小學(xué)生。
五年級上學(xué)期我的成績(jì)不是那么好，我們的語(yǔ)文老師為了我，原來(lái)烏黑的頭發(fā)變得蒼白，她的眼角上多了幾絲皺紋。
一次語(yǔ)文考試，我的心忐忑不安，心急如焚，幾乎一題我都不會(huì )。心想：埃，媽媽昨天才讓我復習，而且考的這么差，已經(jīng)不是第一次了，又或許，媽媽會(huì )鼓勵我，安慰……語(yǔ)文老師，見(jiàn)我這么緊張，走到我跟前，咧著(zhù)嘴，沖我微微一笑，輕輕摸了摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要盡自己所能，考得不好，下次努力�！蔽业男臏嘏饋�(lái)，考試之后，老師把我叫到辦公室，我走在去辦公室路上，低著(zhù)頭，心想：老師肯定會(huì )大發(fā)雷霆罵我一頓，我輕輕敲了幾下，門(mén)門(mén)自己打開(kāi)了。
我慢吞吞的走到老師桌子前，深深地鞠了一躬，對老師說(shuō)：“對不起，我下次一定會(huì )努力的請您懲罰我�！崩蠋煆囊欢言嚲碇姓页隽宋业腵那粉，指著(zhù)題目一題一題地講給我聽(tīng)，只見(jiàn)她指著(zhù)一道按課文內容填空的題目，說(shuō)：“做這種題目首先要多讀課文，注意標點(diǎn)符號，還有理解運用�！崩蠋熞活}一題地教我，一遍理解不了，老師再講第二遍，一遍，兩遍……
還有一次老師看我身體不舒服，讓我上課時(shí)趴下了，下課了老師把我親自從學(xué)校送到醫院去了，還打電話(huà)給我的家長(cháng)，因為這次生病沒(méi)上課，老師約我周六去補課，我對老師的感激之情油然而生。
師恩是人類(lèi)無(wú)私奉獻的工程師，他教會(huì )了我許多知識，關(guān)心我，鼓勵我。
那段難忘的日子作文550字 27
在我四年級的時(shí)候有一個(gè)班主任叫劉老師，她貌美如花，她有一雙水晶般的大眼睛，水靈靈的。不肥不瘦的身材，讓她更加美麗。她溫柔體貼，可是，有時(shí)她也會(huì )大發(fā)脾氣，當她發(fā)起脾氣時(shí)，就像一只兇惡的大老虎一樣。令人驚心動(dòng)魄。
有一回，我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。老師怒發(fā)沖冠地說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)請站起來(lái)�！蔽要q豫不決不知是否要站起來(lái)，站吧，一定會(huì )被罵一頓的，不站，就撒謊了。我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)應該承認。我主動(dòng)站了起來(lái)，老師他像老虎一樣一步步向我走過(guò)來(lái)，我的心仿佛藏了個(gè)兔子蹦蹦亂跳，老師嚴肅地問(wèn)：“你為什么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)？我直白地說(shuō)道：“我忘寫(xiě)了�！崩蠋熥屛曳艑W(xué)后去她辦公室。放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包走向老師辦公室，我走到老師辦公室門(mén)口，心里很害怕，我提心吊膽地敲了一下老師辦公室的門(mén)。老師說(shuō)了一聲：“請進(jìn)”。我攝手攝腳走進(jìn)老師辦公室，老師和藹地說(shuō)：“你現在把作業(yè)補上�！蔽以谘a作業(yè)的時(shí)候遇到了難題，老師看到我遲疑的表情，便詢(xún)問(wèn)我怎么了，我撓撓腦袋，羞愧地說(shuō)：“我不會(huì )做”。老師說(shuō)：“哪里不會(huì )我來(lái)教你�！笨粗�(zhù)老師認真輔導我的樣，讓人難忘極了。在老師的指導下我終于補完了作業(yè)。一次風(fēng)暴未過(guò)，又來(lái)了。當我要走的時(shí)候老師問(wèn)我背完書(shū)了嗎？我實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“還沒(méi)有.”老師讓我背完書(shū)才能走，我無(wú)可奈何的`在一旁背，老師在旁邊批改作業(yè)，我必沒(méi)垂頭喪氣，反而越背越有勁，終于我把所有書(shū)都背完了，老師對我露出了會(huì )意的笑臉。
那個(gè)時(shí)刻我感到特別難忘，那是老師第一次對我笑，是老師的鼓勵，因為那會(huì )意的笑容，使我的成績(jì)漸漸地有了很大的進(jìn)步。這一切感謝我的老師。
那段難忘的日子作文550字 28
感謝您，老師！把無(wú)知的我們帶進(jìn)知識的海洋。感謝您，老師！把一顆顆埋藏在地下的種子養育成鮮花朵朵。感謝您，老師！用青春的熱血澆灌著(zhù)我們這新一代的幼苗！又是一個(gè)教師節，我便想起了您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師，您把學(xué)生當作自己的孩子，改作業(yè)、上課、教育學(xué)生時(shí)都非常認真。
您改作業(yè)時(shí)，一個(gè)字也不放過(guò)。您上課時(shí)，常鼓勵學(xué)生回答問(wèn)題。說(shuō)：“哪怕回答錯了也沒(méi)有關(guān)系，要想說(shuō)、敢說(shuō)�！蹦逃龑W(xué)生時(shí)，一定要讓學(xué)生改正錯誤才放心。老師，您就像那啄木鳥(niǎo)一樣把我們的缺點(diǎn)一一啄去。老師，您記得嗎？一次公開(kāi)課上。您問(wèn)同學(xué)們，誰(shuí)能把今天學(xué)的古詩(shī)讀一遍？
我舉起手，您叫我回答。也不知怎么了？舉手時(shí)還不緊張的我一站立起來(lái)，就緊張得整張臉都發(fā)燙，我快速地把古詩(shī)讀完就低下了頭。您卻微笑著(zhù)說(shuō)：“還不錯，只是有點(diǎn)緊張，讀得快了點(diǎn)，拿出勇氣，克服緊張，你會(huì )讀得更棒！”說(shuō)完就讓我坐下。那笑容那么燦爛，深深地印在我的腦海中了。老師，正是因為您的鼓勵，我后來(lái)回答問(wèn)題時(shí)一點(diǎn)也不緊張，也越來(lái)越有自信了。感謝您，老師！老師，我記得，您在教我們學(xué)習《觸摸春天》這篇課文時(shí)說(shuō)：“你們看，文中的主人公雖然是盲童，但她自強不息，看不到春天，也要用手去觸摸春天，用心靈去感受春天，感受生活。你們在學(xué)習、生活中遇到困難時(shí)，不應該氣餒，也應該微笑著(zhù)去面對，那樣，你會(huì )覺(jué)得帶刺的`玫瑰也有美麗，坎坷的路我也能走過(guò)，原來(lái)世界如此精彩！”老師，是您教會(huì )了我們：勇敢、自信、微笑、自強不息……您對我們的恩情，永記我心。
老師，我祝愿您，工作順利，桃李芬芳！
那段難忘的日子作文550字 29
人的一生，首先要感謝父母賜予我們生命，接著(zhù)要感謝老師，讓我們空蕩無(wú)知的腦袋日漸豐盈起來(lái)……
記得剛上幼兒園時(shí)，周?chē)吧沫h(huán)境，讓我哭著(zhù)喊著(zhù)要回家，過(guò)了一陣子，老師看到我這樣子牽了牽我的手說(shuō)：“小朋友，你怎么總是一個(gè)人在一邊呢？”“我想回家�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！芭�，原來(lái)是這樣啊，小朋友你只要把幼兒園當成你的第二個(gè)家園，與小朋友們交往�！崩蠋熯@句話(huà)就像一陣清風(fēng)，將我心中的膽怯吹走了�！班�，謝謝老師�！币院�，我主動(dòng)與同學(xué)交往，漸漸地，我融入了這個(gè)集體，老師的話(huà)讓我明白了，在陌生的環(huán)境中或與陌生人交往時(shí)，要注意表示有好，不要居促不安。
告別了幼兒園，我背著(zhù)小書(shū)包蹦蹦跳跳地走進(jìn)一年級的教室。有一次，我投了懶沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，被老師留下來(lái)責備了一頓，我傷心不已，心想：唉，我真的不應該不做作業(yè)，我一定每次都按時(shí)完成作業(yè)。從此我無(wú)論作業(yè)有多少要做多久一定要做完。從老師那責備中我明白了：做于一個(gè)學(xué)生，一定要學(xué)好，因為你小時(shí)候如果不學(xué)好，長(cháng)大以后能變好嗎？我感謝這位老師。
時(shí)光如流水，一眨眼間，我已是一位五年級的小學(xué)生。在五年級下冊期末時(shí)，我的語(yǔ)文基礎一連考了幾個(gè)59分，我很自卑：我怎么了，這么考的這么差��！突然，語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你是不是很失落，沒(méi)關(guān)系的'，下次一定要加油�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)如同一顆消憂(yōu)丸，讓我一下子又充滿(mǎn)了自信，在下一次語(yǔ)文考試中我取得優(yōu)異的成績(jì)。這時(shí)，我又再一次感悟老師的話(huà)：在自卑時(shí)不要一撅不起，要充滿(mǎn)信心，因為所有人都難難免免會(huì )犯錯誤的。
��！老師你就是一位導演，帶著(zhù)我們領(lǐng)略著(zhù)無(wú)窮大的知識世界，帶著(zhù)我們走向未來(lái)之路……
那段難忘的日子作文550字 30
從老師那里，無(wú)知的我汲取了太多的恩澤，我知道這些恩澤我一輩子也難以相報�！暗嗡�，當涌泉相報”，老師的恩澤也將永遠留在我的心里。
記得在幼兒園的時(shí)候，我對畫(huà)畫(huà)沒(méi)什么興趣，一到上美術(shù)課我就坐在椅子上發(fā)呆，沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，心不在焉的。是她——林老師，使我對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
那是在一次美術(shù)課上，林老師叫我們畫(huà)各自喜歡的圖案，我隨便畫(huà)了幾棵樹(shù)，幾朵花。當老師走過(guò)我的身旁時(shí)，看見(jiàn)我的畫(huà)，對著(zhù)我皺了皺眉頭，親切地說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)要有耐心，要認真，我相信你能做到�！彪S后，她把筆放到我手中，然后握著(zhù)我的手，在圖畫(huà)紙上畫(huà)了起來(lái)，短短幾分鐘過(guò)去了，令我驚訝的是，一幅不好看的畫(huà)，竟變成了好看的畫(huà)，我的臉上露出了燦燦的笑容，真是“脫胎換骨”��！從那以后，我打心眼里佩服林老師，也漸漸地喜歡畫(huà)畫(huà)。
漸漸喜歡上畫(huà)畫(huà)的我，從那以后就報了許多有關(guān)繪畫(huà)的興趣班，在許多美術(shù)老師指導下，我的繪畫(huà)水平也突飛猛進(jìn)，也多次在各種繪畫(huà)比賽中獲得佳績(jì)。這都要感謝老師們的教導，他們?yōu)槲腋冻鎏嗵嗔恕?/p>
老師的愛(ài)，是最圣潔無(wú)私的，是他們，付出了青春和智慧，付出了心血和精力，在我幼小的心靈中，播下一粒粒知識的.種子；老師的愛(ài)，是最神圣高尚的，是他們，讓我們的天空更晴朗，讓我們的夢(mèng)幻更美麗；老師的愛(ài)，是最偉大永恒的，只有他們，才能承載“人類(lèi)靈魂工程師”這一美譽(yù)，也只有他們，才無(wú)愧于“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”這一光榮稱(chēng)號。
懂得感恩的人，心中永遠是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，就讓我們記住這滴滴師恩，用我們的一生的愛(ài)去報答這滴滴師恩吧！
那段難忘的日子作文550字 31
在我的記憶里面，有許許多多我要感謝的人。我要感謝我的媽媽?zhuān)兄x她給予了我寶貴的生命；我要感謝我的爸爸，感謝他給予了我非常大的快樂(lè )；我要感謝我的同學(xué)，感謝他們給予了我渴望的鼓勵……但是，在伴隨著(zhù)初一學(xué)年的結束，我要感謝我的班主任——莊老師。
讀初一時(shí)，我各項成績(jì)都還不錯，就是有一點(diǎn)偏科，對數學(xué)很偏愛(ài)。莊老師見(jiàn)狀，教育我不能偏科，數學(xué)固然要學(xué)好，但是語(yǔ)文英語(yǔ)也不能落下。就像一個(gè)人走路不能只用一條腿使勁的走，要兩條腿一起走，這樣才能又省力又快。聽(tīng)了莊老師的教導，我受益匪淺，慢慢培養起了對語(yǔ)文的`興趣。后來(lái)莊老師看我作文成績(jì)不錯，讓我做了班里的語(yǔ)文課代表。語(yǔ)文老師也對我的作文比較欣賞，總在我的作文本上用紅筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)還不時(shí)用我的作文放在投影儀上點(diǎn)評。使我學(xué)習的積極性跟更高了。
后來(lái)，我又對音樂(lè )不感興趣起來(lái)了，也許是我從小就有點(diǎn)五音不全吧�？吹轿艺Z(yǔ)數成績(jì)較好，音樂(lè )卻總是只有及格，莊老師又特地找我談話(huà)，強調了音樂(lè )的作用，不僅能陶冶人的情操，還能讓人心曠神怡，讓我用心去學(xué)，用心去唱。大概是莊老師已經(jīng)和音樂(lè )老師做了溝通，音樂(lè )老師也開(kāi)始讓我在課堂上唱歌，面對幾十位同學(xué)起初我有點(diǎn)不好意思，聲音很輕在老師的一再鼓勵之下，我膽子漸漸放大，唱的也不怎么跑調了。最后期末還得了個(gè)”優(yōu)“，這可是我從來(lái)沒(méi)得到過(guò)的”殊榮“��！
在初一，我得到的許多成績(jì)，全都歸功于莊老師。最后，請讓您的學(xué)生，真誠的對你說(shuō)一聲”謝謝！“
那段難忘的日子作文550字 32
父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)都是很偉大的，可是就是這樣，我們還忽視了一個(gè)常被世人忽視的東西：師恩。在生活中，除了與父母常待在一起，還有老師，在我們的童年生活中，缺少不了老師的教導。因為有了她，我的生活不再乏味，因為有了她，我們的生活不再單調，因為有了她我們的生活更加精彩。
師恩無(wú)處不在，青春的腳步永不停歇。而老師會(huì )讓我們走得更加精彩。正如梔子花開(kāi)，濃濃的香氣飄散開(kāi)來(lái)，洋溢著(zhù)青春的激情；乳白的花朵，昂揚向天，充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機。
師恩猶如一杯咖啡，喝著(zhù)是苦的.，心里卻是甜的。老師的嚴厲，就像這咖啡，讓我們受益無(wú)窮。還記得那一天下午，我們早早的準備放學(xué)回家，而班主任卻怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)。我們被怔住了，急忙跑回教室，坐在座位上，等待著(zhù)未到來(lái)的懲罰。果不其然，由于上午數學(xué)課太吵，我們被數學(xué)老師“舉報”了。班主任來(lái)到教室，讓我們罰抄。我一想，這個(gè)方法真是極好，既有助于學(xué)習，又懲罰了我們。早已經(jīng)餓狠了的肚子發(fā)出”咕咕“的叫聲。最終，班主任還是不忍心看到我們這樣，放走了我們。
師恩還猶如冬日的火爐，溫暖在我的心間。最近，由于同學(xué)的失誤，我的臉上多了一塊紅腫，老師則給予了我媽媽般的關(guān)懷，讓我流出了感動(dòng)的淚水。
��！老師！您猶如一位辛勤的園丁，培育著(zhù)我們，為我們灌溉著(zhù)知識，教會(huì )我們做人。俗話(huà)說(shuō)的好，一日為師終生為父。老師們就像父母一樣愛(ài)護著(zhù)我們。
��！老師！您猶如一滴露珠，滋潤著(zhù)我們的心靈。讓我們在你的哺育下，健康成長(cháng)，成為能撐起祖國的棟梁之才。
��！老師！您是祖國的恩人，您是社會(huì )的恩人，您更是我的恩人！
師恩猶如清風(fēng)拂過(guò)水面泛起的波紋，蕩漾在我的心中。
那段難忘的日子作文550字 33
隨著(zhù)歲月的推移，您變老了，眼角多了幾條魚(yú)尾紋，頭上多了幾絲銀發(fā)……這就是老師。當然，有人說(shuō)，老師就像蠟燭，像粉筆，像蠶一樣為我們付出!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這說(shuō)的就是我們的老師!
我知道，每當到了深夜，老師還在含辛茹苦的在改我們寫(xiě)的作業(yè)，還在不眠不休的備課。老師已經(jīng)疲憊不堪了，眼睛又干又澀，但是，依然在工作中!月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍色的天幕中，星星也跑出來(lái)陪伴辛苦的老師。那時(shí)的我們，已經(jīng)沉浸在美夢(mèng)中，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
記得有一次，我的`成績(jì)直線(xiàn)下降，心中的自信也下降了不少。上課更是聽(tīng)不進(jìn)去，連筆記都沒(méi)做……這時(shí)，您語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“魏舞，你缺的不是智慧，而是勤奮!”我聽(tīng)了這句話(huà)后，沉思了許久，于是，我馬上補齊筆記和功課……便下定決心：要振作起來(lái)!同時(shí)也把這句話(huà)銘記于心中。
幾天后，又迎來(lái)了一次考試。下午，成績(jì)出來(lái)了，我懷著(zhù)激動(dòng)不已的心情迎接考試的成績(jì)!一看，哇!我進(jìn)步了!我進(jìn)步了!我進(jìn)步了!我心中像有無(wú)數只小兔子在歡快的彈跳著(zhù)，歡呼著(zhù)，高喊著(zhù)……我的笑容顯得格外燦爛!
放學(xué)了，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地對我說(shuō)：“魏舞，你看吧，我希望你繼續保持!加油!”我們笑了!這時(shí)，一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)照射進(jìn)來(lái)，我和老師的笑容顯得格外燦爛迷人!
陳老師，您是不滅的火種，點(diǎn)燃同學(xué)心中的理想，點(diǎn)燃同學(xué)心中的希望;陳老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，滋潤每一寸缺水的土地。是啊!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這就是我們的老師!
那段難忘的日子作文550字 34
老師令人難忘。老師就像蠟燭、園丁和春蠶。教師的事業(yè)是極其崇高和神圣的。
從幼兒園到現在不知道教過(guò)我多少老師。他們教會(huì )了我知識，教會(huì )了我如何做人，教會(huì )了我許多技能。我從心底感謝他們。這么多老師中，有一位老師只教了我一年，但她的聲音，她的笑容，她的一舉一動(dòng)，我都還記得。她是陳芳小姐。
我還記得我第一次來(lái)這個(gè)奇怪的學(xué)校是在三年級的時(shí)候。這里的一切對我來(lái)說(shuō)都是如此陌生。我在這里不敢和同學(xué)交流。當我感到無(wú)助的時(shí)候，我的班主任陳老師開(kāi)始鼓勵我和大家聯(lián)系，讓大家更加關(guān)心我。過(guò)了一段時(shí)間，我漸漸開(kāi)始主動(dòng)和大家聊天。我有許多好朋友。我好開(kāi)心！
陳老師關(guān)心我的生活和學(xué)習。在一次開(kāi)學(xué)典禮上，陳老師輕輕地走到我面前，俯下身說(shuō)了一句：“陸鋒，你適應學(xué)校生活了嗎？你昨晚想家了嗎？當時(shí)真的很感動(dòng)，只覺(jué)得眼神迷離，卻又忍不住讓眼淚流下來(lái)。
還有一次，在英語(yǔ)課上，陳先生教了我們26個(gè)字母。因為我以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)，其他學(xué)生從一年級開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，所以我一個(gè)字母都發(fā)不準，所以陳先生讓我課后征求她的意見(jiàn)。下課后我去找陳老師，很擔心，因為怕老師說(shuō)我不好，但是陳老師好心的告訴我3360‘一個(gè)字母發(fā)音不準沒(méi)關(guān)系，你還是可以成為最好的老師，相信你！’之后他開(kāi)始耐心的輔導我。
這樣的例子很多。在陳老師的關(guān)心和幫助下，我習慣了學(xué)校的生活，英語(yǔ)成績(jì)也越來(lái)越好。我也成了一班的'頭。我知道這和陳先生的細心照顧是分不開(kāi)的。
值此教師節之際，我想說(shuō)：“謝謝陳老師！”更重要的是對所有老師說(shuō)：‘老師，您辛苦了！’
那段難忘的日子作文550字 35
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁； 我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。您就像一支紅燭燃燒著(zhù)自己 ，用您的光照亮了我們前進(jìn)的道路。
在學(xué)習中您嚴格要求我們，同時(shí)您又細心地觀(guān)察我們每個(gè)學(xué)生的缺點(diǎn)。比如我，我以前是一個(gè)不自信的小女孩，我們的語(yǔ)文韓老師發(fā)現了我這個(gè)缺點(diǎn)，有一天，她和我談心。親切地問(wèn)我怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文，我支支吾吾地說(shuō)：“要多讀、多思考，嗯……多回答問(wèn)題�！崩蠋熣f(shuō)：“那你為什么不敢回答問(wèn)題呢？是不是怕回答錯了被別人笑話(huà)��？”我說(shuō)：“嗯�！崩蠋熡终f(shuō)：“怕什么呢，人有時(shí)臉皮就要厚一點(diǎn)，起碼有人還不敢起來(lái)回答問(wèn)題呢！你只要敢于回答問(wèn)題，你就是最棒的！”聽(tīng)完了老師的話(huà)，我的心中立刻充滿(mǎn)了自信。
老師，在學(xué)習中您是老師，可在生活中您就是我們的朋友。
記得有一次，我們同學(xué)們組織去九如山游玩，荊老師是我們的特邀嘉賓。一路上，我們大家表演節目、玩游戲、唱歌、猜腦筋急轉彎……車(chē)上的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
到了九如山，荊老師還和我們合了影，“咔嚓”，又一張美美的照片出爐了。我們被九如山的美麗風(fēng)光陶醉了，忘了走路，荊老師會(huì )說(shuō)：“同學(xué)們，快點(diǎn)走，不要掉隊��！”有時(shí)我們走快了，荊老師又會(huì )說(shuō)：“同學(xué)們，慢點(diǎn)，小心腳下的路，注意安全！”遇到好的`景色，荊老師會(huì )停下來(lái)為我們細細的講解；一會(huì )兒她又和我們追逐嬉戲。整個(gè)九如山一行，我們和荊老師打成一片。
老師，您既是我們的恩師，又是我們的知心朋友，還是我們的慈母，在這里，我想對您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
那段難忘的日子作文550字 36
春天讓我難忘，百靈鳥(niǎo)讓我難忘，昨天吃剩的蛋糕讓我難忘，而無(wú)數個(gè)難忘之中，最讓我難忘的是那位女孩，姜姍。
她為什么會(huì )讓我難忘呢？請讓我慢慢道來(lái)……
故事發(fā)生在我去外婆家的那一個(gè)夏天。那一年，我12歲，姜姍11歲，她雖然比我小一歲，但是早上了兩年學(xué)，也就是說(shuō)，我上小學(xué)六年級的時(shí)候，她已經(jīng)初二了。初二的知識很難，我不止一次看見(jiàn)姜姍在她家的院子里，搬著(zhù)小板凳在那里抹眼淚。我一問(wèn)大人，就知道，姜姍的數學(xué)又考了30分，剛剛被家長(cháng)打了一頓。我聽(tīng)了很是高興，因為我數學(xué)總是考100分。于是，我走過(guò)去，對姜姍說(shuō)：“你好笨��！數學(xué)才考30分，我考了100分哦！”姜姍沒(méi)有理我，我就說(shuō)：“還是哥哥比你聰明吧？”這下，姜姍終于抬起頭，拿起雞毛撣子，就開(kāi)始追我。她跑得很快，一下子就把我的褲子拔下來(lái)。那一年是我的.本命年，我的褲衩子都是紅色的，當姜姍看見(jiàn)我的紅色大褲衩，她噗嗤一聲就笑了，我又羞又惱，趕緊把褲子穿好，奪過(guò)她手上的雞毛撣子，裝腔作勢，就要打她。
可是，好巧不巧，我的爸爸居然回來(lái)了！他看見(jiàn)他的兒子拿著(zhù)雞毛撣子，似乎要打小姑娘一樣，立刻火冒三丈。他朝我沖了過(guò)來(lái)，把我的褲子又脫了下來(lái)！當著(zhù)姜姍的面，對準我的紅褲衩就開(kāi)始用雞毛撣子抽。我疼得哇哇大叫，也顧不得羞恥了，一邊噴著(zhù)鼻涕泡，一邊大聲求饒。姜姍看見(jiàn)我這個(gè)樣子，也不為她的30分數學(xué)卷子而傷心了，笑得像外婆家的母雞下蛋的聲音，咯咯噠咯咯噠……
后來(lái)，我每次回到外婆家，都不敢抬頭看姜姍。她成了我記憶里最難忘的女孩，盡管，那是一個(gè)黑色的秘密……
那段難忘的日子作文550字 37
“長(cháng)亭外，古道邊····“伴隨著(zhù)驪歌，我們帶著(zhù)模糊的淚眼離開(kāi)了我們的母校，回頭望著(zhù)我們的班主任，他的身影也在一點(diǎn)點(diǎn)的變小，變小···
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，他帶著(zhù)厚厚一沓資料闖進(jìn)了我們的班級”以后我是你們的班主任“沒(méi)有華麗的開(kāi)場(chǎng)白，一切又仿佛都那么自然，我們看著(zhù)我們的新班主任，都堅信，他一定會(huì )在未來(lái)的三年中成為我們的良師、益友！
他抽煙，好多年了，卻為了班級里幾個(gè)抽煙的男生默默把煙戒掉。他總是竭力在我們面前裝出一副嚴肅的模樣，卻也總被我們這些小屁孩逗笑，露出兩排整齊的白牙。他會(huì )和女生一起踢毽子，和男生一起打籃球，他會(huì )在教學(xué)樓里四處奔波只為了一套復習提綱，他會(huì )在我們犯錯誤時(shí)自己躲在了教室角落里生悶氣，他會(huì )因為我們取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而開(kāi)心的像個(gè)孩子。我記得他說(shuō)過(guò)一句話(huà)”前生五百次的.回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，我們師生一場(chǎng)不容易，我一定會(huì )對每一個(gè)人負責“他說(shuō)這句話(huà)時(shí)，一改往日的嬉皮笑臉，聲音異常堅定。
我知道他一直都拿我們當他自己的孩子，他一直對我們抱著(zhù)莫大的希望，甚至讓我們覺(jué)得這份希望已經(jīng)超出了我們應得的那一份。這么久，我們沒(méi)有給過(guò)他一分一毫的物質(zhì)利益，他卻總是為我們生氣、難過(guò)。我們粗心，我們任性，我們瘋狂，我們叛逆，我們的一切缺點(diǎn)都被他美化成優(yōu)點(diǎn)，珍藏在心中暗自慶幸。
一行行小字在潔白的紙面上飛舞，一滴滴晶瑩的淚珠從紅紅的眼眶中畫(huà)出，往事一幕幕從頭腦中掠過(guò)，四個(gè)大字刻上心頭：師恩難忘！
那段難忘的日子作文550字 38
朦朧的月將柔柔的光灑在大地上，大地披上了銀白色的紗，鐘表的滴答聲更加襯托出夜的寧靜，失眠的我不禁又想起了敬愛(ài)的老師——楊老師。
四年級開(kāi)學(xué)第一天，我還在等著(zhù)以前那位溫柔的王老師時(shí)，楊老師來(lái)了。楊老師穿著(zhù)一條潔白的'連衣裙，烏黑的頭發(fā)披在肩上，面帶微笑的臉上一雙稚氣未脫的大眼睛笑瞇瞇的望著(zhù)我們。我心中暗想：這位老師真年輕，簡(jiǎn)直是我們的姐姐呀！同時(shí)也心生疑惑：這位年輕的楊老師真的能教好我們嗎？
這天，我們學(xué)習了課文《公議休拒收禮物》。楊老師那獨特的教學(xué)方法讓我十分驚訝。這是一篇獨幕劇，為了讓我們更好地學(xué)好這篇課文，老師便自導自演了一出好戲。老師那活靈活現的演技，仿佛一個(gè)活生生的公儀休就在我們眼前。正是這種將知識“隨風(fēng)潛入夜”，在我們的歡聲笑語(yǔ)中“潤物細無(wú)聲”地讓我們學(xué)會(huì )的教學(xué)方法，讓我喜歡上了這位老師。
楊老師不僅教導有方，而且對同學(xué)也是十分關(guān)愛(ài)。
一天放學(xué)時(shí)，我急急忙忙地從樓梯上往下跑，一不小心就從樓梯上摔了下來(lái)，劇烈的疼痛，使我嚎啕大哭。一旁的同學(xué)急忙叫來(lái)了楊老師，楊老師一看見(jiàn)我，眼中就充滿(mǎn)了心疼。楊老師關(guān)心的問(wèn)我：“怎么樣？哪里痛？”我疼的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是一個(gè)勁兒地哭。老師更心疼了，想把我抱起來(lái)，可是我太胖了，盡全力也沒(méi)能讓我移走半步。也不知老師哪來(lái)的力氣，竟咬牙將我背了起來(lái)。老師艱難地將我背向大門(mén)口，叫來(lái)了救護車(chē)。我看到楊老師頭上的汗水不住地流，我又哭了，但這次是感動(dòng)的淚水。
四年級過(guò)后，楊老師不再教我們了，但我依然時(shí)時(shí)想起她。老師的教育之恩，我永遠難忘。
那段難忘的日子作文550字 39
那一天，一切都很平常，中午我們寫(xiě)完了作文，我正在安靜地看著(zhù)自己喜歡的書(shū)。突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲：“趙彤彤跟我來(lái)辦公室�！蔽颐碱^一皺：我是不是做什么壞事了？沒(méi)有呀！怎么可能？到底是什么事情呢？我心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水七上八下！
我一邊飛快地在腦子里回憶著(zhù)上午的一切，一邊忐忑不安地跟在您后面。到了辦公室，您順手挪了把椅子，微笑地看著(zhù)我，柔聲說(shuō)道：“來(lái)，坐下�！比缓笥謴霓k公室桌上那一疊作文本里，找出我的那份，看著(zhù)我開(kāi)口道：“彤彤，你這篇作文寫(xiě)得不錯，今天回家，把你的這篇作文打印出來(lái)，我要把它貼在學(xué)習天地里給大家學(xué)習！”坐在椅子上的我，此時(shí)的眼睛瞪得像銅鈴般大，不可思議地問(wèn)道：“真真的嗎？”“那當然是真的！”您笑著(zhù)回答。聽(tīng)了這句話(huà)，我十分開(kāi)心，心里比吃了一塊上等的巧克力還甜。走出辦公室時(shí)，我隨眼瞟了一眼窗外，嘿嘿，今天的天格外藍，草格外綠，池子里的`水也格外清澈
第二天一早，辦公室的門(mén)一開(kāi)我就鉆進(jìn)去把打印好的作文小心翼翼地放到您的辦公桌上，走了幾步我又怕作文紙飛走了，折回去用茶杯壓住了紙片這才放心地走了。到了中午，果然在教室里的“學(xué)習天地”上出現了我的作文。同學(xué)們在“學(xué)習天地”前圍了一圈，我的心怦怦跳著(zhù)，我也想去看看自己寫(xiě)的作文，可是又故作矜持這時(shí)，吳奕菲走了過(guò)來(lái)，一邊翹著(zhù)大拇指一邊說(shuō)：“小趙，你的作文在上面貼著(zhù)耶，棒棒噠！”。吳紫嫣也跑了過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩膀說(shuō)：“可以啊，老趙�！�
程老師，云很漂亮，風(fēng)很溫柔，水很清澈，但您的這份鼓勵我更喜歡！
曾經(jīng)的我，其實(shí)并不喜歡寫(xiě)作文，甚至討厭寫(xiě)作文，但是自從有了這件事，我便愛(ài)上了寫(xiě)作文！十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，您的鼓勵之恩，我終身難忘！
那段難忘的日子作文550字 40
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗中的晨曦，一本好書(shū)，就是一次美妙的心靈之旅。每當我翻開(kāi)這本書(shū)，那動(dòng)人的文字就引領(lǐng)我走進(jìn)那個(gè)古老的時(shí)代。
這本書(shū)講述了紅軍長(cháng)征中很多個(gè)創(chuàng )造奇跡的無(wú)敵勇士，溫暖的紅軍革命的家庭。個(gè)個(gè)都是我們學(xué)習的好榜樣。在《長(cháng)征的故事》中，我最喜歡的是“巧渡金沙江”這個(gè)故事。它講的是1935年下旬，紅軍來(lái)到赤水河，擺出要攻打貴陽(yáng)的'架勢，其實(shí)是要渡過(guò)金沙江，才使蔣介石以為紅軍要攻打貴陽(yáng)，就把其他地方的兵力調來(lái)，放松了金沙江的兵力，才使得紅軍渡過(guò)了金沙江。
革命烈士，為我們敲響了一部愛(ài)國主義和英雄主義的交響曲，告訴我們的先輩追求理想，追求幸福，在苦，再累，他們都不怕！他們?yōu)榱宋覀兊男腋Ｉ钸B命都不要了，難道他們稱(chēng)不上真正的偉人，真正的英雄嗎？他們的身影永遠停留在那一刻，停留在最光榮的時(shí)刻，停留在人們心中。他們憑著(zhù)一份赤子之心，一份愛(ài)國之心，走遍了大江南北，翻過(guò)了一座座高山，一座座橋梁，真是“一寸丹心為報國，兩行清淚為思親”！
青春年少的我們更應該好好學(xué)習，掌握本領(lǐng)，將來(lái)積極投身到祖國現代化的建設當中去，不要浪費光陰，要記�。骸耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彪m然我們不能像革命先輩那樣為祖國的未來(lái)的幸福生活去打仗，但是現在我們唯一能為祖國做的就是好好學(xué)習，為祖國添磚加瓦，不讓為我們今天幸福生活的創(chuàng )始者--偉大的革命烈士的鮮血白流呀！讀了《長(cháng)征的故事》使我知道了祖國一段長(cháng)征時(shí)的故事，從現在起，我們要努力學(xué)習，時(shí)刻為祖國著(zhù)想，為祖國奮斗終生！
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如今，我已是一名六年級的學(xué)生，再過(guò)幾個(gè)月，我就要離開(kāi)母校，到新的學(xué)校去學(xué)習。一想到這里，心里百感交集，有一種強烈的留戀和依依不舍之情。 六年來(lái)，值得留戀的太多了：同學(xué)們熟悉的笑臉、一起玩耍的校園、一起學(xué)習的教室，都是這么的親切，但令我最難忘的，還是我那最可親、最可敬、最和藹的老師了。 老師就像母親一樣，傳授給我們知識，教我們怎樣做人。使我幼稚和無(wú)知的心靈得到啟蒙，使我明白了許多道理。老師又像一棵參天大樹(shù)，天熱的時(shí)候，給我們乘涼，下雨的時(shí)候，給我們遮風(fēng)蔽雨，她是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您。
老師的課堂魅力無(wú)比，在上課的時(shí)候總是精神百倍，將課文講地引人入勝，使我陶醉在其中；老師在我犯了錯的`時(shí)候，批評我的聲音雖小，我從她的眼神里看出了她對我的關(guān)心、愛(ài)護和失望；每當老師表?yè)P我時(shí)，我從她的眼神里看出自豪及鼓勵。��！老師，你是無(wú)私的。��！老師，你是偉大可敬的。?
老師，我是花朵，您是園丁，用心澆灌著(zhù)我成長(cháng)；您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩；我是小草，您是太陽(yáng)，用陽(yáng)光沐浴著(zhù)我長(cháng)大。您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我充滿(mǎn)期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……每天看您辛苦的樣子，我就不禁想起了一首詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！� 忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ)，忘不了您如春風(fēng)般風(fēng)般的叮嚀…… 老師我要感謝您，感謝您給我的無(wú)私奉獻，謝謝！ 我永遠都會(huì )銘記這一切。
那段難忘的日子作文550字 42
轉眼已升上六年級了，真希望您繼續當我們的語(yǔ)文老師�；叵脒^(guò)去的兩年，您總是繪聲繪色地給我們講解每一篇課文，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而瞠目結舌，時(shí)而喜笑顏開(kāi)。
記得一節作文課上，您手捧一疊作文卷，邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)教室，將作文往講桌上一攤，神情嚴肅地說(shuō)：“這次作文許多同學(xué)都沒(méi)寫(xiě)好，寫(xiě)校園一角，要抓住景物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)出特點(diǎn)必須仔細觀(guān)察……”說(shuō)完，您便帶我們走出教室，游覽中庭花園，一路走一路觀(guān)察�；貋�(lái)后，您詳細地為我們講解移步換景的寫(xiě)法，并把習作要點(diǎn)羅列在黑板上�？粗�(zhù)黑板上清秀的字跡，同學(xué)們似乎有了寫(xiě)作思路，紛紛揮起筆桿子。
過(guò)了半刻鐘，我直起身子，瞅了一眼同桌，見(jiàn)他還是一臉茫然，不時(shí)皺著(zhù)眉，用手撓撓腦袋，很是苦惱。您見(jiàn)了，立刻走下講臺，來(lái)到他身邊，輕聲細語(yǔ)地問(wèn)：“剛才我講的都聽(tīng)明白了嗎？”同桌仰起頭，腦袋搖得像撥浪鼓似的。您俯下身，又為他講解了一遍，可他仍不知如何下筆，我都替他急�！皼](méi)關(guān)系，我帶你到中庭花園再仔細觀(guān)察一遍�！蹦Z(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)。望著(zhù)您牽著(zhù)同桌的手越走越遠的.背影，我有一種莫名的感動(dòng)。
曾經(jīng)有一次，因為同桌太調皮，我實(shí)在忍受不了，便向您提出換同桌的要求，您卻沒(méi)有答應，我很失落。在和您的一番談話(huà)之后，我明白了：要用愛(ài)包容別人的缺點(diǎn)，盡自己的力量幫助他們改正缺點(diǎn)，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步。
您就是這樣一位熱愛(ài)學(xué)生的好老師，有句話(huà)深藏在我心里，借此機會(huì )，我想大聲說(shuō)出來(lái)：“遇上您，是我的幸運！”
那段難忘的日子作文550字 43
有一根默默無(wú)聞的蠟燭，它燃燒自己，照亮了別人;有一片潔凈的藍天，它象慈母溫暖的懷抱，呵護著(zhù)小鳥(niǎo)兒們在它的身旁自由翱翔;有一位辛勤耕耘的園丁，她用勤勞的雙手培育了每一顆幼小的樹(shù)苗，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻……
這，就是我們的班主任雷老師，一晃白駒過(guò)隙，三年的時(shí)光就像一只鉛筆，不久就用完了。在這三年里，我們從懵懂無(wú)知，成長(cháng)到一個(gè)個(gè)小學(xué)士，逐漸發(fā)展到一個(gè)個(gè)懂事的好孩子。雷老師把自己的知識無(wú)私教給我們，我們是一群展翅高飛的'鳥(niǎo)兒，雷老師如母親，我們的每一個(gè)知識點(diǎn)，每一個(gè)生字，每一個(gè)深刻的道理都是由雷老師苦口婆心的教給我們的，滴水之恩，我們應以涌泉相報。
雷老師是我們人生中一盞明亮的指明燈，要不是老師的諄諄教誨，將會(huì )有多少孩子走入歪門(mén)邪道啊?要是不是老師的傳道授惑，將會(huì )有多少孩子愚昧無(wú)知啊?要不是老師的鞭策激勵，將會(huì )有多少孩子碌碌無(wú)為啊?
鳥(niǎo)兒快樂(lè )飛翔，是因為藍天對他的恩惠，小溪歡快叮咚，是因為大海對它的召喚。
老師的戒尺是一把工具，而粉筆則是工具箱，每一把工具都將會(huì )精精細細的打磨我們，每一下雕刻，都會(huì )把我們打造成才。
老師是太陽(yáng)，驅趕走了我們心中每一片陰影，安慰了我們心中每絲傷痛。老師的每一句教誨都是一粒雨滴，清洗著(zhù)我們身上每一個(gè)污點(diǎn)。老師的笑容，是一朵溫馨的花，陪伴著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
那根蠟燭，如果熄滅了，但它卻永遠燃燒在我的心中;那片藍天如果灰暗了，但它卻永遠照亮在我的心中。一日為師，終身為父。師恩如山，師恩似海，謝謝您，敬愛(ài)的雷老師!
那段難忘的日子作文550字 44
鳥(niǎo)兒因為有了藍天的呵護而快樂(lè )的飛翔，花兒因為有了陽(yáng)光的呵護而盡情的綻放，小樹(shù)因為有了雨露的呵護而自由的生長(cháng)，我們因為有了您的呵護才能幸福地成長(cháng)。
作為一名人民教師，您別無(wú)所求，只想把知識傳授給可愛(ài)的學(xué)生，您別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到您心愛(ài)的事業(yè)當中。您懷著(zhù)對國家，對人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生最亮麗的步伐!
教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，我們就是你可愛(ài)的孩子。您把知識傳授給了我們，才能使我們在知識的海洋里遨游，是您教給了我們怎樣做人。你是辛勤的園丁，盼望著(zhù)鮮花滿(mǎn)園，盼望著(zhù)桃李芬芳!
從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您，讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì )我們的那些道理，日子如水、花開(kāi)花落，我們一樣會(huì )珍惜。贊許無(wú)法表述我們的感謝，鮮花也不曾代表我們的思念，感謝老師，感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的.慈祥面龐，讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標。
小小的粉筆就是您的雙手，描繪出了您心中的藍圖。上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。就是這樣，一年如一日，您卻無(wú)怨無(wú)悔，甘心為我們付出心血!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就是這樣無(wú)私無(wú)悔，您就是這樣燃燒著(zhù)自己，卻照亮了別人。老師，您辛苦了!
那段難忘的日子作文550字 45
種子在土壤中發(fā)芽，當它探出頭來(lái)，接觸大自然時(shí)，就需要溫暖的陽(yáng)光為它導引，當它饑腸轆轆時(shí)，就需要和煦的太陽(yáng)給它能量，當它正在成長(cháng)茁壯時(shí)，更需要學(xué)富五車(chē)的太陽(yáng)傳授它，讓它一步步攀向天空。
新生時(shí)剛踏進(jìn)班級就被春雷般的嗓音給震懾住了，迎面而來(lái)的是一副面目?jì)磹�，兩眼炯炯有神的威武面孔。她好似一名嚴肅的將軍，那兩道目光正因我的遲到緊盯不放。我如一個(gè)小兵，只好抬頭承認我的疏失，并向將軍請求饒恕。這段新生期訓練過(guò)得戰戰兢兢，做任何事始終遵循著(zhù)“有做、做完、做對、做好”的原則，不敢有絲毫的怠惰或字句的怨言。但是我對老師的印象卻因朝夕的相處而日漸轉變。
在日常的課程中，她總是滔滔不絕的演講，同學(xué)發(fā)問(wèn)時(shí)，也都會(huì )停下來(lái)細細闡述解題的關(guān)鍵，考試每下愈況時(shí)，她仍就把全班留下來(lái)輔導課業(yè)。從不放棄任何一位學(xué)生，竭盡全力去開(kāi)導、指引同學(xué)正確的道路。一次生病時(shí)，我痛苦難堪的.趴在桌上，后方傳來(lái)一聲親切的關(guān)懷，老師鼓勵我說(shuō)：“痛苦會(huì )過(guò)去，美會(huì )留下，你一定可以戰勝病魔，鍛鍊的更強壯�！甭�(tīng)完老師的安慰，窗外的冷冽已不足為懼，此時(shí)我要更加成長(cháng)，把磨練視為砥礪，勇敢抽芽扎根。因為我心中有一顆時(shí)時(shí)照耀的太陽(yáng)，伴著(zhù)我，給我更強大的信心，更多的能量。
風(fēng)雨過(guò)后。我成功戰勝了病魔，但也同時(shí)去除了害怕老師的心魔。老師的教導讓找吸收養分，老師的關(guān)懷讓我學(xué)會(huì )克服困境，老師的引領(lǐng)，帶我走向更開(kāi)闊的世界。我正以一株成長(cháng)的幼苗在陽(yáng)光的呵護下去探索一片更湛藍的天空。老師不僅是我生命中不可或缺的恩人，更是我學(xué)習景仰的大師。
那段難忘的日子作文550字 46
一只毛毛蟲(chóng)，蝸行在幾片樹(shù)葉之間，一刻也不曾放棄努力，它以為那幾片葉子就是整個(gè)世界。直到有一天，它吐絲，它作俑，他心中有了一個(gè)關(guān)于飛翔的夢(mèng)。
——題記
“曾經(jīng)有多少次跌倒在路上，曾經(jīng)有多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不再感到彷徨……我想要怒放的生命……”耳邊又回蕩起了《怒放的生命》這首歌，總也聽(tīng)不夠，是這首歌給了我前進(jìn)的力量，讓我勇往直前！
為期一周的實(shí)踐生活結束了，我們學(xué)得到的東西也是非同凡想，從電表到燈泡的安裝線(xiàn)路、餐巾花的完美成型，到火針刺繡作品的圓滿(mǎn)完成、中國結的脫穎而出，再到禮儀課上的標準坐姿……我們在學(xué)習著(zhù)課堂里學(xué)不到的東西，在期待著(zhù)校園里未有的新奇。
其中，在學(xué)習中國結的時(shí)候，有一件事情讓我記憶猶新，那天下午，我們的老師手把手地教我們怎樣編織中國結，從第一個(gè)雙聯(lián)節的打成，到最后的整理穗子，大家學(xué)得非常認真，但最后拿著(zhù)中國結上臺展示的時(shí)候，有些同學(xué)的作品可是首屈一指的，但是非常的不自信，老師就在這個(gè)地方扣得分，她說(shuō)：“不管怎樣，人都應該學(xué)會(huì )自信！”是啊，現在想想，這個(gè)老師教給我們的.不僅僅是中國結的編織方法，更有深深的哲理，我學(xué)到的也不僅僅是編織藝術(shù)，而是深思。
幸福，不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)，更是一朵美麗的花兒，《幸福的像花兒一樣》這首歌不就唱出了幸福的魅力嗎，但是鮮花只盛開(kāi)一時(shí)，怎樣才能讓幸福永恒呢？在這期間我們學(xué)會(huì )了花藝，就好比是學(xué)會(huì )了制造幸福，從制作單圈到網(wǎng)絲，再到綁花瓣，整理花型，完成作品，我在為幸福奮斗著(zhù)、努力著(zhù)……
當百花吐露芬芳，萬(wàn)物盡顯生機，繽紛盛宴正等著(zhù)毛毛蟲(chóng)來(lái)分享，原來(lái)這就是傳說(shuō)中最美的天空，這就是夢(mèng)想中自由地飛翔！
那段難忘的日子作文550字 47
愛(ài)分很多種，社會(huì )上的愛(ài)，讓我感激不盡；朋友的愛(ài)，使我感慨萬(wàn)分；只有媽媽的愛(ài)，讓我永生難忘！
前幾天，老師放學(xué)前說(shuō)：“數學(xué)寫(xiě)到你們上過(guò)的地方�！蔽乙詾椴欢�，回到家后我把其他作業(yè)寫(xiě)完，開(kāi)始寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，我翻呀翻，直到翻到第14頁(yè)才到我們沒(méi)上的地方�！皨屟�！7頁(yè)數學(xué)！怎么寫(xiě)完呢？”沒(méi)辦法，只好挑燈夜戰了�？粗�(zhù)這7頁(yè)空白的作業(yè)，我越寫(xiě)越煩，越煩越覺(jué)得難，有好多都沒(méi)寫(xiě)！
媽媽看鐘已經(jīng)快九點(diǎn)了，上樓喊我睡覺(jué)，卻發(fā)現我還在寫(xiě)作業(yè)。我告訴她：“今晚數學(xué)又多又難，老師真是的，布置那么多！”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，倒了杯茶給我，然后坐在我身旁陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。我不會(huì )寫(xiě)的，媽媽幫我想，然后給我講解······
終于完成了，我松了一口氣。一看鐘：十一點(diǎn)了。我讓媽媽下樓去睡覺(jué)，媽媽卻說(shuō)：“你先睡吧，我還要去洗衣服，要不然明天早晨再洗，上班就來(lái)不及了�！蔽抑缓孟人�。
我躺在床上，怎么也睡不著(zhù)了，我睜大眼睛望著(zhù)窗外的天空，忽然想起操勞了一天的媽媽?zhuān)砩蠟榱伺阄覍?xiě)作業(yè)熬紅了眼睛；下雨時(shí)為了給我送雨傘淋濕了自己的衣服；半夜里，不顧天寒地凍起床為我蓋被子······這些情景就像放電影一樣，在我的'腦海里一一閃過(guò)。這時(shí)我似乎明白了，媽媽所做的一切都是為了我好，她在盡力為我們創(chuàng )造最好的學(xué)習條件！可我卻不懂得珍惜母親對我的這份愛(ài)！
第二天，母親早早起床為我做早飯，我心中涌起酸酸的感覺(jué)。這個(gè)早晨，我感覺(jué)到了這份最偉大的愛(ài)縈繞在我的周?chē)�，這個(gè)早晨，我明白了母愛(ài)的偉大，我要加倍珍惜這份最無(wú)私、最偉大的愛(ài)！
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