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心中的明燈優(yōu)秀作文（通用59篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的心中的明燈優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
心中的明燈優(yōu)秀作文 1
在我心中一直有著(zhù)一盞明燈在照亮著(zhù)我前進(jìn)的方向，那就是——希望。
希望是我在痛苦之中的止痛藥。記得有一次，我考得非常的差，我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)這么低的成績(jì)，這讓我陷入深深的痛苦之中。我不知道應該怎么辦？我不禁放聲大哭�？拗�(zhù)哭著(zhù)，我想起了自己的希望。如果我就為那么一點(diǎn)挫折就不知所措，那我該拿什么來(lái)實(shí)現我得希望？想著(zhù)，想著(zhù)，想著(zhù)的痛也就慢慢的消失了。對，我應該擦干眼淚，勇敢地去面對，努力學(xué)習，實(shí)現心中的希望。
希望是我在迷茫之中的指路人。初二的我，不禁陷入了感情的漩渦之中，不能自拔。一切都來(lái)得太快了，讓我不知道該如何去選擇，讓我失去了方向。四周白茫茫的一片，讓我失去了方向。這時(shí)我朋友就對我說(shuō)："你心中的希望去哪里了？你真的`要拋棄它嗎？”對啊，我心中的希望呢？不是說(shuō)好要為它奮斗的嗎？我現在算什么？我不要這樣子，我要努力，放棄那一段本不該有的感情，努力向前沖。原本白茫茫的世界，因為陽(yáng)光的照射，而逐漸明亮。
希望是我在黑暗之中的光明。初三的我，不斷的和我的好朋友發(fā)生爭吵、冷戰，這使得我非常的疲倦。我不明白，為什么會(huì )這樣子？初一、初二都不會(huì )這樣��！我的世界里面開(kāi)始被黑暗包圍了。我把自己的內心封閉了起來(lái)，不愿再告訴別人心中的想法。陷入黑暗中的我，找不到出口�？墒�，黑暗里面總會(huì )有光明的，那便是希望。希望的出現，使得我的世界開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)回到光明。希望，我要為你奮斗，讓你變成現實(shí)。
人有了希望，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì )去奮斗，去爭取，才能創(chuàng )造一個(gè)幸福的生活。讓我們樹(shù)立自己的希望，努力奮斗，讓心中的明燈更加耀眼！
心中的明燈優(yōu)秀作文 2
“孩子們，不要哭�！泵慨敹呿懫疬@句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，我就止不住的流淚。是啊，畢業(yè)了，能不傷心嗎？賀老師將我們視為孩子，可見(jiàn)我們在一起生活的多么融洽呀！我們又是多么的想讓時(shí)間停留，讓我們多相處一會(huì )兒！可時(shí)光老人卻仍毫不猶豫的邁著(zhù)穩健的步伐，一路奔跑著(zhù)，不曾停留。
記得有一次，班里的一名同學(xué)不小心把窗戶(hù)用腿頂破了。那時(shí)正在上數學(xué)課，因為是夏天，再加上炎炎烈日，賀老師讓他打開(kāi)上面的窗戶(hù)，可誰(shuí)知那名同學(xué)將玻璃頂破了。那名同學(xué)當即說(shuō)：“賠吧！”看他臉上的表情，似乎真打算賠錢(qián)，就在這時(shí)，賀老師毫不遲疑的掏出10元錢(qián)，遞給那位同學(xué)，讓他去買(mǎi)。賀老師還風(fēng)趣地說(shuō)：“這次是我讓你開(kāi)窗戶(hù)，玻璃碎了，我負責；下次要是你再把窗戶(hù)弄碎，我可不管了�！蹦俏煌瑢W(xué)慚愧的一笑，回到了座位上。賀老師用這句話(huà)，巧妙的讓那位同學(xué)下了臺。那堂課，同學(xué)們聽(tīng)得格外認真。
還有一件事，至今回憶起來(lái)仍歷歷在目。那是去年期中測試，本應得100分的我卻因粗心，只得了90分。粗心的我把答案寫(xiě)錯，把30的平方算成90。當時(shí)我真是后悔極了，眼淚奪眶而出。何老師安慰我說(shuō)：“這次考不好，沒(méi)關(guān)系，不過(guò)下次一定要好好考……”那親切的話(huà)語(yǔ)，溫柔的目光，讓我覺(jué)得自己與賀老師的關(guān)系更加融洽，何老師在我心目中的形象也越發(fā)的`和善可親。
寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，抬頭一看，已是晚上九點(diǎn)多。拉開(kāi)窗簾，仰望星空，似乎賀老師就是那顆最耀眼的星，她正微笑的看著(zhù)我呢！瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的鼻梁，櫻桃似的嘴巴，微微一笑，就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。
啊，賀老師，請原諒我沒(méi)有更加優(yōu)美的詞藻、華麗的語(yǔ)句來(lái)贊美您，但在我心目中，您永遠都是我所敬愛(ài)的老師，永遠都是智慧與美麗的化身，永遠都是我心中一盞不滅的燈，指引著(zhù)我走向未來(lái)，走向光明，走向成功！
“孩子們，不要哭�！倍呌猪懫疬@句溫暖的話(huà)語(yǔ)，淚水再一次奪眶而出�！班��！睖I水劃過(guò)我的臉頰滴了下來(lái)，打濕了日記本。
心中的明燈優(yōu)秀作文 3
漆黑夜空，路邊電桿下，則會(huì )一盞路燈為我守候，它會(huì )使那夜空變的明亮；坐在窗前，我的筆在飛舞的飛著(zhù)，那是我在為考試奮筆疾書(shū)，這時(shí)燈獨自綻放的光，為我照亮。
老師，你是我心中的明燈，是你，用你的光照亮了我心中的路。當我心情沉郁時(shí)，你則會(huì )用燈般的溫暖來(lái)為我解除痛苦；當我因習題而在焦急時(shí)，你則會(huì )用那燈般的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我；當我因食物變遷而煩惱時(shí)，你則會(huì )用那明燈般的哲理來(lái)為我疏導，為我解除心的大門(mén)。
老師，你是我心中的明燈，我無(wú)論在做什么，想什么，你都會(huì )了解，便為我指明道路，排除疑難。記得有一次，我因一件極其微小的事物，與同學(xué)吵架，原因很簡(jiǎn)單，則是因為同學(xué)不守信用，害我在寒風(fēng)凜冽的公共站牌旁等了足足一個(gè)小時(shí)，他沒(méi)有來(lái)，我心灰意冷，怨恨這個(gè)同學(xué)不守信用，氣他，不愿和他交流，不愿和他說(shuō)話(huà)，這時(shí)的你，了解，明白我的內心想法，并疏導我應如何對待，看待這些生活中的小事，你那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，變我整個(gè)心情得到了一絲緩解。你在我心中，是一盞照亮我的明燈，你的燈的溫熱，使我怨恨，不平的心得到了精神的良藥，而我也就不再和他生氣了。便于她握手表和解，他也因這次的不守信用而對我表示了道歉，我也原諒了他。是你這盞明燈，打開(kāi)了他和我的心結。
老師，你是我心中的明燈，你是用燈的暖熱使我快樂(lè )，使我對生活充滿(mǎn)信心，我感謝這世間的`一切，這我擁有你這樣的一盞明燈，我心中的明燈。
當我面對人生中的挫折，你這盞在我心中的明燈，為我加油打氣；當我面對人生的三岔路口，迷惘前方，你這盞在我心中的明燈，為我鼓勵，讓焦急的心變的冷靜；當我面對人生的成就，你這盞我心中的明燈，則會(huì )為我鼓舞，并及時(shí)的對我說(shuō)著(zhù)“繼續努力”。
老師，你是我心中的明燈，正是因為你這盞燈，讓我才有了光和熱！
心中的明燈優(yōu)秀作文 4
父親，您是我心中的明燈，把希望照亮我每一寸心房。
——題記
“來(lái)，我教你寫(xiě)書(shū)法�！备赣H從小就教我寫(xiě)書(shū)法，在他的耐心指導下我真的學(xué)會(huì )了很多。
“今天練隸書(shū)！”�！坝涀‰`書(shū)字型要扁，一筆一劃都要寫(xiě)分明，起筆欲右先左，欲上先下，這樣字才圓滑�！泵看胃赣H在我寫(xiě)之前都這么叮囑我。我示意著(zhù)點(diǎn)頭，父親的眼中透出絲絲擔心。
父親在旁邊看字帖，我就在他邊上寫(xiě)字，寧靜而安詳。
不知何時(shí)，屋外已飛舞起了白蝶，把所有的樹(shù)木都裝點(diǎn)，我被這意外的美景吸引了�！皩�(xiě)字不專(zhuān)心能寫(xiě)好字嗎？”父親一聲喝斥，把我飄向天際的思緒拉了回來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我的手已僵硬不堪，沒(méi)有一點(diǎn)溫度，心中不禁生出雜念，快點(diǎn)寫(xiě)，偷點(diǎn)懶也沒(méi)什么。很快一張張似草書(shū)的隸書(shū)展現在我和父親眼前�！拔覄偛艔哪阕孕诺难凵裰芯椭滥愕淖謺�(huì )寫(xiě)成這模樣。寫(xiě)字心要靜，寧靜則致遠。一筆一劃都連一起了，寫(xiě)字也要出淤泥而不染。你把我說(shuō)的話(huà)都當成耳旁風(fēng)了嗎？”您的`威嚴讓我覺(jué)得反駁也是徒勞的，我只是下意識地搓了搓手，哈了口氣�！拔椰F在把每個(gè)字都重寫(xiě)一遍，你認真看，等一會(huì )重寫(xiě)。隸書(shū)雖扁，但字還是要‘正勻恒’……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親的手凍得通紅，快干裂了。鮮紅的東西迸涌出來(lái)，晶瑩的東西滑落了。我的不自覺(jué)難道僅僅是因為天冷嗎？
父親沒(méi)有停，十六個(gè)字寫(xiě)了近20分鐘。
輪到我寫(xiě)了，我的一筆一劃在父親的監督下寫(xiě)得很規矩，您的眉宇漸舒。最后您開(kāi)心得笑成了彌勒佛�！皩α藢α�，就是這種感覺(jué)！不錯，有進(jìn)步……”
此刻，笑語(yǔ)溢滿(mǎn)屋子，一束暖光照亮了我……
心中的明燈優(yōu)秀作文 5
親愛(ài)的姚老師，您是我心中的明燈，為我照亮前方的路，讓我的數學(xué)成績(jì)總是名列前茅。
記得有一次，我試卷全部答完了，查也不查，便拿出草稿紙畫(huà)畫(huà)，導致這次數學(xué)考試考砸了，只有70分，班上考100分的有七八個(gè)，而我這個(gè)尖子生卻考的這么差，真讓您大失所望。當天晚上，您將我留了下來(lái)。放學(xué)了，同學(xué)們都背著(zhù)書(shū)包回家了，教室里我以外空無(wú)一人。這時(shí)，您走了進(jìn)來(lái)，坐在我的身邊，撫摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)；芳雨，你怎么考的這么差，真枉費了我對你的一番苦心。說(shuō)著(zhù)，讓我拿出試卷，開(kāi)始為我補課。我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，一股暖流流遍了我的全身，我在心里暗下決心；以后，考完試一定要認真檢查，不能在考試時(shí)間內畫(huà)畫(huà)。
這時(shí)，五[1]班的老師路過(guò)我們班，見(jiàn)您還在為我補課，便喊道；姚老師，別再為一個(gè)學(xué)生補課了，改天再給他補也沒(méi)事。您堅決地搖了搖頭，說(shuō)道；不了，還是今天補完吧，否則，他的成績(jì)還會(huì )一落千丈的.。這時(shí)我才注意到；其它班的燈都熄滅了，只有我們班還燈火通明，我看了看表，不禁在心中叫道；哇，7點(diǎn)了。又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，您為我補完了課。
這時(shí)候，天黑得伸手不見(jiàn)五指，爸爸也來(lái)到學(xué)校，爸爸感激地對您說(shuō)；謝謝您，姚老師，又讓您為孩子操心了。您聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)；這是我的責任呀。芳雨，趕快和爸爸回家吧。以后要更加努力學(xué)習哦。我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。借著(zhù)燈光這才發(fā)現您臉色臘黃，嘴唇上已經(jīng)有了血口子了。我想，老師您現在一定很疲倦。
我與爸爸走了，我又回頭看看了您，見(jiàn)您又拿出書(shū)本來(lái)備課，頓時(shí)，眼淚一下子從我的眼睛里流了出來(lái)，老師，您為了我們太辛苦了。老師，您是我心中的明燈。
心中的明燈優(yōu)秀作文 6
在我失落或迷茫的時(shí)候，總會(huì )有一盞明燈照亮我的心，讓我在人生的道路上不再走向歧途。
爸爸的明燈——勇敢
以前，只要班級里有籃球比賽，我都會(huì )被排斥，因為我的籃球技術(shù)很差，還一直逃避比賽，坐在旁邊，我感到很沮喪。所以這個(gè)暑假，我參加了籃球訓練班，我的籃球技術(shù)有了很大提升，但到了比賽時(shí)我仍舊不敢參加。
父親看到這種情況，開(kāi)導我道：“籃球是一項跑和跳的'運動(dòng)，所以打籃球時(shí)要做到這兩點(diǎn)�！赣H又說(shuō)：‘’籃球是一項集體運動(dòng)，需要人人都參與進(jìn)去，如果你不肯參與出力，其他人想和你玩都做不到，他們不得不排斥你�！�
父親的話(huà)如同為我的心開(kāi)了一扇窗，讓我醒悟了。之后，每次打籃球比賽時(shí)我都踴躍地參與，雖然我在跑動(dòng)中投球命中率還是不高，但是我卻勇猛地從對手手中搶到球，再傳給隊友，大家紛紛贊揚我，把我當成了可靠的隊友。父親為我點(diǎn)燃了心中的明燈，讓我變得勇敢，不再膽小。
媽媽的明燈——誠實(shí)
小學(xué)五年級時(shí)，我不小心踩壞了自己的眼鏡，我想：完了，回家又要被罵一頓，這該怎么辦?算了，把責任推到小蔡同學(xué)身上吧，說(shuō)是他故意弄壞的，反正他和我不要好。到家后，我就這樣和母親說(shuō)了，母親很生氣，給班主任打了電話(huà)。
第二天，我早早地到了學(xué)�？吹叫〔掏瑢W(xué)在被老師批評，但最后，班主任還是知道了真相，把事情相告訴了母親。放學(xué)回家后，母親嚴肅地批評我說(shuō)：“孩子，誠實(shí)是做人最基本的道德，假如人沒(méi)有了誠實(shí)，人就會(huì )失去別人的信任，被大家排斥�！蹦赣H的話(huà)讓我慚愧，從此以后我不再說(shuō)謊，我心中的誠實(shí)的明燈被點(diǎn)亮了。
心中的明燈如同一盞路燈，讓我不在黑暗中迷路。
心中的明燈優(yōu)秀作文 7
寂靜的黑夜中，有一盞燈在為我亮著(zhù)；廣袤無(wú)垠的荒漠中，仍是那盞燈在指引著(zhù)我。
——題記
挫折·燈
記得那天學(xué)校招錄播音員，我帶著(zhù)拼一拼一定拿第一的心理參加了那次測試。結果我落選了，我無(wú)法接受這樣的結果，我一直很優(yōu)秀��！那晚我根本不知道老師在講臺上講些什么內容，一心想著(zhù)落選的事，好想痛快地哭一場(chǎng)。
好容易熬到下課，你讓我到你宿舍去一下。我垂著(zhù)頭無(wú)精打采地來(lái)到你宿舍，一見(jiàn)面你就笑著(zhù)問(wèn)我：“怎么了，李小姐？還在為白天的測試煩嗎？不必了吧，都已經(jīng)過(guò)去了�！蔽乙幌卤荒惆霂г溨C的話(huà)逗笑了。你語(yǔ)重心長(cháng)地接著(zhù)說(shuō)：“人生難免有挫折，何必如此傷感？開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)是一天，悶悶不樂(lè )地過(guò)也是一天，何不選擇前者呢？放開(kāi)一點(diǎn)，不要太強求自己。你很優(yōu)秀，機會(huì )總會(huì )再有的，不要被一次失敗就打倒了�！蔽医K于如釋重負地笑了，說(shuō)：“我懂了。謝謝你老師，我不會(huì )再悲觀(guān)了，我會(huì )繼續努力的�！蹦汩_(kāi)心地笑了，我們的笑聲久久回蕩在屋里，那么悅耳。
心事·燈
“你這幾天怎么了，總是心事重重的，是不是有事瞞著(zhù)我？”下課后，你來(lái)到我的身邊以不容置疑的語(yǔ)氣問(wèn)我，關(guān)切的目光久久注視著(zhù)我。我避開(kāi)你的目光，“沒(méi)有�！薄罢娴臎](méi)有？”“嗯�！蔽业拖骂^不敢看你，小聲地回答，我幾乎聽(tīng)不到自己的聲音。
你輕輕坐到我旁邊，說(shuō)：“我知道你在想什么�！蔽殷@訝地抬起頭看著(zhù)你，你不像在說(shuō)謊。你繼續說(shuō)：“你的問(wèn)題是很正常的事情�！蔽业拖铝祟^，不敢看你。你笑了，“就說(shuō)我知道你在想什么吧！其實(shí)這很正常，但你要慎重對待，理智處理，既然你正身處春天，就不要急著(zhù)去做秋天的事，你說(shuō)對嗎？”“你干嘛不去當心理醫生，卻來(lái)當老師？”我回了你一句，你拍拍我的肩膀說(shuō)：“我也想啊，但我還不夠好，只能委屈自己的`理想了�！蔽倚α�，感到從未有過(guò)的輕松與快樂(lè )，我知道該如何處理那封男孩的來(lái)信了。
謝謝你，老師！能開(kāi)心地笑，只因有你的引導；能健康地生活，只因有你的關(guān)愛(ài)與照顧。老師，你是我心中永遠的明燈，指引我走出無(wú)底的黑暗與無(wú)邊的荒漠。
心中的明燈優(yōu)秀作文 8
前不久讀到一句話(huà)：“不忘初心，方得始終�！彼囊馑季褪钦f(shuō)一個(gè)人做事情，始終如一的保持當初的信念，最后就一定能獲得到成功。我很喜歡這句話(huà)，它成了我成長(cháng)道路上的“明燈”。
記得上學(xué)期期末考試，我的成績(jì)沒(méi)有達到預想的結果。我委屈，為什么付出了，就是看不到收獲；我傷心，太對不起父母了。想到父母陪我熬夜看書(shū)，想到他們無(wú)微不至的關(guān)心我，一陣酸楚涌上心頭。
出去走走吧。我茫然地走到屋前花園旁，呆呆地看著(zhù)花開(kāi)花落。突然，我看見(jiàn)那株矮樹(shù)上一只蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘住了，它拼命的掙扎，想要擺脫蛛網(wǎng)對它的束縛，可是作用不大，但它依然堅持著(zhù)，沒(méi)有一絲的放棄……
慢慢地，蝴蝶停止了掙扎，也許認命了吧！讓我驚奇的事發(fā)生了：這張蛛網(wǎng)之前被風(fēng)吹了一個(gè)小口子，我看見(jiàn)蝴蝶慢慢向這個(gè)小口子方向艱難地移動(dòng)著(zhù)。哦！蝴蝶振翅從小口子飛出來(lái)了！我忍不住發(fā)出聲來(lái)。
我突然領(lǐng)悟到，一只小蝴蝶面對生死威脅時(shí)都不灰心喪氣、不妥協(xié)，我們就更應該勇敢的面對挫折。貝多芬雙耳失聰沒(méi)有自暴自棄，他說(shuō)“我要扼住命運的咽喉”；海倫雙目失明，在莎莉文老師的'幫助下，完成名著(zhù)《假如給我三天光明》；我國著(zhù)名生物學(xué)家童第周，中學(xué)時(shí)曾因綜合成績(jì)不達標被勒令退學(xué)，他后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈努力，完成了常人所無(wú)法完成的青蛙解剖實(shí)驗……他們的堅強，是我心中的“明燈”！
面對困境和挫折，是逃避？是沮喪？都不是。當我浮躁的時(shí)候，我就靜下心來(lái)，拾掇一下那盞被我暫時(shí)忘卻的明燈，重新樹(shù)立不怕失敗的勇氣和奮斗的精神，繼續努力著(zhù)。
這學(xué)期我的成績(jì)穩步提高，雖然期間也有失利，但我不會(huì )糾結彷徨了，因為，“明燈”照亮了我心中的每一個(gè)角落。
我又一次在心中默念“不忘初心，方得始終�！�
心中的明燈優(yōu)秀作文 9
我從不肯妄棄一張紙，總是留著(zhù)——留著(zhù)。疊著(zhù)一只一只很小的船，從舟上拋向大海。
——題記
自古以來(lái)，中國就有尊師重道的傳統。老師總是受人尊敬，被人愛(ài)戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類(lèi)文化傳承的功臣。一年一度的教師節來(lái)臨。我們用歡笑與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們，踏進(jìn)了初中的大門(mén)。
秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹(shù)葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國陽(yáng)光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
我的老師，讓學(xué)生依賴(lài)和尊敬的老師；讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師；在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng )口貼的老師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。
曾幾何時(shí)，無(wú)知天真的我們跟隨著(zhù)老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學(xué)語(yǔ)；在老師的一句句耐心講解下解出不會(huì )做的復雜題目；在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì )成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著(zhù)時(shí)光的.流逝，不知何時(shí)，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線(xiàn)已經(jīng)有了白雪的痕跡！
您很支持我的觀(guān)點(diǎn)，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰線(xiàn)，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺(jué)得自己是一抹孤獨的風(fēng)，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，如果停止，那就要有一個(gè)決定和理由來(lái)塵埃落定。
有人贊美老師是園丁，澆灌著(zhù)我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點(diǎn)亮了學(xué)生們人生的道路，同時(shí)，也照亮了我們人生的方向。
我想說(shuō)：
老師，啊老師。您像我兄長(cháng)。
老師，啊老師，像老朋友一樣……
教師節，作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節快樂(lè )！也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿(mǎn)天下！
心中的明燈優(yōu)秀作文 10
那天，在書(shū)上看見(jiàn)了一句話(huà)，書(shū)上說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如燈，山在遠處巍峨，燈在近處溫暖，而我對這句話(huà)卻沒(méi)有一個(gè)完整的認識。
在我的記憶里，父親對我才是如燈一般的溫暖，母親則是那遠山，小時(shí)候，每次我有什么事都是父親幫了我，母親則是不管不問(wèn)。
我知道母親討厭我，就因為那年代的.重男輕女，我也討厭我自己為什么是個(gè)女孩，要是男孩該有多好，但是我是女孩的事是無(wú)法改變。而我能做的就是要大家承認我。
我每天奔波在學(xué)校與家里這兩點(diǎn)一線(xiàn)，學(xué)習、學(xué)習，直到有一天。
那天下午我和小伙伴們在一起嬉鬧，母親一改從前的嚴厲，很溫柔的來(lái)看我，交代我一些要注意自己的感冒，就走了，她去了新疆。沒(méi)有給父親說(shuō)，我也是后來(lái)才知道的，父親找了她很久，甚至責怪于我，問(wèn)我為什么不留下她。我嚇哭了。
快過(guò)年了，母親回來(lái)了，染黃了頭發(fā)，她說(shuō)她常�？粗�(zhù)我的照片想我，有時(shí)候看著(zhù)看著(zhù)就哭了，所以她這次回來(lái)就不走了。我笑了。
這才是我要的結局。
心中的明燈優(yōu)秀作文 11
夜深了，當萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，是誰(shuí)在昏暗的燈光下聚精會(huì )神地備課？當人們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，是誰(shuí)伏在寫(xiě)字臺上認真的批改作業(yè)？在節假日時(shí)，又是誰(shuí)犧牲自己的時(shí)間來(lái)為我們補課？老師，您如一本本百讀不厭的教科書(shū)，讓我們從中汲取知識。老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，教我們做人的道理與美好的.品德。
這盞明燈就是一位鄉村特級教師。
這位老師年輕時(shí)被安排到鄉村做教師，但是，那里的環(huán)境非常艱苦，使她不禁產(chǎn)生了要走的想法。于是，她就在黑板上寫(xiě)下了告別的話(huà)語(yǔ)，離開(kāi)了學(xué)校爬上了茫茫大山，當學(xué)生們從家來(lái)到學(xué)�？吹胶诎迳系脑�(huà)，非常吃驚，趕忙爬上了大山追老師。
他們齊刷刷地跪在了老師面前，央求著(zhù)：“老師，您不要走，老師，您留下來(lái)，教我們知識�！崩蠋熗�(zhù)他們渴望知識的眼神，感動(dòng)了，決定留下來(lái)。
年輕的老師在鄉村一干就是十幾年，在這些年中，由于積勞成疾患了癌癥，但她堅持出院，講完了她生命中的最后一堂課——為中華之崛起而讀書(shū)！
“人生只有一生一死，要生的有意義，死的有價(jià)值”是啊，李老師在生命的最后一課還不忘祖國，還不忘學(xué)生。一個(gè)人民教師把她生命中最后一點(diǎn)光都照給了孩子們。李老師如一根蠟燭，犧牲了自己，奉獻了別人，是當之無(wú)愧的英雄。
老師，您對我們猶如對您的孩子，教我們知識，教我們做人的道理，我心中的那盞明燈，永遠燃燒著(zhù)生命之火，永遠充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力，您的愛(ài)是那么溫柔，是那么體貼，您用愛(ài)謳歌生命，您用愛(ài)描繪人生，您用愛(ài)展示生命的真諦。我們一定把最美的稱(chēng)呼獻給你，讓您擁有花開(kāi)不敗的美麗！
心中的明燈優(yōu)秀作文 12
十幾年來(lái)，我在幽暗的人生之路上兀自前行，猶如昏惑中的行者，不曾孤單，卻也曾彷徨，但始終未停下前進(jìn)的步伐。因為你，我心中的長(cháng)明燈，為我照亮了前方。
我欽羨著(zhù)你，是因為你對網(wǎng)球、對夢(mèng)想的不懈追求，讓年少輕狂的我以你為榜樣，一顆追夢(mèng)的心因你而激烈的跳動(dòng)；我欽羨著(zhù)你，是因為你對隊友的不計得失，對團隊的無(wú)私付出，那種高尚是我所欣賞的品格，學(xué)不來(lái)那份大氣，便將它藏于心中，從此不再計較個(gè)人得失，從此心胸不再狹窄；我欽羨著(zhù)你，是因為你強忍劇痛，寧愿放棄自己的手臂，也要帶領(lǐng)青學(xué)進(jìn)軍全國，兌現當年與大和部長(cháng)的諾言的決心，那是我所沒(méi)有的堅強和信念，成為我為之奮斗的目標，于是我的腳步也開(kāi)始堅定不移，守候著(zhù)心中最為珍視的信念。是你！讓我懂得了追夢(mèng)；是你！讓我學(xué)會(huì )了無(wú)私；是你！讓我擁有信念和則熱感，在人生漫漫的征途上堅定的買(mǎi)著(zhù)每一步！
手冢國光，這個(gè)名字像一根絲線(xiàn)，纏繞著(zhù)我的心臟。
真正被你所折服，是在那場(chǎng)經(jīng)典的雙部長(cháng)之戰。我記得那場(chǎng)轟轟烈烈的戰斗的`每一個(gè)細節，記得對手每個(gè)挑釁的眼神，記得你是怎樣的陳靜怡隊，怎樣堅持著(zhù)你的任性，強忍著(zhù)手中的劇痛，抱著(zhù)一種強大的信念去追求自己的夢(mèng)想，去兌現你的承諾。雖然你仍是輸了比賽，但當對手與你十指相扣，高高舉起手臂時(shí)，我知道，你才是勝者，精神上的勝者！
看著(zhù)賽后你閉上雙眼，微仰起頭，露出一個(gè)寧靜的笑容，猶如沐浴在天堂大門(mén)開(kāi)啟時(shí)的圣光中，我第一次知道，原來(lái)沒(méi)有眼淚，也可以一邊心痛，一邊感動(dòng)著(zhù)。毋庸多言，我知道我的心已通過(guò)你完成了一個(gè)新的蛻變。
手冢部長(cháng)！從那一刻起，我決定了永不放棄，對于我所能把握的一切，我所渴望的一切，永不放棄！
手冢部長(cháng)！我慶幸與你在青春年少時(shí)相遇！是你讓曾經(jīng)認為隨心所欲就是瀟灑不羈，滿(mǎn)腹牢騷就是憤世嫉俗，在殘酷的現實(shí)中迷失了方向的我，明白了什么叫做永不放棄的夢(mèng)，什么叫做一往無(wú)前的信念，什么叫做永不言敗的精神，什么叫做無(wú)所畏懼的氣魄！從此，我不再渴望旅途中的風(fēng)雨在小些，生活中的陽(yáng)光在燦爛些，生命中的目標更高遠些，因為我已決定，在這風(fēng)雨兼程的路上腳踏實(shí)地的走好每一步，我再不會(huì )孤單害怕，因為心燈常伴，手冢國光，我心中的長(cháng)明燈，會(huì )陪我一路走過(guò)。
心中的明燈優(yōu)秀作文 13
你猶如一盞明燈，為正處于黑暗中的我們找到方向，走向成功。你是那么的亮，一路指引著(zhù)我們，走向遠方。
——題記
還清晰地記得你初次踏入我們班做的自我介紹，還記得你為我們讀你寫(xiě)的一篇篇日記，還記得你讓我們看熊浩的演講視頻……你是那么的獨特，就如一道絢麗的彩虹“唰”的闖入我們的世界。
你接我們班時(shí)，我們班是最差的一個(gè)，甚至我們都覺(jué)得自己扶不起來(lái)了。但你不放棄，你一次次地為我們加油鼓勁。終于，第一縷曙光照在了我們身上：我們考了年級第一！我們都激動(dòng)壞了，畢竟這是前所未有過(guò)的。是的，我們能行，我們能做的！我們一次次地向內心深處吶喊。
很快，我們又認識了一個(gè)全新的'你。你讓我們離開(kāi)座位，走向講臺，去演講，去背誦課文。我們充分利用課前三分鐘，每節課都會(huì )有兩名同學(xué)到講臺上去演講，時(shí)間不超三分鐘。這么新奇的老師，還是頭一次遇到。我們鉚足了勁準備，誰(shuí)都想好好的展現自己。每次上語(yǔ)文課前，不用你催，不用你管，總有人在那背稿子。剛開(kāi)始，同學(xué)們還都不太敢上臺，慢慢的，時(shí)間長(cháng)了，我們的背誦能力和上臺的勇氣被鍛煉出來(lái)了。不知不覺(jué)中，我們愛(ài)上了語(yǔ)文課，還有你。
人生路漫長(cháng)而又曲折，有時(shí)還會(huì )迷茫、黑暗，但我們不再怕了，因為有了你，這盞明燈——最親愛(ài)的老師。你教會(huì )我們遇事的明智處理；你教會(huì )我們上臺的得體禮儀；你教會(huì )我們人的潛力有多大……
“一日為師，終身為父�！睕](méi)有太多過(guò)于華麗的語(yǔ)言去贊揚您，不知應以何為報，只愿抱有一顆感恩的心！
你猶如一盞明燈，為我們戒驕戒躁，為我們的心靈洗了澡。亮如星，你亦勝星。
——后記
心中的明燈優(yōu)秀作文 14
心中的明燈，就是一束閃亮的星光，永遠默默地為我指引前進(jìn)的方向，給予我戰勝陰霾的力量。
想當初，我無(wú)意間對英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，并為之付出了一番心血，進(jìn)而換來(lái)今天我對理想執著(zhù)的追求。從此，我的曾經(jīng)朦朧的理想——當一名翻譯，便如一盞瞬間點(diǎn)亮的明燈，讓我的人生之路，亮如白晝。
記得那是一個(gè)和往常一樣的晚上，我坐在書(shū)房的寫(xiě)字臺前，習慣性地從書(shū)包里挑出英語(yǔ)課本，習慣性地先完成白天課上布置的英語(yǔ)作業(yè)�？山裉斓淖鳂I(yè)是很讓我頭疼的英語(yǔ)作文。盡管我在課上學(xué)到了很多英語(yǔ)知識，可英語(yǔ)作文依然是我前進(jìn)路上的大難題。某些復雜的時(shí)態(tài)、從句、各種各樣稀奇古怪的概念，總是有辦法讓本來(lái)頭腦清醒的我，變得暈乎起來(lái)。因此，還沒(méi)能將它們融會(huì )貫通的我就已經(jīng)開(kāi)始為它們頭痛了。我望著(zhù)手表上不斷變動(dòng)著(zhù)的時(shí)間，筆下的字母卻遲遲沒(méi)有改變。我翻動(dòng)著(zhù)英語(yǔ)教材，想從里面找到一絲借鑒的技巧，最后卻發(fā)現，這樣做無(wú)疑是在浪費時(shí)間。望著(zhù)窗外完全被黑暗籠罩著(zhù)的天空，我也不得不著(zhù)急起來(lái)。心里瞬間閃出了騙老師說(shuō)英語(yǔ)本忘在家里的念頭，可僅僅是瞬間我就已經(jīng)覺(jué)得臉上熱辣辣的.了。試想：一個(gè)優(yōu)秀的翻譯，曾撒謊逃避英語(yǔ)作業(yè)。這是多么丟人的事情呀。我要做一名優(yōu)秀的翻譯，我對英語(yǔ)又是那樣的熱愛(ài)，我怎能屈從于這點(diǎn)兒困難呢？于是我定了定神，沉下心來(lái)，不再去討巧，努力用自己并不是非常熟悉的語(yǔ)法，一句一句地寫(xiě)起了作文�；蛟S是因為我抱著(zhù)不想在自己喜愛(ài)的學(xué)科上倒下的決心吧，我剛寫(xiě)了一會(huì )兒，便覺(jué)得越寫(xiě)越順利，就像是有些知識點(diǎn)突然明白了一樣，我沉迷在這種亢奮中。經(jīng)歷了“一波一折”后，一篇完整的英語(yǔ)作文終于在我的筆下誕生了，我心滿(mǎn)意足地將英語(yǔ)本收起來(lái)，拿起書(shū)本復習起了單詞……
我不知道，如果自己當時(shí)因為覺(jué)得作文太困難，而放棄了會(huì )怎么樣。但是，我知道，如果我沒(méi)有對英語(yǔ)一如既往的熱愛(ài)，沒(méi)有對理想的執著(zhù)的追求，或許我早就被大大小小的困難打變形了。
人生路上，總會(huì )有那么一盞明燈，這明燈照亮人們的心間，照亮人們前行的道路，永不熄滅。
心中的明燈優(yōu)秀作文 15
相信在每個(gè)人的心中都會(huì )有那么一盞明燈，照亮你前進(jìn)的的方向。當你難過(guò)時(shí)，它給你安慰，使你重新振作；當你失落時(shí)，它給你鼓勵，使你充滿(mǎn)自信；當你遇到挫折時(shí)，它給你信心，使你走向成功的彼岸。當然了，在我的心中，也有那么一盞明燈，伴隨著(zhù)我一直走下去。
一個(gè)月前的那次考試，我考的很砸，沒(méi)敢跟最關(guān)心我學(xué)習成績(jì)的爸爸說(shuō)，心想蒙混過(guò)關(guān)算了，可是，紙終究是包不住火的。爸爸竟從同學(xué)的口中得知了事情的真相，這使他惱羞成怒，很快就回來(lái)找我“算賬”，我得知事情敗露，本想偷溜出門(mén)，卻正好被爸爸逮了個(gè)正著(zhù)。沒(méi)辦法，也只好面對了�？擅鎸τ终労稳菀装�！爸爸把我拉進(jìn)房間里，鎖上門(mén)，面對爸爸的訓斥，我也難過(guò)的掉下眼淚�？珊髞�(lái)，爸爸告訴我，考試考砸了，下回努力就行，可做人要是虛偽，不誠實(shí)了，那可一輩子都不能堂堂正正的做人了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我后悔莫及，早知今日，何必當初啊。
恍惚間，我的思緒仿佛回到了童年……
那天放學(xué)后，我擠進(jìn)離校門(mén)口不遠處的小賣(mài)部里，突然，我眼前一亮，那個(gè)比我大一屆的學(xué)姐買(mǎi)完?yáng)|西后，一轉身，手一滑，一張嶄新的五塊錢(qián)掉在了地上，這時(shí)我靈機一動(dòng)，一腳踏在錢(qián)上，任憑別人怎樣擠，我也穩若泰山。待人幾乎全部走后，我飛一般的從地上撿錢(qián)來(lái)，心臟卻一直“撲通撲通”地跳個(gè)不停，盡管如此，我還是第一時(shí)間往家跑，回到家后，我高興地把“撿錢(qián)”的事告訴了爸爸，本想著(zhù)爸爸會(huì )夸我精明，可沒(méi)想到的是，他狠狠地批評了我，開(kāi)始我還底氣十足地反駁他，是撿的又不是偷的！可他非逼著(zhù)我把錢(qián)還回去，我不服氣，可又不敢說(shuō)太多，畢竟他是我的爸爸，我就一直忍耐著(zhù)。晚上，爸爸和我談了很多，慢慢的，我明白了爸爸，做人要誠實(shí)，是你的就是你的，不是你的就不是你的。第二天，到了學(xué)校后，我很快找到了那個(gè)女孩的蹤影，硬著(zhù)頭皮和那個(gè)女孩說(shuō)話(huà)，雖然還是有很多的不舍，但還是還給了人家。瞬間，我感覺(jué)心情舒服多了，心中懸著(zhù)的.大石頭也終于放下來(lái)。原來(lái)，城實(shí)是這么快樂(lè )��！
我懂得了，做人要誠實(shí)，人不可無(wú)信。我這一生中，能有爸爸的陪伴，受益匪淺，他教我做人，給我鼓勵，在學(xué)習上幫助我，在生活中教導我，驅去我心頭的寒冷，照亮我周?chē)暮诎�，這一生，有他，無(wú)悔。他就是我心中永遠的明燈。
就是這盞燈，照亮了我的人生；就是這盞燈，燃燒我的夢(mèng)想；就是這盞燈，將伴我走向成功的彼岸。
心中的明燈優(yōu)秀作文 16
在我的心中，外公是我最親近的人，他總是笑呵呵的看著(zhù)我，陪著(zhù)我，影響著(zhù)我……
曾經(jīng)，我與外公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，記得小時(shí)候，外公有一個(gè)葡萄園。我是那里的�？�。每一次回家，我總是第一個(gè)奔向葡萄園子，到了冬天，外公就把葡萄樹(shù)埋了起來(lái)，光禿禿的'，一點(diǎn)也不好看，我就問(wèn)外公：“外公，為什么葡萄樹(shù)埋起來(lái)呢？”我眨巴著(zhù)眼睛問(wèn)�！澳鞘且驗槠咸衙鐣�(huì )睡覺(jué)��！睡醒了才會(huì )結葡萄啊，“睡覺(jué)”是為了積蓄力量，為開(kāi)花結果。那時(shí)候，我懵懂的知道，葡萄樹(shù)的求生便是“生根”、“發(fā)芽”、“結果”。那年，我十歲，又是一個(gè)夏天，葡萄樹(shù)長(cháng)的很茂盛。葉子十分茂盛，綠的像翡翠似的，外公撐著(zhù)一把芭蕉扇子，就那么靜靜的看著(zhù)它們，隔三差五他就會(huì )掐掉葡萄樹(shù)上無(wú)用的嫩枝，面對疑惑的我，外公笑著(zhù)說(shuō)：“只有掐掉那些無(wú)用的嫩枝葡萄才能長(cháng)的又大又甜啊，讓我震驚之余明白：只有全心全意去做一件事，才會(huì )獲得成功。
十二歲的秋天，田野一片金黃色，而我心中卻是一片灰暗，我的天空仿佛塌了下來(lái)。那一天，他躺在床上看著(zhù)我笑了，“小靜，外公的葡萄又熟了，以后每一年，你都要記得照顧它�！薄安粫�(huì )的，沒(méi)有外公在，它們不會(huì )結果的�！蔽铱拗�(zhù)說(shuō)�？上�沒(méi)有聽(tīng)到就合上了雙眼，我攤在床前，淚水在我臉上泛濫。我哭得痛徹心扉，以至于暈了過(guò)去……
葡萄園還在，葡萄樹(shù)也在。只不過(guò)物是人非，那個(gè)睿智的老人卻去了，他對我的疼愛(ài)、呵護，也隨之而去了。外公你在那邊還好嗎？謝謝你，留下了這棵樹(shù)，也留下了對我的教誨，以后它們會(huì )像你一樣，給予我力量。不論我走到哪里，我都不會(huì )忘記。雖然您不在了，但你留在我心中的明燈是永遠不會(huì )熄滅的。它會(huì )一直守護著(zhù)我前行。
心中的明燈優(yōu)秀作文 17
一個(gè)人，心中有盞明燈，就不會(huì )在人生的長(cháng)河中迷失方向，就不會(huì )在挫折和失敗中，或萎靡，或彷徨。對此我感受頗深，因為我心中便有這樣一盞明燈，他就像一束燭光，在寒夜里，讓我涌起溫馨的流動(dòng)；在彷徨中，讓我辨明方向，找回自信。
記得那是一個(gè)陰沉的傍晚，我邁著(zhù)沉重的腳步，走進(jìn)了家門(mén)�！澳阍趺戳�？”爸爸問(wèn)道。我并沒(méi)有回答，在吃飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“考試分數出來(lái)了沒(méi)，考了多少？”這聲音就像利劍一樣刺痛了我的'心，淚水已在我的眼里打轉了�！班�，考……61”我支支吾吾地回答�！笆裁纯�61？”媽媽生氣地追問(wèn)。我低著(zhù)頭，不敢看媽媽?zhuān)蹨I早已掉了下來(lái)。媽媽“啪”地一聲，扔下筷子，厲聲說(shuō)到：“你還哭，我說(shuō)你什么了，你還好意思哭，你這丟人的成績(jì)對得起我和你爸嗎！”我越哭越厲害了，媽媽上來(lái)便“啪”地給了我一個(gè)耳光。我氣的一下跑出了家門(mén)。
天是那么的沉，我跑到公園的某個(gè)角落啜泣起來(lái)，為什么爸媽不懂我的心，我根本不是因為他們的責罵而哭啊，我是恨我自己，恨我自己那可憐的分數��！
“刷刷……”一個(gè)身影出現在我的眼前，他拿著(zhù)一把掃帚，駝著(zhù)背，安安靜靜地掃著(zhù)，他發(fā)現了我，走過(guò)來(lái)，問(wèn)我“小姑娘，你怎么了，與父母吵架了？”“嗯”“與父母吵架，可不是一件光榮的事，你要知道，是父母把你養育成這么大，是他們給了你一個(gè)溫暖的家��！不過(guò)到底是為什么呢？”我停止了啜泣，把事情一五一十地告訴了他。他笑著(zhù)，在月光地照耀下，他臉上的皺紋顯地格外明顯�！熬瓦@事呀，孩子，別怪你爸媽?zhuān)矂e怪你自己，慢慢來(lái)，堅強點(diǎn)兒，千萬(wàn)別放棄，學(xué)習哪能沒(méi)有小失敗呢？我小的時(shí)候，就是因為經(jīng)不起失敗，放棄了學(xué)習，也放棄了自己，所以才像現在這樣當清潔工。所以呀！你不能放棄，只要不放棄，希望就在，未來(lái)才會(huì )更美好！加油吧！孩子�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心情頓時(shí)平靜了許多，一下子我知道該怎么做了。
第二天早上，我睜開(kāi)眼睛，只覺(jué)得世界也變地格外明亮了。
之后，在學(xué)習上，在生活中，我又遇到過(guò)很多的失敗、挫折。但是，我再也沒(méi)有哭。因為我心中有了一盞明燈，只要有這盞明燈，我就永遠信心十足，絕不言棄。
心中的明燈優(yōu)秀作文 18
有人曾奇怪的跑來(lái)對我說(shuō)：“有一位成功者對他說(shuō)‘是我心中的燈照亮了我，推動(dòng)了我前進(jìn)的腳步，當你發(fā)現你身邊的那盞明燈時(shí)，你就離勝利更近一步了�！薄翱晌颐刻熳咴诖舐飞�，四處燈光閃閃，為什么這奇跡的事沒(méi)有發(fā)生在我身上？”我只是無(wú)奈的搖搖頭，給了他一個(gè)歉意的微笑。
明燈，如果只是理解為生活道路兩旁普通的路燈，那全世界都是奇才��！那明燈究竟是什么？
學(xué)者熱愛(ài)投身于書(shū)海之中，因為他們可以在書(shū)中的字里行間找到那盞燈；奮斗者不斷尋求美好的事物，夢(mèng)想就是他的那盞明燈；有父母給予溫暖的，家庭就是他的那盞明燈……探險者不畏懼失敗和困苦，英勇奮起抵抗，因為有堅定不移的信念和夢(mèng)想伴隨著(zhù)他們，就是靠這種意志才找到正確的航向。對于不同的人來(lái)說(shuō)，那盞明燈也許是一句格言警句或是光輝燦爛的夢(mèng)想。
一個(gè)人不可能在漆黑的夜里分辨方向，筆直的走向有光的方向，是因為心中有所屬的`明燈，看到希望之舟在茫茫大海中向你駛來(lái)。一個(gè)人遇到太多風(fēng)雨阻攔，找不到方向，四處尋找太陽(yáng)�？吹剿�，就看到了希望，就會(huì )在風(fēng)雨與淚水的交錯中不斷前進(jìn)。只要看到他全身充滿(mǎn)激情和力量努力掙扎，掙開(kāi)那絆腳的繩索重新站起來(lái)向前沖，面對不一樣的未來(lái)，沖向那自己渴望的未來(lái)，不再懼怕，不再哭泣，只知道向那盞燈照的地方前進(jìn)，最后會(huì )到達終點(diǎn)。
每個(gè)人身邊總有一盞的燈照在坎坷路上，雖然它看起來(lái)微不足道，但它會(huì )為你照亮人生，照亮未來(lái)。讓你憑借著(zhù)它穿過(guò)寂寞無(wú)助的隧道。
只要心中有明燈，前進(jìn)的路上無(wú)畏風(fēng)雨，輝煌在不遠處等待……
心中的明燈優(yōu)秀作文 19
為了心中那盞明燈，我愿奉獻我的一生。
一位哲人說(shuō)過(guò)“理想是地球上最美的思想之花”。理想亦如一盞明燈，時(shí)刻照亮著(zhù)前進(jìn)的路、奮斗的心。從小到大，理想有過(guò)萬(wàn)千，夢(mèng)想當一名飛行員，在碧藍的天空中盡情的翱翔；仰慕詩(shī)人，悠閑灑脫、寄情于詩(shī)；崇拜音樂(lè )家，譜寫(xiě)美妙的樂(lè )章、吟唱動(dòng)人的`歌曲……千奇百怪。雖然理想在變，但是追求理想的信念永遠不會(huì )變，依然堅定。
因為有夢(mèng)，才會(huì )為心中的目標努力奮斗。于是千百個(gè)日夜中，我將自己埋頭于書(shū)海之中，和陶淵明共賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情意趣；與李白共談“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡募で閴阎�；同蘇軾相守那“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的思親之情。我不斷地充實(shí)自己，升華自己，只為登上理想的高峰。奮斗的路上，雖然有黑暗、有荊棘、有風(fēng)浪，但是人的力量永遠是無(wú)窮的，我相信只要持有堅定的信念，邁出鏗鏘的步伐，定會(huì )走出一條光明大道，定會(huì )追上心中那盞明燈。我以自信為基石、以堅持為動(dòng)力，在大千世界盡顯自己的才能。我雖是一只家燕，但不羨鴻鵠可以直上云霄；我雖如一只冬梅，但不仿牡丹嬌美爭妍。只要盡我所能對理想充滿(mǎn)信心，即使身份卑微，也依然可以活出精彩。
蛹，在那束縛它的殼里掙扎著(zhù)，多少個(gè)日夜，才能破繭成蝶。我懷揣琥珀般的理想，借著(zhù)青春歲月堅定的前行，無(wú)論寒冬烈日，無(wú)論嘲笑譏諷，都無(wú)法熄滅我心中的明燈，把握住生命里的每一分鐘，用汗水彌補自己的缺陷，用知識哺育自己的心靈，我堅信風(fēng)雨之后彩虹將會(huì )掛在天邊。那時(shí)，我將向全世界大聲宣布：我付出了一生，只為心中的明燈。
心中的明燈優(yōu)秀作文 20
您就像我們心中的那盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向——題記
青春歲月，會(huì )有陽(yáng)光，也會(huì )有陰霾。我們，時(shí)而朝氣蓬勃，時(shí)而任性叛逆，煩惱也隨之悄悄來(lái)臨。
這幾天都是陰天，既不是晴空萬(wàn)里，也不是下一場(chǎng)痛痛快快的暴風(fēng)雨，就像一團棉花堵在心上�？諝庵袕浡䶮┰甑�，濕悶的味道，壓抑的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。家庭的糾紛，考試的失利，同學(xué)之間的'矛盾，接踵而來(lái)的打擊，讓我的心沉到谷底。我像一只被暴雨、狂風(fēng)襲打著(zhù)的小鳥(niǎo)，迷失了前進(jìn)的方向，天空張開(kāi)了它黑暗的大口，仿佛要吞噬了我，一陣狂風(fēng)把我吹倒在泥潭里，我的翅膀沾滿(mǎn)了泥濘，雨迷了我的雙眼，我拼命地揮舞著(zhù)翅膀，想要擺脫這一切，但泥潭像一張大網(wǎng)，我越掙扎，它收縮得越緊，最終，我放棄了，迷失在這黑暗中。
憂(yōu)愁布滿(mǎn)了我的臉上，連同那份對生活的熱愛(ài)也深深地陷在黑暗中。誰(shuí)能帶我脫離這黑暗的苦海，我在內心絕望地吶喊著(zhù)……
或許是我的情緒太過(guò)明顯了，老師讀懂了我內心的想法，她把我叫了出來(lái)，她微笑著(zhù)并用輕柔的語(yǔ)調問(wèn)我：“怎么了？”聽(tīng)到老師的關(guān)心，我有些控制不住自己的感情，哽咽著(zhù)對老師說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)……最近……發(fā)生了一些事�！毕氲竭@些天發(fā)生的事，我的眼淚在眼眶里打轉，我拼命地不讓眼淚流下來(lái)，老師輕輕地拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“生活中不盡人意之事十有八九。磨練你的意志，消逝你的激情，但要你樂(lè )觀(guān)面對，不放棄心中之夢(mèng)，奮力拼搏，挫折又能算得了什么呢？不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”她頓了頓又說(shuō)：“老師知道，這次考試，你對于自己的成績(jì)感到不滿(mǎn)意，你對自己有著(zhù)更高的要求，但是你要明白，一次得失利，并不能證明什么。成功是屬于強者的，而真正的強者，是含淚奔跑的人，你要更加努力才行�！崩蠋煹囊环�(huà)，像溫暖的陽(yáng)光，它驅散了一切的黑暗與陰霾，使我重拾對生活的信心。
老師，你就是我心中的那盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，有你這明燈的指引，我相信未來(lái)的道路會(huì )更加明亮、平坦。
心中的明燈優(yōu)秀作文 21
人生之路上總會(huì )遇上許多挫折，會(huì )有痛苦和失望，而那給我鼓勵，讓我失望后不倒下，重新振奮，努力勇敢地迎著(zhù)困難走下去的不就是心中的明燈嗎？
我心中有著(zhù)一盞盞明燈，它并不是一件事，也不是一個(gè)人，而是周杰倫一首輕快的歌——《稻香》。
這首好聽(tīng)的歌在我失落傷心時(shí)就總會(huì )在我耳盼邊響起，讓我忘掉那些傷心的事，讓我不再傷心，勇敢面對生活，不被一時(shí)的不幸和困難絆倒，讓我振奮起來(lái)。就如那一個(gè)下午：我悶悶不樂(lè )地走在回家的路上。突然，一個(gè)不小心，便人仰馬翻地倒在了樓梯上，映入眼簾的便是衣服上沾滿(mǎn)了灰塵，腳上又多了幾處傷痕。本來(lái)我心情就十分煩燥，這正是火上澆油，使得我更加生氣了，我用腳踩樓梯，報怨它的不太好，正準確用腳踢時(shí)，我耳邊又響起了那首熟悉的歌——《稻香》“對這個(gè)世界，如果你有太多的報怨，跌倒了，就不該絕望遷做。為什么人要這么脆弱墮落”，是啊，我不能去抱怨這樓梯，因為這本來(lái)就是我自己不小心。是的，我不能這樣脆弱墮落，我要勇敢地面對現實(shí)，堅強的`活下去。
這盞明燈還讓我受益匪淺。每當我失敗了，失望了，對自己沒(méi)有信心了，它便又會(huì )響起“不要沉寞，容易就想放棄，就像我說(shuō)的追不來(lái)的夢(mèng)想換個(gè)夢(mèng)不就得了，對自己有信心……”每當這首歌響起后，我便會(huì )反省自己的目標是否太高了，我能實(shí)現嗎？能定低一點(diǎn)嗎？實(shí)現理想要一步一步來(lái)，要做好每一件事。
這就是我心中的明燈，它永遠指引著(zhù)我走向正確的方向，它也在孤獨與失望中陪伴著(zhù)我。讓我走困境，迎接光明與美好的未來(lái)。
心中的明燈優(yōu)秀作文 22
在我的人生之路當中有過(guò)挫折、困難、失望，每當我經(jīng)歷過(guò)這些時(shí)，總會(huì )有一個(gè)人在我的身邊鼓勵我，幫助我和安慰我，那個(gè)人就是我的爸爸。
有一次數學(xué)考試，在考試結束后，我對家里人說(shuō)：“這次我一定能考第二名�！钡诙煳业綄W(xué)校去，考試成績(jì)出來(lái)了，我竟然就只考了第五名，當我拿到試卷時(shí)，我仔細的檢查了一遍，我終于發(fā)現了原因，都是粗心惹的.禍，像第二大題第三小題，我過(guò)程寫(xiě)對了，可就是因為粗心答案寫(xiě)錯了，就這么白白的的丟了幾分。你說(shuō)我粗不粗心？當我回到家，我以為爸爸會(huì )罵我，可爸爸并沒(méi)有罵我，而是安慰我，說(shuō)：這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次再努把力�！拔铱蘖�，一向在我眼里很?chē)绤柕陌职�，此刻他在我眼里是多么的慈祥�。?/p>
還有一次，我家養了兩年的小狗突然死了，我很難過(guò)，爸爸看我如此難過(guò)便在我的身邊安慰我說(shuō)：不要難過(guò)，小狗只是到另一個(gè)世界去了，它在那兒也會(huì )生活得很快樂(lè )�！薄罢娴膯�？”我問(wèn)，爸爸回答說(shuō)：“真的�！蔽蚁嘈帕税职�，于是我就不難過(guò)了。
我的爸爸是我心中的一盞明燈，為我照亮前行的道路。
心中的明燈優(yōu)秀作文 23
老師的愛(ài)像燈一樣溫暖我們的心田。
天空下起了蒙蒙的細雨，蒼天好像生氣了一樣，頓時(shí)把天空變得黑壓壓的，刮起了無(wú)情的大風(fēng)。
我們一班在餐廳就做之后聊起了天，等待著(zhù)學(xué)校為我們做的美味午餐�？粗�(zhù)別班的'同學(xué)在那兒大口大口地吃著(zhù)，讓我們饞涎欲滴。但是，大家都沒(méi)有注意到美麗的班主任——張老師。
張老師剛剛監考完，就小跑著(zhù)奔向餐廳給我們打飯。因為來(lái)的比較晚，等我們來(lái)的時(shí)候盤(pán)子還是空的，我們像沒(méi)事人一樣在那兒聊天，哈哈大笑，而張老師卻一趟又一趟地來(lái)回奔跑。
忽然停電了，整個(gè)餐廳黑乎乎的。張老師借著(zhù)手機微弱的亮光給我們送來(lái)了熱騰騰的餃子，還一個(gè)一個(gè)地為我們盛飯。這時(shí)，我們的心和餃子一樣，熱騰騰，暖烘烘的。張老師卻一口沒(méi)吃，她怕我不夠吃，再一次去盛餃子了。我開(kāi)始了狼吞虎咽。
最后，大家都吃飽了，只有張老師只吃了幾個(gè)餃子。飽餐之后，我們回班復習了。
張老師，您就是一盞燈，溫暖著(zhù)我們，照耀著(zhù)我們，讓我們這一朵朵小花溫暖地綻放。
心中的明燈優(yōu)秀作文 24
每個(gè)人心中都有一盞明燈，我心中的明燈是我的母親。
記得有一次，我走錯了路——本來(lái)我的數學(xué)題是錯的，但是我改了過(guò)來(lái)，說(shuō)是對的，結果被媽媽知道了，她訓斥了我一番，還對我說(shuō)對了就是對了，錯了就是錯了要誠實(shí)，從那以后起我就再也沒(méi)有撒謊了。因為我知道不論對于錯都改變不了什么。媽媽就是我心中的明燈。是她指引我方向的重要人物，什么也改變不了對錯，什么也改變不了媽媽在我心中的地位。燈是溫暖的，母親也是溫暖的.。
那一次我發(fā)高燒，而且是下雨天，媽媽知道了，立馬請假，冒雨到學(xué)校來(lái)接我。她的車(chē)上只有一個(gè)人穿的雨衣，但是媽媽把雨衣給我穿，而她自己冒雨送我去醫院，到了醫院媽媽東奔西跑的，一腳都沒(méi)有停下，這時(shí)我得到了溫暖，媽媽為了我這么努力工作，現在連坐的沒(méi)有坐下過(guò)，媽媽就是我心中的太陽(yáng)，給我陽(yáng)光給我燦爛。沒(méi)有母親就沒(méi)有了方向，沒(méi)有母親就沒(méi)有了陽(yáng)光，沒(méi)有母親就沒(méi)有了走向成功的梯子，沒(méi)有母親就沒(méi)有了陽(yáng)光。母親是我最重要的人，母親在我的的道路上幫助我們走向上頂，走向成功。母親就是我心中的明燈，母親是陽(yáng)光，母親是心中最重要的。媽媽我愛(ài)你！
心中的明燈優(yōu)秀作文 25
遵守諾言，就像保衛你的榮譽(yù)一樣。法國巴爾扎克
風(fēng)，輕吹；水，輕流。雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我倚靠在窗邊，窗外急促的腳步聲啪嗒地響著(zhù)，心底那份沉積已久的感動(dòng)涌入腦海，鋪展開(kāi)來(lái)
那天傍晚，雨也是這樣下著(zhù)，淅淅瀝瀝。我從抽屜里小心翼翼地拿出那50元錢(qián)，握在手中，撐著(zhù)雨傘，毫不猶豫地奔向雨中
街上靜悄悄的，只有雨的低語(yǔ)聲和我在雨中奔跑的啪嗒聲。今天是星期五，是我赴約的日子上個(gè)禮拜星期五，閑逛的我偶然路過(guò)那夢(mèng)幻小屋，歇腳時(shí)那櫥窗里的布娃娃像一塊巨大的磁鐵，一下子吸引了我。金頭發(fā)，藍眼睛，身著(zhù)一襲藍色水晶裙，害羞地對著(zhù)我笑�？梢豢礃藘r(jià)：50元！我當時(shí)只有十幾元，可心有萬(wàn)般不舍。站在一旁的女老板笑著(zhù)說(shuō)：小朋友，很喜歡這個(gè)布娃娃是嗎？這樣吧，我給你留著(zhù)，你一周后再來(lái)買(mǎi)，好嗎？我欣喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始攢錢(qián)。雨水順著(zhù)發(fā)檐滴下來(lái)，我只是一味地朝夢(mèng)幻小屋跑去，生怕那布娃娃被女老板提前賣(mài)掉了，生怕夢(mèng)幻小屋關(guān)門(mén)了
不知不覺(jué)中，我氣喘吁吁地跑到店門(mén)口。雖是下雨天，可這家店一點(diǎn)也不減往日的紅火，門(mén)庭若市。我好不容易從人群中擠了進(jìn)去，徑直跑向櫥窗。那張熟悉的笑臉不見(jiàn)了！我揉揉眼睛再看，還是沒(méi)有！我瞬間崩潰了，心情從歡喜的巔峰落入失落的谷底，沮喪地在雨中走著(zhù)，走著(zhù)
小姑娘！小姑娘！等一等！一個(gè)熟悉的聲音打破了雨中的寧靜。當時(shí)雨太大，我聽(tīng)不清楚是誰(shuí)在喊，但是很熟悉，我呆呆地張望著(zhù)。漸漸地，那身影越來(lái)越近，還有五步、四步、三步我定睛一看，是夢(mèng)幻小屋的女老板！她的褲腳已被泥水濺濕，可是手中的盒子卻滴水未沾。還沒(méi)等我開(kāi)口，你猜猜這盒子里是什么？她微笑著(zhù)問(wèn)，并示意我打開(kāi)。我打開(kāi)盒蓋一看，是我夢(mèng)寐以求的布娃娃！我驚喜地笑了，她也笑了。我把錢(qián)給她，激動(dòng)地拿著(zhù)布娃娃愛(ài)不釋手，不好意思地說(shuō)：我還以為她淡淡一笑，說(shuō)：的`確，有很多人想要購買(mǎi)它，甚至出高價(jià)，可都被我一一婉拒了。后來(lái)，我索性把布娃娃收藏起來(lái)，等著(zhù)你來(lái)！我寧愿失去金錢(qián)也決不失去一個(gè)人最基本的原則：那就是誠信！
風(fēng)，仍輕吹：水，仍輕流。雨還下著(zhù)，寒風(fēng)襲來(lái)，可我震撼的心已被女老板的一席話(huà)暖化了
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：遵守諾言，就像保衛你的榮譽(yù)一樣。朋友們，讓我們從現在做起，讓誠信這盞明燈在心中永放光芒，永不熄滅！
心中的明燈優(yōu)秀作文 26
每一個(gè)人的成長(cháng)都是一條路，有時(shí)通達有時(shí)曲折。而在這一條路中，總有一些明燈，為我們照亮前面的路，讓我們勇敢地向前走去。
在我心中，我媽媽就是我人生道路中的一盞明燈，曾給我留下很多深刻的印象。
在那天，我們考了一次數學(xué)，我因為不認真只考了76分。
回家的路上，我走一步停一步，不知道回家怎么向媽媽交代。
最終，我還是挪到了家門(mén)前。
我剛打開(kāi)門(mén)，媽媽就叫我過(guò)來(lái)吃飯，我坐到了餐桌上，開(kāi)始默默地吃飯。
媽媽假裝不知道地問(wèn)：“你們最近怎么不考試了呢？”
我做賊心虛，故意吃了一大口飯，假裝因為飯塞滿(mǎn)了嘴，只能發(fā)出“唔，唔”的聲音想應付過(guò)去。
可媽媽卻冷不丁地說(shuō)：“哦，原來(lái)你考了76分��！”我猝不及防，噗嗤一口把飯噴了出來(lái)，驚愕地說(shuō)：“你怎么知道？”
媽媽又對我說(shuō)：“你老師早和媽媽聊過(guò)你的近況了，我可都知道哦！”。
“不過(guò)，陽(yáng)陽(yáng)，你一定要誠實(shí)，考試沒(méi)考好沒(méi)有什么關(guān)系，可你一定要誠實(shí)，這才是做人的'本分呀！你不論怎么樣，都一定要誠實(shí)��！”
這件事情，讓我懂得了做人要誠實(shí)，而媽媽?zhuān)瑒t是我人生道路中最明亮的第一盞燈！
心中的明燈優(yōu)秀作文 27
有了燈，暗夜就有了光明。在我們的生命之路上，其實(shí)也有一盞盞燈：風(fēng)雨中昂揚的小樹(shù)是一盞燈;他人鼓勵的話(huà)語(yǔ)是一盞燈;書(shū)中啟智的文字是一盞燈……這一盞盞燈啟迪了我的心靈，使我們邁過(guò)人生中的一道道坎，攀上成功的巔峰。
我擁有一盞燈，一盞獨一無(wú)二的燈，這燈的光輝照耀了我一十三年。我每每困于前進(jìn)的路途之上，燈就會(huì )為我點(diǎn)燃——點(diǎn)燃我的.信念!
這盞燈是無(wú)價(jià)的。那燈的光輝是愛(ài)，燈油是責任。這燈是什么?那是永遠愛(ài)我的父親!
人云“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山”。父親就似一座云霧繚繞中的高山一般，永遠屹立在我的心中。
父親是一名煤礦工人。他雖然在科室辦公，但每天也得起早貪黑，一天之中少有閑暇。他一個(gè)月要下二十多次井，一走就是十多里。他六天就要值一次班，值班時(shí)一天只能睡上三五個(gè)小時(shí)。
沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，父親還在一線(xiàn)單位工作。一個(gè)技術(shù)員掙不了多一點(diǎn)兒錢(qián)，工作卻十分辛苦。因為他工作繁忙，所以我一天只能見(jiàn)他兩次，還經(jīng)常是在睡眼朦朧的時(shí)候�？晌乙坏└忻�，他就一定會(huì )推掉所有的工作，回家來(lái)陪我，還鼓勵我要與病痛作斗爭，早日恢復健康。
我上小學(xué)那一年，我們舉家搬入了縣城。我們家條件好了，買(mǎi)了電腦、空調，父親也調入了機關(guān)工作。家里條件好了，但父親也落下了一身毛病。父親的工作越來(lái)越忙，還經(jīng)常加班。但他總會(huì )在我困難時(shí)給予我幫助，失敗時(shí)給予我安慰。父親是我精神上的依靠。
父親，你永遠是我心中永恒不滅的明燈!
心中的明燈優(yōu)秀作文 28
如果說(shuō)我是春天的幼苗，那么老師就是滋潤我的雨露。是啊，老師如同黑暗中的一盞明燈，給了我無(wú)限的溫暖和光亮。
算起來(lái)，我和喻老師也算很有緣分，初中三年她教了我兩年，這么想想，心里也十分滿(mǎn)足。在學(xué)習上，喻老師對學(xué)生要求嚴格，生活上更像是我們的朋友，對待我們如同自己的孩子。她會(huì )在我們難過(guò)時(shí)給我們安慰，會(huì )在我們迷茫時(shí)給我們指明前進(jìn)的方向。
記得那是八年級剛開(kāi)學(xué)不久，下課時(shí)我百無(wú)聊賴(lài)的坐在自己的位子上，突然有同學(xué)來(lái)告訴我說(shuō)語(yǔ)文老師找我。我心里疑惑到，喻老師找我干什么啊，看看走廊上談笑風(fēng)生的同學(xué)，我卻心沉谷底。
我來(lái)到辦公室門(mén)口，抬頭望見(jiàn)喻老師正在批改作業(yè)，窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在她的身旁，顯得有點(diǎn)夢(mèng)幻。我敲了敲門(mén)輕輕走了進(jìn)去，來(lái)到老師身旁開(kāi)口道：“老師您找我？”聞言，老師放下手中的筆，抬起頭來(lái)望著(zhù)我緩緩開(kāi)口說(shuō)道：“你來(lái)了，七年級你不是我學(xué)生，對你也不了解。因八年級重新分班，讓我倆有緣成為師生，我最近觀(guān)察了一下，班上呢只有兩個(gè)女生化妝，你就是其中一個(gè)�！闭f(shuō)到這，她停住了，似乎欲言又止，我抬起頭正好與她四目相對，她那深邃的眼睛讓我感覺(jué)焦急中透著(zhù)擔憂(yōu)，接著(zhù)又說(shuō)：“你們女孩子愛(ài)美的心情老師能理解，但現在還不是時(shí)候，將來(lái)進(jìn)入了社會(huì )，再化妝打扮也不遲，十三四歲的孩子自然就是美，化了妝反而丑化了自己。老師希望你能把心思放在學(xué)習上，有時(shí)間看看書(shū)練練字吧！”老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ)讓我無(wú)地自容，低下頭兩只手緊緊絞在一起，顯得局促不安，內心深深地譴責自己，是啊，我還是學(xué)生為什么要化妝呢？“今天找你呢就是這件事，你呢，語(yǔ)文基礎也不差，只要努力學(xué)習，沒(méi)有學(xué)不好的，好了你回教室吧�！蔽逸p點(diǎn)了下頭，逃也似的出了辦公室。
回到教室后，我仔細回想老師的話(huà)，一字一句無(wú)不透露著(zhù)對我的關(guān)心。她的話(huà)猶如引路燈，為我撥開(kāi)迷霧！窗外的陽(yáng)光正好，直照進(jìn)我的.心里。自此，我不再化妝，而是將心思都放在了學(xué)習上，語(yǔ)文成績(jì)也突飛猛進(jìn)！
喻老師，您就是我心中的明燈，照亮我前進(jìn)的方向，讓我在今后的生活中沿著(zhù)正確的方向，做好我自己。喻老師，能夠成為您的學(xué)生，我真的很幸運。
心中的明燈優(yōu)秀作文 29
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路，也照亮了人們的心田……
——題記
晚上，將近八點(diǎn)，我上完補習班，正獨自走在回家的路上。
當走到最后一段路時(shí)，見(jiàn)前面漆黑一片，往常明晃晃的路燈都熄滅了，要不是我熟悉院子里的路，想必早就迷路了。
此刻，黑黑的前方隱隱約約透著(zhù)一絲光亮，當我再往前走時(shí)，發(fā)現光亮面前有一個(gè)模糊的身影，這一場(chǎng)景不禁讓我想到了鬼故事中的情景，一個(gè)個(gè)恐怖的畫(huà)面像過(guò)電影般的在腦海中閃現。
我心中十分緊張：到底是向前走還是不向前走呢?不向前走就不會(huì )到家，想向前走又沒(méi)有膽量。
最終，在饑寒交迫的催促下，我鼓起勇氣，心里默念著(zhù)：佛祖保佑!膽戰心驚地向前走……
終于看清了，我不禁長(cháng)出一口氣，那個(gè)人影原來(lái)是對門(mén)的鄰居趙叔叔，他是個(gè)很好的修理師傅呢。
“趙叔叔好，您在干嘛呢?”我先打了聲招呼。
“嗯，甜甜啊，這不，好好一條街燈全滅了，路上過(guò)個(gè)人多危險啊。正好我是干這行的，就來(lái)看看，你快回家吧，別凍著(zhù)了�！壁w叔叔平靜地說(shuō)。
我心中不禁泛起了一絲絲暖意，那暖意擊退了寒冷和饑餓。
回到了家中，我趴在窗臺上，隔著(zhù)玻璃遠遠地看著(zhù)趙叔叔隱約在已經(jīng)點(diǎn)亮了的`路燈下的身影，敬佩之情不禁油然而生。
以后，每當我經(jīng)過(guò)那排路燈，腦海中就浮現起了趙叔叔的身影。心里就會(huì )升騰起激動(dòng)，我感到，那盞明燈照亮了我前行的道路，也照亮了我的心扉……
心中的明燈優(yōu)秀作文 30
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”。千百年來(lái)，多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在她的嘔心瀝血，無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九洲華夏的棟梁之材!誰(shuí)能知道，這其中包含多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。
不知是哪時(shí)花開(kāi)，悄悄地，悄悄地我們這一屆的接班人來(lái)到世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年紀，就纏著(zhù)父母要去上學(xué)，我們永遠都忘不了那人生的第一次，是多么地高興。原來(lái)是老師的微笑，溫暖的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉……
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的種子，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆的.聲音，那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到一切的歡樂(lè )都是因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上，正是這樣，苦心培育我們的老師在這路上多艱難跋涉，教會(huì )我們如何做人，如何處事。當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們會(huì )鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時(shí)，他們會(huì )安慰：同學(xué)們振作起來(lái)……
多少個(gè)難忘的日子，是您——光榮的人民老師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們如何去感恩，教會(huì )了我們如何去報答對我們有恩的人……
雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)會(huì )釋放光芒，更要懷著(zhù)對老師的感恩之心去行動(dòng)，畢竟老師為我們付出太多太多。在這時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”
親愛(ài)的老師，因為有了您，我們的世界才會(huì )變得如此美麗，混沌之中，才有指路的明燈，迷茫的宇宙中，才有永恒的北斗，您肩負著(zhù)神圣的使命，肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)民族的昌盛，肩負著(zhù)歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在您的慈愛(ài)下成長(cháng)。因為有了您，就有了這樣一個(gè)節日——教師節。從此，社會(huì )就多了一份對您深深的愛(ài)。讓我們感受到您的平凡與偉大，您的平凡在于除了奉獻別無(wú)所求。無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁騖，您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什么，收獲什么，這是任何數字都無(wú)法計算的生命價(jià)值�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這正是對老師的真實(shí)寫(xiě)照，為我們默默奉獻，從不索求任何回報。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們也在成長(cháng)，也慢慢地了解了老師的不容易，理解了老師對我們的默默付出。謝謝所有教過(guò)我的老師，謝謝你們對我的培育，謝謝你們對我的教導，謝謝你們對我的付出，也謝謝你們在我學(xué)習陷入低谷時(shí)，不放棄我，謝謝你們……
心中的明燈優(yōu)秀作文 31
有一種燈光永遠亮著(zhù)，那種燈光，在心中�！}記
因為前幾年得過(guò)一次肺炎吧，從那以后，我的體質(zhì)就不如以前了，再加上平時(shí)上學(xué)時(shí)整天坐在教室里，體育課或課外活動(dòng)少之又少，所以感冒、發(fā)燒之類(lèi)的毛病經(jīng)常光顧我的身體。
那年，我終于滿(mǎn)12周歲了。在全家人的商量，一致決定讓我騎自行車(chē)在家與學(xué)校之間獨自往返。為了加強鍛煉力度，還決定讓我爬樓梯回家。
騎自行車(chē)自然不成問(wèn)題，但爬十幾層樓梯，且不是每層都有燈，我又怕黑，所以我就默默地記下了所有有燈光的層數。
每次爬樓梯，我都是閉著(zhù)眼睛向上沖，到了有燈光的層數就睜開(kāi)眼，再閉上眼……
如此往復，終于有一天，我發(fā)現家里那層的燈光始終是亮著(zhù)的。我也漸漸地克服了恐懼，逐漸地睜開(kāi)了眼，其實(shí)漆黑的樓道中，也沒(méi)有那么恐怖，月光透過(guò)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的玻璃窗照進(jìn)來(lái)，打在雪白的墻壁上，別有一番情趣。終于我的“閉眼猛沖式”爬樓變成了“睜眼賞景式”爬樓。
我像往常一樣，鎖好自行車(chē)，走入樓道。今晚的樓道格外的黑，也不像往常一樣聽(tīng)得見(jiàn)電梯運作的聲音，只有窗外于往常的一輪明月與歌唱的鳥(niǎo)鳴聲。我慢慢地，一邊賞著(zhù)窗外的.樹(shù)影婆娑與明月當空，一邊緩緩地往上爬去。突然，我感覺(jué)有一種類(lèi)似往常的黃色燈光朝我輕柔地照來(lái)，這應該就是到家了。我又仔細一看，根本就沒(méi)有燈光呀，我充滿(mǎn)好奇地走進(jìn)去，敲開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽端著(zhù)一根蠟燭朝我走來(lái)，原來(lái)是停電了!但我心里清楚，那道溫暖的黃色燈光不是幻覺(jué)，而是心中永遠亮著(zhù)的通往家門(mén)的指明燈!
是的，那種燈光，永遠在心中，亮著(zhù)……
心中的明燈優(yōu)秀作文 32
這一路荊棘叢生，但我卻不害怕、迷茫，因為心中的明燈指引著(zhù)我，讓我不迷失方向，讓我走向成功的彼岸。
抒一筆清遠前行，采一串故鄉的煙云給你。當我們朝著(zhù)理想前進(jìn)時(shí)，請別忘記在我們的身后。有兩個(gè)默默的身影一直支持著(zhù)我們。父母給予我們生命哺育我們長(cháng)大，在他們的精心呵護下，我們羽翼豐滿(mǎn)，迫不及待的飛向外面的大千世界。經(jīng)歷了挫折的'我們，猶如黑暗中的帆船，跌跌撞撞，而家猶如永不熄滅的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。我始終堅信，當我身處黑暗會(huì )有人為我掌燈，當我流落荒島，會(huì )有人為我撐船，渡我回家，當我迷失在黑夜里時(shí)，會(huì )有人成為我心中的明燈，照亮我前行的路，那就是——父母。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師在我們的成長(cháng)過(guò)程中也起著(zhù)非常重要的作用。老師是一個(gè)辛勤的園丁，呵護著(zhù)祖國的花朵，讓“它們”茁壯成長(cháng)；老師是一支燃燒的蠟燭，照亮了學(xué)生求知的道路；老師是一位點(diǎn)燈人，傳授了學(xué)生知識，教會(huì )了學(xué)生為人處世的道理。感謝老師成為了我們生命中的一盞明燈，讓我們在成長(cháng)中少走了許多彎路。
青春的那段時(shí)光中，總有一群人同我一起努力拼搏，忘我地追逐著(zhù)夢(mèng)想，追逐著(zhù)希望。我們一起努力奮斗，開(kāi)心了就哈哈大笑，難過(guò)了就互相安慰。我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，都渴望考上理想的高中。即使我們每個(gè)人心中的明燈，只發(fā)出了螢火般的光芒，但只要聚集在一起，就可以組成炬火，照亮未來(lái)。
未來(lái)沒(méi)有定數，當我們被荊棘和嘲笑包圍，不可自暴自棄，當我們被鮮花和掌聲簇擁，不可武斷冒進(jìn)。未來(lái)之所以是未來(lái)，正是由于當一切被摧殘時(shí)，它就像一盞明燈仍然發(fā)出璀璨的光芒。我始終堅信會(huì )有一盞燈照亮，指引我們走向未來(lái)。
心中的明燈優(yōu)秀作文 33
一盞明燈，就像一束陽(yáng)光，照亮了我的世界；一盞明燈，就像一根火柴，點(diǎn)亮了你精彩的人生；一盞明燈，就像一座燈塔，指引著(zhù)你前進(jìn)。
在我還處在幼稚的童年時(shí)期，我的耳畔常常會(huì )響起“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好友”這句話(huà)。當時(shí)我還非常奇怪，一本厚厚的書(shū)，怎么就變成了人呢？我便懷著(zhù)一顆好奇的心去書(shū)中“交友”，可是我翻閱了大量的書(shū)籍，但似乎沒(méi)有交到一個(gè)“好友”。
上了小學(xué)，老師又對我們說(shuō)“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)”。這引起了我的'思考，難道書(shū)中住著(zhù)人嗎？可是漸漸地我便否定了這個(gè)“幼稚的想法”。我如愿以?xún)數慕坏搅恕昂糜选�，也從它們那里明白了許多人生道理。老師要求我們每人在讀書(shū)的時(shí)候準備一根筆和字典，在讀書(shū)時(shí)畫(huà)出優(yōu)美句子，并且規定每天讀書(shū)一小時(shí)，就這樣我讀書(shū)的習慣就這樣養成了。
進(jìn)入中學(xué)，我漸漸成熟，覺(jué)得從前的幼稚很可笑。雖然現在學(xué)習任務(wù)繁重但是我任然學(xué)會(huì )去“會(huì )會(huì )老友”與他們談?wù)勑睦镌?huà)。我也受到了老友的幫助，我將書(shū)中所學(xué)的寫(xiě)作結構用在作文上，結果取得了不錯的成績(jì)，從此我便更喜歡“交友”因此也拓展我交友的范圍。我不僅僅看一些小說(shuō)還有散文、詩(shī)歌、科普小品文……從此我就有了一個(gè)特殊的朋友圈。
當我遇到困難時(shí)，我便去讀書(shū)，是張海迪讓我英勇向前；當我感覺(jué)自己懈怠時(shí)，我便去讀書(shū)，是海倫·凱勒讓我自信向前，做回自己；當我取的好成績(jì)驕傲時(shí)，我便去讀書(shū)，是霍金讓我不急不躁，謙虛做人。
我的生活正是有書(shū)這些“好友”我的生活才更加絢麗多彩，是它們照亮了我的求學(xué)路，陪伴著(zhù)我，呵護著(zhù)我，指引著(zhù)我，它既是我的導師，也是我的伙伴，他不斷引領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)…
心中的明燈優(yōu)秀作文 34
咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母不厭其煩地教我一遍遍地發(fā)音、拼讀；蹣跚走路時(shí)，父母仔細牽著(zhù)我，一步步地牽著(zhù)我走向遠方；長(cháng)大后，父母在我迷茫的時(shí)候點(diǎn)醒我，一路指引我，鼓勵著(zhù)我走向遠方。
人生路漫漫，在人生的旅途中有太多條分岔路，我們猶豫不決，難以抉擇，心中的明燈指引著(zhù)我們走向未來(lái)，不迷失方向。
班上舉辦了一個(gè)演講比賽，班上同學(xué)踴躍參加，看到同學(xué)們都這么積極，我也衍生了去報名試試的念頭，可不到一會(huì )兒，我就把這個(gè)念頭扼殺在搖籃里了。我這么容易臉紅的人，上臺演講的時(shí)候肯定紅成了一個(gè)大番茄，我才不去丟這個(gè)人呢!可是,朋友小葉也報名了,她叫我陪她一起上臺演講,我不忍心拒絕她的要求,也邁不過(guò)自己心中的那道坎,只好跟她說(shuō)再考慮一下，小葉聽(tīng)見(jiàn)后立即變臉了，說(shuō)我還是不是她的好朋友了，要是我不去就不跟我玩了。我心里很苦惱，連吃飯的時(shí)候都心不在焉，爸媽看出了我有心事，準備跟我“促膝長(cháng)談”。 我向他們說(shuō)了自己的苦惱，他們卻相視一笑，說(shuō)：“你自己心里也想去的，對不對？如果你想試試，就大膽報名唄！”我手撐著(zhù)臉龐，望著(zhù)他們說(shuō)：“可是，我怕出糗，我一在眾人面前講話(huà)就容易臉紅緊張，一緊張就腎上腺素飆升，臉紅得不行�！薄澳懽邮蔷毘鰜�(lái)的，你多上幾次臺，膽量自然就大了，也不會(huì )過(guò)度緊張了，而且也不要怕出丑，人哪有十全十美的呢？鍛煉一下自己，以后在社會(huì )上才能站穩腳跟�！卑謰屨f(shuō)。聽(tīng)了他們的一番話(huà)，自信是有了，可內心那點(diǎn)膽怯卻始終無(wú)法完全消失，我決定報名參加演講。人不就是要不斷挑戰自己?jiǎn)�，人的下限是用�?lái)突破的。
經(jīng)過(guò)幾天幾夜的努力，演講稿也已經(jīng)背的.滾瓜爛熟的了，老師給了我點(diǎn)建議：增加一點(diǎn)動(dòng)作和臺下的互動(dòng)。我虛心請教，家里更是如火如荼得練習著(zhù)。
終于到了演講比賽的那一天了，我滿(mǎn)懷自信的走上講臺，脫稿演講，內容生動(dòng)有趣，語(yǔ)言幽默，引得臺下聽(tīng)眾哈哈大笑，做了當之無(wú)愧的冠軍。此后，班里的活動(dòng)我都積極參與，成為了那個(gè)自信大方的我。
是父母的指引讓我沖破內心的牢籠，釋放自己的光彩，成為了更好的自己。他們是我心中的明燈，在我迷茫時(shí)為我指明方向，走向成功！
心中的明燈優(yōu)秀作文 35
您啊，在我的心中升起發(fā)這七種顏色的光芒：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。每一種顏色都是不同顏色的您，每一種不同顏色的您，都很討人喜歡。
赤：您每次見(jiàn)到我們時(shí)，都會(huì )帶著(zhù)那和藹的笑容。您的笑臉就好像有魔法一樣，不管是任何人，任何心情，您只需要一個(gè)微笑都會(huì )讓對方情不自禁的對您也露出笑容。您的笑容如冬天里的一把火，照亮寒夜更溫暖了我們的心。在我心的心中，您的笑容在散發(fā)著(zhù)火紅的赤色。
橙：每當我們犯錯或是古詩(shī)文不會(huì )背時(shí)，您到會(huì )用那種似訓非訓，似導非導的口吻來(lái)訓導我們。當聽(tīng)了您的一番訓導后，就好像先吃了一口酸檸檬，又喝了一口甜蜂蜜一樣。在我的心中，您的訓導是很亮眼的橙色。
黃：雖然您很愛(ài)笑，但是在課堂上，您可是最嚴肅的一位老師了，不帶一絲笑容。又是生氣時(shí)好像是臉都要給氣黃了！您的那種嚴肅在我的心中，散發(fā)著(zhù)警戒黃的顏色。
綠：要說(shuō)最具有正能量的老師，這樣的稱(chēng)號就非您莫屬了。您喜不喜愛(ài)花草樹(shù)木我不知道，但您讓我們每做的每件事都是正能量的。例如，你在微信上創(chuàng )辦的微信公眾號“翱翔千里”，在這個(gè)公眾號里，所有的文章都是您正能量的作品，還有我們同學(xué)的那些優(yōu)秀作文也會(huì )出現在公眾號里，就連我的一篇都有幸出現過(guò)。所以，在我的心中，您正能量的綠色光芒也在急劇散發(fā)著(zhù)。
青：您告訴過(guò)我們做什么事情都要堅持，只有堅持到底，收獲才會(huì )更豐富。在班里您的“堅持寫(xiě)日記”并不是鮮為人知，而是“家喻戶(hù)曉”。您具體堅持寫(xiě)了多長(cháng)時(shí)間的日記我記得不太清楚，但可以肯定的.是，至少有一年！這種堅持的毅力，更值得我們學(xué)習。在我的心中，您給我們樹(shù)立了一個(gè)完美的榜樣，更是散發(fā)著(zhù)靚麗的青色。
藍：不知別人怎么想，但只是我想，我認為您很是熱愛(ài)一些美好的景物的。就連周日在西湖玩，都能遇見(jiàn)您。再加上公眾號里文章的配圖都是一些荷花啊、樹(shù)林啊那些美麗的風(fēng)景圖。所以個(gè)人認為您有這種高尚的喜好的。所以，您的這種喜好在我心中散發(fā)著(zhù)象征自由的藍色。
紫：您的教學(xué)方式也很獨特，絕不放棄任何一位同學(xué)，就算您在讀課文也要讓每一個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得一清二楚，聽(tīng)的一明二白。您的這種非常認真的教學(xué)方式，就好像把我們比作一串葡萄，一個(gè)掉了都顯得不怎么好看。所以，在我的心中，怎么不可能散發(fā)紫色呢？
這七種顏色的您就像是一道絢麗的彩虹橋，助我們通往夢(mèng)想的捷徑。您更是我們心中的明燈———我們獨一無(wú)二的語(yǔ)文老師。
心中的明燈優(yōu)秀作文 36
滾滾紅塵，歲月的唇齒年輪在風(fēng)沙中磨轉，心中的記憶像一紙很的紙鳶，帶走的是隨風(fēng)飄去的繁瑣，而帶不走的是心中那閃爍不滅的明燈……
——題記
記得小時(shí)候，讀過(guò)這樣一句話(huà)—“愛(ài)在左，同情在右，不斷前行，不斷搖曳，不斷堅持，終會(huì )抵達那心中的明天！”那時(shí)還不懂得堅持為何物，長(cháng)大了我明白，這種精神堅不可摧。
回望一條條歷史溝渠，一位位名人雅士無(wú)不堅韌不拔。海倫·凱勒雙目失明，卻用那顆堅韌的心，描繪出世界的千姿百態(tài)；尼古拉·奧斯特洛夫斯基晚年殘疾，卻用那雙堅韌的手，敘述出高尚的剛鐵意志；貝多芬雙耳失聰，卻用那堅毅的精神演奏出撼世的悲壯樂(lè )曲……他們沒(méi)有受到上天的眷顧，但依舊挑戰自我，挑戰極限。這便是我心中那精神之明燈—堅持。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“經(jīng)歷了風(fēng)雨，眼前便會(huì )是那歐翔魚(yú)游的天水一色；經(jīng)歷了荊棘，面前便會(huì )出現鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；攀登對群山，腳下便是那青翠無(wú)邊的空蒙山色�！痹谝簧�，一星隕落，默淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。面對挫折，映著(zhù)心中那盞明燈，永不輕言放棄，直面苦難。
也許有人說(shuō)，人是有極限的。而我想說(shuō)，人的`一生中都在道路上拼搏、奔波，時(shí)間是有限的，但是每個(gè)人付出的努力不同，到達最終地點(diǎn)自然各不相同，因為極限并不是有限的，擁著(zhù)那心中的崇高，面對生活中的茍且，堅韌不拔，奮力拼搏，終會(huì )到達那不一樣的詩(shī)和遠方，終會(huì )有不一樣的收獲。
堅持是石，擦出星星之火，堅持是火，點(diǎn)亮熄滅的燈；堅是燈，照亮人生的路；堅特是路，指引我們到達成功的彼岸，走向黎明！我會(huì )以目標為彼岸，不管路上是風(fēng)雨兼程，還是饑寒交迫，我都會(huì )向前奮斗，因為我知道，后方是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧伴，只需奮力前行，堅持不懈！
如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成永恒，沒(méi)有悲歡的姿態(tài)；一半在土里安詳，一半在空中飛；一半灑落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光。從不依靠、從不尋找，以心中的那份堅持為準繩，踏著(zhù)月光，伴著(zhù)星河，向前拼搏！明燈永爍！
心中的明燈優(yōu)秀作文 37
因為你們，我心中的明燈，流光溢彩，照亮前方無(wú)盡的黑暗。
心中的明燈，明亮。那是老師送我的燈，里面鐫刻著(zhù)我成績(jì)跌落時(shí)的迷茫與彷徨。是啊，攀登知識的山脊，豈是輕松的旅程，找不到打開(kāi)知識之門(mén)的鑰匙，通往學(xué)海的小徑上布滿(mǎn)荊棘。當我心中溢滿(mǎn)苦澀時(shí)，老師微笑著(zhù)裊裊娉婷走來(lái)，將那盞璀璨的明燈贈與我，明燈里有老師的悉心教誨，有永不枯竭的.知識，如同清泉澆灌著(zhù)我焦躁的心。這盞明燈燃燒著(zhù)老師的心血，指引我在知識的汪洋中不再迷失自己。
心中的明燈，溫暖，那是家人為我掛起的燈，其中飽含的是他們無(wú)微不至的關(guān)懷和濃濃的疼愛(ài)。每當我失意落寞時(shí)，目光便不自覺(jué)的望向這盞燈，看著(zhù)里面的我從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)家人的寵溺，從稚氣未脫變?yōu)楝F在青春韶華時(shí)家人默默的付出與陪伴�？粗�(zhù)母親青絲變白頭，看著(zhù)父親意氣風(fēng)發(fā)變滄桑穩重，看著(zhù)親人漸漸老去，看著(zhù)時(shí)間如流水般從指尖滑過(guò)卻抓不來(lái)一絲一毫，靠著(zhù)溫暖的明燈，我的心中涌起無(wú)限斗志，穿越過(guò)不值一提的黑暗，帶著(zhù)家人殷切的期盼到達彼岸。
心中的明燈，絢爛，出自朋友的手筆。燈里涌動(dòng)、碰撞著(zhù)我們一起度過(guò)的美好。當爭執、傷心向我張牙舞爪而來(lái)，是你們守護我的快樂(lè )，保衛我的陽(yáng)光，每當我看到孤獨的人走在清冷的陰雨中，我總會(huì )期待的看看這盞明燈，剛好遇見(jiàn)你們，使我的人生富含無(wú)數奇妙的可能，剛好遇見(jiàn)你們，讓我的臉上時(shí)常漫開(kāi)笑意，謝謝你們的明亮、溫暖和絢麗，讓我在迷茫中不失方向，彷徨中伴我同行。失意時(shí)可以?xún)A訴，落寞時(shí)有肩膀可以依靠。
心中的明燈，燃燒著(zhù)你們，給了我無(wú)盡的明亮，愿我不負指引，不負期望，愿我能成為你們心中的明燈！
心中的明燈優(yōu)秀作文 38
我們的心中有一盞燈，一盞指向方向的燈——老師。老師，是您將我心中的黑暗照亮并指明我通成功的那個(gè)方向，那條路。
是您一次次地在我深陷泥坑時(shí)將我拉出。而我卻不以為然；是你讓我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真實(shí)含義；是您給我講就業(yè)困難的悲慘故事，讓我們明白現在不努力學(xué)習，以后還有學(xué)習的時(shí)候嗎？是您給我信心與希望，是您……總之，你在我們失望時(shí)鼓勵我們讓我們充滿(mǎn)信心，爬起來(lái)，努力，加油！仔細做好每一件事，不放棄，做最好的自己！
您總是讓我們意識到自己的不足，然后舉辦一些活動(dòng)，讓我們查漏補缺，讓我們在失望懸崖上重拾希望。然后我們奮斗，努力，堅持，這樣才能贏(yíng)，才能達到自己的一個(gè)小目標。
在我們這一年級是分出高低的時(shí)候�，F在不學(xué)，更待何時(shí)？你永遠都不知道社會(huì )是多么黑暗。想要在這個(gè)社會(huì )上立足，就必須有實(shí)力不能投機取巧，否則只能被淘汰；這個(gè)世界是一個(gè)弱肉強食，黯淡無(wú)光的世界！
是您！老師，教給了我們知識，讓我們學(xué)會(huì )，讓我們去追求屬于自己的`那片天地。我們沒(méi)有別人的天賦，沒(méi)有別人聰明，那我們就要比別人更努力，比別人更勤奮。這樣我們才能追上別人，展現自己的實(shí)力！不能再貪玩了，不能再懶了。老師總說(shuō)我最大的敵人是自己，最大的缺點(diǎn)就是懶，我要打破這一觀(guān)點(diǎn)，讓老師，同學(xué)和家長(cháng)。對我另眼相看！老師總是說(shuō)我寫(xiě)作能力差，我不信，今天我就要展示給你們看。讓你們看看我真正的實(shí)力。
老師，謝謝您！是你讓我打破自己原來(lái)的觀(guān)點(diǎn)！您是我心中的那盞燈！那盞指明我方向的明燈——老師！
心中的明燈優(yōu)秀作文 39
老師，你就是天上的北斗七星，告訴我前進(jìn)的方向，老師，你就是夜晚的燈火，指引我回家的方向，老師，你就是也夜空中的煙火，告訴我煙火有多絢爛，夜空有多黑暗，從那之后，我便決定，我要做像煙火一般絢爛的人！
相信每個(gè)人都有心中的一盞明燈吧，而我的明燈就是我的所有任課老師。我為什么這樣說(shuō)呢？當然是有原因的，就舉個(gè)例子吧！
比如，有一次我帶MP3和耳機來(lái)學(xué)校了，一個(gè)同學(xué)要死要活地給我拿走了，我只得千叮嚀萬(wàn)囑咐，說(shuō)千萬(wàn)不要被老師發(fā)現，看著(zhù)他堅定的眼神，我才安心一點(diǎn)，可這樣的.時(shí)間并不長(cháng)，心里的不安逐漸變大，突然感覺(jué)班里安靜下來(lái)了，我抬頭一看，居然是老班（班主任）！嚇得我魂兒都快丟了，我偷偷地看了他一眼，心想：完了完了，這回真玩兒完了！
但心里還有一絲僥幸，想著(zhù)萬(wàn)一沒(méi)被老班看見(jiàn)呢？但那是不可能的，那引人注目的淺藍色耳機，一下子就映入老班眼簾，這回，我啥也沒(méi)說(shuō)，因為怕的，只能淡定寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)心里在想：不怕虎一樣的對手，就怕豬一樣的隊友！
老班一直在問(wèn)他，這是誰(shuí)的，他也一直說(shuō)是我的，但老班顯然不信，下了課，我急了，他只說(shuō)：我會(huì )幫你要回來(lái)的。
一件過(guò)了好幾天，他才姍姍來(lái)遲地還給我，我還以為這事就這么算了，但沒(méi)想到一天放學(xué)，因走得慢些，被老班扣那了，問(wèn)我：“這MP3，耳機是不是你的？”我只得點(diǎn)了點(diǎn)頭，還以為老班會(huì )罵我，沒(méi)想到，他只是說(shuō)了一句：“下次不準再帶了，你成績(jì)好不容易才上來(lái)，你說(shuō)是不是？”
我連連點(diǎn)頭，眼里卻已有了些許濕潤，從那之后，我便再沒(méi)帶過(guò)了。
老師，你和課堂上的嚴師不一樣，您為了讓我永遠記住這次教訓而奮力一搏，寬容地包容了我，老師，謝謝您，把我從歧途的邊緣拉了回來(lái)，僅僅只有一線(xiàn)之隔！老師，謝謝您，也謝謝您的寬容！
心中的明燈優(yōu)秀作文 40
人生路漫漫，在人生中明燈應該有很多吧！但是是明亮的，是閃耀的，是光彩奪目的，是與眾不同，這樣的明燈或許不多吧。甚至沒(méi)有吧！那，巧了，我還是真有一個(gè)明燈它就在我心上。
記得那是在九歲那年，我們一家去了五岳之首——泰山游玩，也是在那一次游玩中，我心中的明燈也一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒起來(lái)。那天，我們到了泰山的山底上，仰望泰山，山頂直穿云層無(wú)邊無(wú)際，在這個(gè)山的眼里，我就是一個(gè)渺小的沙子吧�？墒亲焐险f(shuō)的和心里想的并不一樣；大山我要戰勝你，我一定會(huì )爬到山頂的。泰山好像聽(tīng)到了我的心思便對我說(shuō)：〃就你，還想爭服我，回家在練練出吧�！�(tīng)到這兒，我就不服氣。＂我們走著(zhù)看；看誰(shuí)更厲害�！�
說(shuō)完，我就像一名登山運動(dòng)員，活力滿(mǎn)滿(mǎn)，斗志昂仰地向山上爬去；就如一只打不死的小強一樣到處亂跑。后來(lái)體力就漸漸地跟不上節奏了，慢了下來(lái)。這時(shí)我心中的明亮加速燃燒了起來(lái)，心里也一點(diǎn)點(diǎn)亮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我大口大口地喘著(zhù)粗氣比著(zhù)沉重的步子一步一步地往上爬，又過(guò)了一會(huì )兒，汗珠從頭額滑過(guò)臉頰一滴一滴的落在了地上，向后望去，就如一條小溪在緩緩流動(dòng)。我慢慢地走著(zhù)，頓時(shí)心里面打退堂鼓了，想放棄了。這時(shí)心中的'明燈已經(jīng)非常明亮了，照亮了我內心得最深處。當時(shí)從心里好像有一種聲音在呼喚我：‘’堅持，堅持，堅持下去�！ㄟ@是我全身上上下下好像充滿(mǎn)了力量。再說(shuō)都已經(jīng)爬到半山腰了。
最后，我憑著(zhù)我的堅持沖上了山頂，當時(shí)的內心十分高興，向下望去，一棟棟高樓大廈就像一塊塊積木，川流不息的車(chē)隊就如螞蟻一樣成群結隊。這全部都得靠我那心中的那盞明燈——堅持。相信你也會(huì )遇到屬于你的那盞明亮！
心中的明燈優(yōu)秀作文 41
每個(gè)人心中都會(huì )有一盞明燈，指引我們飛往更寬廣的天空，奔向更寬廣的大海！
他是冬日的暖爐，夏日的微風(fēng)；他是黑暗中的光明，絕望中的希望；他后半輩子去實(shí)現。是光，他是燈，他是我迷茫時(shí)的指引，他是蜀漢丞相諸葛亮。
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一段相對黑暗的時(shí)期，因為一些不知名的原因睡不好覺(jué)，吃不好飯，整日渾渾噩噩無(wú)精打采的，總之就是精神恍惚，反應遲鈍。
有一天晚上他來(lái)到我的夢(mèng)里。夢(mèng)境里周?chē)只璋�，他背對�?zhù)我，我看不清他的表情。我看到了被打翻的棋盤(pán)與散落一地的棋子。我聽(tīng)見(jiàn)某處水滴滴落傳來(lái)的“嗒嗒“聲。周?chē)h(huán)境愈發(fā)黑暗，所有的光芒都聚集在他的身上。這個(gè)神秘人到底是誰(shuí)？只感受到微風(fēng)吹過(guò)我的身邊，順勢拂起他的發(fā)絲�；秀遍g，我感受到了書(shū)中“飄飄然好似有神仙之側”，這難道是……
“你知道嗎？”他的'聲音突然響起，慢慢轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)道，“人生在世，何為重中之重？”這句話(huà)戳到我的心間。到底應該是什么呢？我默默的想著(zhù)，思緒飛到了遠處……
遙想他當年面對劉備三顧茅廬后的侃侃而談，之后的東和孫吳北拒曹魏，到最后七擒孟獲，六出祁山。諸葛亮二十七歲隨劉備出山，為興復漢室嘔心瀝血直到最后病逝五丈原。為了遵守復興漢室的承諾，他盡心盡力勞苦了半輩子。這些成就正是他對于理想抱負的執著(zhù)，大定天下、光復漢室的初心不改，正是因為這種執著(zhù)信仰，才成就他精彩的人生！這也是人生中最為重要不可拋棄的！
一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我驚醒了。不知何時(shí)，外面下起了大雨，雷雨聲中夾帶著(zhù)寒風(fēng)呼嘯的聲音。雨珠被風(fēng)卷起，擊打在窗玻璃上。我走上前打開(kāi)窗戶(hù)，大雨傾盆而入打濕了我的臉頰。我關(guān)上窗戶(hù)，內心一片清涼。人生在世，何為重中之重。自然是無(wú)限追求最初的理想，讓自己不后悔。只要堅定信念，認清方向目標，哪怕暴雨侵襲，也要做到永不后退，如今不過(guò)是一個(gè)小小的灰暗時(shí)期，我就快要放棄了整個(gè)世界，諸葛亮在生命的最后時(shí)刻都能夠一次一次為國家而戰，他的精神流芳千古，被后人所傳誦。我不用問(wèn)他是否后悔，因為我知道，他不悔。自此，他的身影就時(shí)常浮現在我的眼前，每當我要放棄的時(shí)候，我就會(huì )想起他擲地有聲地提問(wèn)，想起他一生不平凡的經(jīng)歷。我相信，雖然我永遠不會(huì )見(jiàn)到他，他也會(huì )在黑暗之中，注視著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我直到永遠。
他是春日的花香，秋日的陽(yáng)光。他是我的燈塔，指引著(zhù)我人生的方向；他的精神，更是帶領(lǐng)我離開(kāi)了黑暗的吞噬。他是我撕裂黑暗的那一束光芒。他是我心中的明燈。
心中的明燈優(yōu)秀作文 42
冥冥之中，總有一盞明亮的燈指引著(zhù)我前行。
——題記
在寂寞的夜空，皎潔的月光下，我捧著(zhù)一杯清茶，守著(zhù)自己的那份久違的寧靜。當心情完全平靜下來(lái)，是跨過(guò)千年的時(shí)空。眼前飄過(guò)一副副歷史的長(cháng)卷……它就是我心中的明燈。
小時(shí)候，我特別喜愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，那書(shū)中小人調皮的樣子，讓我甚是喜愛(ài)�？吹叫∪税训案馀脻M(mǎn)地都是，還把家里弄得一團糟時(shí)我就忍不住哈哈大笑，它讓我愛(ài)不釋手，自從有了它，我的童年時(shí)光，變得有趣，它就是我親密無(wú)間的好朋友。當我悲傷時(shí)，它給我安慰；當我開(kāi)心時(shí)，她陪伴著(zhù)幸福。
少年時(shí)，童話(huà)書(shū)是我的最?lèi)?ài)，我看著(zhù)《丑小鴨》變成了天鵝，我為它的成功感到欣慰；我看到了《海的女兒》，不惜犧牲自己的聲音換來(lái)兩條腿，化成泡沫的悲慘；我從《白雪公主和小矮人》中看到了他們的善良和友愛(ài)……
現在我長(cháng)大了，我看的書(shū)也越來(lái)越多，內涵越來(lái)越豐富，感悟也越來(lái)越深刻。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，我感受到了保爾柯察金的頑強意志；從《魯賓遜漂流記》中，我體會(huì )到了魯賓遜的聰明才智；在《老人與�！分�，我看到了老人的'堅持不懈，永不放棄的毅力。
夜色朦朧，思緒像水一樣流淌。是書(shū)一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)，它如同一個(gè)風(fēng)雨故人，伴你真心以對，陪你闖關(guān)渡險；它就像一個(gè)讓你忘憂(yōu)棄愁的港口，讓你再次揚帆起航，信心百倍；是書(shū)讓我明白了做人處事的道理，教會(huì )了我人生的價(jià)值和意義，真正懂它的人會(huì )讓你的人生因書(shū)而美妙。讓我們把心交給書(shū)，讓它指引著(zhù)我們前行，書(shū)就是我們心中的明燈。
心中的明燈優(yōu)秀作文 43
我們的成長(cháng)道路上，有星月漫天，也有狂風(fēng)暴雨，要想沖破迷茫和黑暗，就必須有一盞照亮前程的明燈。
每當細細的斜絲籠罩住沉寂的天空，我就會(huì )想起那句刻在我記憶深處的話(huà)：堅強的人，不是不落淚的人，而是眼含熱淚卻依然奔跑的人。
她，以前是一個(gè)弱不禁風(fēng)、膽怯、自卑的小孩子。但，她不甘心就這樣軟弱下去，就這樣，她一步步跨進(jìn)堅強的大門(mén)。
體育，算是她的軟肋了吧，說(shuō)實(shí)話(huà)，她本能的一點(diǎn)也不喜歡！每次上體育課她都喜歡小心翼翼的躲到別人身后，生怕自己會(huì )出什么問(wèn)題，鬧出什么笑話(huà)。每次考試，體育成績(jì)似乎總是大相徑庭——不達標，就算是期末勉強考及格，那也是老師給的感情分。
綠葉下，一堆體育健兒做著(zhù)熱身的動(dòng)作，讓她羨慕不已。那是學(xué)校的.功臣��！是他們?yōu)閷W(xué)校爭了光。
也不知為什么，那一抹稀疏的陽(yáng)光透過(guò)葉縫照到她那天真無(wú)邪的臉上，一個(gè)如火花般的意志突然就出現在她的眼前：“自卑啥呢？樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)、幽默一點(diǎn)，面帶微笑，伸開(kāi)雙臂和我一起奔跑吧！”
于是，青春年少，尚未卸下童稚的她開(kāi)始行動(dòng)、學(xué)習，努力的拼搏、奮斗。像小草一樣，慢慢地長(cháng)在她的心里，雖小，卻依然茁壯，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的生命力。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆，現在的她已是一名初中生，從以前的自卑不已，到現在的幽默風(fēng)趣，從以前的膽小懦弱，到現在的敢打敢拼，她已經(jīng)完美的成長(cháng)了。
這場(chǎng)蛻變，從幼蟲(chóng)沖破蛹成為成蟲(chóng)，經(jīng)歷了許多坎坷。無(wú)論歲月如何變遷，希望以后的你仍然堅強。
剎那間，荒涼清寂的景將我的好心情捏碎，看到畢業(yè)班的師兄師姐們已勇敢的走出了校園，我的心底就有種說(shuō)不出的滋味。明年的今天，我又是如何抉擇呢？哪一條路又是為我安排的呢？
閉上雙眼，默默感慨，我告訴自己：“用堅強做心底的明燈，讓它淹沒(méi)黑暗，讓不斷迷失方向的我們，重拾自信、走向光明�！�
心中的明燈優(yōu)秀作文 44
在生活中，總有人在你無(wú)助的時(shí)候，鼓勵你前進(jìn)。在成長(cháng)的道路上，總有一盞明燈，在你迷茫的時(shí)候，指引你前行。
記得有一次，我考場(chǎng)失意，成績(jì)異常的讓人失望，老師也表示不滿(mǎn)意。試卷發(fā)下來(lái)了，我看著(zhù)那鮮紅的、刺眼的分數，心里一陣失落。我拿著(zhù)試卷，拖著(zhù)步子，沉重地走出教室�！稗Z隆隆……”震耳欲聾的雷聲打斷了我的思緒�？粗�(zhù)大家說(shuō)說(shuō)笑笑的'，打著(zhù)傘相伴回家，我想大家應該都考得很好吧？“嘩啦啦……”雨下得更大了，這時(shí)我才想起自己沒(méi)帶傘。正當我準備沖回家時(shí)，雨中出現了一個(gè)打著(zhù)把大傘的瘦弱的身影，就像黑夜里的一盞明燈，給我帶來(lái)光明。越來(lái)越近了，我逐漸看清，是母親！母親知道我考試了，卻沒(méi)有像往常一樣詢(xún)問(wèn)成績(jì)，而是輕輕地把我摟入懷里，溫柔地說(shuō)：“回家吧，孩子�！鳖D時(shí)，淚水涌上眼眶，我把頭又往母親的懷里埋了埋，便挽著(zhù)母親的手回家了。
晚上，我把試卷認真地看了一遍，發(fā)現問(wèn)題不大，只是太粗心，沒(méi)有好好審題、答題罷了。接著(zhù)，我仔仔細細地訂正錯題。這時(shí)，有人輕輕地敲了敲門(mén)，我沒(méi)有顧及，繼續一絲不茍地訂正�！昂簟K于訂正完了�！蔽议L(cháng)長(cháng)地舒了口氣，想著(zhù)出去溜達溜達。一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)母親拿著(zhù)一瓶牛奶，靜靜地站在門(mén)外�！皨�?zhuān)阍趺床贿M(jìn)來(lái)��？”我問(wèn)�！皨屩滥阍趯W(xué)習，不想進(jìn)去打擾你，在門(mén)口等一會(huì )兒有啥的�！蹦赣H慈祥地說(shuō)道。然后，把牛奶送了進(jìn)去，說(shuō)：“孩子，媽希望你成績(jì)優(yōu)異，更希望你幸福成長(cháng)�！眲x時(shí)，一股暖意涌上心頭。我一直以為母親只關(guān)心我的成績(jì)，不在乎我的感受�？蓱z天下父母心，其實(shí)母親是想我能優(yōu)秀、快樂(lè )。
母親就像我心中的明燈，在我成長(cháng)的過(guò)程中，照亮我前進(jìn)的道路。我愛(ài)我的母親！
我們應該感激自己的母親，全世界都應該如此！
心中的明燈優(yōu)秀作文 45
在心靈深處，總有一束光，照亮心間的霧霾，而留下的，卻終不過(guò)是余暉罷了。
在茫然的匆匆間，記下了一些東西，永遠留在心間，不知所錯的沖動(dòng)，想讓我抓住它，可它卻讓我捉摸不透，像蝴蝶似的，讓我在記憶深處尋找著(zhù)它的身影，仿佛它能看透靈魂深處的'憂(yōu)傷，淺淡的湖面已結成冰，等待著(zhù)心中的那道明燈來(lái)消融，那是心靈和記憶之間的——回憶。
在一片虛無(wú)的夜空中，走在路上的，便是一個(gè)個(gè)的記憶，它仿佛在等待著(zhù)，尋找著(zhù)心中的夢(mèng)。淚痕已干，入夢(mèng)卻又微傷，總有一陣淡淡的憂(yōu)郁，走向深處，便是光明。但在這些許的記憶之中，又曾殘留著(zhù)什么呢。我淡淡地笑了，笑它的迂，卻又笑它的溫暖，它便是我心中的明燈——靈魂。
入夢(mèng)已深，空氣也變得漸漸凝固，魂牽夢(mèng)繞的記憶中，點(diǎn)亮了一盞盞明燈，它把我帶到了那個(gè)風(fēng)花雪月的地方，帶我走過(guò)世界的每一個(gè)角落，去發(fā)現我如臨夢(mèng)境，卻又想深陷其中，不曾想過(guò)放棄，它又想讓我沉浸，沉浸在這黑暗與虛無(wú)的地方，它是無(wú)止境的。只有經(jīng)歷漫長(cháng)歲月的蹉跎，才能從亙古如一的生活中去探尋些許的慰藉。它亦是如此，如果我滿(mǎn)懷信心，將它走下去，也許會(huì )發(fā)現隱藏隱藏在其中的，可能正是我要探尋一生的理想，或是一個(gè)夢(mèng)。而它——人生，為我樹(shù)立起輝煌。
讓心中的明燈燃燒吧！或許它是無(wú)止境的。
心中的明燈優(yōu)秀作文 46
理想的重要性在于它的引導，它的存在，將我們與迷茫分開(kāi)，讓我們知道自己努力的意義，同時(shí)也會(huì )讓我們找到努力時(shí)快樂(lè )的理由。
會(huì )引導我們走上正確的路，前提是有好的理想，做正確的事。
路燈可以指出路在哪里，但是如果沒(méi)有它，人就會(huì )陷入一片黑暗中，就像現在的學(xué)生一樣，我們沒(méi)有人生的閱歷，也很難定下自己的目標，所以我們會(huì )不懂得老師和家長(cháng)說(shuō)的，所謂學(xué)習的重要性，現在的某些同學(xué)就沒(méi)有一個(gè)可以讓他自己去努力學(xué)習去實(shí)現的目標，這樣的人就會(huì )不屑去努力，想要的都有，對未來(lái)的艱苦一知半解，所以不會(huì )有緊張感，人生就像一個(gè)漫長(cháng)的旅程一樣，但它與普通的旅程又有些不同。
它并會(huì )在一開(kāi)始就知道自己會(huì )按照哪條路走，而且你永遠不會(huì )知道它的'盡頭在哪里。
這時(shí)，我們必須要找到自己的理想，也就是所謂的“旅途中的路燈”，用來(lái)引導我們選擇我們自己愿意踏上的旅程。
在這個(gè)世界存在的生物都擁有屬于自己的理想，就像老鷹向往著(zhù)藍天，樹(shù)木憧憬著(zhù)枝繁葉茂一樣，人也是有自己想做的事情，擁有一個(gè)目標，確定自己的夢(mèng)想，才會(huì )去努力奮斗的。
畢竟，連大哲學(xué)家都說(shuō)：“世界上最開(kāi)心的事，莫過(guò)于為了自己的理想去奮斗，在每一部深刻人心的影視作品中，主角永遠懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的目標，不管有多么遙遠，不管有多么困難，他都會(huì )去努力，讓自己離這個(gè)目標越來(lái)越近，幫人的閑言碎語(yǔ)對他來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一粒粒小小的石子，根本不放在眼里。
羅曼羅蘭曾經(jīng)把人生比作大海，「你的理想與熱情，是你航行的靈魂的舵與帆」，就讓我們像這位大思想家說(shuō)的一樣，來(lái)找好自己人生路途中的“舵”，向著(zhù)遙遠燈塔前行吧。
心中的明燈優(yōu)秀作文 47
追夢(mèng)途中總會(huì )有無(wú)數盞燈，輕輕淺淺的，將光輝灑向你生命中的每一個(gè)角落。
這一路走來(lái)，感謝家人的陪伴。儒勒·凡爾納，響當當的名號，一代科幻小說(shuō)巨匠。然而人們只沉迷于他的光環(huán)所帶來(lái)的榮耀，卻很少注意到他每一本著(zhù)作的背后，都有幾個(gè)含笑的影子。在他最失落的時(shí)候——接連被15家出版社退稿，就連他自己都打起了退堂鼓，痛苦的想要放棄執著(zhù)已久的夢(mèng)想時(shí)，他的家人卻仍舊堅信他的作品會(huì )大放異彩，給予他鼓勵與支持，最終第16次他成功了，那些被小心翼翼呵護的夢(mèng)想，互相扶持鼓勵的親情，近百年后，談起來(lái)仍叫人感動(dòng)。
這一路走來(lái)，感謝伯樂(lè )的賞識。依舊是儒勒·凡爾納，當他懷揣著(zhù)一顆不安而又渴望的心進(jìn)入第16家出版社時(shí)，我想他是抱著(zhù)“破釜沉舟”的心理的，接連15次的否定早已磨平了這個(gè)剛出世的'少年人的棱角，直叫他摔了個(gè)頭破血流，然而他無(wú)疑是幸運的，只經(jīng)歷了16次的尋找便覓得了自己的伯樂(lè )，經(jīng)理赫哲爾在看過(guò)他的小說(shuō)后，當即表示同意出版，也許他只是一時(shí)的無(wú)意之舉，卻將這個(gè)小說(shuō)巨匠推向了眾人，終是綻放出奪目的光輝。被認可的激動(dòng)和夢(mèng)想成真的喜悅，我想凡爾納是一輩子都不會(huì )忘記的。
這一路走來(lái)，感謝自己的堅持。那么多次的接連打擊，凡爾納不怨恨嗎？他怨恨。他想過(guò)放棄嗎？他當然想過(guò)�？墒莻ト酥猿蔀閭ト�，是因為他有敢于失敗的勇氣，一次不行兩次，兩次不行三次，一顆赤子之心偏要走出一條屬于自己的路來(lái)。每一次的失敗帶給他的都是最深切的反思，經(jīng)歷過(guò)一次次不斷的磨練，才終是成就了最好的自己。這種不斷從跌倒的路上爬起繼續前行的精神，現今仍讓我欽佩不已。
請你相信，無(wú)論前路如何坎坷，都會(huì )有這么幾盞燈，照亮你腳下的路。漫漫人生路，我心系明燈！
心中的明燈優(yōu)秀作文 48
在前進(jìn)的道路上，我們會(huì )遇到很多挫折坎坷。而他們就是你前進(jìn)路上的明燈激勵著(zhù)我們。
——題記
雖說(shuō)是朋友，但發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。是同學(xué)們在我們學(xué)習生活中給我們新的理解和體會(huì )；是同學(xué)在我們課間的生活中給我們快樂(lè )；是同學(xué)在我們傷心的過(guò)程中給我們溫暖；是同學(xué)在我們開(kāi)心的時(shí)候和我們一起歡呼雀躍……
安慰
記得剛住校的時(shí)候，同學(xué)們都很糾結。又期待住校生活又不想離開(kāi)自己的父母。但這只是自己的想法罷了，因為某種原因，我們開(kāi)始了住校生涯。第一天晚上，同學(xué)們都收拾好了各種東西。睡覺(jué)的時(shí)候寢室中突然發(fā)出了哭泣聲�！八蘖�，怎么辦？”我們著(zhù)急地問(wèn)著(zhù)。室友們都紛紛下床安慰她，把好吃的給她，跟她緩解一下情緒。后來(lái)她在我們友愛(ài)和頑皮的勸說(shuō)下，心情平靜了許多。也許是一件微不足道的小事，但也會(huì )令人欣慰，在我們的陪伴下，她度過(guò)了這次心理障礙。
幫助
我的數學(xué)成績(jì)很差，因此我會(huì )找班長(cháng)幫我講解題。那一次，作業(yè)很難，我有許多題都不會(huì )。寫(xiě)班長(cháng)很是耐心的為我講解，我也是在攻克。我內心是一種歉意，因為我，班長(cháng)放棄了她自己的時(shí)間。她是那樣的專(zhuān)注，一個(gè)字一個(gè)字地分解，一道一道題的戰勝它。通過(guò)班長(cháng)的付出，我也收獲了不少。感謝班長(cháng)，又在我前進(jìn)的`路上點(diǎn)明燈。
一條路上的坎坷多的數不盡，而他們是為了鼓勵我們。在成長(cháng)道路上，正是這種溫暖般的他們，點(diǎn)亮了我心中的明燈。
心中的明燈優(yōu)秀作文 49
與其說(shuō)它是明燈，倒不如說(shuō)它是心中的信念與支撐，它就象一座屹立不倒的山峰，它就象一縷閃耀的陽(yáng)光，它就象一艘乘風(fēng)破浪的巨輪，它鼓舞了我，使我永遠不會(huì )向困難低頭……
在我剛開(kāi)始學(xué)乒乓球的時(shí)候，不是動(dòng)作不到位，就是用力不足，每次和教練對攻時(shí)，教練總是邊搖頭邊說(shuō)：“你還是自己練吧，打熟了我們再對攻�！边@讓我倍受打擊。我只好接過(guò)球，一彈一打的練起來(lái)，不知怎么了，球總是不聽(tīng)使喚，一會(huì )兒前，一會(huì )兒后，一會(huì )競飛到天花板上，“這球技也太爛了，”不知在哪飄來(lái)一句話(huà)，這讓我很受刺激，接下來(lái)和教練對攻的時(shí)候，我手心出汗，心里非常的緊張，所以，這一局我只能以尷尬收場(chǎng)。教練無(wú)耐的對我說(shuō)，你自己到另一個(gè)臺子上去練吧，你還沒(méi)有達到對攻的水平，正手和反手都要練練。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走向了對面那個(gè)冷清的`臺子。
走著(zhù)的時(shí)候，我就想，既然我不跟別的孩子在一個(gè)水平上，可能我就不是打乒乓球的料，那我就不練了。正這么想著(zhù)，突然想到了書(shū)上看的一句話(huà)：堅持不懈，才能成功！也想起了朱元璋的一個(gè)故事，他是一個(gè)非常窮苦的人，他白手起家，興國安邦，在這途中，怎么可能不遇到磨難，不吃些敗仗，讓我印像深刻的是在他和陳友諒的那次水仗，因為朱元璋是北方人，所以不喜水仗，而陳友諒更善水軍，朱元璋吃了敗仗，可是他并沒(méi)有氣餒，而是越挫越勇，堅持不懈，最后取得了勝利！我想：我現在豈不和朱元璋一樣，都是才剛剛開(kāi)始，所以一定要堅持！遇到困難應該是永往直前的，而不是放手不管，半途而廢，總有一天，我會(huì )讓他們看到我的實(shí)力。
這樣，在之后的練習中，我都精力集中，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不去在意別人眼光，一心盯在打球上，這讓我的手法更加熟練，又準又猛。對乒乓球的熱愛(ài)，讓我受益匪淺。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，”只有堅持不懈，才能取得成功！這就是我心中的那盞明燈，它將照我遠行！
心中的明燈優(yōu)秀作文 50
已是傍晚，月色朦朧，我攙著(zhù)年逾古稀的奶奶在院中散步。微風(fēng)帶著(zhù)寒意，冷得樹(shù)也打了個(gè)哆嗦，落下片片黃葉。我小時(shí)候常與奶奶沿著(zhù)這條路散步，那時(shí)奶奶牽著(zhù)我，如今我攙扶著(zhù)她，邁著(zhù)與她相同的小步慢慢向前。
中秋節到了，爸爸問(wèn)我：“要不要一起回老家？”我欣然答應了。轉眼間我即將小學(xué)畢業(yè)，作業(yè)越來(lái)越多，雖說(shuō)不上堆積如山，但每夜也需挑燈夜戰�？�、累、煩……各種情緒一起襲上心頭。還是回老家散散心吧！每次，奶奶都會(huì )和我講她的經(jīng)歷，歲月讓她變得蒼老，也讓她的話(huà)有了厚度。
“上課要認真聽(tīng)講話(huà)，不要開(kāi)小差，課后也要及時(shí)復習，不能沉迷于游戲……”奶奶娓娓道來(lái)。其實(shí)往往奶奶一說(shuō)上句，我就能猜出下句，但我總是耐著(zhù)性子聽(tīng)。夜晚，靜得像沒(méi)有波瀾的湖面，奶奶的話(huà)如一粒小石子擲入水中，湖面仍靜，卻在湖心蕩起陣陣微瀾。
這時(shí)，我倆走到了柿子樹(shù)下，看著(zhù)頭上這一個(gè)個(gè)燈籠似的柿子，飽滿(mǎn)且光滑，我迫不及待地要去摘一個(gè)下來(lái)嘗嘗�！鞍ミ�！”我踩到一個(gè)坑，差點(diǎn)兒絆倒。奶奶數落起我的不小心：“不能光看著(zhù)頭頂的柿子而忘了腳下的路呀！人生路上的坑多著(zhù)哩！走路要看看，才能走得穩，走得踏實(shí)……”
心中的迷霧漸漸散去，生活瑣事似乎也理出了頭緒。從小聽(tīng)奶奶的話(huà)，一遍又一遍，聽(tīng)著(zhù)總讓人心里踏實(shí)。
我挑了個(gè)果肉飽滿(mǎn)的柿子，從樹(shù)上摘了下來(lái)，剝開(kāi)光滑的外皮，輕輕咬上一口，心中仿佛被一股又一股甜味環(huán)繞著(zhù)�；叵肫鸢职智皫兹赵谑袌�(chǎng)上買(mǎi)的柿子，味道遠沒(méi)有這好，我便向奶奶提出了我的疑惑。奶奶告訴我：“雖同是柿子，一個(gè)是先摘下來(lái)捂熟的，一個(gè)是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)和雨，經(jīng)歷過(guò)嚴寒和酷暑，經(jīng)歷過(guò)久旱與潮濕才成熟的，當然不一樣�！�
我默念著(zhù)奶奶的.話(huà)，豁然開(kāi)朗。學(xué)習也是這樣。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能遇見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷苦難，怎能綻放出絢麗的花朵？不經(jīng)歷挫折，怎能開(kāi)出累累碩果？
夜深了，路旁的燈亮了�！澳棠�，天冷了，我們回家吧�！薄昂��！蔽覀z轉過(guò)身，才發(fā)現已走了好遠，回家的路，在黑夜的籠罩下也顯得格外漫長(cháng)，不過(guò)幸好有了路燈�！坝辛寺窡�，你才不會(huì )被剛才那坑絆倒吧！”奶奶仍念叨剛才的事。
是��！奶奶，有了路燈，我又怎會(huì )在同一個(gè)地方摔倒兩次呢？您的話(huà)，不也似一盞明燈嗎？您就是我心中的路燈，讓我的人生道路走得更加穩當。
謝謝您，奶奶！
心中的明燈優(yōu)秀作文 51
千絲萬(wàn)縷的光線(xiàn)聚集在一起，纏繞交融著(zhù)，形成了一束柔和的光，打在我的臉上，光線(xiàn)模糊了臉的輪廓，跳動(dòng)著(zhù)，又輕輕瀉下。是那樣清晰，那樣純粹，仿佛可以看見(jiàn)空氣中的悠閑飄著(zhù)的細小塵埃。我站在路燈下，不由得想起了你。
愛(ài)，不用華麗的詞藻，用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言便能感受到字眼里流動(dòng)的暖流，源源不斷。
是一個(gè)蕭索的冬季，一個(gè)冷而干燥的.黎明，下起了薄雪，金屬色的天空映襯著(zhù)光禿禿的枝丫，更顯得凄涼。不知道從哪個(gè)角落里卷起的風(fēng)，吹動(dòng)了行人的發(fā)絲，直鉆衣領(lǐng)口和褲腳，惹得人們紛紛縮起了脖頸，細雪飄到毫無(wú)血色的嘴唇上，讓人不禁打了個(gè)寒顫，腳下的步伐也加快了幾分。
剛從外面回來(lái)的我，麻利地脫下了僵硬的鞋，換上了暖融融的毛線(xiàn)拖鞋，棉襖上細碎的白雪隨著(zhù)氣溫的升高，也漸漸融化成了水，襖上濕漉漉的。我向手里哈了幾口氣搓了搓凍紅的臉，沒(méi)走幾步一個(gè)大噴嚏，隨即便是幾聲斷斷續續的咳嗽。
“哎呀，怎么感冒啦？”你聽(tīng)見(jiàn)聲響便趕緊從廚房里快步走出來(lái)，雙手在圍裙上快速擦了擦，給我倒了一杯熱騰騰的開(kāi)水，我接過(guò)來(lái)，雙手捂著(zhù)，臉靠近杯口，在氤氳的霧氣中，四周的景物仿佛都模糊了許多。
吃過(guò)飯，我同你在沙發(fā)上看電視。我朝著(zhù)你望了望，猶豫了一會(huì )，仿佛做了一個(gè)重大的決定，開(kāi)口道“媽”�！班�？怎么啦，是不是冷？”邊說(shuō)著(zhù)你邊將我的手輕輕握住了，一股暖流瞬間鉆入了身體里�！拔摇@次考砸了”，我的聲音很平靜，頭低得更低了，準備好即將迎來(lái)的狂風(fēng)驟雨。
空氣仿佛凝結了幾秒，你才緩緩的開(kāi)口，“最近的學(xué)習任務(wù)很重吧？”我一驚，詫異的抬起了頭，你的臉上蕩漾著(zhù)淡淡的淺笑。還沒(méi)等我接話(huà)，你頓了頓又說(shuō)“媽相信你，你也一定要相信自己，你行的�！�
心中那塊沉重的石頭落了下來(lái)，我以為等待著(zhù)是雨點(diǎn)般的責罵，想不到是和煦的春風(fēng)。夜晚，我放了學(xué)，獨自走在路上，我站在一盞路燈下抬頭看著(zhù)暖色的燈，你的笑容隱隱的浮現在我的腦海中，我拾起你的溫暖和鼓勵，勇敢自信的大踏步地向前走去。
黑暗，不僅存在于夜，也存在我們的心中。能戰勝黑夜的只有燈，而戰勝內心的黑暗，需要我們點(diǎn)亮一盞心中的燈。媽?zhuān)x謝你，是你點(diǎn)亮了我心中的那盞燈，讓我戰勝了所有的恐懼與黑暗。
心中的明燈優(yōu)秀作文 52
有人說(shuō)：“人活著(zhù)就是為了自己的夢(mèng)想而奮斗�！币苍S，當你在奮斗時(shí)，會(huì )有一些人，在你身邊默默地幫助你，他們在你的人生道路上，指引著(zhù)你前進(jìn)的方向。
在我的記憶中，父親永遠是那么樂(lè )觀(guān)、開(kāi)心，對于工作一絲不茍，也只有輔助我學(xué)習時(shí)，才會(huì )稍顯出嚴肅和認真。
我的家庭并不富有，所以父母都會(huì )花很大的精力在工作上，每天早出晚歸，每當父母托著(zhù)疲憊的身軀回家后，母親趕忙做飯，而父親則會(huì )坐到我的旁邊，輔導我寫(xiě)作業(yè)。父親的學(xué)歷并不高，中學(xué)畢業(yè)就結束了他的學(xué)習生涯，為了輔導已經(jīng)九年級的我，他每天都會(huì )在深夜點(diǎn)燈奮戰，學(xué)習知識來(lái)輔導我。我的成績(jì)并不好，在班里只能算是中等學(xué)生，但最近由于爸爸的輔導，成績(jì)優(yōu)秀而進(jìn)入班級前五名，我的心里開(kāi)始多了一份驕傲。在學(xué)校也不專(zhuān)心聽(tīng)課。心想：反正晚上有父親給我輔導，可以不聽(tīng)講。爸爸看出了我的僥幸心理，嚴厲的批評了我，一頓喝道：“只是進(jìn)入班前五名有什么可驕傲的，前面還有四個(gè)你未曾超越的人！我的`輔導只是為了鞏固你在學(xué)校未掌握的知識，你、你、你怎么能不聽(tīng)講呢？”我心中頓時(shí)覺(jué)得非常委屈，吼道：“我不要你管�！闭f(shuō)著(zhù)沖進(jìn)自己的房間，心中無(wú)比的委屈，躺在床上淚無(wú)休止的流著(zhù)，流著(zhù)……就睡著(zhù)了。半夜突然醒來(lái)，頓時(shí)感到一股難忍的尿意，便沖進(jìn)廁所，回來(lái)時(shí)，走過(guò)父親房間，卻發(fā)現父親房間的燈還亮著(zhù)，趴在門(mén)縫一看：父親在床上看書(shū)，嘴里還念念有詞。那一瞬間，我明白了父親的良苦用心，隨后我默默的回到自己的房間，心中那點(diǎn)驕傲和懶惰已消失得無(wú)影無(wú)蹤，又找回了原來(lái)的那個(gè)我，那不驕不躁、努力學(xué)習的我。
父親是我人生道路上的那盞明燈，他猶如海上的燈塔指引我前行，讓我不會(huì )走向歧路，他讓我明白了什么是責任，什么是謙虛，他曾對我說(shuō)過(guò)的一些話(huà)現在還在我耳邊回響，讓我受益無(wú)窮。他的話(huà)點(diǎn)亮了我心中的一盞明燈，照亮了我的人生道路，如今我不再迷茫，路漫漫，沒(méi)有盡頭，但心中的燈會(huì )指引著(zhù)我前行，前行……
心中的明燈優(yōu)秀作文 53
我的班主任黃老師長(cháng)得很漂亮，白白凈凈的小臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴，笑起來(lái)有一對深深的酒窩。她是我心目中的一盞明燈，她為我照亮了前方的`路。
從一年級開(kāi)始，她教我們學(xué)拼音，一個(gè)字母一個(gè)字母地教發(fā)音，不厭其煩地反復給我們糾正；她講課精彩生動(dòng)、聲情并茂，讓我們不知不覺(jué)地陶醉其中。
黃老師不但點(diǎn)亮了我求知的世界，還照亮了我的心靈。記得有一年，我們班的集體踢踏舞被選參加全市藝術(shù)大賽，同學(xué)們非常興奮，都欣喜若狂�？墒窃诒荣愔�，因為兩個(gè)同學(xué)做錯了動(dòng)作只得了8.59分全場(chǎng)最低分，我們都很失落，有幾個(gè)女同學(xué)還哭了，老師連忙上前安慰說(shuō)：“不要氣餒，你們已經(jīng)很努力了，有的同學(xué)是帶病參加的，我為你們感到驕傲”。
還有在四年級的運動(dòng)會(huì )上，我們班級團體總分在年級組排了個(gè)倒數第一，身為班主任的黃老師不但忍住了內心的失望，還為我們打氣：“友誼第一，比賽第二，我們吸取教訓，加強鍛煉，爭取明年得第一�！�
黃老師是一位園丁，她心系我們班每一個(gè)“花骨朵兒”，哪一個(gè)同學(xué)出現狀況她都竭盡全力地幫助。記得有一個(gè)學(xué)期我的三科成績(jì)直線(xiàn)下降，黃老師看到眼里急在心里，每晚為我補課，語(yǔ)數外三科沒(méi)有她不會(huì )的，遇到難懂地方的她就細心地反復講解、出題，直到我完全掌握為止。那一刻，一股感到涌入我的心中，我暗下決心，我要努力，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報她。終于在那學(xué)期期末考試中我得了全年組第一名。老師特別開(kāi)心，深情地說(shuō)：“你成功了，我比誰(shuí)都高興�！秉S老師對我的關(guān)心培養不是媽媽勝似媽媽?zhuān)?/p>
黃老師知識淵博，愛(ài)生如子的品質(zhì)深深的感動(dòng)著(zhù)我，她的諄諄教導，她的愛(ài)像春風(fēng)細雨一樣潤物無(wú)聲。激勵我不斷學(xué)習、不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步，她是我心中的一盞明燈。
心中的明燈優(yōu)秀作文 54
外公喜歡青松，他常說(shuō)：“青松，挺拔又正直，常年充滿(mǎn)活力�！泵棵空f(shuō)這話(huà)時(shí)，他臉上總有幾分洋洋得意。
微風(fēng)醞釀著(zhù)幾絲清意，又懸在了樹(shù)上。盛夏的傍晚，外公總是會(huì )鋪著(zhù)一層涼竹席，與我坐在那松樹(shù)下。
有時(shí)外公會(huì )叫我呆著(zhù)別動(dòng)，說(shuō)罷扭頭就回家去，過(guò)一陣子，他用皺皺的塑料袋裝著(zhù)些什么，走了過(guò)來(lái)。他小心地蹲下身，慢慢的將塑料袋展開(kāi)，撒了些什么在席子上，聲音很是清脆。住神一看，是把松子。應該是自家炒的，一塊黑一塊黃的，有些焦，顏色也不勻，卻是香的'不得了。
抬頭看了看松葉，尖尖的針，讓人望而生畏，可用手摸摸，雖是有些扎扎的，但卻是不疼。往往吃完了，我總會(huì )躲在那松樹(shù)下，我個(gè)小，不怕被扎，便經(jīng)常與外公躲貓貓�？上驳氖�，外公從未找到過(guò)我。
那天晚上，亞姐將我送到小村莊門(mén)口，她問(wèn)我是否需要人陪著(zhù)一起，我很自信，說(shuō)，不要，亞姐就開(kāi)著(zhù)地的“小毛驢”走了。我獨自回家。誰(shuí)知街沿的路燈壞了，想起動(dòng)畫(huà)片中的壞人，我內心一陣恐慌。不知怎地，路邊墨漆漆的，感覺(jué)總是在走相同的路。我茫然無(wú)措，原地站著(zhù)，四周打量，猛然瞥見(jiàn)遠處一個(gè)黑色的高影，挺拔，兀自巍然。我循著(zhù)它的方向，趕忙跑向前去，跑得離它很近了，才發(fā)現是那棵松樹(shù)。
“丫頭�！笔煜さ穆曇魪淖筮厒鱽�(lái)。我扭頭一看，他肩膀寬寬的，大大的襯衫和瘦瘦的胳膊完全不襯，穿著(zhù)打扮怪異，卻是最有趣的人。見(jiàn)到外公，我的眼淚沒(méi)繃住，瞬間決堤�！巴夤�，你們吃過(guò)飯了嗎？”我拖著(zhù)哭腔向他走去�！皼](méi)呢！你這個(gè)小祖宗沒(méi)回來(lái)，我們哪敢先吃？”外公開(kāi)玩笑道。
后來(lái)，我離開(kāi)了外公，便再沒(méi)嘗到那會(huì )兒松子，再也沒(méi)找到那陣子的好樹(shù)。但偶爾回去時(shí)，常常會(huì )望見(jiàn)那棵松樹(shù)，有些滄桑了。不知是穿插了哪些離人的無(wú)奈？
月色漸涌起，彼時(shí)那彎兒月，又重現于樹(shù)上，暮色的消融，隱約了松樹(shù)的蔥蘢，卻照得它清清輝輝。不論何時(shí)，只要尋到那棵青松，就可找到回家的路。無(wú)論是夜晚，或是自天，它都是我心中最亮的明燈。
心中的明燈優(yōu)秀作文 55
母愛(ài)，明亮，輝煌。如一盞盞燈一般五彩繽紛，她永遠在人生路上，照亮前途的迷茫。
母愛(ài)·銀白色的燈
母愛(ài)，如一盞銀白色的燈，如一根根銀發(fā)，把痛苦深埋在心中。
又是滿(mǎn)腔的怒火，回家便欲要發(fā)泄。母親坐在沙發(fā)上，卷曲的長(cháng)發(fā)搭在胸前。歲月，早已在那額頭上刻下了幾道深深的痕跡，皮膚已褪盡了白亮的色澤。那一根根的白發(fā)，寫(xiě)滿(mǎn)了辛酸。時(shí)光如奔流，仿佛早上還是滿(mǎn)頭烏發(fā)，傍晚就染出了絲絲白發(fā)。她把辛酸苦埋于心中，只為了領(lǐng)著(zhù)我順利啟航。那銀發(fā)，是否還會(huì )折射出萬(wàn)丈光芒？我將怒火埋在心下……
一盞銀白色的燈，是母親的白發(fā)，是她為我點(diǎn)亮，為我照亮前途。
母愛(ài)·鮮紅色的燈
母愛(ài)，如一盞鮮紅色的燈，一把紅傘，遮擋我頭頂的.風(fēng)風(fēng)雨雨。
天降大雨，本打算冒雨回家，卻不想母親會(huì )來(lái)接我。那一把紅傘，曾為我擋過(guò)了多場(chǎng)大雨，現在，卻已容不下兩個(gè)人了。母親盡力讓我免遭雨淋，自己卻出去了一大半。雨珠滴滴落下，落在母親肩頭，我在傘下沉思，是否母親每一次都這樣為我打傘，又是否她每一次都會(huì )淋濕大半。那把紅傘，正如母親，為我遮擋人生的種種風(fēng)雨，自己去承受種種打擊。這紅傘會(huì )不會(huì )一直伴我前行？
一盞鮮紅色的燈，是母親的紅傘，是她為我遮風(fēng)擋雨。
母愛(ài)·橘黃色的燈
母愛(ài)，如一盞橘黃色的燈，如一束光線(xiàn)，驅走人生的迷茫。
橘黃色的燈下，努力在題海中探索，被一道難題擋住去路，苦攻不下。母親來(lái)到身邊，要和我一同探索，在一行行數字和一句句提示下，終于攻下此題。望著(zhù)那橘黃色的燈，又看著(zhù)微笑的母親，消除黑暗，帶來(lái)光明。燈光照射在書(shū)桌上，映在母親那溫柔的臉頰，只要有她，就像有一盞明燈，會(huì )為我消除人生路上的迷茫。
一盞橘黃色的燈，是母親的臺燈，是她為我點(diǎn)亮，驅走陰霾。
母愛(ài)，就像一盞燈，伴我走在人生險途上，驅走前方的黑暗，照亮前程。
心中的明燈優(yōu)秀作文 56
人生的旅途中，最渴望什么？指引我們前進(jìn)的明燈。因為有了它，我們就不會(huì )迷失方向；有了它，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。
生活中的明燈
我仍然記得那一天，天上下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，似乎是在為某個(gè)人的離去而哭訴。是的，我的外婆在那一天永遠離開(kāi)了我，她的離去剝奪了我所有的.快樂(lè )，我真希望那是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我的外婆還在對我笑，為我講故事……那幾天，我幾乎每天都哭著(zhù)醒來(lái)，又哭著(zhù)睡去。我感到前所未有的孤獨與恐懼。爸爸媽媽安慰我：“孩子，外婆已經(jīng)離開(kāi)了，這是無(wú)法改變的事實(shí)，但你還有那么多關(guān)心你，愛(ài)你的人。只要你開(kāi)心了，你外婆才會(huì )安心�！弊罱K，是父母拯救了黑暗中的我，使我走出悲傷。
在我內心最悲痛時(shí)，是父母點(diǎn)燃我心中的明燈，給予我生活的快樂(lè )。
前進(jìn)路上的明燈
初二期末考試徹底打擊了我，我竟然“跳”出了前十名，心情沮喪極了，老師看出了我的心思，便把我叫到辦公室，溫和地說(shuō)：“一次的失敗并不意味著(zhù)什么，只要勤奮努力，保持良好的學(xué)習習慣，認真復習，成績(jì)一定會(huì )趕上來(lái)�！痹�(huà)雖簡(jiǎn)短，但卻觸動(dòng)了我的內心，老師那么在乎我，我有什么資格不努力呢？功夫不負有心人，之后的考試我一次比一次有進(jìn)步。
老師，在我失意時(shí)激勵我，是我前進(jìn)途中的明燈。
困惑時(shí)的明燈
初一剛來(lái)時(shí)，老師便讓我當了宿舍長(cháng)，因為是第一次做這種管理方面的事，一時(shí)間手足無(wú)措。星期天回到家里，便立刻奔向朋友家詢(xún)問(wèn)，她說(shuō)：“你首先要和同學(xué)友好相處，其次管理時(shí)語(yǔ)氣委婉一些。大家一定會(huì )相處和睦�！被氐綄W(xué)校，我就試用這種方式，果然奏效。為此，我們宿舍多次被評為“文明宿舍”。
朋友，在成長(cháng)之路上為我添光增彩，她是我困惑時(shí)心中的明燈。
三盞明燈指引著(zhù)我，生活，學(xué)習，成長(cháng)路上一片燦爛。
心中的明燈優(yōu)秀作文 57
不用眼觀(guān)天地，心中自有明亮燈
——題記
大部分人都有一雙眼睛來(lái)看這個(gè)大千世界，而生活中卻有一些人沒(méi)有這個(gè)權利，但他們靠著(zhù)堅強的意志，成為了我迷茫路上的明燈。
哀而不傷，青春無(wú)怨
北京現女盲隊是一支全部由盲人大學(xué)生組成的隊伍，2003年成立。隊員們在訓練過(guò)程中承受著(zhù)比常人更加艱難的訓練，也想過(guò)要放棄，失明給大家帶來(lái)的挫折不言而喻，但每次又都咬牙堅持了下來(lái)，雖然看不見(jiàn)是一件讓人哀怨的事，但不能一直傷感下去，因為生活還得繼續。在他們的努力下，取得了許多傲人的`成績(jì)，讓他們的青春沒(méi)有虛度，青春年少，體格健全的我們有什么理由不去為美好未來(lái)而努力呢？
凄楚悲涼，滄桑勵志
阿炳的《二泉映月》是一首被所有二胡大師演奏并高度評價(jià)的樂(lè )曲，它已經(jīng)成為中國文化瑰寶之一。阿炳是一位盲人，他很小的時(shí)候就失去了母親，父親教他演奏二胡，在17歲時(shí)阿炳就以他的音樂(lè )才能出名了，然而，在他父親去世后，阿炳的生活更糟了，但他仍然堅持音樂(lè )，并試圖做到最好，于是一首凄美的《二泉映月》出現在世人眼前。有志者事竟成，他照亮了我前進(jìn)的路。
身殘志堅，樂(lè )觀(guān)面對
海倫·凱勒是一位優(yōu)秀的文學(xué)家，在她的《假如給我三天光明》中，我認識了她。她在四歲時(shí)因為一場(chǎng)高燒而奪去了視力，她變得暴躁易怒，直到莎莉文老師的到來(lái)才使得她看到了另一個(gè)全新的“世界”，在莎莉文老師的鼓勵下，海倫學(xué)會(huì )了識字和寫(xiě)作，再后來(lái)她開(kāi)始到各地演講發(fā)表作品。她用她的堅持和堅強出現在世人面前，最終她成功了。她指引了我前進(jìn)的方向。
他們是我人生道路上的明燈，他們用堅強面對生活，他們讓我明白了面對苦難，抱怨是沒(méi)有任何作用的，唯有奮進(jìn)才會(huì )有奇跡，沒(méi)傘的孩子，雨天必須奔跑。
只有心有明燈，面對生活奮力拼搏，必將迎來(lái)輝煌。
心中的明燈優(yōu)秀作文 58
江河因有信念，細流涓涓，歷經(jīng)不息。
高山因有信念，雄壯巍峨，綿延不絕。
人們因有信念，歷經(jīng)磨難，永不衰去。
人類(lèi)正是有了信念，漫漫歷史長(cháng)河，經(jīng)久不息。那些強者會(huì )為了某件小事卑微地 活著(zhù)且驚天動(dòng)地！因為他們心中有主。信念就是心中的主，你有了自己的信念，你才會(huì )成為自己的主人。只要有了信念，我們心中的明燈將永遠不滅去。
董存瑞正是有了自己的信念，面對死亡毫不畏懼，舍身炸碉堡的故事留芳百世，他一心為了革命事業(yè)，面對死亡的那種從容足以讓我們永留心地。就是因為他心中有主。
我們都希望做一個(gè)心中有主的人。而常常是失敗，就是因為我們心中沒(méi)有主。只要你確定了目標，就不要放棄，堅信自己會(huì )是那個(gè)人，那么你就會(huì )成功。一個(gè)人的信念，決定了一個(gè)人成就的'大小，他的成就決不會(huì )超過(guò)他的信念，因為他心中失去了那盞明燈。
信念就是一個(gè)人為人處世的原則，瑪麗。居里曾寫(xiě)過(guò)一篇《我的信念》，文中充分顯示了他對科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)。只要心中有個(gè)信念，就會(huì )點(diǎn)燃成功的火把！不管做什么事，都要心中有主。
魏青剛被譽(yù)為2005年度感動(dòng)中國10大人物之一，他一個(gè)平凡的人做出了不平凡的事，以他的愛(ài)心感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人，他堅持自己做人的原則，三次跳海救助不相識的女孩。全然不顧自己的安危，面對落水女孩唯一想到的就是我必須去救她，救了女孩卻不圖名利。他這種行為正是我們所需要發(fā)揚了中華民族的傳統美德，他是我們學(xué)習的榜樣。
在現實(shí)生活中，我們更要做到心中有主，不是自己的東西決不去拿。樹(shù)立務(wù)真求實(shí)的態(tài)度，我們要樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。如果人人都有正確的人生態(tài)度，社會(huì )將會(huì )是一幅和諧的畫(huà)面。
只要心中有主，擁有那盞明燈，你的眼前將會(huì )霞光萬(wàn)丈。
心中的明燈優(yōu)秀作文 59
人們常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭f(shuō)的就是老師無(wú)私奉獻不求回報的精神。
記得那是一次數學(xué)考試后發(fā)卷子時(shí)，我本以為自己考得很不錯，但老師念到我的分數時(shí)，我竟然考了76分！
老師講卷子時(shí)，我望著(zhù)卷子，仿佛聽(tīng)到了全世界都在哭泣，我的心好像被一塊石頭堵塞了，完全聽(tīng)不進(jìn)去老師講的什么�？嫉眠@么差，老師絕對對我很失望！
“啪！”突然，老師拍了一下桌子，火冒三丈地掃視了一下教室里的`所有同學(xué)，說(shuō)道：“有些同學(xué)根本就沒(méi)有聽(tīng)我講卷子，還考那么差！”聽(tīng)完，我又猜測到：老師是不是在說(shuō)我呢？怎么辦，又讓老師失望了！過(guò)后，一連幾次，老師都把目光投向我使得我不得不認真上課。
下課了，老師叫我們去改錯，我又開(kāi)始猶豫了。去改錯的時(shí)候老師絕對會(huì )罵我的，我不想被罵，可又不能不去改錯。哎……幾番猶豫過(guò)后，我還是鼓起勇氣去找老師改錯。我緩慢地來(lái)到辦公室，我把卷子拿給老師看，我已做好了“等死”的準備。正當我以為老師要說(shuō)我考得很差的時(shí)候，老師卻給我講起那些做題方法：“做這種求面積的題時(shí)，就把圖形畫(huà)出來(lái)，這樣絲路就清晰了……”老師耐心地給我講解著(zhù)每一道題，絲毫沒(méi)有題我考差的分數，提醒著(zhù)我下次務(wù)必認真仔細。
以前，我總以為我們考差了，老師會(huì )特別生氣地罵我們。而現在，我卻改變了這個(gè)看法，不管考得好差與否，老師生氣與否，老師永遠都是那樣耐心地給我們指點(diǎn)錯誤，指引我們有正確的思路。不能總想著(zhù)老師很壞，俗話(huà)說(shuō)得好：“良師益友�！崩蠋煂Υ覀兙拖衽笥岩粯�，更特別的是，他是一個(gè)對我們無(wú)私奉獻的朋友。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！庇忠粋�(gè)夏天來(lái)臨，我們不得不告別小學(xué)生涯，但老師6年的哺育卻不能告別！啊，老師，我心中的明燈，您將永遠照亮我的人生。
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