聯(lián)想牌籃球賽作文

　　我吃過(guò)晚飯，太陽(yáng)只剩下半邊臉，把西邊的天空映得通紅。

　　我們穿過(guò)一條馬路，很快就到了體育場(chǎng)。離比賽開(kāi)始還有很長(cháng)的時(shí)間，賽場(chǎng)的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)了。當時(shí)只有三、四個(gè)人進(jìn)去，賽場(chǎng)里當然是安靜的。體育場(chǎng)很大，場(chǎng)地上用粗粗的白線(xiàn)畫(huà)著(zhù)橫線(xiàn)、豎線(xiàn)、半圓等標志，看臺上一排排藍色的座位排列得很整齊。

　　離比賽的時(shí)間越來(lái)越近了，來(lái)的人也越來(lái)越多，一位、兩位、三位------再往后，就是不斷涌進(jìn)的人流。人多歸多，可賽場(chǎng)依然比較安靜，有的“球迷”等得有些著(zhù)急了，一會(huì )兒站起來(lái)觀(guān)望，一會(huì )兒坐下，急得像熱鍋上的螞蟻；有的在場(chǎng)外走來(lái)走去；還有的站在旁邊活動(dòng)著(zhù)身體耐心地等待。

　　比賽終于開(kāi)始了，雙方隊員排隊進(jìn)場(chǎng)，看臺上響起熱烈的`掌聲。雙方隊員握過(guò)手后，比賽正式開(kāi)始了，賽場(chǎng)上又恢復了平靜。幾分鐘后，黃隊一位隊員進(jìn)了一個(gè)球，我們高興地拍著(zhù)手，接著(zhù)，又看到黃隊的球員一連進(jìn)了好幾個(gè)球，一個(gè)球、兩個(gè)球、三個(gè)球------我們接連不斷地為他們鼓掌，有的球迷頭上纏著(zhù)寫(xiě)有兩個(gè)黃色“加油”字樣的布條，有的手里拿著(zhù)紅色的絲帶，還有的手里拿著(zhù)塑料彩棒，為球員加油，喝彩。場(chǎng)上立刻變得熱鬧非凡，到處是喝彩聲，到處是拍手聲，我也激動(dòng)的一邊揮手一邊喊：“加油、加油！”

　　我注意地看著(zhù)，眼睛應接不暇，看清楚了這個(gè)進(jìn)球，又錯過(guò)了下一個(gè)，一個(gè)穿紅色球衣的隊員進(jìn)了一個(gè)球，被我們一鼓勵，他又接住一個(gè)球，身子一縱，扒住球籃把球直接“放”了進(jìn)去，我們興奮地喊著(zhù)、叫著(zhù)------

　　當比賽快要結束的時(shí)候，我有一些不舍，比賽真是太精彩了！

　　自評：學(xué)完了巴金爺爺寫(xiě)的《鳥(niǎo)的天堂》一課，老師讓仿寫(xiě)一段動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，媽媽給了我幾個(gè)詞，讓我聯(lián)想著(zhù)寫(xiě)成一篇作文，于是，我就聯(lián)想著(zhù)以前看比賽的情景，寫(xiě)下了這篇文章，請大家多提意見(jiàn)！

　　家長(cháng)評價(jià)：看了孩子的博文，感覺(jué)還可以，文章條理比較清楚，能比較準確地用上了所給的詞語(yǔ)，這只是一次嘗試，希望對她有幫助！