孩子上學(xué),最重要的是擇什么作文

　　送孩子去興趣班時(shí)，正好見(jiàn)到以前孩子的一個(gè)老師和另一個(gè)家長(cháng)，家長(cháng)在向老師取經(jīng)，問(wèn)題是：孩子上哪個(gè)學(xué)校比較好。說(shuō)實(shí)在話(huà)，她為孩子所擇取的這兩所學(xué)校都是很有名的，也可能正是這個(gè)原因，讓她難以取舍，來(lái)請老師幫忙了。

　　老師根據自己的了解，認真分析了兩個(gè)學(xué)校的情況，也說(shuō)是旗鼓相當，沒(méi)有什么太大的差別，至于擇取哪個(gè)學(xué)校，關(guān)鍵還得看自己的孩子的學(xué)習情況和性格特點(diǎn)。我覺(jué)得老師的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)很好，適合孩子的就是最好的。但是我又有點(diǎn)不理解，擇取名校是每個(gè)家長(cháng)的愿望，進(jìn)了名校對孩子的學(xué)習會(huì )有幫助，這和孩子的性格有什么關(guān)系呢？

　　老師說(shuō)：“不管是名校還是普通學(xué)校，學(xué)校里都有競爭，有壓力，越是名校，家長(cháng)、學(xué)生的競爭力就越大，如果孩子的性格比較內向，說(shuō)嚴重點(diǎn)，就是有點(diǎn)自卑，那么在如此激烈的競爭下，孩子一旦遇到點(diǎn)挫折，就會(huì )降低孩子的學(xué)習激情，孩子就會(huì )封閉自己，影響孩子健康的成長(cháng)。如果孩子是一個(gè)堅強、自信的人，敢于向困難挑戰，把壓力變成動(dòng)力，遇到挫折也不低頭，那競爭力越大，對孩子的成長(cháng)就越有好處�！�

　　那個(gè)家長(cháng)問(wèn)：“老師，你說(shuō)學(xué)校的競爭里那么大，如果我的孩子在班里的學(xué)習成績(jì)不是很好，老師會(huì )冷淡孩子，同學(xué)會(huì )看不起孩子，是不是？”

　　老師說(shuō)：“老師和同學(xué)不會(huì )冷淡、看不起孩子的。我說(shuō)的是孩子自身的問(wèn)題。比如說(shuō)，孩子的成績(jì)一開(kāi)始處于前茅，由于某種原因，孩子下滑了，這個(gè)時(shí)候就會(huì )出現兩種情況：心眼小的孩子自怨自艾，心里總放不下，成了一種心理負擔，可能會(huì )影響下面的學(xué)習，而心眼比較大的孩子呢，就會(huì )分析原因，找出差距，發(fā)奮努力，迎頭趕上。這和孩子的性格有關(guān)。所以我覺(jué)得關(guān)鍵的還是要根據孩子的性格擇取適合孩子的學(xué)校�！�

　　“哦，那你說(shuō)老師，我的這個(gè)孩子適合上什么樣的學(xué)校？”家長(cháng)非要老師拿個(gè)主意。

　　老師想了想說(shuō)：“這個(gè)孩子比較堅強、開(kāi)朗、豁達，就要給他找一個(gè)競爭比較激烈的學(xué)校，這樣，孩子能找到一些合適的競爭對手”

　　“競爭對手？”，我不明白老師的意思，我們都在教育孩子團結合作，為什么要自找對手呢？

　　老師笑了笑，說(shuō)：“是呀，你們以為擇校是擇什么呀？”

　　我和那位家長(cháng)相互看看，說(shuō)：“不是哪個(gè)學(xué)校的設施好，老師教得好嗎？”

　　老師又笑了：“仔細想想，不是這樣的。我們都是在給孩子擇校、擇班、擇老師，其實(shí)最重要的應該是擇生，也就是選取適當的同學(xué)�！�

　　“同學(xué)怎么選？”我和那位家長(cháng)幾乎是異口同聲問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題。

　　“也就是看個(gè)學(xué)校的生源呀。學(xué)校的競爭，其實(shí)不是知識的競爭，而是同齡人之間的競爭，必須有合適的競爭圈子，才能保證自己有絕對獲勝的把握。也就是說(shuō)我們選擇的應該是有實(shí)力有代表性的同學(xué)，也就是孩子的競爭對手。孩子所在的學(xué)校，必須要有自己的競爭對手，才能給孩子充足的學(xué)習機會(huì )和上進(jìn)的動(dòng)力。當然，我說(shuō)的對手不是敵手，而是讓孩子為自己找一個(gè)優(yōu)秀的參照物，不斷的激勵自己，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，鍛煉自己，讓自己能夠不斷的`迎接機遇和挑戰，這樣才利于孩子不斷的成長(cháng)。對手完全可以成為孩子的伙伴和朋友�！�

　　“那如果孩子根本就趕不上人家，慢慢的自己泄氣了，怎么辦？”那個(gè)家長(cháng)又提出了自己的疑問(wèn)。

　　“這就需要我們家長(cháng)多引導孩子呀。還有也就是我剛才說(shuō)的要根據孩子的情況來(lái)?yè)裥�。孩子的參照物也不宜一下子選的太高，這樣會(huì )讓孩子感到遙不可及，失去信心的�！崩蠋熯@樣說(shuō)。

　　我明白了老師的意思：為孩子選取學(xué)校，要根據孩子的情況，重點(diǎn)學(xué)校不一定適合所有孩子的發(fā)展，為孩子選取了重點(diǎn)也不是意味著(zhù)孩子就一定能成才了，就可以安枕無(wú)憂(yōu)了。關(guān)鍵的是我們要引導孩子在學(xué)校的學(xué)習中找到合適的競爭對手，讓孩子在競爭中激勵自己，提高自己，培養孩子的堅強、自信的性格品質(zhì)，這樣才更利于孩子的學(xué)習和成長(cháng)。

　　忽然想起不知在什么地方看到的這樣的一句話(huà)：作為一個(gè)英雄最大的悲哀并不是被別人打敗，而是在征戰的疆場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)可以與之比高低的對手。

　　看來(lái)，孩子上學(xué)，最重要的不是擇校、擇班、擇老師，而是擇生，為孩子創(chuàng )造合適的競爭條件，擇取合適的競爭對手。

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