拿什么來(lái)鎖住你初中生作文
我是一個(gè)非常平凡的孩子，沒(méi)有十分動(dòng)人的外表，也沒(méi)有十分驕人的成績(jì)，沒(méi)有倍受青睞的幸運。所以我最為親，且求不分離的朋左便是那本厚厚的日記本。那天聽(tīng)說(shuō)朋友的日記被媽媽偷看了，而且與他當面對峙，我怔怔地看著(zhù)那本躺在桌上的筆記本，恐懼一陣陣襲來(lái)，心中涌出一個(gè)奇怪的念頭來(lái)：要是我的日記也被偷看了怎么辦？盡管我知道日記中并無(wú)秘密可言，但只要一想到自己的內心世界將要被窺探，我的臉便被嚇得煞白煞白。
將日記本拿過(guò)來(lái)，輕輕撫摩著(zhù)那光滑的硬皮封面，嘴唇微微上翹，露出一抹溫暖的笑容“別擔心，我會(huì )鎖住你的”于是，按照老辦法，扯下一根頭發(fā)絲塞進(jìn)日記本里，這樣別人一翻頭發(fā)變會(huì )掉落出來(lái)。我歪著(zhù)頭想想不保險，于是剪下了一截透明膠貼在日記本上，這樣一翻，透明膠便會(huì )脫落，到最后，我小心翼翼地將那刻著(zhù)十字架的小鎖扣在了筆記本上，我輕松的晃起小鎖的鑰匙，滿(mǎn)意地笑了。
第二天早上，我將日記本塞進(jìn)柜子里，一身輕松的上學(xué)去了。我摸出了小鎖的鑰匙，掂量著(zhù)，感覺(jué)著(zhù)那暖暖的溫度，心想：那本日記誰(shuí)也別想看它，它是我的，只是我的。一到學(xué)校，我才猛然想起因興奮而忘記帶卷子了。我急忙打電話(huà)給媽媽“媽媽?zhuān)覜](méi)帶卷子，昨天的'作業(yè)，怎么辦啊”
“別急，放哪啦？”柔柔的聲音從手機中傳了出來(lái)“嗚…我想想……哦，右手第二個(gè)抽屜里”“嗯，等下送去”
我總算松了口氣，可是——等等，右手邊第二個(gè)抽屜��？我驚叫起來(lái)——那就是裝日記本的抽屜��！質(zhì)感都一陣天旋地轉個(gè)，腦袋直發(fā)昏，雙手都不禁顫抖起來(lái)，鼻子一酸，眼眶緊緊的濕潤了……
“孩子哭什么呢？我這不來(lái)了嘛”媽媽春著(zhù)粗氣問(wèn)道，把卷子遞了過(guò)來(lái)�！叭沼�。你沒(méi)看到一本日記本嗎？”她臨走時(shí)我才鼓起勇氣問(wèn)道“啊，那個(gè)啊”媽媽依舊微笑著(zhù)“看見(jiàn)了，還帶著(zhù)鎖的，對吧”媽媽若有深意地眨了下眼睛走了。
“還帶著(zhù)鎖的，對吧”我自言自語(yǔ)般的重復了這句話(huà)，有點(diǎn)難以置信的睜大了眼睛。她看見(jiàn)了，她一定看了我的日記，他一定會(huì )想法打開(kāi)那把鎖的，天啊，我該怎么辦，怎么辦……
一放學(xué)，我如百米沖刺般回到家，推開(kāi)門(mén)，那本心愛(ài)的日記本安靜地躺在桌上，而并不是在原來(lái)的抽屜里。我只覺(jué)得一股熱氣直沖腦門(mén)，喘著(zhù)氣，眼淚在此不爭氣地模糊了雙眼。我揚了揚頭想使眼淚不再滴落，然后直沖向日記本。
日記本上有了一張紙條，一看字跡顯然是媽媽寫(xiě)的，我驚慌失措地打開(kāi)了那枚刻著(zhù)十字架的小鎖，翻開(kāi)日記本，卻看見(jiàn)透明膠并未脫落，而那根頭發(fā)也沒(méi)有掉落，我疑惑極了，連忙拿起媽媽的紙條：
“對不起，孩子，不小心看到了你這本帶鎖的日記�？墒俏也](méi)有打開(kāi)，因為那是屬于你的天地。我相信你�？墒�，我的孩子，你說(shuō)我拿什么來(lái)鎖住你呢？”
我腦中浮現出媽媽那個(gè)若有深意的笑容，眼淚終于噴涌而出。我只覺(jué)得手中的小鎖沉甸甸的……
想著(zhù)那個(gè)微笑，我仿佛從中體悟到了人世間最無(wú)私最寬容最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，他用細雨的溫情、用鉆石的堅毅，期待著(zhù)閃著(zhù)碎光的泥土的肥沃；母親不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生活中美麗的情感之景。
模糊中，我仍舊用顫抖的雙手記錄下這感人的故事……
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