什么才是標準作文

　　漫畫(huà)中一個(gè)人站在一塊地上彎著(zhù)腰正在給植物測量，圖上又有這樣四個(gè)字“如此標準”這是在干嗎呢？真是讓我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦可是我又覺(jué)得這幅漫畫(huà)確實(shí)是立意深刻，值得品味。

　　什么才是標準呢？就比如說(shuō)我們的每一次考試，考完試老師們都會(huì )和我們一起分析試卷，通過(guò)老師的引導自己的領(lǐng)悟，于是對這道題就理解的十有八九了，這時(shí)老師就會(huì )為我們說(shuō)一邊標準答案，讓我們聽(tīng)聽(tīng)標準答案是怎么寫(xiě)的，聽(tīng)完后老師就告訴我們，理解后只要與標準答案意思相近即可，不需要逐字逐句的寫(xiě)下來(lái)，如果是這樣抄上標準答案，一字不落，那么這授課還有什么意義的，我認為標準的意義就在于去引導我們盡量能夠和標準靠近，但不可能一點(diǎn)不差，一點(diǎn)不落，這樣就學(xué)的太死板了，老師給我們答案是為了讓我們學(xué)習這里面的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，掌握答題技術(shù)，并不是一味的照搬照抄。

　　漫畫(huà)中這個(gè)人的做法有悖自然規律，他的這種“如此標準”只會(huì )害了小草的`生長(cháng)，我們應該給予他們自由發(fā)展的空間，可以進(jìn)得適度的調整，但不能一味限制它，到頭來(lái)這樣只能傷害它。

　　標準只不過(guò)是一條界線(xiàn)，可是遠離它，也可以去靠近它就看你如何把握去平衡我國是四大文明古國之一，有著(zhù)悠久的歷史長(cháng)河中華文化一源遠流長(cháng)，博大精深，當然文化也有先進(jìn)落后腐朽之分，那么對待中華文化就有了一個(gè)標準，對待傳統文化要“取其精華，去其糟粕”“批判繼承，古為今用”我們不能一味的沿襲，一塵不變，而是要有所發(fā)展，有所創(chuàng )新推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮。

　　每個(gè)人都不是完美的，俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”要把自己做到最完美，最標準我認為那是不可能的，我們只能讓自己做的更好做的越來(lái)越棒，沒(méi)有十分的標準，也沒(méi)有十分的完美，我們要盡自己全力，標標準準并不意味著(zhù)你是有多么認真，好像是做到標準你就是最完美的，其實(shí)不然，無(wú)論是在學(xué)習，生活上，我們需要有一個(gè)標準去衡量，去平衡，像材料漫畫(huà)中的如此標準這種做法是不可取的，是不正確的，我們要真真正正了解什么才是標準，我們應該學(xué)會(huì )如何去做，像材料種做法那是教條死板的表現，什么“如此標準”反而不標準了，嚴重摧殘了小草的生命力，讓我們在實(shí)踐中去體驗屬于我們的標準吧！