紙青蛙比賽為題目的作文
1紙青蛙比賽
短暫的小學(xué)時(shí)光即將結束了，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千。在我的腦海中經(jīng)常會(huì )浮現出一些美好的回憶。體育課上矯健拼搏的英姿；音樂(lè )課上美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲；美術(shù)課上一幅幅迷人的風(fēng)景畫(huà)……可在我心里，給我印象最深的就是那堂語(yǔ)文課上激動(dòng)人心的折紙青蛙比賽。
“哈哈哈……”一聲爽朗的笑聲從陳鍵瑋口中傳出�，F在正在進(jìn)行四人折紙青蛙比賽。每個(gè)人都小心翼翼的拿著(zhù)自己的作品，生怕弄壞。
一陣陣歡呼聲過(guò)后，每個(gè)小組都決出了兩個(gè)實(shí)力驚人的獲勝者來(lái)參加跳高和跳遠比賽。
“現在我們準備舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽，請每個(gè)小組的兩個(gè)高手準備�！眳抢蠋熣裾裼性~地說(shuō)著(zhù)。選手個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，奮力拼搏，都期盼著(zhù)得到“勝利之神”的榮譽(yù)。先開(kāi)始的是跳遠比賽，第一位參賽者黃雪研眉開(kāi)眼笑地走上講臺，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地亮出自己威猛的紙青蛙開(kāi)始比賽，一跳，穩穩地落在了35cm的，照理來(lái)說(shuō)這是個(gè)不錯的成績(jì)。接下來(lái)，出場(chǎng)的是陳芃，我看過(guò)她的紙青蛙，真是蛙如其人，無(wú)比渺小，可你千萬(wàn)別小看它，它可是實(shí)力驚人哦！開(kāi)始跳了，第一跳，跳了全班一驚，接下來(lái)的二三跳，都跳出了桌面，老師借了好多尺子來(lái)量，最終結果定在了整整是黃雪研的兩倍之多。陳芃捂著(zhù)嘴，但還是能聽(tīng)見(jiàn)她“呵呵呵”的笑聲�？傻谌M的林鋒一點(diǎn)兒也不怕，抱著(zhù)自己的紙青蛙，將它神圣的放在講臺上，然后伸出右手食指輕輕一按，青蛙飛了出去，像在天空中畫(huà)出的一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，一下跳到了投影儀上，老師一量��！林鋒直接放棄了二三跳，一邊走一邊放聲大笑。弄得其他同學(xué)也歡呼雀躍。第四五組的小青蛙見(jiàn)第三組的大青蛙這么厲害，嚇得嬌羞地低下了頭，實(shí)力也大不如其他三組，最后冠軍屬于了第三組的林鋒。
跳高比賽也開(kāi)始了，有的選手很緊張，害的青蛙直冒汗；有的選手很輕柔，讓青蛙怎樣使勁都跳不起來(lái)；有的選手很用力，害的青蛙喘不過(guò)氣來(lái)……最后，冠軍屬于了第二組的蔡世達。
在歡聲笑語(yǔ)中，一節課在不經(jīng)意間就過(guò)去了，但卻深深地印在了腦海里。雖然最后的勝利不屬于我，但卻給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，這些歡樂(lè )讓我永生難忘。
2紙青蛙
小朋友，你知道嗎？最近，我們班里的同學(xué)好像迷上了折出來(lái)會(huì )跳的青蛙，想看看嗎？那就跟我來(lái)吧！
同學(xué)們折出來(lái)的青蛙，幾乎每一只都身強力壯，“嗖——”像箭一樣的飛了出去，有的能飛十厘米左右，有的甚至能飛五厘米！看著(zhù)看著(zhù)我有點(diǎn)羨慕他們。
有一些同學(xué)教我折青蛙，哎，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去的真麻煩，害得我折出來(lái)的青蛙沒(méi)有一只會(huì )跳的。
這天，好幾個(gè)同學(xué)送我一些青蛙，我每一只都試了一下，哇，不是跳高就是跳遠，不是跳遠就是跳高，不是往前跳十厘米就是五十厘米，不是往上跳二十厘米就是跳三十厘米，每一跳過(guò)去我就好像聽(tīng)到了他們的高喊聲，他們都說(shuō)，他們要跳得最高，要跳得最遠！哇，看得我都佩服得五體投地。
最讓我羨慕的是一只小小的青蛙，別看他小，你拿一只跟他比比看，你準輸得很慘，為什么呢？他往上跳了四十厘米，降落時(shí)離出發(fā)點(diǎn)將近有五十厘米。這只小青蛙就像《神奇寶貝》里的波波，他的目的是更高、更遠。
小朋友，想來(lái)看看嗎？來(lái)，想的話(huà)就跟我走吧，我保證讓你大開(kāi)眼界！
3會(huì )跳的紙青蛙
今天，隔壁的小哥哥到我家來(lái)，給我用白紙折了一只小青蛙，我高興地說(shuō)：“小青蛙，歡迎你到我家來(lái)！”
我把小青蛙拿進(jìn)我的房間里，仔細地打量它，它蹲在桌子上，既沒(méi)有眼睛，又沒(méi)穿衣服，一點(diǎn)也不好看。嗯，那就讓我來(lái)給它打扮打扮吧。我興沖沖地拿起油畫(huà)棒，在它身上涂上一層綠油油的衣服，給它畫(huà)了一雙黑黑的大大的眼睛。哇，這才是一只漂亮的小青蛙。
小青蛙一動(dòng)也不動(dòng)，也不搭理我，怎么辦呢？有了！我來(lái)教小青蛙跳高吧。我對小青蛙說(shuō)：“現在我是教練，跳高訓練開(kāi)始！”我用硬紙板搭了一座小橋，對小青蛙說(shuō)：“快，跳過(guò)去！”小青蛙眨眨眼睛，皺皺眉頭說(shuō)：“這橋太高了，我怎么過(guò)去呢？”我使勁一揮手，大聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你肯努力，一定可以跳過(guò)去�！蔽矣檬持冈谛∏嗤艿暮蟊成现刂匾话�，然后馬上松開(kāi)，小青蛙猛地一下蹦起來(lái)，在空中翻了個(gè)跟頭，落到了原地，哎，太用力了可不行。于是，我又輕輕地按了一下，小青蛙就輕輕地向前一縱，“砰！”它的腦袋撞到了橋板上，惹得我哈哈大笑。
“失敗是成功之母”，我又按了好幾次，小青蛙在我的“訓練”下終于跳過(guò)了小橋。我高興地說(shuō)：“小青蛙，你真棒，你是一只會(huì )跳的紙青蛙�！�
4我學(xué)會(huì )了折紙青蛙
最近班上又流行一種游戲——“紙青蛙比賽”，就是兩個(gè)人拿出自己折的紙青蛙，進(jìn)行一系列的`比賽�？捎腥ち�，看著(zhù)同學(xué)們玩得熱火朝天，我的心里也癢癢的，我也想加入他們的比賽，可是我不會(huì )折紙青蛙，心里真是著(zhù)急呀！于是我下決心一定要學(xué)會(huì )折紙青蛙，好早點(diǎn)參加他們的青蛙運動(dòng)會(huì )。
機會(huì )終于來(lái)了，這天我對面的高興同學(xué)正在折紙青蛙。我興致勃勃的請他教我，他很爽快地答應了。
他先拿出一張正方形的紙，把它裁成長(cháng)方形，然后對折，再打開(kāi)，再把兩邊分別對折，又打開(kāi)，翻過(guò)來(lái)，再對折；然后再沿著(zhù)對折的痕跡往中間一擠，擠成兩個(gè)三角形；把上面的三角形對折，與邊對齊，再對折，青蛙的前腿就折好了；接下來(lái)就開(kāi)始折后腿，只用對折一次，后腿也折好了；青蛙的背很好折，把兩側往中間一擠就行了。最后折青蛙的屁股，對折兩次，露出一個(gè)小三角形就可以跳了。
高興一步一步教得很清楚，我大概知道怎么折了，就自己動(dòng)手折青蛙�？墒钦壑�(zhù)折著(zhù)，到折青蛙背的時(shí)候又不會(huì )了。高興就又耐心的教了我一次。
在高興手把手地幫助下，我的青蛙終于折成功了。謝過(guò)高興，于是我迫不及待的去找青蛙戰隊的喻勝涵比賽。我要讓他看看我這個(gè)新手的厲害。喻勝涵滿(mǎn)不在乎的從抽屜里拿出一只青蛙來(lái)。我們先比看誰(shuí)的青蛙跳得遠。我志在必得地先跳，使勁一按青蛙的屁股，一下就跳了三分米遠，我好高興。我看喻勝涵的青蛙很大，心想，這么笨的青蛙能跳多遠呢？只見(jiàn)他輕輕的按住青蛙的屁股，手一放，青蛙一下就跳出好遠，拿尺一量，足有四分米。我的青蛙慘敗了。我不服氣，又要和他比翻跟頭�？墒侨匀灰晕业氖「娼K。
我這才知道，姜還是老的辣呀。我決心不斷改進(jìn)自己的青蛙，直到打敗喻勝涵的青蛙戰隊為止。
雖然旗開(kāi)不是得勝，但我還是很高興，畢竟我學(xué)會(huì )了折紙青蛙。
【紙青蛙比賽為題目的作文】相關(guān)文章：
紙青蛙比賽作文12-15
紙青蛙比賽小學(xué)生作文12-21
青蛙的啟示為題目的作文09-26
以比賽為題的作文12-30
生存的目的是奉獻為題的作文10-16
蛙跳比賽為題目的作文01-03
以斗牛比賽為題目的作文12-31
合唱比賽為題目的作文12-31
摔跤比賽為題目的作文01-02