斗牛比賽三年級作文

　　今天，王老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽――“斗�！�。剛一聽(tīng)到“斗�！边@兩個(gè)字，我心想“��？在教室里，這可怎么斗呀？牛在哪呀？”接下來(lái)，老師說(shuō)了比賽的規則，我才恍然大悟，原來(lái)是選兩名同學(xué)來(lái)扮演“�！钡慕巧�，并要在他們背后分別夾上一個(gè)字，選手不能使用雙手，只能使用技巧和戰術(shù)，誰(shuí)先看見(jiàn)對方背后的字誰(shuí)就獲勝。

　　話(huà)音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，一片小手出現在老師眼前。我也不甘落后，“老師，我，我”。老師掃視全場(chǎng)的眼神終于落到我的身上，“太好了”，我的心情格外興奮，但也有些緊張不知我的對手會(huì )是誰(shuí)呢。這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)也上臺了，“哇”我下意識地叫了一聲，我的對手比我大“一號”呀，又高又壯，我更加緊張了，一時(shí)沒(méi)有想好如何應戰，只能走一步算一步了。

　　老師在我們的背后各夾了一個(gè)字，我當“白�！�，另一個(gè)同學(xué)當“藍�！�。我們兩個(gè)人側著(zhù)身子，雙手背后，面對面小心冀冀地像螃蟹一樣慢慢地移向臺中央，生怕讓對方看見(jiàn)背后的字。我在心里暗暗地給自己喊“加油”。

　　“預備，開(kāi)始”。王老師一聲令下，我快速地移動(dòng)著(zhù)腳步，恨不得一下繞到“藍�！鄙砗罂辞逅�的字�？墒�，對手利用身高的優(yōu)勢向我發(fā)起了猛攻，我怎么也看不見(jiàn)他背后的字，只好左躲右閃與他周旋著(zhù)，以守為攻，尋找機會(huì )。有兩次還險些被他強先看見(jiàn)，真是懸呀！我得小心加小心了，幾番攻勢下來(lái)，“藍�！钡摹瓣幹\”沒(méi)有得逞，慢慢地我也想到了計策，就是和他“打持久戰”，我開(kāi)始圍著(zhù)他轉圈圈遛他，一會(huì )兒工夫，“藍�！蹦樏浀耐�紅，氣喘吁吁了，明顯的他的'進(jìn)攻節奏慢了下來(lái)，可能是太累了想活動(dòng)活動(dòng)，他居然轉了一下身子，可我沒(méi)看清楚他背后的字，真是遺憾�！鞍着＜佑�，加油藍�！�，教室里響起了一陣陣熱情的助威聲。我倆都來(lái)了精神。進(jìn)攻速度又開(kāi)始快了起來(lái)，我身上一陣陣的燥熱，體力有些不支，突然一個(gè)躲閃不及滑倒了，真是萬(wàn)幸背后的字沒(méi)有讓他看見(jiàn)�！耙獔猿肿　蔽以谛睦锝o自己鼓著(zhù)勁，漸漸地我看見(jiàn)了勝利的曙光，“賽”我高喊了一聲。我以偷襲的方式看見(jiàn)了“藍�！北澈蟮淖�，我揮舞了一下拳頭“耶”，緊張的心情終于可以放松了，教室里響起了同學(xué)們的歡呼聲“贏(yíng)了，贏(yíng)了，白牛贏(yíng)了！”

　　比賽結束了，我激動(dòng)的心情久久不能平靜，回想起剛才的比賽，可真是贏(yíng)得不容易呀！

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